Автобиография о себе (2 варианта и 6 похожих топиков)

­Главная>Сочинения по темам

Автобиография о себе

Быстрый переход:

Вариант 1 — Мальчик

Вариант 2 — Девочка

Похожие сочинения про времена года

Вариант 1 — Мальчик

16 предложений/ 230 слов

Меня зовут Юрий Прохоров. Мне 12 лет и я учусь в 6 классе школы №10.

Я живу в небольшом, но красивом и старинном городе Елабуга, который известен тем, что здесь жили такие известные люди, как художник Иван Шишкин, поэтесса Мария Цветаева и другие. В нашем городе есть музеи, посвящённые этим людям, которые мы от школы периодически посещаем.

Я учусь хорошо, можно сказать, на отлично, так как мне нравится процесс получения знаний, нравится узнавать что-то новое и интересное. У нас в школе работают прекрасные учителя, которые делают всё, чтобы мы учились хорошо, а главное, чтобы обучение было интересным.

Моя мама работает в больнице, она офтальмолог. Она помогает людям видеть лучше, за что ей все благодарны. Мой папа работает логистом, он занимается организацией системы доставок товаров в одной крупной компании. У него очень ответственная профессия, так как в его профессии очень важно, чтобы товары прибывали точно в срок.

Также у меня есть старший брат, который уже учится в университете в Москве. Его мечта – стать филологом. Именно он привил мне любовь к чтению, чем я теперь часто и занимаюсь. Моя самая любимая книга — «Приключения Тома Сойера», которую написал Марк Твен.

У меня немного друзей, всего двое, но, мне кажется, что этого вполне достаточно, тем более, это настоящие друзья, которые не бросят в трудную минуту. В свободное время мы любим с ними слушать музыку, смотреть аниме или записывать прикольные ролики в ТикТок.

Вариант 2 — Девочка

21 предложение/ 307 слов

Меня зовут Ирина Петрова. На данный момент мне 13 лет и я учусь в седьмом классе школы №35 города Санкт-Петербурга, а до этого посещала детский сад №10 Василеостровского района. Вообще, Санкт-Петербург — это мой родной город, так как здесь я живу с самого детства. Мой папа также родился здесь, а мама приехала сюда из Архангельска учиться в институте. Так родители и познакомились, а затем решили создать семью.

Сейчас эта семья уже очень большая и дружная. Кроме мамы и папы, у меня есть старший брат по имени Максим, который в этом году заканчивает школу, и младшая пятилетняя сестренка Даша.

Я очень люблю своего брата и сестру, так как, несмотря на разницу в возрасте, у нас есть много общих интересов. С Максимом мы играем в настольные или компьютерные игры, а также ходим в бассейн, где брат учит меня плавать.

С Дашей мы много рисуем и создаем прекрасные картины в подарок для родителей и других родственников. Я сама занимаюсь в художественной школе и потому рисовать мне очень нравится.

Кроме рисования, у меня есть еще одно замечательное хобби — вязание. Этим искусством хорошо владеет и моя бабушка, которая потрясающе вяжет крючком, и моя мама. Теперь я так же, как и они, могу связать красивую одежду для своих кукол или, например, сделать стильную сумочку и модный берет для себя.

Конечно же, я не провожу все свое свободное время только с семьей. У меня есть любимые друзья, с которыми мы вместе гуляем и ходим друг к другу в гости.

В школе я учусь хорошо, и преподаватели говорят, что у меня даже есть шанс получить серебряную медаль. Но для этого мне нужно больше времени уделять занятиям английским языком.

Чтобы у меня получилось сделать это, родители наняли мне репетитора. С ним я занимаюсь уже несколько месяцев и постепенно начинаю чувствовать результат. Надеюсь, мне удастся все-таки окончить школу с медалью, что станет еще одним плюсом в моей биографии.

Похожие сочинения про автобиографию о себе:

О себе

Описание друга

Описание внешности человека

Внешность человека

Характеристика человека

Характеристика одноклассника

см. также:
Все сочинения на различные темы

Сочинения по литературным произведениям

Мнение о себе в автобиографии. Автобиография

Автобиография — это описание своей жизни. Данный документ характеризуется незначительным уровнем стандартизации. Главные требования во время его написания — исчерпывающие данные в кратком изложении. В автобиографиях обязательно указываются:

1. Название документа.
2. Фамилия, имя, отчество.
3. Дата рождения.
4. Место рождения (город, село, район, область, страна).
5. Сведения об учёбе (полное наименование всех учебных заведений, в которых пришлось учиться).
6. Сведения о трудовой деятельности (кратко, в хронологическом порядке названия мест работы и должностей).
7. Сведения об общественной работе (все её виды).

8. Краткие сведения о составе семьи (отец, мать, муж, жена, дети).
9. Дата написания и подпись автора.

Заголовок («Автобиография») пишется посередине строки, чуть ниже верхнего поля. Каждое новое сообщение нужно начинать с абзаца. Дата написания ставится слева под текстом, подпись автора — справа. Автобиография имеет две формы: первая — рассказ с элементами описания и характеристиками упомянутых в ней людей и вторая — документ с точным изложением фактов.

Автобиография — обязательный документ личного дела.

Автобиография

В 1976 году пошёл в первый класс средней школы №27 г. Луцка. После окончания 9 классов в 1984 году поступил в торговый техникум г. Луцка, который закончил с золотой медалью.

В 1986 году поступил на физико-математический факультет Киевского университета имени Тараса Шевченко. Во время обучения в университете был старостой группы.

В 1991 году закончил полный курс упомянутого университета по специальности «Математика и информатика». После его окончания присвоена квалификация учителя математики и информатики. С октября 1991 года работаю учителем в средней школе №19 г. Киева.

Состав семьи:

Жена — Козлова Ольга Николаевна, учитель русского языка и литературы средней школы №107 г. Киева;

Дочь — Козлова Маргарита Васильевна, 1991 года рождения.

Дальше рекомендуется указать ваше образование. В зависимости от того, для каких целей вы пишете авто

биографию , в ней можно указать общее образование или школьное. Но все-таки начинают со специального образования , при этом указывая название учебного заведения , года учебы и полученную специальность. Затем нужно указать полученную первичную специализацию, какие вы проходили курсы для повышения квалификации , усовершенствования, на каких были семинарах, тренингах. Нужно обязательно указывать год, когда вы получили дополнительное образование, а также тему тренингов, семинаров, курсов.

Следующий пункт вашей биографии относится к опыту работы . Нужно начать с самого первого своего места работы, а дальше перечислять все последующие. Необходимо указывать должность, ваши обязанности, год приема. Следующая информация — о благодарностях, повышениях по службе, изменении специальности. Если вы кроме основной работы , преподаете или читаете лекции, то нужно указать и эту информацию. К конце вашей биографии нужно указать общий стаж работы.

Если биографию пишет выпускник ВУЗа, необходимо указать его научные работы, участие в студенческих конференциях.Ваша биография должна соответствовать целям, для которых вы ее писали. Поэтому при трудоустройстве подробно отразите ваш трудовой стаж и должностные обязанности, а также участие в курсах и семинарах, которые способствовали повышению квалификации, важной именно для той должности, на которую вы претендуете.

Практически каждый человек время от времени сталкивается с необходимостью описать собственный жизненный путь. Автобиографию требуют при поступлении в ВУЗ, приеме на работу, обращении в различные учреждения. Наиболее простой жанр — краткая биография.

Инструкция

Далее в хронологическом порядке опишите основные вехи своей жизни : где учились (иногда школьное образование указывают, в иных случаях имеет значение только учеба в среднеспециальном или высшем заведении), когда состояли на военной службе, где проходили практику и/или работали. Если автобиография предоставляется на потенциальное место работы, постарайтесь отразить в ней ключевые моменты своего профессионального пути, но не дублируйте полностью резюме — оно и так будет на руках у рекрутера.

В заключение опишите семейное положение и состав семьи, возраст и род деятельности своих близких. Например: «Состою в браке, жена — Петрова Инна Алексеевна, 1984 года рождения, инженер-технолог, сын — Петров Илья Вадимович, 2008 года рождения». Укажите контакты, по которым можно связаться с вами. Можно указать свой полный профессиональный стаж и нынешнее место работы (если таковое имеется).

В деловой автобиографии неуместны просторечный

Когда Вы устраиваетесь на работу, работодатель просит Вас предоставить стандартный набор документов: резюме, характеристику, документы об образовании и повышении квалификации, трудовую книжку, медицинские справки.

Многие крупные частные и муниципальные организации при приеме сотрудника требуют предоставить кроме основного перечня документации автобиографию соискателя .

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему — обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа! Это быстро и бесплатно !

Вконтакте

Что такое автобиография?

Автобиография – это сжатое хронологическое описание основных этапов Вашей жизни от рождения и до настоящего времени. В отличие от резюме, содержащего данные о Ваших профессиональных подвигах и достижениях, автобиография развернуто рассказывает об основных жизненных событиях.

Важно! Текст документа должен содержать только подлинные данные. Ошибочные и ложные сведения могут испортить репутацию и помешать получить желаемую должность.

Термин «автобиография» в переводе с древнегреческого дословно означает «сам описываю жизнь» , поэтому описание своей жизни находится в руках соискателя должности. Почему этот документ требуют для приема на работу? Об этом чуть ниже.

Автобиография при приеме на работу имеет своей целью донести до работодателя Вашу жизненную позицию.

На основании указанных данных, руководство составляет личностную характеристику, оценивает возможности карьерного роста, отношение к жизни.

Также биография поможет оптимально применить личностные и профессиональные качества на новом рабочем месте.

Информация, содержащаяся в документе, должна акцентировать внимание на качества, необходимые для новой должности.

К каким документам подшивается и где хранится?

При трудоустройстве составленная автобиография вместе с остальными документами передается специалисту отдела кадров, который формирует личное дело.

В личное дело подшиваются:

• резюме;
• автобиография;
• характеристика;
• трудовая книжка;
• копии паспорта и документа об образовании;
• трудовой договор.

Очень часто пользователи интернет спрашивают о том, как заполнить бланк автобиографии? Хотим заметить, что по запросу «форма для автобиографии» в интернете Вы найдете только примеры, потому что установленной формы документа не существует , а следовательно и образец заполнения таковой отыскать не удастся. Также как и скачать бланк.

А вот как писать правильно, мы вам сейчас расскажем. Документ пишется в стиле делового письма, при ее написании нужно обратить внимание на некоторые моменты:

• объем повествования должен составлять не более 2 страниц;
• не следует допускать грамматических и пунктуационных ошибок;
• хронологическая последовательность повествования;
• достоверность информации.

Справка! Текст может быть напечатан на компьютере или написан от руки.

Образец написания вы сможете найти в следующей части статьи.

А теперь о том, как написать этот документ. Правила написания просты. При составлении автобиографии важно прописать в содержании все обязательные пункты.

К ним относится следующая информация:

1. Национальность.
2. Дата и место рождения.
3. Адрес регистрации.
4. Сведения об образовании. Нужно указать все ступени обучения, а также время и место.
5. Награды и поощрительные призы государства и муниципалитета.
6. Место работы и должность. В этом же пункте следует указать предыдущие места работы и причины увольнения.
7. Данные о повышении квалификации или переквалификации.
8. Семейное положение на момент составления автобиографии. Если Вы состоите в браке, нужно указать ФИО супруга/супруги, возраст и место работы. Эти же данные нужно указать для родителей и детей, если они у Вас есть.
9. Мужчины указывают период службы в армии, воинскую часть и звание. Женщины прописывают даты декретных отпусков и отпусков по уходу за ребенком.
10. Укажите, в каких общественных организациях состоите и какие работы выполняли (профсоюзы, волонтерские организации, доноры и др.).
11. В последнем пункте укажите данные паспорта, адрес проживания, контактный телефон и е-мейл.
12. Ставим дату с левой стороны, подпись и расшифровку с правой.

Пример для ознакомления:

Ниже пример документа:

Автобиография – личный документ, который не должен быть заверен, на нем не нужна печать. Основная функция для работодателя – составить общее впечатление о Вас, а Ваша задача это суметь выделить свои лучшие качества.

Не нужно писать в тексте о состоянии здоровья, для этого Вы предоставляете работодателю медицинскую книжку или справку о состоянии здоровья. Также, если у Вас есть судимость, Вы не обязаны об этом писать, служба безопасности узнает об этом самостоятельно.

Справка! Факт судимости будет выявлен в любом случае, и это может вызвать со стороны работодателя негатив. Проще известить об этом работодателя самостоятельно, ведь не каждая судимость может помешать получить хорошую должность.

Информирован значит вооружен. Теперь, зная, как правильно составить автобиографию и чем она отличается от резюме, Вы легко сможете претендовать на желаемую должность в любой престижной организации. Успехов Вам!

Нередко при трудоустройстве у кандидатов возникает вопрос: Как правильно написать автобиографию про себя, образец ниже? Понятно, что с такой задачей сталкиваются далеко не все и не всегда. Поэтому порой люди теряются, как писать автобиографию и что за данные в ней нужно указывать, а о чем лучше промолчать. На самом деле подобный документ предназначен для презентации себя в кратком или подробном виде. Детально разберемся, как составить автобиографию – пример образец написания при приеме на работу вы найдете в этой статье.

Автобиография – это определение подразумевает жизнеописание профессионального пути человека. Если вы думаете, что никогда не сталкивались с составлением такого документа, то скорее всего ошибаетесь: ведь наглядный образец автобиографии – анкета, которую заполняют все кандидаты на вакантную должность.

Примеры текстов автобиографии при приеме на работу демонстрируют, что составляется такой документ в произвольном виде, но все-таки существуют определенные правила кадрового делопроизводства, которые необходимо соблюдать для успешного зачисления в штат организации. Основные требования к автобиографии заключаются в том, что вносимая информация должна быть достоверной, исчерпываемой с одной стороны и максимально краткой с другой.

Правила написания автобиографии

Интересный пример заполнения автобиографии на работу размещен ниже, а пока давайте разберемся, как написать автобиографию про себя. Что всегда следует отражать в документе? Не важно, в каком объеме вы собираетесь представить сведения – образец краткой автобиографии или развернутой должен быть написан четко, с соблюдением хронологии, ссылками на подтверждающие личные данные документы. Это, в первую очередь, удостоверяющий личность документ (обычно паспорт), дипломы и аттестаты на обучение/квалификацию, трудовая книжка и пр.

Главные принципы составления автобиографии:

1. Форма заполнения автобиографии – лаконичная, деловая, оптимальный размер документа – один, максимум два листа. Основная задача соискателя заключается в том, чтобы привлечь внимание рекрутера к своей кандидатуре, а значит, необходимо преподать информацию сжато, но эффективно. При этом автобиография пишется собственноручно в произвольной форме – образец ниже.
2. Заполнение автобиографии при приеме на работу – придерживайтесь делового стиля. Не забывайте про грамотность: ничто так не влияет на первое впечатление о кандидате, как наличие стилистических, синтаксических и орфографических ошибок. Изучите примеры автобиографии в официально-деловом стиле в интернете и постарайтесь достигнуть «легкой» формы изложения.
3. Хронологическое написание автобиографии при приеме на работы – всегда составляйте резюме последовательно и по порядку. Начинайте с более ранних событий, затем переходите к более поздним. Некоторые виды автобиографии предусматривают обратное изложение – в начале указываются последние по времени происхождения данные, затем первоначальные.
4. Оформление бланка автобиографии для устройства на работу – не пишите анкету «от руки». Более привычно сегодня составление документов на компьютере, это произведет благоприятное впечатление на работодателей.
5. Достоверные реквизиты автобиографии – не пытайтесь обмануть нанимателя относительно своего возраста, трудового стажа или деловых навыков. Всю информацию легко проверить, тем более, что во многих серьезных организациях действуют службы безопасности, которые в том числе занимаются уточнением данных по соискателям.

Обратите внимание! Некоторые должности требуют составления документа по установленному бланку – автобиография по приложению 2, 3 к Инструкции по Приказу № 626 от 11.11.09 г.

Точная структура автобиографии зависит от особенностей и специфики предстоящей занятости. Если составляется краткая автобиография, образец должен содержать все основные разделы об образовании, стаже, навыках, дополнительных преимуществах и умениях кандидата. Если заполняется автобиография в произвольной форме, образец может быть более подробным и расширенным – с указанием личных качеств характера, хобби, ожиданий от жизни в целом и конкретной деятельности в частности и т.д. Чтобы правильно написать автобиографию при поступлении на работу, изучите образец разбивки данных по разделам.

Шаблон автобиографии – блоки:

• Общие данные личного характера – здесь указываются ФИО гражданина, дата его рождения, а также место, адрес проживания, пол, данные паспорта. Социальное происхождение в автобиографии актуального образца обычно не приводится, но по желанию автор может заполнить эту строку.
• Данные о семейном положении и родственных связях – в этом разделе вносятся сведения о родителях и других близких родственниках (места работы, должность, ФИО). Кроме того, здесь обозначается семейное положение кандидата, наличие или отсутствие детей.
• Образование – указываются сведения обо всех видах образования, начиная от средней школы и до окончания высших учебных или средне-специальных заведений. Данные приводятся с обозначением факультета, специальности, годов начала/окончания обучения, можно привести номера дипломов, аттестатов.
• Карьерные достижения – описывайте свою трудовую деятельность с максимальными подробностями: в каких именно организациях вы работали, что входило в должностные обязанности, в каких проектах участвовали. Если имели место достижения, обязательно расскажите о своих победах. Женщинам необходимо обозначить периоды декретных отпусков и отпуска по уходу за маленькими детьми, мужчинам – время воинской службы. При переводах внутри одного предприятия также следует указать даты подобных кадровых перестановок.
• Другие профессиональные навыки – если у вас имеется несколько профессий, в дополнение к автобиографии можно отметить все свои деловые качества. Нередко бывает, что требуется наличие водительского удостоверения или отличное знание языка – в этом случае ваша подготовка послужит дополнительным преимуществом при отборе подходящего сотрудника. Среди знаний также ценятся курсы повышения квалификации, участие в тренингах и/или семинарах.
• Личные качества – помимо сухих фактов и сведений о трудовом стаже/образовании анкета должна включать информацию о личности кандидата. Ведь мы проводим на работе почти половину своего времени, общаясь с другими людьми, а значит, высокая коммуникабельность, активность, исполнительность помогут не только успешно выполнять рабочие функции, но и поспособствуют укреплению боевого духа и сплоченности коллектива, что так ценится прямыми руководителями компаний.
• Пожелания к месту работы – не стесняйтесь рассказать о своих ожиданиях от вакантной должности. Опишите желаемый уровень дохода и предпочтительные условия работы. Сразу укажите, какие условия для вам неприемлемы. К примеру, если у вас нет возможности ездить в командировки, отметьте это, чтобы впоследствии не ставить себя в неловкое положение и не подводить работодателя.

Как написать краткую автобиографию о себе – пример и образец

«Я, Семенов Иван Васильевич, родился 18 сентября 1978 года в г. Москва Московской обл. В 1984 г. пошел в 1-ый класс московской школы с французским уклоном № 99. Закончил школу в 1995 г., получив золотую медаль.

В 1995 году поступил на дневное отделение 1 курса МГУ факультет «Журналистика и массовая коммуникация» по специальности – «Международная журналистика». Окончил обучение в вузе в 2000 г. с красным дипломом.

Работал в 2000 г. по 2009 г. в различных печатных изданиях, среди которых «АиФ», «Комсомольская правда», «Коммерсант» и др. С 2009 г. и по настоящее время работаю старшим редактором в «Московской жизни».

Судим не был, в армии не служил по состоянию здоровья.

Семейное положение: жена – Семенова Валентина Константиновна, 8 апреля 1982 года рождения. Место рождения – г. Москва, имеет высшее экономическое образование, работает экономистом.

Двое детей – мальчик и девочка.

Дополнительная информация:

Мать – Семенова Ирина Олеговна, родилась 6 июня 1957 года в г. Иваново. Работает преподавателем математики в школе.

Отец – Семенов Василий Николаевич, родился 15 августа 1952 года в г. Москва. Работает врачом-хирургом в больнице № 20.

Сестра – Семенова Наталья Васильевна, родилась 10 июля 1980 года. В настоящее время обучается на заочном отделении МГУ по специальности «Иностранные языки».

Образцы и пример заполнения автобиографии при приеме на работу

«Я, Иванов Кирилл Андреевич, родился 01.02.1985 в г. Тверь. Мой отец – Иванов Андрей Александрович, 1950 г. р., заместитель начальника АО «Энерго», мать – Иванова Марина Анатольевна, 1960 года рождения, врач-терапевт.

В 1991 году поступил в ср. школу № 6 г. Тверь, которую закончил в 2002 году, имея серебряную медаль.

С марта 2003 года по март 2004 года проходил срочную военную службу в ракетных войсках РА, окончил службу в звании сержанта.

С апреля 2004 года трудоустроился на должность менеджера в ТК «ПЭК», в ноябре 2005 года переведен на должность начальника отдела логистики. По причине переезда уволился в августе 2008 года.

С октября 2008 года по декабрь 2014 года работал специалистом кредитного отдела в КБ «Деньги в долг». В мае 2015 года уволился по причине закрытия учреждения.

В августе 2015 года трудоустроился на должность старшего менеджера по работе с клиентами в КБ «Быстроденьги», где и работаю по настоящее время.

Судимостей нет, семейное положение – холост, детей нет.

Адрес: г. Тверь, ул. Баррикадная, д. 28 кв. 10.

Телефон: 8-918-123-44-55

Иванов К.А.»

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .

При приеме на работу, поступлении в учебное заведение или на службу в армии или милиции требуется написать автобиографию – краткий и информативный рассказ о себе. Зачем она нужна? Так потенциальный работодатель, руководство учебного заведения или другие люди узнают точную информацию о вас из первых рук.

2. Советы при написании автобиографии

Основные моменты

Жестких правил, как писать автобиографию, нет, мысли излагаются в свободной форме. но необходимо придерживаться определенной структуры.

1. Первое предложение должно содержать полные фамилию, имя и отчество, дату рождения и место.
2. Далее следует информация о родителях, их полные фамилия, имя и отчество, профессии.
3. Затем следует информация об учебе в школе с указанием ее номера, годов поступления и окончания.
4. При описании учебы в средних специальных или высших учебных заведениях, укажите их название, факультет и годы учебы. Если вы получили дополнительное образование, укажите это.
5. Для мужчин обязательно указать факт прохождения военной службы, период, когда она длилась, род войск, место прохождения службы. Если были присвоены воинские звания, укажите их и дату присвоения, номер подтверждающего документа писать не нужно, но будьте готовы его предоставить. В случае если в армии была получена дополнительная специальность, упомяните об этом.
6. Далее следует описание вашей трудовой деятельности. Перечислите все места, где вы работали в хронологическом порядке, начиная с самого первого, укажите должности или отделы. При наличии особых заслуг, например присвоении разряда, участии в значимом проекте, – упомяните их.
7. Расскажите о ваших дополнительных навыках, например, владении иностранными языками, прохождении курсов повышения квалификации, профессиональных тренингов.
8. Женщинам с детьми желательно указать период нахождения в декретном отпуске.
9. В заключительных предложениях повествования о себе укажите ваше настоящее семейное положение, наличие детей, место проживания.

При написании автобиографии нужно помнить о ряде моментов.

Автобиография – это не художественное сочинение. Ее язык должен быть сдержанным и официальным. Избегайте витиеватых оборотов и слишком красочных эпитетов.

Перед написанием уделите некоторое время подготовке, сядьте и обдумайте, какую информацию и моменты своей жизни вы хотите обязательно осветить в автобиографии. Составьте примерный план.

Обязательно укажите период проживания за границей, если таковой был в вашей жизни, и причины, по которым вы там оказались. Это обязательное требование при поступлении на работу или службу в ряд организаций.

В случае если в вашей жизни были периоды тюремного заключения, об этом придется упомянуть, так как эта информация все равно станет известна работодателю или руководству.

Если у вас есть особые навыки. подтвержденные сертификатом или удостоверением, например, вы управляете строительной техникой, об этом стоит упомянуть в тексте, в разделе, посвященном работе или хобби, смотря, с чем они теснее связаны.

Некоторые организации или структуры предъявляют ряд строгих требований к написанию автобиографии. Уточните их и обязательно выполняйте.

Отдельно стоит упомянуть о том, что автобиография должна быть написана (иногда встречается требование написать текст от руки, чтобы иметь образец вашего почерка) или напечатана на белом листе формата А4, и не содержать помарок и исправлений. Лист должен выглядеть аккуратно, не сгибайте его. Желательно, чтобы автобиография заняла не более 1 страницы.

Текст нужно проверить на отсутствие орфографических ошибок. а также пунктуационных и стилистических. Они могут испортить хорошее представление о вас.

Образец автобиографии

При написании автобиографии можно ориентироваться на следующий пример.

«Я, Савельев Артем Петрович, родился 27 марта 1989 года в г. Белгороде. Мой отец – Савельев Петр Михайлович, инженер, мать – Савельева Нина Александровна, учитель начальных классов. В 1996 году поступил в среднюю школу №20, которую окончил в 2007 году. Во время учебы в школе посещал спортивные секции по вольной борьбе и получил звание КМС по данному виду спорта. После окончания школы поступил в БГТУ им. В. Г. Шухова на энергетический факультет, который окончил в 2011г и получил специальность инженер-энергетик. Во время обучения в Университете получил дополнительную специальность «Разработка программного обеспечения».

В августе 2011 г. переехал в г. Москву и устроился на работу в ООО «Кабель-Траст» на должность младшего инженера. В декабре 2011 г. был повышен до инженера, в июне 2012 г. был назначен начальником смены. В декабре 2014 г. перешел на работу в ООО «Энергосистем» на должность менеджера отдела проектирования, где и тружусь до настоящего дня.

Службу в рядах Вооруженных сил РФ не проходил в связи с состоянием здоровья (плоскостопие). Имею права категории В и С. Увлекаюсь велотуризмом. Женат на Смирновой Марии Викторовне, детей нет. Проживаю по адресу: г. Москва, ул. Строителей, д.117, кв. 56 »

А как вы пишите автобиографию?

Хочешь быть умнее, чем другие? Зарабатывать больше? Читай еще:

Автобиография для поступления в МВД

Министерство внутренних дел — это серьезный государственный правоохранительный орган, созданный для борьбы с преступностью и обеспечения безопасности граждан, а также защиты прав и свобод гражданина РФ. Ввиду этого ко всем сотрудникам МВД предъявляются высокие профессиональные и моральные требования. Одним из условий приема на работу является предоставление автобиографии для поступления.

Что такое автобиография для МВД

Автобиография в МВД – это информативный документ, составленный в произвольной форме с соблюдением рекомендованных пунктов, содержащий сведения о личности составителя, его жизненном пути, этапов развития и достижений в хронологическом порядке.

В отличие от простой автобиографии, при поступлении в МВД в документ также включаются сведения о семье автора – супруге, родителях, детях и ближайших родственниках, наличии или отсутствии проблем с законом и родственниках, проживающих за пределами страны. Лучше всего при составлении документа иметь перед глазами образец написания автобиографии.

Этот документ не регламентирован Трудовым Кодексом, поэтому пишется в свободном, но не развязном стиле, но с обязательным раскрытием всех необходимых пунктов, требуемых МВД для раскрытия личности соискателя.

Порядок составления документа

При написании автобиографии в МВД необходимо учитывать следующий образец написания:

Наименование документа: Автобиография

Основной текст, который включает в себя следующие пункты:

1. Фамилия, имя и отчество полностью, дата рождения и местность
2. Информация об учебных заведениях, оконченных автором (школа, колледж, институт, дополнительные курсы) с разбивкой по абзацам и в соответствующей хронологии. Обязательно указывается полное название заведения, дата поступления и окончания. При наличии аттестата или диплома с отличием также стоит указать этот факт
3. Информация о трудовой деятельности. Необходимо указать все места работы автора с разбивкой по абзацам в хронологической последовательности, а именно: полные названия предприятий, занимаемые должности и периоды работы
4. Отношение к военной службе. Обязательно указать свою воинскую обязанность, номер части и годы службы
5. Семейное положение автора автобиографии – холост, женат, разведен
6. Краткие сведения о близких родственниках (супруг(а), дети, родители) – Фамилия и инициалы, дата рождения, место работы.
7. Информация о наличии близких родственников, проживающих за границей – Фамилия и инициалы, кем приходятся, дата рождения, страна, причина и длительность пребывания за рубежом
8. Информация о проблемах с законом у автора – наличие или отсутствие судимостей. Если судимость имеет место, обязательно указание статьи и наказания
9. Информация о близких родственниках, отбывающих наказание в зоне мест лишения свободы, если такие имеются
10. Информация о посещении иностранных государств: указывается наименование страны, год, цель и длительность визита
11. Дополнительные сведения. Здесь можно указать любые дополнительные сведения, которые могут показаться важными составителю: наличие прав на вождение автомобиля, вредные привычки, умения и навыки.
12. Дата составления автобиографии
13. Подпись автора и ее расшифровка.

Основные правила написания автобиографии

Соблюдать тонкий лаконичный стиль текста, избегать излишних оборотов и пустой информации, предложения должны легко читать и быть понятными

Не употреблять резких положительных или резких отрицательных эмоций, так как это «бросается» в глаза при прочтении и может испортить общее впечатление

Информация об авторе должна располагаться в хронологическом порядке, начиная со дня его рождения и заканчивая сегодняшним

Информация о себе и родственниках должна быть точной и актуальной, в случае если один из родственников в данный момент находится в другой стране, необходимо сообщить и об этом пребывании с указанием причины и длительности.

Образец автобиографии в МВД

Документ для предоставления в Министерство внутренних дел может быть составлен на примере следующего образца:

С 1992 по 2002 году обучался в средней школе №2 г. Вольска, получил аттестат с отличием.

С 2002 по 2005 учебный год проходил обучение в Вольском филиале ВГКСМ и ГС по специальности «Юриспруденция». Имеется диплом о среднем профессиональном образовании этого учреждения с отличием.

С 2005 по 2010 проходил обучение в Московском Университете МВД РФ по специальности «Юриспруденция», факультет подготовки следователей. Получил полное высшее профессиональное образование.

С 01 июня 2010 по 01 августа 2013 года работал юристом в ООО «РеалТрансГаз». С 02 августа 2013 года и по сей день работаю на должности юрисконсульта в ОАО «Стройтехник».

Военнообязанный. Срочную службу не проходил.

Женат. Имею следующий состав семьи:

Супруга – Смирнова Екатерина Дмитриевна, 1988 г.р. бухгалтер в ООО «Транспортная Компания «Трос»»

Сын – Смирнов Семен Андреевич, 2011 г.р.

Отец – Смирнов Егор Иванович, 1960 г.р. – военный пенсионер

Мать Смирнова Полина Владимировна, 1961 г.р. – домохозяйка.

Под следствием не находился. Судимости не имею. Родственников, проживающих за границей или имеющих судимости, не имею.

В 2010 году с туристической целью посетил Абхазию, Турцию и Великобританию, в 2012 — Италию и Египет.

Имею водительские права категории B,C.

Скачать образец бесплатно:

Автобиография для поступления в вуз

Обучение в высшем учебном заведении играет важное значение в жизни каждого человека, так как предоставляет шанс создать сделать собственное будущее успешным. Естественно поступить в ВУЗ, а тем более на бюджетную форму обучения достаточно трудно, но все же совершенно реально, что правда придётся приложить множество усилий. Автобиография студента представляет собой описание тех жизненных моментов, которые имеют значение при поступлении в вуз (успеваемость в школе любые предметы хобби и тому подобное). Данная автобиография пишется от первого лица и произвольной форме, причём требований к стилю изложения нет. Главное, чтобы все мысли были изложены максимально в доступной форме и грамотным языком. В априоре не должны встречаться предложения, которые являются логически несогласованными. Поскольку такие предложения, глаз профессионально подготовленного человека определяет в одно мгновение.

Как составить автобиографию студента

Важно, чтобы каждая изложенная мысль являлась логически вероятной. В таком случае. Рассказ выглядит максимально убедительным и не вызывает сомнения в своей достоверности. Хронология изложения события стандартная, только существует несколько нюансов:

1. первый – служба в армии, если такова была, то её необходимо указать
2. второй ­– особые достижения в сфере науки или спорта (призовые места на олимпиадах, спартакиадах и тому подобное).

После завершения автобиографии ставится действующая дата составления и подпись составителя. Нужно указывать недействующий адрес прописки в автобиографии, а место реального проживания. Поскольку именно на него придёт письмо в случае успешного зачисления в вуз. Перед тем, как приступить непосредственно к составлению, крайне желательно скачать образец автобиографии студента.

Образец автобиографии студента

АВТОБИОГРАФИЯ

С 2001 по 2011 г. обучался в среднеобразовательной школе № 54 г. Москва, 11 классов которой окончил с отличием.

С 2011 г. – студент переводческого факультета Московского государственного университета им. Ломоносова, на 4 курсе которого я сейчас обучаюсь.

Не женат. Состав семьи:

отец — Васильев Михаил Викторович, военнослужащий

мать — Васильева Ольга Леонидовна, домохозяйка.

Место проживания: г. Москва, ул. Левобережная, 19, кв. 174.

23.09. 2013г. Васильев Васильев Д.М.

Кадровое Агентство г. Москвы «Кадровый Резерв» предлагает Вам рекомендации по написанию автобиографии.

Структура написания автобиографии:

1. Наименование документа размещается в середине строки и пишется заглавными буквами: АВТОБИОГРАФИЯ. После слова «автобиография» точка не ставится.

2. Текст автобиографии пишется от руки.

Я, (фамилия, имя, отчество), родился(ась) (указать день, месяц и год рождения) в (указать точное место рождения — город, республику, область, район, населенный пункт) в семье (рабочих, колхозников, служащих). При смене фамилии указать место, время и причины смены фамилии.

В (указать год) поступил(а) и в (указать год) закончил(а) (наименование и местонахождения учебного заведения) по специальности (окончившим высшие и средние специальные учебные заведения — указать квалификацию). По такой же форме приводятся сведения о законченном или незаконченном (с указанием причины) обучении в других учебных заведениях. Перечисляются в хронологическом порядке все учебные заведения высшего и среднего профессионального образования.

Для проходивших последипломное обучение и/или повышение квалификации необходимо указать его виды, сроки, тематику полученные в результате специальности, квалификации. При их наличии указать ученые степени, звания, тему и год защиты диссертации количество и тематику опубликованных научных работ.

К судебной ответственности я и мои ближайшие родственники (родители супруги, в том числе бывшие дети братья и сестры) не привлекались. Если привлекались, укажите, когда и за что.

Для участвовавших в выборных органах указать, когда и в какие органы избирался.

Для имеющих правительственные награды указать, какие и когда получены.

Проживаю в городе (указать) по адресу: (привести подробный адрес с указанием почтового индекса и района прописки и реального места жительства домашний телефон).

Кратко описать трудовую деятельность с момента ее начала с указанием мест работы, занимаемых должностей, круга служебных обязанностей, причин увольнения.

Для имеющих стаж по предполагаемой трудовой деятельности, указать предприятия (организации), в которых работали, занимаемые должности, служебные обязанности и характер работы, годы работы.

Последнее место работы: (указать полное наименование учреждения/организации, его адрес, занимаемую должность).

Подробно описать круг служебных обязанностей при наличии административных функций описать полномочия и ответственность, указать количество подчиненных подразделений/работников фамилию, имя, отчество, должность и телефон непосредственного руководителя. Неработающие в настоящее время указывают дополнительно причину и дату увольнения.

Семейное положение: (холост, не замужем, женат, замужем, разведен(а), вдова(ец), состою в гражданском браке — отметить нужное).

Сообщаю следующие сведения о родственниках:(пример) жена- (приводятся фамилии (с указанием девичьей фамилии), имя, отчество, дата рождения, место проживания и место работы или учебы). По приведенной схеме сообщаются сведения о всех живых родственниках: супругах (включая бывших), детях, родителях, родных братьях и сестрах. Для неработающих родственников вместо места работы указывается: пенсионер, инвалид, домохозяйка, безработный или иное.

Вы можете сообщить дополнительно к перечисленным любые другие сведения о себе, какие сочтете необходимыми.

3. Подпись составителя (справа).

4. Дата написания автобиографии (также справа). Число, месяц и год пишутся цифрами.

В автобиографии как деловой бумаге неуместны эпитеты, лирические отступления, разговорная лексика. Автобиография должна быть выдержана строго в официально-деловом стиле.

Литературные автобиографии пишутся по-другому. Ав¬тор литературной автобиографии свободен в выборе материала и языковых средств. Здесь может быть нарушена хронологическая последовательность изложения событий, уме¬стны лирические отступления, воспоминания.

Языковые правила оформления места рождения, обучения, работы

При написании автобиографии мы неизбежно сталкиваемся с вопросом о том, как правильно написать: родился в городе Москва или в городе Москве? в городе Нижний Новгород или в городе Нижнем Новгороде? в городе Нежине Республики Украина или в городе Нежин Республики Украины?

Запомните следующие правила:

1. Названия городов, сел, деревень, поселков, выраженные склоняемым существительным, как правило, согласуются в падеже с определяемым словом, например: в городе Москве, в городе Смоленск, в городе Саратове, в городе Горьком, в деревне Ивановке, на хуторе Коробовке, в селе Ильинском.

2. Не согласуются вышеприведенные названия, если они выражены:

а) словосочетанием: в городе Кривой Рог, в селе Чистый Ключ, в деревне Холодный Родник, в городе Нижний Новгород

б) формой множественного числа: в городе Мытищи, на хуторе Горячие Угли, в поселке Серебряные Пруды, в городе Минеральные Воды

в) именами собственными, род которых не совпадает с основным понятием: в городе Ровно, в деревне Бородино, в селе Углич, в поселке Апрелевка

г) именами собственными на -ово (-ёво), -ыно (ино): в городе Одинцово, в поселке Пушкино, в районе Свиблово, в деревне Малино.

3. Официальные названия республик обычно согласуются со словом республика, если имеют форму женского рода, оканчивающуюся на -ия и -ея: в городе N Республики Словакии, Республики Кореи.

Не согласуются, если имеют форму мужского рода или форму женского рода, оканчивающуюся на -а и без окончания: в Республике Куба, в Республике Вьетнам, в Республике Беларусь, в Республике Украина (родиться в городе Нежине Республики Украина).

Образец написания автобиографии №1

Автобиография

Проживаю г. Москва ул. Берсеневская наб.12, кв. 43.

В 1985 окончила среднюю школу №4 г. Павловска и поступила в Городское техническое училище №1 по специальности «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры». В 1988 г. закончила училище с красным дипломом.

В июле 1988 поступила в Московское Высшее Техническое Училище (МВТУ) им. Баумана (ныне Московский Государственный Университет им. Баумана) по специальности Проектирование и технология радиоэлектронных средств (200800).

С октября 1993 по сентябрь 1994 год находилась в академическом отпуске в связи с рождением ребёнка. В апреле 1995 году закончила Университет.

В январе 1997 года поступила на работу во Второй московский часовой завод на должность инженера-проектировщика третьей категории отдела проектирования электромеханических часов.

В настоящее время работаю там же на должности заместителя начальника отдела.

Замужем за Епифановым Дмитрием Леонидовичем 1965 года рождения с марта 1992 года. Девичья фамилия – Фунтикова, сменила фамилию 17.04.1992 в связи со вступлением в брак. До этого фамилию не меняла и в других браках не состояла. В браке имею сына Епифанова Андрея Дмитриевича 19.10.1993 года рождения. Проживаю вместе с мужем и ребёнком в квартире мужа по адресу: Москва ул. Бакунинская д. 5, кв. 38. С нами проживает отчим мужа — Воронцов Николай Ильич 1934 г.р.

Другие родственники:

Родители мужа: Мать мужа – Епифанова Маргарита Евгеньевна 1934 года рождения умерла в 2001 году. Отец Епифанов Леонид Иванович 1933 года рождения погиб в 1967 году во время службы в воздушно десантных войсках.

Мои родители: мать – Фунтикова Елена Анатольевна 1949 г. р. отец — Фунтиков Сергей Николаевич 1947 г.р. Оба проживают в г. Павловске по адресу: г. Павловск, ул. Стахановского прорыва 3, кв. 6.

Брат Фунтиков Антон Сергеевич 1972 г.р. мичман военно-морского флота РФ, служит на северном флоте в г. Мурманск, ВЧ № 7312.

В августе 2000 года я окончила курсы сестер милосердия «Берегиня» при Красном кресте.

Веду занятия в Клубе второго часового завода, руковожу творческой студией художественного шитья для детей. Являюсь членом попечительского совета Фонда народных художественных промыслов РФ, с членами Фонда регулярно ездим в детские дома для обучения девочек художественному шитью и организации мастерских.

Дата Подпись

Образец написания автобиографии №2

Автобиография

Я, Иванов Игорь Иванович, родился в семье рабочих 24 февраля 1972 года в посёлке Воргашор города Воркуты Коми АССР.

Родители: Иванов Иван Васильевич (1949 года рождения) и Иванова (в девичестве, Васильева) Василиса Ивановна (1950 года рождения). Отец работал мастером в кислородном цехе Воркутинского механического завода комбината «Воркутауголь». Мать работала бригадиром швей-мотористок на Воркутинской швейной фабрике. В 2000 году мать вышла на пенсию по старости, а с 2004 года на пенсию вышел отец.

В 1979 году я поступил в первый класс средней школы № 40 города Воркуты. Во время учёбы в школе нёс различную общественную нагрузку: был командиром отряда, участвовал в школьной самодеятельности, был редактором стенгазеты класса, участвовал в школьных олимпиадах по физике и математике, был комсоргом и политинформатором. Окончил школу в 1989 году с серебряной медалью.

В июле 1989 года устроился на работу корректором в Воркутинскую городскую типографию.

В апреле 1990 года был призван на действительную воинскую службу в ряды Вооружённых сил Советской Армии. Службу проходил в гвардейской дивизии ракетных войск СССР в городе Бийске Алтайского края. В октябре 1990 года окончил сержантскую школу, и командованием воинской части был назначен командиром взвода. За годы службы в армии приобрёл воинские специальности: командир ракетного расчёта, метеоролог, переводчик (английский и китайский языки). Награждён нагрудными знаками «Отличник военной подготовки 1 степени», «Воин-спортсмен 1, 2 и 3 степеней. В ноябре 1991 года приказом Министра обороны СССР был награждён почётной грамотой за отличие, проявленное на учениях. Демобилизовался со службы в мае 1992 года в звании старшины Советской Армии.

В июне 1992 года поступил на учёбу в Институт Экономики и Права города Балашиха Московской области. Был старостой группы, участвовал в студенческой самодеятельности и в спортивных соревнованиях (бег, пулевая стрельба и шахматы). Окончил институт в 1997 году с отличием («Красный диплом», средний балл диплома: 4,95).

В июле 1997 году устроился на работу заместителем по правовым вопросам Генерального директора ОАО «Лавр» (г. Москва). В этой должности проработал до августа 2001 года, после чего был назначен в должность директора по экономической безопасности. За время работы в ОАО «Лавр» был неоднократно поощрён руководством организации ценными подарками, почётными грамотами, благодарственными письмами и денежными премиями. Уволился из компании по собственному желанию 21 августа 2004 года.

В августе-сентябре 2004 года в учебном центре при Московском государственном университете дружбы народов прошёл курсы английского языка (с экономическим уклоном) для лиц, хорошо им владеющих.

С сентября 2004 года и по декабрь 2007 года работал в ОАО «Консалтинговая группа МОС» в должности директора по организационным вопросам. За годы работы в компании был многократно отмечен поощрениями руководства. Уволился из компании в декабре 2007 года по собственному желанию (по семейным обстоятельствам, в связи с переездом в город Санкт-Петербург). При увольнении получил рекомендательное письмо, в котором высоко оценивается моя работа в компании и рекомендуется продолжать работу в юридической сфере любого крупного российского либо совместного предприятия.

В декабре 2007 года вступил в законный брак с Ивановой (в девичестве, Петровой) Ольгой Ивановной.

Дата Подпись

Образец написания автобиографии №3

Автобиография

В 1991 году была зачислена в 1-ый класс средней общеобразовательной школы №123 г.Москвы. В 2001 году окончила эту школу с серебряной медалью. В этом же году поступила в Московский государственный областной университет на экономический факультет, специальность — «Менеджмент организации». В 2006 году окончила университет и получила диплом специалиста.

После окончания университета работала оператором в ОАО «Билайн». С августа 2007 года работаю менеджером по логистике в ООО «Ремеер».

Семейное положение – не замужем.

Отец, Сергеев Игорь Владимирович, родился 19 июня 1960 года в г. Москве. Работает главным инженером в ЗАО «ИнженерЭнергоПроект» в г. Москве. Проживает по адресу: г. Москва, ул. Пушкина, 23, кв.35.

Мать, Сергеева Мария Васильевна, родилась 22 сентября 1963 года в г. Чехове Московской области. Работает главным экономистом в ООО «Востокхимволокно» в г. Москве. Проживает по адресу: г. Москва, ул. Пушкина, 23, кв.35.

Брат, Сергеев Иван Денисович, родился 29 октября 1987 года в г. Москве. На данный момент обучается на 5-ем курсе Московского государственного областного университета. Проживает по адресу: г. Москва, ул. Пушкина, 23, кв.35.

Ни я, ни мои ближайшие родственники под судом или следствием не находились.

За пределами СНГ родственников нет.

Дата Подпись

Помощь в написании автобиографий

КАДРОВЫЙ РЕЗЕРВ — Кадровое Агентство г. Москва

Правила написания автобиографии

Основными блоками информации в автобиографии, которая нужна отдела кадров, такие сведения о составителя:

1. Фамилия, имя, отчество дата и место рождения. Эти данные могут указываться по-разному. Например: «Я, Смирнов Сергей Павлович, родился 9 сентября 1964 года в городе Подольске Московской области». Можно указать эти сведения и по типу анкеты: «Смирнов Сергей Павлович. Дата рождения: 9 сентября 1964 года. Место рождения: город Подольск Московской области ».

2. Раньше в автобиографии было принято указывать социальный статус родителей. например «в семье интеллигентов (рабочих, крестьян)». Сейчас человек младше 50 лет так уже не напишет — исчезла необходимость в указании социального класса (и слава Богу). Но потребность в сведениях о родителях не исчезла, поэтому сразу после указания фамилии, имени, отчество, дату и место своего рождения логично указать эти сведения. Например: «Родился в семье врачей — отец, Иван Павлович Ручкин — хирург, мать, Софья Николаевна Ручкина — терапевт».

3. Полученное образование (какие образовательные учреждения, периоды, результаты). Обычно пишут так: «Среднюю школу № 3 города Астрахани закончил в 1974 году». Если составитель автобиографии окончил школу с медалью, и он считает эту информацию важной, не следует ограничивать его в желании рассказать о своих успехах и достижениях.

После школы следуют все уровни образования (средний, высший, аспирантура и т.д.). Если какое-то учебное заведение не закончено — указывается причина. О таком основании отчисления, как академическая неуспеваемость, как правило, желающих писать нет. Совсем другое дело, если отчисление носит «личный», а то и «политический» характер, например: «Из института был отчислен в 1978 году со второго курса за« антисоветские выступления ». Поскольку обучение (особенно в средних и высших образовательных учреждениях) очень часто совпадает с первыми этапами трудовой деятельности, желательно указать, что одновременно с учебой работал (на таких-то предприятиях, в такие-то периоды, в такой-то должности или по такой -то профессией).

4. Трудовая деятельность. Здесь важна информация о том, на каком предприятии, в учреждении или организации начал работать, в каком подразделении, на какой должности или по какой профессии. Например: «В сентябре 1986 года по распределению поступил на работу на завод« Орбита »на должность техника».

Если на одном предприятии составитель автобиографии работал длительное время и были перемещения, то указываются подразделения, должности (профессии) и периоды. Например: «В феврале 1980 года был принят на работу в Государственный научно-исследовательский институт автомобильного транспорта (НИИАТ) на должность техника информационно-вычислительного центра. С 1984 по 1987 — инженер по эксплуатации вычислительных машин, с 1987 по 1991 — начальник информационно-вычислительного центра ». Далее указываются этапы работы на других предприятиях. Если составитель нигде не работал, то желательно указать информацию о том, был ли он официально признан безработным, состоял ли на бирже труда, проходил ли переподготовку и т.д.

При описании этапов трудовой деятельности можно обратить внимание «автобиографа» на причины увольнений, перемещений и смены профессии. Указанные блоки информации являются главными, но не единственными. Одновременно с учебой, трудовой деятельностью в жизни человека происходят и другие важные события. В первую очередь — это изменение семейного положения (женился, развелся, овдовел, родились дети и т.п.).

Для мужчин обязателен указания периодов военной службы (например, «на военную службу был призван в октябре 1991 года») и срочности, отношения к воинской обязанности, воинских званий. Женщинам в автобиографии желательно отразить периоды нахождения в отпуске по беременности и родам. по уходу за детьми. Нелишними будут и сведения о членстве, участие в профсоюзных и иных общественных организациях (в период обучения в средних и высших учебных заведениях течение всей трудовой деятельности), о выполнении общественной работы и т.д.

Информация о поощрениях и наградах в автобиографии, как правило, раскрывается составителем более полно, чем в других документах. Если при заполнении анкеты человек ограничен графами и вопросами, то у него нет четких регуляторов. Поэтому чаще, читая в автобиографии сведения о поощрениях и наградах, чувствуется, что их писали с гордостью, осознавая значимость своего вклада в общественную и трудовую жизнь.

Конце автобиографии указываются паспортные данные, домашний адрес и телефон, дата составления автобиографии, а также проставляется подпись составителя. Автобиография не заверяется ни подписью работника отдела кадров, ни иного должностного лица. Не ставится на ней и печати. Автобиография заполняется от руки разборчивым почерком, перьевой или шариковой ручкой. Использование зеленых и красных чернил (пасты) не разрешается. В автобиографии не допускаются исправления и помарки.

Окончательный вариант автобиографии помещается в личное дело. Но не следует забывать о ней навсегда. Изменения, произошедшие в автобиографии составителя за время работы на предприятии, отражаются в отдельном документе-приложении, т.н. «Дополнении к автобиографии». Через некоторое время можно целиком обновить автобиографию, при этом старую автобиографию и дополнения к ней помещают в раздел личного дела «Дополнительный материал».

Образец автобиографии

Я. Романов Тарас Владимирович родился 23 июля 1986 года в городе Городок Львовской области. Родился в семье учителей — отец учитель физкультуры, мать учитель украинского языка.

В 2003 году окончил среднюю школу № 1 г. Городка. За успехи в учебе награжден золотой медалью.

В том же был зачислен в Национальный университет %26quotЛьвовская политехника%26quot на кафедру прикладной математики.

В 2007 году получил диплом бакалавра с отличием.

С 2007 года учился в магистратуре по специальности прикладная математика и в 2009 году получил диплом магистра с отличием.

С 2009 по 2010 год, служил в рядах Украинской Армии.

После службы в армии работал подателем-консультантом в магазине компьютерной техники.

С декабря 2010 года по сегодняшний день работу инженером программистом на заводе Эл.

В июле 2011 года женился, детей не имею. Проживаю в городе Львове по адресу ул. Ярослава Мудрого 19 кв. 3.

Сочинение Автобиография о себе

Меня зовут Андрей, мне 17 лет, учусь в 11 «Б» классе. Я родился и вырос в городе Балаково. Моя мама работает фельдшером в скорой помощи, а папа – владелец небольшой сети магазинов женской одежды.

Мой рост составляет 178 сантиметров, у меня светлые волосы и голубые глаза. Учусь я достаточно хорошо, у меня всего лишь две оценки «четыре», а все остальные «пять». В школе я собираюсь сдавать экзамены по таким предметам: русский язык, математика, биология и химия. Я очень хочу поступить в медицинский университет. И надеюсь, у меня это получится.

Если обратиться к моему характеру, то можно выделить такие положительные черты: доброта, честность, отзывчивость, умение сочувствовать и сопереживать. Своим близким людям я готов оказать помощь в любое время дня и ночи, не зависимо от сложности ситуации. Но, как и у всех людей, у меня есть нежелательные черты, над которыми я пытаюсь работать. Иногда я бываю чересчур резок и вспыльчив, меня легко вывести из себя. Но я всеми силами стараюсь контролировать свои отрицательные чувства и эмоции.

Мое хобби – музыка. Можно сказать, что это является частью моей жизни, более того, это часть меня. Я умею играть на гитаре и фортепиано, а так же люблю петь. Я считаю себя творческим человеком, кроме занятий музыкой, я пишу стихи и песни. И, как говорят окружающие, у меня это хорошо получается.

В свободное время люблю играть в баскетбол. Раньше я занимался им профессионально, но теперь отдаю больше времени музыке. Безусловно, какие-то навыки данной игры у меня остались, и иногда мы собираемся с друзьями, чтобы поиграть в него.

У меня очень много друзей и знакомых. Еще я являюсь президентом школы, мне нравится эта должность. Она требует ответственности и понимания. Когда я буду учиться в университете, я хочу быть участником студенческого совета, вести активную общественную деятельность, возможно, заниматься благотворительностью.

У нас в семье есть ряд определенных традиций. Каждое лето с мамой и папой мы выезжаем в лес, берем палатки и несколько дней отдыхаем на природе. Так же мы любим проводить с папой время за рыбалкой, особенно меня вдохновляет зимняя рыбалка. Если вернуться к традициям, одна из самых первых, которая сложилась еще в мое глубоком детстве, это елка. Каждый год к приближающемуся празднику Нового года мы ставим елку и украшаем ее.

Меня полностью устраивает моя жизнь, мои цели и планы. И я уверен, что впереди меня ждет светлое будущее.

Также читают:

Картинка к сочинению Автобиография о себе

Популярные сегодня темы

• Сочинение Компьютер будущего

  В нынешнем мире сложно представить себя без компьютера. Практически в каждой семьи он есть. Сейчас компьютер не достаточно продвинутый, в нём мало возможностей, он большой и не удобный, но в будущем всё будет не так.

• Сочинение Мой любимый художник (Айвазовский)

  Если меня спросят о любимом художнике, то я, не раздумывая, отвечу, что это Иван Константинович Айвазовский. Все его картины настолько реалистичны и живы, что можно даже подумать, будто это фотография.

• Сочинение по повести Сотников Быкова

  Писатель Василь Быков прошел Великую Отечественную войну от начала до конца, поэтому он пишет о ней как очевидец. Почти все его произведения посвящены военной тематике. Одна из главных тем военной прозы – тема подвига

• Анализ элегии Сельское кладбище Жуковского

  При прочтении элегии создается впечатление, что автор обожествляет промежуточное состояние между днем и ночью и упивается каждым его волшебным проявлением. Так же, как день неминуемо сменяется ночью, так и жизнь человеческая рано

• Примеры сильного человека из литературы

  Много примеров сильных людей нам встречается в литературе. К счастью мир еще полон таких людей. Они становятся для всех ярким живым примером, для тех, кто духом слаб

кто я такой, краткая автобиография, моя семья, увлечения, etc.

Немного о себе: кто я такой, краткая автобиография, моя семья, увлечения, etc.

Откуда я родом.
Меня зовут Зайцев Егор Николаевич. Родился я 23 августа 1978 года в городе Кирово-Чепецк Кировской области. Мои родители родом с Нижегородской (Горьковской) области, мама (Светлана Михайловна) из с. Починки одноимённого р-на, папа (Николай Иванович) из д. Пустошка Тоншаевского р-на.
Всё моё детство и школьные годы прошли в Кирово-Чепецке с ежегодными каникулами на родине мамы.

Моя учёба.
В 1985 году пошёл в 1-й класс средней школы №2, где проучился до 9-го класса. После 9-го класса в 1993 году поступил в Технический Лицей №14 (бывшее ПТУ №14) на специальность «Слесарь КИПиА». В училище проучился до 3-го курса и в 1996 году из-за сложившихся семейных обстоятельств досрочно закончил его. В этом-же году поступил на первый курс Вятского государсвенного технического университета (сейчас просто Вятский гос. университет) на электротехнический факультет по специальности «электромеханика» (ЭМ) на очное отделение. Университет успешно закончил в 2002 году.
Подробнее о моих школьных, и студенческих годах можно ознакомиться на моей страничке ВКонтакте или на моей странице сайта Одноклассники.ру

Моя работа.
Свою трудовую деятельность начал ещё учась на 3-м курсе университета (точнее в конце 3-го курса) в ООО «Ом» (г. Кирово-Чепецк) программистом микроконтроллеров (по-модному это называется программистом низкого уровня или встраиваемых систем). Занесла на эту работу чистая случайность: как-то от друга услышал, что одной организации требуется программист для написания программ для микроконтроллеров. Поскольку моим ещё школьным увлечением было достаточно уверенное программирование на низком уровне на культовом компьютере ZX-Spectrum (Демо 1, Демо 2), то меня это предложение очень заинтересовало, хотя слово «микроконтроллер» на тот момент мало о чём говорило. Как оказалось — тоже самое, только «вид немного сбоку» :)) В общем получилось что увлечение плавно перешло в работу. В дальнейшем оказалось востребованным не только моё умение программировать, но и другие навыки и умения. Более подробно ознакомиться с уровнем и количеством моих проектов и работ можно в разделе «Мои проекты». Кратко суть такова, что к моменту моего ухода из этой организации, почти вся выпускаемая продукция моей разработки.
Но как известно жизнь не стоит на одном месте, и достигнув своего финансового и организационного «потолка» развития на этом предприятии осенью 2007 года уволился, жаль только что бывший руководитель в силу своего консерватизма так и не понял этого…
В конце 2007 года перебрался в город Киров, где живу и работаю по сей день. За это время прошёл полный цикл развития от наёмного специалиста до руководителя собственной компании. Чем занимаюсь сейчас? На самом деле на этот вопрос уже очень сложно ответить однозначно (кто руководит своим делом тот меня поймёт). Сказать что всё также занимаюсь разработками и программированием уже нельзя, т.к. реально занимаюсь разработкой и внедрением разных проектов в области освещения и автоматизации производственных процессов. Таким образом спектр профессиональных навыков имеет соответствующий ранее не упоминаемый уровень и рассказать о нём кратко довольно сложно. Если у Вас есть какие либо вопросы, то я открыт для диалога любым упомянутым на сайте способом 😉

Мои увелечения.
Ещё со школьных времён люблю путешествовать по разным местам. За прошедшие годы изменился только способ: пешие походы плавно переросли в автомобильные путешествия. Где побывал? Хм… много где: в родной Кировской области побывал почти во всех уголках, по стране проще сказать про географию путешествий: с запада на восток от Санкт-Петербурга до Нижневартовска, с севера на юг от Ухты (Вуктыл) до Ялты. В ближайших планах побывать на востоке страны (Байкал, Дальний Восток, Камчатка…).
Кроме путешествий есть ещё одно ммм… своеобразное увлечение: строительство и обустройство собственного уголка родины.

Последнее изменение страницы 24.03.2020 20:20 MSK



Десять автобиографий, в которых нет ни слова фальши — Российская газета

Что рассказали о себе замечательные люди, оценку жизни которых уже дало время?

---

ПРОТОПОП АВВАКУМ (1621-1682): И тогда я стал понимать помалу, что такое любовь…

Аввакум Петров (Кондратьев), протопоп, глава старообрядчества, идеолог раскола в Русской православной церкви. Не принял церковной реформы патриарха Никона. В 1667 году осужден на церковном соборе и сослан в Пустозерский острог, где провел пятнадцать лет. В конце концов — «за великие на царский дом хулы» приговорен к смерти. По царскому указу был сожжен в избяном срубе вместе со своими единомышленниками. Но осталось жить «Житие протопопа Аввакума, им самим написанное» — первая русская автобиография, сделавшая несгибаемого протопопа родоначальником русской исповедальной прозы.

Строки о главном

^{Житие протопопа Аввакума им самим написанное и другие его сочинения. М., 1997}

Журят мне, что патриарху не покорился, а я от писания его браню, да лаю, за волосы дерут, и под бока толкают, и за чепь торгают, и в глаза плюют…

Посем привезли (меня) в Брацкой острог и в тюрьму кинули, соломки дали. И сидел до Филиппова поста в студеной башне; там зима в те поры живет, да Бог грел и без платья! Что собачка, в соломке лежу: коли накормят, коли нет. Мышей много было, я их скуфьею бил, — и батожка не дадут дурачки! Все на брюхе лежал: спина гнила. Блох да вшей было много.

Таже с Нерчи реки паки назад возвратилися к Русе. Пять недель по льду голому ехали на нартах. Мне под робят и под рухлишко дали две клячки, а сам и протопопица брели пеши, убивающеся о лед. Страна варварская, иноземцы немирные; отстать от лошадей не смеем, а за лошедьми итти не поспеем, голодные и томные люди. Протопопица бедная бредет-бредет, да и повалится, — кользко гораздо! В ыную пору, бредучи, повалилась, а иной томной же человек на нее набрел, тут же и повалился; оба кричат, а встать не могут. Мужик кричит: «Матушка-государыня, прости!» А протопопица кричит: «Что ты, батько, меня задавил?» Я пришел, — на меня, бедная, пеняет, говоря: «Долго ли мука сея, протопоп, будет?» И я говорю: «Марковна, до самыя смерти!» Она же, вздохня, отвещала: «Добро, Петрович, ино еще побредем».

Может быть, оттого и Бог помогал: как в древние времена Писания, происходили чудеса. Как-то шел на базлуках (подковы с шипами) по льду, гораздо от жажды томим, итти не могу… воды добыть нельзя, озеро верст с восьмь; стал, на небо взирая, говорить: «Господи!.. ты напой меня…» Ох, горе! не знаю, как молыть; простите, Господа ради! Кто есмь аз? умерый пес! Затрещал лед предо мною и расступился… гора великая льду стала… Оставил мне Бог пролубку маленьку, и я, падше, насытился.

Два у меня сына в тех умерли нуждах. Не велики были, да, однако, детки… И тое великие нужды были годов с шесть и больши. А во иные годы Бог оградил.

И тогда я стал понимать помалу, что такое — любовь? Голодного накорми, жаждущего напои, нагого одень, бездомного введи в свой дом, священников и иноков почитай — голову свою преклоняй перед ними до земли; придя в темницу, утешь узников, о вдове и сироте позаботься, грешника наставь на покаяние и научи творить Божьи заповеди, должнику помоги, обиженного защити, страннику укажи путь, проводи его и поклонись ему. И за всех молись о их здравии и спасении. Это и есть сила любви.

Мнение потомков

Только раз в омертвелую словесность, как буря, ворвался живой, полнокровный голос. Это было гениальное «Житие» неистового протопопа Аввакума. Речь его — вся на жесте, а канон разрушен вдребезги!¹

Алексей Толстой, писатель

После почти интернационального языка современных журналов и книг я столкнулся с чистым и сочным русским языком, языком, на котором говорил весь русский народ до Петра Великого и на котором еще до сих пор говорят крестьяне. Вместо сухой социологии, которая заменяла живую историю человечества сухими схемами, передо мной живо вырисовывался московский XVII век. Каким он представлялся мне разнообразным, то удивительно далеким, то столь близким двадцатому веку! И передо мной вырисовывалась еще душа исключительного человека с глубоким чувством совести, несокрушимая вплоть до самой смерти. В нем, в этом гениальном человеке, обитала еще удивительная духовная свобода, питаемая глубокой верой в Провидение и постоянным погружением в сверхчувственный мир. Мне захотелось перевести житие на французский язык².

Пьер Паскаль, французский офицер-разведчик, переводчик

Могущество личности самой по себе выступило в произведениях Аввакума с потрясающей силой³.

Д.С. Лихачев, академик

 

---

ЕМЕЛЬЯН ПУГАЧЕВ (1742-1775): Вить всё же я заслужил смерть…

Емельян Иванович Пугачев — донской казак, предводитель Крестьянской войны 1773-1775 годов. Был абсолютно неграмотным. Но однажды судьба предоставила ему возможность задуматься о собственной жизни. В секретной комиссии, наряженной по делу о «государственном злодее», он рассказал канцеляристу Степану Пенчукову историю своей жизни.

Строки о главном

^{Емельян Пугачев на следствии. Сб. док. и мат. М., 1997}

До семнадцатилетняго возраста жил я все при отце своем так, как и другия казачьи малолетки в праздности; однакож не раскольник, как протчия донския и яицкия казаки, а православнаго греческаго исповедания кафолической веры, и молюсь Богу тем крестом, как и все православныя християне, и слагаю крестное знамение первыми тремя перстами (а не последними).

Просил я Еремину Курицу (знакомого казака, у которого остановился на пути в Иргиз, к яицким казакам. — Авт.), чтоб велел истопить баню. Когда же оная была готова, то пошли с ним вместе. А по выходе из бани Еремина Курица спросил меня: «Что-де ето у тебя на груди за знаки (шрамы)?». На то я говорил: «Ето-де знаки государевы». А как Еремина Курица, усумняся, говорил: «Что ты говоришь, какия государевы?». На то я ему подтвердил: «Я-де сам государь Петр Федорович». Еремина Курица замолчал, и пошли из бани к нему в землянку, где я ему и стал еще говорить с уверением, что я — подлинно государь. А он, сему поверя, делал мне, яко царю, приличное учтивство.

В оное же время имел я разговор и такой: «Естли Бог поможет мне воцариться, то Яицкому городку быть вместо Москвы или Петербурга, а яицким казакам над всеми иметь первенство».

Подошед х Казане… сделал приступ, и, хотя по многим супротивлении, со многих сторон команды моей партиями Казань взял. А вошед во оную, что надлежало, — все побрал, и людей тут было побито немало. В остроге содержащихся колодников выпустил, где нашел и жену свою — Софью, которую увидя, говорил: «Ба! Друга моего, Пугачева, жена, у котораго в бедности я жил, и он за меня пострадал», — говоря притом: «Я-де тебя, бедная, не покину». И так велел ее и з детьми взять с собою, и возил их в коляске по самое последнее разбитие, кое было под Черным Яром.

В заключении ж сего объявляю… Дальнаго намерения, чтобы завладеть всем Российским царством, не имел, ибо, разсуждая о себе, не думал к правлению быть, по неумению грамоте, способен. А шол на то: естли удастся чем поживиться или убиту быть на войне — вить все же я заслужил смерть, — так лутче умереть на войне.

Мнение потомков

Емелька Пугачев бесспорно принадлежал к редким явлениям, к извергам, вне законов природы рожденным; ибо в естестве его не было и малейшей искры добра, того благого начала, той духовной части, которые разумное творение от бессмысленного животного отличают. История сего злодея может изумить порочного и вселить отвращение даже в самих разбойниках и убийцах. Она вместе с тем доказывает, как низко может падать человек и какою адскою злобой может быть преисполнено его сердце⁴.

В.Б. Броневский, историк екатерининского времени

Пушкинский Пугачев есть собирательный разбойник, людоед, чумак, бес, «добрый молодец», серый волк всех сказок и снов, но разбойник, людоед, серый волк — кого-то полюбивший, всех загубивший, одного — полюбивший, и этот один, в лице Гринева, мы⁵.

М.И. Цветаева

Пугачев отличается зверством, а вместе беззаветным русским добродушием⁶.

Ф.М. Достоевский

---

Пётр ВЕЛИКИЙ (1672-1725): Положил я свое намерение прямо видеть море…

Петр I Великий — последний российский царь всея Руси, первый император Российской империи (с 1721 года). Он первым из великих монархов попытался собственноручно писать автобиографию, так и не доведенную до конца. Приведенные строчки — из самолично написанного Петром предисловия к «Уставу Морскому».

Строки о главном

^{Устав Морской. СПб., 1720}

Случилось нам быть в Измайлове на льняном дворе, и, гуляя по амбарам, где лежали остатки вещей дому деда Никиты Ивановича Романова, между которыми увидел я судно иностранное, спросил вышереченнаго Франца [Тиммермана], что то за судно? Он сказал, что то бот Английский. Я спросил: где его употребляют? Он сказал, что при кораблях для езды и возки. Я паки спросил: какое преимущество имеет пред нашими судами (понеже видел его образом и крепостью лучше наших)? Он мне сказал, что он ходит на парусах не только что по ветру, но и против ветру; которое слово меня в великое удивление привело и якобы неимоверно.

Усмотрено [было] место к корабельному строению угодное на реке Воронеже, под городом тогож имяни. Призваны из Голландии мастера, и в 1696 году началось новое в России дело, строение великим иждивением кораблей, галер и прочих судов. И дабы то вечно утвердилось в России, умыслил искусство дела того внедрить в свой народ; и того ради большое число людей благородных послал в Голландию и иные Государства учиться архитектуры и управления корабельнаго. И что дивнейшее: аки бы устыдился я остаться от подданных своих во оном искусстве, и сам восприял марш в Голландию, и в Амстердаме на Остиндской верьфи вдав себя с другими волонтирами своими в научение корабельной архитектуры, в краткое время во оном совершился, что подобало доброму плотнику знать.

Потом просил тоя верьфи баса Яна Пола, чтобы меня учил пропорции корабельной, которую ему через четыре дни показал. Но понеже в Голландии нет на сие мастерство совершенства геометрическим образом… Тогда зело мне стало противно, что такой дальней путь для сего восприял, а желаемаго конца не достиг. И по нескольких днях случилось быть нам на загородном дворе купца Яна Тесинга в компании, где сидел гораздо невесел, ради вышеописанной причины. Но когда между разговоров спрошен был, для чего так печален? тогда оную причину объявил.

В той компании был един агличанин, который, слыша сие, сказал, что у них в Англии сия архитектура так в совершенстве, как и другие, и что кратким временем научиться можно. Сие слово нас зело обрадовало; по которому немедленно в Англию поехал и там через четыре месяца оную науку окончал…

Мнение потомков

Реформа (Петра) сама собою вышла из насущных нужд государства и народа, инстинктивно почувствованных властным человеком с чутким умом и сильным характером⁷.

В. О. Ключевский, историк

Мы стали гражданами мира, но перестали быть, в некоторых случаях, гражданами России. Виною Петр. Он велик без сомнения; но еще мог бы возвеличиться больше, когда бы нашел способ просветить ум россиян без вреда для их гражданских добродетелей. Пылкий монарх с разгоряченным воображением, увидев Европу, захотел сделать Россию — Голландиею…⁸

Н.М. Карамзин, историк

С какой бы точки зрения мы ни изучали эпоху преобразования, мы должны прийти в изумление перед нравственными и физическими силами преобразователя, сфера деятельности которого была так обширна⁹.

С.М. Соловьев, историк

---

АЛЕКСАНДР СУВОРОВ (1730-1800): Сердце мое  не затруднялось в добре…

Александр Васильевич Суворов — русский полководец, национальный герой России, военный теоретик, один из основоположников русского военного искусства. Генералиссимус российских сухопутных и морских сил, генерал-фельдмаршал австрийских и сардинских войск, кавалер всех российских орденов своего времени, а также многих иностранных военных наград.

Строки о главном

^{Суворов А.В. Автобиография // Чтения в императорском обществе истории и древностей российских. 1848. N 9. С. 534-552; Суворов А.В. Наука побеждать. М., 2016}

Хотите меня знать? Я сам себя раскрою… Друзья мне удивлялись, ненавистники меня поносили… Я бывал Эзопом, Лафонтеном: шутками и звериным языком говорил правду. Подобно шуту Балакиреву, который благодетельствовал России, кривлялся и корчился. Я пел петухом, пробуждая сонливых…

Вот мои мысли о людях: вывеска дураков — гордость, людей посредственного ума — подлость, а человека истинных достоинств — возвышенность чувств, прикрытая скромностью.

Почитая и любя нелицемерно Бога, а в нем и братий моих, человеков, никогда не соблазняясь приманчивым пением сирен роскошной и беспечной жизни, обращался я всегда с драгоценнейшим на земле сокровищем — временем — бережливо и деятельно, в обширном поле и в тихом уединении, которое я везде себе доставлял. Намерения, с великим трудом обдуманные и еще с большим исполненные, с настойчивостью и часто с крайнею скоростью и неупущением непостоянного времени. Все сие, образованное по свойственной мне форме, часто доставляло мне победу над своенравной Фортуной. Вот что я могу сказать про себя, оставляя современникам моим и потомству думать и говорить обо мне все, что они думают и говорить желают.

Сердце мое не затруднялось в добре, и должность никогда не полагала в нем преград. Поступая откровенно, я остерегался одного нравственного зла, а телесное само собой исчезало. Я был счастлив, потому что повелевал счастьем.

Семьдесят лет гонялся я за славой. Стою у гроба и узнаю мечту ее: покой души у Престола Всемогущего.

Мнение современников

То был человек маленького роста, тощий, тщедушный, дурно сложенный, с обезьяньею физиономией, с живыми, лукавыми глазками и ухватками до того странными и уморительно-забавными, что нельзя было видеть его без смеха или сожаления; но под этою оригинальною оболочкой таились дарования великого военного гения. Суворов умел заставить солдат боготворить себя и бояться. Он был меч России, бич Турок и гроза Поляков. Жестокий порывами, бесстрашный по натуре, он мог невозмутимо-спокойно видеть потоки крови, пожарища разгромленных городов, запустение истребленных нив. Это была копия Аттилы, с его суеверием, верою в колдовство, в предвещания, в таинственное влияние светил. Словом, Суворов имел в себе все слабости народа и высокие качества героев¹⁰.

Французский король Людовик XVIII

Я отдал бы все свои победы за один Швейцарский поход Суворова¹¹.

Андре Массена, французский маршал

---

 

МАРИЯ БОЧКАРЕВА (1889-1920): Я русская крестьянка и солдат…

Судьба уготовила ей честь стать первой женщиной-офицером русской армии. В 1917 году ее фотографии не сходили со страниц российских газет и журналов. В конце Первой мировой войны в России появились женские боевые подразделения, одно из которых — женский ударный батальон смерти и возглавила прапорщик Мария Леонтьевна Бочкарева.

Расстреляна в Красноярске 16 мая 1920 года.

Строки о главном

^{Мария Бочкарева. «Яшка: моя жизнь крестьянки, офицера и изгнанницы». М., 2001}

На войну в 1914 году я пошла из чувства патриотизма и желала умереть за родину… За формирование женского батальона смерти в 1917 году была произведена в прапорщики, позже за боевое отличие на фронте — подпоручики, а за держание боевого участка на фронте была произведена в поручики.

Большевиков я считала своими врагами и врагами родины. Во время Октябрьской революции я в Петрограде не была, а была со своим батальоном на позиции под Молодечно, около деревни Белой. Я поехала обратно в Томск… Нога болела, жить было в Томске нечем, и я с сестрой 15летней поехала во Владивосток, где я обратилась к американскому консулу за помощью, чтобы он дал мне средств и возможность уехать с сестрой в Америку лечиться. Консул мне помог… Я, русская крестьянка и солдат Мария Леонтьевна Бочкарева, по просьбе солдат и крестьян поехала в Америку и Англию, чтобы просить у них военной помощи для России…

В половине августа месяца 1918 года секретарь короля приехал на автомобиле и вручил мне бумажку, в которой говорилось, что король Англии принимает меня… и я одела военную офицерскую форму, одела полученные мной в России ордена и со своим переводчиком Робенсом поехала во дворец короля.

Король спросил, к какой я партии принадлежу и кому верю, я сказала ему, что я к партии ни к какой не принадлежу, а верю я только генералу Корнилову. Король мне сказал новость, что Корнилов убит, я сказала королю, что я не знаю, кому теперь верить, и в гражданскую войну я воевать не думаю. Король сказал мне: «Вы русский офицер». Я ему ответила, что да, король тогда сказал, что ваш прямой долг через четыре дня поехать в Россию в Архангельск и я надеюсь на вас, что вы будете работать. Я сказала королю Англии: «Слушаюсь!»…

Через долгое время я опять в Томске… Я явилась к коменданту города Томска, сдала ему револьвер, рассказала, кто я и что делала у белых, предлагала свои услуги советской власти. Комендант сказал, что он в моих услугах не нуждается, а когда понадобится, то он за мной пошлет. Комендант взял с меня подписку о невыезде из города, и меня отпустили, сказали, что арестовывать не будут.

Виновной перед советской республикой себя признаю.

Мнение современников и потомков

Мария Бочкарева — частица России, страстная патриотка, отдавшая ей свою душу. Это не песок в исторических часах минувшего, а родниковая вода, впадающая в бурную реку истории нашей Родины. Нет в ней ни начала, ни конца…¹²

С.В. Дроков, историк

Одним словом, Бочкарева воплощает в себе все те парадоксальные особенности русской натуры, которые делают Россию загадкой для всего мира. Снимите с России налет западной цивилизации, и вы увидите, что Мария Бочкарева является ее олицетворением. Познакомьтесь с Бочкаревой, и вы познаете Россию — этот только что рожденный в муках, непобедимый, упорно борющийся колосс.¹³

Газета «Русский голос» (Нью-Йорк). 1918 год

 

---

Екатерина БРЕШКО-БРЕШКОВСКАЯ (1844-1934): Всю жизнь до старости и прокричала…

Екатерина Константиновна Брешко-Брешковская — «бабушка русской революции» («Родина» N11, 2017) рассказывала о ней. Стала культовой фигурой переходного времени, была ярой сторонницей революционного террора. Ее исчерпывающая нравственная характеристика дана знаменитым «художником-интуитивистом» Б. Григорьевым в картине «Лики мира». Центральная фигура композиции — Брешко-Брешковская, в образе которой художник соединил черты Христа и Антихриста.

Строки о главном

^{Бабушка Е.К. Брешко-Брешковская о самой себе. Пг., 1917; Зензинов В.М. Детские годы Е.К. Брешко-Брешковской // Последние новости. 1935. N 5056}

Родилась я, и сейчас же благим матом закричала, а сама красная, безобразная. Мать очень огорчилась. «Так я тебя тогда ненавидела!» — говорила она мне. Родилась крикливая, так всю жизнь до старости и прокричала…

Всем я была революционерка с самых малых лет: сначала устраивала революцию против родителей, против семьи, против всех… Только с прислугой не было у меня никогда столкновений, я инстинктом сознавала ее подчиненное положение и всегда жалела ее…

В то время разница между морем крестьян и озерком интеллигенции была так велика, что друг друга они совсем не знали. Кроме того, недоверие крестьян ко всему, что носило облик «господина», было настолько глубоко, что не было возможности нести в крестьянскую и рабочую среду идеи свои, оставаясь господином по внешности. Надо было преобразиться с ног до головы, надо было казаться настоящим простолюдином. Оделась я в крестьянскую одежду, захватила котомку, палку и пошла бродить.

В Селенгинске мертвом томилась я целых восемь лет, как дикий сокол в тесной клетке. Одинокая, вечно рвущаяся — выходила я в степь и громким голосом изливала в пространство тоскующее по свободе сердце бурное.

Сегодня, 20 апреля 1917 года, мой вагон везет меня на Москву и дальше. Когда остановится мое движение по великой стране — я не знаю. Очень может быть, что пророчество старого друга-каракозовца оправдается: «Суждено тебе умереть в походах твоих». Если и так, да будет благословен мой народ, давший мне возможность и силы работать с ним и для него. 20го апреля 1917 г. Вагон Сиб. ж. д.

Мнение современников и потомков

За границу шли вести, бабушка витает по всей России, как святой дух революции, зовет молодежь к служению народу, крестьян и рабочих — к борьбе за свои трудовые интересы, ветеранов прошлых движений — к возврату на тернистый путь революции. «Стыдись, старик, — говорит она одному из успокоившихся, ведь эдак ты умрешь со срамом, — не как борец, а на мягкой постели подохнешь, как изнеженный трус, подлой собачьей смертью».¹⁴

В.М. Чернов, один из основателей партии эсеров

Она не убивала сама, но становилась (что много хуже) вдохновителем убийств. Присвоив себе право на убийство, она всегда была готова на преступление. И никогда об этом не жалела. И не каялась. А умерла она на 91-м году жизни.

В. Шохина, биограф Е. Брешко-Брешковской

---

Константин ЦИОЛКОВСКИЙ (1857-1935): Глухота с десяти лет сделала меня изгоем…

Константин Эдуардович Циолковский жил, по словам академика С.П. Королева, «намного впереди своего века» и принес человечеству и своей стране десятки важнейших идей. Он работал в области воздухоплавания, авиации и аэродинамики, астрономии, геологии и биологии, был философом и литератором. Он создал стройную теорию космического летания, по праву получив неоспоримый титул «основоположника ракетодинамики и космонавтики».

Строки о главном

^{Циолковский К.Э. Черты из жизни моей. М., 2002}

По природе или по характеру я революционер и коммунист. Доказательством тому служит моя работа «Горе и Гений», изданная в 1916 году, еще при царе. В ней совершенно определенно и исключительно проповедуются выгоды коммун в широком значении этого слова. Почему же из меня не вышел активный революционер? Причины в следующем. Глухота с десяти лет, сделавшая меня слабым и изгоем.

Моя биография поневоле состоит из мелочей жизни и работ. Последние всё поглотили, остальное — пустячки, все обычные. Кроме того, в силу ограниченности житейских впечатлений, моя биография не может быть такой же красочной, как людей нормальных, без физических недостатков.

Еще маленьким, после глухоты, в какой-то хрестоматии я узнал расстояние до Солнца. Очень удивился и всем о том сообщал.

До брака и после него я не знал ни одной женщины, кроме жены. Мне совестно интимничать, но не могу же я лгать. Говорю про дурное и хорошее.

При Советском правительстве, обеспеченный пенсией, я мог свободнее отдаться своим трудам и, почти незамеченный прежде, я возбудил теперь внимание к своим работам. Мой дирижабль признан особенно надежным изобретением. Для исследования реактивного движения образовались ГИДРы и институт…

Мое семидесятилетие было отмечено прессой. Через пять лет мой юбилей даже торжественно отпраздновали в Москве и Калуге. Я награжден был орденом… и значком активиста от Осоавиахима. Пенсия увеличена…

Человек полетит в Космос на ракете. Конечно, это будет русская ракета, и, конечно, полетит на ней русский человек. Да, да, именно русский человек-богатырь, отважный, смелый, храбрый первый звездоплаватель. Именно русский, а не немец, не француз, не англичанин, не американец.

Мнение потомков

Можно смело сказать: почти все, что делается сейчас нами в этой области, предвидел скромный провинциальный учитель еще с рубежа века¹⁶.

В.П. Глушко, крупнейший разработчик отечественных ракетных двигателей

Циолковский перевернул мне душу. Это было куда сильнее Жюля Верна, Герберта Уэллса и других писателей-фантастов. Меня поразила уверенность, с которой твердо, по-хозяйски вторгалась в космос мысль ученого…¹⁷

Ю.А. Гагарин, первый космонавт планеты Земля

---

Сергей ЭЙЗЕНШТЕЙН (1898-1948): Жил, задумывался, увлекался…

Один из основоположников искусства кино и выдающийся мастер русского авангарда. Бессмертные шедевры Сергея Михайловича Эйзенштейна до сих пор используют в институтах кинематографии в качестве учебных пособий по монтажу и режиссуре. Считал, что автобиография должна быть настолько краткой и ёмкой, чтобы можно было использовать ее в качестве эпитафии. Он и придумал такую: «Жил, задумывался, увлекался».

Строки о главном

^{Эйзенштейн С.М. Избр. произведения в 6 т. М., 1968. Т. 1}

Законченным я свой жизненный путь не полагаю. И боюсь, что на нём предстоит ещё немало хлопот. А потому в три слова улягусь вряд ли. Но, конечно, три слова могли бы найтись и здесь. Для меня они были бы: «Жил, задумывался, увлекался». И пусть последующее послужит описанием того, чем жил, над чем задумывался и чем увлекался автор.

Революция дала мне в жизни самое для меня дорогое — это она сделала меня художником.

И вот вы видите, что советский строй:

1. Сделал меня художником. 2. Дал мне идейную на[полненность]. 3. Дал мне теор[етическую] базу для научной работы. 4. И не дал мне пропасть в один из самых тяжёлых творческих моментов моей биографии; в тот момент, когда человеку нужны и поддержка и доверие. Неужели же я останусь в долгу перед своей Родиной?!

В нашей жизни правда всегда торжествует, но жизни часто не хватает.

Мнение современников

Фильм Эйзенштейна «Иван Грозный», который я увидел после Второй мировой войны, представляется мне высшим достижением в жанре исторических фильмов. Эйзенштейн трактует историю поэтически, а, на мой взгляд, это превосходнейший метод её трактовки¹⁸.

Ч. Чаплин, американский киноактер и режиссер

Мы все живём на улице Эйзенштейна. Это улица, по которой он прошёл как знаменосец советского революционного киноискусства. Я выступал на его похоронах. Но я говорил с Эйзенштейном, как с живым¹⁹.

С.И. Ростоцкий, кинорежиссёр

 

---

ЛЕВ ТЕРМЕН (1896-1993): Лет в двадцать было у меня мимолётное…

Лев Сергеевич Термен — изобретатель первого всемирно известного электронного музыкального инструмента терменвокс. Изобрел много других полезных вещей, но успех терменвокса затмил все. Власти решили, что Термена полезней отправить за границу — для налаживания торговых связей с Западом и… шпионажа. Всю жизнь этот человек был засекречен, а сама жизнь его стала тайной.

Строки о главном

^{Петрушанская Е. Терменвопль // theremin.ru/termen/termen.htm}

Примерно в два года я уже довольно хорошо читал и расспрашивал обо всем отца. В его большом кабинете мне запомнилась вращающаяся тумба с книгами, среди которых — словарь Брокгауза и Ефрона. Я стал рассматривать словарь и убедился, что там все гораздо более интересно, чем в сказках. Это было мое первое сильное впечатление: все остальные книжки мне казались ненастоящими, какими-то нарисованными…

Я сделал сильный передатчик-приемник, и вдруг получилась слишком большая обратная связь, сильное звуковое взаимодействие. И оказалось, что когда изменяется емкость на расстоянии движущейся руки, происходит и изменение высоты звука. Я сразу попробовал на этом звуке сыграть рукой. Это и был момент изобретения.

Умер Ленин. Как только я узнал об этом, то принял решение: Ленина надо похоронить в мерзлоте, а через несколько лет я его восстановлю! У меня был надежный помощник, которого я послал в Горки, чтобы выяснить, как все это оформить. Он вернулся очень скоро; сделать уж было ничего нельзя, слишком поздно. Оказалось, что мозг и сердце Ленина доктора уже извлекли, поместили в банку, залили спиртом и таким образом убили все клетки. Я был сильно огорчен.

В Америке разведданные я передавал так. Раз в неделю два-три юноши одновременно приглашали меня в маленький ресторанчик, мы садились вместе за стол, и там я должен был им рассказывать всякие секретные вещи. Чтобы я не скрыл чего-нибудь, я обязательно должен был выпивать сразу по крайней мере два стакана водки. Мне совсем не хотелось пить, и я стал выяснять: как же тут быть. И выяснил, что если съесть примерно 200 граммов масла, после этого спирт не будет действовать. И вот, когда мне надо было на встречу с ними идти, утром в этот день я съедал меньше, чем полкило, но все ж много масла. Сначала это было очень трудно проглотить, потом привык.

Лет в двадцать было у меня мимолетное… Нужно сказать, об этой Любе я потом все время думал. Когда был уже на военной службе, я узнал, что она живет неподалеку от Царского Села. Поехал туда на велосипеде, расспросил, где ее найти. И увидел в огороде толстую женщину, обыкновенную, совсем некрасивую, которая сажала что-то на грядках. Она ничего не помнила и все расспрашивала меня, зачем я пришел, не за картошкой ли. Это было самое сильное мое разочарование в жизни…

Мнение современников и потомков

Термен успел продемонстрировать терменвокс Владимиру Ильичу Ленину. Вождю революции настолько понравился терменвокс, что он распорядился выдать Термену бесплатный железнодорожный билет «для популяризации нового инструмента» по всей стране²⁰.

По материалам Термен-Центра

Он был из породы мечтателей и авантюристов, едва ли не масштаба Сирано де Бержерака, Казановы и графа Калиостро; в биографии его слишком много темного и неясного, чтобы достоверно обрисовать хотя бы в общих чертах²¹.

Е. Петрушанская, журналистка, которой Л. Термен надиктовал автобиографию

---

Виктор КОНЕЦКИЙ (1929-2002): Жаль, если со мной уйдет из литературы море…

Виктор Викторович Конецкий — писатель, cценарист, художник, моряк. Нам остались десятки написанных им томов. Но к своей автобиографии Конецкий так и не отважился приступить. Уже после его ухода явилась на свет «Ненаписанная автобиография».

Строки о главном

^{Конецкий В.В. Ненаписанная автобиография. М., 2006}

Моя профессия — судоводитель. Это тот инструмент, с помощью которого я могу проникнуть в жизнь. Отстоишь вахту, придешь в каюту — и два часа записываешь все, что считаешь интересным. И так из года в год, из десятилетия в десятилетие. Потом дома перепишешь восемь-десять раз. А если не получится, то и одиннадцатый…

Конечно, полного удовлетворения от того, что я сделал к 60 годам, у меня нет, но есть благодарность судьбе за то, что я не бросил моря. В эти страшные застойные десятилетия оно спасало меня… А что касается итогов — конечно, перенапряжение, начиная с юношеских времен, и физическое и психологическое, было очень большим, и амортизация сердца и души — очень глубокими. Кроме того, работать в таком возрасте, когда ты утрачиваешь юмор, становится все труднее. Если вы посмотрите, даже Антон Павлович Чехов к закату своих лет совершенно утратил юмор. Это касается и Зощенко, и других крупнейших юмористов. Очевидно, юмор свойствен молодым и здоровым физически и психологически людям.

Надо бы написать, как во времена курсантской юности хотел украсть какую-нибудь подлинную книжку из пушкинского кабинета на Мойке. Только уже взрослым узнал, что там сигнализация — это раз, и стоят в пушкинском кабинете на стеллажах не подлинные его книги, а только дубликаты или муляжи книг его библиотеки.

Я пожилой человек и уже вышел из ритма эпохи. Литературу должны делать молодые люди, полные физических сил. Мы доживаем. Сейчас-то я больше сплю, чем работаю. За все свои ночные вахты добираю. Рад бы и вовсе не работать, но приходится. Пенсия-то? Только на лекарства.

Конечно, страх очень большой перед смертью. Куда от него денешься. Но какая-то там мысль сидит, когда умирают товарищи: может, еще встретимся? Так что не огорчайтесь, ребята. Но будет жалко, если со мной уйдет из литературы море.

Мнение современника

От нынешней русской литературы в XXI веке останутся Фазиль Искандер и Виктор Конецкий²².

Д.С. Лихачев, академик

---

<sup>1. Писательские отзывы об Аввакуме (Труды отдела древнерусской литературы. М.-Л., 1951. Т. 8. С. 388-391; М.-Л, 1953. Т. 9. С. 403-404; М.-Л., 1954. Т. 10. С. 435-446).
2. Паскаль П. Протопоп Аввакум и начало Раскола. М., 2011.
3. Лихачев Д.С. Человек в литературе Древней Руси. М., 1970.
4. Броневский В.Б. История Донского войска, описание Донской земли и Кавказских минеральных вод. Ч. 2. СПб., 1834.
5. Цветаева М.И. Пушкин и Пугачев // Цветаева М.И. Соч. в 2 т. М., 1984. Т. 2.
6. Достоевский Ф.М. Статьи и материалы. Л., 1925. Т. 2 С. 526-527.
7. Ключевский В.О. Курс русской истории. М., 1990.
8. Карамзин Н.М. Записка о старой и новой России // Петр Великий: pro et contra. СПб., 2003. С. 148-153.
9. Соловьев С.М. История России с древнейших времен. М., 1993. Т. 18.
10. Лопатин В.С. Суворов. М., 2015. С. 97.
11. Осипов К. Суворов. М., 1941. С. 50.
12. Дроков С.В. Адмирал Колчак и суд истории. М., 2009. С. 105.
13. Русский голос (Нью-Йорк). 1918. N 410. 25 мая.
14. Чернов В.М. Перед бурей. Нью-Йорк, 1953. С. 73.
15. Шохина В. Катерина Брешко-Брешковская: бесноватая или святая? // Частный корреспондент. 2014. N 1.
16. Попович П.Р. Бесконечные дороги Вселенной. М., 1985. С. 156.
17. Арлазоров М. Циолковский. М., 1967.
18. Чаплин Ч. Моя биография. М., 1966. С. 320-321.
19. Ростоцкий С.И. На улице Эйзенштейна // Эйзенштейн в воспоминаниях современников. М., 1976.
20. Васильев А. Договорились о Терменах // Российская газета — Неделя. 2017. N7438 (272).
21. Петрушанская Е. Терменвопль // theremin.ru/termen/termen.htm.
22. Конецкий В.В. Некролог по рекламному тарифу // Ленинградская правда. 1989. 27 сентября.</sup>

---

Возможно, лучше других поступает тот, кто не сочиняет автобиографию, а создает ее упорством, одолевая печаль и растерянность. Кто рано определяет единственную свою цель, имеет силу до конца идти к ней и умеет превзойти неодолимую власть мелочи. Этому учат автобиографии людей, которые остаются в памяти живых. Для того, наверное, их и писали эти смелые люди.

Автобиография, 1924

Я родился в 1895 году 21 сент‹ября› в селе Константинове Кузьминской волости, Рязанской губ‹ернии› и Ряз‹анского› уез‹да›. Отец мой — крестьянин  Александр Никитич Есенин, мать — Татьяна Федоровна.

Детство провел у деда и бабки по матери, в другой части села, которое наз‹ывается› Матово.

Первые мои воспоминания относятся к тому времени, когда мне было три-четыре года.

Помню: лес, большая канавистая дорога. Бабушка идет в Радовецкий монастырь, который от нас верстах в 40. Я, ухватившись за ее палку, еле волочу от усталости ноги, а бабушка все приговаривает: «Иди, иди, ягодка, Бог счастье даст».

Часто собирались у нас дома слепцы, странствующие по селам, пели духовные стихи о прекрасном рае, о Лазаре, о Миколе и о Женихе, светлом госте из града неведомого.

Нянька, старуха-приживальщица, которая ухаживала за мной, рассказывала мне сказки, все те сказки, которые слушают и знают все крестьянские дети.

Дедушка пел мне песни старые, такие тягучие, заунывные. По субботам и воскресным дням он рассказывал мне Библию и священную историю.

Уличная же моя жизнь была не похожа на домашнюю. Сверстники мои были ребята озорные. С ними я лазил вместе по чужим огородам. Убегал дня на 2–3 в луга и питался вместе с пастухами рыбой, которую мы ловили в маленьких озерах, сначала замутив воду, руками, или выводками утят.

После, когда я возвращался, мне частенько влетало.

В семье у нас был припадочный дядя,  кроме бабки, деда и моей няньки. Он меня очень любил, и мы часто ездили с ним на Оку поить лошадей. Ночью луна  при тихой погоде стоит стоймя в воде. Когда лошади пили, мне казалось, что они вот-вот выпьют луну, и радовался, когда она вместе с кругами отплывала от их ртов.

Когда мне сравнялось 12 лет, меня отдали учиться  из сельской земской школы в учительскую школу. Родные хотели, чтоб из меня вышел сельский учитель. Надежды их простирались до института, к счастью моему, в который я не попал.

Стихи писать начал лет с 9, читать выучили в 5.  Влияние на мое творчество в самом начале имели деревенские частушки. Период учебы не оставил на мне никаких следов, кроме крепкого знания церковнославянского языка. Это все, что я вынес.

Остальным занимался сам под руководством некоего Клеменова.  Он знакомил меня с новой литературой и объяснял, почему нужно кое в чем бояться классиков. Из поэтов мне больше всего нравился Лермонтов и Кольцов. Позднее я перешел к Пушкину.

1913 г. я поступил вольнослушателем в Университет Шанявского. Пробыв там 1 ½ года, должен был уехать обратно, по материальным обстоятельствам, в деревню.

В это время у меня была написана книга стихов «Радуница». Я послал из них некоторые в петербургские журналы  и, не получая ответа, поехал туда сам. Приехал, отыскал Городецкого. Он встретил меня весьма радушно. Тогда на его квартире собирались почти все поэты. Обо мне заговорили, и меня начали печатать чуть ли не нарасхват.

Печатался я: «Русская мысль», «Жизнь для всех», «Ежемесячный журнал» Миролюбова, «Северные записки» и т. д. Это было весной 1915 г. А осенью этого же года Клюев мне прислал телеграмму в деревню и просил меня приехать к нему.

Он отыскал мне издателя М. В. Аверьянова, и через несколько месяцев вышла моя первая книга «Радуница». Вышла она в ноябре 1915 г. с пометкой 1916 г.

В первую пору моего пребывания в Петербурге мне часто приходилось встречаться в Блоком и Ивановым-Разумником, позднее с Андреем Белым.

Первый период революции встретил сочувственно, но больше стихийно, чем сознательно.

1917 году произошла моя первая женитьба на З. Н. Райх.

1918 году я с ней расстался, и после этого началась моя скитальческая жизнь, как и всех россиян за период 1918-21. За эти годы я был в Туркестане, на Кавказе, в Персии, в Крыму, в Бессарабии, в оренбургских степях, на мурманском побережье, в Архангельске и Соловках.

1921 г. я женился на А. Дункан  и уехал в Америку, предварительно исколесив всю Европу, кроме Испании.

После заграницы я смотрю на страну свою и события по-другому. Наше едва остывшее кочевье мне не нравится. Мне нравится цивилизация, но я очень не люблю Америки. Америка — это тот смрад, где пропадает не только искусство, но и вообще лучшие порывы человечества.

Если сегодня держат курс на Америку, то я готов тогда предпочесть наше серое небо и наш пейзаж: изба немного вросла в землю, прясло, из прясла торчит огромная жердь, вдалеке машет хвостом на ветру тощая лошаденка.  Это не то что небоскребы, которые дали пока что только Рокфеллера и Маккормика, но зато это то самое, что растило у нас Толстого, Достоевского, Пушкина, Лермонтова и др.

Прежде всего я люблю выявление органического. Искусство для меня не затейливость узоров, а самое необходимое слово того языка, которым я хочу себя выразить. Поэтому основанное в 1919 году течение имажинизм, с одной стороны, мной, а с другой — Шершеневичем, хоть и повернуло формально русскую поэзию по другому руслу восприятия, но зато не дало никому еще права претендовать на талант. Сейчас я отрицаю всякие школы. Считаю, что поэт и не может держаться определенной какой-нибудь школы. Это его связывает по рукам и ногам. Только свободный художник может принести свободное слово.

Вот все то короткое, схематичное, что касается моей биографии. Здесь не все сказано, но, я думаю, мне пока еще рано подводить какие-либо итоги себе. Жизнь моя и мое творчество еще впереди.

20 июня 1924

Сочинение «Рассказ о себе» | Сочинение и анализ произведений, биографии, образ героев

Сочинение о себе

Сочинение о себе
Здравствуйте, меня зовут Александр Дорофеев и мне 12 лет. Я родился в Москве 23 августа 1999 году, где проживаю до настоящего времени. Наша семья небольшая — это мой отец, моя мать и моя младшая сестра. Но на самом деле нас в семье пятеро, я забыл сказать, что у нас еще есть собака Барон. Он является нашим любимым членом семьи.

Я высокий парень, худощавого телосложения светло-каштановыми волосами, продолговатым овальным лицом и голубыми глазами. Мне нравится носить повседневную одежду такую как джинсы и футболка, также предпочитаю кроссовки. Но в школу мне приходится одевать форму.

Что касается моего характера, я думаю, что я довольно скромный и спокойный юноша. Мои друзья говорят мне, что у меня есть хорошее чувство юмора, в чем я не уверен. Мне нравится все, что связано с активным отдыхом — активные виды спорта, активные игры, активный досуг в свободное время.

У меня есть много друзей и знакомых, с которыми я провожу почти все свое свободное время. Но иногда у меня есть перепады настроения, когда мне грустно, и хочется остаться в одиночестве, в каком-нибудь тихом месте. Я думаю, что это вполне нормально, потому что у каждого человека наступают такие моменты. Мне нравится все доброе и положительное и когда у меня появляются небольшие проблемы, я всегда пытаюсь найти в них положительные моменты. Я люблю помогать окружающим людям и смотреть, как они становятся счастливыми от моей помощи. Мне нравится добрые, вежливый, честные, надежные и ответственные люди, а когда люди грубы и агрессивны, я стараюсь обходить их стороной.

Моему отцу уже 39 лет и он работает хирургом в местной городской больнице. Он очень часто задерживается на работе и приходит домой поздней ночью. И поэтому он имеет очень мало свободного времени для общения со мной. Но мой отец любит свою работу, потому что ему нравится помогать людям.

Моя мать учительница английского языка в средней школе №238. Таким образом, она много уделяет времени моему образованию, и я с детства очень хорошо знаю иностранные языки. Моя мама также после школы занимается репетиторством иностранных языков, но она находит время, чтобы сделать работу по дому. Я и моя сестра всегда помогаем ей.

Моей сестре 8 лет и ее зовут Алена. Она тоже учится в моей школе во 2-м классе. Она очень интересный человек, любит читать книги, и имеет большую коллекцию кукол. Мая сестра очень умный и интеллигентный человек. Я очень люблю с ней общаться, и она всегда просит меня дать ей правильный совет. Любимая книга моей сестры «Алиса в стране чудес». Мы посмотрели фильм по сценарию этой книги вместе и нам это очень понравилось. Алена учит французский и английский, а наша мама говорит с нами по-английски, чем помогает нам в дальнейшем изучении иностранных языков.

Я учусь в 6-м классе и посвящаю этому много времени. Но когда я свободен, я люблю читать мои любимые приключенческие книги и гулять с моими друзьями. Мои друзья и родственники говорят, что у меня есть очень хороший музыкальный слух, после чего я стал брать уроки игры на фортепиано, но теперь я играю на гитаре. Моим друзьям нравится, когда я играю. Сейчас я еще занимаюсь спортом, я играю в настольный теннис. Но мне также нравится играть в баскетбол, волейбол, теннис и в футбол.

У меня есть много друзей. Я думаю, что дружба очень важная вещь в жизни человека. И меня окружают замечательные люди, которые всегда готовы помочь мне и поддержать меня во всем.

Я хочу немного рассказать о нашей квартире, в которой мы живем. Мы живем на шестом этаже девяти этажного дома. Наша квартира не очень большая, в которой имеется три комнаты — немного, но и этого достаточно. Наша квартира очень уютная и это все благодаря моей маме, которая имеет очень хороший вкус.

Что я хочу сделать в будущем и как я вижу мое будущее? Моя будущая профессия, конечно, будет технической, так как мне нравится изобретать и делать что-то своими руками. Так что я думаю, что по окончанию школы, я поступлю в технический инженерный ВУЗ.

И на этом все, что я хотел бы вам рассказать о себе.

Теги: Сочинение на тему: «О себе», Сочинение «про себя», рассказ «о себе», сочинение «автобиография», биография, сочинение «рассказ о себе»

Как мне написать автобиографию о себе? — Mvorganizing.org

Как мне написать автобиографию о себе?

Как написать автобиографию за 8 шагов

1. Начать с мозгового штурма. Процесс написания начинается с обобщения любого жизненного опыта, который, как вы подозреваете, может быть привлекательным для читателя.
2. Создайте план.
3. Сделайте свое исследование.
4. Напишите свой первый черновик.
5. Сделайте перерыв.
6. Корректура.
7. Напишите свой следующий черновик.

Как мне написать автобиографию о себе в школе?

Вот что нужно сделать дальше:

1. Всегда пишите автобиографию от первого лица;
2. Используйте детали, чтобы описать предысторию и обстановку вашей истории, сделав ее очень подробной;
3. Не делайте его слишком широким;
4. Не начинайте сочинение с цитаты, если это не имеет значения для вашего рассказа;
5. Начните с чего-нибудь интригующего;

Как написать короткую автобиографию для школы?

Как написать короткую официальную автобиографию

1. Определите аудиторию.Определите цель вашей автобиографии и ее целевую аудиторию.
2. Расскажите свою историю.
3. Опишите наши полномочия.
4. Назови свои будущие цели.
5. Пройдите проверку рассудка.

Как мне написать о себе?

Чтобы написать о себе, вы можете выполнить следующие действия:

1. Представьтесь.
2. Включите наиболее актуальный профессиональный опыт.
3. Укажите значительные личные достижения или награды.
4. Введите личные данные.
5. Используйте непринужденный и дружелюбный тон.

Как мне начать писать о себе?

Для начала ознакомьтесь с этими 9 советами, как написать эссе о себе:

1. Создайте список вопросов.
2. Мозговой штурм и план.
3. Будьте уязвимы.
4. Используйте личные примеры.
5. Пишите от первого лица.
6. Не бойтесь выпендриваться… Но оставайтесь в курсе!
7. Показать личность.
8. Знай свою аудиторию.

Как мне написать о себе как о студенте?

Теперь, в этой статье, ознакомьтесь с набором из десяти строк, которые могут дать вам представление о том, что вы можете написать о себе… .Ответ:

1. Я горжусь собой.
2. Я имею значение.
3. Я счастлив и благодарен.
4. Я считаю свое время.
5. Я честен с собой.
6. Я хорошо отношусь к тем, кто мне дорог.

Как я могу представиться на английском как студент?

Начните вводную речь на английском с уверенной улыбки, поздоровайтесь и назовите свое имя.Например, вы можете сказать: «Привет! Меня зовут Раджеш ». Дружелюбная улыбка придаст вам уверенности, даже если английский не является вашим родным языком.

Как я могу представиться на собеседовании на английском языке?

Итак, вот образец для самостоятельного введения, который вы можете использовать, чтобы представиться другим людям, кроме вашего интервьюера. «Здравствуйте, меня зовут (ваше имя). У меня назначено собеседование с мистером X (имя человека) в 12 часов дня на должность (упомяните роль) ».

Как написать творческое введение для себя?

20 творческих способов представиться

1. «Я стесняюсь, пожалуйста, поздоровайся.”
2. Имя стоит тысячи разговоров.
3. Выделите то, что делает вас уникальным.
4. Начните со ссылки на поп-культуру.
5. Признайтесь в своем нике.
6. Пусть ваша одежда отражает то, кем вы являетесь.
7. Сделайте футболку.
8. Сделайте «визитку».

Как начать вводную речь?

Составьте план вашей речи.

1. Назовите свое имя в самом первом предложении вашей речи.
2. Если введение связано с работой, укажите в одном предложении свои интересы и карьерные цели.
3. Вы можете указать свое образование или профессиональную подготовку, если это уместно и уместно.

Как мне представиться через 2 минуты?

5 полезных советов, как представиться за 2 минуты

1. Будь простым. Звучит просто, но зачастую самые простые вещи оказываются самым трудным.
2. Будьте актуальны.Ваше выступление должно быть структурированным.
3. Будьте уверены. Покажите свою оригинальность, объяснив, почему вы уникальны и надежны.
4. Будьте готовы убедить. Будьте уверены в том, что говорите.
5. Улыбка. Да не забывай улыбаться!

Как написать краткое введение?

Как написать хорошее введение

1. Ваше первое предложение должно быть коротким.
2. Не повторяйте название.
3. Сделайте введение кратким.
4. Используйте слово «ты» хотя бы один раз.
5. Выделите 1-2 предложения, чтобы сформулировать содержание статьи.
6. Выделите 1-2 предложения, чтобы объяснить, почему эта статья важна.

Что такое вводный абзац?

Что такое вводный абзац? Вступительный абзац — это первый абзац вашего эссе. Что оно делает? Он знакомит с основной идеей вашего эссе. Хороший начальный абзац заинтересует читателя и расскажет, почему ваша тема важна.

Как написать вводный абзац для плана?

Вступительный абзац Попробуйте начать с определенного изображения или детали, статистики, шокирующего факта, цитаты, опровержения общепринятого мнения и т. Д. 2. Расскажите читателю что-нибудь интересное о вашей теме и дайте ему небольшую предысторию. читатель по-новому взглянет на тему.

Каковы 3 части вводного абзаца?

В эссе введение, которое может состоять из одного или двух абзацев, представляет тему.Введение состоит из трех частей: вступительного заявления, вспомогательных предложений и вводного тематического предложения.

Что такое пример автобиографии?

Некоторые автобиографии написаны в форме художественных рассказов; как романы или рассказы, которые точно отражают события из реальной жизни автора. К таким историям относятся «Дэвид Копперфилд» Чарльза Диккенса и «Над пропастью во ржи» Дж. Д. Сэлинджера. Написав о личном опыте, человек открывает себя.

Как начать введение в автобиографию?

Как написать автобиографию Введение

1. №1.Во введении сосредоточьтесь на главной мысли, которую вы пытаетесь донести.
2. №2. Дайте вашим читателям предварительный просмотр ваших тем.
3. №3. Есть ли одно событие, которое навсегда изменило вашу жизнь?
4. №4. Обсудите, что движет вами как личность.
5. №5. Выберите в себе что-то, что, по вашему мнению, является совершенно уникальным.
6. №6.
7. №7.

Как мне написать короткую автобиографию о себе?

Тщательно отредактируйте.

1. Представьтесь.Начните свою биографию с краткого вступления, которое покажет, кто вы.
2. Будьте лаконичны. Начните с подсчета слов.
3. Используйте от третьего лица. Может показаться странным или даже сложным писать о себе.
4. Пишите стратегически.
5. Включите свою контактную информацию.
6. Тщательно отредактируйте.

Сколько длится автобиография?

Страница содержания биографии или мемуаров даст вам представление о структуре, которую использовал автор.Главы в биографиях обычно состоят из 6-8000 слов, но жестких правил нет. Случайные короткие главы могут внести разнообразие в темп книги.

Как начать автобиографию для детей?

Как писать автобиографии для детей?

1. Выбирайте самые простые слова из возможных.
2. Используйте короткие предложения.
3. Приведите достаточно подробностей.
4. Избегайте использования конкретных или даже научных терминов.
5. Дайте подробные объяснения абсолютно всему.
6. Включите уроки жизни в свои воспоминания для детей.
7. Поддерживайте внимание детей.

В чем разница между биографией и автобиографией?

Проще говоря, биография — это история жизни человека, написанная кем-то другим. Автобиография — это история жизни человека, написанная этим человеком.

Что означает автобиография?

Автобиографический

В чем важность автобиографии?

Кемпторн считает одной из своих жизненных миссий помогать людям, особенно пожилым, записывать подробности своей жизни.Для писателя автобиография дает возможность увидеть закономерности в своей жизни. Для читателя такие произведения дают возможность запомнить, оценить и научиться.

Кто написал автобиографию?

Список автобиографий индейцев

Автор	Название книги	Год
Джавахарлал Неру	Автобиография	1936
Мохандас Карамчанд Ганди	История моих экспериментов с правдой	1940-е годы
Парамаханса Йогананда	Автобиография йога	1946
Раджендра Прасад, первый президент	Атмаката	1946

Кто пишет рассказ, если это автобиография?

Подобно мемуарам, автобиография — это пересказ автором своей жизни от первого лица, что делает автора главным героем рассказа.

Что такое автобиографическое эссе?

Что такое автобиографический очерк? В общем, автобиографическое эссе сосредоточено на вас, вашей жизни и вашем опыте. Фактически, написание таких эссе означает личное заявление, которое расскажет читателю больше о том, кто вы, каковы ваши личность и характер, а также о некоторых из ваших личных переживаний.

Что лучше биография или автобиография?

Степень объективности: Биография имеет тенденцию быть более объективной, чем автобиография.Авторы биографий обычно собирают информацию в рамках журналистского исследовательского проекта, который включает в себя просмотр записей о событиях и интервью с объектом книги и другими людьми.

Как вы анализируете автобиографию?

Чтобы полностью проанализировать биографию или автобиографию, нам необходимо:

1. Проанализируйте цель текста, написан ли он для информирования, убеждения или развлечения.
2. Оцените его эффективность, изучив анекдоты, факты и примеры.
3. Оцените стиль письма, дикцию и тон автора.

Каковы основные черты мемуара?

Memoir рассказывает захватывающую историю, используя правду, тему, повествование от первого лица от первого лица, голос и пятый элемент — M & Ms письма, памяти и размышлений. Это действительно случилось. Мы знаем, в какие проблемы могут попасть писатели, не помня об этом.

Какая часть мемуаров самая важная?

Одна из важнейших частей мемуаров — это личная перспектива писателя.Вы должны представить свою версию истины и отложить в сторону мысли и мнения других. Не имеет значения, что они думают, важно то, во что вы верите, что правда, что вы знаете, правильно или неправильно.

Как мне написать рассказ о своей жизни?

Как написать историю своей жизни: 7 советов для начала

1. Решите, будете ли вы писать документальную литературу или художественную литературу.
2. Выбери подход ко времени.
3. Делайте то, что вам нужно, чтобы избавиться от страха.
4. Обобщайте важные события, которые нужно освещать.
5. Позвольте вашему подлинному голосу.
6. Не говори правду в упрощенных выражениях.
7. Получите помощь в приведении вашей жизненной истории в форму.

О чем я должен написать свой рассказ?

10 лучших сюжетных идей

• Расскажите историю о шраме.
• Группа детей обнаруживает труп.
• Молодой вундеркинд становится сиротой.
• Женщина средних лет обнаруживает привидение.
• Глубоко влюбленная женщина раздавлена, когда ее жених расстается с ней.
• Самый глубокий страх талантливого молодого человека сдерживает его жизнь.

Как написать автобиографию о себе

Автобиография, говоря простым языком, — это история жизни человека, написанная им самим. Согласно Wygeek.org . Хотя многие люди в мире считают, что их жизни достойны того, чтобы писать о них, им не хватает соответствующих навыков, чтобы сочинять свои истории, чтобы мир мог их прочитать. Из-за этого большинство личных историй написано другими людьми или написано в соавторстве.Чтобы овладеть искусством написания автобиографии самого себя, вы должны с детства понимать все грани своей жизни, включая все, что вы хотите, чтобы мир знал.

Независимо от того, пишет ли испытуемый слова своей жизни или нанимает другого человека, автобиография написана от первого лица. Это создает существующее различие между автобиографиями и биографиями. С автобиографиями писатель не ограничивается указанием фактов и дат, чтобы персонализировать историю. Ниже приведены некоторые советы о том, как написать привлекательную автобиографию.

Шесть шагов о том, как написать автобиографию самого себя, привлекательную для читателей

Когда вы решите изложить свою историю на бумаге, не всегда начинайте думать о том, чтобы превратить свою автобиографию в книгу, которая будет казаться успешной. Многие люди пишут отличные автобиографии, не публикуя их в виде книг. Самое важное — это понимание, которое вы получите, собирая свои идеи.

Вот несколько полезных советов о том, как написать свою автобиографию:

Шаг 1 Начните свой рассказ случайным образом .Запишите все, что хорошо помните. Не игнорируйте ничего, потому что это кажется незначительным. Скорее всего, вы помните их, потому что они имеют значение для вашей истории.

Шаг 2 Просмотрите свои заметки . Просмотрите свои записи и попытайтесь определить тему, которую отражают воспоминания. В большинстве случаев автобиографии имеют одну тему.

Шаг 3 Объедините свои мысли . Определите, как вы хотите создать свою историю, организовав свои мысли.Вы можете организовать свою книгу тематически, начать с замечательных событий в своей жизни или начать с настоящего, уходящего в прошлое.

Шаг 4 Поговорите с членами семьи и друзьями . Вовлекайте своих близких, чтобы они помогли вам заполнить пробелы в памяти, когда вы вспоминаете разные жизненные события. Поскольку включение других людей в вашу автобиографию может повлиять на ваши отношения с ними, подумайте о том, чтобы скрыть их личности.

Шаг 5 Будьте как можно более информативными .Не приводите просто хронологию событий своей жизни. Удерживайте читателя, нарисовав изображение того, как все выглядит, звучит, пахнет и т. Д.

Step 6 Будьте честны, когда пишете . Автобиография потеряет свою ценность, если вы не будете честны со своим жизненным опытом.

Образец № 1 Автобиография:

Я родился в Хьюстоне, штат Техас, в нуклеарной семье. Я вырос в небольшой семье из четырех человек, состоящей из моих родителей и моего брата.Мне нравились школьные дни, потому что я узнал новое в жизни. Меня особенно интересовали такие предметы, как история, естествознание и языки. Однако я ненавидел механический процесс обучения, который использовали учителя.

Несмотря на то, что я хорошо учился в классе, у меня было страсть к спорту, рисованию и музыке. Я сосредоточился на понимании концепций, а не просто на запоминании идей. Получив диплом по химии, я изменил курс своей карьеры, занявшись экологической журналистикой.Я связываю свою сегодняшнюю жизнь с этим поворотным моментом.

Теперь, когда я в настоящее время работаю и получаю удовольствие от своей страсти журналиста-эколога, я хочу сосредоточиться на преобразовании общества, выступая за «зеленую» экономику.

Полная автобиография на сайте buzzle.com.

Этот отрывок выделяет некоторые элементы, которые обсуждались в приведенном выше руководстве при написании автобиографии. Например, писатель описывает свое детство, в том числе то, что он любил и ненавидел. Он также запечатлел важный поворотный момент, когда занялся экологической журналистикой.Говоря искренне, автор отмечает, как он ненавидел процесс механического обучения в школе.

Как написать автобиографию с хронологической организацией

Возможно, интересным аспектом автобиографий является использование хронологической организации. Это упорядочивание событий в том порядке, в котором они произошли. Например, вы можете описать свою жизнь от рождения до сегодняшнего дня. Размышляя о том, как написать свою автобиографию, необходимо вернуться к конкретным событиям в вашей жизни, которые могли бы привлечь читателей.Взгляните на этот первый абзац автобиографии Дэна Махони:

Я родился в 1974 году на Манхэттене, всего через пять минут после рождения Стивена Кинга в штате Мэн. Я провел свое детство в Манхэттене и Квинсе, прежде чем осознал, что я был первым рожденным в семье из пяти человек. В шестнадцать лет я уже окончил среднюю школу. Это означало, что я не мог получить водительские права в Нью-Йорке. В 17 лет я поступил в Корпус морской пехоты, проработав год автомехаником. За короткий промежуток времени я был во Вьетнаме, управляя орудиями с 9 ^{-м пехотинцами} .Для меня это была худшая работа на земле.

Получено с danmahoney.com.

Из этого первого абзаца автографа Махони живо вспоминает свое детство, когда он рос первенцем на Манхэттене. Он вспоминает, как окончил среднюю школу, когда был еще слишком молод, чтобы водить машину в Нью-Йорке, записался в морскую пехоту и оказался во Вьетнаме. Здесь читатель может проследить последовательность событий с момента, когда писатель был молод, до того, как он присоединился к 9 ^{-м морским пехотинцам} в возрасте семнадцати лет.

Помимо хронологии всего, что происходило в вашей жизни, вы можете выбрать конкретный период и связать разные события так, как они происходили. Поскольку никто из нас не помнит, что родился, начните автобиографию с детства. Как вариант, вы можете сосредоточиться на захватывающем периоде вашей жизни, например, поступить в университетский городок, жениться или получить работу своей мечты.

Взгляните на другой пример автобиографии:

Меня зовут Джон Кей. Я родился на Тайване в Тайбэе 1969 года, где прожил более тридцати лет.В то время мой отец работал государственным служащим, а моя мать была домохозяйкой. Она все время проводила дома, заботясь о нас.

Посетите elc.byu.edu, чтобы просмотреть оставшуюся часть автобиографии.

В этом примере писатель рассказывает о своих родителях, описывая их занятия, когда он рос.

Почему при написании автобиографии следует выбирать хронологию

При разработке того, как написать свою автобиографию, подумайте о хронологической организации по следующим причинам:

• Хронология проста
• Легко для читателя понять события потока
• Легко получить контекст событий

Поскольку не все события в жизни интересны, избегайте скучных моментов, которые могут отпугнуть читателей.Таким образом, существуют альтернативные подходы к написанию автобиографии. Дополнительные сведения об этих подходах см. В следующих разделах.

Дополнительные советы о том, как написать свою автобиографию

Другой способ написания автобиографии — объединить жизненные события в зависимости от конкретных атрибутов, которые делают их похожими. Это называется тематической организацией. Например, если у вас несколько детей, вы можете сравнить и сопоставить их поведение, вкусы и предпочтения, а также хобби.Как вариант, у вас может быть глава о свадьбах, где вы опишете все семейные свадьбы, свидетелями которых вы были и в которых участвовали.

Пример ниже показывает вам, как написать автобиографию о себе с тематической организацией:

Я родился и вырос в округе Марин. Я учился в католической средней школе Марин, прежде чем окончить ее в 1977 году. Я сразу же поступил в Калифорнийский университет в Беркли между 1977 и 1980 годами. В университете я специализировался в области компьютерных наук.Однако я изучал и другие курсы помимо моей специальности. Я поступил на классику, голландский язык и астрономию. Спустя годы я взял перерыв на один год, но, к разочарованию моих родителей, больше не вернулся в кампус.

Получено с: idiom.com

Тема в приведенном выше абзаце автобиографии — образование. Писатель вспоминает, как он учился в средней школе и в студенческом городке Калифорнийского университета, где он изучал информатику, но бросил учебу.

Важно отметить, что вы можете выбирать темы по своему усмотрению, которые помогут вам легко рассказать свою историю.Также убедитесь, что вы полностью изучили конкретную тему, прежде чем переходить к другой.

Тематическая организация важна, потому что читатель, интересующийся определенной темой, скажем, браком, может быстро обратиться к ней, не просматривая всю рецензию.

Как написать автобиографию себя с анекдотической организацией

Творчество важно для умения написать автобиографию о себе. Используя анекдотический подход, вы собираете для читателей забавные истории из своей жизни.Большинство комиков и юмористов используют этот подход, когда пишут рассказы о своей жизни.

Анекдотические произведения делают чтение приятным, поскольку все в автобиографии будет забавлять публику. Однако его гибель состоит в том, что он может вынудить вас отказаться от тех частей своей жизни, которые не являются забавными, что приведет к неполному изображению самого себя.

Мы являемся поставщиком услуг по индивидуальному написанию, предлагая услуги по написанию эссе, услуги по написанию курсовой работы и многие другие услуги по академическому написанию всех исследовательских работ, выполненных в высших учебных заведениях.Свяжитесь с нами, если вы заинтересованы в каких-либо наших услугах.

ИНТЕРНЕТ-ИСТОЧНИКИ:

http://danmahoney.com/newbio.html

https://blog.udemy.com/how-to-write-an-autobiography/

http://www.scanyourentirelife.com/how-write-a-autobiography-vs-memoir-difference-life-story-secret-tips/

http://www.howcast.com/videos/346332-how-to-write-an-autobiography/

http: // www.wikihow.com/Write-an-Autobiography

Я написал автобиографию в 1988 году в возрасте 14 лет; вот. | Райан Рамси

Джон Райан Рамси, рассказанный Джоном Райаном Рамси; Райан Рамси 8E

22.03.88

Моя жизнь началась, когда я родился примерно в [время рождения] [дата рождения]. Я родился в [родном городе] в [городской больнице]. При рождении я весил 6 фунтов 4 унции и был 19 дюймов в длину. У меня были темно-синие глаза и светло-каштановые волосы.

Некоторыми из моих любимых игрушек, когда я был молод, был мой музыкальный мобиль и мой питомец Нил (мягкая лягушка).У меня были две собаки по кличке Бузер и Джиггер. Еще у меня была лошадь по имени Нахальная Сьюзи. На самом деле лошадь принадлежала моему отцу, но я тоже считал ее своей лошадью.

На мой первый день рождения были приглашены мои друзья, и они хорошо провели время. Мой друг Скотт и я решили попробовать сначала съесть свечи перед тортом, и у нас ничего не вышло. В первое Рождество мне нравилось играть в коробки, а не с игрушками.

Моим первым детским садом была дневная методистская школа Каталины. Моим учителем была мисс Лаура.Моими лучшими друзьями были Скотт и Кевин. Моими лучшими предметами были раскрашивание, азбука, числа и решение головоломок.

Напечатано на точечной матрице!

Когда мне было три года, мы переехали в Феникс в квартиру, потому что ждали постройки дома. Год спустя у меня родилась сестра, и мне пришлось кормить ее всего через несколько часов после ее рождения. Пока моя мама лежала в больнице, я жил в доме бабушки и дедушки. Пока я был там, я вместе с дедушкой катался на велосипеде, и моя нога случайно зацепилась за спицы, так что я тоже пошел к врачу.

Когда мне было пять лет, мы переехали в Пеорию, штат Аризона, в наш новый дом. Я пошел в детский сад в школе Орангвуд. Моего учителя звали миссис Кутчен. Я нашел четырех новых друзей, которые жили поблизости, и их звали Грейди, Скотт, Джош и Чарисса. В школе у ​​меня было много других друзей, и мне очень нравилась школа.

В середине первого класса мы переехали в Махва, штат Нью-Джерси. Мы снимали дом, пока не нашли его, чтобы купить (примерно шесть месяцев спустя). Когда мы нашли новый дом, я пошла в школу Бетси Росс.Я до сих пор живу в том же доме на 31 Armor Rd. Я наслаждаюсь Махва с тех пор, как переехал сюда, но когда-нибудь я хочу вернуться в Аризону.

Я вижу на этих фотографиях так много своих детей, что это страшно

Десять слов, которые лучше всего описывают меня, вероятно, являются вдумчивыми, приятными, веселыми, умными, любопытными, интересными, короткими, любопытными, наивными и независимыми.

Мой отец трудолюбивый, тихий, наивный, милый, веселый, уставший, веселый, забывчивый, заботливый и замечательный.

Моя мама строгая, трудолюбивая, умная, милая, веселая, интересная, красивая, высокая, потрясающая и задумчивая.

Моя сестра Кари мягкая, властная, любопытная, трудолюбивая, заботливая, милая, умная, сонная, любопытная и скучная.

Через пять лет я планирую поступить в колледж, работая над учебой. Я надеюсь, что через десять лет я буду учиться в медицинской школе на врача. Мне двадцать лет я надеюсь работать врачом по специальности ортопедическая хирургия. Я хочу стать профессионалом в этом виде работы.

По выходным я провожу время, хожу к кому-нибудь домой или к кому-то приходя ко мне домой.Если я этого не сделаю, то буду кататься на лыжах зимой, в бейсболе весной и в футболе осенью. Я также делаю работу по дому, прежде чем выйду на улицу.

Я люблю кататься на лыжах больше всего, потому что это то, в чем я хорошо разбираюсь и получаю удовольствие. Это освобождает меня, и я не о чем беспокоюсь. Меньше всего мне нравится играть на компьютере, потому что я играл во все игры много раз.

Качества взрослых, которые я уважаю и восхищаюсь больше всего, — это доставлять удовольствие и получать удовольствие, потому что, несмотря на все заботы взрослых, замечательно видеть, как они развлекаются и отпускают все заботы.Качество, которое я меньше всего уважаю, — это когда взрослые неправильно понимают вас и кричат ​​на вас.

Мой лучший друг — Скотт. Он мой лучший друг, потому что мы знаем друг друга всю жизнь. Мы хорошо ладим и наслаждаемся друг другом. У нас есть общие черты: спорт, интересы и качества.

Впечатлен моим почерком

Мои любимые виды спорта — лыжи, бег и бейсбол. Я очень люблю кататься на лыжах, и мне это нравится. Мне нравится бег, потому что это хорошее упражнение и весело пытаться улучшить свое время гонка за гонкой.Еще мне нравится бейсбол, потому что он быстрый и насыщенный. Мне нравятся эти виды спорта, потому что они реальны, и вы не знаете, чего ожидать.

Мои любимые телешоу — Night Court, Growing Pains и Cheers. Night Court — мой любимый, потому что персонажи великолепны. Джон Ларрокетт такой забавный, что я не могу стоять прямо. «Болезнь роста» и «Ура» тоже прекрасны из-за смеха. Мне нравится, как Тед Дэнсон пытается пойти на свидание с кем угодно.

Мне нравится читать Sports Illustrated и National Geographic.Мне нравится Sports Illustrated, потому что я большой фанат спорта и люблю читать статьи. Мне нравится National Geographic, потому что я люблю читать о природе и людях со всего мира.

Друзьям нравится моя компания, потому что я не суетюсь и не жалуюсь, если они хотят заниматься чем-то другим, кроме того, что я хотел бы делать. Я чувствую себя справедливым по отношению ко всем своим друзьям и заслуживаю доверия. Я знаю, что не властен и надеюсь, что не заноза в шее.

Основные цели, над которыми я работаю сейчас, — это окончание средней школы и колледжа и получение хорошей работы.Я надеюсь поступить в хороший колледж и выучиться на врача. Если я решу не быть врачом, я хочу работать в области математики и естественных наук. Если я получу приличную работу, я постараюсь перейти на более высокий уровень работы и, надеюсь, смогу выйти на пенсию к 65 годам и переехать в Аризону, чтобы купить ранчо и скаковых лошадей.

Дружба для меня очень важна, потому что я считаю, что жить без друзей слишком сложно. Друзья — это те, на кого можно положиться, когда ты на помойках. Друзья — это люди, которые уважают вас и имеют с вами хорошие отношения.Друзья не заставляют вас делать то, чего вы не хотите делать. Я считаю, что друзья входят в пятерку самых важных иждивенцев в жизни.

У меня все еще есть фотография «Кузен и я» из ‘79.

Школа очень важна для меня, потому что без школы было бы трудно зарабатывать на жизнь. Мне также нравится школа, потому что это дает мне возможность улучшить себя и свои оценки. Школа влияет на всю вашу жизнь, потому что, если вы не получаете хороших оценок, теперь вы можете получить хорошую работу всю свою жизнь. Хотя это не мое любимое занятие, я, вероятно, оглянусь назад и подумаю, слава богу, что ходил в школу.

Иногда я довольствуюсь собой, если стараюсь изо всех сил. Если я не буду изо всех сил стараться, мне хотелось бы, чтобы мне было лучше, чтобы не расстраиваться на себя. Мне кажется, что если вы не будете изо всех сил стараться, вы не сможете добиться успеха и достичь своих целей.

Я люблю проводить время после школы, делая то, что мне нравится. Мне нравится играть с друзьями или смотреть телевизор. Весной я буду играть в бейсбол с друзьями на бейсбольном поле. Иногда я хожу в китайский ресторан и играю в видеоигры.

Сейчас мне 14 лет, и я люблю каждый год. Моя семья только что вернулась из нашей первой поездки во Флориду. Это было здорово. Я любил достопримечательности и Диснейленд. Мы пробыли в Диснейленде четыре дня и встретили наших друзей, мистера и миссис Даунс, Мэтта и Мелиссу Даунс. Мы с Мэттом каждую поездку в парке ездили по крайней мере дважды. Мы также ходили в «Морской мир», который мне нравится, потому что я люблю морских животных.

Когда нас не было в Диснейуорлде, мы останавливались у бабушки. Когда мы были там, бабушка отвела нас в Космический центр НАСА.Это было действительно здорово. Моя семья также планирует поездку в Канкун, Мексика, в декабре. Я не могу ждать.

Надеюсь, вам понравилась моя автобиография так же, как мне понравилась моя жизнь. Я надеюсь, что остальная часть моей жизни будет такой же приятной, как первые 14 лет. Я надеюсь прожить здоровую и долгую жизнь в полной мере.

Райан Рамси

Бесплатное руководство по написанию автобиографии о себе

У вас есть что рассказать. Хотите ли вы рассказать всю историю жизни или только ее конкретную часть, решать только вам.Написание о своей жизни требует времени, усилий и самоотверженности; это также требует организации и планирования. Но прежде чем вы возьмете ручку за бумагу, найдите время, чтобы поразмыслить над своей историей и спланировать дорожную карту для своей книги.

Создайте план своей автобиографии. Это помогает точно определить, что вы хотите включить в свою книгу, и служит напоминанием во время написания. Начните с базовой информации о себе. Автобиографии обычно содержат фактические данные о жизни автора и представлены в хронологическом порядке.Укажите дату своего рождения и место рождения, а также некоторые важные воспоминания из раннего детства. Остальная часть вашего плана должна включать конкретные события из вашей жизни, о которых вы хотите написать в своей автобиографии. Составьте список каждого события и отметьте, почему вы хотите его включить, что вы хотите сказать о нем, а также любые идеи или идеи, которые у вас есть о том конкретном периоде вашей жизни. Не бойтесь отклоняться от плана, когда пишете. Это просто руководство для начала.

Привлекайте аудиторию.Если читателя не интересует книга на первой или двух страницах, он может никогда ее не дочитать. Начните свою автобиографию с чего-то известного в писательском мире как «крючок». Это может быть интересное откровение о вас, драматический случай из вашей жизни или выражение сильной эмоции. Дайте читателям поверить, что они узнают вас с самого начала.

Запись. Если можете, посвящайте время своей книге каждый день. Вы можете обнаружить, что лучше всего пишете в определенное время дня или в определенных условиях.Пишите в любое время и в любом месте, где вы чувствуете себя наиболее творчески. Возможно, вы предпочитаете кафе по утрам. Может быть, вы можете писать в любое время и в любом месте, если у вас под рукой есть желтый блокнот. Это может показаться глупым, но мелкие детали могут иметь большое значение для писателя. Воспользуйтесь преимуществами того, что вас вдохновляет. Не беспокойтесь о том, чтобы писать по порядку. Вы можете составить автобиографию по ходу дела. Напишите, о чем вы думаете в данный момент.

Пересмотрите свою работу. Просмотрите свою автобиографию после того, как закончите ее.Это дает вам возможность исправить любые обнаруженные ошибки, переставить материал и добавить или удалить все, что, по вашему мнению, необходимо. Для автобиографии убедитесь, что вы расположили события в хронологическом порядке. Если событие кажется неважным, вы можете его исключить или можете обнаружить, что нужно добавить другие события, чтобы по-настоящему рассказать вашу историю. Кроме того, попросите надежного друга или партнера по писательству прочитать вашу автобиографию, чтобы найти несоответствия, орфографические или грамматические ошибки.

Ищите литературного агента для продажи вашей работы.Найдите агентов, которые принимают автобиографические книги. Ваш агент работает как посредник между вами и издательскими компаниями, поэтому важно найти того, кому нравится ваша работа. Отправьте письмо-запрос нескольким агентам с описанием вашей книги. В письме также должны быть указаны причины, по которым, по вашему мнению, ваша книга заслуживает публикации и прочтения. Как только вы найдете агента, он поможет вам продать вашу автобиографию издателю.

Моя автобиография — Пример бесплатного эссе

Эссе, Страницы 4 (944 слова)

МОЯ АВТОБИОГРАФИЯ

Я Джин Геральде Гонсалес, я родился 2 мая 1971 года в городе Багио, Филиппины.В семье семь братьев и сестер. Я седьмой ребенок. Мою мать зовут Фе Геральде Гонсалес, она из города Себу, а моего отца зовут Марио Ди Гонсалес, он из Легаспи, Албай. Я получил начальное и среднее образование в школе Сент-Луис на Филиппинском Кампо, расположенной на Нагилиан-роуд, Багио-Сити. У меня было счастливое детство, живущее с моими родителями, братьями и сестрами.

Сдавайте бумагу самого высокого качества
Обратитесь к квалифицированному писателю, который поможет вам с

«Моя автобиография — пример»

Получите качественную бумагу

НОВИНКА! AI, соответствующий писателю

В выходные дни мы обычно проводим день в парке.Мы помогали друг другу в повседневной деятельности. Моя семья была счастливой и любящей семьей.

В школьные годы я обычно провожу свободное время в библиотеке вместе с друзьями. Наша школа была исключительно для девочек, и из-за этого мне трудно общаться с противоположным полом. Обычно мы проводим летние каникулы в родном городе моей мамы, который находится в городе Мингланилья Себу.

Мои хобби — чтение книг, катание на велосипеде, просмотр фильмов, а также вышивка крестиком.В свободное время я также провожу время с друзьями. Я мечтала стать медсестрой. Я смогла сдать вступительные экзамены в университет Сент-Луиса и проучилась на первом курсе медсестры. Я не смогла сдать один из основных предметов, поэтому мне пришлось перейти в другую школу. Мне пришлось пойти на летний курс по моей спине в Образовательном центре Пайнс-Сити, и с того времени я продолжил учебу и в 1992 году окончил ее со степенью бакалавра медсестер.

Узнайте смету стоимости вашей бумаги

«Вы должны согласиться с условиями предоставления услуг и политикой конфиденциальности»

После окончания учебы я прошел самопроверку и сдал экзамен на профессиональный уровень государственной службы, по которому я смог сдать экзамен.К 1993 году вместе с моими друзьями из колледжа мы поехали в Манилу, чтобы провести обзор и сдать экзамен по медсестринскому делу. В ожидании результатов экзамена я работала медсестрой-волонтером на рудниках «Антамок».

Мои навыки межличностного общения и сестринского дела развились во время пребывания в больнице Антамокского рудника. После того, как я сдала экзамен на медсестер, к 1994 году я работала частной медсестрой у мисс Чин Тан, где я ухаживала за ее отцом, которому было 82 года и который болел болезнью Паркинсона.Я помогал ему в повседневных делах, купал и кормил его, а также следил за тем, чтобы он вовремя принимал все свои лекарства. Моей зарплаты в качестве частной медсестры было недостаточно для материального обеспечения моей семьи, поэтому я решила подать заявление в качестве смотрителя на Тайване. К марту 1996 года я уехал работать на Тайвань. Я впервые жил вдали от семьи. Мне было трудно приспособиться к новой среде, с другой культурой и диалектом. Через шесть месяцев я смог общаться с членами семьи моего работодателя на китайском, их родном языке, а также хорошо справляюсь с повседневными делами, особенно с приготовлением их китайских блюд.Я работала помощницей по дому и смотрителем. У моего работодателя было семь членов семьи. Я заботился о матери своего работодателя, которая перенесла инсульт, ей было 87 лет, и она страдала гемиплегией.

Я помог ей сесть в инвалидную коляску, а также ежедневно принимал ванну. Я проработал там три года. Мой работодатель хотел, чтобы я продлил свой контракт, но, к сожалению, на тот момент максимально допустимым было только три года, если я не поменял свой паспорт и не использовал другое имя. Мне нравилось работать на Тайване, потому что мой работодатель относился ко мне не как к помощнику по дому, а как к одному из членов их семьи.Я вернулся домой на Филиппины. К январю 2001 года я подала заявление в Дубае в качестве частной медсестры и устроилась на работу к шейху Марвану Мактуму бин Аль Мактуму. Я работал в королевской семье, где заботился об их первенстве. За ней ухаживали три человека: две дипломированные медсестры и одна акушерка. Я проработал там до декабря 2004 года. К февралю 2005 года меня наняли для работы тренером в Филиппинском Центре обучения смотрителей. Это учебный центр для женщин, которые хотят работать в Гонконге, Малайзии и Сингапуре в качестве домашней прислуги.

Я проработал там до июня 2006 года. К июлю 2006 года я прошел месячный курс рефлексологии в AKSEM Homes Foundation, а к августу 2006 года проработал там рефлексотерапевтом до декабря 2006 года. 1 января 2007 года я работал тренером в Cebu Asia Training Specialist Inc., расположенная в Дайане, Макати. Это был учебный центр для женщин, которые хотели работать в Гонконге в качестве домашней прислуги. С 16 сентября 2007 года по 25 октября 2011 года я работала медсестрой в клинике Дар Эльхекма, расположенной на улице Салихия, Эр-Рияд, Саудовская Аравия.Проработав 4 года в Саудовской Аравии, я решил вернуться домой, так как оба моих родителя скончались в том же году. Я всю свою жизнь работаю на семью, особенно на родителей, потому что они были больны и им нужно было принимать лекарства, чтобы поддерживать свое здоровье. После того, как я вернулся домой из Саудовской Аравии, мой семейный дом был отремонтирован на мои сбережения.

Мне нужно работать, чтобы содержать себя и двух моих сестер; к 13 августа 2012 года меня снова наняли инструктором в Philippine Caretaker Training and Assessment Center Inc.Я проработал там до 29 июня 2013 года. Я уволился из-за плохого менеджмента; менеджер имел тенденцию сокращать персонал вместо того, чтобы поощрять их к профессиональному росту. Мой план — сделать сбережения для своего будущего, поскольку у меня нет семьи и я холост.

Сдавайте бумагу самого высокого качества
Обратитесь к квалифицированному писателю, который поможет вам с

«Моя автобиография — пример»

Получите качественную бумагу

Помогаем студентам с 2015 года

88.03.11: Найти себя через автобиографию

Патрик А.Веларди

Введение

«Я не могу придумать, что написать. Кроме того, со мной никогда не происходит ничего захватывающего ». Слова, которые вызывают мурашки по спине любого учителя английского языка в шестом классе, который пытается побудить своих учеников думать с точностью до наоборот. Пытаться убедить молодых людей в том, что письмо — это говорение на бумаге, говорение собственным голосом карандашом, невербальное общение друг с другом — это огромная задача. Как учитель может убедить учеников, что они достаточно важны, чтобы о них писать? Когда я обдумывал этот вопрос при подготовке к своему модулю, я подумал, что, возможно, если бы студенты могли читать произведения людей, которых они знают и которыми восхищаются, студенты начнут понимать, что писать о себе стоит и важно, и это поможет им стать лучшие писатели.

Я многому учусь, наблюдая за своими детьми. У меня есть два сына, которые каждую весну ходят, разговаривают и дышат статистикой. Они изучают оборотные стороны сотен бейсбольных карточек и усваивают огромное количество знаний, которые они могут излить, главы и стихи, при падении мяча. Если бы они могли запоминать алгебраические функции с такой легкостью и удовольствием. Я задаю себе вопрос, почему одни факты и цифры, а не другие. Как учитель, я часто задавался вопросом, чего можно было бы достичь, если бы я мог вызывать такой же пыл при обучении отрывкам речи или при чтении рассказа Натаниэля Хоторна.Молодежь и многие взрослые совершенно очарованы жизнью знаменитостей. Как я могу уловить часть этой энергии и направить ее на другие области литературы? Это вопрос, на который я надеюсь ответить в своем подразделении.

Читая отрывки из автобиографии Дэйва Уинфилда, я надеюсь открыть дорогу самовыражению для моих учеников. Как учитель государственной школы, я понял, что самая сложная часть борьбы за непредвзятость — это захват и удержание внимания учеников.Я должен сделать первое, если я хочу достичь своей цели — научить студентов, как писать о себе, эффективным и удовлетворительным образом. Я хочу использовать универсальную привлекательность спортивных личностей, чтобы добраться туда, куда я хочу. Хотя первоначальный акцент будет сделан на чтении автобиографий, я хочу постепенно научить студентов тому, как они тоже получают ценный опыт, о котором приятно писать.

Когда я сижу, думаю и наблюдаю за моими сыновьями и учениками, я обретаю уверенность в том, что модуль того типа, который я предлагаю, будет полезным инструментом в том, чтобы побудить молодых людей в моем классе писать о себе так, как они этого не делали. до.Но я не могу это оставить. После того, как мой класс попробовал «богатые и знаменитые», я хочу побудить их читать о не очень богатых и знаменитых, которые много пишут о своей жизни, а затем, чтобы мой класс продвинулся к получению удовлетворения и удовольствия от письма. о собственном опыте. Две книги, которые я планирую использовать: Сестра Элоизой Гринфилд и Встреча дней пользователя Joan W. Blos. Обе книги — прекрасные примеры того, как молодые люди справляются с опытом, который испытали и ученики моего класса.Эти книги помогут развить чувство сочувствия, которое, как мне кажется, будет наиболее продуктивным в привлечении личных писем моих учеников. С 1830 г. Встреча дней , к 1988 г., Winfield , с участием Сестра между ними охватывает множество вопросов, но вместе все три работы дадут ценную информацию о жизни моих студентов и дадут им вдохновение, чтобы они могли более свободно писать о себе.

II Почему Автобиография

Обучение письму — сложное дело.Многие уроки в учебниках пытаются дать учащимся методы организации, а также правильную форму, и они пытаются предложить идеи для начала задания. Урок может предложить подробные диаграммы как метод организации и привести примеры использования такой диаграммы. Это хорошо работает с молодыми писателями, если они используют идеи книги. Когда наступает очередь учеников исходить, тогда возникают трудности. Какая польза от диаграммы, если ученику сложно определиться с первоначальной идеей? Он не может организовать то, чего у него нет.

Автобиография — это естественный подход к преодолению этой неудобной ситуации, когда возникают идеи. Мы, как учителя, делаем аналогичные вещи при обучении чтению, заставляя наших учеников распознавать основные идеи и тематические предложения, но мы гораздо меньше делаем для того, чтобы побудить учеников их сформулировать. Лео Рут (1987) рассказывает об этом в интересной и информативной статье. Он говорит, что у детей должна быть возможность поделиться своим жизненным опытом, написать о личных знаниях и признать себя автором, если они хотят развить свои собственные мыслительные способности.В той же статье Руфь подчеркивает, что все мы, учителя, должны помнить. Детям нужно видеть в нас «полезного сотрудника, а не строгого оценщика». Усилия учителя нужно тратить во время написания, а не после исправления. Рут продолжает, предлагая детям научиться «заранее планировать последовательность предложений, а не думать только по одному предложению за раз». Наконец, Рут говорит нам, что студенты должны развивать «чувство авторства» как писатель, создающий смысл, и как читатель, создающий смыслы в сфере своей собственной жизни.

Моя собственная безопасность в отношении использования большего количества автобиографий в моем классе была усилена статьей Рони Натова (1986). Автор рассказывает о недавней автобиографической детской литературе. Подборки реалистичны и соответствуют истине, но формируют из них «видение, которое может вдохновить других». Эти рассказы могут помочь детям утвердить собственное ощущение реальности, обнаружив сходства и различия между своей собственной жизнью и жизнями главных героев рассказов. Дети могут начать находить свою уникальность и отделить себя от семьи и общества, не отказываясь от них полностью и навсегда.Они начинают более ясно осознавать, что являются частью сети людей, но также уникальных личностей. Таким образом, читая автобиографии, написанные выдающимися людьми (в моем подразделении — известной спортивной личностью), студенты могут распознать свою индивидуальность. Далее, прочитав такую ​​книгу, как Сестра учащиеся могут наблюдать, как они тоже пережили подобные события, и могут распознать качества, которые они разделяют с персонажами, или качества, которые у них есть, но не характерные для персонажей, и более четко определить свою личность.Как только учащиеся понимают себя более ясно, писать о себе станет легче.

Что может быть самым важным качеством в чтении автобиографии и написании автобиографии, так это то, что это позволяет нам, учителям, сделать письмо личным для наших учеников. В ее книге Искусство обучения письму Люси Калкинс напоминает нам об этом критическом моменте. Мы, как учителя, должны слушать наших учеников и учить их слушать самих себя. Читая автобиографию, мы помогаем студентам более четко понимать «себя».Они начинают более высоко ценить свою уникальность. Надеюсь, мы сможем передать более четко определенное чувство собственного достоинства в большее чувство ценности их собственного жизненного опыта и заставить их видеть свою жизнь как достойную того, чтобы о ней писать. В свою очередь, мы даем им ценный инструмент, чтобы они начали писать не только на время урока или домашнего задания, но и на всю жизнь. Как говорит Калкинс в своей книге, «мы даем им право собственности и ответственность за их написание». Когда это действительно происходит, мы, учителя, можем служить в качестве наставников, а письмо становится для детей приятным занятием.

III Почему бейсбол

Я не хочу сказать, что я проводил исследование, но я был бы удивлен, если бы какой-либо другой вид спорта произвел такое количество книг, как бейсбол. (18, только янки.) Его универсальная привлекательность вывела его из области спортивных страниц на вершину изящной литературы. Когда я читаю эссе Роджера Энджелла в Журнал New Yorker Я чувствую больше, чем просто репортаж об игре. Бейсбол — это игра, которая вдохновила меня на один из моих любимых современных мифов, Естественный , Бернарда Маламуда.Когда уважаемый обозреватель «Нью-Йорк Таймс» Кристофер Леманн-Хаупт за год проследил за бейсболом от весенней тренировки до игры после окончания сезона и написал чудесную книгу, Я и Ди Маджио, фанат бейсбола, отправляемся на поиски своих богов , конечно, это не просто игра. Возможно, именно тот факт, что уважаемый поэт пишет в «The New York Times Book Review» увлекательное эссе о стихотворении о бейсболе, говорит нам, что бейсбол — это нечто большее, чем кажется на первый взгляд.Дональд Холл говорит о чем-то более глубоком, чем просто слова из «Кейси у летучей мыши» Эрнеста Лоуренса Тейера, написанного 3 июня 1888 года и живого и здорового в июне 1988 года. Наконец, я думаю, что это весна. Я был фанатом с тех пор, как был ровесником моих сегодняшних студентов, и я уверен, что останусь фанатом навсегда, несмотря на многомиллионные контракты, неуправляемое поведение игроков, менеджеров и да, даже судей. Я полагаю, что любой вид спорта подойдет моему отряду, но есть только одна игра Америки.

IV

Winfield Какую автобиографию использовать? Их так много, и поэтому в качестве критерия я использовал собственное детство (и взрослую жизнь), предпочтение нью-йоркских янки и выбрал историю жизни Дэйва Уинфилда. Я не собираюсь заставлять студентов читать всю книгу. Моя цель в использовании автобиографии знаменитостей не столько из-за ее содержания, сколько для того, чтобы вдохновить моих учеников начать более свободно писать о себе. Поэтому, выбирая отрывки из книги, я могу направить своих учеников к тем областям жизни этого известного человека, которые могут быть близки к их собственной.

В автобиографии Уинфилда есть несколько разделов, которые я хочу использовать в качестве вдохновения для построения последовательности письменных упражнений. В разделе «Семья» Уинфилд дает информацию о своем прошлом. Это довольно просто, и здесь не так уж много оценочных суждений. Прямолинейность написания побуждает молодого писателя открыть дверь в свою личность. Отрывок из книги представляет собой довольно обычное детство, которое не должно пугать юного читателя / писателя.Прочитав отрывок в классе, мы будем моделировать на его основе собственные автобиографии.

В другом разделе, озаглавленном «Страхи», Уинфилд рассказывает о воспоминаниях о ранних событиях его жизни, которые оставили на него неизгладимые впечатления. Споры между братьями и сестрами обычно являются благодатной почвой для получения ярких описаний от подростков. В начале книги Уинфилда изображены разногласия между Дэйвом и его братом Стивом. Сцена похожа на любую, что происходит в семье, особенно в семье, где есть два мальчика довольно близкого возраста.Соперничество между братьями и сестрами часто перерастает от незначительных слов или действий к эмоциональным перетягиванию каната и даже физическому противостоянию. Чтение о такой сцене заставит учащихся вспомнить похожие ситуации из своей жизни, и оттуда они будут писать о них.

V

Сестра Как только студенты получат возможность прочитать о ком-то известном, рассказывающем о повседневных событиях своей жизни с любовью и чувством важности, они начнут с уважением относиться к своему собственному опыту.Опасность, которой я должен избегать, состоит в том, чтобы ученик почувствовал, что то, что происходит со знаменитым человеком, важнее того, что происходит с ним. Миллион человек может не захотеть читать студенческий дневник, но от этого значение журнала для него не уменьшается. Задача учителя должна заключаться в том, чтобы постоянно подчеркивать этот факт. Чтобы подчеркнуть ценность автобиографических сочинений «обычных» людей, я хочу использовать книгу. Сестра , Элоиза Гринфилд. История о Дорете, девятилетней девочке, которая завела «своего рода дневник.Книга разделена на разделы, которые начинаются со слов «Я, возраст». . » Повсюду в книге акцент делается на реакции Доретты на некоторые банальные вещи, а также на довольно тревожные и серьезные ситуации. Читатель проходит через широкий спектр эмоций, но он всегда вспоминает о силе того, что Дорета записывает это в своем дневнике, и о том, насколько эффективным становится дневник, помогая ей понять ее ситуацию. Книга обеспечит отличное чтение, чтобы помочь студентам лучше понять автобиографию, и станет богатым материалом для обсуждения в классе и написания опыта для студентов.

VI

Встреча дней Третий источник как хорошего чтения, так и хорошего вдохновения для написания — это художественный дневник Джоан В. Бло. Встреча дней . В книге представлена ​​молодая девушка, которая жила в начале девятнадцатого века и которая должна жить в те времена. Однако он также представляет главную героиню Екатерину в универсальных ситуациях, которым могут сопереживать дети любого периода времени. Главная из этих ситуаций — смерть ее матери после рождения младшего брата.В четырнадцать лет положение Екатерины в семье резко изменилось, и, чтобы еще больше усложнить ситуацию, ее отец решает снова жениться. Книга написана в виде дневника, и почти любые ежедневные записи можно использовать как стимул к письму. Сочинение может быть коротким, в котором, возможно, студенты рассказывают об отношениях Екатерины с ее лучшими друзьями. Кроме того, книга демонстрирует, насколько ценным может быть журнал в течение длительного периода времени. Об этом говорится в начале книги в письме хранительницы журнала своей правнучке, которую также звали Екатерина, которая завещала записи своему юному тезке.Сегодняшние студенты, возможно, могли бы создать свои автобиографии, воображая себя восьмидесятилетними прадедами и прабабушками, делающими то, что предлагает письмо. Что произошло в их жизни, когда они вообразили, что оглядываются назад? Какие события они запомнят? Сколько событий они могли бы вообще вспомнить, если бы не вели дневник? Я верю, что книга будет очень полезна моим ученикам как с точки зрения хорошего чтения, так и с точки зрения вдохновения, и в этом вся суть этого раздела.

Как написать автобиографическое эссе: Полное руководство

Как написать автобиографическое эссе Структура

Введение

Во введении убедитесь, что ваше первое предложение содержит зацепку и краткое представление о том, что автобиография это вообще о.Это должно появиться как предварительный просмотр всей истории. Помните, что цель — немедленно привлечь внимание читателя. Быстрый способ сделать это — начать с упоминания сцены, произошедшей в середине мероприятия: «Именно в тот момент я понял…» Другой способ сделать это — написать стиль, который подходит вам и вашим читателям. . Дайте читателю возможность оценить нюансы вашей автобиографии, поместив контекст, с которым читатели легко согласятся.

Все, что вы хотите написать, должно быть точным отражением вас самих, не забудьте проработать это в полной мере.Следите за порядком и течением событий. Ваша история должна иметь цель и правильно ориентироваться на соответствующую аудиторию.

Body Writing

За хорошо проработанным вступлением должно следовать сильное, увлекательное и убедительное тело. Свяжите снимки, которые вы создали во введении, и предоставьте подробные доказательства, подтверждающие их. Держите под контролем беглость, многословность, избыточность и ясность. Тело должно прикрывать ваш личный рост соответствующими примерами.Выражайте свои чувства, переживания и эмоции таким образом, чтобы ваш читатель почувствовал то же самое и оценил значимость вашего персонажа. Тело должно быть логичным с правильной последовательностью, которая течет в уме читателя. Всегда будьте позитивны и убедитесь, что ваш тон ведет к заключению.

Заключение

Очерки автобиографии должны быть сбалансированы. В начале заключения повторите сюжетную линию и сделайте акцент на позитиве и надежде, демонстрируя при этом аспекты изменений.Расскажите своему читателю, как вышеприведенная история привела вас к достижению поставленных целей. Например, «благодаря упорному труду и настойчивости мне удалось получить эту прибыль к концу года». В заключении эссе должно быть также округлено, связав его с опытом, упомянутым во введении, с выделением в последнем предложении самое важное, чему вы научились на протяжении всего процесса. Урок должен быть интригующим и даже провокационным, позволяя читателю вспомнить собственный опыт и трудности.Несмотря ни на что, он должен посылать сигнал оптимизма и надежды.

Автобиография Очерк эссе

Параграф 1 — Введение

Напишите краткий рассказ о себе, чтобы привлечь внимание читателя. Кроме того, вы можете больше рассказать о своей семье, перспективах и о том, чего вы хотите достичь.

Параграф 2 — Как все начиналось

Рассмотрите следующие темы:

• Место жительства
• Дни в школе
• Ваши первые воспоминания
• Друзья
• Амбиции
• Воспоминания о событиях, имеющих для вас большое значение
• Каникулы и праздники

Пункт 3 — Заключение

Краткое изложение вашей истории и связать ее с основной целью рассказа.Будьте оптимистичны и расскажите об извлеченных уроках.

Улучшение вашего автобиографического эссе

Включите яркие детали и описания, когда это необходимо; это поможет сохранить вашу историю живым, описать персонажей, окружающую среду и другие важные темы, учитывая нюансы.

Постарайтесь организовать свое эссе не в хронологическом порядке; это может показаться неуместным, потому что рассказывать свою историю в порядке событий эффективно, но есть и другие способы использования.