МОТИВЫ — это… Что такое МОТИВЫ?
(франц., ед. ч. motif, от лат. moveo – двигаю) – побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением определ. потребностей; совокупность внутр. психологич. условий, вызывающих, направляющих и управляющих человеч. действиями и поступками. Объект потребности, отражаясь в голове человека и побуждая к деятельности, выступает в качестве М., предполагающих более или менее осознанную цель действия. Отношение М. к цели действия выражает смысл деятельности. Т.о., М. не тождественны целям действия, образуя с ними единство. Одни и те же M. порождают различные по целям действия, сходные действия могут вызываться разными М.Поскольку потребности человека детерминированы его обществ.-историч. деятельностью, то и М., как форма проявления его потребностей, всегда означают «…то объективное, в чем эта потребность конкретизуется в данных условиях и на что направляется деятельность, как на побуждающее ее» (Леонтьев А. Н., Проблемы развития психики, 1959, с. 225–26). В качестве побуждений сознат. деятельности М. являются «идеальными силами» и «идеальными стремлениями». Материалистич. взгляд на М. человеч. деятельности состоит в том, чтобы, признавая существование идеальных побудит. сил, не останавливаться на них, а идти к их движущим обществ.-историч, причинам, к-рые в головах действующих людей принимают форму данных M. или побуждений. М. могут выступать в форме образов, мыслей и волевых стремлений, отличаясь значит. многообразием. В зависимости от того, насколько осознаны М., различают влечения и желания. Влечения – это М. деятельности, представляющие собой еще не дифференцированную, недостаточно отчетливо осознанную потребность. Желание как М. деятельности характеризуется осознанностью потребности, при этом опознаваться могут не только объекты потребности, но и возможные пути ее удовлетворения. Среди разнообразных М. в каждый момент жизни человека одни получают большее, другие меньшее значение и в связи с этим может возникать борьба М. Одно желание субъективно противопоставляется другому, сталкивается с ним. Исход борьбы М. зависит от уровня развития личности. М, отличаются друг от друга видом потребности, к-рой они отвечают, формой, к-рую они принимают (понятие, образ, мысль, мечта и т.п.), степенью актуализации или действенности, широтой или узостью, конкретным содержанием деятельности, в к-рой они реализуются (М. трудовой деятельности, М. учебной деятельности и т.д.). Сложные виды деятельности, как правило, отвечают не одному, а нескольким одновременно действующим и взаимодействующим М., образующим разветвленную систему мотивации действий и поступков человека. Психологич. изучение М. открывает широкие возможности науч. предвидения характера, хода и результата деятельности, а также ее формирования. См. также Воля, Интерес, Личность, Потребности.А. Петровский. Москва.
2. Понятие мотива и мотивации.(49)
Мотив — это то, что побуждает человека к деятельности, направляя его на удовлетворение определенной потребности. Мотив есть отражение потребности, которая действует как объективная закономерность, объективная необходимость.
Например, в качестве мотива могут выступать как упорная работа с воодушевлением и энтузиазмом, так и уклонение от нее в знак протеста.
В качестве мотивов могут выступать потребности, мысли, чувства и другие психические образования. Однако для осуществления деятельности недостаточно внутренних побуждений. Необходимо иметь объект деятельности и соотносить побуждения с целями, которые индивид желает достичь в результате деятельности. В мотивационно-целевой сфере с особой ясностью выступает социальная обусловленность деятельности.
Под потребностно-мотивационной сферой личности понимается вся совокупность мотивов, которые формируются и развиваются в течение жизни человека. В целом эта сфера динамична, но некоторые мотивы относительно устойчивы и, подчиняя себе остальные мотивы, образуют как бы стержень всей сферы. В этих мотивах проявляется направленность личности.
К сознательно обоснованным мотивам следует отнести ценности, убеждения, намерения.
Ценность
Ценность — это понятие, используемое в философии для указания на личностную, социально-культурную значимость определенных объектов и явлений. Ценности личности образуют систему ее ценностных ориентаций, элементов внутренней структуры личности, являющихся для нее особо значимыми. Эти ценностные ориентации составляют основу сознания и деятельности личности. Ценность — личностно окрашенное отношение к миру, возникающее на основе не только знания и информации, но и собственного жизненного опыта. Ценности придают смысл человеческой жизни. Непреходящее значение в мире ценностных ориентаций человека имеют вера, воля, сомнение, идеал. Ценности — часть культуры, получаемая от родителей, семьи, религии, организаций, школы и окружающей среды. Культурные ценности — это широко поддерживаемые убеждения, определяющие, что желательно и что верно. Ценности могут быть:
самоориентированными, которые касаются индивида, отражают его цели и общий подход к жизни;
ориентированными другими, которые отражают желания общества, касающиеся взаимоотношений между индивидом и группами;
ориентированными окружающей средой, которые воплощают представления общества о желательных взаимоотношениях индивида с его экономической и природной средой.
Убеждения
Убеждения — это мотивы практической и теоретической деятельности, обоснованные теоретическими знаниями и всем мировоззрением человека. Например, человек становится учителем не только потому, что ему интересно передавать знания детям, не только потому, что он любит работать с детьми, но и потому, что хорошо знает, как многое в создании общества зависит от воспитания сознательности. Это значит, что он выбрал свою профессию не только из интереса и по склонности к ней, но и по своим убеждениям. Глубоко обоснованные убеждения сохраняются на протяжении всей жизни человека. Убеждения — наиболее обобщенные мотивы. Однако если обобщенность и устойчивость — характерные признаки свойств личности, то убеждения уже нельзя назвать мотивами в принятом смысле слова. Чем более обобщенным становится мотив, тем ближе он к свойству личности.
Намерение
Намерение — сознательно принимаемое решение достичь определенной цели с четким представлением средств и способов действия. Здесь объединяются побуждение к действию и планирование. Намерение организует поведение человека.
Рассмотренные типы мотивов охватывают лишь основные проявления мотивационной сферы. В реальности существует столько различных мотивов, сколько возможно отношений человек-среда.
Мотивация — это совокупность внутренних и внешних движущих сил, побуждающих человека действовать специфическим, целенаправленным образом; процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения целей организации или личных целей.
Понятие «мотивация» более широкое, чем понятие «мотив». Мотив в отличие от мотивации — это то, что принадлежит субъекту поведения, является его устойчивым личностным свойством, изнутри побуждающим к совершению определенных действий. Понятие «мотивация» имеет двойной смысл: во-пер- вых, это система факторов, влияющих на поведение человека (потребности, мотивы, цели, намерения и др.), во-вторых, характеристика процесса, который стимулирует и поддерживает поведенческую активность на определенном уровне.
В мотивационной сфере выделяются:
мотивационная система личности — общая (целостная) организация всех побудительных сил деятельности, лежащих в основе поведения человека, которая включает в себя такие компоненты, как потребности, собственно мотивы, интересы, влечения, убеждения, цели, установки, стереотипы, нормы, ценности и др.;
мотивация достижения — потребность в достижении высоких результатов поведения и удовлетворении всех других потребностей;
мотивация самоактуализации — высший уровень в иерархии мотивов личности, состоящий в потребности личности к наиболее полной реализации своего потенциала, в потребности самореализации себя.
Мотивы — внутренняя устойчивая психологическая причина поведения или поступка человека. Это то, что принадлежит самому субъекту поведения, является его устойчивым личностным свойством, изнутри побуждающим его к совершению действия. Мотивация — динамический процесс внутреннего, психологического управления поведением, включающий его инициацию, направление, организацию, поддержку, т.е. совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность. Она объясняет целенаправленность действия организованность.
Потребности — состояние нужды человека в определенных условиях, которых им недостает для нормального существования, ее отличием является избирательность реагирования живого на то, что составляет предмет потребностей.
Мотивация — динамический процесс внутреннего, психологического и физиологического управления поведением, включающий его инициацию, направление и поддержку. Процесс непрерывного выбора и принятия решений на основе взвешивания поведенческих альтернатив. Один из важнейших вопросов мотивации деятельности человека — причинное объяснение его поступков (каузальная атрибуция). Каузальная атрибуция представляет собой процесс, направленный на осмысление полученной информации о поведении человека, выяснение тех или иных его поступков, а главное — на развитие у человека способности предсказывать их, что является очень важным в общении и взаимодействии людей.
Классификация мотивов по Маслоу, согласно иерархической модели
у человека с рождения последовательно появляются и сопровождают личностное взросление следующие потребности:
1. Потребности физиологические (голод, жажда и пр.)
2. Потребности в безопасности (чувствовать себя защищенным).
3. Потребность в принадлежности и любви (находится рядом с любимым).
4. Потребность в уважении (компетентность).
5. Познавательные потребности (знать, уметь).
6. Потребности в самоактуализации (реализация своих целей).
Леонтьев — мотивационная сфера человека, как и другие психологические способности, имеет свои источники в практической деятельности. Эта концепция представляет собой объяснение происхождения и динамики мотивационной сферы человека.
Когнитивный подход — значение придается феноменам, связанным с сознанием и знаниями человека.
Фестингер — теория когнитивного диссонанса — утверждал, что система знаний человека о мире и о себе стремится к согласованию.
Аткинсон — общая теория мотивации, объясняет поведение человека, направленное на достижение определенной цели.
Мотив — Психологос
Настоящий мотив не всегда очевиден даже самому человеку.
скачать видео
Что побудило человека к преступлению: деньги? месть? — Это мотивы преступного поведения.
А каковы мотивы осознанного материнского поведения? Когда-то — радость и здоровье ребенка, когда-то — получение статуса Мамы, занять свое время и развлечься. См.→
Мотив стоит не за каждым действием. Направление движение алкоголика определяет бутылка, ветер и земное тяготение, но не мотивы. Бывает, что девушку несут одни эмоции, у людей наблюдается и немотивированное поведение — поведение по привычке либо по принуждению. Мотивы — только одна из движущих сил поведения, наряду с привычками, разумными соображениями, страхами и состояниями аффекта, стимулами, мотиваторами, жизненными целями и ценностями. На фоне поведения, определяемого общепонятными традициями и привычками, поведение с мотивом выделяется как особенное и привлекает внимание («Зачем он это сделал?»)
Три ключевых слова, задающим содержание понятия мотив, это: «побуждение», «внутреннее» и «личное».
Мотив — это не страхи, не стремление от, не то что отвращает. Мотив — это стремление к, это всегда побуждение.
Мотив — это всегда внутреннее. Внешние побудители поведения называются стимулами или мотиваторами, см.→
Мотив — это не просто внутреннее, а — личное. За безличными действиями, побуждаемыми например привычками, мотива может и не стоять, но за каждым личным поступком мотив стоит всегда. Вокруг нас много привлекающих нас вещей или пугающих нас обстоятельств, но этот человек сделал свой личный выбор, среди многого выбрал одно. Мотив, это всегда личное, это ответ на вопрос» «Что побудило именно тебя?»
За одним действием могут стоять одновременно несколько мотивов, какие-то из них могут быть вполне осознанными, другие — плохо осознаваемыми, а то и вовсе бессознательными. Чаще осознаются и предъявляются окружающим мотивы более социально приемлемые, однако бывает и наоборот, когда люди в силу тех или иных причин свои мотивы представляют в более невыгодном свете, чем это есть на самом деле.
При том, что мотив характеризует человека как личность, жизнь и действия на основе мотивов едва ли могут быть признаны верхом личностного развития. Мотив выражает только одну из сторон человеческой жизни, а именно выражает первую позицию восприятия, действие на основе личных интересов. Если же человек действует из других позиций восприятия, действует на основе понимания своего долга, воплощает свои жизненные цели и ценности, трудно утверждать, что этим человеком управляют его мотивы. Скорее, такой человек рассматривает смыслы от смыслообразующих мотивов, принимает собственные решения и действует потому, что он так решил, во имя того, что ему дорого.
Виды и формы мотивов
Мотивы могут быть явные и скрытые, проактивные и реактивные, смыслообразующие и мотивы-стимулы, низкие и благородные. Мотив выступает иногда как отношение, чувство и потребностное состояние, иногда — как внешний привлекательный предмет. См.→
Мотив и мотивация
Мотив вместе со стимулами и мотиваторами создают мотивацию (как позитивную, так и негативную). Смотри Влечение, Желание, Интересы, Мотив, Мотиваторы, Обстоятельства, Потребность, Стимул, Увлечение, Цель, Ценность — словарь
ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОТИВА. Общая психология
Читайте также
Направляющая сила мотива
Направляющая сила мотива Мотив не только выражает потребность, но и, придавая смысл поведению, направляет его на объекты, в которых потребность находит удовлетворение.Поэтому знание мотивов позволяет предвидеть направление поведения и тем самым контролировать его.
11. Нарушение смыслообразующей и побудительной функций мотива
11. Нарушение смыслообразующей и побудительной функций мотива Теперь рассмотрим патологию смыслообразующей и побудительной функций мотивов.Только при слиянии двух этих функций мотива мы можем говорить о сознательно регулируемой деятельности. Из-за ослабления и
4. Единство и множественность мотива младенца
4. Единство и множественность мотива младенца В многообразной феноменологии «младенца» мы обязаны сделать различие между единством и множественностью его соответствующих проявлений. Там, где, например, появляются многочисленные лилипуты, карлики, мальчики и
3. Монистические представления о сущности мотива
3. Монистические представления о сущности мотива Как уже говорилось в предисловии, взгляды на сущность мотива у психологов существенно расходятся. Но, несмотря на это, все они сходятся в одном: за мотив принимается какой-то один конкретный психологический феномен (но
7.1. Границы и структура мотива
7.1. Границы и структура мотива Из изложенного выше следует, что границами мотива являются, с одной стороны, потребность, а с другой — намерение что-то сделать, включая и побуждение к этому. Это значит, что в структуру мотива не входят стимулы, и в то же время он сам не
7.3. Функции мотива
7.3. Функции мотива Мотивам приписываются различные функции. Сначала выделили побуждающую и направляющую функции. Первая отражает энергетику мотива, вторая — направленность этой энергии на определенный объект, на определенную активность. Побуждающая функция мотива
7.4. Характеристики мотива
7.4. Характеристики мотива Выделяют динамические (силу, устойчивость) характеристики мотива, иначе называемые энергетическими, и содержательные характеристики (полнота осознания структуры мотива; уверенность в правильности выбора, принятого решения; направленность
7.5. Осознаваемость мотива
7.5. Осознаваемость мотива Вопрос об осознаваемости мотива, как и многие другие, относящиеся к проблеме мотивации, до сих пор не получил однозначного решения. Во многом это связано с неодинаковым пониманием сущности мотива. В определенный период мешали этому и
9. Онтогенетические аспекты мотивации и структуры мотива
9. Онтогенетические аспекты мотивации и структуры мотива Поскольку процесс формирования мотива (мотивация) связан с использованием многих личностных образований, постепенно формирующихся по мере развития личности, очевидно, что на каждом возрастном этапе будут
9.10. Возрастные особенности представленности в сознании структуры мотива
9.10. Возрастные особенности представленности в сознании структуры мотива Как показано А. В. Ермолиным, с возрастом (от младших школьников к студентам) снижается число ответов на вопросы о причине поступка, не связанных со структурой мотива, и, соответственно,
15.1. Сила мотива и эффективность деятельности
15.1. Сила мотива и эффективность деятельности Как уже говорилось, одной из характеристик мотива является его сила. Она влияет не только на уровень активности человека, но и на успешность проявления этой активности, в частности — на эффективность деятельности.С силой
6. Методики изучения силы и устойчивости мотива
6. Методики изучения силы и устойчивости мотива Имеется ряд методик, с помощью которых можно косвенно судить об «энергетической заряженности» человека и влиянии этой «заряженности» на силу и устойчивость мотива. Часть методик показывают «заряженность» на достижение
Методика «Определение доминирования познавательного или игрового мотива ребенка»
Методика «Определение доминирования познавательного или игрового мотива ребенка» Ребенка приглашают в комнату, где на столиках выставлены обычные, не слишком привлекательные игрушки, и предлагают ему в течение минуты рассмотреть их. Затем экспериментатор подзывает
4. Единство и множественность мотива ребенка
4. Единство и множественность мотива ребенка В многообразной феноменологии «ребенка» следует различать единство и множественность в зависимости от формы проявления. Если речь идет, например, о многих гомункулах, карликах, мальчиках и т. д., которые не имеют никаких сугубо
Четыре главных мотива
Четыре главных мотива Самый важный вопрос, на который вы должны себе ответить, звучит так: «Что меня мотивирует?»У разных людей разные мотивы. У каждого из нас есть свои болевые точки. Если вы основательно покопаетесь в своей душе, то наверняка сможете отыскать их и у
Мотив | Понятия и категории
МОТИВ (фр. motif) — 1) Побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением потребностей субъекта; совокупность внешних или внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих ее направленность (мотивация).
2) Предмет, материальный или идеальный, побуждающий и определяющий выбор направленности деятельности, ради которого она и осуществляется.
3) Осознаваемая причина, лежащая в основе выбора действий и поступков личности.
В зарубежной психологии выделен ряд особенностей природы и функций мотивов в регуляции поведения субъекта: побудительная и направляющая функции мотива, детерминация поведения человека неосознаваемыми мотивами, иерархия мотивов, стремление к равновесию и напряжению как механизмы динамики мотивов (психоанализ, бихевиоризм, психология динамическая, психология топологическая, этология, психология гуманистическая и т. д.).
В отечественной психологии как общий механизм возникновения мотивов рассматривается реализация потребностей в ходе поисковой активности и тем самым превращение ее объектов в Мотив — «предметы потребностей». Отсюда основная закономерность: развитие мотивов происходит через изменение и расширение круга деятельности, преобразующей предметную действительность.
Источник развития мотивов — это безграничный процесс общественного производства материальных и духовных ценностей. В качестве таких потенциальных мотивов в онтогенезе выступают присущие данному обществу ценности, интересы и идеалы, которые в случае их интериоризации личностью могут приобрести побудительную силу и стать реальными мотивами.
Эти мотивы выполняют функцию смыслообразования — придают отражаемой в индивидуальном сознании действительности личностный смысл. Функция смыслообразования связана с контролированием общей направленности деятельности личности. Функция контролирования осуществляется мотивом не прямо, а через механизм эмоциональной коррекции поведения: эмоции оценивают личностный смысл происходящих событий; при несоответствии этого смысла мотивов изменяют общую направленность деятельности личности. Динамика мотивов в конкретных ситуациях обусловлена надситуативной активностью, приводящей к постановке личностью сверхзадач и к появлению новых мотивов деятельности. Изучение мотивационно-смысловой сферы — центральная проблема психологии личности.
Шапарь В.Б. Новейший психологический словарь / В.Б. Шапарь, В.Е. Рассоха, О.В. Шапарь; под. общ. ред. В.Б. Шапаря. – Изд. 4-е – Роснов н/Д. Феникс, 2009, с. 291-292.
Статьи
Актуальность. Человеку все чаще приходится осваивать новые виды труда. Это приводит к необходимости перестраивать сложившиеся профессиональные навыки, как ментальные, так и двигательные. При этом, если проблема формирования навыков достаточно хорошо разработана, то проблеме их перестройки уделяется существенно меньше внимания. Но, судя по переживаниям участников, она зачастую приводит к замедлению, а в ряде случаев и к отказу от инновационного процесса.
Цель данной работы состояла в описании и выявлении причин появления разнонаправленных парадоксальных переживаний работниц, возникших при улучшении пространственной организации их рабочих мест.
Методы и выборка. Исследование опиралось на психологический анализ деятельности 25 швей (бригада) в условиях привычной и рационализированной предметной среды. Оно включало два метода:
1) векторно-координатный метод оценки и проектирования рабочих мест, позволивший оптимизировать пространственную организацию рабочих мест, снизить уровень утомления в процессе работы;
2) метод графической и вербальной фиксации динамики психосоматических переживаний работниц, связанных с взаимодействием с предметной средой до и после вносимых изменений.
Результаты. Рационализация пространственных параметров рабочих мест обеспечилаоптимизацию основной рабочей позы швей, снижение нагрузки на их опорно-двигательный аппарат. При этом смысловая составляющая деятельности оставалась неизменной. Предполагалось, что положительные изменения условий труда вызовут положительные переживания, связанные с выполнением трудового задания. Но улучшение условий труда вызвало парадоксальную реакцию. Швеи отмечали не только положительные, но и негативные переживания. Новая поза, принимаемая швеями до начала работы (исходный момент движения), положительнооценивалась всеми работницами. Но процесс реализации исполнительного действия сопровождался длительными (от пяти до десяти дней) негативными переживаниями. Выяснилось, что они были связаны с изменением положения центра тяжести тела и изменением сил и моментов инерции, что приводило к нарушению динамического равновесия при выполнении трудовых действий.
Выводы. Объективное улучшение пространственных условий труда сопровождается сначала парадоксальными переживаниями соматического дискомфорта. Он связан с изменением положения центра тяжести организма и связанного с ним изменения силы и момента инерции. Переживание этих процессов носит явно негативный характер. Изменение положения центра тяжести и сил инерции оказывается более значимым для организма в условиях стереотипной деятельности, чем оптимизация работы скелетно-мышечного аппарата.
Снятие негативных переживаний и достижение целей рационализации возможно:
-
путем перехода к прежнему положению центра тяжести (субъективная реакция), т.е. к энергетически худшему варианту деятельности, либо
-
волевым преодолением негативных переживаний, длящимся до 5–10 дней.
В этих условиях инновационные изменения должны сопровождаться контролем поведения работниц до прекращения негативных переживаний.
Ключевые слова: рационализация; рабочее место; стереотипная деятельность; рабочая поза; переживания; навык; перестройка навыка; соматический комфорт
Виды мотивов в психологии
Определение 1
Мотивом называется явление, которое служит стимулом для совершения необходимого действия.
Мотив придает человеку вдохновение и яркие переживания, которые характеризуются либо позитивными чувствами, связанными с ожидаемыми событиями, либо с негативными чувствами из-за разочарования при неудачно сложившихся обстоятельствах.
Виды мотивов подразделяются на 2 уровня
- мотив сохранения, он встречается в жизни человека чаще всего. При этом сила эмоций оказывать влияние в короткий период времени, а основная активность устремлена на то, чтобы сохранить то, что имеется;
- мотив достижения, он направляет основные ресурсы человека, при его активной деятельности в процессе достижения желаемого.
Функции и виды мотивов человека
Теперь проанализируем подробно имеющиеся виды мотивов:
Внешний мотив. Обуславливается различными факторами внешнего мира или чужим мнением. Например, если кто-то из знакомых купил новую вещь, а вам она тоже понравилась, тогда появляется мотивация приобрести себе такую же.
Внутренний мотив. Возникает внутри человека, например, появляется внутреннее желание отправиться в путешествие или сделать перестановку в доме.
Отрицательный мотив.Служит поводом для того, чтобы уберечь человека от возможной ошибки. Например – если я не сделаю сейчас, то потом уже будет поздно.
Положительный мотив. Строится благодаря положительным примерам и мыслеформам. Примером может служить такая формулировка – если много заниматься, тогда я стану лучшим в своей группе.
Устойчивый мотив. Формируется на основе нужд человека и не нуждается в дополнительном подкреплении со стороны других.
Неустойчивый мотив. Постоянно требует подтверждения своих мыслей со стороны авторитетных людей.
Функции мотивов
Готовые работы на аналогичную тему
Главные функции мотивов человека заключаются в следующем:
побуждать к действию. Поиск мотивов и стимулов, заставляющих человека предпринимать необходимые действия;
направлять деятельность. С помощью этой функции можно определить вектор и направленность действий для реализации своих замыслов;
контроль и поддержание. Осуществляется за счет поведения, которое нацелено на достижение желаемого. Уделяя внимание конечной цели, человек может корректировать свое движение, учитывая её достижения и промежуточный результат.
Мотивы деятельности в социуме
Замечание 1
Деятельность человека – это основная жизненная функция. Поэтому мотивы деятельности создаются на потребностях человека достигать своих жизненных целей. При этом поведение человека определяется в прямой зависимости от того, к какому конечному итогу он хочет прийти.
Так как в социальной среде главной деятельностью служит работа, поэтому и мотивы связаны с процессом осуществляемой работы:
материальное вознаграждение. Сюда относятся денежные поощрения и уверенность в стабильности своей работы, а также социальная защищенность;
свободное время. Этот мотив является существенным для творческих людей и для тех, у кого есть маленькие дети или тех, кто сочетает свою работу с учебой;
значимость работы. Этот мотив показывает социальный статус человека, учитывается престижность профессии.
Тем не менее, важнее всех мотивов, определяющих поведение человека, будет «самомотивация» человека. Это внутренние ощущения и побуждения, которые формируют собственные устремления человека. Только из самомотивации возникают остальные виды мотивов, которые ведут к достижению желаемого.
Определение мотива Merriam-Webster
движущий | \ ˈMō-tiv , смысл 2 также mō-ˈtēv \1 : нечто (например, потребность или желание), заставляющее человека действовать Мотивом убийцы была месть.
2 : повторяющаяся фраза или фигура, возникающая в процессе музыкального произведения.
3 : мотив повторяющийся флейтовый мотив композиции движущий | \ ˈMō-tiv \ 1 : относительно движения или причинения движения движущая энергия2 : движется или стремится перейти к действию
движущий | \ ˈMō-tiv \мотив — определение и значение
Более сильный мотив мог определять нашу волю, но мы этого не осознавали; и если мы желаем доказать свою независимость от мотивов, показывая, что мы _можем_ выбрать что-то отличное от того, что мы, естественно, должны были выбрать, мы все равно не можем выйти из круга, и само это желание становится, как сказал г-н.Юм замечает, что сам является мотивом.
Краткие исследования по важным предметам
Я использую его здесь для обозначения доктринерского марксиста, чьим основным мотивом является враждебность к сталинскому режиму.
Записки о национализме
[3] Термин мотив применим во всех случаях, когда обычные действия неодушевленной материи заменяются вмешательством разума.
Запрос о политической справедливости
MBSS: DB, когда люди критикуют Израиль за нарушение международного права, я подозреваю, что мотив — это гнев по поводу нарушения Израилем международного права. если они думают, что существование Израиля — это несправедливость, то они говорят так, как идиоты.
Заговор Волоха »Гринвальд и Газа
Присутствие того, что мы называем мотивом , — это то, что периодически появляется и исчезает и может присутствовать, а может и не присутствовать с первого пробуждения сознания.
Комплексное видение
Сила ума, которую мы называем мотивом , отличается от силового мотива тела. ибо силовой мотив тела — это то, с помощью которого оно движет другими телами, что мы называем силой: но силовой мотив ума — это то, посредством чего разум придает животное движение тому телу, в котором он существует; его действия — это наши пристрастия и страсти, о которых я сейчас говорю.
Элементы естественного и политического права
Единственные люди, к которым имеет отношение «мотив », — это полиция при поиске подозреваемого.
Балкинизация
Я оставляю за собой право безвозвратно удалять вещи — особенно когда они не имеют большого значения и когда они публикуются людьми, чей основной мотив , очевидно, состоит в том, чтобы подорвать мой авторитет и, таким образом, с моей точки зрения, навредить проекту.
Улей
Я оставляю за собой право безвозвратно удалять вещи — особенно когда они не имеют большого значения и когда они публикуются людьми, чей основной мотив , очевидно, состоит в том, чтобы подорвать мой авторитет и, таким образом, с моей точки зрения, навредить проекту.
Улей
Новые партнеры Мне не нужны, если только мотив чисто корыстный по своей природе и безличный.
СОБСТВЕННОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ ИМУЩЕСТВА
Мотив (Мотив) | Признательность музыки
Еще один термин, который обычно относится к отрывку мелодии (хотя он также может относиться к ритму или последовательности аккордов), — «мотив». Мотив — это короткая музыкальная идея (короче фразы), которая часто встречается в музыкальном произведении.Короткую мелодическую идею можно также назвать мотивом, мотивом, ячейкой или фигурой. Эти небольшие фрагменты мелодии будут снова и снова появляться в музыкальном произведении, иногда точно так же, а иногда и изменяться. Когда мотив возвращается, он может быть медленнее, быстрее или в другом ключе. Он может вернуться «вверх ногами» (например, с нотами, идущими вверх, а не вниз), или с измененной высотой тона или ритмом.
«Мотив судьбы» из первой части Симфонии № 5 Бетховена. Это хороший пример короткой мелодической идеи (ячейка, мотив или фигура), которая используется во всем движении по-разному.
Гармонический мотив — это серия аккордов, определенных абстрактно, то есть без ссылки на мелодию или ритм. Мелодический мотив — это мелодическая формула, созданная без привязки к интервалам. Ритмический мотив — это термин, обозначающий характерную ритмическую формулу, абстракцию, взятую из ритмических значений мелодии.
Мотив, тематически связанный с человеком, местом или идеей, называется лейтмотивом. Иногда таким мотивом является музыкальная криптограмма имени.Головной мотив (нем. Kopfmotiv) — это музыкальная идея в начале набора движений, которая служит для объединения этих движений.
Большинство фигур и мотивов короче фраз, но некоторые из лейтмотивов опер Вагнера достаточно длинные, чтобы их можно было считать фразами. Лейтмотив (будь то очень короткая ячейка или длинная фраза) связан с определенным персонажем, местом, вещью или идеей в опере и может быть услышан всякий раз, когда этот персонаж находится на сцене или эта идея является важной частью оперы. участок.Как и в случае с другими мотивами, лейтмотивы могут быть изменены, когда они вернутся. Например, одна и та же мелодия может звучать по-разному в зависимости от того, влюблен ли персонаж, героичен или умирает.
Мелодическая фраза, основанная на лейтмотиве Зигфрида из оперы Вагнера «Валькирия».
Любой мотив может быть использован для создания законченных мелодий, тем и произведений. Музыкальное развитие использует отдельную музыкальную фигуру, которая впоследствии изменяется, повторяется или упорядочивается на протяжении всего произведения или фрагмента музыкального произведения, что гарантирует его единство.Такое развитие мотивации уходит корнями в клавишные сонаты Доменико Скарлатти и сонатную форму эпохи Гайдна и Моцарта.
Слушайте:
Соната соль соль Доменико Скарлатти K108
Возможно, Бетховен достиг высшей проработки этой техники; классический пример — знаменитый «мотив судьбы» — узор из трех коротких нот, за которыми следует одна длинная, — который открывает его Пятую симфонию и снова появляется на протяжении всего произведения в удивительных и освежающих перестановках.
Дальнейшее изучение
Для дальнейшего разъяснения и изучения форм, фраз, периодов и мотивов перейдите по этой ссылке на учебник Teoria «Формы: фразы, периоды и мотивы».Определение мотива прибыли
Каков мотив прибыли?
Мотив получения прибыли — это намерение получить денежную прибыль в рамках проекта, сделки или материального предприятия. Мотив получения прибыли также можно рассматривать как основную причину, по которой налогоплательщик или компания участвует в любой коммерческой деятельности.
Проще говоря, мотив прибыли предполагает, что люди склонны предпринимать действия, в результате которых они зарабатывают деньги (прибыль). В экономической мысли Адам Смит определил мотив прибыли в своей книге Богатство народов как человеческую склонность к грузовикам, бартеру и торговле.
Ключевые выводы
- Мотив получения прибыли относится к стремлению человека заниматься деятельностью, которая принесет чистую экономическую выгоду.
- Из-за мотива получения прибыли людей побуждают изобретать, вводить новшества и идти на риск, на который они иначе не могли бы пойти.
- Мотив прибыли — это также технический термин, используемый налоговыми органами для установления основания для взимания налогов.
Понимание мотива прибыли
Считается, что мотив прибыли является одним из основных драйверов экономической активности. Экономисты часто пытались выяснить, почему люди делают то, что делают. Некоторые ответы указывают на простое выживание. В большинстве ситуаций людям нужен какой-то доход, чтобы оплачивать предметы первой необходимости. Но что заставляет некоторых людей рисковать, открывая бизнес или внедряя инновации?
Ответ можно сформулировать в терминах мотива выгоды отдельного человека — стремления предпринять какую-то деятельность с надеждой и ожиданием того, что это сделает его более богатым.С этой точки зрения причина, по которой мы живем в мире смартфонов, быстрой моды и маття латте, заключается в том, что кто-то думал, что может заработать деньги, продавая их.
Идея мотива прибыли стояла за невидимой рукой Адама Смита, которая предполагает, что корыстные, стремящиеся к прибыли люди в целом приносят пользу обществу. Смит отметил, что люди, стремящиеся к получению прибыли посредством покупки и продажи товаров, например, помогают эффективно распределять капитал и товары намного лучше, чем это могло бы сделать политическая организация.
Как работает мотив прибыли
Теоретически мотив прибыли помогает каждому, от частных лиц до корпораций, решить, что делать в конкретное время. Взгляд на прибыль или потенциал получения прибыли упрощает многие решения. Если компания производит пять различных продуктов и получает большую часть своей прибыли только от двух, то с точки зрения мотивации получения прибыли компания должна отказаться от убыточных производств и больше инвестировать в прибыльные производственные линии.
Точно так же человек хотел бы сосредоточиться на деятельности или возможностях трудоустройства, которые приносят наибольшую отдачу от его усилий.Для некоторых это будет означать самую высокооплачиваемую работу. Для других это может означать создание собственного предприятия с надеждой на более высокий доход в будущем.
Теоретически прибыльность конкретного вида деятельности определяется рыночными сигналами, которые в конечном итоге являются функцией спроса и предложения. Чем выше спрос (или потенциальный спрос), тем выше прибыльность (или потенциальная доходность). Когда прибыльность высока, больше людей и предприятий будут искать эту деятельность.
Хотя идея о том, что прибыль является частью мотивации всех способов экономической деятельности, сама по себе не вызывает сомнений, было проведено более тщательное изучение и анализ ее применения в качестве единственного фактора при принятии решений.
Критика мотива прибыли
На практике мотив получения прибыли является одним из многих факторов, влияющих на действия людей и предприятий. Люди, в частности, принимают свои решения, основываясь на ряде социальных и личных мотиваций, помимо получения прибыли.
Люди могут выбрать менее прибыльный вид деятельности, потому что он приносит им пользу другими способами, не измеряемыми деньгами. Деловые круги также поощряются не сосредотачиваться исключительно на прибыли, особенно с учетом требований экологических, социальных и управленческих критериев (ESG).
Противодействие мотиву прибыли как главному двигателю принятия решений часто связано с последствиями финансового кризиса 2008 года и последовавшей за ним рецессии. Корпорации, мотивированные исключительно краткосрочной прибылью и побуждаемые к ее поиску за счет инвестиционного капитала, нанесли ущерб сильно взаимосвязанной глобальной экономике.
Хотя многие критические замечания и критические замечания были нацелены на компании, стремящиеся к получению сверхприбылей, игнорируя при этом присущие им риски, идея о том, что мотив прибыли — это благотворная сила, действующая на общество, также часто становилась целью. Хотя идея мотива получения прибыли по-прежнему считается в целом правильной и способной объяснить экономическую активность в общих чертах, она не предназначена для использования в качестве руководства для компаний при принятии всех своих решений.
Мотивы прибыли и налогообложение
Мотив прибыли используется более скромно как определяющий фактор при принятии налоговых решений.По данным налоговой службы (IRS), налогоплательщики могут вычесть обычные и необходимые расходы для ведения торговли или бизнеса. Обычные расходы — это общие расходы, принимаемые в коммерческой или коммерческой деятельности налогоплательщика. Необходимые расходы — это те, которые подходят для бизнеса. Как правило, деятельность квалифицируется как бизнес, если она осуществляется с разумным ожиданием получения прибыли, то есть деятельность, осуществляемая с целью получения прибыли.
Мотив получения прибыли — это также то, что отличает хобби от бизнеса в глазах IRS: убытки от хобби не подлежат вычету, поскольку нет намерения получить реальную экономическую прибыль.Поскольку хобби — это деятельность, в которой участвуют для самоудовлетворения, убытки, понесенные в результате занятия ими, не могут быть использованы для компенсации других доходов. Доход от хобби, даже если он случайный, должен указываться как «обычный доход» в форме 1040.
Раньше налогоплательщики имели возможность вычесть убытки, связанные с хобби, в качестве вычета по разным статьям в Приложении А, но Закон о сокращении налогов и занятости от 2017 года исключил этот вычет.
Другой способ, которым владелец бизнеса может установить мотив получения прибыли, — это продемонстрировать, что он работал с целью получения прибыли в соответствии с девятью критериями проверки мотивации прибыли IRS.Девять критических факторов, используемых IRS для определения того, ведется ли бизнес для получения прибыли или в качестве хобби:
- Ведется ли деятельность по-деловому
- Экспертиза налогоплательщика или его консультантов
- Время и усилия, затраченные на ведение бизнеса
- Вероятность того, что бизнес-активы вырастут в цене
- Прошлый успех налогоплательщика в участии в аналогичном (или отличном) предприятии
- История доходов или убытков от деятельности
- Размер случайной прибыли
- Финансовое положение налогоплательщика
- Любые элементы личного удовольствия или отдыха
Определение мотива в онлайн-словаре Вебстера
Motive | Определение мотива в онлайн-словаре ВебстераMo´tive
| n. | 1. | То, что движется; грузчик. |
| 2. | То, что побуждает к действию; что-либо побуждающее или возбуждающее выбрать или двигающее волю; причина; причина; побуждение; объект; мотивация {2}. | |
| 3. | (Mus.) Тема или предмет; ведущая фраза или отрывок, который воспроизводится и изменяется на протяжении всего движения; короткая фигура или мелодический зародыш, из которого выросло целое движение.См. Также Ведущий мотив в разделе Ведущий. | |
| 4. | (Изобразительное искусство) То, что порождает концепцию, изобретение или творчество в сознании художника, когда он берется за свой предмет; руководящая или контролирующая идея, проявляющаяся в произведении искусства или любой его части. | |
| а. | 1. | Причина движения; способность двигаться или склонность к движению; как мотивовый аргумент; сила мотивации. |
| в. Т. | 1. | Побуждать или подстрекать по мотиву или мотивам; двигаться. |
МОТИВ. Побуждение, причина или причина того, что что-то сделано.
2. Когда в мотиве есть такая ошибка, значит, правда была
известно, договор был бы заключен, он вообще недействителен., для
Например, если мужчина после смерти Тициуса, из которого он был
невежественный, застраховать свою жизнь, ошибка мотива позволила бы расторгнуть договор.Тулл. Доктор Цив. Пт. жив. 3, в. 2, арт. 1. Или, если Тиций продаст
Ливий, его конь, который обе стороны должны были жить на некотором расстоянии
с того места, где был заключен договор, когда на самом деле лошадь тогда была
мёртв, контракт будет недействителен. Пот. Vente, n. 4; 2 Kent, Com. 367. Когда
договор заключен при наличии явной ошибки или
сюрприз, это не будет принудительно. См. Следующие авторитетные источники по этому поводу
тема. 1 Рус.& М. 527; 1 Вес. младший 221; 4 Прайс, 135; 1 Вес. младший 210;
Аткинсон на Titl. 144. Vide Cause; Рассмотрение.
3. Мотив преследования часто является предметом расследования,
особенно, когда обвинитель является свидетелем, и в его случае, когда
любого другого свидетеля, когда выясняется, что ходатайство плохое, как желание
месть за реальную или предполагаемую травму, доверие к свидетелю будет
быть сильно ослабленным, хотя одно это не сделает его некомпетентным.Видеть
Свидетельство; Свидетель.
Скрытый мотив: определение и закон
Что такое скрытый мотив?
Мотив отражает желания человека, когда он совершает какое-то действие.Если вы садитесь в машину и заводите двигатель, ваши действия, вероятно, отражают желание уехать в другое место. Однако есть множество причин, по которым вы можете включить машину, но не собираетесь никуда ехать — вам нужно проверить указатель уровня топлива, вы пытаетесь согреть или охладить автомобиль или по любой другой причине. Таким образом, нам нужно различать мотивы или причины чьего-либо поведения.
Скрытый мотив — это окончательная или окончательная причина, по которой произошло действие.Был ли ранен человек, потому что кто-то хотел причинить ему вред, или он был застрелен случайно? Прокурор попытается представить объяснение преступления, которое указывает на скрытый мотив, а защита предложит встречное объяснение, которое показывает, что обвиняемый невиновен или виновен только в меньшем обвинении (например, в безрассудстве, а не в злонамеренности).
Кроме того, полицию часто обвиняют в скрытых мотивах, когда они останавливаются и обыскивают кого-то на улице или останавливают движение.В районах с высоким уровнем преступности полиция может профилировать по расовому признаку меньшинства, которые не совершали преступления из-за подозрений в отношении их поведения. Далее мы рассмотрим одно такое дело, которое было передано в Верховный суд в 1996 году.
Whren v. U.S. (1996)Дело Whren v. U.S. (1996) подняло весьма спорную тему расовой предвзятости со стороны полиции как скрытого мотива. В этом случае суд рассмотрел вопрос о том, должна ли полицейская иметь соответствующую причину, чтобы остановить кого-либо за нарушение правил дорожного движения (например, превышение скорости), прежде чем также искать доказательства других преступлений (например, хранение наркотиков в машине).
В данном случае полиция патрулировала район с высоким уровнем преступности в Вашингтоне, округ Колумбия. Они заметили, что автомобиль остановился на очень долгое время у светофора, прежде чем водитель заметил их и умчался. Водитель не подал сигнал, но, похоже, резко повернул направо — возможно, чтобы скрыться от полиции.
Подозрительно, полиция проследила за машиной и увидела в ней крэк-кокаин. При обыске машины были обнаружены другие наркотики вне поля зрения. Водитель и его пассажир были арестованы по обвинению в хранении.Адвокаты Урена утверждали, что у полиции не было предлога для остановки машины и использовали остановку движения как предлог, чтобы скрыть свои скрытые мотивы или подозрения в совершении преступления. Обвинение утверждало, что движение на высокой скорости и отсутствие сигнала поворота было достаточным для создания разумной остановки автомобиля независимо от каких-либо других мотивов полиции.
Верховный суд постановил, что полиция имеет право расследовать дела, подобные этому, когда у полиции не было доказательств преступления — только подозрение в правонарушении.Критики дела указали, что полиция могла профилировать мужчин, потому что они были афроамериканцами, и что расовые предубеждения могли быть скрытым мотивом подозрений полиции. Они также подвергли критике решение Верховного суда, поскольку оно, похоже, дает полиции значительную свободу действий для расового профилирования и другого дискриминационного поведения. Другие возражают, что полиция должна руководствоваться здравым смыслом и профессиональным чутьем и что закон не должен препятствовать их способности делать это.
Краткое содержание урока
В этом уроке мы узнали о трех элементах преступления: средствах, мотиве, и возможности. Мы обсудили скрытый мотив или основную причину, по которой происходит действие.
Преступники могут иметь скрытые мотивы (намерение причинить вред) или отсутствие умышленных действий, а у полиции может быть целый ряд мотивов для остановки движения (подозрение в преступном поведении). Whren v. U.S. (1996) — известное судебное дело, в котором полиция высказывала предположение, что расовая предвзятость является скрытым мотивом.В конечном итоге он объяснил, как полиция может использовать свое усмотрение для расследования преступлений, если имеет место незначительное правонарушение, например превышение скорости. Это явно привлекает критиков и остается актуальной темой сегодня.
ag. Алгебраическая геометрия — Понимание определения мотива Лефшеца (чисто эффективного)
Для всех, кто вряд ли ответит на мои вопросы, предлагаю
В некотором смысле чистые мотивы являются обобщениями гладких проективных многообразий.Каждая теория когомологий Вейля факторизуется через вложение гладких проективных многообразий в категорию чистых мотивов Чжоу.
Чистые действенные мотивы
В определении чистых мотивов (скажем, над полем k) последний шаг состоит в том, чтобы взять категорию чистых эффективных мотивов и формально инвертировать мотив Лефшеца L.
Категория чистых эффективных мотивов — это псевдоабелева оболочка категории классов соответствия, которая имеет в качестве объектов гладкие проективные многообразия над k и в качестве морфизмов X → Y циклические классы в X × Y размерности dim X (воспринимайте это как обобщение морфизмов, где морфизмы включены как их графы), где налагается адекватное отношение эквивалентности, чтобы иметь четко определенную композицию (отсюда и слово «классы»).Когда адекватным отношением является рациональная эквивалентность, результирующая категория называется категорией чистых эффективных мотивов Чжоу.
На каждом шаге построения моноидальная структура одного шага определяет моноидальную структуру на следующем шаге.
Дополнительную информацию см. В вопросе Ильи о йоге мотивов.
Определение мотива Лефшеца
Мотив Лефшеца L определяется следующим образом:
Для каждой точки p в P¹ (одномерное проективное пространство над k) существует морфизм вложения Spec k → P¹, который можно составить с помощью структурного морфизма P¹ → Spec k, чтобы получить эндоморфизм P¹.Это идемпотент, поскольку другая композиция Spec k → Spec k тождественна.
Категория эффективных чистых мотивов псевдоабелева, поэтому каждый идемпотент имеет ядро и, следовательно, [P¹] = [Spec k] + [something] =: 1 + L, где слагаемое [something] теперь называется мотивом Лефшеца L ».
Недвижимость
Определение L не зависит от выбора точки p.
Из лекций nLab и Кана я узнал, что инверсия мотива Лефшеца делает результирующую моноидальную категорию жесткой моноидальной категорией — тогда как категория чисто эффективных мотивов не обязательно жесткая.{-1} $ по имени «Тейт»?
У меня почти не было опыта в теории чисел, поэтому, даже если у вас есть хорошие ответы, мне может оставаться совершенно неясным, почему вмешивается имя «Тейт». Однако я ожидаю, что имя «Lefschetz» имеет какое-то отношение к формуле следа Lefschetz.Я предполагаю, что процедура инвертирования L — единственная, которая делает категорию жесткой, каким-то универсальным образом, но я понятия не имею, почему. Кроме того, я предполагаю, что нет «геометрического» рисунка Л.
.Если я сделал какие-либо ошибки в разделе фона, не стесняйтесь редактировать. Поскольку я сейчас прохожу первый курс по мотивам, я, возможно, сейчас спросил что-то совершенно глупое. Если это так, пожалуйста, вежливо укажите мне какой-нибудь документ, который затем просветит меня или, по крайней мере, позволит мне подняться до более высокого уровня замешательства.{\ otimes d} $ как d-мерное многообразие остается нечетким, но я надеюсь, что это станет ясно, когда я немного поработаю над классическими теоремами Лефшеца / Пуанкаре и доказательством гипотез Вейля для когомологий Бетти (is эта надежда оправдана?).
.
Добавить комментарий
Комментарий добавить легко