Для чего нужна аккредитация: Что такое аккредитация и зачем нужны аккредитованные лаборатории

Содержание

В чем необходимость аккредитации лаборатории — Profilab.by

В чем необходимость аккредитации лаборатории

Для определенных видов испытаний, калибровок и измерений требуется аккредитация лабораторий. Они должны пройти своего рода тест на техническую компетентность.

Аккредитация лаборатории для клиента является залогом того, что все полученные им измерения и исследования будут максимально достоверны. Для подтверждения своего технического уровня лаборатории должны подвергаться регулярной переаттестации. Каждая лаборатория, прошедшая аттестацию должна участвовать в регулярных программах испытания квалификации. Если аккредитация лаборатории подтверждена, то об этом сигнализирует специальная иконка, которая отображается на бланках отчетов по проведению измерений или испытаний.

Для облегчения выбора аккредитованных лабораторий клиенты могут обратиться в органы по аккредитации. Они постоянно публикуют все данные об аккредитованных ими лабораториях или издают их в виде справочника.

Также такие данные можно получить в интернете. Обычно аккредитованные лаборатории работают в автономном режиме. При необходимости регулирующий орган производит независимую проверку полученных измерений.

Подрядчики постоянно находятся в поиске лабораторий, которые могут произвести достоверные измерения, калибровку или испытания. Найти их можно только среди аккредитованных лабораторий. Именно такие лаборатории достаточно высоко ценятся среди не только отечественных производителей, но и среди зарубежных. Перед тем как обратиться к услугам аккредитованных лабораторий многие требуют результат по испытаниям относительно аккредитации. Специальные процедуры и критерии используются для получения статуса аккредитованной лаборатории.

Потенциальные клиенты могут получить сведения о той или иной лаборатории в органах аккредитации. В целях рекламы они публикуют не только сведения о возможностях лабораторий, их потенциале, но и о контактных лицах. Следует также отметить, что вследствие признанных международных соглашений аккредитованные лаборатории (АЛ) получили международную форму признания. Таким образом, получив результаты калибровки или измерений, заказчик услуги может быть уверен, что они будут конвертируемые, их признают заграницей. А это значит, что отпадет необходимость в дублировании испытаний в Европе или Северной Америке.

Международные подходы к аккредитации лабораторий

Во многих странах мира имеется несколько организаций, которые занимаются аккредитацией лабораторий. Существует определенный международный стандарт для получения аккредитации, также существует стандарт для аккредитации медицинских лабораторий. Соответственно это стандарт ИСО/МЭК 17025 и стандарт ИСО 15189. Единый подход дает возможность странам заключать двусторонние соглашения, основываясь на означенных стандартах. На сайте ИЛАК в www.ilac.org вы можете получить как список стран, которые подписали коллективный договор, так и содержание документа в целом. Согласно этому списку около 50 органов по аккредитации во многих странах мира подписали данный договор.

Развивающаяся система международных MRAs дает возможность АЛ получить международное признание своих измерений, испытаний или калибровок, которые относятся к экспорту товаров или услуг. Таким образом нет необходимости дублировать испытания или измерения в стране-импортере. Стоимость импортируемых товаров в конечном итоге существенно снижается, они становятся в максимальной степени конкурентоспособными. Если страна не имеет своих органов аккредитации, то она может обратиться к услугам развитых стран. Здесь будет произведена аккредитация. Впоследствии данная АЛ может проводить испытания и измерения, которые будут признаны в Евросоюзе. В дальнейшем страны могут создавать свои органы для аккредитации измерительных лабораторий.

Если вы желаете получить аккредитацию своих услуг в плане измерений или исследований, то вам необходимо связаться с соответствующими органами. Национальные органы в своей массе способны обеспечить аккредитацией:

  • лаборатории, которые могут проводить весь комплекс измерений, испытаний и калибровки измерительных приборов;
  • лаборатории как государственные, так и частные;
  • лаборатории, работающие в полевых условиях или на временной основе.

По калибровке, измерениям и испытаниям лаборатории могут быть аккредитованы на все функции или на часть функций. В процессе аккредитации самым тщательным образом оцениваются все элементы лаборатории. Для получения аккредитации могут быть задействованы эксперты извне, сама процедура занимает от одного рабочего дня до нескольких. Органы по аккредитации определяют:

  • уместность и законность методов измерения;
  • техническую квалификацию персонала;
  • соответствие измерений и калибровок национальным стандартам;
  • работоспособность и надежность аппаратуры АЛ;
  • окружающую среду испытаний;
  • калибровку и отбор образцов.

После того как были проведены все процедуры по аккредитации лаборатории предоставляется подробный отчет. Для того, чтобы поддержать необходимый уровень обслуживания на постоянной основе, работа лаборатория периодически переоценивается. Таким образом после первоначальной аккредитации лаборатория должна постоянно доказывать свою квалификацию. Существуют определенные регулярные программы, в которых могут принимать участие АЛ. Благодаря этим программам поддерживается компетентность как персонала, так и технического оснащения.

Если Вы столкнулись с необходимостью Аккредитации Вашей лаборатории или другими вопросам в своей деятельности в рамках системы аккредитации, пожалуйста проконсультируйтесь по данным вопросам у наших специалистов.

Для чего нужна аккредитация органу по сертификации

Аккредитация органов по сертификации – процесс, который в обязательном порядке проходит каждая уважающая себя сертифицирующая компания, чтобы успешно продолжать свою деятельность, быть достойным участником этого конкурирующего рынка и заслужить доверие своих клиентов.

  1. Системы аккредитации

Сертификация сама по себе — процесс подтверждения стандартам безопасности, получение свидетельства о качестве. Само собой, выдавать такое свидетельство может только организация, чья репутация — то есть, качественная и надежная работа — в свою очередь, безупречна.

Где можно список аккредитованных органов по сертификации в Санкт-Петербурге и в регионах, и как найти среди них нужный именно вам?

Аккредитация органов по сертификации — процесс, который в обязательном порядке проходит каждая уважающая себя сертифицирующая компания, чтобы успешно продолжать свою деятельность, быть достойным участником этого конкурирующего рынка и заслужить доверие своих клиентов. Компания, у которой нет свидетельства об аккредитации, или же оно давно просрочено, никак не может служить достойной для обращения организацией.

Аккредитация в широком смысле слова — официальное подтверждение компетентности специалиста или компании. В случае с органом по сертификации она включает в себя оценку компетентности в области оценки соответствия определенным нормативам и требованиям. Благодаря тому, что эта оценка компетентности проводится независимыми и беспристрастными государственными специалистами, компания, которой выдано свидетельство об аккредитации, действительно заслуживает доверия клиентов по отношению к себе и к своим работам.

Системы аккредитации

Аккредитация органа по сертификации различается в зависимости от выполняемых этим органом работ. Так, к примеру, сертифицировать можно товары, услуги, системы менеджмента и квалификацию персонала — и для каждой из таких работ компания, оказывающая эти услуги, должна получить соответствующее подтверждение Росаккредитации.

Каждая из систем аккредитации предъявляет собственные требования, правила и стандарты, которым должна соответствовать компания. Кроме того, правила сильно различаются в зависимости от уровня, на котором работает орган: аккредитация может быть международной, национальной, региональной, отраслевой и корпоративной.

Если компания сертифицирует клиентов международного уровня, соответственно, ей нужно быть аккредитованной по международным правилам, национальная аккредитация дает право сертифицировать в пределах страны, региональная — в пределах определенного региона. Организация, выдающая сертификаты для какого-то специализированного сегмента рынка, должна пройти отраслевую аккредитацию, а корпоративная нужна той компании, которая предполагает работу только с одной корпорацией или фирмой.

Тем не менее, практически во всех системах аккредитации применяются (или лежат в основе) международные стандарты. Единые правила аккредитации органов по сертификации определены в тексте документа ISO/IEC 17011 «Оценка соответствия. Общие требования к органам по аккредитации, аккредитующим органы по оценке соответствия».

Как проходит аккредитация органа по сертификации

Порядок действий для организации, желающей пройти аккредитацию в любой из выбранных систем сертификации, имеет общие шаги:

  1. Подача заявки на аккредитацию в ФСА (Федеральную службу по аккредитации), в которой соискатель указывает название и местоположение органа по сертификации, область и стандарты аккредитации, на которые претендует. Вместе с заявкой подается пакет документов, подтверждающий соответствие критериям аккредитации.
  2. Рассмотрение заявки и проверка документов. Если специалистов ФСА полностью устраивают запросы организации-соискателя, назначается дата проверки органа по сертификации.
  3. Эксперты службы по аккредитации выполняют проверку соискателя, оценивая техническое состояние помещений, квалификацию специалистов, и эффективность его работы в качестве органа по сертификации. По окончании проверки составляется отчет и выносится решение о соответствии (или несоответствии) органа необходимым стандартам.

Органу, успешно прошедшему аккредитацию, выдается свидетельство (аттестат аккредитации органа по сертификации), на основании которого он будет осуществлять свою дальнейшую деятельность. В дальнейшем ФСА устраивает периодические надзорные проверки, чтобы удостовериться в том, что компетентности и состояние органа по сертификации остается на высоте.

Ознакомиться со списком аккредитованных организаций можно на официальном сайте Федеральной службы по аккредитации. Перечень аккредитованных органов регулярно актуализируется и пополняется, а учитывая ужесточившиеся требования к органам по сертификации, можно быть уверенными в том, что представленные там компании действительно заслуживают доверия.

Компания Attek group имеет аккредитацию как орган по сертификации практически во всех системах, с чем Вы можете ознакомиться в соответствующем разделе сайта. Мы регулярно проходим аккредитацию, и все наши клиенты могут полностью доверять качеству наших работ.

Нужна ли аккредитация лаборатории | ГЛЭСК

В соответствии со статьей 31 Федерального закона № 184-ФЗ предусмотрена Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий (центров): «Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий (центров), выполняющих работы по оценке (подтверждению) соответствия, осуществляется национальным органом по аккредитации в соответствии с законодательством Российской Федерации об аккредитации в национальной системе аккредитации». Таким образом, действие Федерального закона № 412-ФЗ «Об аккредитации в национальной системе аккредитации» распространяется в том числе на строительные лаборатории. В соответствии с п. 5 статьи 5 412-ФЗ аккредитация в национальной системе испытательных лабораторий является добровольной.

Согласно главе 4 (статьи 18-30) 184-ФЗ, а так же в соответствии с терминологией оценки и подтверждения соответствия, в национальной системе должны быть аккредитованы испытательные лаборатории, участвующие в проведении испытаний и измерений для дальнейшей сертификации или декларирования продукции. В соответствии с перечнем продукции, подлежащей обязательной сертификации и обязательному декларированию, обязательные требования предъявляются к строительной продукции при подтверждении ее соответствия на пожарную безопасность, а также к оконным и дверным полимерным и алюминиевым блокам, стеклопакетам и к конструкциям для возведения железнодорожных сооружений.

На основании Указа Президента РФ от 24.01.2011 г. № 86 была сформирована Единая национальная система аккредитации, одним из основных принципов которой является добровольность (подпункт «в» статьи 1).

Положением о Федеральной службе по аккредитации, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 17.10.2011 № 845, устанавливается, что аккредитация и контроль над деятельностью лиц в различных сферах деятельности, аккредитованных в «Единой национальной системе», осуществляется исключительно Федеральной службой по аккредитации (Росаккредитация).

Помимо Единой национальной системы аккредитации компетентность испытательной лаборатории может подтверждаться путем аккредитации (аттестации) в любой из систем добровольной сертификации, которые созданы на основании Федерального закона № 184-ФЗ (п. 2 статьи 21) и внесены в реестр систем добровольной сертификации Федеральным агентством по техническому регулированию и метрологии (Росстандарт) в соответствии с п. 3 статьи 21 184-ФЗ.

В Градостроительном кодексе РФ и в Федеральном законе № 384-ФЗ не только не установлены требования по аккредитации в национальной системе аккредитации, но и нет требований к организации, выполняющей испытания. Поэтому требования об Аккредитации испытательной лаборатории для строительного контроля в Росаккредитации являются незаконными.

Довольно верное отражение ситуации по испытаниям на строительной площадке приводится в п. 5.6 СП 48.13330.2011, СНиП 12-01-2004 «Организация строительства»: «Перед началом выполнения работ на объекте подрядчик, осуществляющий строительство, заключает договоры с аккредитованными лабораториями на выполнение видов испытаний, которые не могут быть выполнены собственными силами».

Таким образом, производить испытания, соблюдая действующие стандарты и методики, с использованием поверенного или калиброванного оборудования, внесенного в государственный или ведомственный реестр, вправе любое лицо, чья компетенция и независимость будет признана всеми участниками строительства.

Для чего нужна аккредитация? | rossleep.ru

Уважаемые коллеги!

Российское общество сомнологов проводит процесс добровольной аккредитации сомнологических центров.

Важность данной работы обусловлена тем фактом, что в России отсутствуют какие-либо утвержденные Министерством здравоохранения РФ стандарты сомнологической помощи и нет  документов, регламентирующих работу сомнологических центров или обучение специалистов в области медицины сна. Так как не имеется четких критериев определения «сомнологический центр» и не определены стандарты подготовки специалистов, в ряде случаев это создает проблемы в оказании квалифицированной и унифицированной сомнологической помощи населению России.

Принимая во внимание мировой опыт, в частности  опыт Американской академии медицины сна, и на основе европейских стандартов аккредитации центров медицины сна (такая аккредитация проводится в большинстве  европейских стран) Российское общество сомнологов разработало отечественные критерии аккредитации. Аккредитация проводится для трех видов центров:

  • полнофункциональный стационарный сомнологический центр;
  • полнофункциональный мобильный сомнологический центр;
  • респираторный сомнологический центр.

Прохождение добровольной аккредитации сомнологического центра дает следующие преимущества:

  1. Сомнологический центр получает право информировать в документах центра, в рекламных материалах и на своём официальном сайте об аккредитации Ассоциацией сомнологов и публиковать специальный знак аккредитации, что подтверждает квалификацию центра.
  2. Наличие аккредитации повышает доверие коллег и пациентов к центру, который оказывает сомнологическую помощь в соответствии с международными стандартами.
  3. Российское общество сомнологов в Каталоге сомнологических центров на своём сайте отмечает специальным знаком центры, прошедшие аккредитацию.
  4. Российское общество сомнологов в своей информационной работе с коллегами и пациентами будет делать акцент на том, что аккредитованные центры обеспечивают наиболее качественную диагностику и лечение расстройств сна.

Приглашаем руководителей сомнологических центров  продемонстрировать приверженность  высоким стандартам сомнологической помощи и провести добровольную аккредитацию своего центра.

Дополнительную информацию по аккредитации можно получить у ответственного секретаря Российского общества сомнологов и координатора Аккредитационного комитета Мельникова Александра Юзефовича, [email protected], тел. +7 903 792 26 47.

С уважением,

Президент Российского общества сомнологов

Р.В. Бузунов

Точность и надёжность. В чем преимущество аккредитованных лабораторий? | ОБЩЕСТВО

ФГБУ «Челябинская МВЛ», подведомственное Россельхознадзору – аккредитованная многопрофильная ветеринарная лаборатория, располагающая штатом высококвалифицированных специалистов, оснащенная современным оборудованием и новейшими приборами. О преимуществах аккредитованных лабораторий и стандартах проведения аккредитации расскажет начальник отдела системы качества и метрологического обеспечения ФГБУ «Челябинская МВЛ» Любовь Сергеевна Крюгер.

— Любовь Сергеевна, расскажите, пожалуйста, что такое аккредитация и для чего она нужна?

— Аккредитация – это процедура официального подтверждения соответствия объекта установленным критериям и показателям (стандарту). Наиболее распространена в сфере оказания профессиональных услуг, для оценки качества которых потребитель, как правило, не обладает достаточными компетенциями. Главная задача аккредитации лаборатории – обеспечение единства измерений и взаимного признания результатов измерений, тестирования и исследований.

Аккредитация лабораторий является подтверждением того, что лаборатории, прошедшие аккредитацию, соответствуют государственным нормативам по всем параметрам. Если лаборатория аккредитована в определенной деятельности, это означает, что результаты ее работы надежные и точные. Такие лаборатории имеют необходимое оборудование, средства измерения, обученный персонал. Средства измерения, которые используются для проведения исследований определенных параметров, обязательно должны быть поверены и иметь свидетельства о поверке.

— Для каких основных целей нужны аккредитованные лаборатории?

— Я считаю, что аккредитовывать лабораторию нужно под конкретные цели. С 1 июля 2003 года в России вступил в действие Федеральный закон «О техническом регулировании», который регламентирует отношения, возникающие при оценке соответствия (сертификации) продукции. Важнейшим инструментом такой деятельности являются испытательные (измерительные) лаборатории, от компетентности которых зависит достоверность получаемой информации и обоснованность принимаемых на её основе управляющих решений. Федеральным законом предусмотрен допуск к деятельности по подтверждению соответствия (сертификации) только аккредитованных лабораторий.

Данные, полученные в аккредитованной лаборатории, обеспечивают достоверной информацией и юридически обоснованной доказательной базой в случае возникновения спорных ситуаций.

— Как часто должна проводиться аккредитация лабораторий, и какие преимущества дает аккредитация для самой лаборатории?

— Аккредитованные организации обязаны обращаться с заявлением о проведении процедуры подтверждения компетентности. Периодические выездные проверки аккредитованных лабораторий проводятся два раза за пять лет и при каждом расширении области аккредитации. Если проверки завершаются успешно, то аккредитация лаборатории продлевается. В случае выявления несоответствий критериям аккредитации, аккредитация лаборатории может быть приостановлена или аннулирована.

В современных условиях аккредитация дает массу преимуществ. В целом, статус аккредитованного учреждения повышает уровень компетентности лаборатории и достоверности результатов. К примеру, усиливает гарантию для заказчиков и потребителей предоставить качественную услугу в той области, в которой аккредитована лаборатория. Для самой лаборатории аккредитация важна, в первую очередь, с точки зрения установления степени соответствия работы стандартам и определенным нормам деятельности. Лаборатория совершенствует свою деятельность, дополнительно внедряет что-то новое, исправляет недостатки, устанавливает новые аспекты в деятельности по организации работы, контролирует качество своих результатов и т.д.

— Расскажите о нюансах работы лаборатории при получении аккредитации.

— Для решения поставленной задачи по аккредитации лаборатории необходимо ввести в штатное расписание дополнительную должность менеджера (инженера) по качеству.

Необходимо собрать весь пакет обязательных документов для аккредитации, уделить особое внимание руководству по качеству (основной документ, дающий представление о системе качества в целом), а именно соответствию необходимой для аккредитации информации. С моей личной точки зрения, осуществление всех процедур подготовки – это польза для лабораторий (формирование определенной дополнительной нагрузки по работе с бумагами, отчетностью и проверками).

Процедуры проверок платные, необходимо планировать ежегодные расходы на работы, связанные с обеспечением поддержания статуса аккредитованной лаборатории.

— Кто осуществляет аккредитацию лабораторий, каков порядок проведения?

— Функции национального органа по аккредитации в Российской Федерации возложены на Федеральную службу по аккредитации (Росаккредитация).

Процедура аккредитации проводится в соответствии со следующими принципами: добровольность (аккредитуют только те лаборатории, которые изъявляют желание подвергнуться процедуре), доступность (аккредитация проводится по общедоступным правилам), равноправность (ко всем лабораториям предъявляются одинаковые требования), компетентность (органы по аккредитации охвачены системой внешней проверки их компетентности, как правило, со стороны других органов по аккредитации) и независимость (органы по аккредитации не связаны с аккредитуемыми лабораториями общими интересами).

Лаборатория от имени высшего руководства юридического лица подготавливает Заявление и Пакет обязательных документов (Положение о лаборатории, Руководство по качеству, Область аккредитации, перечень оборудования и стандартных образцов, помещений, сведения о квалификации сотрудников). По результатам рассмотрения заявления и исходных документов от заявителя, экспертная организация выносит свое решение о соответствии документов заявителя установленным критериям.

При положительном результате экспертизы экспертная группа приступает ко второму этапу – выездная проверка деятельности учреждения, включающая в себя оценку деятельности лаборатории на месте и экспериментальную проверку технической компетентности.

По результатам работы экспертная группа оформляет экспертное заключение, в котором делает вывод о соответствии или несоответствии лаборатории критериям аккредитации.

— Какие документы подтверждают соответствие лаборатории критериям аккредитации?

— На основании выводов, сделанных в экспертном заключении, Росаккредитация оформляет Приказ об аккредитации, Аттестат аккредитации и утверждает Область аккредитации. Эти документы удостоверяют, что лаборатория аккредитована и соответствует требованиям ГОСТ ИСО/МЭК 17025-2009 «Общие требования к компетентности испытательных и калибровочных лабораторий» и Критериям аккредитации, утвержденным приказом Минэкономразвития Российской Федерации от 30. 05.2014 года № 326.

— Как давно аккредитована ФГБУ «Челябинская межобластная ветеринарная лаборатория»?

— Испытательный центр ФГБУ «Челябинская МВЛ» впервые аккредитован в 1993 году. Изначально область аккредитации состояла из исследований продуктов питания, зерна и кормов. Постепенно повышалась квалификация сотрудников, приобреталось новое оборудование, внедрялись в работу новые методы исследования других объектов (воды, почвы, болезней животных и другие). Лаборатория продолжает совершенствоваться, расширять Область аккредитации. На сегодняшний день область аккредитации значительно отличается по количеству методов и объектов исследования и количеству объектов исследования.

Смотрите также:

Необходимость аккредитации лаборатории — какими ФЗ обусловлена?

Обязательна ли аккредитация лабораторий, занимающихся испытаниями и исследованиями, в том числе проведением производственного экологического контроля? Обязательна, лет 10 назад меня, тогда эколога крупного предприятия, Росприроднадзор привлёк к административной ответственности за использование заводской неаккредитованной лаборатории в целях контроля качества сбрасываемых сточных вод. Поэтому рассмотрим вопрос — необходимость аккредитации  испытательной лаборатории.

Давайте обратимся к Федеральному законодательству:

1.Федеральный закон 184-ФЗ «О техническом регулировании»

Согласно пункта 3 статьи 7 Федерального закона от 27.12.2002г. № 184-ФЗ:

Оценка соответствия проводится в формах государственного контроля (надзора), испытания, регистрации, подтверждения соответствия, приемки и ввода в эксплуатацию объекта, строительство которого закончено, и в иной форме.

Обратимся к терминологии 184-ФЗ:

Что такое оценка соответствия:

оценка соответствия — прямое или косвенное определение соблюдения требований, предъявляемых к объекту.

Что такое подтверждение соответствия:

подтверждение соответствия — документальное удостоверение соответствия продукции или иных объектов, процессов проектирования (включая изыскания), производства, строительства, монтажа, наладки, эксплуатации, хранения, перевозки, реализации и утилизации, выполнения работ или оказания услуг требованиям технических регламентов, документам по стандартизации или условиям договоров.

В соотвествии с ГОСТ ISO/IEC 17000-2012. Оценка соответствия. Словарь и общие принципы (межгосударственный стандарт ГОСТ ИСО/МЭК 17000-2012 введен в действие в качестве национального стандарта Российской Федерации с 1 сентября 2013 г.):

оценка соответствия: Доказательство того, что заданные требования  к продукции, процессу, системе, лицу или органу выполнены.

оценка соответствия включает в себя такие виды деятельности, определяемые в настоящем стандарте, как испытаниеконтроль и сертификация, а также аккредитация органов по оценке соответствия.

аккредитация: подтверждение соответствия  третьей стороной, относящееся к органу по оценке соответствия и служащее официальным признанием его компетентности для выполнения конкретных задач по оценке соответствия.

2. ГОСТ ИСО/МЭК 17025-2009 «Общие требования к компетентности испытательных и калибровочных лабораторий»

Теперь очередь ГОСТ ИСО/МЭК 17025-2009 — непосредственно раскрывает необходимость аккредитации испытательной лаборатории:

Лаборатории получают аттестат аккредитации  на соотвествие требованиям ГОСТ ИСО/МЭК 17025-2009, аккредитуются в качестве испытательной лаборатории (центра)  на следующие виды деятельности: отбор проб, проведение их исследований, испытаний, (атмоферный воздух, вода природная, сточная, питьевая, почвы, отходы).

1.1. Настоящий стандарт устанавливает общие требования к компетентности лабораторий в проведении испытаний и/или калибровки, включая отбор образцов, испытания и калибровку, проводимые по стандартным методикам, нестандартным методикам и методикам, разработанным лабораторией.

1.2. Настоящий стандарт применим для всех организаций, осуществляющих испытания и/или калибровку.

3.Федеральный закон №  412-ФЗ » Об аккредитации в национальной системе аккредитации»

В соотвествии со статьей 1 Федерального закона от 28.12.2013 г. №  412-ФЗ » Об аккредитации в национальной системе аккредитации»:

1.Настоящий Федеральный закон регулирует отношения, возникающие между участниками национальной системы аккредитации, иными установленными настоящим Федеральным законом лицами в связи с осуществлением аккредитации в национальной системе аккредитации:
—  юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, привлекаемых органами,
уполномоченными на осуществление государственного контроля (надзора), органами
муниципального контроля, к проведению мероприятий по контролю;
— экспертов, экспертных организаций, привлекаемых федеральными органами
исполнительной власти при осуществлении отдельных полномочий, в частности:
а) юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, выполняющих работы и (или)
оказывающих услуги по обеспечению единства измерений;
б) юридических лиц, индивидуальных предпринимателей в соответствии с Федеральным
законом от 30 марта 1999 года N 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии
населения», Федеральным законом от 17 декабря 1997 года N 149-ФЗ «О семеноводстве»,
Градостроительным кодексом Российской Федерации.

2. Настоящий Федеральный закон также применяется в случае обращения юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, выполняющих работы по оценке соответствия и обеспечению единства измерений в отношении исполнения на добровольной основе требований, исследования, испытания и измерения, с заявлениями об аккредитации в национальной системе аккредитации.

4.Федеральный закон № 102-ФЗ «Об обеспечении единства измерений»

Обратимся к Федеральному закону от 26.06.2008 № 102-ФЗ «Об обеспечении единства измерений»:

1. Аккредитация в области обеспечения единства измерений осуществляется в целях официального признания компетентности юридического лица или индивидуального предпринимателя выполнять работы и (или) оказывать услуги по обеспечению единства измерений в соответствии с настоящим Федеральным законом. К указанным работам и (или) услугам относятся:

1) аттестация методик (методов) измерений, относящихся к сфере государственного регулирования обеспечения единства измерений;

2) испытания стандартных образцов или средств измерений в целях утверждения типа;

3) поверка средств измерений;

4) обязательная метрологическая экспертиза стандартов, продукции, проектной, конструкторской, технологической документации и других объектов, проводимая в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

3. Аккредитация в области обеспечения единства измерений осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации об аккредитации в национальной системе аккредитации.

 В соответствии со статьей 3 ФЗ-102:

Сфера государственного регулирования обеспечения единства измерений распространяется на измерения, к которым в целях, предусмотренных частью 1 настоящей статьи, установлены обязательные метрологические требования и которые выполняются при:

— осуществлении деятельности в области гидрометеорологии, мониторинга состояния и загрязнения окружающей среды;

— осуществлении деятельности в области охраны окружающей среды;

— осуществлении мероприятий государственного контроля (надзора).

5.Федеральный закон № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»

Не забываем о санитарно-эпидемиологическх требованиях, изложенных в Федеральном законе № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»:

Санитарно-эпидемиологические экспертизы, расследования, обследования, исследования, испытания и иные виды оценок соблюдения санитарно-эпидемиологических и гигиенических требований могут проводиться должностными лицами, осуществляющими федеральный государственный санитарно-эпидемиологический надзор, юридическими лицами, индивидуальными предпринимателями, аккредитованными в соответствии с законодательством Российской Федерации об аккредитации в национальной системе аккредитации, и экспертами, аттестованными в установленном Правительством Российской Федерации порядке.

6. Федеральный закон № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды»

И напоследок: требования к содержанию программы ПЭК   содержат в том числе:

сведения о собственных и (или) привлекаемых испытательных лабораториях (центрах), аккредитованных в соответствии с законодательством Российской Федерации об аккредитации в национальной системе аккредитации.

В отчете по ПЭК имеется таблица 1.3, содержащая сведения о лабораториях, аккредитованных в соотвествии с законодательством РФ…

В перечисленных ФЗ на мой взгляд обоснована необходимость аккредитации  испытательной лаборатории, привлекаемых для осуществления производственного экологического контроля.

Зачем нужна аккредитация визовых центров?

Обязательная аккредитация визовых центров будет способствовать развитию туристической отрасли, пояснил глава комитета Совета Федерации по международным делам Константин Косачев.

Он дал комментарии после появления в СМИ сообщений о возможном закрытии визовых центров в случае принятия поправок к закону ФЗ-114 «О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию».

Законопроект, авторами которого выступили сенаторы Константин Косачев и Олег Морозов, предусматривает обязательную аккредитацию компаний, оказывающих услуги по получению виз, в МИД России. Подтвердить свои полномочия предстоит и авторизованным сервис-провайдерам.

Никаких запретительных намерений у нас как у авторов законопроекта нет и в помине. Это услуга, удобная населению и способствующая развитию туристической отрасли.

Речь о том, чтобы юридически защитить права и интересы потребителей от неквалифицированных и недобросовестных производителей этих услуг. Плюс персональные данные, в том числе биометрические, которые должны храниться и обрабатываться в определенном порядке, а не произвольно.

Вот для чего нужна аккредитация, в этом единственный смысл законопроекта. Возникающие попутно вопросы можно и нужно обсуждать, предусматривая соответствующие поправки во втором чтении законопроекта в случае его одобрения в первом,

— написал сенатор в Facebook.

Инициатива по проблеме исходила от самого бизнес-сообщества, от «Деловой России», отметил Косачев.

Он также поблагодарил исполнительного директора Ассоциации туристических операторов Майю Ломидзе и процитировал ее комментарий по теме: «Мы по факту не видим сейчас оснований для паники, потому что, во-первых, закона нет, во-вторых, мы не считаем те требования, которые есть в законопроекте, существенными ограничениями для профессиональных визовых центров, много лет работающих на территории России».

 

Источник: https://www.klerk.ru/buh/news/476336/

Определения и цели аккредитации

Аккредитация в высших учебных заведениях — это коллегиальный процесс, основанный на самооценке и оценке коллег. Его цель — повышение качества обучения и публичной отчетности. Этот непрерывный процесс контроля качества обычно происходит каждые пять-десять лет.

Аккредитация — это термин, охватывающий как первоначальное, так и текущее утверждение школы, высшего учебного заведения или программы как отвечающих стандартам, установленным национально признанной ассоциацией аккредитации для членства в ассоциации. Аккредитационные ассоциации — это организации с добровольным членством, которые обязуются контролировать академические и административные качества своих членов, которые являются либо целыми учреждениями, либо их компонентами.

Аккредитация — это уникальное американское изобретение. В других странах министерства и статутные законы предоставляют признание школ и высших учебных заведений. Аккредитация является эквивалентом этого признания в Соединенных Штатах. Действительность аккредитации для таких целей признается правительствами штатов, федеральным правительством и в целом другими странами и международными организациями.Большинство учреждений получают право на получение федеральных средств, имея статус аккредитации в одном из аккредитационных агентств, признанных секретарем USDE.

Министерство образования США предоставляет следующий обзор аккредитации:
В Соединенных Штатах нет федерального министерства образования или другого централизованного органа, осуществляющего единый национальный контроль над учреждениями высшего образования в этой стране. Государства берут на себя разную степень контроля над образованием, но в целом высшим учебным заведениям разрешается действовать со значительной независимостью и автономией.Как следствие, американские учебные заведения могут сильно различаться по характеру и качеству своих программ.

Для обеспечения базового уровня качества в США возникла практика аккредитации как средства проведения негосударственной коллегиальной оценки образовательных учреждений и программ. Частные образовательные ассоциации регионального или национального масштаба приняли критерии, отражающие качества надежной образовательной программы, и разработали процедуры оценки учебных заведений или программ, чтобы определить, работают ли они на базовом уровне качества.

Функции аккредитации:

1. Подтверждение соответствия учебного заведения или программы установленным стандартам
2. Помощь будущим студентам в определении приемлемых учебных заведений
3. Помощь учебным заведениям в определении приемлемости переводных кредитов
4. Помощь в идентификации учреждения и программы для инвестирования государственных и частных средств
5. Защита учреждения от вредного внутреннего и внешнего давления
6.Создание целей для самосовершенствования более слабых программ и стимулирование общего повышения стандартов среди образовательных учреждений
7. Всестороннее вовлечение преподавателей и сотрудников в ситуационную оценку и планирование
8. Установление критериев для профессиональной сертификации и лицензирования, а также для повышения уровня федеральной помощи

Обзор и практика 1.1: Определите процесс аккредитации высшего образования и опишите его цель и функции своими словами.

Порядок аккредитации:

1.Стандарты: аккредитационное агентство в сотрудничестве со своими заинтересованными сообществами устанавливает и периодически пересматривает стандарты и политику.
2. Самостоятельное обучение: учреждение или программа, претендующая на аккредитацию, готовит углубленное самообучение, в котором оценивается его эффективность в соответствии со стандартами, установленными аккредитующим агентством.
3. Оценка на месте: Ассоциация выбирает команду внешних академических и административных экспертов из других аналогичных учреждений или программ. Команда рассматривает результаты самообучения и посещает учреждение или программу, чтобы из первых рук определить, соответствует ли кандидат установленным стандартам.Группа оценки выпускает свой отчет о результатах, в котором перечисляются все условия, которые необходимо выполнить, прежде чем будет дано полное положительное одобрение.
4. Публикация: члены Совета уполномоченных ассоциации голосуют по статусу кандидата или члена и публикуют имена и информацию об успешных кандидатах и ​​повторно аккредитованных членах в следующем ежегодном издании официального утвержденного списка.
5. Повторная оценка. Аккредитационное агентство периодически переоценивает каждое учреждение или программу, которые оно перечисляет, чтобы убедиться, что продолжение его аккредитованного или предварительно аккредитованного статуса оправдано.

Типы аккредитации

Существует два основных типа образовательной аккредитации: одна определяется как «институциональная», а другая — как «специализированная» или «программная».

Институциональная аккредитация обычно применяется ко всему учреждению, указывая на то, что каждая из частей учреждения способствует достижению целей учреждения, хотя не обязательно все на одном уровне качества. Например, различные комиссии региональных ассоциаций по аккредитации проводят институциональную аккредитацию, как и многие национальные агентства по аккредитации.

Специализированная или программная аккредитация обычно применяется к программам, отделам или школам, которые являются частью учреждения. Аккредитованное подразделение может быть таким большим, как колледж или школа в университете, или таким маленьким, как учебная программа в рамках дисциплины. Большинство специализированных или программных агентств по аккредитации проверяют подразделения в высшем учебном заведении, аккредитованном одной из региональных комиссий по аккредитации. Однако некоторые агентства по аккредитации также аккредитуют профессиональные школы и другие специализированные или профессиональные высшие учебные заведения, которые действуют автономно. Таким образом, специализированное или «программное» агентство по аккредитации может также функционировать в качестве «институционального» агентства по аккредитации.

Кроме того, ряд специализированных аккредитационных агентств аккредитуют образовательные программы в необразовательных учреждениях, таких как больницы.

Комиссия по стоматологической аккредитации — это специализированный орган по аккредитации, созданный Американской стоматологической ассоциацией для обеспечения качества учреждений или программ, выпускающих специалистов в стоматологии.CODA предоставляет аккредитацию стоматологическим, продвинутым стоматологическим и смежным стоматологическим образовательным программам. Дисциплины включают:

  • стоматологическая предокторная
  • гигиена полости рта
  • ассистент стоматолога
  • оборудование для зуботехнических лабораторий
  • стоматологическая терапия
  • стоматологическое здравоохранение
  • Патология полости рта и челюстно-лицевой области
  • Челюстно-лицевая хирургия
  • Детская стоматология
  • протезирование
  • орофациальная боль
  • ассистент стоматолога
  • эндодонтия
  • Рентгенология полости рта и челюстно-лицевой области
  • Ортодонтия и зубочелюстная ортопедия
  • пародонтолог
  • ординатура общей практики
  • Повышение квалификации по общей стоматологии
  • стоматологическая анестезиология
  • устные лекарства

Что такое аккредитация?

Не секрет, что приемные сотрудники колледжей делают домашние задания с будущими студентами перед тем, как принять их в школу. Они будут смотреть на результаты тестов, средний балл, факультативные занятия, ваши личные качества — вы называете это.

Но давайте на секунду перевернем сценарий. Когда вы исследуете школ, что вы учитываете перед подачей заявления? Стоимость посещения? Стипендии в колледже? Социальный опыт?

А как насчет аккредитации?

Если вы не торопитесь проверять аккредитацию будущей школы, вы сильно рискуете. Что такое аккредитация и почему она важна? Талло здесь, чтобы рассказать вам о деталях.

Что такое аккредитация?

Аккредитация в сфере высшего образования — это процесс обеспечения качества, который требует от колледжей, университетов, профессиональных школ и других образовательных программ подтверждения того, что они соответствуют определенному набору стандартов, установленных внешней организацией. В Соединенных Штатах этим внешним органом является не правительство, а частные, признанные на федеральном уровне аккредитационные агентства, известные как аккредиторы. Аккредиторы контролируются некоммерческими организациями, такими как Совет по аккредитации высшего образования (CHEA), а также U.S. Департамент образования.

Процесс обеспечения качества обычно происходит каждые три-десять лет, чтобы гарантировать, что учреждение или программа соответствует образовательным стандартам, которые соответствуют требованиям CHEA. Если школа или программа соответствует этим стандартам, они получают аккредитацию.

Типы аккредитации

Колледжи, профессиональные училища и университеты могут быть аккредитованы национальными или региональными агентствами по аккредитации. Национальные агентства по аккредитации ориентированы в первую очередь на коммерческие школы.К ним относятся профессиональные колледжи, предлагающие сертификаты и степени, а также профессиональные школы.

Напротив, большинство некоммерческих школ и государственных учреждений имеют региональную аккредитацию. Региональные агентства по аккредитации старше, популярнее и обычно считаются более престижными.

Школы, аккредитованные на региональном и национальном уровнях, имеют свои достоинства. Если вы хотите получить ученую степень, вероятно, лучшим вариантом будет школа с региональной аккредитацией. Если вас больше интересует профессиональная программа, национально аккредитованная школа — хороший выбор.

Взвешивая ваши варианты получения высшего образования? Посмотрите наш пост « Что такое профессионально-техническое училище?» , чтобы узнать, подходит ли вам путь в профессиональное училище.

Если вы решите посещать школу с национальной аккредитацией, имейте в виду: из-за различий в курсах обучения практически невозможно перевести баллы из учебного заведения с национальной аккредитацией в учебное заведение с региональной аккредитацией.

Почему важна аккредитация?

Потому что вы не хотите, чтобы вас обманули! Обманутый! Обманутый!

Но если серьезно, то посещение неаккредитованного учреждения может быть опасным для бизнеса. Поскольку аккредитация является полностью добровольной, существует вполне реальная вероятность того, что вы потратите тысячи долларов на получение степени, которая не будет принята вашим работодателем.

В Соединенных Штатах термин «колледж» или «университет» не охраняется законом на национальном уровне. По сути, вы можете записаться в школу, которая звучит совершенно законно, только для того, чтобы они быстро на вас навязывали.

Аккредитация особенно важна, если вы посещаете специализированное или профессионально-техническое училище, требующее лицензирования.Если вы поступите в неаккредитованный колледж, вам может быть отказано в сдаче лицензионных экзаменов, необходимых для законной практики вашей профессии.

Еще одна причина, по которой важно посещать аккредитованную школу, сводится к финансовой помощи. Если вы посещаете неаккредитованную школу, вы не имеете права на получение федеральной помощи студентам. И конечно, вы всегда можете взять частные студенческие ссуды, но они, как правило, имеют менее выгодные условия по сравнению с федеральными студенческими ссудами.

Как проверить аккредитацию

Выбор подходящего колледжа — одно из самых важных решений, которые вы должны принять.Посещая аккредитованную школу, вы можете расслабиться, зная, что ваше образование соответствует определенным академическим стандартам и будет признано вашим работодателем.

Если вы интересуетесь программой или школой и не можете сказать, аккредитована она или нет, есть простой способ проверить. Просто введите название учебного заведения в базу данных аккредитации Министерства образования США (DOJ), чтобы узнать, признано ли оно аккредитационными агентствами. Также неплохо связаться с соответствующим аккредитационным агентством, чтобы перепроверить, что информация Министерства юстиции является актуальной и точной.

Исследование окупается

Неважно, посещаете ли вы общественный колледж, профессионально-техническое училище или четырехлетний университет, аккредитацию нельзя упускать из виду. К сожалению, так называемые «фабрики дипломов» существуют только для того, чтобы отнимать у студентов их деньги в обмен на получение мошеннической степени. Чтобы ваш карьерный путь продолжался успешно, очень важно провести исследование и найти время для проверки аккредитации вашей школы. Вы будете рады, что сделали!

Что такое аккредитация и почему она так важна?

Высшее образование — дорогостоящее мероприятие, которое может стоить десятки тысяч долларов и потребовать нескольких лет усилий.Со всем, что вкладывают в них студенты и университеты, как мы можем верить, что полученные степени чего-то стоят? Ответ: через аккредитацию.

Аккредитация

— это то, как работодатели, учреждения и другие лица могут поверить в то, что вы получили достаточное образование, без необходимости проверять вас самих. Он создает стандарты, которые позволяют студентам переключаться между школами и компаниями, чтобы быть уверенными в том, что вы знаете, что делаете, когда они вас нанимают. Это одна из тех вещей, которая не кажется большой проблемой, пока вы ее не получите.Так что же это такое и почему это так важно? Давай выясним!

Что такое аккредитация?

Аккредитация — это красивое слово, обозначающее просто проверку качества. Аккредитованная школа прошла тщательную проверку со стороны органа по образованию, чтобы убедиться, что школа соответствует их стандартам и имеет право обучать студентов предлагаемым ими программам. Диплом аккредитованной школы является ценным. Один из неаккредитованных школ или программ бесполезен.Вот почему так важно проверить статус аккредитации вашей школы и убедиться, что он соответствует вашим потребностям и ожиданиям, прежде чем тратить свое время и деньги.

Аккредитация этих руководящих органов дает учащимся, школам и всем, кто интересуется дипломом, полученным в этой школе, уверенность в том, что программа является законной и что их не обманывают или не используют в своих интересах. Это также гарантирует, что кредиты, полученные вами в этой школе, могут быть переведены в другую школу.Если ваша программа не соответствует требованиям или не признана школой, в которую вы переводитесь, ваши кредиты могут не засчитываться при учете степени!

Прежде чем давать деньги учреждению, первым делом всегда следует убедиться, что оно должным образом аккредитовано.

Кто решает, какие школы будут аккредитованы?

Высший уровень аккредитации проводится Министерством образования США (USDE). USDE использует строгий процесс оценки национальных и региональных аккредиторов.Затем эти аккредитационные ассоциации проводят оценку качества и легитимности колледжей. Каждый колледж или университет должен делать это не реже одного раза в пять лет. USDE ведет учет только аккредитованных школ, но не выполняет проверки аккредитации и не присуждает учетные данные отдельным школам.

Помимо USDE аккредитацию аккредитует также Совет по аккредитации высшего образования (CHEA). Их сайт также является отличным ресурсом для проверки легитимности школ.

Сравнение региональной и национальной аккредитации

Аккредитация бывает двух основных форм: регионального и национального. Для учащихся чрезвычайно важно знать разницу между ними. Причина связана с кредитными переводами.

Кредиты от школ с национальной аккредитацией (как правило) не принимаются школами с региональной аккредитацией. Кроме того, хотя кредиты, заработанные в школах с региональной аккредитацией, обязательно переводятся в пределах их региона, они не всегда переводятся между разными регионами.Это очень важно знать, собираетесь ли вы переводить кредиты между школами.

Обязательно исследуйте подробности вашей ситуации! Поговорите со школами, которые вы посещали и хотели бы посещать, чтобы узнать, какая у них аккредитация. Убедитесь, что аккредитация является законной и соответствует вашим академическим целям. В противном случае вы можете потратить драгоценное время и деньги. Ниже приводится краткое изложение двух видов аккредитации, которые помогут вам:

Региональная аккредитация

Региональная аккредитация разделена на шесть географических регионов по всей территории США.S. В их числе:

  • MSA (Ассоциация колледжей и школ Средних Штатов)
  • NEASC (Ассоциация школ и колледжей Новой Англии)
  • NCA (Северо-Центральная ассоциация колледжей и школ)
  • NAC (Северо-Западная комиссия по аккредитации)
  • SACS (Южная ассоциация колледжей и школ)
  • WASC (Западная ассоциация школ и колледжей)

Каждая из этих региональных организаций по аккредитации признана USDE и CHEA. Региональная аккредитация — это высоко ценимый и признанный вид аккредитации.

Это аккредитация более высокого уровня, чем национальная. Из-за этого кредиты из школы с региональной аккредитацией обычно переводятся в школы с национальной аккредитацией, но не наоборот.

По данным USDE, 85 процентов школ в США имеют региональную аккредитацию. Это должно предоставить множество вариантов! Дипломы и кредиты школ с региональной аккредитацией легко переводятся и уважаются работодателями.

Национальная аккредитация

Национальные агентства по аккредитации, признанные USDE и CHEA, включают:

  • Совет по дистанционному обучению и обучению (DETC)
  • Совет по аккредитации независимых колледжей и школ (ACICS)
  • Комиссия по аккредитации профессиональных школ и колледжей (ACCSC)

Национальная аккредитация чаще всего связана с торговыми, профессионально-техническими школами и школами повышения квалификации. Некоторые программы по уходу также подпадают под этот тип.

Проверка аккредитации школы — самый важный способ защитить себя от мошенничества. Требуется один или два дополнительных шага, чтобы убедиться, что школа аккредитована и аккредитована законным аккредитатором, но это может сэкономить вам много боли и финансовых потерь.

Мы вернемся к этой теме в следующих статьях, поэтому обязательно продолжайте читать наш блог или подпишитесь на нашу рассылку, чтобы получать отличные ресурсы. Вы также можете иметь в виду, что все Abound школы имеют региональную аккредитацию и соответствуют нашим стандартам качества.

Дополнительные полезные ресурсы:

Получение кредита колледжа за уже имеющийся жизненный опыт

Преодоление разрыва в уверенности и получение диплома

Какой у вас стиль обучения? Давайте расшифруем термины

3 причины, по которым получение степени продвинет вашу карьеру и улучшит вашу жизнь

Отказ от ответственности: Эта статья содержит партнерские ссылки на продукты и услуги.
Мы можем получать комиссионные за покупки, сделанные по этим ссылкам.

Вы успешно скачали свою копию!

Что такое аккредитация и почему это важно?

Что такое аккредитация?

Что такое аккредитация? Аккредитация — это добровольный процесс, который колледжи, университеты и академические программы проходят для демонстрации своего качества. В США существует три основных типа аккредитации: региональная, национальная и программная.

Колледжи и университеты могут иметь региональную или национальную аккредитацию. Профессиональные школы и религиозные школы, как правило, получают национальную аккредитацию, в то время как региональная аккредитация гораздо более распространена среди государственных и некоммерческих колледжей.

Программная аккредитация признает специализированные академические программы или факультеты в определенных областях, включая сестринское дело, образование и бизнес. Читайте дальше, чтобы узнать о процессе аккредитации и о том, почему аккредитация важна.

Кто дает аккредитацию университетам?

Государственные учреждения и неправительственные организации участвуют в процессе аккредитации.Агентства по аккредитации предоставляют аккредитацию университетам, колледжам и академическим программам через строгий процесс оценки. Аккредитация демонстрирует, что учреждение или программа и ее выпускники пользуются доверием со стороны более широкого образовательного сообщества.

Департамент образования (ED) и Совет по аккредитации высшего образования контролируют утвержденные агентства, которые аккредитуют колледжи и университеты. Они следят за тем, чтобы общественность могла доверять каждому аккредитующему агентству.

Почему важна аккредитация

Студенты могут не осознавать, почему аккредитация имеет значение, когда они выбирают колледж или университет для обучения.Аккредитация обеспечивает академическое качество. Решение о посещении аккредитованной школы может повлиять на способность каждого учащегося получать федеральную финансовую помощь или переводить кредит в новую школу. Студенты должны убедиться, что их будущая школа имеет аккредитацию.

Как аккредитация влияет на финансовую помощь?

Студенты колледжей могут получать федеральные ссуды и другие виды финансовой помощи только в том случае, если они учатся в учреждении, аккредитованном на региональном или национальном уровне. Корпоративные программы помощи за обучение и другие программы ссуд и стипендий часто включают требования аккредитации как часть своих критериев подачи заявок.

Как аккредитация влияет на переводные кредиты?

Учащиеся, которые переводят школы, часто не могут переводить кредит из неаккредитованного учебного заведения. Учреждения, аккредитованные на региональном уровне, обычно не принимают кредиты от колледжей, аккредитованных на национальном уровне. Почти все школы принимают кредиты от региональных аккредитованных учреждений. Академические программы или отделы со специализированной аккредитацией обычно принимают только переводные баллы от программ с аккредитацией от того же специализированного аккредитационного агентства.

Проверка аккредитации

Студенты должны изучить статус аккредитации перед зачислением в какое-либо высшее учебное заведение или программу. Ищите информацию об аккредитации на главной веб-странице каждой школы или программы. Студенты также могут написать по электронной почте или позвонить в школу или программу. Большинство аккредитованных школ и программ с радостью предоставляют учащимся такую ​​помощь. Если школа или программа отказывается предоставить информацию об аккредитации, считайте это красным флагом.

После того, как вы найдете информацию об аккредитации школы или программы, обязательно проверьте, внесена ли она в реестр агентств, утвержденных ED.Если школа имеет аккредитацию от неутвержденного агентства, в большинстве случаев учащиеся не могут получить финансовую помощь или перевести кредит. Учащиеся могут искать записи об аккредитации, вводя название школы или программы в базу данных ED по аккредитованным высшим учебным заведениям и программам.

Типы аккредитации

Аккредитация обычно распространяется на образовательные учреждения в целом, но может применяться и на программной основе. Учреждения могут иметь региональную или национальную аккредитацию.Прочтите, чтобы узнать больше о различиях между национальной, региональной и специализированной аккредитацией.

Институциональный — национальный

Что такое национальная аккредитация? Национальная аккредитация обычно применяется к школам, ориентированным на определенный тип образования. Некоторые программы существуют только в колледжах с национальной аккредитацией. Большинство религиозных школ и некоторые профессионально-технические учебные заведения получают национальную аккредитацию. Некоторые из наиболее известных национальных аккредитационных организаций включают следующие:

  • Бюро аккредитации школ медицинского просвещения
  • Комиссия по аккредитации профессиональных школ и колледжей
  • Ассоциация библейского высшего образования
  • Совет по профессиональному образованию

Институциональная — Региональная

Что такое региональная аккредитация? Региональная аккредитация означает, что школа соответствует стандартам качества в результате экспертной оценки, проводимой независимым агентством. Большинство некоммерческих и государственных колледжей и университетов имеют региональную аккредитацию. Совет региональных комиссий по аккредитации — это группа из семи региональных агентств по аккредитации, перечисленных ниже:

Комиссия по аккредитации общественных и младших колледжей

Калифорния, Гавайи, Гуам, Американское Самоа, Микронезия, Палау и острова Северных Марианских островов (и некоторые школы в Азии)

Комиссия по высшему образованию

Арканзас, Аризона, Колорадо, Айова, Иллинойс, Индиана, Канзас, Мичиган, Миннесота, Миссури, Северная Дакота, Небраска, Нью-Мексико, Огайо, Оклахома, Южная Дакота, Висконсин, Западная Вирджиния, и Вайоминг

Комиссия по высшему образованию Средних штатов

Нью-Йорк, Нью-Джерси, Пенсильвания, Делавэр, Мэриленд, округ Колумбия, Пуэрто-Рико и США.Южные Виргинские острова

Комиссия высшего образования Новой Англии

Коннектикут, Мэн, Массачусетс, Нью-Гэмпшир, Род-Айленд, Вермонт и некоторые международные организации

Северо-западная комиссия по колледжам и университетам

Аляска, Айдахо, Монтана, Невада Орегон, Юта и Вашингтон

Комиссия колледжей Южной ассоциации колледжей и школ

Алабама, Флорида, Джорджия, Кентукки, Луизиана, Миссисипи, Северная Каролина, Южная Каролина, Теннесси, Техас и Вирджиния

Старший колледж WASC и Университетская комиссия

Калифорния, Гавайи, Гуам, Американское Самоа, Микронезия, Палау и Северные Марианские острова (в дополнение к некоторым школам в Азии)

Региональная аккредитация vs.

Национальная аккредитация

Между региональной и национальной аккредитацией существует несколько различий, и оба типа аккредитации имеют свои плюсы и минусы.

Региональная аккредитация обеспечивает больший престиж и более широкое признание. Многие работодатели предпочитают или требуют кандидатов на работу из школ с региональной аккредитацией, особенно для определенных профессий, таких как образование, социальная работа и инженерное дело.

Хотя школы с региональной аккредитацией могут взимать более высокую плату за обучение, чем школы с национальной аккредитацией, они могут получить лучший доступ к федеральной финансовой помощи.Учебные заведения с региональной аккредитацией обычно принимают только переводные баллы от других школ с региональной аккредитацией. Национально аккредитованные учебные заведения могут предложить большую доступность, чем регионально аккредитованные, за счет меньшей платы за обучение.

Некоторые недостатки посещения школы с национальной аккредитацией включают потенциальные трудности с переводом кредитов, особенно в школы с региональной аккредитацией. Кроме того, студентам, которые планируют поступить в аспирантуру, может быть труднее получить квалификацию для поступления, чем тем, кто получил степень бакалавра в регионально аккредитованном университете.

Специализированная или программная

В то время как региональная и национальная аккредитация касается учебных заведений в целом, программная или специализированная аккредитация обеспечивает качество образования для небольших академических программ или факультетов. Многие профессиональные области требуют, чтобы люди имели степень по программе программной аккредитации, чтобы претендовать на получение лицензии или сертификатов. Например, чтобы претендовать на получение лицензии медсестер, медсестрам необходимо получить степень по программе, аккредитованной Комиссией по аккредитации по образованию в области сестринского дела.

Другие известные агентства по программной аккредитации включают Совет по аккредитации подготовки преподавателей, Совет по аккредитации инженерных наук и технологий и Совет по аккредитации бизнес-школ и программ.

Некоторые специализированные агентства аккредитации предоставляют аккредитацию только для определенных уровней степени в рамках области, в то время как другие аккредитуют все уровни образования. Например, Американская психологическая ассоциация предоставляет аккредитацию для программ докторантуры по психологии, но не для программ бакалавриата или магистратуры.

Комиссия по аккредитации дистанционного образования (DEAC) обеспечивает национальную аккредитацию онлайн-школ.

Какая аккредитация лучше?

Лучший тип аккредитации зависит от каждого студента и каждой ситуации. Региональная аккредитация — обычно лучший выбор. Он предлагает лучший вариант, чем национальная аккредитация, для студентов, которые могут захотеть перейти в другую школу или продолжить карьеру, например, преподавателя или инженера. Национальная аккредитация может быть лучшим вариантом для студентов, ищущих конкретную религиозную или профессиональную программу, которая недоступна в школах с региональной аккредитацией.

Как работает аккредитация?

Каждое независимое агентство аккредитации создает свои собственные стандарты оценки и процесс аккредитации. Школы и программы обычно подают заявку на аккредитацию только после того, как сначала ознакомятся с требованиями этого агентства и подготовятся к ним. Как только школа решает подать заявку, она обычно должна провести самооценку, заполнить заявку и оценить готовность, а также пройти проверку учебной программы и оценку третьей стороной.

Заключительный этап процесса аккредитации обычно включает оценку на месте. Как только колледж получит официальную аккредитацию, он может опубликовать свое назначение. Аккредитованные школы также должны периодически предоставлять информацию для поддержания статуса аккредитации.

Онлайн-школы и программы должны соответствовать тем же требованиям, что и традиционные обычные школы, но аккредиторы также оценивают способность программы или школы специально обслуживать онлайн-учащихся.

Требования к участникам

Требования к участникам для аккредитации различаются в зависимости от того, какое агентство по аккредитации их устанавливает, но они, как правило, являются строгими и всеобъемлющими. Общие требования включают демонстрацию институциональной стабильности, образовательные программы, соответствующие минимальным стандартам, присутствие высококвалифицированных преподавателей и честность в коммуникациях с общественностью и соответствующей аккредитационной комиссией.

Агентства по аккредитации также обычно требуют, чтобы учебные заведения продемонстрировали законные полномочия для работы в их государстве проживания, финансовую ответственность, наличие заявления о миссии, свидетельства академической свободы и последовательной политики приема.

Например, Комиссия по высшему образованию (HLC) включает 19 квалификационных требований, которые колледжи и университеты должны выполнить, чтобы претендовать на аккредитацию. Требования к участию в HLC включают в себя историю стабильной работы, образовательные программы, подходящие для высшего учебного заведения, финансовые возможности, трудоустройство квалифицированных преподавателей и доступ к адекватному обучению и вспомогательным услугам.

Требования к участникам для онлайн-аккредитации через DEAC немного отличаются от требований для школ с традиционными программами на территории кампуса.Аккредитованные онлайн-школы должны предлагать не менее 51% обучения дистанционно или заочно, иметь соответствующие государственные лицензии и демонстрировать доказательства финансовой стабильности.

Справочник по аккредитации DEAC устанавливает дополнительные квалификационные требования.

Самооценка

Процесс институциональной самооценки дает школам возможность оценить качество образования своего учебного заведения в контексте требований аккредитующего агентства.Колледжи используют период самооценки, чтобы подумать об институциональных достижениях, будущих целях и общей эффективности. Это также дает учреждениям возможность определить слабые места и создать планы по их устранению до проведения независимой оценки третьей стороной.

Отчеты о самооценке должны включать объяснение того, как институциональная практика и политика согласуются с требованиями аккредитующей организации. Метрики оценки включают свидетельства результатов обучения студентов, свидетельства качественного обзора программы, свидетельства качественных услуг поддержки учащихся и свидетельства финансовой честности.Онлайн-школы также должны заполнять отчеты о самооценке.

Сроки самооценки варьируются. Маленькие школы могут завершить процесс за несколько месяцев, но более крупным учреждениям может потребоваться до одного года. Кандидаты согласовывают ожидаемые сроки со своим аккредитационным агентством.

Аккредитационные организации проводят семинары по аккредитации для школ на этапе самооценки. Семинар по аккредитации позволяет потенциальным кандидатам получить более четкое представление о процедурах и стандартах аккредитующего агентства.Участники также делятся и учатся на опыте других школ, желающих получить аккредитацию.

Заявление и оценка готовности

После того, как школа завершит самооценку, она может подать официальное заявление. Заявка на аккредитацию обычно остается действительной в течение одного года после подачи. Весь процесс аккредитации занимает 18-24 месяца. Небольшие учреждения обычно завершают процесс быстрее, чем более крупные. Плата за подачу заявки значительно зависит от аккредитующего агентства и других факторов.Например, учреждение, подающее заявку на аккредитацию DEAC впервые, платит от 8000 до 15000 долларов.

Традиционные соискатели включают отчет о самооценке, а также такую ​​информацию, как списки преподавателей, данные об успеваемости, свидетельства результатов обучения студентов и свидетельства проверки качества программы.

Для онлайн-школ, подающих заявку на аккредитацию впервые, DEAC требует оценки готовности с участием независимого эксперта-оценщика. Оценщик и сотрудник DEAC читают отчет о готовности и определяют, готов ли колледж пройти полный экзамен на месте, проводимый аттестационной комиссией.Оценка готовности определяет, включает ли самооценка школы достаточно информации для успешной проверки комитетом.

Оценка готовности также дает оценщику возможность высказать свое мнение школе и предложить способы более эффективной подготовки к проверке аккредитации. Оценка готовности также включает тщательную проверку, чтобы убедиться, что учреждение соответствует критериям отбора DEAC. Если в ходе оценки готовности школа считает, что она не готова, учреждение получает шесть месяцев на то, чтобы пересмотреть и повторно подать отчет о самооценке.

Проверка учебной программы и сторонняя оценка

Только онлайн-школы проходят проверку учебной программы и оценку третьей стороной. В этой части процесса DEAC выбирает образцы курсов, необходимых для проверки. Школы предоставляют необходимые материалы курса, включая учебники, комплекты, оборудование и инструменты, для тщательной проверки сторонними предметными специалистами.

Обзор учебной программы занимает до шести месяцев, включая поиск специалистов по предмету и первоначальную проверку.DEAC не возвращает материалы курса, представленные в рамках заявки учреждения. Учебные заведения должны отреагировать на любые проблемные выводы из обзора учебной программы как минимум за две недели до оценки на месте.

Оценка на месте

Оценка на месте состоит из запланированного процесса экспертной оценки, в ходе которого независимая группа оценщиков приезжает в школу. Группа рецензирования завершает комплексную оценку и определяет, соответствует ли школа требованиям аккредитующего агентства.Команда на месте оценивает учреждение на основе информации, содержащейся в отчете о самооценке, и собирает дополнительную информацию для аккредитующего агентства.

Команда на месте может включать в себя оценщика образования, специалиста по каждой предметной области, оценщика бизнеса, сотрудника аккредитующего агентства и наблюдателей от государственных или федеральных агентств. В команду также входит председатель, который наблюдает за оценкой на месте и следит за тем, чтобы все в команде выполнили свою работу. Перед проведением оценки на месте все члены команды читают отчет о самооценке

.

Во время визита команда встречается с важными преподавателями, сотрудниками и членами правления. Они также могут поговорить с нынешними студентами, недавними выпускниками, деканами и администраторами колледжей, а также со студентами. Оценщики на месте также совершают поездку по классным комнатам, библиотекам, кабинетам преподавателей, участкам дистанционного обучения и клиническим объектам.

Если школа не соответствует стандартам аккредитующего агентства во время оценки на месте, она получает отчет с описанием того, почему учебное заведение не соответствует стандартам, и получает возможность ответить.

Публикация и поддержание аккредитации

После того, как школа получит уведомление о том, что она прошла оценку на месте, она должна предоставить информацию об окончательной оценке. Затем школа ждет, пока аккредитационная комиссия не даст ей разрешение опубликовать свой новый статус аккредитации.

Статус предварительной аккредитации относится к тому моменту, когда программа или школа в настоящее время находятся в процессе получения аккредитации и, скорее всего, вскоре получит полную аккредитацию. Школа может рекламировать свой статус предварительной аккредитации после того, как аккредитационное агентство сообщит учреждению, что оно выполнило все требования.

После того, как школа получит полную аккредитацию, она должна поддерживать аккредитацию, проходя периодические оценки качества, проводимые аккредитующим агентством. Школы участвуют в процессах непрерывной проверки, которые проводятся каждые 3-10 лет в зависимости от аккредитующего агентства.

Если агентство обнаружит существенные изменения, вызывающие сомнение у организации, оно может потребовать полной переоценки. Школы должны сообщать информацию, которая может привести к потере аккредитации, например, значительный рост или снижение числа учащихся, количество программ или изменения финансового состояния.

Студенты обычно могут найти статус аккредитации школы на веб-сайте школы или веб-сайта аккредитующего агентства. Еще одним ресурсом для определения статуса аккредитации школы является база данных ED с возможностью поиска по аккредитованным высшим учебным заведениям и программам.

Как работает аккредитация колледжа?

Узнайте, аккредитована ли ваша онлайн-школа, и узнайте, как распознать фальшивку.

Аккредитация — это форма сертификации, при которой независимый орган проверяет соответствие школы или академической программы минимальным академическим стандартам.Это гарантирует, что академический мандат студент работает так трудно получить означает, что что-то существенное, и что он будет признан в качестве такового работодателей и других высших учебных заведениях. Учитывая временные и денежные затраты на обучение в колледже, будущие студенты должны убедиться, что выбранная ими школа и / или программа аккредитованы. Узнайте больше и узнайте, как определить, аккредитована ли конкретная школа или программа.

Что такое аккредитация?

Агентства по аккредитации — это частные организации, которые работают над тем, чтобы академические учреждения в пределах своей юрисдикции соответствовали приемлемому уровню качества образования. Эти агентства могут аккредитовать школы на национальном или международном уровне или могут сосредоточиться на конкретном регионе.

Большинство колледжей и университетов в США получают аккредитацию от регионального агентства; это называется институциональной аккредитацией. Органы по аккредитации могут также аккредитовать определенные программы, что известно как программная аккредитация. Помните, что только потому, что программа аккредитована, это не означает, что школа аккредитована, и наоборот. Также следует проверить, есть ли какие-либо специализированные аккредитации.

В Соединенных Штатах существует шесть основных региональных аккредитационных агентств, признанных Министерством образования США и / или Советом по аккредитации высшего образования.


  • Комиссия по высшим учебным заведениям (CIHE) CIHE — одна из четырех комиссий, входящих в NEASC. Задачей CIHE является аккредитация высших учебных заведений в Коннектикуте, Мэне, Массачусетсе, Нью-Гэмпшире, Род-Айленде, Вермонте и некоторых других странах.

  • Комиссия по высшему образованию (HLC) HLC аккредитует высшие учебные заведения в следующих 19 штатах: Аризона, Арканзас, Колорадо, Иллинойс, Индиана, Айова, Канзас, Мичиган, Миннесота, Миссури, Небраска, Нью-Мексико, Северная Дакота, Огайо, Оклахома, Южная Дакота, Западная Вирджиния. , Висконсин и Вайоминг.

  • Комиссия Средних Штатов по высшему образованию (MSCHE) MSCHE аккредитует высшие учебные заведения в Среднеатлантическом регионе.Сюда входят школы в Делавэре, Вашингтоне, округе Колумбия, Мэриленде, Нью-Джерси, Нью-Йорке, Пенсильвании, Пуэрто-Рико и Виргинских островах США.

  • Северо-западная комиссия по колледжам и университетам (NWCCU) NWCCU аккредитует более 160 высших учебных заведений в следующих семи штатах: Аляска, Айдахо, Монтана, Невада, Орегон, Юта и Вашингтон.

  • Комиссия по колледжам Южной ассоциации колледжей и школ (SACSCOC) SACSCOC аккредитует колледжи и университеты южного региона США. К ним относятся следующие штаты: Алабама, Флорида, Джорджия, Кентукки, Луизиана, Миссисипи, Северная Каролина, Южная Каролина, Теннесси, Техас и Вирджиния. SACSCOC также аккредитует школы в Латинской Америке.

  • Комиссия колледжей и университетов WASC (WSCUC) WSCUC аккредитует государственные и частные колледжи и университеты Калифорнии, Гавайев и некоторых других стран.

Что такое CHEA?

Аккредитационные агентства проверяют школы, чтобы убедиться, что они соответствуют нормам, но кто гарантирует, что сами аккредитационные агентства соответствуют надлежащим стандартам? Это CHEA, или Совет по высшему образованию.Это одна из двух основных организаций в Соединенных Штатах (другая — Министерство образования США), которая признает другие аккредитационные агентства. По сути, CHEA следит за тем, чтобы организации, сертифицирующие школы и академические программы, соответствовали определенным минимальным стандартам аккредитации. CHEA состоит из примерно 3000 высших учебных заведений-членов и признает около 60 организаций, которые аккредитуют программы или учреждения послешкольного образования.

Какое участие принимает Министерство образования?

У.S. Департамент образования стал участвовать в аккредитации образования, когда солдаты, вернувшиеся с Корейской войны, хотели поступить в колледж по закону о военнослужащих. Когда так много людей хотели получить высшее образование, возникли недобросовестные дипломные фабрики, чтобы использовать ничего не подозревающих потенциальных студентов. Чтобы деньги налогоплательщиков не тратились на бесполезные степени, Конгресс издал закон, обязывающий все высшие учебные заведения, принимающие студентов, получивших федеральную финансовую помощь, соответствовать и поддерживать определенные минимальные академические стандарты качества.

Хотя DOE не аккредитует школы и не имеет прямого контроля над аккредитацией, он признает организации, которые аккредитуют школы. Если аккредитационное агентство не признано DOE (или CHEA), его полномочия по предоставлению аккредитации не имеют большого значения или уважения в академических или профессиональных сообществах.

Как получить аккредитацию колледжей и университетов

Несмотря на важность аккредитации, получение аккредитации является добровольным. Однако любая школа, которая заботится о поддержании контингента учащихся и предоставлении качественного образования, будет стремиться к получению и сохранению аккредитации.Точная процедура будет зависеть от того, в каком аккредитационном агентстве школа запрашивает аккредитацию, но независимо от агентства, весь процесс обычно занимает от одного до двух лет.

  • 1. Первый шаг к аккредитации — определить, какие полномочия аккредитации необходимо получить. Среди аккредитационных органов, признанных CHEA или Министерством образования США, некоторые из них более престижны, чем другие, из-за их более строгих стандартов аккредитации. По большей части, чем престижнее аккредитация, тем более высоким стандартам должна соответствовать школа. Кроме того, школа может получить программную аккредитацию для своих индивидуальных программ, даже если сама школа уже аккредитована.
  • 2. После того, как школа выберет, какую аккредитацию она хочет, она должна определить и удовлетворить требования приемлемости. За это время он может находиться в статусе кандидатуры. Это означает, что школа еще не аккредитована, но приближается к выполнению требований для аккредитации.
  • 3. Во время получения статуса кандидата школа представит большое количество документов и документов, подтверждающих, что она соответствует требованиям для аккредитации. Это будет включать информацию о преподавательском составе, финансовой жизнеспособности школы, учебных программах, требованиях к выпускным, степени и образцах студенческих работ.
  • 4. Следующим шагом является оценка, во время которой члены комиссии проверяют достижения и характеристики школы, чтобы определить, является ли аккредитация обоснованной. Обычно это включает в себя как проверку документов, так и посещение кампуса и помещений школы на месте.
  • 5. Наконец, решение принято. Пока решение не будет принято, школа будет постоянно обязана предоставлять обновленную информацию о своем академическом и финансовом статусе. Если школа получит аккредитацию, ей придется периодически продлевать аккредитацию, обычно каждые несколько лет или около того.

Признание аккредитации

Даже если школа имеет финансовые ресурсы для работы без федеральной помощи, она не сможет выжить как учебное заведение, если у нее также нет денег для предоставления почти бесплатного образования своим ученикам.Некоторые студенты имеют возможность оплатить полную стоимость обучения в колледже наличными. Поэтому многие студенты будут полагаться на финансовую помощь, большая часть которой поступает от федерального правительства. Даже студенты, которые могут получить щедрые стипендии, по-прежнему должны избегать неаккредитованных школ; это потому, что большая часть финансовой помощи, даже частных стипендий или грантов, зависит от студентов, поступающих в аккредитованное учебное заведение.

Учитывая важность аккредитации, неудивительно, что школы хотят быть аккредитованными.Но не все школы могут получить это удостоверение, поэтому они ищут ярлыки. Один из популярных способов — получить аккредитацию от организации, которая предъявляет наименее строгие требования. Хотя ожидается, что не каждое аккредитационное агентство будет устанавливать требования к аккредитации, которым может соответствовать лишь несколько школ, они не могут сделать эти требования настолько простыми, что любая школа сможет их удовлетворить. Вот почему аккредитационных агентств должны быть «признаны» либо Министерством образования США, либо Советом по аккредитации высшего образования.

Когда Министерство образования работает над тем, чтобы определить, предоставляет ли школа образование достаточного качества, чтобы гарантировать федеральные деньги, он обращает внимание на аккредитацию. Только школа, имеющая текущую аккредитацию, может претендовать на получение федеральных денег.

Если школа аккредитована организацией, не признанной CHEA или Министерством образования США, это почти как если бы школа вообще не аккредитована. Подобно тому, как аккредитация гарантирует, что школа не является фабрикой дипломов, признание гарантирует, что аккредитационное агентство не является фабрикой аккредитации.Эти уровни защиты для студентов помогают гарантировать, что их степень — это гораздо больше, чем просто лист бумаги.

Понимание типов аккредитации

Существует два основных типа аккредитации после получения среднего образования. Первый — это институциональная аккредитация, и она относится ко всей школе или учреждению, отвечающим минимальным академическим стандартам качества. Большинство колледжей и университетов в США получают институциональную аккредитацию от одного из шести региональных органов по аккредитации.Даже если школа может быть аккредитована, ее индивидуальные программы также могут быть аккредитованы. Этот второй тип аккредитации называется программной аккредитацией. Не все школьные программы будут иметь свой отдельный орган аккредитации, но многие профессиональные программы будут; несколько примеров включают машиностроение, сестринское дело, право, медицину и бизнес. Перспективным студентам, решившим поступить на одну из этих профессиональных программ, настоятельно рекомендуется убедиться, что выбранная ими программа и школа аккредитованы соответствующими аккредитационными органами.

Почему важна аккредитация

Аккредитация означает, что учебное заведение обеспечивает качественное образование, соблюдая определенные академические стандарты. Эти стандарты обычно вращаются вокруг способности школы оказывать академическую поддержку своим ученикам, ожидаемых темпов успеваемости учеников, того, насколько хорошо ученики подготовлены после окончания учебы, качества преподавателей и требований учебной программы. Аккредитация гарантирует, что все колледжи в этом конкретном регионе или области, получившие аккредитацию, могут соревноваться друг с другом на равных условиях; например, студент не обязательно получит лучшее образование в одном колледже по сравнению с другим. Посещая аккредитованную школу или программу, ученик знает, что он получит определенный уровень знаний и подготовки. Аккредитация также повышает вероятность того, что внешняя сторона, например, другую школа или работодателя, будет признавать академические верительные студенты работали так трудно достичь. Без аккредитации работодатель, правительственное учреждение или другое учебное заведение не смогут узнать, что студент не просто купил диплом колледжа на дипломной фабрике на выходных.Хотя это звучит неправдоподобно, до получения аккредитации это был вполне возможный сценарий.

Последствия посещения неаккредитованной школы

Последствия посещения неаккредитованной школы будут зависеть от точной причины, по которой студент зачислен на курс или программу. Но вообще говоря, если ученик посещает школу, которая не аккредитована, он упускает определенные преимущества и сталкивается с возможностью получения степени, диплома или сертификата, которые практически бесполезны, за исключением любого личного удовлетворения, которое ученик может получить от этого достижения.

Ученик не аккредитованной школы:

  • Не будет иметь права на получение государственной или федеральной финансовой помощи, включая гранты и ссуды.
  • Не будет иметь права на получение большинства частных форм финансовой помощи, особенно стипендий.
  • Работодатели могут игнорировать или просто игнорировать любые академические данные, полученные от неаккредитованного учреждения.
  • Будет посещать учебное заведение, которое не может получить федеральное или государственное финансирование для поддержки школы.
  • Может не допускать, чтобы академические кредиты, полученные в неаккредитованной школе, были приняты другой школой при переводе или подаче заявления о зачислении.
  • Может стать причиной уголовного преследования или гражданской ответственности за несанкционированное занятие определенной профессией.

Как узнать, аккредитована ли онлайн-школа

Студенты, заинтересованные в онлайн-колледже или университете, должны быть особенно осторожны, чтобы убедиться, что школа аккредитована. Большинство онлайн-программ в Соединенных Штатах сегодня не являются дипломными станциями и ожидают одинакового уровня академической успеваемости от своих онлайн-студентов и студентов на территории кампуса. Однако риск остается, и потенциальные студенты, заинтересованные в конкретной школе или программе, должны как можно скорее подтвердить свой статус аккредитации, даже до подачи заявления. Это связано с тем, что нет смысла заполнять заявку, возможно, заплатить регистрационный взнос и написать эссе для поступления в школу, которая не аккредитована.

Но как студент может знать наверняка? Ниже приведен процесс, с помощью которого будущие студенты могут узнать, аккредитована ли конкретная школа признанным аккредитационным агентством.

  • Шаг 1. Посетите веб-сайт школы

    Большинство аккредитованных учебных заведений будут иметь ссылку на свой статус аккредитации внизу или в углу первой страницы. По крайней мере, его должно быть легко найти с помощью функции поиска на веб-сайте. Если вы ищете программную аккредитацию, потенциальному студенту, вероятно, потребуется найти информацию об аккредитации на домашней странице конкретной программы.

  • Шаг 2. Посетите веб-сайт агентства по аккредитации

    Даже если на веб-сайте школы указано, что она аккредитована, недобросовестная школа может лгать о своем статусе аккредитации и размещать на своем веб-сайте все, что захочет.Таким образом, студенты также должны проверить веб-сайт аккредитационного агентства, которое аккредитовало конкретную школу. У любого законного агентства по аккредитации будет простой способ найти конкретную школу и проверить текущий статус аккредитации.

  • Шаг 3. Посетите веб-сайт CHEA или Министерства образования США

    Итак, школа заявляет, что они аккредитованы, а аккредитационное агентство подтверждает, что они аккредитовали школу. Все, правда? Не совсем. Из-за риска того, что школа была аккредитована организацией, не признанной CHEA или Министерством образования США, будущие студенты должны подтвердить статус признания в CHEA или Министерстве образования США. Эту информацию очень легко найти; Краткий список аккредитационных агентств, признанных CHEA или Министерством образования США, можно найти на веб-сайтах CHEA и Министерства образования США.


Красные флажки аккредитации

Школы без аккредитации Департамента образования или CHEA знают, что им не хватает очень важной характеристики, которую будет требовать большинство учащихся.Поэтому недобросовестные школы очень усердно работают, чтобы сбить с толку будущих учеников или заставить их думать, что школа аккредитована. Они могут даже пойти другим путем и требовать аккредитации, учитывая другие преимущества школы.

Один из способов обмануть учащихся — получить аккредитацию «аккредитационной фабрикой». Аккредитационная фабрика — это организация, которая предоставляет полномочия аккредитации намного легче, чем авторитетный орган по аккредитации. В некоторых случаях аккредитационный завод просто предоставит статус аккредитации после того, как школа внесет плату.

Ниже приводится список красных флажков, которые могут означать, что школа не аккредитована или аккредитована аккредитационной фабрикой. Большинство этих красных флажков сами по себе не означают, что школа не аккредитована должным образом, но если возникает несколько проблем, будущим студентам, вероятно, следует подать заявление в другое место.

  • Название и внешний вид сайта очень похожи на известную и аккредитованную школу, как будто сомнительная школа пытается сбить с толку будущих учеников.
  • Другие школы и работодатели, расположенные в том же регионе, никогда не слышали о школе.
  • Претендует на аккредитацию, но аккредитационное агентство не признано Министерством образования США или CHEA.
  • Имеет статус ожидающей аккредитации, без предполагаемой даты, когда должна быть получена аккредитация.
  • Обещает получение степени в необычно короткие сроки.
  • Необычно высокая или низкая плата за обучение.
  • Фиксированная плата за обучение, независимо от загруженности курса студента.
  • Автоматический прием в школу.
  • Рекламная информация выглядит очень «продажной».
  • Учетные данные факультета недоступны.
  • делает впечатляющие заявления о своей программе, например, о высокой средней зарплате выпускников или устойчивом уровне занятости после выпуска, не ссылаясь на источники и не предлагая способы проверить эту информацию.
  • Не предоставляет адреса физического местонахождения своего кампуса или офисов.
  • Требования к выпускным и учебным планам намного менее строгие, чем у сопоставимых аккредитованных программ.
  • Степень можно получить только на основании предыдущего опыта.
  • Предоставляет академический кредит за предыдущую курсовую работу без необходимости предоставления студентом заверенной транскрипции или других сопоставимых академических документов.
  • Немногочисленные требования к посещаемости занятий.

Эксперты оценивают аккредитацию

Доктор Памела Гент

Др.Памела Гент является заместителем вице-президента по академическим вопросам в Университете Кларион. Имеет степень магистра и доктора философии. Пэм из Кентского государственного университета была профессором специального образования и шесть лет проработала заведующим кафедрой специального образования и реабилитационных наук в университете Кларион.


Доктор.Тодд Пфаннестил

Д-р Тодд Пфаннестил в настоящее время является временным ректором и вице-президентом по академическим вопросам в университете Кларион, региональном государственном учреждении на северо-западе Пенсильвании. Ранее он работал деканом Колледжа искусств, образования и науки в Clarion, где он также преподавал в качестве профессора истории.

  • При рассмотрении вопроса об аккредитации есть ли какие-то особые моменты, которые студент должен изучить?

    Студент должен быть очень осторожен при проверке аккредитации учебного заведения, так как некоторые группы однодневок пытаются использовать «официально звучащие имена», чтобы намекнуть, что их аккредитация уместна.Время, в течение которого школа была аккредитована, менее важный фактор, чем поиск каких-либо пробелов в сроках аккредитации учебного заведения (т. Е. Потеря аккредитации на какой-либо период времени).

  • Иногда школы теряют аккредитацию только для того, чтобы вскоре восстановить ее.

    Следует ли ученику опасаться школы, не прошедшей аккредитацию?

    Региональная аккредитация не прекращается просто так. Прежде чем университет фактически лишится аккредитации от регионального аккредитатора, ему предоставляется множество возможностей для улучшения, если только проблемы не являются действительно вопиющими.Если региональный аккредитатор отменяет статус аккредитации, тогда возникают действительно вопиющие проблемы или университет неоднократно терпел неудачу в своих усилиях по улучшению. Это красный флаг.

    Потеря программной аккредитации — это другое дело и может быть, а может и не быть красным флагом. В некоторых случаях университет может просто решить не продлевать программную аккредитацию (например, аккредитацию бизнес-программ AACBS) просто из-за затрат на поддержание этих специализированных программных аккредитаций.Другие аккредитации просто теряют свою актуальность для будущих студентов или работодателей.

  • Не могли бы вы дать ученикам несколько советов при оценке школ?

    Важно провести сравнение между университетами. Перейдите на сайт аккредитации и посмотрите, какие другие университеты аккредитованы тем же органом (как и школа, которую вы ищете). Можно многое узнать о действительности аккредитации, если вы увидите ряд школ, имеющих одинаковую аккредитацию.

    Кроме того, не стесняйтесь заглядывать на страницу с «подробностями» об аккредитации учреждения (опять же, ее часто можно найти на веб-сайте органа по аккредитации). Помимо простого проведения аккредитации, на странице с подробностями вы узнаете, есть ли / были ли какие-либо особые проблемы, которые аккредитующий орган испытывал по поводу финансов университета, качества обучения и т. Д. Не уклоняйтесь от школ, в которых могут быть такие данные — Орган по аккредитации часто запрашивает отчеты о ходе работы по конкретным вопросам, которые их интересуют.Но когда вы начинаете видеть «предупреждения», обратите особое внимание.

  • Что еще вы могли бы добавить об аккредитации?

    Аккредитация может быть важной формой оценки, когда студент выбирает конкретную программу или университет / колледж. Ключевым моментом является региональная аккредитация, особенно в том, что касается федерального финансирования по Разделу IV (то есть финансовой помощи). Региональная аккредитация также является «общим знаменателем» среди различных университетов — настоящее сравнение «яблоко с яблоком».К специализированной или программной аккредитации следует относиться с недоверием. Есть несколько программ на высшее образование, которые могут не иметь специальной аккредитации по разным причинам, поэтому не увольняйте школу, у которой может не быть такой аккредитации в вашей области интересов (если только это не требуется для государственной лицензии, как указано выше). Как и многие другие факторы, аккредитация — один из многих инструментов, которые студенты могут использовать, чтобы помочь им сделать правильный выбор, когда дело доходит до колледжа.

Ресурсы аккредитации


  • Совет по аккредитации высшего образования (CHEA) Наряду с Министерством образования США CHEA является одной из двух основных организаций, которые сертифицируют аккредитующие организации. По сути, CHEA аккредитует аккредитационные агентства.

  • Комиссия по высшему образованию (HLC) Ранее известная как Северо-Центральная ассоциация колледжей и школ (NCA), которая аккредитует школы на всех уровнях, теперь HLC сосредоточена исключительно на аккредитации колледжей и университетов в 19 штатах.

  • Ассоциация колледжей и школ Средних штатов (MSA) MSA аккредитует большинство школ в Среднеатлантическом регионе США, включая начальные и средние школы (через MSCESS) и высшие учебные заведения (через MSCHE).

  • Ассоциация школ и колледжей Новой Англии (NEASC) NEASC состоит из четырех отдельных комиссий, каждая из которых аккредитует разные группы или уровни школ в регионе Новой Англии и отдельных странах. Группа высших учебных заведений аккредитована CIHE.

  • Северо-западная комиссия по колледжам и университетам (NWCCU) Как следует из названия, NWCCU аккредитует колледжи и университеты в северо-западном регионе США.

  • Южная ассоциация колледжей и школ (SACS) Посредством своего подразделения по аккредитации колледжей и университетов, SACSCOC, миссия SACS заключается в содействии аккредитации учебных заведений в южном регионе Соединенных Штатов.

  • Комиссия колледжей и университетов WASC (WSCUC) WSCUC аккредитует высшие учебные заведения в западном регионе Соединенных Штатов, включая несколько школ, расположенных за пределами Соединенных Штатов.

  • Министерство образования США Министерство образования США — это федеральное агентство, которое контролирует расходование федерального финансирования на образование в Соединенных Штатах. Из-за своей заинтересованности в предоставлении федеральной финансовой помощи только авторитетным образовательным учреждениям, это также одно из двух основных агентств (наряду с CHEA), которые сертифицируют агентства по аккредитации.

Что такое аккредитация — Совет по аккредитации подготовки преподавателей


Область аккредитации CAEP
Область аккредитации CAEP — это аккредитация и предварительная аккредитация поставщиков программ подготовки преподавателей (EPP), которые предлагают степени бакалавра, магистра и / или доктора, пост-бакалаврские программы или другие программы, ведущие к сертификации, лицензированию или одобрению в Соединенных Штатах. и / или на международном уровне.(2020)

Проще говоря, аккредитация — это гарантия качества посредством внешней экспертной оценки. Аккредитация учебного заведения или специализированной программы свидетельствует о том, что она соответствует стандартам, установленным организациями, представляющими академическое сообщество, профессионалов и другие заинтересованные стороны. Для сохранения аккредитации учреждение или программа должны регулярно проходить подобную проверку. Обычно обзоры проводятся каждые 7–10 лет.

Существует два типа аккредитации: институциональная и профессиональная (иногда называемая программной).

Профессиональные аккредиторы проверяют отделы, школы и колледжи, как правило, в рамках высшего учебного заведения. Учреждение, особенно более крупный университет, может одновременно поддерживать аккредитацию от регионального аккредитора, а также от нескольких профессиональных аккредиторов.

CAEP является профессиональным аккредитователем, поскольку он проверяет факультеты, школы и колледжи, которые готовят учителей и других преподавателей. После завершения программы учителя обращаются за лицензией или сертификатом в штате, в котором они хотят преподавать.

Чтобы избежать встречи с сомнительными поставщиками образовательных предложений («мельницы степени») или сомнительными провайдерами обеспечения качества («мельницы аккредитации»), CAEP рекомендует студентам и общественности проверять список аккредитованных учреждений и признанных аккредитационных агентств на сайтах для Министерство образования США и Совет по аккредитации высшего образования (CHEA). Для получения дополнительной информации о вреде, наносимом градусами и аккредитационными заводами, посетите сайт CHEA.CHEA часто упоминается как аккредитатор аккредиторов. В соответствии с CHEA профессиональные аккредиторы проходят процедуру экспертной оценки, чтобы гарантировать качество и целостность стандартов и процессов.

Подробнее об аккредитации можно узнать на сайтах этих организаций:

На веб-сайте Ассоциации специализированных и профессиональных аккредиторов (ASPA) есть дополнительная информация о профессиональной аккредитации и аккредитаторах.

Министерство образования США также играет роль в обеспечении качества аккредиторов через свой Национальный консультативный комитет по институциональному качеству и честности.Списки региональных аккредиторов и специализированных аккредиторов, признанных Департаментом, доступны на его веб-сайте.

Что такое аккредитация и почему она важна в авиационном образовании?

Региональный:
Региональные комиссии по аккредитации являются одними из старейших аккредитационных организаций в стране. Соединенные Штаты разделены на шесть регионов аккредитации. Региональные комиссии по аккредитации проверяют целые учреждения, в отличие от программ или школ / колледжей в учреждениях:

  • Ассоциация колледжей и школ Средних штатов (www.msche.org) DE, DC, MD, NJ, NY, PA, PR, VI
  • Ассоциация школ и колледжей Новой Англии (www.neasc.org) CT, ME, MA, NH, RI, VT
  • North Central Association of Colleges and Schools (www.ncahigherlearningcommission.org) AZ, AR, CO, IL, IN, IA, KS, MI, MO, NE, NM, ND, OH, OK, SD, WV, WI, WY
  • Северо-западная комиссия по колледжам и университетам (www.nwccu.org) AK, ID, MT, OR, UT, WA
  • Южная ассоциация колледжей и школ (www.sacscoc.org) AL, FL, GA, KY, LA, MS, NC, SC, TN, TX, VA
  • Западная ассоциация школ и колледжей (www.wascweb.org) CA, HI, AS, GU, FM, MH, MP

Вероисповедание и карьера:
Полномочия этих советов и комиссий по аккредитации не ограничиваются конкретным регионом, а распространяются на учреждения определенного типа по всей стране. Органы по аккредитации обычно проверяют профессиональные и профессиональные учебные заведения, многие из которых являются собственными. Религиозные аккредиторы аккредитуют учреждения, которые имеют религиозную принадлежность или духовно ориентированы.Оба типа аккредитуют целые учреждения, а не программы или школы / колледжи в учреждении.

Профессиональные и специализированные:
Специализированные и профессиональные аккредитаторы, такие как Международный совет по аккредитации авиации (AABI), аккредитуют программы, присуждающие ученую степень в определенных дисциплинах или программных областях. Специализированные аккредиторы рассматривают программы или школы / колледжи в учреждениях.

Кто аккредитует аккредиторов?
Совет по аккредитации высшего образования (CHEA) — это частная организация, которая признает всех аккредитующих, которые аккредитуют учреждения или программы, присуждающие степень.

Министерство образования США (USDE) признает учреждения и школы, которые запрашивают федеральную помощь для студентов и / или иностранные студенческие визы. Региональные и религиозные учреждения должны быть признаны CHEA до признания USDE. USDE не признает специализированных или программных аккредиторов, а скорее учреждения, в которых находятся такие программы.

Признание AABI
В качестве специализированного / программного аккредитора, признанного CHEA, AABI должен соответствовать политике и процедурам признания CHEA, включая параграф 12 (B) (10) Политики и процедуры признания CHEA 2010: A практика информирования общественности о вреде дипломных и аккредитационных заводов.Следующее заявление было разработано CHEA и представлено здесь в соответствии с политикой CHEA:

ВАЖНЫЕ ВОПРОСЫ ПО АККРЕДИТАЦИИ, СТЕПЕНЬЯМ И АККРЕДИТАЦИОННЫМ ЗАВОДАМ

В своем стремлении к высшему образованию и обучению студенты и общественность в Соединенных Штатах иногда сталкиваются с «мельницами дипломов» — сомнительными поставщиками образовательных предложений или операций, которые предлагают сертификаты и степени, которые могут считаться фиктивными.

Похожие записи

Вам будет интересно

Первичные документы трудоустройства: Перечень необходимых документов при приеме на работу?

Себестоимость своими словами – Себестоимость – это… (простыми словами)

Добавить комментарий

Комментарий добавить легко