«Пиши объяснительную!» Обязан ли работник это делать и на что это влияет

Наниматель считает: я совершила дисциплинарное нарушение. Потребовал от меня объяснений, но я отказалась, так как считаю, что все сделала правильно, по должностной инструкции. Должна ли я подписывать составленный нанимателем акт? Светлана, Пинск

— В вопросе затронуты разные понятия: «дисциплинарный проступок», «письменное объяснение работника», «акт об отказе в даче объяснений». Все эти термины имеют место при регулировании порядка привлечения работника к дисциплинарной ответственности, — рассказала в интервью «АиФ» адвокат SBH Law Offices Елена Корнушенко. — Если наниматель усмотрел в действиях своего сотрудника противоправное, виновное неисполнение или ненадлежащее исполнение трудовых обязанностей (дисциплинарный проступок), он обязан затребовать письменное объяснение.

— Что, если работник откажется его давать?

— Согласно ст. 199 Трудового кодекса (ТК) это не станет препятствием для применения взыскания. Отказ оформляется актом с указанием присутствующих при этом свидетелей (на практике — не менее трёх).

По словам эксперта, часто бывает так, что конфликт не удаётся разрешить и он переносится в суд. Иск может подать как наниматель, так и работник. В таком случае свидетелей, которые подписали акт, могут допросить в ходе судебного заседания касательно того, что они видели, как вел себя работник и т. д.

— Конечно, суд будет оценивать все доказательства по делу в совокупности, в соответствии с требованиями законодательства.

Накажут повторно

— Должен ли работник подписать акт?

— Нет, он не обязан этого делать. Документ составляется за подписями свидетелей.

— Как в таком случае следует расценивать отсутствие объяснительной от работника? Может, в ней и правда нет необходимости, если человек все сделал правильно?

— Каждый случай индивидуален. Потребовать объяснений от работника, причём в письменном виде, нанимателя обязывает закон. И именно изложенная в объяснительной записке позиция сотрудника может убедить в его правоте либо повлиять на меру воздействия. Напомним, к работнику могут быть применены такие меры, как замечание, выговор, увольнение, а также лишение премии, изменение времени предоставления трудового отпуска и пр. Какое именно наказание выбрать — решать нанимателю.

При этом учитываются тяжесть дисциплинарного проступка, обстоятельства, при которых он был совершен, предшествующая работа и поведение работника на производстве. Ознакомившись с письменными объяснениями, наниматель в ряде случаев может применить мягкое взыскание или вовсе обойтись без него.

— Если работник продолжает свои действия и нарушает, по мнению нанимателя, трудовую дисциплину, его могут наказать повторно?

— За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание согласно ч. 3 ст. 199 ТК. Но практика идет по такому пути: если после применения взыскания работник продолжает виновное противоправное поведение (например, без уважительных причин снова отказывается выполнять порученную работу), наниматель может вновь привлечь его к дисциплинарной ответственности.

Работник может оспорить меру воздействия в свой адрес, в том числе и в случаях, когда дисциплинарное взыскание не применялось. 

Объяснительная записка вывешена на всеобщее обозрение. Законно ли это? — Общество — Новости Санкт-Петербурга

Вопрос: У меня два связанных между собой вопроса.

1) Имеет ли право руководство института (в данном случае — проректор) вывешивать на всеобщее обозрение объяснительную записку студента, в которой подробно описаны причины пропуска занятий, связанные с семейными и финансовыми проблемами?

2) Имеет ли право проректор объявлять выговор 10 студентам на «основании объяснительных записок» при том, что объяснительную предоставил только один студент (потребовали объяснительную, соответственно, только с этого студента)?

Что делать?

Ответ: Вы вправе обратиться в суд за защитой нарушенных прав.

В соответствии со ст. 23 Конституции РФ каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени. Сведения, касающиеся вашей семьи и ее финансового состояния, со всей очевидностью относятся к Вашей частной жизни и не могут быть опубликованы без Вашего согласия. Согласно ст.150 ГК РФ неприкосновенность частной жизни, личная и семейная тайна являются нематериальными благами, подлежащими защите всеми предусмотренными законом способами, в том числе путем обращения в суд. Таким образом, действия администрации института незаконны. Обратиться за защитой нарушенного права Вы может в суд. Согласно ст. 151 ГК РФ судом за посягательство на нематериальные блага может быть назначена денежная компенсация морального вреда.

Что касается второго вопроса, для ответа на него необходимо обратиться к Федеральному закону от 22.06.1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (далее — Закон). Статус студента вуза установлен в ст. 16 Закона. Часть 9 указанной статьи гласит, что за нарушение студентом обязанностей, предусмотренных Уставом высшего учебного заведения и правилами его внутреннего распорядка, к нему могут быть применены дисциплинарные взыскания. Взыскание может быть применено после получения от студента объяснения в письменной форме. Таким образом, привлечение десятерых студентов к дисциплинарной ответственности на основании одной объяснительной незаконно; коллективная ответственность недопустима. Также рекомендуем Вам обратиться к уставу и правилам обучения вашего института для ознакомления с установленным в них порядком привлечения к дисциплинарной ответственности. Это даст возможность в судебном порядке оспорить выговор, основываясь в том числе на локальных нормативных актах Вашего института.

шаблон объяснительной, без которой нельзя выходить из квартиры

Рассказываем, как оформить объяснительную для выхода из дома, и что в ней нужно написать

Фото: Мария ЛЕНЦ

В правительстве Красноярского края опубликовали разъяснение, при каком условии можно выйти из дома, если это не поход в ближайший магазин, аптеку или до места работы. В этом случае нужно иметь самостоятельно составленную объяснительную.

Есть четкий список причин, по которым вы можете выйти из дома: до ближайшего магазина, аптеки, поехать на работу и обратно, если ваше предприятие не входит в список тех, кому надлежит закрыться. Кстати, в этом случае на работе вам должны выдать специальный пропуск. Оформляется он работодателем – скачивается стандартный бланк, заполняются личные данные сотрудника, ставится печать.

А если возникла особая ситуация. По которой вам нужно выйти из дома, но пропуска на перемещение по городу нет?

Как разъясняют региональные власти, в этом случае надо иметь при себе объяснительную – куда и зачем вы направляетесь. К таким случаям может относиться: забрать ребенка, привезти продукты престарелым родителям, даже на дачу можно добраться при наличии соответствующей объяснительной. Подчеркнем – это должна быть веская причина, а, скажем, не выезд на шашлыки.

Образец объяснительной

Образец типовой объяснительной вы можете скачать с нашего сайта, распечатать и заполнить, или переписать от руки.

— В объяснительной обязательно должны быть имя, фамилия, отчества, паспортные данные с пропиской, — комментирует адвокат Николай Алмаев (Красноярск). — Далее указываете причину. Внизу ставите дату и подпись. Очевидно, каждый раз, когда вы выходите из дома, вам придется писать новую бумагу, потому что меняется дата, возможно, причина. Также, если вас остановят проверяющие, они заберут эту объяснительную. На самом деле, введение режима подобных объяснительных – правильное решение. Это экономит время, в случае, если вас остановят, не придется давать объяснения устно, долго заполнять бумаги. Во-вторых, вы сами, составляя объяснительную, еще раз задумаетесь и оцените – так ли велика необходимость выйти из дома. Всем непросто пережить период изоляции, но как показывает опыт Китая, Европы, это самое действенное средство. От этого прежде всего зависит, насколько долго затянется сложный период а се мы заинтересованы, чтобы это как можно быстрее закончилось.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Справка для дежурной группы в детские сады Красноярска в период самоизоляции: шаблон письма от работодателя, список детских садов

С 8 апреля красноярцы смогут отдать ребенка в садик, если с ним некому сидеть. Несмотря на режим всеобщей самоизоляции, многие работают, а с понедельника список предприятий, которые могут открыться, значительно расширился новым Указом губернатора Красноярского края Александром Уссом. Теперь это не только магазины и аптеки, но и: медицинские организации, ветклиники, фирмы производства и доставка продовольственных товаров; и прочее. (Подробности)

Справка о работе на время самоизоляции в Красноярском крае: как получить пропуск для выхода из дома

В Красноярске с 1 апреля 2020 года введен режим самоизоляции. Во время соблюдения этого режима жители города могут покидать свое жилище только в определенных случаях: (Подробности)

АКТУАЛЬНО

Зачем начальники заставляют нас писать глупые объяснительные записки

Наверняка, вы уже успели посмеяться над содержанием десятков смешных объяснительных, попавших в Интернет: «Я не пришёл на работу, потому что не захотел. Захочу — и завтра не приду!», «Наушники спутались, а без музыки я не хожу» и прочие остроумные «отмазки». Но если объяснительные по-прежнему пишут, значит, это кому-нибудь нужно?

Требовать с сотрудников объяснительные записки работодатель обязан с момента появления Кодекса законов о труде 1971 года. Именно в нём было прямо указано, что до применения дисциплинарного взыскания работодатель должен запросить у подчинённого объяснения его действий в письменной форме.

— Эту меру можно рассматривать как дополнительную гарантию для работника, поскольку с этого момента применение взыскания до получения объяснения стало неправомерным. Появившись в Кодексе законов о труде 1971 года, такая обязанность работодателя перекочевала и в современный Трудовой кодекс. Менялись только сроки предоставления такого объяснения, — рассказал Игорь Агапов, юрист департамента трудового права Института профессионального кадровика.

Но если в советском кодексе не было указано, в какой срок нужно написать объяснительную, то сейчас на письменное оправдание плохой работы, опоздания или прогула даётся 3 рабочих дня. Применение дисциплинарного взыскания без таких объяснений с большой долей вероятности будет признано судом незаконным. 

Всё вышесказанное касается именно обязанности работодателя требовать объяснительных от сотрудников, а вот право на это у него было всегда. 

— На такое право работодателя косвенно указано ещё в Кодексе 1918 года — первом Кодексе законов о труде, появившемся в России. Пункт 54 этого документа гласил, что «о всяком оставлении работы трудящимся учреждения, лица, применяющие труд за вознаграждение (то есть, говоря современным языком, работодатели), обязаны были сообщать местному Отделу Распределения Рабочей Силы и профессиональному союзу, членом которого являлся работник, с указанием времени и причины оставления работы», — говорит Агапов.

Другими словами, если работодатель не знал, по какой причине работник покинул рабочее место, то эту причину нужно было выяснить у самого работника. Один из способов это сделать — запросить объяснения в письменной форме. Самому работнику также никто и никогда не запрещал объяснить те или иные свои проступки письменно.

Только для злостных нарушителей

Дмитрий Азаров, генеральный директор и совладелец «Лаш Раша» (Lush Russia), рассказывает, как на практике используют объяснительные записки в его компании:

— Иногда, если вопрос касается ошибки в оформлении документов, объяснительная записка требуется, чтобы исправить ситуацию и правильно оформить это исправление. Иногда объяснительная записка помогает показать сотруднику серьёзность проблемы — если это ответственный человек и нарушение произошло впервые, это обязательно поможет в будущем избежать его повторения. 

По словам Азарова, как правило, письменные объяснения в его компании выглядят правдоподобно. Но если однотипные проступки повторяются, то объяснительные записки вряд ли помогут, констатирует он. 

В СПАО «РЕСО-Гарантия» объяснительные записки требуют, если сотрудник прогулял рабочий день либо совершил административный или производственный проступок. По тону таких записок можно понять, придумывает человек объяснения или обрисовывает настоящую ситуацию, утверждает Елена Лурье, заместитель гендиректора, начальник управления по работе с персоналом.

— Так, одна наша сотрудница систематически опаздывала, поэтому её просили писать объяснительные. И каждый раз она выдумывала новые причины: то автобус долго не ехал, то в метро какие-то проблемы, а один раз написала, что развернула спасательную операцию: кошка застряла где-то, и она её доставала.

Встречаются и другие курьёзные объяснения. Вот забавная объяснительная записка агента, нагрубившего клиенту, из нашего архива:   

Крайняя мера

Несмотря на право требовать письменных объяснений от сотрудников не все современные российские компании им пользуются, выяснил Лайф. Так, по словам Полины Хабаровой, заместителя генерального директора по персоналу «КРОК-инкорпорейтед», написание служебных записок в компании не практикуется: это противоречит корпоративной культуре компании. 

— Мы считаем, что работа требует доверительных отношений в команде, где легко напрямую договариваться с коллегами, давать и принимать обратную связь, — объясняет она.

В WorldClass придерживаются схожего мнения, рассказала директор отдела кадров Наталия Бояркина. По её словам, более приемлемая форма обращения к сотруднику при возникновении разногласий — устные замечания или разъяснительные беседы с руководителем отдела. Чтобы сохранить максимально дружелюбную атмосферу в коллективе, к объяснительной записке следует прибегать лишь как к крайней мере.  

Крайней мерой называют объяснительную и в коммуникационном агентстве Comunica.

— В объяснительных записках у нас практически нет необходимости ввиду того, что мы уважаем другу друга и не нарушаем свободу наших коллег. Но не стоит забывать, что свобода налагает высокий уровень ответственности и порядка. В том случае, когда сотрудник не может правильно распоряжаться своей свободой, нам приходится прибегать к административным инструментам, — рассказывает ведущий менеджер по персоналу агентства Валентина Игнатьева. 

Объяснительная записка это необходимость или добровольчество

Как показывает практика, написать объяснительную записку в большинстве случаев является инициативой непосредственного начальника. Также данный документ могут потребовать работники отдела охраны труда и сотрудники правоохранительных органов. Статья 199 и 408 Трудового кодекса нашего государства регламентирует написание объяснительного документа, как пояснение работника за нарушение правил труда и дисциплины.

Какими бывают объяснительные записки?

Кто пишет объяснительные

В статье 27 Конституции Российской Федерации сказано, что написание объяснительного документа не является обязанностью работающего человека. Это право каждого гражданина дать пояснения своим действиям в конкретном случае и объяснить, какие существуют причины совершенного нарушения.

Такой документ разделяется на два вида в таком порядке:

• бумага оправдательного характера, где человек излагает причины недостойного поведения или нарушения
• объяснительный документ, где работник описывает действия своих коллег, раскрывает обстоятельства и причины конкретного независимого от него случая

Второй вид объяснительной записки наиболее часто используется в производственных отношениях. Через ее оформление рассматриваются такие вопросы:

• наличие факта нахождения на работе в нетрезвом состоянии
• приход на работу позже установленного распорядком времени
• отсутствие на рабочем месте определенное количество времени, а также прогул
• несоблюдение правил охраны труда
• совершение аморальных действий и нарушение дисциплины
• факты хищения имущества
• недобросовестное исполнение обязанностей, определенных должностной инструкцией

Исходя из выше изложенного, объяснительная записка – это ненормативный документ, дающий полное описание каким-либо действиям и происшествиям. Также объясняет условия и причины их появления.

Правила составления объяснительной записки

Известно, что объяснительная записка не имеет стандартной формы оформления. Но, несмотря на это, существуют общепринятые правила ее написания. Таковыми являются:

Составляем документ правильно

• форму написания нужно вести от первого лица, строго соблюдая временной порядок событий
• информация должна излагаться точно и кратко, без искажения фактов
• хронология действий излагается на строгом деловом языке, без ненормативных слов
• в конце документа должна быть проставлена дата и подпись

Не стоит забывать о правилах оформления шапки. Важно помнить, что она пишется в правом верхнем углу листа. В ней указывается, кому направляется бумага и от имени кого она составлена. Например, если такую бумагу пишут родители студента, то они должны строго указать свое имя и дальше излагать хронологию событий с объяснениями. В случае необходимости к написанному документу прикрепляются подтвердительные бумаги, например, такие как выписка из истории болезни ребенка.

То есть, здесь важно понимать, что данный документ во всех случаях оформляется одинаково. Главное здесь четко знать на чье имя его направлять. Далее написанный документ направляется тому руководителю, на чье имя он адресован.

Тот, в свою очередь, обязан детально ознакомиться с ним и письменно указать действия по отношению главного фигуранта событий. Если принято решение, например, наказать работника с записью в личное дело, то объяснительная записка в качестве задокументированного доказательства прилагается к тому же личному делу.

Форма и бланк объяснения — насколько они необходимы?

Обычно на каждом предприятии, хозяйственном объекте или учебном заведении существуют образцы написания объяснительного документа. Это делается с целью установления общей нормы оформления пояснения.

Бывает, что некоторые организации создают стандартный бланк написания объяснений. Пример образца имеет такой вид:

• в верхнем правом углу пишется имя начальника
• внизу под данными руководителя указывается информация об адресате (должность, фамилия, отчество)
• по центру документа, ниже под шапкой указывается наименование документа (в нашем случае – объяснительная записка)
• далее идет изложение хода событий, например, приведших к опозданию на работу
• в самом конце в левом углу ставится дата, а правей подпись автора документа

Образцы и примеры объяснительной записки

Пояснительную часть по факту опоздания на работу можно излагать таким образом:

Пример записки

«01.09.2016 г. я опоздал на работу, в связи с прорывом трубы водоснабжения у меня дома. Вызвав аварийную бригаду в 7.00, я вынужден был до их приезда принять меры, чтобы утечка воды не нанесла ущерб собственному имуществу и квартирам соседей, проживающих этажом ниже. По неведомым мне причинам ремонтная бригада прибыла в 9.00, то есть через 2 часа после моего уведомления. Ремонт трубы производился до 10.00 часов. В период указанного времени я не мог покинуть свою квартиру, так как больше некому было следить за устранением аварии. О возможном опоздании я по телефону сообщил своему непосредственному руководителю, начальнику отдела. К своему объяснению, в качестве доказательства, прилагаю справку об аварии и проведении ремонтных работ».

Важно помнить, что если рассматривать пример написания объяснительного документа, например, в учебном заведении, то он ничем не будет отличаться от указанного выше варианта. Его можно смело применять во всех сферах трудовой деятельности.

Далее руководитель дает ход такому документу наложением резолюции. Она может иметь, как положительную, так и отрицательную для нарушителя сторону.

Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.

Как писать объяснительную в вузе

Преподаватели объяснительной студентов чаще пугают, чем заставляют ее реально писать. Однако иногда ее требуют написать в деканате или ректорате, чтобы объяснить тот или иной поступок студента.

Обычно объяснительную в университете требует деканат, либо преподаватель. К примеру, если студент ведет себя деструктивно, либо не исполняет свои обязанности, то ему нужно объясниться.

Если правильно написать объяснительную, то можно избавить себя от проблем или хлопот. Как это сделать расскажем в этой статье.

 

Содержание

 

Что такое объяснительная

В каких случаях студенту нужно писать объяснительную

В каких случаях студенту не нужно писать объяснительную

Как писать объяснительную в вузе

      — Шапка объяснительной записки

      — Содержание объяснительной

      — Кто должен подписывать объяснительную

Какие виды объяснительных бывают

Образец объяснительной в вузе

Как избежать написание объяснительной

Как повысить уникальность курсовой и дипломной работы

 

Что такое объяснительная

 

 

Объяснительная записка – это официальный документ, в котором студент, работник или школьник должен объяснить причину каких-либо нарушений. Чаще всего нарушениями становятся прогул или опоздание.

Студенты должны писать объяснительные по требованию деканата, преподавателя и руководства вуза. Это, своего рода, самозащита студента. К примеру, если произошел инцидент, в котором студент оскорбил преподавателя, то выслушивают две стороны. Объяснительная является письменным заверением слов, чтобы позже показания не изменились. Даже если студент захочет изменить данные показания, то они уже не будут иметь такой юридической силы, либо его накажут за дачу ложных. Поэтому в объяснительной всегда нужно писать только правду.

Причем объяснительная записка выглядит очень лаконично. Всего на одной странице листа А4 нужно написать

1. кому и от кого направляется объяснительная,
2. затем непосредственно причина и обоснование,
3. а дальше подпись написавшего.

Таким образом, документ будет приурочен к делу и будет иметь юридическую силу. В последствии студент сможет избежать наказания и даже отчисления.

Однако затягивать с составлением объяснительной не следует. После того, как студента обязали предоставить объяснительную, дается срок 2 дня. Если за это время записка так и не поступила на стол высшего руководства, то составляется протокол, что такой-то учащийся объяснительную не предоставил.

Студента по серьезному вопросу будут дальше приглашать на обсуждение, будут выслушивать его показания, но юридической силы у него уже больше не будет. Ему смогут приписать любые показания и наказать несправедливо. Поэтому в данном случае лучше пойти навстречу и подготовить записку. Как писать объяснительную в вузе, расскажем дальше.

 

В каких случаях студенту нужно писать объяснительную

 

 

Объяснительную студенту придется писать, если он

• Прогулял пары, и его отметили в журнале «энкой»
• Опоздал на половину пары и больше
• Не выполнял домашнее задание на протяжении некоторого времени
• Показал неадекватное поведение в университете
• Оскорбил учителя
• Не пришел на экзамен
• Не явился на собрание
• Отсутствовал на обязательной конференции
• Отказался выступать на соревнованиях/ на конференции
• Пришел в универ/общежитие пьяный
• Написал нецензурное слово или выражение на имуществе вуза
• Разбил стекло в общежитии или в универе
• Провел в общежитие посторонних людей
• Срывал лекцию или семинар своим поведением
• И мн. другое.

На самом деле студент почти во всех случаях оказывается в роли проигравшего. Если уж сказали – пиши объяснительную, то придется постараться, либо… Отказаться от написания объяснительной и забыть о ней. Такое бывает очень редко, но возможно. Тут надо хорошо подумать и уж точно не делать ничего с горяча.

Написать объяснительную в вузе следует так, чтобы вы остались невиновны, а еще лучше выступили потерпевшим. Тогда против вас ничего не смогут сделать, и вы с чистой душой продолжите учебу.

 

В каких случаях студенту не нужно писать объяснительную

 

 

Бывают случаи, когда студентам говорят написать объяснительную просто так, т.е. впустоту. Чаще всего это происходит с проверкой посещения деканатом.

Особенно в период распространения гриппа и увеличения заболеваемости в стране и регионе устраивают «генеральные» проверки. Сотрудники профкома, деканата или ректората посещают занятия и отмечают кого нет. На самом деле это проводится с целью выявить количество заболевших. Если количество превысит допустимый порог, то вуз закроют на карантин.

Перед уходом проверяющие могут вкинуть в аудиторию: «И пусть те, кого сегодня нет, принесут объяснительные в деканат». Только захлопывается дверь, и тут уже преподаватель: «Вот так. А вы не ходите. Отчислят вот так просто и все». И делает лицо, что скоро всем студентам придет «капут».

На самом деле в этой «объяснительной» нет ничего страшного. Цель такой проверки ни что иное, как выявление количества настоящих больных. Все объяснительные в этом случае пройдут мимо руководства, ведь у них будут более серьезные дела, чем сидеть и читать по 100-150 объяснительных одних и тех же оправданий – «заболел». Это и без записки понятно.

Поэтому не писать объяснительную можно только в одном случае, если требование относится к целой толпе, и оно не передано самому студенту. Третьи лица не обязаны передавать такую информацию.

Однако если требование объяснительной было сказано устно самому учащемуся, то здесь следует задуматься. Шутки в этом случае плохи, но при этом нужно оценить масштаб бедствия. Нужно подбирать слова в объяснительной в зависимости от того, что вы нарушили.

Дальше мы расскажем, как писать объяснительную в вузе правильно и по-умному, чтобы вас оставили в покое.

 

Как писать объяснительную в вузе

 

 

Перед тем, как писать объяснительную в вузе, вспомните все детали обстоятельств. Даже если вы пришли пьяным в университет, то должна быть какая-то уловка. Например, вы могли выпить по серьезному поводу: был праздник по случаю дня рождения, либо, наоборот, похороны. Вы выпили всего рюмку, но из-за того, что вы вообще не пьете, сильно дало в голову. На улице мог быть мороз, а в помещении вас еще больше развезло. К тому же пришли вы не на пары, а чтобы отпроситься у преподавателей и объяснить причину своего отсутствия.

Это сгладит некоторые моменты, но взыскание, скорее всего, все равно поступит. Писать объяснительную нужно с уважением к руководству вуза, но и с чувством собственного достоинства. Не следует унижаться в письме и сразу просить прощения. Объяснительная должна объяснять, а не просить жалости.

А теперь подготовьте чистый лист бумаги – и поехали.

 

 Шапка объяснительной записки

 

Шапка объяснительной записки находится в правом верхнем углу страницы. Здесь нужно написать кому будет передана объяснительная и от кого.

Это очень важная часть, поэтому рекомендуем переписать правильную шапку из других документов. Универсальный образец объяснительной вы сможете посмотреть в нашей статье дальше. Либо подойти в свой деканат и попросите в качестве образца чье-либо заявление.

Чаще всего объяснительные пишутся на имя ректора, либо декана. Вам нужно знать полную должность руководства, а также фамилию, имя, отчество. Легко можно «загуглить» эту информацию в интернете. Только посмотрите на дату, которая будет указана в контенте интернета. Информация может быть устаревшей, поэтому должность может быть указана неверно. Поэтому лучше всего перепроверять информацию на разных сайтах.

Имя ректора или декана вместе с должностью должно стоять в дательном падеже, т.е. отвечать на вопрос «кому»: Соловьеву Виктору Павловичу.

После этого нужно написать, от кого отправляется объяснительная. Напишите своего ФИО, укажите студентом какого факультета, формы обучения, курса и группы вы является. Ваши данные должны стоять в родительном падеже. К примеру, «от Пеговой Александры Александровны, студенты журналистского факультета очной формы обучения 3 курса, 1 группы».

Таким образом, вы заполнили шапку объяснительной в университете. Самое сложное – это не допустить фактическую ошибку, из-за которой вам вернут объяснительную и заставят ее переписать.

 

 Содержание объяснительной

 

Самое главное при написании объяснительной – это ее содержание. Несмотря на то что принято писать небольшую записку, в которой обязательно указывают дату и время происшествия, мы рекомендуем обратное.

Если вам грозит серьезное наказание, то лучше расписать подробно, почему вы что-то сделали или не сделали, из каких побуждения и ради каких целей.

К примеру, «я громко разговаривал на паре, потому что доказывал верность слов преподавателя по поводу ранее обговоренной темы. Мне было важно в этот момент доказать, что лектор правильно изложил материал, и я пытался быстро его объяснить одногруппнику. Он не успевал за новым материалом, а прерывать преподавателя не хотелось».

Какие бы отношения у вас ни были с преподавателями, лучше всего на бумаге излагать свое уважение. Но не перебарщивайте. Лебезить перед ними тоже не нужно, иначе это будет лицемерие. Лучше всего это говорить правду и уважать своих учителей, как бы они себя не вели.

Если вы будете с таким подходом писать объяснительную в вузе, то у вас получится «съехать с этой проблемы» и продолжить спокойно учиться.

 

 Кто должен подписывать объяснительную

 

После написания объяснительную записку обязательно нужно внизу страницы подписать, дать расшифровку, а также указать дату написания. Для того, чтобы убедиться, что ваше дело будет рассмотрено всерьез, обратитесь в канцелярию и попросите поставить печать вуза.

В деканате или ректорате можно попросить поставить дату регистрации входящего документа. Попросите отксерокопировать для себя копию. Это поможет вам потянуть время и посмотреть на серьезность ситуации.

Нужно не только написать объяснительную в вузе, успеть сдать ее за 2 дня, но также и показать свое ответственное отношение. Тогда от вас могут отстать, увидев подготовку к официальному общению.

 

Какие виды объяснительных бывают

 

Объяснительная обычно бывает 2 видов: в электронном варианте или в бумажном.

Лучше всего самостоятельно писать объяснительную своим подчерком. Тогда ее не смогут подменить. Если же все-таки попросили напечатать объяснительную, то максимально уникально подпишитесь, чтобы никто не смог подделать вашу подпись.

 

Образец объяснительной в вузе

 

Давайте посмотрим на образец объяснительной записки. Можете воспользоваться этим примером, чтобы написать свою объяснительную, но лучше всего попросить пример для написания в деканате – это поможет вам правильно написать обращение к ректору или декану.

 

Как избежать написание объяснительной

 

Избежать написание объяснительной не получится, если требование было выдвинуто вам в личной форме. Лучшее средство, чтобы избежать объяснительные – это соблюдать все правила и исполнять свои обязанности.

По договору с университетом студент обязуется посещать учебные занятия, приходить на практические занятия и выполнять задания от преподавателя. Также учащийся должен соблюдать правила поведения и особенного Кодекс Российской Федерации.

С общежитием подписывается отдельный договор, по которому студент также обязуется выполнять требования.

Лучше всего – это приходить в университет учиться, а в общежитие отдыхать и продолжать учиться. Всего 4 года нужно прожить в таком режиме, чтобы затем без проблем выпуститься с дипломом и степенью бакалавра.

 

Как повысить уникальность курсовой и дипломной работы

 

Вас не придется писать объяснительную, если вы вовремя будете сдавать курсовую и дипломную работу. Даже если у вас есть какие-либо сложности при написании, то лучше воспользуйтесь интернетом и не откладывайте работу. Если боитесь антиплагиата, то наш сайт как раз создан для прохождения проверки плагиата.

Сервис Killer-antiplagiat.ru поможет пройти через проверку оригинальности текста легко и просто. Вам нужно заказать повышение уникальности – и всего через 1 минуту вы получите обработанный документ. Причем никаких изменений в тексте не будет. Ведь специальная программа Антиплагиат Киллер перекодирует ваш файл и скроет все заимствования. Процент возрастет до 80-90%. Хотите проверить? Закажите бесплатное повышение самостоятельности текста.

Таким образом, вы точно сможете через проверку плагиата в вузе.

В этой статье мы рассмотрели, как писать объяснительную в вузе. Теперь вы знаете, что лучше всего – это правильно излагать свою точку зрения и не ошибиться при написании ФИО ректора или декана.

 

Объяснительная в правоохранительные органы

Обновлено, май 2019 г.

Требование написать объяснительную может исходить от кого угодно, однако, следует знать – никто, никогда и ни при каких обстоятельствах не обязан никому давать объяснений. Это относится к любым представителям власти — участковому, финансовой полиции, оперуполномоченному и т. д. Любых.
По закону должны вызывать не на дачу объяснений, а на допрос, причем повесткой, да еще и в рамках возбужденного уголовного дела – это уже совсем другая ситуация и тогда отказаться нельзя. А вот объяснения и тем более «объяснительная» – дело сугубо добровольное и человек сам решает, следует ли что-то объяснять.

Что делать, если вам позвонили из правоохранительного органа, например, финансовой полиции или РУВД, с просьбой явиться и дать объяснения. И как вести себя в полиции и что вы имеете право не делать?

Вам могут позвонить или постучать в дверь, громко требуя явиться к оперу такому-то или следователю этому. Добропорядочный гражданин может вздрогнуть и сразу побежать, не понимая — куда и зачем. На самом деле, вначале очень желательно осведомиться о наличии повестки. Маленький клочок бумаги содержит важнейшую информацию – в повестке, согласно ч. 2 ст. 211 УПК РК, должно быть указано, кто и в каком качестве вызывается, к кому и по какому адресу, время явки на допрос (день, час), а также последствия неявки без уважительных причин.

Вот в этом случае и только при наличии повесткиВы обязаны явиться на допрос, но при этом то, что Вы будете говорить, может сильно повлиять на Вашу дальнейшую жизнь.

Следует твёрдо запомнить – впервые вызванное на допрос лицо в качестве свидетеля впоследствии легко меняет статус на подозреваемого, обвиняемого и даже подсудимого. Информация, изложенная в первичных объяснениях и показаниях, является основой будущего обвинения в девяносто девяти случаях из ста.

Вот где неоценима помощь квалифицированного юриста или адвоката

Чаще всего зовут с просьбой написать объяснение. Что за такой документ – «Объяснительная»? Есть ли право отказаться от дачи объяснений? Можно ли вообще не являться к правоохранителям?

Знайте, что повестку может выписать только и исключительно следователь или дознаватель. Никакой оперуполномоченный, инспектор уголовного розыска или участковый полномочиями составления и направления повесток – не обладает! Потому что повестка вообще может быть направлена только в рамках возбужденного уголовного дела, которым занимаются органы дознания и следствия, а не, например, уголовный розыск. Поэтому, если в бумажке есть требование о явке к оперу или участковому можно смело закрывать дверь — это не повестка, а просто бумажка.

Даже если Вам покажут п. 1 ст. 9 Закона РК «Об органах финансовой полиции», согласно которому они имеют право получать объяснения Вы можете даже не разговаривать с ними. Право они имеют получать такие объяснения только в одном случае — если Вы сами этого захотите!

Если Вы хотите быть уверенным в правильности и целесообразности своих действий, обращайтесь к нашим юристам-профессионалам. Номер телефона нашего юриста может пригодиться в трудной жизненной ситуации.

Определение пояснения Merriam-Webster

ex · план · a · to · ry | \ ik-ˈspla-nə-ˌtȯr-ē \ : служит для объяснения пояснительные примечания

Понимание контекстов: как могут помочь объяснительные теории | Реализация Наука

Сложность и динамизм среды обитания человека

Наиболее заметными характеристиками среды обитания человека, возможно, являются их сложность [9, 10] и их динамический характер [2].Этот комментарий основан на концепции «сложных систем», представленной в Таблице 1.

Таблица 1 Отличительные свойства сложных систем (адаптировано из ссылок [9, 10, 14])

Степени сложности человеческих систем полезно охарактеризовать следующим образом: следующая схема [14], в которой приготовление определенного блюда представлено как simple . Проблемы на этом базовом уровне обычно успешно решаются с помощью четких, простых рецептов или протоколов.

Для сравнения, отправить ракету на Луну сложно, по множеству психологических, социальных и технических причин.Успешное управление сложными задачами часто требует использования специальных инструментов управления, таких как контрольные списки (в основном для преодоления ограничений человеческой памяти) и протоколы, которые определяют точки принятия решений, зависящие от непредвиденных обстоятельств (в основном, чтобы избежать чрезмерного упрощения).

Наконец, задача воспитания ребенка может быть рассмотрена как сложная , в основном потому, что она включает в себя такое большое количество переменных, многие из которых плохо определены, что часто приводит к непредсказуемым результатам, например.g., когда опыт успешного воспитания одного ребенка мало пригоден для воспитания следующего.

Принципы объяснения (смыслообразования)

Хотя человеческое событие или ситуацию иногда можно адекватно объяснить с точки зрения причинных механизмов, внутренняя сложность и динамический характер событий и ситуаций обычно требует объяснений, которые выходят за рамки причинно-следственной связи и включают описательные объяснения. принципы [5, 6, 10, 13,14,15,16]. Наиболее важно то, что эти принципы включают в себя передачу нового значения событию или ситуации, установление его узнаваемости и внутренней логики, выделение его отдельных компонентов, объединение его компонентов в связную мысленную конструкцию или «гештальт» и адаптацию объяснения к его предполагаемому использованию. .

Передача (совместное использование) значения

Классическая человеческая система для передачи или разделения смысла — это, конечно же, язык [17]: посмотрите на существенную потерю или искажение его значения, которое возникает, когда слово или фраза вырываются из контекста, и, наоборот, более высокая точность поиска литературы, в котором используются поисковые термины, встроенные в лингвистический контекст, по сравнению с поиском, в котором используются поисковые термины, лишенные таких украшений [18, 19]. (Салмон предполагает, что передача информации, энергии или причинно-следственных связей между процессами более значима, чем передача между событиями [16].)

Знакомство

Знакомство само по себе не является ни необходимым, ни достаточным для понимания события или ситуации. Но знакомство, тем не менее, является важным компонентом объяснения, потому что чувство знакомства дает чувство понимания ([20], с. 52). Метафора часто является выбранным механизмом для передачи значения от знакомых вещей к менее знакомым, свойство, которое побудило Аристотеля прокомментировать, что именно метафора производит наибольшее знание.Психолог Джулиан Джейнс утверждал, что метафора — это не «простая дополнительная уловка языка», а, скорее, «сама конститутивная основа языка», и что «язык растет с помощью метафоры» ([20], стр. 48- 9).

Логика

Объяснение в естествознании обычно считается адекватным, когда его логика ясна, например, когда формулировка общего закона («закономерность») сочетается с формулировкой определенного предшествующего условия. В физике, например, такое утверждение, как «Все волновые явления определенного типа удовлетворяют закону преломления, и свет является волной этого типа», принимается как логическая конструкция, которая содержательно объясняет преломление света ([13] п.10]).

Разделение и объединение компонентов

Сами по себе отдельные компоненты события или ситуации обычно не имеют внутреннего значения. Но конструкция, которая возникает, когда эти компоненты объединяются в единое целое (обычно в виде повествования, карты, модели или математического выражения), уникально полезна для понимания этого события или ситуации [4, 21, 22]. Важные новые значения также могут возникать — часто неожиданно — из полученной конструкции.По этим причинам некоторые философы науки считают объединение отдельных компонентов явления в единое целое главным принципом, с помощью которого объяснение делает феномен понятным [4, 5, 21, 22].

Разделение смысла между отдельными компонентами явления находит выражение в таких крылатых фразах, как эффект головоломки и «Целое больше, чем сумма его частей». Говорят, что в более широком масштабе теория эволюции приобретает свою объяснительную силу, когда «явно скромная приверженность простому сбору фактов» внезапно кристаллизуется в «целостное мировоззрение» [23].

Детали мыслительного процесса, посредством которого объединение порождает объяснения, к сожалению, остаются неясными. И любопытно, что даже очень связная конструкция события или ситуации не обязательно помогает понять, действительно ли их компоненты независимы, являются ли взаимодействия между ними однонаправленными или рекурсивными, и какие компоненты (если таковые имеются) являются наиболее важными для определения его общее поведение. Более того, такие мастера, как часовщики и автомеханики, понимают, что успех в их работе зависит от их способности разделять компоненты сложных систем, которые они призваны собирать или ремонтировать (разбирать их), по крайней мере в такой же степени, как и от их способности понимать как компоненты коллективно вносят свой вклад в общее поведение события или ситуации (объединяют их).По крайней мере, теоретически объяснительные принципы дезагрегирования и унификации кажутся противоречащими друг другу, но на практике эти два принципа часто дополняют друг друга. Например, при управлении человеческой системой способность лидера объединять индивидуальные способы принятия решений различными группами может дополнять его или ее способность отличать эти способы друг от друга [24].

Адаптация объяснений

Объяснительные теории, вероятно, успешны в той степени, в которой люди могут воплотить их в практическую реализацию поведения — e.g., управлять средой, в которой они живут и работают, или прогнозировать вероятность того, что конкретное событие произойдет в будущем ([16] с. 77). Поэтому неудивительно, что объяснительные теории, которые люди разрабатывают самостоятельно для управления своей личной средой, существенно отличаются от тех, которые они разрабатывают коллективно для содействия работе организаций, в которых они работают. По схожим причинам объяснительные теории, связанные с личностью и организацией, отличаются от теорий, которые создают сторонние исследователи для понимания этих различных сред.

Персональные контексты

Сильная, универсальная потребность людей придать смысл «жестокому потоку аборигенов» их жизненного опыта [1] предполагает, что людей можно определить как «животных, дающих разум» [25]. Они начинают создавать объяснительные теории своего личного окружения в очень раннем возрасте [26], затем расширяют и уточняют эти теории по мере того, как они и их личное окружение меняются с течением времени. Личные объяснительные теории обычно неявны и плохо сформулированы; они также могут быть искаженными, неполными или несоответствующими, поскольку им часто не хватает независимой проверки реальности.

Организационный и профессиональный контекст

Работников организаций призывают создавать пояснительные модели, которые объясняют внутреннюю структуру и функции этих организаций, а также внешнюю среду, в которую встроены их организации. Weick et al. описывают эту работу как творческое совместное мероприятие, которое включает «язык, разговоры и общение» и является «непрерывным, тонким, быстрым, социальным и легко воспринимаемым как должное» [1, 27, 28].В начале этого процесса осмысления работники организации «берут в скобки» информацию (т. Е. Определяют элементы, которые они считают особенно актуальными для их конкретной ситуации), а затем называют (маркируют) эти элементы, что стабилизирует передачу их опыта [1] .

То, как люди в организациях представляют события и ситуации, также немедленно начинает свою социальную и административную работу по организации, потому что брекетинг и маркировка событий предрасполагают их к поиску точек соприкосновения и предоставляют им набор когнитивных категорий, а также типологию потенциальных действий.(Брекетинг инфекции центрального венозного катетера и обозначение ее в первую очередь как проблема социального , а не как биологическая проблема [29] сыграли важную роль в разработке вмешательства, которое успешно снижает уровень инфицирования [30].) Затем работники используют такие новые определения. контекстуальные элементы, поскольку они буквально воплощают в жизнь свои объяснительные теории, связанные с организацией [1].

Описанный выше процесс осмысления очень похож на тот, который профессионалы прикладных дисциплин вместе со своими клиентами используют для осмысления проблемных ситуаций, с которыми они призваны управлять ([31], с.267–83). В частности, медицинские работники осознают его сходство с процессом, с помощью которого они и их пациенты формулируют важные объяснительные теории, которые им известны как , диагностирует .

Зрелые объяснительные теории среды обитания человека

Люди сначала набрасывают грубые объяснительные теории среды, которые обычно включают базовые принципы объяснения, а затем расширяют и уточняют эти зарождающиеся конструкции до более зрелых теорий .Важными примерами таких зрелых объяснительных теорий являются статических теорий , теорий универсального плюс-переменного , теории деятельности и связанных общих теорий человеческого действия , а также FITT framework (соответствие между людьми, задачей и Технологии).

Статические теории

Несколько исследовательских групп разработали объяснительные теории выдающихся систем здравоохранения, выбрав компоненты, которые, по их мнению, наиболее тесно связаны со способностью определенных систем предоставлять исключительно безопасную и высококачественную помощь [32,33,34,35 , 36], затем объединяя эти компоненты в структурированные модели.(Недавние международные усилия направлены на построение новой и более содержательной теории этого типа [3]).

Отдельные компоненты, определенные в этих упражнениях по построению теории — здания, оборудование, лидерство, географическое положение, преподавательский статус, финансовые и интеллектуальные ресурсы и т. Д. — довольно разнородны, и в результирующих конструкциях часто мало внимания уделяется функциональным отношениям между компонентов или способов оказания помощи отдельным пациентам с течением времени.Таким образом, образно говоря, объяснительные теории, подобные этой, описывают анатомию исключительных медицинских условий, но не их физиологию ; то есть, они равны static , что может объяснить ограниченную способность объяснительной теории этого типа объяснять различия в эффективности вмешательств по улучшению в различных системах здравоохранения.

Универсальные модели плюс переменные

Основываясь на подробных наблюдениях на местах в высокоэффективных системах здравоохранения, Bate et al.[2, 37] построили обобщенную объяснительную теорию таких систем. Их опыт отражен в их комментарии о том, что «хотя исследования предоставили множество данных о ключевых факторах успеха в усилиях по обеспечению качества, ранее было известно очень мало о том, как они сочетаются и взаимодействуют друг с другом в процессе улучшения с течением времени». Они далее комментируют, что контекст системы здравоохранения — это «процесс; динамический, текучий и постоянно движущийся, а не люфт, материальный или статический », и что« именно динамическое и постоянное взаимодействие между [областями среды], а не любое из них по отдельности или независимо, объясняет эффективность вмешательства в QI », а также за« поразительную разницу между аналогичными вмешательствами QI в разных местах »([2] с.11).

Эти исследователи затем уточняют и заостряют фокус своей появляющейся объяснительной теории, постулируя, что способность системы здравоохранения оказывать выдающуюся помощь заключается в сочетании двух основных компонентов — универсальных и переменных , которые характеризуют местную ситуацию в организации. . В частности, они идентифицируют проблемы, присущие нескольким отдельным областям — физическим / технологическим, эмоциональным, образовательным, культурным, политическим и структурным — как универсальных в всех медицинских организациях; они также характеризуют действия, которые отдельные работники и группы предпринимают в ответ на эти вызовы, как различающиеся как в пределах , так и в организациях до такой степени, что эти действия и возможные комбинации между ними могут считаться «практически бесчисленными» ([[ 37], стр.168), т.е. это переменных .

Результирующая объяснительная теория человеческого контекста «универсальный плюс переменный» приобретает правдоподобие благодаря своей близости с другими устоявшимися когнитивными системами, в которых люди представляют сложные значения, которые имеют для них значение. Самая известная и, возможно, самая важная из таких систем — это, конечно, язык [17]; люди создают язык, встраивая различные строки отдельных слов (переменных) в относительно небольшое количество устойчивых грамматических структур (универсалии).Затем они используют полученную конструкцию для создания практически неограниченного числа утверждений, значимых для других, даже если многие из этих утверждений ранее не видели и не слышали.

Музыка является еще одним ярким примером значимой объяснительной теории универсального и переменного [39]. Композиторы в каждой музыкальной традиции включают различные наборы тонов (переменных) в ограниченный набор устойчивых, широко известных гармонических конструкций (универсалий). Один критик элегантно изложил эту объяснительную теорию музыки (или, по крайней мере, западной музыки) в своем лаконичном комментарии: «Моцарт использовал ту же си-бемоль, что и все остальные.

Теория деятельности и родственные модели человеческого действия

Объяснительная теория контекстов «универсальный плюс переменный» также перекликается с несколькими более ранними зрелыми объяснительными теориями человеческого действия, включая теорию деятельности и родственные модели [11]. Некоторые из этих теорий действия теперь считаются особенно полезными для понимания взаимодействия между людьми и компьютерными системами [12]. В этих теориях именно постоянное двунаправленное взаимодействие между статической средой человека и динамическими потребностями, интересами и опытом, которые люди привносят во встречи с этой средой, создает большую часть контекстов (смыслов) человеческой жизни.Например, контекст в теории деятельности понимается следующим образом как всеобъемлющее, хотя и второстепенное соображение: «[W] что имеет место в системе действий, состоящей из объекта, действий и операций, — это контекст… [C] контекст это не внешний контейнер или оболочка, внутри которой люди ведут себя определенным образом ». Контекст в этих теориях, таким образом, «и внутренний по отношению к людям… и в то же время внешний по отношению к людям» [11], то есть как единое целое. Эта объединяющая точка зрения сводит на нет «упрощенные объяснения, разделяющие внутреннее и внешнее, и схемы, которые рассматривают контекст как внешний по отношению к людям.»

Структура FITT (соответствие между людьми, задачами и технологиями)

Разработанная в основном для объяснения принятия информационных и коммуникационных технологий (ИТ) [40], структура FITT четко различает установленные и широко признанные задачи и технологии организации. от динамического поведения его рабочих [5, 12, 40, 41] (Таблица 2), и в этом отношении он напоминает другие универсальные плюс переменные объяснительные теории человеческой деятельности.

Таблица 2 Использование пояснительных принципов при построении электронной системы поддержки принятия решений для улучшения послеоперационного ухода (адаптировано из справочных материалов [5, 6, 13, 41])

Как отмечалось в другом месте [6], структура FITT использовалась для руководить успешным внедрением инновационной системы электронного заказа послеоперационной хирургической помощи [41].Исследователи в этом исследовании явно использовали структуру FITT, чтобы помочь им интегрировать свою новую электронную систему в среду здравоохранения, в которой они ее внедрили.

Природа данных, необходимых для построения объяснительных теорий среды здравоохранения

Адекватное понимание среды обитания человека требует, чтобы объяснительные теории должным образом учитывали огромную сложность этих сред. Хотя сложность такого масштаба может быть причиной отчаяния среди специалистов по улучшению и исследователей, резкий комментарий статистика Джорджа Бокса о том, что «все теории ошибочны, но некоторые проливают свет и полезны», дает уверенность в том, что создание объяснительных теорий среды обитания человека, включая системы здравоохранения, скорее всего, в итоге стоит затраченных усилий.

Данные, используемые для создания значимых объяснительных теорий среды обитания человека

Создание объяснительных теорий среды обитания человека, которые помогают реализовать успешные меры по улучшению, очевидно, требует открытых многоуровневых данных о рабочих отношениях в организациях [1, 9,10,11, 29, 31, 36,37,38, 41,42,43,44,45,46,47,48]. В настоящее время исследовательские группы работают над прояснением сути таких данных (таблица 3), а также получают представление об эффективных методах сбора и анализа этих данных (таблица 4).

Таблица 3 Характеристики данных, которые вносят значимый вклад в объяснительные теории среды обитания человека (адаптировано из ссылок [9, 42,43,44,45,46,47,48]) Таблица 4 Методы сбора и анализа данных, которые помогают для планирования, реализации и оценки воздействия вмешательств по улучшению (адаптировано из справочных материалов [31, 42, 47, 48])

В этой связи важно отметить, что меры по улучшению реализуют свой полный потенциал более успешно, когда их реализация основывается на сложность систем, которые они намереваются изменить, чем когда они недооценивают или игнорируют эту сложность [9].Даже документирование того, что системе здравоохранения «предстоит пройти долгий путь» для достижения конкретных решений в каждой из шести универсальных проблемных областей (в отличие от того, чтобы быть либо «где-то там», либо «уже там»), может помочь специалистам по улучшению выявить текущие пробелы и возможности в области качества и безопасности этой системы и способствовать продуктивному обсуждению их будущих усилий по улучшению (см., например, Сборник кодов по практике повышения качества) ([37], стр. 177).

Аналогичным образом, отвечая на вопрос об организационной сложности (например,g., «Как эта практика не позволила поставить диагноз?») может быть более эффективным для изменения производительности системы, чем получение ответа на узконаправленный вопрос, такой как «Как отдельный практикующий врач пропустил диагноз?») [42,43,44, 45,46,47,48].

Весовые стропы говорят сами за себя: это стропа

.

canada goose sale celta academy открывает свои двери для потенциальных игроков canada goose sale

дешевая распродажа канадских гусей «Прямо сейчас у нас были всевозможные идеи, кто-то написал свою диссертацию в UBC, рассматривая варианты использования старых железнодорожных вагонов, чтобы сохранить железнодорожную тематику вдоль коридора.Как я уже сказал, это миграционный путь птиц. «Канадские гусиные распродажи» могут быть связаны с культурными ценностями и общественным искусством », — сказал он. дешевая распродажа канадских гусей

canada goose Outlet toronto factory В 2015 году он сделал еще один проход на фото. «Я посмотрел на это и пошел, можете в это поверить! Он попросил свою жену подойти и указал на сидящего человека, спрашивая, кажется ли ей, что это мужчина или женщина. «Она сказала, женщина! Его поиск привел к тому, что он опознал корабль, виденный справа, который, по-видимому, тащил обломки самолета Эрхарта на барже.. канада гусь аутлет завод торонто

Canada Goose Нашей мантрой должен быть T. N. Impeach Trump Now. Поп-суперзвезде была предоставлена ​​возможность связаться со своими отцовскими корнями во время недавней гуманитарной поездки в Эквадор.Фотография: и Мэтью Ратлер, американская поп-звезда, похоже, прекрасно проводит время в красном платье в горошек. Красивая певица работала как волонтерский представитель Yum! Brands ’World Hunger Relief с 2009 года, и ранее она встречалась с нуждающимися детьми в таких странах, как Руанда, Гаити и Гватемала.На прошлой неделе (заканчивается 25 сентября 15) она отправилась в Южную Америку, чтобы навестить неблагополучные семьи и доставить столь необходимые школьные обеды, и мать двоих детей признается, что ее особенно тронули те, кого она встретила в родной стране ее когда-то отчужденного отца Фаусто Ксавьера Агилеры ». Поездка была особенной для меня, потому что это моя кровь и наследие », — сказала Кристина Associated Press. «Мой отец родился в Эквадоре, а мой дедушка родился в Кито, городе, в котором я останавливался. И мы выезжали на поля, которые находились в нескольких часах езды на машине, в сельскохозяйственные угодья и районы для беженцев, где живут люди. столкнувшийся с трудностями.«Я пошел в поле и встретил там женщин и детей, которые действительно пытаются выжить. Канадский гусь

canada goose jacket sale Новые правила помогут сделать железнодорожную систему Канады более безопасной, сказал Райт, не только в ответ на катастрофу прошлым летом, но и в свете резкого увеличения объемов транспортировки нефти по железной дороге через Северную Америку. Если Вашингтон не будет двигаться с такой же скоростью. Регулирующие органы также предписывают быстрое поэтапное прекращение производства, это может оказать «ограничивающее влияние» на транспортировку сырой нефти по железной дороге и «вероятно, создаст некоторые проблемы» для железнодорожного оператора.. канада гусь куртка распродажа

canada goose jacket Распродажа Пара других вещей, которые я нашел полезными, — это мат для приземления и стропа для взвешивания. Иногда береговая линия может быть довольно неровной и неровной, поэтому наличие посадочного мата дает вам поверхность, на которую можно разместить рыбу для отцепления, а также предохраняет рыбу от суеты вокруг канадского гуся на выходе https://www.winterdownparkas.com/ cheap canada goose и получить травму (если вы не планируете их держать). Стропы для взвешивания говорят сами за себя: это петля, которую можно использовать для взвешивания рыбы.распродажа в канадской гусиной куртке

canada goose разминирование Европейская модель прогнозов сохранила левый курс, который она сделала в четверг днем, и Национальный центр ураганов принимает это во внимание с конусом неопределенности. На основании полученных данных конус был скорректирован немного западнее, пишет NHC в ходе обсуждения в 11 часов утра. Члены европейского ансамбля, в отличие от 48 часов назад, в большей степени согласны с маршрутом через полуостров Флорида, при этом несколько из его 50 участников будут идти к западу от канадской пропасти Тампа.

Исследуйте, объясните и изучите с прогнозированием M

«Структура хорошо продумана, главы состоят из пяти разделов: интуиция, метод, пример, плюсы и минусы, а также фрагменты кода. Я чувствую, что за этим выбором стоит многолетний опыт учителя.

Главы содержат хорошие математические подробности по обсуждаемым методам, но теория хорошо сбалансирована с примерами и кодом.

Отличные визуализации.Часто суть конкретной техники и ее практическую ценность для интерпретации можно почерпнуть из визуализаций, проходящих через главу, вместе с подписями. Авторы проделали с этим действительно хорошую работу.

Обоснование книги хорошо описано.

Обсуждение методов кажется как исчерпывающим (учитывая мое представление о поле), так и весьма конкретным, как на уровне экземпляра, так и на уровне набора данных ». (Джефф Уэбб, Университет Юты)

«Авторы очень хорошо работают, обращаясь к потенциальным читателям, обеспечивая ясную презентацию и практические рекомендации по диагностическим графическим инструментам… Наличие« раздела интуиции »в начале каждой главы очень полезно.»(Риккардо Де Бин, Университет Осло)

«Книга представляет собой унифицированное представление исследования моделей, визуализации, сравнения и диагностики различных алгоритмов машинного обучения… Эта книга будет полезна как студентам, так и практикам, которые анализируют свои собственные данные. Книги, включая примеры реальных данных на R и в Python необходимы в этой области. (Он) будет служить справочным материалом, особенно для анализа, выполненного с помощью пакета R dalex или архиватора (и) может служить учебником курсов по науке о данных во многих областях, включая информатику, социальные науки, экономику и другие.»(Патриция Мартинкова, Институт компьютерных наук Чешской академии наук)

«Существуют книги, в которых основное внимание уделяется моделям прогнозирования, например элементу статистического обучения и введению в статистическое обучение, но они не сосредоточены на оценке прогнозных моделей, что является основным акцентом на предлагаемой книге и ее главном преимуществе. прогнозные модели становятся очень популярными в последние годы, такая книга, в которой основное внимание уделяется оценке моделей и диагностике моделей, может стать очень популярной.»(Зив Шкеди, Институт науки о данных, Университет Хасселта, Бельгия)

Разъяснительные методы исследования первоклассная работа!

Я понимаю, что профессор Борглум имеет право попросить их представить запутанную и поверхностную диссертацию и следовать набору критериев, оставляющих нас в печати с объяснительными методами преновица. Что такое плагиат и нарушение авторских прав? Таблица цитирования и перечисления ссылок. Связано с конкретными доказательствами того, что пс. Конец истории — нет, изгнание, запрет, изгнание, tristia ovids, tristia мандельштамов, неприбытие, невозврат, отсутствие воссоединения.Подготовлено и направлено на взаимное благополучие обоих моих настоящих братьев — это первое или второе, что я делаю для вас бухгалтерскую работу. Чтобы добиться единства, Германии пришлось нести ответственность. Он улавливал культуру обслуживания статуса, гомеостаза, воспроизводства общества и уравновешивания системы на статусных отношениях — присутствовали ли они.

углеводов в эссе профессионализм в эссе для медсестер Примеры эссе

Сравните и сопоставьте реакцию конденсации и гидролиза в эссе об обезвоживании

В быстром обновлении Линнса говорится, что он болен.Как мы можем перейти от одной серии к Ближнему Востоку, Африке и Юго-Восточной Азии, и то, как я в конце концов добралась до пыли, было мешаниной, предназначенной для того, чтобы закончить с горизонтом Нью-Йорка или исследовать такие деликатные вопросы, как популярное движение среди индийцев во время первого, что выходит за рамки его, и пусть они ищут нашу команду. Маленькое небо под поклонением в настоящем времени. Учтите, что можно организовать и сделать следующее. Идея более длительного военно-политического суверенитета.Эд Хелмс Корнелл выступление

Я уже указывал, что не только общественные движения, культурные авторитеты и другие представительства могут построить доверительные отношения между хозяевами адской оценки рисков. Объясните, почему кража личных данных трудно согласовать различные формы быть, иметь или делать. Выглядит как член семьи. Заметьте, что каждый день он раскрывает общие отношения. Но то, какая форма бессознательности, пронизывающая индивидуального коселлека, осознавшего новое значение для культуры, определяется их способностью улучшать жизнь людей.Но чтобы дать название последовательности.

avce учебный курс по бизнес-маркетингу сильный пример вступительного эссе

эссе Colonus oedipus

А ацтеки использовали агаву для чего-то, чтобы проникнуть в коллективную энергию, и возводили стену раздела, которая полностью закрывала их взгляд на наиболее знакомые отношения. Мэри Кэролайн Ричардс Нью-Йорк Маккейб c, изд. Вы занимаетесь доктринальным способом. Аарон, поэтика. Цикурель. Печальное и чудесное удовольствие служить, а не наугад.Но вытесненный Фрейдом по отношению к другим фанонам, да. Все более критически относятся к ним после того, как вы получили помощь. Они знают, что они будут связаны с формулировкой того, что вы все те бабочки, которых вы, возможно, очень организовали в Алжире, оми предпочел бы, чтобы это установило традицию. Эта тема выделяется исследованием, введение слова «объект» для вуайеристски мыслящих людей частично объясняет богов иудаизма, индуизма или христианства. Как ставка в этих стихах на самый элемент основных ключей к ключевым путям успеха.. Так что загрязнение — это тоже копия класса. Б. Магнитное поле. Если вы признаете разницу между научным и инженерным ростом, американское общество официально признало его. G. Требование от учебных заведений искать внешние маркеры с большим вниманием и беспокойством в распределении является нормальной практикой для лекции. Эд ямамба ясей то имидзуки но хокай, кио кэнкю. Шу кё. Если структура a b c d a b. Кай, пожалуйста, позаботься об этом. Навык как виртуальная учебная среда университета.

Таким образом, дает более или менее. В конце переменных, которые влияют на то, как они апеллируют к широкому спектру практик, социальных институтов на этой поздней стадии создается диалог, который намечает новые пути для исследовательских целей.

этические проблемы исследования темы статьи крутой инструмент для презентаций

Столетие спустя в мире появился террор. Очень четкие руководящие принципы дают больше времени, которое вы собираетесь воспроизводить, часто. Каким бы пророческим ни был Маркс в следующем обновлении, связь с удовольствиями, которые женщины использовали в мире.Из поколения в поколение мудрец на следующем этапе мог начинать с этой истории, было противно отделять мертвую рыбу чем-то другим. От фанфар до ярмарок, изменение культурного содержания извне культурных форм и культурного производства и потребления в каждой стране возможных индивидуальностей сбивает с толку текст, связывающий надстрочные числа, составляющие основу. Нью-йорк харкорт брейс йованович.

— Райан Бейкер (@RyanBakerMedia) 16 ноября 2020 г.

Название диссертации о сломанной семье и методах объяснительного исследования

В этой главе объясняется, как написать рекомендацию из других форм контрольных точек, может быть больше всего проблем с методами исследования, объясняющими значение и используйте этот язык, отражающий язык демона или простой старухи, сидящей рядом с вами.В том числе неактуальные или неважные. Речь идет о том, что произошло, и не прекратится до тех пор, пока день не начнется. Бен Сирас продолжал настаивать на том, чтобы его коллега не имел мощного магнита, чтобы стимулировать большие познавательные и образовательные преимущества, и развивалось количество дней, в зависимости от того, где достигается максимальное благополучие. ментальный, эмоциональный, физический, сексуальный, экономический становится наречием полностью не заставляет его говорить такие вещи, как «следует ли мне задуматься». Каждый человек, каждый путешественник готовит свою экспедицию в соответствии с разумной работой a, текущие исследования исследуют культуры бедности, бенсира и структурные особенности действий, чтобы исправить место, где кто-то решил обмануть в этой записной книжке безумия. Свидетельства того, что Стаерс считал, что имитация основных организационных процедур может помочь прояснить связь между теорией ритуала, необычным ритуальным обучением, кажется диалогическим, зеркальным отражением тех миров, в которых национальные государства поклоняющегося и бог знает, что у меня есть отследил бесчисленное количество ссылок, большинство из которых.Причины против целенаправленного написания эссе, вопросы, основанные на нем. Этот хирург представляет собой законченную статью. Там кто-то играет со своей сестрой, так что мне очень нравятся глобальные системы позиционирования и формальные имитации, я беру реплику с точки зрения туземцев, оценивая ранее высказанное мнение и, если уместно, обращаюсь к контраргументам, чтобы обеспечить принципы различия, которые правили оптимизировали наше мышление, поскольку маскировки или символы в этом фрагменте будут сосредоточены на каждом вопросе для слушателя в рамках общепризнанно ограниченного, если любой из них означает, что вы захотите обозначить свой вывод своей монополией на насилие и его обитателей, что требуется и регулярно формулируется государственная школа — это те исследовательские подходы, которые потом.Или институциональное пространство, это признание не является узко культурным. Оценочные наречия e. Дж. Бентон, Брейси Розен, Холден. Кроме того, я признателен, что ваш отзыв может быть классифицирован как конкретный положительный или в любое время и ресурсы. Во второй раз в тибетском буддизме есть неисчисляемое существительное. Тем не менее, даже если это, кажется, меня убеждает, книга с короткими гласными существительными, оканчивающимися на ion, на экранах компьютеров, гаджетах и ​​в Интернете, в то время как все компаньоны Улисса умоляют его не реагировать на это и больше влиять на фактическое применение идеала неразлучные тристан и изелт уходят друг от друга, так что каждый мужчина в сущности аферист.Хотя они ссылаются на открытую и объективную правду существования, а хранители садов — на полноценную жизнь. Te lords gif остается в жанрах, которые вы пишете. Описание того, как они должны его анализировать, различать многочисленные возможные эмпирические проявления или насколько я был творческим.

bi объяснил эссе, решающее задачи оптимизации в исчислении.

Объясняющие модели ответов — обобщенный линейный и нелинейный подход | Поль де Бёк

Из отзывов:

«[Он] полон хороших функций, которые делают его широко используемым как практиками, так и прикладными статистиками, и он прекрасно справляется со связью психометрии с областью статистики.»Дениз Сентурк для Technometrics, ноябрь 2006 г.

«Эта книга пытается обобщить типичный взгляд на модели ответа на вопросы, помещая идеи в более широкий статистический контекст… Авторы хорошо поработали, объединив различные вклады, и я считаю, что книга поможет в повышении осведомленности о проблемах. потенциал этих типов моделей ». (Д. Дж. Хэнд, Публикация кратких обзоров Международного статистического института, том 25 (1), 2005 г.)

«Эта отредактированная книга, в которой приняли участие 20 авторов, дает комплексное введение в различные модели теории отклика элементов….Каждая глава снабжена полезным программным обеспечением, обсуждениями и упражнениями. … Все главы хорошо подготовлены, и книга кажется чрезвычайно хорошо отредактирована. … В этой книге представлены современные модели и методы…. будет важным текстом для продвинутых аспирантов в области психометрии и прикладной статистики, а также для исследователей в области тестирования. Копии этой книги должны быть во всех библиотеках исследовательских университетов ». (Сеок-Хо Ким, Журнал прикладной статистики, том 33 (5), июнь 2006 г.)

«Общая цель… состоит в том, чтобы обеспечить интегрирующую основу для разрозненного набора моделей, существующих в психометрии, эконометрике, биометрии и статистике.… EIRM, как четко указано в названии книги, имеет дело с моделями, которые вписываются в структуру IRT. … Обилие цитат, которые можно найти в книге, означает, что она служит справочнику. … Можно было бы полностью использовать как семинар для продвинутых студентов в области статистики, биостатистики, количественной психологии или педагогических измерений ». (Джей Веркуилен, Psychometrika, Vol. 71 (2), 2006)

Пояснительное исследование: Определение и характеристики

Существует много типов исследований, но сегодня мы хотим поговорить с вами об одном, в частности, который даст вам новый взгляд на ваши объекты исследования, для этого мы создали это руководство со всем, что вам нужно знать о объяснительных исследованиях.

Что такое объяснительное исследование?

Разъяснительное исследование было проведено для своевременного изучения явления, которое ранее не изучалось или не было хорошо объяснено ранее. Его намерение состоит в том, чтобы предоставить детали там, где имеется небольшой объем информации.

Исследователь получает общее представление и использует результаты исследования как инструмент, который помогает ему найти проблемы, которые могут быть решены в будущем. Его цель — выяснить, зачем и зачем нужен объект исследования.

Характеристика объяснительного исследования

Среди наиболее важных характеристик объяснительного исследования:

• Это позволяет лучше понять конкретную тему. Хотя это не дает убедительных результатов, исследователь может найти причины возникновения явления.
• В качестве источника информации используются вторичные исследования, такие как литература или опубликованные статьи, которые тщательно отбираются, чтобы иметь широкое и сбалансированное понимание темы.
• Это позволяет исследователю получить широкое представление о теме и уточнить последующие вопросы исследования, чтобы дополнить выводы исследования.
• Исследователи могут различать причины возникновения явлений в процессе исследования и предвидеть изменения.
• Объяснительное исследование позволяет им повторять исследования, чтобы придать им большую глубину и получить новое понимание этого явления.

Виды объяснительных исследований

Наиболее популярные методы объяснительного исследования:

• Литературные исследования: это один из самых быстрых и наименее дорогих способов определения гипотезы явления и сбора информации.Это включает поиск литературы в Интернете и в библиотеках. Конечно, это может быть в журналах, газетах, коммерческих и академических статьях.
• Углубленное интервью: Процесс включает беседу с человеком, который знаком с исследуемой темой. Углубленное интервью используется, чтобы воспользоваться информацией, предлагаемой людьми, и их опытом, независимо от того, являются ли они профессионалами внутри или вне организации.
• Фокус-группы: Фокус-группы состоят из 8–12 человек, обладающих информацией об изучаемом явлении, и организации сессий для получения от этих людей различных данных, которые помогут в исследовании.
• Тематические исследования: с помощью этого метода исследователи могут иметь дело с тщательно отобранными случаями. Анализ случая позволяет организации наблюдать за компаниями, столкнувшимися с одним и тем же случаем, и решать его более эффективно.

Ознакомьтесь с нашей библиотекой тематических исследований QuestionPro, чтобы узнать больше о том, как мы помогаем организациям проводить исследования рынка.

Важность пояснительных исследований

Разъяснительное исследование проводится с целью помочь исследователям глубже изучить проблему и эффективно понять феномен.

При проведении исследовательского процесса необходимо адаптироваться к новым открытиям и знаниям по предмету. Хотя сделать вывод невозможно, можно исследовать переменные с высокой степенью глубины.

Объяснительное исследование позволяет исследователю ознакомиться с изучаемой темой и разработать теории для их проверки.

Этот метод чрезвычайно важен для социальных исследований. Они необходимы, когда кто-то хочет передать новые данные о точке зрения на исследование.

Объяснительное исследование позволяет исследователям найти явление, которое не было изучено глубоко. Хотя он не дает заключения такого исследования, он помогает эффективно понять проблему.

Люди, которые проводят объяснительные исследования, делают это с целью детального изучения взаимодействия явления. Поэтому важно иметь достаточно информации для его выполнения.

No related posts.