Как дать характеристику предложению?

Для начала, нужно определить является ли слово или группа слов предложением. Для этого предложение должно иметь законченную мысль. 

Предложение может быть простым и сложным, очень важно правильно на данном этапе определить количество грамматических основ.

Если одна, то предложение простое, две и более сложное.

Обратите внимание, что грамматическая основа может быть не полной.

Например: Прислушался, а поезд то приближался. (в этом предложении 2 грамматические основы)

Характеристики для простого предложения

Простые предложения делятся на двусоставные и односоставные. В двусоставном присутствуют и подлежащие и сказуемое. В односоставном один из членов грамматической основы отсутствует.

В зависимости от присутствующего главного члена предложения односоставное предложение может быть:

• номинативное;
• инфинитивное;
• безличное;
• обобщенно-личное;
• неопределенно-личное;
• определенно-личное.  

Простое предложение может быть также полным и не полным. Не полное предложение, когда один из значимых по смыслу членов предложения (не важно главных или второстепенных) пропущен.

Также простое предложение может быть распространенным (есть второстепенные члены) и не распространенным (только грамматическая основа).

Характеристики для сложного предложения

Первое, что нужно определить в сложном предложении это является оно союзным или бессоюзным (наличие союза или союзного слова между частями сложного предложения).

Союзные предложения делятся на сложносочиненные и сложноподчиненные.

Части сложносочиненного предложения равны и не зависимы друг от друга. Для связи сложносочиненных предложениях используются такие союзы: соединительные, противительные, разделительные.

Части в сложноподчиненном предложение не могут считаться равными. Независимую часть принято называть главной частью, а зависимая соответственно именуется придаточной. Сложноподчиненные предложения бывают (определяется по виду придаточного предложения): определительные, изъяснительные, присоединительные и обстоятельственные.

Также сложные предложения с тремя и более частями могут иметь в составе различные виды связи. 

 

Учимся давать характеристику предложению. Русский язык, 4 класс, ПНШ

Учитель: Глушенкова Надежда Ивановна

Предмет: русский язык, 4 класс, «Перспективная начальная школа»

Тема: Учимся давать характеристику предложению

Актуализировать способы определения эмоциональной окраски и цели высказывания, грамматической основы и второстепенных членов предложения

Формировать мотивы учебной деятельности, навыки контроля и самоконтроля

Развивать навыки коллективной и групповой работы

Тип урока

Построение системы знаний

методы и формы
обучения

• объяснительно-иллюстративный, практический, эвристический, проблемный;

• индивидуальная, групповая, фронтальная

Наглядно-демонстрацион-ный
материал

мультимедийная презентация;

карточки для самостоятельной работы и для домашнего задания;

демонстрационные карточки

Оборудование

Учебник;

печатная тетрадь для подготовки к областному мониторингу;

проектор;

экран;

компьютер

Организационная структура урока

Начинаем урок русского языка

Посмотрите на экран и найдите лишнее слово.

Почему это слово лишнее?

Исключив лишнее слово, выскажите предположение, какая сегодня будет тема урока.

Запишем под диктовку предложение и определим в нём что?

Что ещё мы можем рассказать о предложении?

Подлежащее, глагол, сказуемое, определение, дополнение, обстоятельство.

Глагол – это часть речи, а остальные слова – названия членов предложения.

Дети высказывают предположения.

Подлежащее, сказуемое, определение, дополнение, обстоятельство.

Один человек – у доски – пишет, делает разбор, составляет схему.

В роще цветут душистые ландыши.

Повествовательное, невосклицательное, распространённое.

П: анализировать, сравнивать, группировать различные объекты;

осуществлять классификацию по заданным критериям;

Л: заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий

Актуализация знаний

Сколько предложений вы видите?

Попробуйте объединить предложения в группы. Найдите два способа группировки. Разместите предложения в таблицы. Вы можете посоветоваться друг с другом.

У нас есть тетрадь для подготовки к областному мониторингу. Выполните задание на стр. 42 № 4)

6.

Обсуждение в парах или малых группах.

Выполнение задания на доске.

Приготовленные карточки со словами ЦЕЛЬ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ, ВОПРОСИТЕЛЬНОЕ, ПОБУДИТЕЛЬНОЕ, ИНТОНАЦИЯ, ВОСКЛИЦАТЕЛЬНОЕ, НЕВОСКЛИЦАТЕЛЬНОЕ – могут служить подсказками либо использоваться при самопроверке.

Самостоятельная работа

Самопроверка по слайду.

Рефлексия (легко – трудно)

П: находить пути решения проблемной ситуации;
структурирование знаний;
использование знаково-символических средств, в том числе моделей и схем для решения задач;

К: участвовать в учебном диалоге;
слушать и понимать других;
высказывать свою точку зрения;

Р: начинать и заканчивать свои действия в нужный момент

Постановка цели

Уточним тему нашего урока. Идём за автором. Учебник, стр. 172

Какая же будет цель нашего урока?

Дети читают тему урока.

Научиться самостоятельно давать характеристику предложению.

П: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;

Восприятие и усвоение теоретического учебного материала (инструкции)

Петя Захаров и Костя Погодин из школы села Мирное тоже задумались над этим вопросом, давайте прочтём их диалог (интрига).

Умеем или не совсем умеем?

Значит, мы всё умеем? Тогда зачем нам нужна инструкция?

Дети читают диалог по ролям.

Дети читают инструкцию по пунктам по цепочке.

Чтобы во всём был порядок.

К: адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.

П: осуществление поиска необходимой информации для выполнения учебных заданий

Практическая работа

На с. 173 дано предложение. Запишите его в тетрадь.

Разберём это предложение по членам.

Проверим, верна ли характеристика предложения, данного в образце.

Мы научились давать характеристику предложению?

Кто сможет справиться с такой работой самостоятельно? Попробуем.

Проверять работу вы будете в трёх группах. Подойдите ко мне те ребята, у кого на карточке был розовый стикер. Вам нужно взять вашу работу и простой карандаш. Выберите, кто в вашей группе будет озвучивать свою работу. Вы проверяете, обсуждаете. (Аналогично другие группы)

Учитель наблюдает за работой групп.

Собранные работы проверяются и оцениваются позднее.

Возвращаемся к тетради по подготовке к мониторингу.

Стр.22 – 23 № 15*

Какие ошибки допустил Серёжа?

На что похожа эта памятка?

Предлагаю поработать в парах. Один из вас называет пункт из инструкции, а другой сверяет по тетради. Какова цель этой работы?

Что вы можете дополнить о предложении из нашей инструкции?

Списывание и разбор предложения с комментированием.

Дети записывают пункты характеристики в сокращении, обращаются к инструкции и обосновывают выбор.

Выполняют самостоятельную работу на карточках с разными стикерами.

Проверка в группах.

Работы сдаются.

Читают задание.

Самостоятельная работа.

Нужно подчеркнуть второе сказуемое, обстоятельство и дополнение.

На нашу инструкцию.

Сравнить инструкцию и памятку.

Работа в парах.

Также можно дополнить его ответ: предложение распространённое и содержит однородные сказуемые.

К: уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности

П: перерабатывать информацию, преобразовывать её, самостоятельно делать выводы

Р: принимать и сохранять учебную задачу,

планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане;

учитывать правило в планировании и контроле способа решения;

осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;

Рефлексия (итог)

Как вы считаете, мы достигли цели урока?

Попробуем применить наши знания в необычном предложении – на «волшебном» языке.

Да, мы научились давать характеристику предложению.

СЯПАЛА КАЛУША ПО НАПУШКЕ И УВАЗИЛА БУТЯВКУ.

Дети устно дают характеристику предложению.

П: производить анализ и преобразование информации;
умение строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях;

Домашнее задание.

Как вы думаете, что вы должны будете сделать с этим предложением дома?

А какие дополнительные задания возможны?

Записать, дать характеристику предложению согласно инструкции.

Перевести с «волшебного» языка на русский.

Придумать своё предложение на «волшебном» языке.

К: уметь формулировать собственное мнение и позицию

Как дать характеристику предложению? — Русский язык » OBRAZOVALKA.COM

Для начала, необходимо найти является ли слово либо группа слов предложением. Для этого предложение обязано иметь оконченную идея. 

Предложение может быть обычным и трудным, очень главно верно на данном шаге найти количество грамматических основ.

Если одна, то предложение простое, две и более трудное.

Обратите внимание, что грамматическая основа может быть не полной.

К примеру: Прислушался, а поезд то приближался. (в этом предложении 2 грамматические базы)

Свойства для обычного предложения

Обыкновенные предложения делятся на двусоставные и односоставные. В двусоставном присутствуют и подлежащие и сказуемое. В односоставном один из членов грамматической базы отсутствует.

В зависимости от присутствующего основного члена предложения односоставное предложение может быть:

• номинативное;
• инфинитивное;
• безличное;
• обобщенно-собственное;
• неопределенно-собственное;
• определенно-личное. 

Обычное предложение может быть также полным и не полным. Не полное предложение, когда один из значимых по смыслу членов предложения (не главно основных либо второстепенных) пропущен.

Также простое предложение может быть всераспространенным (есть второстепенные члены) и не всераспространенным (только грамматическая основа).

Характеристики для трудного предложения

Первое, что нужно определить в трудном предложении это является оно союзным либо бессоюзным (наличие союза либо союзного слова между частями сложного предложения).

Союзные предложения делятся на сложносочиненные и сложноподчиненные.

Доли сложносочиненного предложения одинаковы и не зависимы друг от друга. Для связи сложносочиненных предложениях употребляются такие союзы: соединительные, противительные, разделительные.

Доли в сложноподчиненном предложение не могут считаться одинаковыми. Самостоятельную часть принято нарекать главной долею, а зависимая соответственно называется придаточной. Сложноподчиненные предложения бывают (определяется по виду придаточного предложения): определительные, изъяснительные, присоединительные и обстоятельственные.

Также сложные предложения с 3-мя и более частями могут иметь в составе разные виды связи. 

 

Читательская лаборатория Как научиться давать характеристику героя в произведении

Читательская лаборатория

Как научиться давать характеристику героя в произведении

Художественный образ – понятие широкое. Это может быть и образ родины, и образ природы, и образ города. Одно из основных мест в системе образов художественного произведения занимают образы героев, литературных персонажей, поэтому так важно для понимания смысла всего произведения знать, как создается художественный образ героя произведения.

Один из главных героев поэмы М. Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» – Степан Парамонович Калашников. Запомни: название произведения часто бывает очень значимо для характеристики героя.

Правило первое. Посмотри, есть ли в названии произведения характеристика героя. И если эта характеристика есть, постарайся ее не пропустить.

Что мы узнаем о герое из названия этого произведения: «Удалой купец». Если Иван Васильевич – царь, Кирибеевич – опричник из знатного рода Малюты Скуратова, то Калашников – купец. Таким образом, уже в названии автор дает нам первую характеристику героя: говорит о его положении в обществе и называет основной род его занятий. Тем самым М. Ю. Лермонтов подчеркивает принципиальное отличие своего героя от других героев поэмы: Степан Парамонович Калашников не принадлежит к привилегированному сословию, он – купец, простой человек. Углубляет наше первоначальное представление о герое повествование об образе жизни героя, его доме, семье.

Правило второе. Для того чтобы понять, как создается образ героя в произведении, надо найти в тексте характеристику образа жизни героя.

У Калашникова лавка в гостином дворе, «свой высокий дом», большая «честная семья»: верная жена, «детки любезные», братья – «други кровные». К нему обращается оскорбленная Алена Дмитревна:

Ты не дай меня, свою верную жену,

Злым охульникам в поругание!

На кого, кроме тебя, мне надеяться?

Та же мысль звучит и в словах младших братьев:

Ты наш старший брат, нам второй отец;

Делай сам, как знаешь, как ведаешь,

А уж мы тебя, родного, не выдадим.

Такая характеристика героя дает основание сделать вывод: Калашников – глава семьи, ее хозяин, защитник. Все это подчеркивает мысль о близости Калашникова к народной жизни, к национальным русским традициям, основам патриархального быта. Выделенные нами в тексте слова также характеризуют героя. Это говорят о нем другие персонажи.

Правило третье. Постарайся найти в тексте произведения характеристику героя другими персонажами.

Нередко в художественном произведении герой сам рассказывает о себе, о своей жизни и ее событиях. Для читателя очень важно, как и что герой говорит о себе. Уверенно, с чувством собственного достоинства отвечает Степан Парамонович опричнику:

А родился я от честно?ва отца,

И жил я по закону Господнему:

Не позорил я чужой жены,

Не разбойничал ночью темною,

Не таился от свету небесного…

Правило четвертое. Найди в тексте рассказы героя о себе и ту характеристику, которую он дает себе сам, если, конечно, они есть.

Ярко характеризуют героя в произведении и его поступки. Какое решение принял Калашников, когда узнал о коварстве опричника Кирибеевича? Объясни мотивы, причины такого поступка Степана Парамоновича. На этой основе дай характеристику образа Калашникова.

О своем решении герой объявляет братьям:

Уж как завтра будет кулачный бой

На Москве-реке при самом царе,

И я выйду тогда на опричника,

Буду насмерть биться, до последних сил…

Из этого же разговора мы узнаем и о причинах такого решения: позор семьи, который осознан героем как «лиха беда», обида, которую «не стерпеть душе». Звучат главные слова героя: «За святую правду-матушку…»

Какие оценки звучат в поэме, когда речь заходит о кулачном бое Калашникова с Кирибеевичем?

Сам герой назовет этот бой «страшный бой», «последний бой!». В оценке повествователя это бой богатырский. Как ты думаешь, почему Степан Парамонович Калашников одержал победу над молодым опричником? И тогда мы вспомним еще раз название поэмы: это песня об удалом купце. Найди в словаре толкование слова «удаль». Например, в Словаре русского языка С.И. Ожегова удаль – безудержная, лихая смелость. В данной автором характеристике – главное в образе героя: высокая доблесть, бесстрашие, мужественное желание постоять за «святую правду», восстановить справедливость, защитить честь своей жены, а значит, свою честь и честь своей семьи.

Правило пятое. Для того чтобы понять, как создается образ героя в произведении, надо отметить в тексте рассказ о поступках героя и объяснить мотивы его действий. Найди в эпизоде боя портрет Калашникова. Портрет – один из наиболее важных приемов создания образа героя:

Горят очи его соколиные…

Могутные плечи распрямливает

Да кудряву бороду поглаживает.

Охарактеризуй внешность героя. Черты каких героев ты узнаешь в этом портрете? Перед нами не просто «статный молодец». Перед нами – богатырь. Видимо, поэтому повествователь и назвал этот бой богатырским. А портретные черты нам знакомы, потому что мы читали произведения устного народного творчества: в образе Калашникова ожили герои былин, героических баллад, исторических песен, сказаний, легенд.

Правило шестое. В тексте художественного произведения надо найти, внимательно прочитать описание внешности героя, подумать, о каких чертах характера героя свидетельствует его портрет.

Похоронен герой на распутье больших русских дорог. Перечитайте пейзаж в финальных строках поэмы. Какова его роль в создании образа героя?

Схоронили его за Москвой-рекой,

На чисто?м поле промеж трех дорог:

Промеж Тульской, Рязанской, Владимирской;

И бугор земли сырой тут насыпали,

И кленовый крест тут поставили.

И гуляют-шумят ветры буйные

Над его безымянной могилкою.

Пейзаж помогает читателю осознать авторскую мысль: образ Калашникова создается как обобщенный образ простого русского человека. Сколько их, безымянных могил, разбросано по земле Русской, могил богатырей, не пожалевших жизни за правду-матушку, за защиту человеческого достоинства. И потому не иссякает народная память:

Пройдет стар человек – перекрестится,

Пройдет молодец – приосанится,

Пройдет девица – пригорюнится,

А пройдут гусляры – споют песенку.

Правило седьмое. В тексте художественного произведения надо внимательно читать пейзаж, так как пейзаж может быть способом характеристики героя.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Как составить характеристику бывшего сотрудника?

Источник:Rabota.ru

Если от вас уходит сотрудник, еще неизвестно, кому повезло. Но ваше мнение о нем важно как для самого увольняющегося специалиста, так и для руководства той компании, в которой он намерен работать. Поэтому необходимость сформировать рекомендательное письмо или характеристику рано или поздно настигнет каждого HR-специалиста. Портал Rabota.ru узнал, что представляет собой данный документ, как и зачем его писать.

Раскладываем по полочкам

По сути, понятия «рекомендация» и «характеристика» означают одно и то же — составление отзыва о трудовой деятельности конкретного специалиста.

Характеристика (рекомендательное письмо) — официальный документ с отзывом о служебной деятельности конкретного сотрудника. Это краткое описание трудовой биографии специалиста, его личностных и профессиональных качеств.
 
→

«Наиболее распространена практика, когда потенциальный работодатель связывается по телефону и напрямую задает вопросы бывшему руководителю. Сбором рекомендаций, как правило, занимаются сотрудники отделов персонала или службы безопасности», — говорит Инна Ворожцова, начальник отдела персонала компании Parallels.

Действительно, рекомендации можно запросить устно, а вот характеристика (рекомендательное письмо) формируется письменно и имеет статус официального документа. Как правило, сотрудник просит предоставить данную деловую бумагу перед увольнением из компании, чтобы передать ее новому работодателю.

Характеристика, по словам Инны Ворожцовой, это документ, включающий в себя информацию о сроке работы в компании, о должности, которую занимал сотрудник, о его обязанностях, достижениях, личностных качествах и причинах увольнения.
→

«Объективная характеристика очень помогает интеграции нового сотрудника в коллектив. Из характеристики можно понять, конфликтен ли специалист, увидеть его сильные и слабые стороны. На мой взгляд, ее наличие говорит о том, что специалист ушел из компании не «по-плохому»», — объясняет значимость данного документа Владимир Яхонтов, управляющий партнер «МИЭЛЬ-Загородная недвижимость».
→

«Если работодатель просит характеристику с прежнего места работы, а человек ссылается на отказ, это может, на мой взгляд, многое сказать рекрутеру. Во всяком случае, стоит задуматься и, по крайней мере, навести дополнительные справки о таком кандидате», — замечает Анна Васильева, и. о. руководителя отдела оргразвития и HR компании i-Free.

Безусловно, предоставление рекомендательного письма — дело добровольное, и в принудительном порядке никто никого характеризовать не обязан. Однако отказ может плохо сказаться не только на карьере бывшего работника, но и на имидже предприятия (нелестные отзывы обиженных специалистов явно не создадут компании хорошую репутацию). Кроме того, если сотрудник честно работал на организацию, то будет не лишним сказать несколько объективных слов в его адрес.

Нюансы составления

Рекомендательное письмо пишется в свободной форме. Автором данной бумаги может быть как HR-специалист, так и непосредственный руководитель.

Что касается структуры документа, то помимо стандартных фактов из резюме сотрудника (имя, фамилия, дата рождения и полученное образование), характеристика содержит:
→

— Период работы сотрудника в компании;
— наименование должности;
— обязанности сотрудника;
— перечень достижений;
— оценку личностных и деловых качеств.

Документ должен быть составлен на фирменном бланке организации, обязательно заверен печатью, подписью генерального директора и зарегистрирован как исходящее письмо», — рассказывает Инна Ворожцова.

Составить достойную характеристику — занятие непростое. Нужно устоять на грани между хвалебной одой бывшему работнику и сухим перечнем фактов, вроде: коммуникабелен, стрессоустойчив, трудовую дисциплину не нарушал.

Желательно выразить личное мнение о слабых и сильных сторонах сотрудника, рассказать, почему его ценила компания. Главное — не врать и не приукрашивать (или наоборот — не занижать) достоинства специалиста, ведь имя автора характеристики всегда озвучивается (или указывается в конце письменной рекомендации).

Владимир Яхонтов говорит, что характеристика должна объективно и честно отражать качества сотрудника: «Это своего рода жест уважения в сторону уходящего человека. И в сторону компании, которая его потом наймет».

По мнению Инны Ворожцовой, рекомендательное письмо или характеристика должны быть содержательными, структурированными, лаконичными и правдивыми.

Характеристика: мнение работодателей

Стоит ли тратить силы и время на составление подобного рода документов? Ведь плохо о бывших работниках говорить не хочется, а хороший специалист сам себя отлично презентует на собеседовании. Может ли отказ дать рекомендации отрицательно сказаться на имидже компании?

Владимир Яхонтов говорит, что стоит различать сферы, в которых рекомендации, рекомендательные письма необходимы, где сотрудника ищут именно по отзывам: «Например, няни — для них рекомендательные письма дорогого стоят. А вот линейный персонал в некоторых сферах совершенно не нуждается в рекомендациях, причем это не упрек, а лишь констатация факта. Но вообще взвешенный и объективный подход к вопросу кадров, в том числе и к рекомендациям/характеристикам, позволяет поддержать положительное реноме компании на рынке».

Инна Ворожцова добавляет, что в России работодатели не требуют подобных документов от соискателей при приеме на работу, поэтому выдавать всем увольняющимся сотрудникам характеристику или рекомендательное письмо не имеет смысла.
→

«Но мы с удовольствием сотрудничаем со всеми компаниями и никогда не отказываем в данном обращении», — добавляет эксперт.

Анна Васильева рассказывает, что в компании i-Free выдача рекомендаций и характеристик также не практикуется: «Сотрудники очень редко просят об этом, но если спрашивают, мы практически никогда не отказываем. Отказ возможен только в одном случае — если человек увольняется по какой-то негативной причине или в связи с неудовлетворительным выполнением своих обязанностей, а просит написать ему «положительную» характеристику. Не думаю, что такой отказ как-то скажется на имидже компании».

В целом, согласно трудовому законодательству, рекомендательное письмо не является обязательным документом, поэтому выдавать его или нет — индивидуальный выбор каждой компании. Однако оно может оказать немалую помощь сотруднику, предприятию (планирующему этого сотрудника нанять) и охарактеризовать организацию, подготовившую данный документ, как ответственного и неравнодушного работодателя.

Краткая характеристика Ростовской области

Ростовская область — субъект Российской Федерации на юге Европейской части России, входит в состав Южного федерального округа.

Ростовская область, как административная единица, образована на основании постановления ЦИК СССР от 13 сентября 1937 года.

Среди других крупных территориальных образований Российской Федерации область выделяется высоким научно-производственным, ресурсным и финансовым потенциалом.

Развитие экономики области основывается на воздействии таких факторов, как выгодное экономико-географическое положение (связь центра России с Северным Кавказом и Закавказьем), наличие природных ресурсов, исторически благоприятные условия развития, высокая обеспеченность трудовыми ресурсами, хорошо развитая транспортная инфраструктура. По темпам экономических преобразований последних лет и объемам выпуска товаров и услуг область занимает одну из ведущих позиций как в Южном федеральном округе, так и в России в целом.

Ближайшее окружение области представлено обладающими большими запасами природных ресурсов регионами Западного Донбасса, а также высокоразвитыми в экономическом отношении регионами центральной части России на севере, Поволжья на востоке и Северного Кавказа на юге.

В радиусе 1,0-1,5 тыс. км от границ Ростовской области размещены крупнейшие в стране угольные, нефтяные, газовые, металлургические, машиностроительные, химические, агропромышлен­ные районы и центры, обмен готовой продукцией которых осуществляется, в значительной степени, через территорию Ростовской области.

По территории области протекает Дон — одна из крупнейших рек Европы, с многочисленными рукавами и притоками.

Минеральное сырье включает группу топливно-энергетических ресурсов. Среди них — каменные угли Восточного Донбасса, в особенности антрацит, самый лучший в мире по калорийности.

Разрабатываются месторождения нерудного сырья для металлургии и производства строительных материалов. Разведанные запасы газа оцениваются в 56,2 млрд куб.м.

Лесной фонд области незначителен, представлен на 2,8 % территории, большей частью лесами, выполняющими водоохранные и защитные функции.

Рекреационные ресурсы представлены курортами локального значения для летнего отдыха с запасами высококачественных минеральных вод, а также широкими возможностями развития международного туризма.

Как дать характеристику мужчине по его рисунку?

Попросите вашего мужчину нарисовать домик, а рядом с ним елочку. Проанализировав рисунки, вы сможете лучше понять любимого. Главное правило – рисовать надо быстро и первое, что придет в голову.

Городские многоэтажки рисуют единицы. Как ни странно, это свидетельствует о замкнутости и склонности зацикливаться на своих проблемах. Низкие домики, основную часть которых занимает крыша, говорят об усталости. Либо о том, что человек погружен в свое прошлое. Замки рисуют ребячливые, легкомысленные и несерьезные натуры. Из таких мужчин обычно получаются не слишком хорошие, ввиду своей рассеянности и необязательности, мужья. Рисунок сельского дома, напротив, выявляет отличного семьянина и хозяина, склонного стоить планы на будущее и последовательно претворять их в жизнь.

ЧИТАЙ ТАКЖЕ — Топ 10 жестов, снижающих впечатление

Ограда вокруг дома свидетельствует об общительности. Чем она ниже, тем доверчивее и коммуникабельнее человек. Большие окна также говорят об открытом дружелюбном характере, а маленькие окошки, бойницы и зарешеченные оконные проемы свидетельствуют о скрытности, комплексах и даже о жадности. Расположенные посредине фасада двери признак гостеприимства, а наличие крыльца – уверенности в себе. Наличие дымохода выдает чувственность. Желательно, чтобы из трубы шел дым, что свидетельствует о великодушии. Прорисовыванию мелких деталей чаще уделяют внимание оптимисты.

Что касается растущей рядом с домом елки, ее размер свидетельствует о самооценке (чем больше дерево, тем цельнее личность). Толстый ствол рисуют люди решительные, активные и могущие постоять за себя, а ствол-палочку – замкнутые люди с богатым воображением. Если ствол расширяется книзу, нарисовавший его, ищет опору в семье, если кверху – он бунтарь, возможно, агрессивный. Ровно нарисованный ствол выдает человека уравновешенного, способного на самостоятельные решения. Если елка нарисована округлыми плавными линиями, ее рисовал мягкий, заботливый человек. Резкие линии и торчащие во все стороны ветки говорят о нехватке общения. Прилизанная худенькая елочка свидетельствует о скрытности и несклонности к откровениям. Симметричность – удел педантов (с таким человеком очень трудно ужиться в быту), хаотичность – признак обаяшек. Большое количество иголок изображают склонные к агрессии люди, умеренное количество игл свидетельствует об умении обходить острые углы, а полное отсутствие иголок выдает человека с оригинальным мышлением, либо совершенно незащищенного, инфантильного мужчину.

Автор: Мария Лукина
Фото: mywishlist.ru, krugsveta.com

Методы характеризации в литературе — Видео и стенограмма урока

Пять методов характеристики

Сокращение, ПАР , может помочь вам вспомнить пять методов характеристики: физическое описание, действие, внутренние мысли, реакции и речь.

Физическое описание — описан внешний вид персонажа. Например, персонажи могут быть описаны как высокие, худые, толстые, симпатичные и т. Д. Нам могут сообщить цвет волос или что-то об одежде персонажа.То, как одевается персонаж, может кое-что рассказать о нем. Персонаж носит старую грязную одежду или стильную дорогую одежду?

Действие / отношение / поведение — То, что делает персонаж, многое говорит нам о нем / ней, а также о том, как персонаж ведет себя и его или ее отношение. Персонаж — хороший человек или плохой? Этот персонаж полезен другим или эгоистичен?

Внутренние мысли — То, что думает персонаж, раскрывает некоторые особенности персонажа.Мы узнаем кое-что об их личностях и чувствах, что иногда помогает нам понять действия персонажа.

Реакции — Влияние на других или на то, что другие персонажи говорят и думают об этом персонаже. Узнаем об отношениях между персонажами. Как персонаж заставляет других персонажей чувствовать себя? Чувствуют ли они страх, счастье или смущение? Это помогает читателю лучше понять всех персонажей.

Речь — То, что говорит персонаж, дает читателю много информации.Персонаж может говорить застенчиво, тихо или нервно. Персонаж может говорить умно или грубо.

Пример характеристики

Это краткий отрывок из повествования, чтобы помочь понять, как авторы могут использовать различные методы характеристики:

Энн почувствовала, как колотится ее сердце, когда она впервые пошла в новую школу. Она не ожидала такого большого кампуса. По сравнению с ней ее старая школа была очень маленькой. Она чувствовала себя немного не на своем месте, когда огляделась и увидела, как были одеты другие девушки.В юбках и на каблуках они казались такими зрелыми. Она чувствовала себя неуютно в мешковатых джинсах и старых теннисных туфлях, но так одевались все в ее старой школе. Ей стало не хватать того, что она чувствовала со своими старыми друзьями. По мере того, как к ней приближалась группа девушек, она становилась все более нервной и роняла свои книги. Девочки смеялись, указывая на нее и шутили, называя ее деревенской девушкой. Она быстро собрала свои книги и побежала в туалет, чтобы спрятаться. Она позвонила матери по мобильному телефону и закричала: «Мама, пожалуйста, я хочу вернуться домой. Мне здесь не место!

В этом кратком отрывке мы увидели, как автор использует физическое описание, чтобы передать информацию об Энн. Мы знаем, что она одета не так, как другие ученицы. Она носит мешковатые джинсы и теннисные туфли, а другие девушки носят юбки и каблуки. Мы чувствуем, что ученики в ее родном городе сильно отличаются от учеников в ее новой школе. Возможно, она переехала из деревни в город.

Автор использует действие, чтобы описать Энн, когда она уронила свои книги.Мы знаем, что она очень нервничает и чувствует себя некомфортно, а урон от книг вызвал нежелательное внимание. Вероятно, в этот момент она чувствует себя смущенной и униженной.

Внутренние мысли Анны передаются тем, что она нервничала (сердце колотилось), и она была удивлена ​​большими размерами школы. Она чувствовала себя не на своем месте и скучала по своим старым друзьям. Опять же, у нас возникает ощущение, что теперь она находится в совершенно другом месте, чем то, где она когда-то жила, и она не очень довольна своим положением.

Реакция других девушек, когда они видят, что Энн рисует картину для аудитории. Они назвали ее девушкой с фермы, что еще раз говорит нам, что этот новый город сильно отличается от родного города Энн. Другие девушки не кажутся очень дружелюбными по отношению к Энн из-за ее внешности. Она отличается от других.

Речь Анны, когда она звонила своей матери, говорит нам, что она очень расстроена, грустна и отчаянно хочет вернуться домой. Она чувствует себя не на своем месте в этой новой школе и чувствует, что ее не примут в этой новой среде.

Резюме урока

В этом уроке мы узнали разницу между прямой характеристикой , что автор говорит нам о персонаже, и косвенной характеристикой , что автор показывает нам о персонаже. Мы узнали о пяти методах характеризации и о том, как хорошо их запомнить, подумав о слове ПАРЫ . Пять методов — это физическое описание, действие, внутренние мысли, реакции и речь. Мы рассмотрели каждый метод на небольшом примере, чтобы иметь хорошее представление о том, как авторы используют различные методы характеристики для развития персонажей и создания образов для аудитории.

Результаты обучения

После этого урока вы должны уметь:

• Различать прямую и косвенную характеристику
• Опишите пять методов определения характеристик
• Найдите аббревиатуру, чтобы запомнить эти пять методов

Что такое характеристика — Руководство по созданию персонажа

Что такое характеристика

Давайте определим характеристику

Что такое характеристика? Самое простое объяснение — это процесс создания персонажа.В художественной литературе работа писателя заключается в создании своих персонажей с нуля — кто они, откуда они, каковы их определяющие качества и т.д. можете игнорировать этот процесс.

Прежде чем мы перейдем к некоторым примерам и различным типам, давайте определим характеристики и почему это важно.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Что такое характеристика?

Характеристика — это процесс, посредством которого художник передает характер аудитории. В письменной форме характеристика достигается через диалог, действия и описания. В визуальных средах характеристика по-прежнему достигается через диалог, действия и описания, но это также может быть достигнуто с помощью костюмов, прически, макияжа и т. Д. Сценарист и / или режиссер приняли ряд решений о том, как представить каждого персонажа в читатель или аудитория. Все, что они решают включить в эту презентацию, является частью характеристики.

Типы характеризации:

• Прямая характеристика
• Косвенная характеристика
• Ссылка третьего лица

Типы характеризации

Прямая vs.косвенная характеристика

Существует два типа характеристики: прямая и косвенная. Эти типы почти всегда используются вместе, чтобы поддерживать друг друга. В то же время важно понимать, что эти типы характеристик имеют свои уникальные значения и им следует уделять одинаковое внимание при написании.

Прямой : Как появляется персонаж — его внешний вид и профессия.

Вот пример прямой характеристики в Goodfellas .

Примеры характеристик • Прямая характеристика в Goodfellas

Мы многое узнаем о персонаже Джимми (Роберта Де Ниро) только по его внешнему виду — зачесанным назад волосам, гладко выбритому лицу, изысканному костюму и т. Д. в состоянии сказать, что Джимми хорошо сложен, или, по крайней мере, так кажется.

Косвенный : Как действует персонаж — его действия, мысли и мнения.

Вот пример косвенной характеристики также из Goodfellas .

Примеры характеристики • Косвенная характеристика в Goodfellas

В этой сцене мы узнаем о персонаже Джимми по тому, что он говорит и что делает. Диалог и действия — два наиболее важных аспекта косвенной характеристики.

Как создавать персонажей

Простой подход к характеристике

Использовать характеристику намного проще, чем вы думаете. Один из способов убедиться, что вы охватили все основы характеристики, — это подумать об аббревиатуре S.T.E.A.L.

• Речь: Что говорит персонаж и как он это говорит; разговорный язык, акцент и т. д.
• Мысли: Что думает и во что верит персонаж.
• Влияние на других: как персонаж взаимодействует с другими и влияет на них.
• Действия: все, что делает персонаж.
• Внешний вид: как выглядит и выглядит персонаж; одежда, волосы и т. д.

Используя характеристику STEAL, вы охватите основы характеристики. Однако, если вы собираетесь создавать сложных персонажей, вам нужно будет развивать их, выходя за рамки основ.

Это следующее видео отлично объясняет, как Аарон Соркин развивает персонажей. Во время просмотра не забывайте обо всех аспектах характеристики STEAL и о том, как они могут применяться к персонажам Соркина.

Аарон Соркин на вопрос «Что такое характеристика?»

Итак, если характеристика STEAL показывает нам, как создавать персонажей, стратегия Соркина, изложенная в Jack’s Movie Reviews, показывает нам, как их развивать. Каждый персонаж должен потерпеть неудачу, найти поддержку, снова вступить в конфликт, а затем добиться успеха за свою цену.В том, как Соркин пишет персонажей, есть что-то чисто математическое. Узнав, как он это делает, мы лучше подготовлены к созданию привлекательных персонажей.

Что такое характеристика в сценарии?

Что характеризует в сценарии

Какие соображения у сценаристов есть в отношении характеризации в сценарии? Этот процесс может быть достигнут с помощью множества различных методов в написании сценария, но первый и, возможно, самый важный аспект построения персонажа — это их первое описание.

В правильном формате сценария каждый раз, когда в сценарий вводится новый персонаж, его имя пишется заглавными буквами вместе с кратким описанием его внешнего вида.

Первое описание призвано дать нам существенный аспект характера. Мы импортировали Kill Bill: Vol. 1 в программное обеспечение для написания сценариев StudioBinder, чтобы подробнее узнать, как Квентин Тарантино представляет персонажей.

Что характеризует Тарантино? • Прочтите сценарий «Убить Билла»

Как видите, вступление Невесты в сценарий «Убить Билла » предельно ясно.Нам показывают, кто она, что делает и куда может пойти. Но знакомство — это лишь часть построения персонажа — без развития персонажи будут чувствовать себя пустыми.

Записывать внутренние мысли / чувства персонажа в сценарий — это табу. Следовательно, вы должны использовать действия и диалоги, чтобы сообщить, что чувствует персонаж. Допустим, персонаж зол. Вы не можете просто написать «мой персонаж злится».

Вы должны охарактеризовать их через то, что они говорят и что делают.Возьмем, к примеру, The Social Network . В следующей сцене Эдуардо противостоит Марку из-за его удаления из Facebook.

Щелкните изображение сценария, чтобы полностью прочитать сцену противостояния и обратить внимание на действия и диалоги Эдуардо.

Объяснение типов характеристик • Прочитать всю сцену социальной сети

Давайте подумаем о том, как Соркин конструирует эту сцену. Прежде всего, существует явный конфликт между Эдуардо, Марком и Шоном. Во-вторых, есть дополнительный слой эмоционального веса из-за повышенных ставок сцены.В-третьих, есть взрывное действие — не как взрывчатка Die Hard , но тем не менее взрывчатка.

«ЭДУАРДО берет ноутбук МАРКА через голову и разбивает его о стол, разбивая на части».

Это важный момент для наших персонажей. Это буквально и метафорически представляет собой раскол всего, что они построили вместе. Обратите внимание, как Соркин, как писатель, держится подальше от сцены? Используя действия и диалог, Соркин характеризует косвенным образом.

О, и фраза Эдуардо «Извини, мой Prada в уборщике вместе с моей толстовкой и моими шлепанцами, претенциозный придурок» блестяще сочетает прямую и косвенную характеристики.

Характеризация — один из важнейших аспектов повествования. Возможно, это банально, но без персонажей, которые нам небезразличны, история рушится под собственной тяжестью. Используя S.T.E.A.L. и, прислушиваясь к советам Тарантино и Соркина, вы будете готовы создавать / развивать сложных персонажей.

ВВЕРХ ДАЛЕЕ

Напишите более сильные символы

Для создания отличного персонажа нужно многое — гораздо больше, чем мы затронули в этом посте о характеристиках. Далее мы анализируем, как сюжет и тон используются для развития персонажей и создания ситуационного конфликта. Мы также покажем вам, как использовать таблицу развития персонажа, чтобы систематизировать действия и убеждения вашего персонажа от начала до конца.

Наверх Следующее: Рабочий лист развития персонажа →

Как характеризовать | Killzoneblog.com

by Джеймс Скотт Белл
@ jamesscottbell

«Приятно познакомиться. Я красивая, талантливая и заботливая. Но хватит обо мне.

Несколько лет назад я решил посмотреть, что за шумиха вызвала у писателя-бестселлера-романа. Это не мой обычный жанр, но я люблю читать за пределами области триллеров, чтобы понять, что другие авторы делают хорошо в их собственном поприще.

Итак, я пошел в библиотеку и наугад взял с полки одно из произведений этого автора. Я сел и открыл первую главу.

У меня сейчас нет подробностей (я забыл название!), Но он начинается с того, что главная героиня сидит в своей машине. Второй абзац был примерно таким: Она была красивой, талантливой и заботливой. Она была трудолюбивой и зарабатывала на своем успехе…

Это продолжалось в том же духе еще несколько строк. И я поймал себя на мысли: «Правда? Вы ожидаете, что я поверю в это? »

Вы знаете почему. Это чистый рассказ . Как бы мы себя чувствовали, если бы мы впервые встретили кого-то на вечеринке, и этот человек сказал бы: «Приятно познакомиться. Я красивая, талантливая и заботливая. Но хватит обо мне. От этого совсем немного до автора, говорящего нам то же самое о персонажах.

Итак, давайте рассмотрим два способа характеристики, которые не создают подсознательный барьер для читателя.

1. Продемонстрируйте действие

Вместо того, чтобы говорить нам, что Мэри заботится о людях, покажет, что она приносит еду скорбящему другу. Или остановить машину, чтобы успокоить плачущего ребенка. Или позволить маленькой старушке опередить ее в аптеке.

Или начните с персонажа, которому наплевать на людей. Рик (Хамфри Богарт) в фильме Casablanca никому не подставляет шею. Когда мы впервые видим его, он играет в шахматы — сам по себе. Чуть позже в первом акте полиция приходит, чтобы забрать Угарте (Питер Лорре), который умоляет Рика помочь ему. Рик отказывается, даже зная, что Угарте теперь грозит расстрел.

И, кстати, собственный диалог персонажа — это форма действия. Итак, раньше, когда Угарте сидит с Риком и спрашивает: «Ты меня презираешь, не так ли?» Рик отвечает: «Если бы я подумал о тебе, я бы подумал».

И поскольку диалог — это форма действия, внутренние мысли — это форма диалога (только не для того, чтобы кто-нибудь мог это услышать).В романе Рик мог думать . Если бы я подумал, я бы, наверное, , а не , сказал бы что-нибудь вслух.

Итак, определите, что вы хотите, чтобы читатели знали и думали о вашем персонаже. Обсудите возможные действия и диалоги, которые покажут нам эти вещи, и внесите их в начале романа, потому что первое впечатление имеет значение.

2. Пусть говорят другие персонажи

В первой из моих книг о Майке Ромео, Правила Ромео , , я хотел, чтобы читатели знали, что Ромео — большой парень, который умеет держать себя в руках. Поскольку эти книги написаны от первого лица, я не мог заставить Майка сказать: «Я большой, сильный парень. Я могу справиться с собой в бою ». Это хвастовство, а в реальной жизни мы не любим хвастовства, не так ли?

Итак, на первой странице он бегает трусцой, останавливается, чтобы поговорить с пожилой женщиной о ее цветах (Майк увлекается флорой). В какой-то момент женщина говорит: «Ты не похож на цветочного мужчину».

«Как я выгляжу?»

«Может, футболист?»

Я покачал головой.

«Тогда что именно вы делаете со всеми этими мышцами?»

«Ты что, флиртуешь со мной, Нелл?»

Она слегка сдвинула шляпу. «Если бы я был на тридцать лет моложе, я бы сразу сорвал тебе футболку».

Вы делаете то же самое в режиме «Открытая точка зрения от третьего лица» (где вы переключаетесь между персонажами точки зрения). Дин Кунц делает это в The Door to December. Первые три главы взяты из точки зрения Лоры МакКэффри.Она врач, психиатр, ее бывший муж скрылся вместе с их дочерью шесть лет назад. Теперь полиция забирает ее в дом с множеством жертв убийств и большим количеством крови. Тамошний детектив, Дэн Холдейн, вызвал ее, потому что одно из тел могло быть ее бывшим. Ему также нужно, чтобы она что-то увидела (Кунц, негодяй, держит нас в напряжении относительно того, что это такое).

Затем мы получаем четвертую главу, взятую из POV Холдейна. Кунц использует эту возможность, чтобы дополнительно охарактеризовать Лауру:

Дэн Холдейн был удивлен тем, насколько хорошо женщина справлялась с ситуацией.Хорошо, она была врачом, но большинство врачей не привыкли пробираться сквозь кровь; на месте множества жестоких убийств врачи могли схватиться и потерять контроль так же легко, как и любой обычный гражданин. Не только медицинское образование Лоры МакКэффри помогло ей пройти через это; у нее также была необычная внутренняя сила, стойкость и стойкость, которыми восхищался Дэн, которые он находил интригующими и привлекательными. Ее дочь пропала, и она могла быть ранена, может быть, даже мертва, но пока она не ответит на важные вопросы о Мелани, она не собиралась, клянусь Богом, сломаться или ослабеть в любом случае.Она ему нравилась.

Так что не позвольте мне поймать вас, дорогой автор, когда вы пытаетесь проскользнуть в некоторую мгновенную характеристику , говорящую мне что-то . Давайте посмотрим, как это будет продемонстрировано на странице, или узнаем об этом от других персонажей.

Имеет смысл?

# 21 Характеристика — Использование диалога для характеристики

Рассечение характеристики посредством диалога

Косвенная характеристика показывает читателям ваших персонажей? черты характера, не описывая их явным образом.Включает в себя использование экшена, диалога, других персонажей? реакция на указанного персонажа и физические характеристики. В этой статье мы исследуем, как писать персонажей, используя диалоги, потому что то, что мы говорим и как мы говорим, многое говорит о нас.

Несколько вещей, которые мы можем раскрыть, — это наш словарный запас, разнообразие слов, которые мы можем использовать. Кроме того, он может показать, откуда мы, если мы говорим на диалекте или с акцентом, или по выбору слов, который мы делаем. Персонаж, который говорит: «Эй, братан? Скорее всего, афроамериканец из определенного района Америки.Точно так же женщина, которая говорит: «Я заявляю? вероятно с юга Америки и датируется 1800-ми годами, потому что женщины оттуда больше так не говорят

Использование диалога для характеристики

То, как вы говорите, зависит от одного из нескольких факторов: аудитории, контекста, фона, опыта, окружающей среды и индивидуальных особенностей. Мы используем разные слова и говорим по-разному в зависимости от этих переменных, поэтому давайте рассмотрим несколько практических примеров.

Аудитория

Мы говорим по-разному в зависимости от того, с кем разговариваем.Например, приветствуя наших начальников, мы можем сказать: «Доброе утро, сэр». То же приветствие, сказанное нашим мамам, могло бы звучать так: «Привет, мама». Ваша речь меняется вместе с аудиторией. В качестве инструмента характеристики вы можете изобразить своего персонажа грубым и непокорным, если он приветствует своего босса так: «Sup dude ??

Контекст

Разные ситуации требуют разной речи. Во время интервью мы говорим иначе, чем на свидании, потому что мы используем разные слова.Например, подумайте о словах, которые вы могли бы использовать на свидании: любовь, ребенок, розы, ужин и т. Д. Эти слова никогда не будут использоваться в интервью, где вы, вероятно, использовали бы жаргон.

Чтобы охарактеризовать, используйте подходящие слова для контекста, чтобы показать, что ваш персонаж социально осведомлен и понимает это, если только они не сделают его совершенно неуместным. Отличный пример — жуткая женщина-босс, которая сексуально домогается своих сотрудников-мужчин. Это добавляет персонажу резкий контраст, что делает его гораздо более интересным для чтения.

Фон

Ваше образование, воспитание, семья и все, что между ними, формирует то, кем вы станете. Ваши персонажи ничем не отличаются, поэтому воспользуйтесь всеми преимуществами, раскрывая что-то о них в том виде, в каком они говорят. Выпускник Гарварда может сказать: «Я не согласен? по сравнению с необразованным уличным умником, который может сказать: «чушь собачья». Это резкие контрасты, которые многое говорят о персонаже.

опыта

Мы все любим демонстрировать то, что хорошо знаем, поэтому выделите опыт своего персонажа.Если ваш персонаж — бензиновая голова, убедитесь, что он использует слова, описания и метафоры, которые использует только бензиновая голова. Эта мудрость применима к различным ситуациям, в которых может оказаться ваш персонаж. Например, возьмем голову бензина, которая натыкается на труп. Этот персонаж не станет использовать детективный жаргон внезапно, особенно если он не служил ни дня в своей жизни. Знайте то, что знают ваши персонажи, иными словами, исследуйте и делайте это хорошо.

Окружающая среда

То, откуда вы родом, влияет на то, как вы говорите.Жители Кейптауна закатывают свои? R? S? больше, чем в Южной Африке из других частей света. Кроме того, капетонианцы, как мы их называем, используют сленг, который является уникальным для них и не так хорошо понимается в других частях страны. То же самое относится к кому-то из Нью-Йорка по сравнению с кем-то из Луизианы. Например, «Эй, ты, Ларни». Это сленг, на котором южноафриканцы называют кого-то претенциозным и напыщенным. Тот факт, что они так говорят, многое о них говорит. Если вы когда-нибудь слышите, как кто-то вас так называет, вы знаете, откуда они.

Идиосинкразии

И наконец, у каждого из нас есть уникальные модели речи и собственные любимые слова. Мы говорим эти слова или фразы так часто, что становимся глухими к ним, но любой, кто их слышит, сразу поймет, что это мы говорим. Например, у одного из моих лучших друзей прозвище — Большой Б. Когда я его приветствую, я всегда говорю: «Большой Би, раз, два, один, три». У этой фразы есть забавная история происхождения из нашего прошлого, но она показывает, насколько близки наши отношения.Составьте список слов и фраз для своего персонажа и повторяйте их на протяжении всей истории, и вы обнаружите, что читатель легко узнает вашего персонажа по тому, как он говорит.

Большая идея: характеристика через диалог

То, что мы говорим и как мы говорим, многое говорит о том, кто мы есть. Например, он может выявить наше семейное происхождение, образование, географическое происхождение, область нашей компетенции и то, как мы ведем себя в различных ситуациях. Это мощный прием, который можно использовать при написании персонажей.Потратьте время на написание разных фраз для вашего персонажа в разных ситуациях в категории каждого заголовка выше. Затем произнесите это вслух, чтобы услышать музыку в словах. Хороший тест — записать, как бы вы сказали то же самое, и если это слишком похоже на вашего персонажа, то вы знаете, что им нужно больше настроек. Сделайте это, и вы вдохнете жизнь в неотразимых персонажей, которые выделяются своей уникальностью.

Для получения аналогичного содержимого прокрутите мой блог и выпуски подкастов.Посты помогают авторам овладеть всеми аспектами письма. Кроме того, если вам понравился этот пост, подпишитесь и поделитесь им с тем, кто, по вашему мнению, может извлечь из него пользу. В конце концов, делиться заботой.

16 способов сделать ваш сеттинг персонажем сам по себе

Сценаристы слышат это все время: вы должны сделать свой сеттинг самостоятельным персонажем. Но, боже мой, привет, что это даже за означает ?

Это означает: обстановка должна оживать — быть богатой, яркой, каталитической.Это означает: детали мест в вашем рассказе должны соскакивать со страницы и заполнять воображение читателей настолько полно, что они могут почувствовать шипящий запах пастрами. Это означает: отличная обстановка может обозначить разницу между успехом и неудачей книги.

Каждый автор хочет, чтобы о его настройках говорили положительно. Поэтому мы изучаем Google Карты, как одержимые геокэшеры, копим мили авиакомпаний на исследовательские поездки и внимательно следим за тезаурусами в поисках графических описательных деталей.Все эти шаги полезны для создания и оживления реалистичных настроек. Но обязательно ли это , всего лишь шагов, которые вам нужны, чтобы сделать ваш сеттинг самостоятельным персонажем?

Как вы уже знаете, создавая сложные и увлекательные человеческие персонажи, хорошая характеристика — это гораздо больше, чем просто нахождение правильных деталей и использование правильных слов. Характеристика — это взгляд за пределы поверхности и поиск души. Речь идет об обнаружении скрытого подтекста, который не совсем соответствует контекстуальной поверхности, а затем выявлении всех восхитительных вопросов, возникающих в результате этих сопоставлений.

Ложь, которая говорит правду Джона Дюфресна (партнерская ссылка)

Никто не сказал это лучше, чем Джон Дюфрен в Ложь, которая говорит правду :

Место связывает персонажей с коллективным и личным прошлым, поэтому место является эмоциональным центром истории. И под место я не имею в виду просто место . Местоположение — это точка на карте, набор координат. Место — это место с повествованием, с памятью и воображением, с историей.Мы превращаем место в место, рассказывая его истории.

3 основных вопроса (и 13 мини-вопросов), которые помогут вам сделать настройку персонажа самостоятельным

Как всегда, мы не собираемся позволить этой важной идее пребывать в туманном преисподней абстрактного «ах-это-имеет-такой-большой-смысл-я-полностью-верю-этому-вроде-вроде-получаю-» это-но-у-не-реальной-идеи-как-на самом деле- сделать -это ». Ни в коем случае, ни как.

Сегодня мы собираемся изучить некоторые важные вопросы, которые вы можете сознательно задать о сеттинге вашей истории, чтобы, во-первых, понять , что значит для окружения быть персонажем, и, во-вторых, как это сделать. концепция уверенно.

1. Какова предыстория вашего окружения?

Как и при любом исследовании персонажа, вы должны смотреть в прошлое. Что сделало это место таким, какое оно есть? Подобно тому, как наша собственная история влияет на каждое наше решение, история места — это его история. «Память и воображение», о которых говорил Дюфрен, проистекают из идентичности, присущей определенному месту и его культуре.

1. Какие люди повлияли на формирование прошлого сеттинга?

В конечном счете, значение параметра — , а не символов.Персонажи — это личности, то есть это человека . Люди — это те, кто наполняет жизнь местами. Люди — это те, кто придает местам индивидуальность, значение и фокус.

Так что же люди повлияли на прошлое вашего окружения? В зависимости от вашей истории и продолжительности жизни вашего основного окружения, вы можете захотеть изучить это с разных уровней: глобального, международного, национального, штата, города, сообщества, района, дома.

Важными для вашего окружения людьми могут быть президенты и короли, а также бабушки и городские пьяницы. Кем бы они ни были, они — ваши «отцы-основатели». Они сделали это место таким, какое оно есть. Именно их личность наполнила эту обстановку жизнью.

2. Насколько культурна эта обстановка?

В контексте сеттинга культура — это личность. Шикарный район Парижа будет иметь совершенно другой характер, чем бобовое поле на юге Техаса. И контекст, и подтекст вашей настройки будут сильно различаться в зависимости от этих ответов.

3.Какие образовательные возможности доступны в этой обстановке?

Личность персонажей вашей истории будет зависеть от их образовательных возможностей. Ожидается, что они пойдут в Гарвард? Или им повезет, если они научатся читать? Удерживаются или поощряются определенные меньшинства? Все эти ответы повлияют не только на жизненные цели ваших персонажей, но и на их образ мышления и убеждения о себе и других.

4. Какие вакансии доступны в этой настройке?

Тесно связан с вышесказанным вопрос о профессиональных возможностях. Это рабочий район, где сыновья следуют за отцами на сталелитейный завод? Или это место за чертой бедности и борьба с бандами, которые обеспечивают свои семьи наркотиками и насилием? Поощряют ли детей реализовывать свои мечты и становиться тем, кем они хотят? Или культурные или денежные ограничения накладывают другую структуру на их будущее?

5. Какие эпохи сформировали самобытность этого сеттинга?

Точно так же, как предыстория вашего главного героя будет отражена болезненно бьющимся сердцем Призрака, сеттинг вашей истории также будет определяться — к лучшему или худшему — предыдущими событиями.

Что самое важное из того, что когда-либо произошло здесь? Возможно, революция пятьсот лет назад освободила людей вашего главного героя — или поработила их.

Что самое главное, что произошло в памяти нынешних жителей? Возможно, открытие скелета маленького мальчика, похороненного в лесу двадцать лет назад, до сих пор не дает покоя горожанам.

6. Какие секреты скрывает это место?

Секреты — это составляющая хорошей фантастики.Отчасти это связано с тем, что они дают возможность раскрыть тайны, раскрыть сюжет и повороты сюжета. Но это верно еще и потому, что желание сохранить в секрете и методы, используемые для этого, обычно раскрывают откровенно сокровенные истины о людях. Это так же верно как на уровне сообщества, так и на личном уровне.

Богатая элита, которая зарабатывает деньги на страданиях или рабстве других, очень редко хочет полностью признать эту истину и предпочла бы либо откровенно игнорировать ее, либо прикрыть ее (как для себя, так и для других) утешительной полуправдой. и ложь.

Ложь, в которую верят ваши персонажи, почти неизбежно будет продуктом условий, в которых они живут. Понимание лжи вашего окружения может помочь вам создать более сильные и актуальные тематические дуги для ваших персонажей.

2. Как этот параметр повлияет на сюжет?

Теперь, когда вы получили представление об истории своего окружения, пора сосредоточиться на конкретном влиянии этого места на сюжет вашей истории. Вы должны сделать это, переместив назад на от Первой сюжетной точки вашей истории (на отметке 25%) и побуждающего события (на отметке 12%).Поскольку в эти моменты ваш главный герой постепенно вовлекается в главный конфликт, их следует понимать в контексте предыстории вашего сеттинга.

1. Как обстановка повлияла на побуждающее событие?

В середине первого акта побуждающим событием является призыв вашего главного героя к приключениям, во время которого он сначала сталкивается с главным конфликтом и пытается его избежать (или другие утаскивают его от него).

Хорошая обстановка — это не просто фон для участия в конфликте.Это средство, препятствие, объяснение и / или символ всего, что привело к этому моменту, и всего, что будет происходить с этого момента.

Например, в фильме Сюзанны Коллинз Голодные игры Побуждающее событие (в котором главный герой Китнисс занимает место своей младшей сестры в Жатве, добровольно сражаясь насмерть на Играх) является прямым проявлением постапокалиптической обстановки — забитое горнодобывающее сообщество, которое находится под пятой диктаторского режима, и у него нет другого выбора, кроме как принести своих детей в жертву варварским традициям.

2. Как настройка будет изменена в первой точке сюжета?

Так или иначе, сеттинг в Первом акте вашей истории не будет таким же, как у вашего главного героя во Втором акте. Сеттинг Первого Акта — это Обычный мир истории, который ваш персонаж должен категорически покинуть в Первой сюжетной точке, когда он входит в метафорический мир приключений главного конфликта.

Иногда уход вашего персонажа из Нормального мира будет буквальным.Он покинет один мир и войдет в новый. Например, в Star Wars: A New Hope Люк Скайуокер покидает захолустный Татуин и становится частью «большого мира» галактики и ее идеологической войны.

В этих случаях, конечно, вам нужно будет создать две яркие и сложные настройки , которые логически перетекают друг в друга и значительно контрастируют друг с другом.

В других случаях переход от Нормального Мира к Миру приключений будет не физическим, а только метафорическим.Главный герой останется в том же физическом окружении, но оно каким-то образом изменится, что сделает участие главного героя в главном конфликте неизбежным.

Например, в Корпорация монстров главные герои Салли и Майк никогда не покидают Монстрополис. Скорее, сам город меняется, когда он приходит в хаос из-за прихода маленькой девочки Бу.

3. Кто типичный житель этого места?

Личность вашего окружения будет состоять из всех людей, которые там живут.Создайте профиль «среднего гражданина». Понимание надежд, мечтаний, страхов и образа жизни типичного жителя вашего окружения поможет вам лучше понять сам сеттинг и то, как сделать ваш сеттинг самостоятельным персонажем.

1. Каков взгляд этого человека на жизнь?

Каково здесь жить? Если бы вы жили здесь, у вас был бы оптимистичный или пессимистический взгляд на мир и его будущее? Что бы вы хотели от своего сообщества? Вы идеалисты или смирились? Традиционный или авангардный?

2.Нравится ли этому человеку здесь жить?

Некоторые из нас живут именно там, где мы хотим жить. Другие из нас отдадут все, чтобы двигаться дальше. Подумайте, что можно сказать о людях в вашем окружении — и почему . Что их здесь держит? Или, наоборот, что заставляет их ненавидеть это место?

3. Планирует ли этот человек уехать или остаться?

Продолжая вышеупомянутый вопрос, хочет ли средний житель этого места (по крайней мере, в какой-то момент своей жизни) уехать? Ожидается, что он уйдет? Или он должен остаться? Надеются ли родители, что их дети пойдут по их стопам — или откажутся от Dodge, если им когда-нибудь посчастливится получить шанс?

4.Какова вероятная траектория этого человека — от детства до смерти?

Учтите среднюю продолжительность жизни жителей вашей местности. Как долго они проживут? Как выглядит детство для большинства из них? Что большинство из них будет делать после окончания средней школы? Они поженятся? Есть дети? Какую работу и какую зарплату они получат, скорее всего? Как будет выглядеть выход на пенсию? Где и как они могут умереть?

5. Ваш главный герой является представителем этого типичного жителя или нет? Почему?

Создав профиль обычного гражданина, сравните его с профилем своего главного героя. Ваш главный герой хорошо отражает личность и перспективы вашего окружения? Или он паршивая овца, которая не может приспособиться ни к лучшему, ни к худшему?

Ваш сеттинг всегда будет самым мощным, если вы сможете использовать его как тонкий символизм в пределах дуги персонажа и темы. Вы можете использовать его, чтобы представить все, что ваш персонаж должен либо преодолеть, чем , либо превратиться в .

***

В конечном счете, понимание того, как сделать ваш сеттинг самостоятельным персонажем, сводится к созданию сеттинга, наполненного яркими и реализованными людьми, а затем использования этого сеттинга как значимой части с общим тематическим представлением вашего сюжета и персонажа.

Игроки, скажите свое мнение! Как вы думаете, что является ключом к тому, как сделать ваш сеттинг самостоятельным персонажем? Ответь мне в комментариях!

Нажмите кнопку «Воспроизвести», чтобы прослушать аудиоверсию (или подпишитесь на подкаст Helping Writers Become Authors в Apple Podcast или Amazon Music).

___

Любите помогать писателям стать авторами? Теперь вы можете стать покровителем. (Огромное спасибо тем из вас, кто уже является частью моей семьи Patreon!)

# 22 Характеристика — Использование реакций для характеристики

Действия и реакции

Реакции — один из самых интуитивных способов оживить персонажей, потому что он делает их интересными.Косвенная характеристика — это когда автор оставляет в тексте ключи к разгадке характера персонажа. На этой неделе мы изучаем, как характеризуются реакции персонажей. Есть два основных набора реакций: во-первых, реакции вашего сосредоточенного персонажа на внешние раздражители и, во-вторых, реакции другого персонажа на вашего персонажа.

Понимание реакций

Я собираюсь стоять на плече гиганта с этой статьей. Арлин Пранкл, внештатный редактор, написала фантастическую статью о написании реалистичных реакций персонажей.Пранкл утверждает, что есть четыре стадии реакции персонажа. Я собрал это в следующие три:

Физиологическая стадия

Первая реакция физиологическая и совершенно непроизвольная. Эта реакция — наша реакция «бей или беги», и поэтому она должна произойти в первую очередь. Если кто-то даст вам пощечину, вы, вероятно, вздрогнете, и это ваша физиологическая реакция. Например, мурашки по коже, моргание, расширение глаз и покраснение. Они являются общими для людей, и поэтому все, что он делает, это показывает, что ваш характер — человек, что здорово, но не характеризует.

Рефлексивная сцена

Вторая стадия уникальна для персонажа и поэтому характеризует ее лучше, чем первая стадия. Если кто-то пытался дать мне пощечину, я уклонялся от него. Напротив, мой друг, который всю свою жизнь был бойцом, блокировал удар, ловя руку до того, как она ударила его. Наши реакции характеризуют то, как мы реагируем на угрозу.

Это этап и физический, и эмоциональный. В моем примере выше я физически пригибаюсь. В то же время мне было бы страшно. Мой друг испытает непреодолимое чувство негодования.? Составьте список того, как ваш персонаж отреагирует в разных ситуациях. Затем используйте эти реакции при написании сцен. Убедитесь, что реакции являются сочетанием физических и эмоциональных, и используйте это, когда ваш персонаж сталкивается с внешними раздражителями.

Рациональная стадия

Третья стадия — это рациональная стадия, когда рациональный мозг вашего персонажа вмешивается с фильтрованной реакцией.Например, если вы видите на вечеринке человека, который вам нравится, ваши зрачки расширяются. Это физиологично. Вы улыбаетесь человеку, и это ваша рефлексивная реакция. Другие люди могут краснеть, стесняться, убегать и прятаться. Не вы. Рациональный ответ — это то, что вы делаете дальше, теперь, когда у вас было время подумать. В этом случае вы подходите к человеку и представляетесь.

Вы не только получили образец трех этапов движения в правильном порядке, но также получили высшее представление о том, кем является человек, на основе рефлексивных и рациональных этапов. Один из них — это естественная реакция, которая лучше раскрывает ваше подсознание, а другое — ваш сознательный мозг.

Действия, диалог и реакции

Будучи умным штанишкой, вы заметили, что реакции складываются из действий и диалогов. Либо вы кричите (диалог), либо убегаете (действие). Следовательно, техника косвенной характеристики реакции является ответной формой двух предыдущих методов, действия и диалога. Вы можете назвать это мета-техникой, состоящей из двух других методов.Один персонаж действует или говорит, а другой реагирует действием или речью.

Будьте осторожны, чтобы не использовать клише? с этой техникой? например, ее сердце забилось у нее в груди, когда он прикоснулся к ней. В любовных романах этим так злоупотребляют, что для вас, несомненно, будет клише даже подумать об этом. Вместо этого потратьте время на разработку уникальных способов демонстрации тех же старых реакций. Если вы собираетесь использовать обычную реакцию, опишите ее по-другому, потому что это только сделает ваше письмо более уникальным.

Пример реакции из литературы

В приведенном ниже фрагменте Ник Каррауэй реагирует на то, что говорит его кузина Дейзи Бьюкенен:

Почему они пришли на восток, я не знаю. Они провели год во Франции без какой-либо особой причины, а затем беспокойно скитались туда и сюда, где люди играли в поло и вместе были богаты. «Это постоянный переезд, — сказала Дейзи по телефону, — но я этому не поверила?» Я не мог заглянуть в сердце Дейзи, но я чувствовал, что Том будет вечно дрейфовать в поисках немного тоскливой драматической турбулентности какой-то безвозвратной футбольной игры (стр. 8).

Ник говорит, что я этому не поверил, и это реакция на заявление его кузины Дейзи. Эта реакция показывает, что он критик и скептик. Он подтверждает свою первоначальную оценку, объясняя, что «Бьюкенен» плывет в погоне за некой былой утраченной славой.

Большая идея: характеристика через реакции

Реакции — еще один мощный метод косвенной характеристики. Это может быть персонаж, реагирующий на внешние раздражители, или реакция другого персонажа на сосредоточенного персонажа.Есть три стадии: непроизвольная физиологическая, физическая или эмоциональная рефлексия и, наконец, рациональная. Составьте список реакций, как действий, так и речи, демонстрируя, как ваш персонаж реагирует на различные ситуации, чтобы сделать его самостоятельным динамичным и уникальным человеком. Используйте этот список при написании персонажа и спросите себя, как мой персонаж отреагирует в этой ситуации. Кроме того, избегайте клише, тратя время на разработку новых способов передать те же старые реакции. Сделайте это, и вы создадите интересных персонажей.

Для получения аналогичного содержимого прокрутите мой блог и выпуски подкастов. Посты помогают авторам овладеть всеми аспектами письма. Кроме того, если вам понравился этот пост, подпишитесь и поделитесь им с тем, кто, по вашему мнению, может извлечь из него пользу.

Как охарактеризовать вашего персонажа в MotionBuilder

В этом уроке вы узнаете, как успешно охарактеризовать вашего персонажа в MotionBuilder.

Прежде чем вы сможете начать использовать функции анимации персонажей в MotionBuilder, вам необходимо охарактеризовать своего персонажа.Процесс состоит из 3 основных этапов:

1. T-Posing — Это наиболее важная часть процесса, требующая точного выравнивания конечностей персонажа.
2. Сопоставление символов — Заполнение «Списка сопоставления» определяет иерархию символов, чтобы MotionBuilder мог ее понять.
3. Характеризуйте — Легкая насадка! После установки флажка «Характеризация» MotionBuilder распознает персонажа как персонажа, который можно анимировать с помощью контрольной установки, актива «Актер» или других персонажей.

Выравнивание вашего персонажа в правильной Т-позе (Т-образной стойке) является наиболее важной частью процесса характеристики. Все расчеты перенацеливания и IK-решателя основаны на этой позе, поэтому ее нужно делать как можно точнее.

Персонаж должен стоять прямо, глядя прямо перед собой, вытянув руки в стороны, в позе Т-образной формы. Все конечности персонажа должны казаться прямыми, но сам сустав можно согнуть. Например, персонажи часто имеют изогнутый позвоночник и небольшой изгиб в коленях и локтях, чтобы помочь IK.Небольшой изгиб руки или ноги может помочь уменьшить чрезмерное растяжение или «хлопки». Но если изгиб будет слишком большим, конечность всегда будет выглядеть изогнутой.

Можно создавать смещения между персонажами с разными позами, когда вы их характеризуете. Например, если спина сгорбленного персонажа останется изогнутой во время характеристики, она будет смещена по сравнению с положением стоящего персонажа. Но этот вариант может вызвать другое нежелательное поведение в Control Rig и при перенацеливании.

Центрировать персонажа

Поместите персонажа в центр сцены, лицом вниз по положительной оси Z.

1. Нулевые значения преобразования X и Z: Переключитесь на «Глобальный» (F6) «Режим перевода» (t) и выберите корень скелета вашего персонажа, обычно бедра. В полях X и Z полей «Global / Local» в правом нижнем углу окна средства просмотра введите «0».
2. Выровнять ноги по полу : переключитесь на вид спереди (Ctrl + f) или вид сбоку (Ctrl + r) и увеличьте изображение ступней.Еще в «Global Translation Mode», выровняйте ноги персонажа по полу, используя один из следующих методов:
   • Манипулятор: Перетащите левой кнопкой мыши ось манипулятора Y в окне «Средство просмотра» .
   • Режим XYZ: Измените на «Режим XYZ» в правом верхнем углу окна средства просмотра и перетащите средней кнопкой мыши вверх и вниз в окне «Средство просмотра» .
   • Настроить глобальные значения: Щелкните левой или правой кнопкой мыши. Перетащите значение Y в поля «Global / Local» , чтобы изменить значение на 1.0 или 0,1 единиц.
3. Выровнять вниз Положительное Z: Не снимая выделения с бедра, перейдите в режим поворота (r). Используя один из описанных выше методов, глобально поверните символ по оси Y , пока он не будет направлен вниз к положительной оси Z . Персонаж должен быть лицом к вам в ортогональном виде спереди (Ctrl + f).

Поверните руки горизонтально

Поверните суставы руки так, чтобы руки находились под прямым углом к ​​телу и указывали вниз по оси X.

1. 1. Выровняйте плечо: Поворачивайте ключицу, пока сетка плеча не займет нейтральное положение. Вы можете проверить это, повернув руки вниз рядом с персонажем. Руки должны выглядеть так, как будто персонаж стоит нормально. Иногда персонажи строятся и монтируются в этом положении, поэтому сначала стоит проверить моделирование и оснастку.
   2. Выровняйте руку: Поверните шарнир «верхней руки», пока он не окажется под прямым углом к ​​телу.«Плечо», «Локоть» и «Запястье» должны образовывать прямую линию при виде спереди. «Нижняя рука» должна сгибаться вперед в локтевом суставе, оставаясь параллельной полу.
   3. Совместите руку и пальцы: Поверните руку так, чтобы она была плоской, ладонью к полу. Распрямите пальцы, следя за тем, чтобы они не были раздвинуты и не перекручены. Совместите большой палец со стороной руки по оси X ногтем вперед.

Выпрямление ног и ступней

Поверните ножки до вертикального положения.Колени, ступни и пальцы ног должны быть направлены вниз по положительной оси Z.

1. 1. Выровняйте ногу: Поворачивайте суставы ноги, пока сетка не станет прямой. «Бедро», «Колено» и «Лодыжка» должны образовывать прямую линию при виде спереди. «Голень» должна сгибаться назад в «колене» и оставаться на одной линии с «голенью». Запомните : если вы повернете ноги, вам нужно будет переместить «бедра» так, чтобы ступни персонажа снова стояли на полу.
   2. Совместите ступни и пальцы ног: Поверните ступни персонажа так, чтобы они стояли на полу, указывая вниз по положительной оси Z.Распрямите пальцы ног по оси Z, убедившись, что они не раздвинуты и не перекручены.

Проверьте выравнивание позвоночника, шеи и головы

Позвоночник, шея и голова обычно построены и закреплены в правильном положении для характеристики. Если вам действительно не нужно их настраивать, их можно оставить как есть.

1. 1. Выравнивание позвоночника: Спина персонажа должна быть в естественном положении стоя. Как упоминалось в начале, это может означать, что у персонажа изогнутая спина.
   2. Выравнивание шеи и головы: Персонаж должен смотреть вниз по положительной оси Z в стандартной позе «смотря прямо вперед».

---

Прежде чем вы сможете охарактеризовать персонажа, вам необходимо описать его структуру так, чтобы MotionBuilder мог понять. Это делается путем добавления стыков к правильному слоту в «Список сопоставления» или «Определение символа» в окне . Этот процесс называется «Отображение символов».

«Список сопоставлений» соединяет суставы вашего персонажа с набором предопределенных узлов, которые существуют в каждом характеризуемом персонаже. Эти узлы используются MotionBuilder для переназначения анимации и построения Control Rigs.

Есть 2 способа завершить процесс сопоставления символов: автоматически и вручную :

• Автоматически , как следует из названия, автоматически заполняет список сопоставления, но должно использоваться заранее определенное соглашение об именах
• Вручную позволяет использовать любое соглашение об именах, но каждое соединение должно быть добавлено в список сопоставления вручную.После завершения можно создать файл «Пользовательский символ» или «Определение скелета». Затем этот файл можно использовать для автоматического завершения сопоставления символов для любого символа с использованием того же соглашения о совместном именовании.

Автоматически

MotionBuilder автоматически завершит «Список сопоставлений» , если суставы каркаса были названы с использованием соглашения об именах MotionBuilder HIK.

… с использованием Drag-And-Drop

1. Перетащите персонажа на кости : в папке «Браузер ресурсов> Шаблоны> Персонажи» выберите ресурс «Персонаж» и перетащите его левой кнопкой мыши на любой сустав персонажа. Нажмите «Характеризовать» во всплывающем меню, а затем нажмите «Двуногий» в окне «Персонаж» . Если какой-либо из стыков «Основание (обязательно)» не найден, в окне «Ошибка определения символа» отобразятся недостающие стыки. Если процесс прошел успешно, вы можете перейти к разделу «Регулировка маркеров контакта с полом».
2. Перетащите кости в список сопоставления: Щелкните левой кнопкой мыши + перетащите «Персонаж» из папки «Обозреватель ресурсов> Шаблоны> Персонажи» в окно «Средство просмотра» .Ctrl + Shift + щелчок правой кнопкой мыши по любой части персонажа, чтобы выбрать всю иерархию. Откройте «Обозреватель сцен> Персонажи> Определение символа », панель и Alt + щелчок левой кнопкой мыши Перетащите выбранные объекты из окна «Средство просмотра» в столбец «Список сопоставлений ».

… с использованием шаблона именования XML

1. Добавить набор символов: Из папки «Браузер ресурсов> Шаблоны> Персонажи» перетащите ресурс «Персонаж» в окно «Средство просмотра» .
2. Выбрать соединения: Если вы хотите применить «Соответствие шаблона» только определенным соединениям, выберите только эти соединения. В противном случае выберите любое соединение в иерархии персонажей.
3. Загрузить определение каркаса: Откройте диалоговое окно «Загрузить определение каркаса» , щелкнув значок «Загрузить определение каркаса » на вкладке «Элементы управления персонажем> Определение» .
4. Выберите шаблон . В диалоговом окне «Загрузить определение скелета» выберите в раскрывающемся меню шаблон именования «HIK».
5. Установить параметры соответствия области : выберите «Параметры соответствия» для шаблона именования.
   • Сопоставить все кости с префиксом — применит шаблон именования к любому соединению, содержащему префикс в этом поле и суффикс в шаблоне сопоставления. Предлагаемый префикс создается на основе выбранного соединения. Вы можете изменить предлагаемый префикс, щелкнув текстовое поле и введя новое имя. Или вы можете удалить текст и оставить поле пустым.
   • Сопоставить только выбранные кости — ограничит сопоставление шаблона ТОЛЬКО выбранными суставами. Если на шаге 2 вы выбрали конкретный набор суставов, используйте эту опцию.
6. Применить: Нажмите «ОК», чтобы применить шаблон именования.
7. Проверить правильность характеристики : Перед тем, как характеризовать персонажа, проверьте, что «Список сопоставлений» был заполнен правильно и характеристика действительна — красный шестиугольник в верхней части вкладки «Определение» изменится на зеленый круг.Любые недействительные соединения будут окрашены в желтый цвет. При нажатии на них в разделе «Статус проверки» на вкладке «Определение» отображается ошибка.

Вручную

Раздел «База (обязательно)» в «Список сопоставлений» должен быть заполнен, прежде чем вы сможете охарактеризовать своего персонажа. Это минимум узлов, необходимых MotionBuilder для переназначения анимации или создания контрольной установки. Остальные разделы необязательны, но я бы заполнил их как можно больше, чтобы получить наилучшие результаты от решателя символов HIK / MB.

1. Добавить персонажа в сцену: Из папки «Браузер ресурсов> Шаблоны> Персонажи» перетащите ресурс «Персонаж» в окно «Средство просмотра» .
2. Определите иерархию символов: Добавьте каждое из сочленений персонажа в соответствующий слот в определении символа. В зависимости от используемой версии MotionBuilder это можно сделать двумя способами:
   • с помощью навигатора > Браузер сцен> Символ> Панель определения символа
   • с использованием элементов управления символов> вкладка «Определение символа »
3. Добавить ссылочный объект : добавить «Ссылка» нуль или прямой родительский элемент «Бедра» персонажа в слот «Ссылка» в «Список сопоставления» .MotionBuilder использует узел «Ссылка» для перемещения, поворота и масштабирования всего персонажа.
4. Оставьте поля этажа пустыми : Если вам не нужно определять конкретную высоту этажа, вы можете оставить поля Левая и Правая рука и Этаж для ног пустыми. MotionBuilder будет использовать сетку с нулевой высотой в качестве высоты пола по умолчанию, если ничего не указано.

… в области определения символов

1. Откройте список сопоставлений: Дважды щелкните символ в окне «Обозреватель сцен> Персонажи» .Откройте вкладку «Определение символа» и активируйте кнопку «Заблокировать тип актива» . Это остановит изменение окна «Настройки активов» , если вы случайно дважды щелкните объект. Не забудьте выключить это, когда заполните «Список сопоставлений» .
2. Добавление в список сопоставления: Разверните каждый раздел списка и перетащите соединения с нажатой левой кнопкой мыши и перетаскиванием из окна «Средство просмотра» или «Обозреватель сцен» в соответствующий слот в «Списке сопоставления» .
   • Чтобы Alt + щелчок левой кнопкой мыши и перетаскивание объекта: Щелкните левой кнопкой мыши и выберите объект — он должен стать зеленым. Переместите курсор на объект и, удерживая «Alt», щелкните левой кнопкой мыши и перетащите объект. Если «перетаскивание» прошло успешно, рядом с курсором появится крошечный прямоугольник с линиями внутри. Если появляется красный кружок со сквозной линией, это означает, что вы не можете «уронить» объект в его текущем местоположении.
3. Удаление из списка сопоставления : Дважды щелкните имя объекта в столбце «Список сопоставления» , чтобы выбрать его.Убедитесь, что весь текст в поле выделен, удалите его и нажмите клавишу возврата. Вы должны увидеть «<Перетащите сюда объект>» снова появится в слоте.
4. Очистка списка сопоставления : Для очистки всего «Список сопоставления» щелкните «Очистить список сопоставления» на вкладке «Определение символа» . Во всплывающем диалоговом окне «Очистить список сопоставления» нажмите «ОК» . Это приведет к удалению КАЖДОГО объекта из «Mapping List» .

… на вкладке «Определение символов»

1. 1. Активировать зеркальное сопоставление : на вкладке «Элементы управления персонажем> Определение » включите «Зеркальное сопоставление» . Несколько стыков в типичной иерархии персонажей имеют зеркальную противоположность. Обычно это выражается в их именах. Например, «Левая рука» и «Правая рука». «Зеркальное соответствие» использует это преимущество, ища «зеркальную» версию имени выбранного сустава в иерархии персонажа.Если он найден, инструмент автоматически добавит это соединение в противоположный слот в «Определение символа» . Например, если вы добавите соединение «LeftHand» в слот «LeftHand» , инструмент будет искать соединение с именем «RightHand». Если он найдет его, он автоматически добавит его в «зеркальный» слот «RightHand» .
   2. Назначить объект выбранной ячейке: Дважды щелкните объединенную ячейку в окне «Элементы управления персонажем> Определение» — выбранная ячейка будет иметь синюю рамку, а другие ячейки станут темными.В окне «Средство просмотра» щелкните левой кнопкой мыши соединение, чтобы добавить его в ячейку.
   3. Назначить выделенный объект ячейке: Выберите соединение в окне «Средство просмотра». В окне «Элементы управления персонажем> Определение» щелкните правой кнопкой мыши ячейку, в которую нужно добавить соединение. Во всплывающем меню выберите «Назначить выбранную кость». Ячейка соединения станет зеленой, чтобы указать, что соединение действительное.

1. Изменить назначенную кость : Щелкните правой кнопкой мыши ячейку на вкладке «Элементы управления персонажем> Определение» и выберите «Изменить назначенную кость» во всплывающем меню.Введите имя правильного соединения в текстовое поле или выберите его из раскрывающегося списка. Затем нажмите ОК.
2. Очистить ячейку : Щелкните правой кнопкой мыши ячейку на вкладке «Элементы управления символами> Определение» и выберите «Очистить» во всплывающем меню.
3. Очистить все объединенные ячейки в текущем представлении: Щелкните правой кнопкой мыши в любом месте вкладки «Элементы управления персонажем> Определение» и выберите в меню «Очистить все в представлении» . Это очистит только ячейки в текущем представлении.Например, все тело, руки, ступни, плечо, позвоночник или шея.
4. Чтобы очистить все ячейки соединений: Щелкните правой кнопкой мыши в любом месте на вкладке «Элементы управления персонажем> Определение» и выберите в меню «Очистить все» .

---

После того, как вы заполнили «Список сопоставлений» , вы можете активировать определенную карту персонажа, чтобы «охарактеризовать» своего персонажа. MotionBuilder теперь распознает иерархию скелетов как персонажа, который можно анимировать.

Активировать характеристику

1. Проверьте следующее:
   • Персонаж смотрит вниз по положительной оси Z
   • Стоит в Т-позе
   • Соединения были назначены правильному пазу в «Список сопоставлений» .
2. Характеризовать: Щелкните параметр «Характеризовать» на панели «Определение символа», или кнопку «Заблокировать символ» на вкладке «Элементы управления символом> Определение».
3. Выберите Двуногий: Во всплывающем окне «Персонаж» нажмите кнопку «Двуногий» .

Регулировка маркеров контакта с полом

Маркеры контакта с полом — это фиолетовые и зеленые кубы, которые появляются вокруг рук и ног вашего персонажа, когда вы его характеризуете. Если «Напольные контакты» включены в «Настройка персонажа> Модификаторы» , эти маркеры автоматически остановят прохождение рук и ног персонажа через пол.Если объекты этажа не были добавлены в «Список сопоставлений» , то для этаж по умолчанию будет равен 0 по оси Y.

1. Показать контакты на этаже: В меню «Элементы управления персонажем> Показать / скрыть» отметьте «Контакт на полу» . Для просмотра напольных контактов необходимо использовать режимы просмотра «Обычный» или «Рентгеновский снимок» .
2. Выровнять маркеры: На ортогональном виде сбоку переместите (t) маркеры на пятку, подушечку пальцев и кончики пальцев ног персонажа.На виде спереди совместите маркеры со стороной ступни персонажа. Любые изменения, внесенные вами в один набор маркеров, будут автоматически отражаться на противоположной стороне.

Переименовать набор персонажей

Чтобы упростить поиск Персонажа и избежать конфликтов имен в дальнейшем, переименуйте его в более описательное. Например, настоящее имя персонажа.

1. Выберите набор символов: В окне «Навигатор> Браузер сцен» разверните ветку «Персонажи» .
2. Переименовать: Щелкните правой кнопкой мыши актив «Персонаж» и выберите «Переименовать» во всплывающем меню. В появившемся текстовом поле введите новое имя и нажмите Enter.

Добавить пространство имен

Пространство имен группирует коллекцию элементов под одним именем. Пространство имен добавляется перед исходным именем элемента и разделяется двоеточием (например, : ). Это позволяет вам иметь элементы в сцене с тем же именем, но в разных пространствах имен.

Другое преимущество пространств имен состоит в том, что вы можете выбрать все элементы в пространстве имен или все элементы с определенным именем. Например, у вас может быть 2 символа с одинаковыми совместными именами с использованием разного пространства имен. Чтобы выбрать все объекты в пространстве имен персонажа, используйте «Правка> Выбрать по пространству имен…» Чтобы выбрать определенное соединение в обеих иерархиях суставов, используйте shift + n ( «Найти модель по имени») и выполните поиск « *: ” (начало строки поиска с « *: » будет искать любое пространство имен)

1. Очистить выделение: Дважды щелкните пустую область окна «Средство просмотра» или нажмите shift + d на клавиатуре. Это гарантирует, что вы ничего не выбрали.
2. Select Assets: В окне «Navigator> Scene Browser» щелкните правой кнопкой мыши верхний узел в иерархии вашего персонажа и выберите «Select Branch» во всплывающем меню. Это выберет все активы, связанные с персонажем, включая Персонажа, Ограничения, Материалы и т. Д.
3. Добавить пространство имен: Выделив все активы, снова щелкните правой кнопкой мыши верхний узел иерархии персонажа и выберите в меню «Добавить / удалить пространство имен…» .В окне «Добавить / удалить пространство имен» перейдите на вкладку «Добавить» . Введите пространство имен в поле «Новое пространство имен» и выберите «Применить к ветви» . Наконец, нажмите «ОК» , чтобы назначить пространство имен выбранным объектам.

Редактирование характерного символа

Чтобы настроить Т-образную позу или отредактировать список сопоставления после характеризации, вам необходимо отключить опцию «Характеризовать» . Затем, когда вы внесли изменения, активируйте его повторно.

Перед отключением опции «Характеризация» необходимо вернуть персонажа в Т-образную позу

1. Установить на стойку: В на вкладке «Настройки символов » установите «Тип ввода:» от до «Стойка» и нажмите «Активный» . Или из «Управление персонажем> Источник:» выберите «Стойка» из раскрывающегося меню . Возвращает персонажа в Т-позу, в которой он был охарактеризован.
2. Деактивировать характеристику : На вкладке «Определение символа» снимите галочку с «Характеризовать» и нажмите « ОК» в окне «Персонаж» . Или, в «Элементы управления персонажем> Определение», щелкните значок «Заблокировать символ» . Теперь у вас должна быть возможность редактировать «Mapping List» и настраивать Т-образную позу персонажа.
3. Reactivate Characterize Option: Когда вы закончите редактирование, повторно активируйте характеристику.

   No related posts.