Детский сад открытие: Открываем частный детский сад – что получим: головную боль или выгодный бизнес? — SNOW DIGITAL AGENCY — агентство полного цикла в сфере интернет-маркетинга

Содержание

Открытие детского сада стало событием для района!

Региональное информационное агентство Пензенской области, пожалуй, — единственный источник новостей, где публикуются заметки, охватывающие не только Пензу, но и районы. Таким образом, мы представляем полную картину региона.

На сайте РИА ПО публикуются не только новости Пензенской области, но и аналитические статьи, интервью на актуальные темы, обзоры и фоторепортажи.

Ежедневно по будням мы предлагаем читателям дайджест событий, произошедших в Сурском крае за минувший день.

Новостная лента Пензенской области раскрывает жизнь региона в сфере экономики, общества, спорта, культуры, образования, сельского хозяйства, ЖКХ, здравоохранения и медицины. Помимо этого, на наших страницах публикуется информация о предстоящих событиях, концертах и спортивных мероприятиях.

Вместе с тем, РИА Пензенской области размещает новости инвестиционной политики региона, происшествий, криминала, аварий и ДТП.

Ежедневно в режиме онлайн РИА ПО публикует оперативные и последние новости Пензы и районов Пензенской области. Читатели могут узнать об актуальных событиях Пензенского, Башмаковского, Бековского, Бессоновского, Вадинского, Земетчинского, Спасского, Иссинского, Городищенского, Никольскиого, Каменского, Кузнецкого, Нижнеломовского, Наровчатского, Лопатинского, Шемышейского, Камешкирского, Тамалинского, Пачелмского, Белинского, Мокшанского, Неверкинского, Сердобского, Лунинского, Малосердобинского, Колышлейского и Сосновоборского районов.

Новости Пензы и Пензенской области — здесь собраны последние и самые важные публикации о том, что сегодня происходит в городе: культурные, спортивные события, актуальные нововведения в сфере ЖКХ и строительства, происшествия, чрезвычайные ситуации, ДТП, аварии, криминальная хроника.

Мы также не оставляем без внимания достижения земляков: спортсменов, представителей культуры, науки и образования.

На страницах РИА Пензенской области оперативно публикуются не только фотографии с прошедших мероприятий, но и видео, а также инфографика.

Помимо этого, читателям периодически предлагаются тесты на знание Сурского края.

Новости Пензы и Пензенской области сегодня — это около ста ежедневных публикаций о том, что в данный момент актуально для жителей областного центра и региона.

На страницах РИА ПО ежемесячно публикуются материалы о вступающих в силу законах, которые коснутся жителей нашего региона.

Наше информационное агентство предоставляет читателям актуальный прогноз погоды в Пензе и Пензенской области на неделю и каждый день с указанием температуры воздуха, направления ветра и осадков. Прогноз сопровождается комментарием специалиста из регионального ЦГМС.

Riapo.ru – это новости Пензы, главные события, факты и мнения об актуальных и насущных вопросах и проблемах в регионе.

Детский сад около Града. Район Рождественский

Торжественная церемония открытия прошла 4 октября, на которой присутствовало много гостей, среди которых и заместитель главы администрации Рамонского района Александр Метелкин, который поздравил сотрудников, гостей и самих ребят с открытием нового современного детского сада.

Еще на стадии проекта компания «ВИТ-СТРОЙ» видела необходимость строительства детского сада на территории ЖК. В связи с чем и оформила обращение в Департамент строительной политики с инициативой о строительстве детского сада на территории микрорайона, выделив безвозмездно территорию под строительство и оплатив проектную документацию.

Строительство шло по федеральной программе «Жилище из средств областного и федерального бюджетов.

По словам заведующей Ирины Ракитиной, концепция детского сада с самого начала была нетиповой.

— Наш детсад будет позиционироваться как сад детских инициатив, то есть дети будут проводить время в разнообразных центрах развития по своему желанию. Они вместе с родителями сами будут выбирать, куда им пойти, например, завтра – в интеллектуальный или языковой, – рассказала на открытии Ирина Ракитина.

Интеллектуальный центр, где будут делать упор на занятия по математике и развитию логики, центр практической жизни, где дети смогут почувствовать себя в роли взрослых, им расскажут и покажут, как пользоваться самыми необходимыми предметами быта, центр конструирования и моделирования, где будет много головоломок и конструкторов, в том числе Lego – это далеко не полный перечень развивающих направлений в детском саду. В языковом центре будет проходить изучение английского языка. Также в садике есть просторный зал для хореографии, спортивный зал, речевой центр для занятий с логопедом и сенсорная комната, в которой будут проходить индивидуальные сеансы с логопедом.

Довольны новым детским садом и жители как жилого комплекса, так и всего с. Ямное.

– Здесь столько возможностей для развития ребенка, что можно даже не посещать кружки и секции в других местах. В этом садике есть все, что нужно современному дошкольнику для подготовки к школе и гармоничному развитию личности,- рассказала Наталья Шипулина, мама Алены, посещающей старшую группу нового детского сада.

Также мне и дочке очень понравились детские площадки: они безопасные, яркие, удобные для игры и прогулок.

— Это важный социальный объект для развития как микрорайона «Рождественский», так и для всего Рамонского района,- отметила на открытии директор-руководитель компании «ВИТ-СТРОЙ» Соболева Лариса Викторовна, — открытие детского сада «Рождественский» сократило очередь детей на 80%.

404 Not Found

Извещение № 87-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Объявление о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 86-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 85-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 85-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 84-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 84-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 83-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 82-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 81-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 80-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 79-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 78-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 77-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 76-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Объявление о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами;

Извещение № 75-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 74-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 73-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 73-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 72-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 72-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 71-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 71-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 70-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 69-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 68-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 67-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 66-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 64-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 63-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 62-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 61-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 60-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 59-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 58-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 57-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 56-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 55-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 54-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 51-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 52-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 51-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 50-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 49-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 48-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 47-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 46-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 45-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 44-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 43-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 43-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 42-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 42-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 41-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 40-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 39-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 38-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 38-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 37-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 36-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 35-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 34-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 34-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Объявление о проведении открытого конкурса по отбору управляющи организаций для управления многоквартирными домами;

Извещение № 33-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 32-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 31-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 30-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 29-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 28-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 27-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 26-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 25-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 24-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 23-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 22-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 21-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 20-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 19-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 18-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 17-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 17-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 16-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 16-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 15-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 14-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 13-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 13-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 12-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 11-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 10-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 8-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 9-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 7-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 6-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 5-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Извещение № 4-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 3-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 2-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 1-Д/20 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 3-Д/19 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Объявление о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами 17.12 #3

Извещение № 2-Д/19 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Объявление о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами 17.12 #2

Извещение № 4-Д/19 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Объявление о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами 17.12

Извещение № 1-Д/19 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Объявление о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами «15» января 2020 года

ВНИМАНИЮ автовладельцев!

Памятка по соблюдению мер пожарной безопасности

Информация по специализированной стоянке

О санитарной уборке территорий муниципального района «Сосногорск» в 2019 году

Извещение № 13-Д/18 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Объявление о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами «16» января 2019 года

Объявление о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами «28» декабря 2018 года

Извещение № 12-Д/18 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами

Извещение № 12-Д/18 о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами.

Объявление о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами «27» декабря 2018 года

Объявление о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами «26» декабря 2018 года

Объявление о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами «20» декабря 2018 года

Объявление о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами «19» декабря 2018 года

Объявление о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами «17» декабря 2018 года

Объявление о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами «13» декабря 2018 года

Объявление о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами «12» декабря 2018 года

Объявление о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами «07» декабря 2018 года

Объявление о проведении открытого конкурса по отбору управляющих организаций для управления многоквартирными домами «05» декабря 2018 года

Извещение о проведении открытого конкурса по выбору организации, оказывающей услуги по погребению, с целью дальнейшего присвоения статуса специализированной службы по вопросам похоронного дела на территории муниципального образования городского поселения «Сосногорск» (размещено 05.05.2018)

Актуализация схем теплоснабжения (размещено 14.01.2018)

Актуализация схем теплоснабжения

Протокол рассмотрения и оценки заявок на участие в открытом конкурсе по выбору организации, оказывающей услуги по погребению, с целью дальнейшего присвоения статуса специализированной службы по вопросам похоронного дела на территории муниципального образования городского поселения «Сосногорск»

Частные английские детские сады Sun School в ABC

Анна Устюхина

Супер садик Sun Shcool на проспекте Ветеранов! Этот садик недавно открылся, но очень нам полюбился! Моей дочке почти 3 года, и до этого в садик мы не ходили, я переживала, что адаптация будет тяжёлой. Но все оказалось очень легко благодаря замечательным воспитателям, которые очень внимательные, добрые, терпеливые и конечно весёлые. Спасибо двум Мариям, Екатерине, Ирине! С первого же дня дочка с радостью ходит в сад на полный день, хотя я думала, что будем привыкать постепенно. В первые дни я просто наблюдала в камеры как проходит её день, хорошее ли у неё настроение, поела ли она, поспала. И все было отлично. Также мне нравится, что в нашем садике есть преподаватели английского. И это не просто получасовые занятия на английском языке, а полдня преподаватели находятся рядом с детьми, играют с ними, гуляют, разговаривают. Спасибо Иману и Ларе! Мне нравится, что в нашем садике есть творческие и развивающие занятия. Каждый день дочь дарит мне то рисунок, то аппликацию, то поделку, рассказывает что-то новое. Я вижу, как благодаря занятиям, она развивается. Спасибо повару Александру, за вкусную пятиразовую еду. Дочь, всю дорогу до дома рассказывает как вкусно сегодня кормили и подробно перечисляет, что ела Нравится, что есть возможность заменить в рационе ребёнка продукты на которые аллергия. Мне нравится, что в нашем садике есть медсестра, которая проверяет здоровье детей каждый день. Перед тем как принять решение о поступлении в наш садик, я посмотрела ещё несколько частных садов и хочу сказать, что в нашем садике Sun School на Ветеранов самое лучшее помещение, просторно и уютно, детские светлые за счет большого количества окон, есть спортивный зал, где проходит зарядка и подвижные игры. Также огромное преимущество, что около садика есть полностью огороженная детская площадка и там гуляют только дети из садиков. Какой же классный садик, спасибо управляющей Оксане! Также спасибо заместителю управляющей Жанне, что все мои просьбы не остались без внимания! Приятно, что в нашем садике внимательны не только к детям, но и к родителям. Надеюсь, и в дальнейшем садик будет таким хорошим как сейчас.

Татьяна, мама Люды

Спасибо большое, что стали домом моему ребёнку. Очень много внимания, игр, спорта, творчества, прогулок. Ребёнок не хотел пропускать ничего, даже утреннюю зарядку и кашу. Столько слов на английском языке теперь знаем, больше первоклашек!! Спасибо!!

Оксана, мама Кристиана (4 года)

Я очень рада, что мы попали к вам 🙂 сейчас я понимаю, что уровень образования и отношение к детям у вас не сравнится с другими. А образование — это лучшая инвестиция!

Юлия, мама Арсена и Каролины

Спасибо большое этому саду за счастливое детство моих детей!

Татев, мама Зары

Очень долго и тщательно выбирали сад и наконец нашли самый лучший. Адаптационный период длился 3 дня, ребёнок с огромным удовольствием ходит теперь каждый день, а это самое главное. Воспитатели: Асмик, Маргарита, Светлана и Александра с любовью стараются воспитать и обучить нашего ребёнка, дают нужные советы. Нам очень комфортно и приятно ходить именно в этот сад, где ребёнок не только играет, но и получает знания.

Анна, мама Арсения

Замечательный современный детский сад, потрясающая семейная атмосфера, индивидуальный подход к каждому ребёнку. Прекрасный коллектив!

Алина, мама Добрыни

Чудесный детский садик. Всё очень нравится: и английский язык, и занятия, и наша воспитательница Светлана, и директор Анна, и многие другие, очень доброжелательные, отзывчивые. Ребенок с удовольствием все кушает. И главное, что можно в любое время посмотреть, чем сейчас занимается ребенок и убедиться лишний раз, что все хорошо! Спасибо!

Наталья, мама Майи

Вчера была удивила тем, что моя дочка уже сделала связку до «кап-кап», когда проснулась и увидела, что идет дождь! Спасибо отдельное вашим воспитателям. Две недели назад мы очень путали цвета, а сегодня все цветные капельки разложила в зонтик без единой ошибки! И бабочки все на местах. Спасибо большое!

Алла, мама Лизы

Невозможно не заметить, с какой радостью моя дочь бежит по утрам в детский сад! Мы не пожалели, что пошли именно в этот сад. Дорогие наши, спасибо за терпение и любовь, которую вы дарите каждому воспитаннику! Быть воспитателем может не каждый, это великое призвание! Спасибо вам, уважаемые воспитатели за то, что помогаете нам в воспитании детей, не остаетесь к ним равнодушными и очень терпеливо относитесь ко всем их капризам! Спасибо за ваши хлопоты и искреннюю, неподдельную любовь к нашим чадам! Уважаемые воспитатели, не хватит слов, чтоб выразить все слова благодарности! Спасибо за то, что с заботой и любовью растите деток, за переживания! Дай вам Бог здоровья и вдохновения каждый день! Дорогие воспитатели, сердечно благодарим вас за мудрость и такт, за профессионализм и душевность. Каждый день вы дарите частичку души нашим малышам. Спасибо, мы это очень ценим!
Отдельное спасибо заведующей садом Анне Султановой! Благодарим вас за неимоверную заботу о детях! Спасибо за ваше драгоценное время, не жалея которого, вы уделяете каждому малышу, нам родителям, реагируете на просьбы деток и родителей. Спасибо за вашу доброту!

Ольга, мама Марго

Ходили один год в детский сад с момента открытия, и очень сожалеем, что из-за переезда приходится менять сад. В саду прекрасный коллектив, у дочки был любимый воспитатель, насыщенная программа занятий на русском и английском, теплое отношение к ребенку, вкусная еда и разнообразные интересные мероприятия. Хотелось бы, чтобы побольше было таких детских садов!

Официальный портал Забайкальского края | Состоялось открытие нового здания детского сада в селе Усть-Наринзор в Забайкалье

В торжественном мероприятии приняла участие министр образования и науки Забайкалья Наталья Бянкина. Она поздравила жителей села с радостным событием.

«Новое здание соответствует всем современным требованиям, есть зал для музыкальных и спортивных занятий. Предусмотрены две группы для детей в возрасте до трех лет», — отметила министр образования края Наталья Бянкина.

Глава краевого ведомства обратила внимание на то, что актуальная потребность в представлении мест в детских садах остается в селе Дунаево Сретенского района. Но этот вопрос уже решается. В текущем году в рамках реализации национального проекта «Демография» началось строительство нового здания.

«Национальный проект даёт такую возможность. Строительство любого учреждения это достаточно трудозатратное и финансово затратное мероприятие. Поэтому те средства, которые были предусмотрены на федеральном, краевом уровнях, а также при софинансировании из местного бюджета, позволяют создавать такие объекты, в которых созданы все новые современные условия для детей. Череда мероприятий по открытию детских садов продолжается. В текущем году был открыт детский сад на 100 мест в городе Чита. Кроме садов на 36 мест, ведется строительство на 60 мест в городе Чите, Нерчинско-Заводском и Карымском районах», — сказала Наталья Бянкина.

Напомним, Забайкальский край активно участвует в национальном проекте «Демография» с 2019 года. За период реализации программы, которая в этом году заканчивается, будет создано 2692 места в дошкольных общеобразовательных учреждениях региона. По словам министра образования, в ряде населенных пунктов очередь в дошкольные учреждения ещё сохраняется и потому, в настоящее время с министерством просвещения Российской Федерации прорабатывается вопрос о продолжении этой программы на последующие годы.

Пресс-секретарь министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края Гэсэр Раднаев.
Телефон для СМИ: 8-929-488-77-18, e-mail: [email protected]

В Краснодаре состоялось знаменательное открытие нового детского сада-яслей на 300 мест

Большой праздник для самых маленьких: в Краснодаре открылся новый детский сад-ясли “Сказочная страна”. Новое дошкольное учреждение возвела группа компаний “ЮгСтройИнвест”. Администрация города приобрела его за счет средства краевого и городского бюджетов.

“Сказочная страна” стал вторым садиком в современном микрорайоне “Губернский”. Его построили по всем современным технологиям и стандартам. У красочного двухэтажного здания — необычный фасад. Такой уникальный дизайн застройщик разрабатывает индивидуально для каждого учебного заведения. “Сказочная страна” — одна из немногих в Краснодаре будет включать в себя ясельные группы раннего возраста. Поздравить детей и работников сада приехал глава города Краснодара Евгений Первышов.

«Самые лучшие ощущения — это когда ты уже ходишь по новому детскому саду, видишь счастливых детей и их родителей, у которых в шаговой доступности сегодня имеется такое детское дошкольное учреждение. Действительно, все получилось здорово. Мы хотели, чтобы этот сад был первоклассным, лучше, чем другие. Каждый раз мы применяем новые подходы в строительстве. И «ЮгСтройИнвест» — компания, которая на 100% выполнила все взятые на себя обязательства. Сегодня мы открыли ещё один муниципальный детский садик. Это очень здорово!» — отметил на мероприятии глава города.

Новый детский сад рассчитан на 16 групп, в него будут ходить 300 детей, в том числе и малыши. В каждой группе будет от 16 до 20 человек. Такое распределение позволит воспитателям дать больше внимания каждому ребенку, индивидуально оказывать помощь в учебном процессе. Групповые комнаты, физкультурный и музыкальный залы, медицинский кабинет и пищеблок — все оснащено с учетом передовых образовательных технологий.

“Для всей нашей команды это большое значимое событие! Ведь, в каждый квадратный метр детского сада были вложены весь профессионализм и забота коллектива группы компаний «ЮгСтройИнвест». Мы возводили этот детский сад с учетом передовых образовательных технологий, использовали лучшие материалы и уделили особое внимание безопасности воспитанников. Территория ограждена, созданы специальные условия для группы людей с ограниченными возможностями. Сад получился уютным, ярким и красочным. Уверен, что здесь детишки получат достойное образование” — рассказал заместитель генерального директора ГК “ЮгСтройИнвест” Андрей Анашкин.

Сказка окружает в нем детей повсюду: каждая группа носит название по мотивам детских произведений, уютные игровые зоны украшены изображениями волшебных персонажей. Посетили старшие и ясельные группы, оценили технологично оборудованный физкультурный зал и актовый залы. На территории застройщик организовал 16 игровых площадок с навесами от дождя и солнца и две спортивные. Можно с уверенностью сказать, что “Сказочная страна” — один из самых современных и высоко оснащенных детских садов в Краснодаре.

О социальной ответственности застройщика знают не понаслышке: “ЮгСтройИнвест” в своих микрорайонах возводит всю необходимую инфраструктуру. В молодом микрорайоне “Губернском” уже открыты детский сад на 280 мест и современная школа на 1550 мест. Помимо социальных объектов застройщик полностью благоустраивает свои микрорайоны: тенистые зеленые аллеи, скверы, арт-объекты, спортивные и игровые площадки, крытые тренажерные залы.

За 16 лет работы «ЮгСтройИнвест» сдал более 3,6 млн кв. м. жилья, 4 школы и 11 детских садов. Компания заслуженно входит в ТОП лучших застройщиков России, является обладателем множества федеральных и региональных наград.

Сегодня состоялось официальное открытие детского сада на улице Мичурина

26.01.2021 12:03

Детский сад №34 ОСП 4 начал свою работу 21 декабря 2020 года, как учреждение, оказывающие услуги кратковременного пребывания детей. 29 декабря 2020 года детский сад получил лицензию на образовательную деятельность. С 11 января учреждение заработало в «полную силу».

С началом работы нового дошкольного учреждения Ревды педагогический коллектив поздравили представители областных министерств, администрации западного управленческого округа, Ревдинской Думы, а также глава Ревды.

«Детский сад открыт по национальному проекту «Демография». Вопрос занятости женщин решается через указание Президента Российской Федерации, который поручил нам строить детские сады, для детей младшего возраста. И вот результат — две группы, в которых самые маленькие россияне смогут получать образование с раннего возраста», — прокомментировал Первый заместитель Министра строительства и развития инфраструктуры Свердловской области Виктор Московских.

Строительство детского сада было начато в августе 2019 года и завершилось в октябре 2020 года. На сегодняшний день детский сад посещают 118 детей, укомплектовано 6 групп из 14, комплектование детского сада продолжается. Наполняемость, как отметила глава Ревды Ирина Тейшева, можно в будущем увеличить до 340 мест, что полностью решит вопрос образования детей ясельного возраста в Ревде.

На первом этаже детского сада размещены пищеблок и медицинский пункт. Там же находятся пять групп, в том числе две ясельные группы. Второй этаж оснащен актовым залом и пятью группами. На третьем этаже находятся спортивный зал, четыре группы и административный блок.

Новый детский сад оснащен с учетом всех новых образовательных стандартов. В группах есть СТЕМ-лаборатории, элементы легоконструирования и робототехники. Садик оснащен сенсорной комнатой, интерактивным скалодромом, на прогулочной территории установлена образовательная метеостанция. Заведующая детским садом Наталья Кокорина подчеркнула, что все техническое наполнение детского сада направлено на предоставление возможности ребенку быть активным участником образовательного процесса и стремиться развиваться в разнообразных видах детской деятельности.

Следует ли пятилетним детям идти в школу в этом году?

Большие успехи происходят с большинством детей в первые несколько месяцев учебы в детском саду, сказала Джоанна Гарсия Нормарт, которая в течение 12 лет преподавала в детском саду в Хейворде, Калифорния, а теперь преподает в переходном детском саду, одной из форм дошкольной подготовки. По ее словам, в период с сентября по январь большинство воспитанников учатся действовать как функциональные члены сообщества.

«Главное в детском саду — уметь любить учиться», — добавила она.

Но решение о том, когда начинать детей в детский сад, может быть сложным даже в лучшие времена.В штатах, где родители имеют возможность подождать, около шести процентов ежегодно откладывают начало занятий в детском саду, особенно для детей, которые будут самыми младшими в своем классе.

Родители склонны сдерживать мальчиков больше, чем девочек, возможно, исходя из того, что мальчики в этом возрасте менее зрелы, чем девочки. А родители с более высоким уровнем образования, скорее всего, будут сдерживать своих детей, Шанценбах и его коллега обнаружили в анализе лонгитюдного исследования в раннем детстве, детский сад 2010–11 годов, проекта, проводимого Университетом США.S. Департамент образования. Среди мальчиков с летними днями рождения в местах с осенним днем рождения те, чьи родители имели высшее образование, задерживались в 20 процентах случаев, по сравнению с пятью процентами мальчиков, чьи родители имели высшее образование.

Ожидание может иметь преимущества, особенно для детей, у которых проблемы с саморегулированием, сказал Томас Ди, доктор философии, экономист, изучающий политику в области образования в Высшей школе образования Стэнфордского университета. Некоторые исследования, в том числе исследование, которое он провел с Хансом Хенриком Зивертсеном в Бристольском университете, показывают, что отказ от формального школьного образования может дать детям время, чтобы научиться контролировать свое поведение, справляться с эмоциями и преследовать долгосрочные цели — при условии, что они проводят год в интеллектуальной, развивающей и игровой среде, такой как высококачественное дошкольное учреждение.

Обновлено

, 14 октября 2021 г., 12:23 по восточноевропейскому времени

В одном из анализов данных о более чем 407000 детей в США исследователи из нескольких учреждений, включая Гарвард, сообщили в 2018 году, что дети из детских садов, дни рождения которых приходятся только на перед школьным сроком на 34 процента больше шансов получить СДВГ диагноз, чем их самые старые одноклассники.

Но красная рубашка не обязательно лучший выбор для каждого ребенка, даже если кажется, что это правильно в месяцы, предшествующие детскому саду, сказал Шанценбах.По ее словам, поскольку рост не является линейным, ребенок, который в июне кажется отстающим, может быть на высоте в октябре и ему скучно в дошкольном учреждении. И дети часто делают шаг вперед и ускоряют свое обучение, когда общаются со сверстниками старшего возраста.

«Недостатки для всех, но особенно для детсадовцев»

Конечно, исследование детского сада было проведено до пандемии, что добавило новый набор плюсов и минусов, которые необходимо учитывать.

12 советов, чтобы начать успешный детский сад — KindergartenWorks

Как начать детский сад с правильной ноги с 12 советов, чтобы начать успешный детский сад.Эти советы по успешному началу работы в детском саду будут охватывать процедуры настройки, использование алфавита и имен в дополнение к общению с родителями.

Успешное начало детского сада — запланированное мероприятие, и эти 12 советов могут быть применены независимо от того, являетесь ли вы новым учителем или учителем годами.

Закладывая фундамент для сильных читателей и писателей, можно начинать первую неделю детского сада! У меня есть несколько идей и ресурсов, которые помогли мне хорошо начать год.

Оглядываясь назад на то, что сработало хорошо, я надеюсь, что эти советы и ресурсы помогут вам собраться на следующий год или напомнят вам, как далеко вы уже продвинулись с начала года со своим классом!

Настройте управление классом и процедуры

1. Имейте в наличии план управления классом детского сада . Даже если вы думаете, что можете настроить его позже.

Запишите это сами!

Придумайте короткие фразы, которые, по вашему мнению, вы можете использовать для частого упоминания, и решите, какой язык вы хотите использовать, чтобы, когда придет время первого дня, вы чувствовали себя подготовленными и не искали нужные слова.

Например:

«Сделайте лучший выбор».
«Вы выбрали …»
«Это ваше предупреждение для …»

2. Будьте готовы к тому, что объяснит, почему стоит за процедурами и вариантами выбора, кратко и кратко.

Мне больше всего нравится объяснять, почему мы будем следовать указаниям в первый раз, и объяснять , какой я забавный учитель , если мне приходится объяснять вещи 23 раза, 23 раза, 23 раза, 23 раза …

Карты мышления

3 .Подумайте, как обновление цветовой карты или системы скрепок. может помочь вам следить за учениками, но лучше всего сообщать детям и родителям об их выборе.

Часто эти системы делают акцент на цветах, чтобы помочь отслеживать выбор, но было бы лучше, если бы цвета можно было использовать в вашей классной системе как способ сообщать о вариантах. Таким образом, цвета не в фокусе .

Например, в классе я использовал «карточки для размышлений».Это карточки, над которыми ученик должен задуматься, если он решил не следовать правилам или процедуре в классе. Они говорят положительное признание, например: «Я {вставьте хороший выбор}».

Они действительно используют цвета, такие как типичная система цветных карт, чтобы затем сообщить домой количество мысленных карт или количество сделанных ими отличных выборов. Они с гораздо большей вероятностью запомнят свой выбор, если в течение дня основное внимание уделяется этому, а не просто цвету.

4. Планируйте как положительное, так и отрицательное.

Конечно же, мы хотим делать акцент на позитиве! В этом году я пробую кое-что новенькое и мне нравится гибкость в использовании купонов на вознаграждение для студентов, сделавших отличный выбор. Они бесплатны, как только они у вас есть, и им нравится выбор.

Но вы должны составить план , который вы готовы выполнить с как в положительном, так и в отрицательном отношении. Я не хотел ничего сложного — это не мой стиль.

5. Чтобы стимулировать в данный момент , если у вас в руке есть пахнущая гигиеническая помада — все готово!

Я с любовью называю их «вонючими пятнами», и это бесценные невидимые знаки, используемые в нашем классе, чтобы вознаградить маленькие моменты, чтобы признать отличное поведение, гражданственность или ответственность.

Студенты любят вспоминать свой отличный выбор каждый раз, когда они нюхают тыльную сторону ладони.

Алфавит

6. Изучение алфавита — это то, чем мы занимаемся! И как можно быстрее изучить его, похоже, является нашей целью с новыми стандартами Common Core.

Почему бы не попрактиковаться в звуках букв одновременно с распознаванием букв, чтобы удовлетворить потребности тех, кто готов?

(партнерское) Letter Factory Video — отличный способ продвигать звуки в первые пару недель в школе.Вы можете сократить его до получаса после того, как все посмотрели один раз.

Просто просматривая части алфавита, вы можете обнаружить, что ученики могут связать физическое и кинестетическое движение с каждой буквой алфавита, которые вы можете легко включить в любую алфавитную таблицу или пение!

Это видео — отличный пример того, как легко вы можете использовать / a / как «испуганное» движение, к которому всегда обращаются ваши кинестетики.

Используйте имена учащихся

Начать с имен учащихся — это классический способ начать работу над распознаванием букв, визуальными словами и производством звука.Итак, как можно эффективно использовать имена?

7. Создайте учебники для первых недель в школе с их именами. Эти книги быстро становятся самыми читаемыми, поскольку они быстро учатся читать имена своих друзей и чувствуют себя успешными в «чтении»!

Вы можете в значительной степени создать учебник, ориентированный на имя, на основе любой книги, которую вы читаете своему классу в первую неделю учебы. Возьмем, к примеру, следующие идеи:

8. На самом деле спланируйте, какие имена вы можете использовать сразу в своем интерактивном письме и какие имена вы можете использовать позже, когда вы будете расти в акустике, чтобы у вас всегда был список «для перехода».

Я записываю, кто будет нашими якорными именами для таких битов, как «er» или «br», поскольку они помогут нам стать эффективными словарными детективами (позже в учебном году).

Не забывайте обращаться к фамилиям, если в конечном итоге вам понадобятся более хитрые звуки, но обычно вы будете поражены, обнаружив именно то, что вам нужно, в списке своего класса.

9. Назовите их имена везде и в мобильных местах, чтобы они всегда могли носить модель с собой, где бы они ни работали в классе.Пеналы — отличное решение для выполнения этой работы!

Попробуй основы

Я был бы виноват, если бы не сказал, что киндерам нужно практиковать основы . О боже, они когда-нибудь.

В этом году я благодарен за то, что мы включили секретные техники склеивания в наши первые недели учебы и наставили отличные процедуры обеда (занятие, которое дало нам отличную практику резки и склеивания).

Лучший совет Я должен разобраться в основах любого многоступенчатого процесса, который вы выполняете, — это создать для него социальную историю.

Создайте настоящую книгу с простым текстом и фотографиями, на которых вы будете следовать каждому шагу. Это не только поможет студентам с особыми потребностями, но и поможет всем студентам пережить этот опыт еще до того, как они это сделают.

Сила литературы.

Ага — даже литература, написанная моими.

Социальные истории, которые стоит подумать о создании:

Зачем выделять себя?

Потому что в первый день, , вы суперзвезда и единственный, кого они узнают.Сделайте себя главным героем, и им это понравится.

Плюс, вам понравится возможность сесть. {фу!} прочитать короткий рассказ, который учит именно тому, что вы хотите, чтобы они знали, в рамках подготовки к следующим 10-15 минутам вашего дня.

Связь с родителями

Налаживание связи с родителями — часть нашей работы, и, как ни неудобно, иногда может быть неудобно успокаивать родительские страхи одновременно с более добрыми страхами, но это приходит с территорией.

Что может помочь?

1.Устройте день открытых дверей или вечер неформальной встречи, где ученики могут встретиться с вами, передать предметы, а вы сможете передать материалы, необходимые для первого дня, в руки родителей. Они почувствуют себя лучше, зная, чего ожидать.

2. Подготовьте удобное для родителей письмо о процедурах класса , чтобы отправиться домой в первый день. Сделайте каждую тему короткой, актуальной и включите клипарт. Сделайте его привлекательным, чтобы родители захотели его прочитать.

Будьте краткими.

Назовите горячие темы, которые захотят знать большинство родителей, впервые посещающих школу: кеды, в какие дни, библиотечные книги в какой день, правила дня рождения, правила домашних заданий, журналы для чтения дома, отправка денег в школу { ваши предпочтения} и ежедневные папки студентов.

Укажите предпочитаемый способ связи, а также отправьте его по электронной почте после открытия школы, чтобы у них всегда была справочная копия.

3. Позвоните им. Ага. Просто сделай это. На это нужно время. Это не удобно. Сделай это все равно.

Я всегда «знал», что это хорошее дело и что родители оценят это по достоинству. В этом году я впервые это сделал. Я позвонил после первой недели, чтобы сообщить им, что их ребенок хорошо провел первую неделю (несмотря ни на что), и хотел узнать, есть ли у них какие-либо вопросы.Немного времени на переднюю часть может принести огромную пользу в течение всего года.

Это отличный способ начать вести журнал документации телефона, о котором вы всегда знали.

Надеюсь, эти 12 советов будут вам полезны, когда вы успешно начнете год в детском саду!

Если вам нравится то, что я делаю здесь, в KindergartenWorks, то обязательно подпишитесь сегодня. Я с нетерпением жду возможности делиться с вами идеями еженедельно.

Чувствуете себя немного подавленным при мысли о поступлении в детский сад? Получите мои лучшие материалы по началу работы в детском саду прямо на вашу электронную почту в течение следующих 2 недель с моим бесплатным курсом Back to School Bootcamp и будьте на пути к тому, чтобы чувствовать себя более подготовленным, чем когда-либо!

Еще раз вернуться в школу

Руководство по открытию дошкольных учреждений и детских садов после COVID19

О

СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

ЮНИСЕФ активно работает с правительствами, чтобы поддержать их усилия по оценке и принятию решений, когда и как вновь открыть дошкольные учреждения и детские сады.При принятии решения о частичном или полном открытии дошкольных учреждений следует руководствоваться подходом, основанным на оценке рисков, чтобы максимизировать пользу для образования, развития и здоровья детей, учителей, персонала и общества в целом, а также помочь предотвратить новую вспышку COVID-19 в обществе. [я]. В недавней программе открытия школ ЮНИСЕФ и партнеры выделяют шесть ключевых аспектов, которые следует учитывать при планировании повторного открытия: политика, финансирование, безопасные операции, обучение, охват наиболее маргинализованных слоев населения и благополучие / защита.[ii] ВОЗ также недавно опубликовала руководство с полезными соображениями по повторному открытию школ в целом на основе тщательной оценки риска эпидемиологических факторов и возможностей системы здравоохранения, среди прочего. [iii]

Дошкольные учреждения и центры развития детей младшего возраста (РДРВ) уникальны по своему образовательному подходу и являются одними из первых, которые рассматриваются для повторного открытия. Во многих странах высококачественное дистанционное обучение дошкольников оказалось невозможным, особенно для маргинализованных групп, поэтому, хотя правительства могут продлить онлайн-обучение для детей старшего возраста, решение о повторном открытии детских садов может быть принято до решений о возобновлении работы начальных или средних школ.Учитывая ту роль, которую дошкольные учреждения играют не только в поддержке детей, но и в их способности вернуться к работе, снятие ограничений также означает, что маленькие дети будут нуждаться в срочном уходе, когда их родители вернутся к работе.

Настоящее руководство основано на предыдущем руководстве, но предназначено специально для дошкольных учреждений и детских садов, , поскольку эти учреждения уникальны своим педагогическим подходом и созданы специально для детей младшего возраста, а также уделяют особое внимание воспитанию и обучению.В записке излагаются ключевые общие принципы, а также практические меры, которые следует принимать во внимание при повторном открытии дошкольных учреждений и детских садов, особенно для детей от трех лет и старше [iv] .

Ссылки и примечания:

[i] Рамки открытия школ , апрель 2020 г. https://www.unicef.org/media/68366/file/Framework-for-reopening-schools-2020.pdf

[ii] Рамки открытия школ , апрель 2020 г.https://www.unicef.org/media/68366/file/Framework-for-reopening-schools-2020.pdf

[iii] Соображения относительно связанных со школой мер общественного здравоохранения в контексте COVID-19 , май 2020 г. https://www.who.int/publications-detail/considerations-for-school-related-public-health -меры-в-контексте-covid-19

[iv] Хотя принципы и меры, описанные в данном руководстве, также применимы к возобновлению работы детских садов и яслей, обслуживающих детей 0–3 лет, эти дети младшего возраста требуют дополнительных мер и соображений, особенно с точки зрения баланса между физическим дистанцированием и воспитанием. забота и поддержка.

Открытое письмо родителям

Уважаемые родители,

Настал первый день в детском саду, и я уверен, что вы испытываете ряд эмоций. Когда ваш ребенок на заднем сиденье бредит о том, как он взволнован своим первым днем в школе, у вас, вероятно, возникают сомнения: Будет ли мой ребенок в порядке? Что я буду делать без него целый день? Смогу ли я наконец спокойно пойти в ванную? Это лишь некоторые из вопросов, которые крутятся у вас в голове, когда вы подъезжаете к школьной парковке.

Пора успокоиться, сделать глубокий вдох и позвольте мне представить вам первый день детского сада в перспективе.

Мы все испытываем дрожь в первый день

Когда дело доходит до первого дня в школе, это нормально быть корзиной. Посмотрим правде в глаза: вы, вероятно, чувствуете себя даже менее стабильно, чем ваш ребенок, но это нормально. Однако важно понимать, что нервничают не только вы.

Для ребенка нормально проявлять много эмоций в первый день.Некоторые дети сталкиваются с тревогой разлуки, которая приводит к слезам, в то время как другие бесконтрольно бегают, потому что они так взволнованы. Это и другое поведение совершенно нормально. Важно знать, что учителя обучены справляться с ними, и в конечном итоге ваш ребенок приспособится к своему новому распорядку дня и почувствует себя комфортно.

Что касается учителей, то приветствие новой группы студентов может нервировать. Представьте, что вы отвечаете за 25 остроумных, энергичных и равнодушных пятилетних детей.Кроме того, мы часто больше нервничаем по поводу встречи с вами, чем с вашими детьми. Но не волнуйтесь, мы стремимся сделать этот переход максимально простым и беззаботным как для вас, так и для вашего ребенка.

Детский сад — большая переделка

Не буду приукрашивать: детский сад — большой шаг в жизни вашего ребенка (и, возможно, вашей). Одно можно сказать наверняка: детский сад уже не тот!

Времена дремоты и неструктурированной игры давно прошли.Ожидается, что в течение года ваш ребенок выучит ряд понятий, например, чтение. Вы меня правильно расслышали — ЧИТАЕТ! Эти дети входят в мир, где от них ожидают научиться и показать доказательства этого. Поскольку сейчас детский сад стал намного более строгим, вы можете беспокоиться о том, что способность вашего ребенка к успеху ограничена. Просто знайте, что их успех — наша главная цель, и мы сделаем все возможное, чтобы они закончили детский сад со всеми необходимыми инструментами и навыками.

Помимо того, что учащиеся сосредоточены на образовательном мышлении, они обычно переходят из эгоцентричного мира в мир, в котором им приходится весь день взаимодействовать с несколькими другими учениками.Ваш ребенок встретит ряд новых знакомств. Некоторые из них станут ближайшими друзьями, но с другими может потребоваться время, чтобы наладить отношения. Если вас беспокоят хулиганы, помните, что учителя обучены справляться как с желательными, так и с нежелательными взаимодействиями учеников и при необходимости давать рекомендации по разрешению конфликтов.

В целом детский сад — это увлекательное время для вашего ребенка, но оно также может быть утомительным. Не удивляйтесь, если они придут домой в первый месяц учебы и их энергия, поведение или желание посещать школу изменится.Чтобы приспособиться к этим радикальным изменениям, нужно время, так что просто держитесь.

Ваш ребенок в надежных руках

Легко беспокоиться о том, что ваш ребенок целый день будет далеко от вас и за ним будет присматривать кто-то, кого вы почти не знаете. Но независимо от того, недавно ли их учитель окончил колледж или преподавал в течение многих лет, знайте, что мы делаем все возможное, чтобы обеспечить безопасный, позитивный и успешный год для вашего ребенка. Чтобы сделать это возможным и сделать из вашего ребенка уверенного в себе ученика, от всех потребуются командная работа и сотрудничество.

Независимо от того, насколько сильно вы или ваш ребенок нервничаете, эмоциональны или нервничаете, важно знать, что они в надежных руках. И подумайте: хотя вы можете скучать по ним, пока они в школе, вы, наконец, узнаете, каково это — ходить в туалет в одиночестве!

Удачного года!

С уважением,

Воспитатель детского сада

Набор

/ Набор в детский сад на 2021-22 годы

Набор в детский сад на 2021-22 учебный год теперь открыт! Государственные школы Колумбии предлагают два варианта зачисления в детский сад: онлайн или с использованием бумажного бланка, записавшись на прием в свою школу.Вы можете использовать локатор школ , чтобы определить свою школу. Не забудьте подготовить необходимые документы (как указано ниже).

Заявление о зачислении через Интернет

Родители государственных школ Колумбии теперь могут начать записывать своего нового ученика в детский сад, используя защищенное онлайн-приложение. Онлайн-заявка доступна здесь, чтобы семьи могли начать процесс:

Выберите вариант «Зарегистрировать новую учетную запись», если вы новичок в школьном округе.
Если вы ранее использовали онлайн-заявку на регистрацию, введите свое имя пользователя и пароль.

Примечание: семьям важно завершить весь процесс, чтобы их ребенок был зачислен на следующий учебный год. После того, как вы заполнили онлайн-заявку на зачисление и загрузили необходимые документы, вы должны связаться со школой вашего ученика, чтобы подтвердить, что вы заполнили заявку.

Затем школьный регистратор проверит ваше заявление, активирует вашу информацию в нашей системе, и вы получите два автоматических сообщения электронной почты.Первый будет включать ваш ID опекуна. Во втором письме будет указан ваш пароль, чтобы вы могли войти на портал CPS Families.

Семьи также могут связаться с родной школой, чтобы записаться на прием для зачисления своего ученика.

Заявление на бумаге

Семьи также могут использовать бумажное заявление (ссылка) , чтобы начать процесс регистрации.

Важные документы для подготовки

Пожалуйста, подготовьте эти документы для регистрации в детском саду.

Свидетельство о рождении, выданное Бюро статистики естественного движения населения (за исключением учащихся дошкольных учреждений, обучающихся в CPS)
Копия карты вакцинации вашего учащегося.
Ознакомьтесь с требованиями к вакцинации для штата Миссури.
Доказательство места жительства (текущий счет за воду, электричество или газ, договор / договор аренды дома с указанием адреса или нотариально заверенное письмо от владельца дома, с которым проживает семья, и счет за коммунальные услуги).

Другие подтверждающие документы (ссылка) могут потребоваться.

Дни открытых дверей детского сада

На эти дни открытых дверей приглашены

местных семей с детьми, готовых к посещению трех- и четырехлетнего детского сада в 2022 году. Семьи имеют возможность ознакомиться с условиями, которые предоставляют программы детских садов в Шире Бау-Бау. Это хорошая возможность для родителей осмотреть объекты и узнать о предлагаемых программах.

Drouin

Детский сад Друин, Адам Корт: среда, 12 мая, 16.00 — 18.00
Детский сад на Дубовой улице: четверг, 13 мая, 16.30 — 18.30
Drouin Primary Early Learning Centre: понедельник, 10 мая, 14:30 — 16:30
Христианская школа Чайро, Восточный Друин: суббота, 19 июня, 10.00 — 14.00; Суббота 11 сентября с 10.00 до 14.00 и пятница 8 октября с 16.00 до 20.00

Лонгварри

Детский сад Longwarry: вторник, 11 мая, 2.15–16.15

Neerim South

Дошкольное учреждение Мэри Бек: среда, 12 мая, 14.15–15.15

Warragul

Дошкольное учреждение общины Варрагул: вторник, 11 мая, 16:30 — 18:00
Детский сад Грейс Берглунд: среда, 12 мая, 16.30 — 18.30
Детский сад Святого Андрея: вторник, 11 мая, 15:30 — 17:30
Warragul Primary Early Learning Center: среда, 12 мая, 13:30 — 3.30 вечера
Центр раннего обучения Святого Павла: День открытых дверей — суббота, 1 мая, 10.00 — 14.00, и утро открытия — четверг, 27 мая, 9.15 — 10.30. Регистрация через веб-сайт обязательна. Пожалуйста, свяжитесь напрямую со школой для получения дополнительной информации по телефону 5623 5833.

Яррагон

Центр раннего обучения Яррагон: четверг, 13 мая, 9.00 — 11.00

Трафальгар

Детский сад Trafalgar: среда, 12 мая, 2.30–16: 30

Willow Grove

Детский сад Willow Grove: среда, 12 мая, 14:30 — 16:00

Торпдейл

Детский сад Thorpdale & District: четверг, 13 мая, 14:00 — 15:30,

Эрика

Дошкольное учреждение Эрики: вторник, 11 мая, 15.00 — 16.30

Если у вас есть какие-либо вопросы, напишите сотруднику по записи в детский сад или позвоните по телефону 5624 2540.

Детский сад + присмотр за детьми теперь могут открыться в фазе 1 + 2! »Tech ARP

Операторы детских садов и детских садов могут возобновить работу в зонах PPN Phase 1 и 2 с некоторыми оговорками.

Вот что нужно знать и бизнес-операторам, и родителям!

Детский сад + присмотр за детьми теперь может открыться в фазе 1 + 2!

17 сентября 2021 года правительство незаметно выпустило обновленные документы СОП, которые, наконец, РАЗРЕШЕНО открывать детские сады, ясли и другие учреждения по уходу за детьми в районах PPN Phase 1 и Phase 2.

Официально им разрешили возобновить работу с 17 сентября 2021 года, но поощряли их открытие только 20 сентября 2021 года.

Однако есть некоторые предостережения как для операторов детских садов, так и для родителей. Таким образом, операторам было разрешено отказаться от повторного открытия, но им придется обсудить этот вопрос с родителями или, по крайней мере, проинформировать их.

Детский сад + ограничения по уходу за детьми в фазе 1 + 2!

В СОП MKN нет подробностей, но оператор детского сада поделился с нами списком ограничений как для операторов, так и для родителей.

Только для работающих родителей

Только работающие родители могут отправлять своих детей в детский сад, детский сад и другие учреждения по уходу за детьми.

Любой из родителей должен работать на дому
Оба родителя должны выходить на работу *
Один из родителей должен выходить на работу *

* Те, кто работает из дома (WFH), не учитываются!

Работающие родители должны предоставить письмо от своего работодателя, подтверждающее, что они должны вернуться на работу в детский сад или в детский сад.

Нет необходимости в предварительной регистрации

Детским садам и работникам детских садов НЕ нужно обращаться за разрешением в Министерство образования.

Им нужно только отправить учителям письмо с приказом вернуться на работу в соответствующий детский сад или учреждение по уходу за детьми.

Вакцинация учителей

Учителям, прошедшим полную вакцинацию, РАЗРЕШАЕТСЯ приходить на работу и проводить очное обучение.

Невакцинированным или частично вакцинированным учителям РАЗРЕШАЕТСЯ приходить на работу, но ЗАПРЕЩАЕТСЯ проводить очные занятия или контактировать с учениками.

Операторы детских садов и детских садов должны гарантировать, что все их сотрудники могут подтвердить свой статус вакцинации в любое время.

Меры предосторожности в отношении COVID-19

Все студенты, учителя и другие сотрудники ОБЯЗАНЫ носить маску для лица.

Все существующие СОП, такие как проверка на входе, физическое дистанцирование, санитарные процедуры, должны быть продолжены.

Учащимся с симптомами или у родителей которых есть симптомы, НЕ рекомендуется посещать занятия.

Студенты должны поддерживать физическое расстояние не менее 1 метра, желательно, если возможно, дальше.Если такое физическое дистанцирование невозможно, студенты должны посещать занятия по очереди.

Студентам ЗАПРЕЩАЕТСЯ использовать совместно какое-либо оборудование, включая ложки, тарелки и чашки.

Класс и его оборудование необходимо дезинфицировать до и после каждого использования. Мебель должна быть расставлена так, чтобы физически дистанцироваться друг от друга.

Родители должны приводить своих детей в детский сад и обратно, не останавливаясь в любом другом месте.

Мероприятия за пределами классной комнаты НЕОБХОДИМЫ, но могут проводиться только на территории детского сада, дневного или детского сада с соблюдением следующих мер предосторожности:

Физическое дистанцирование на 1 метр
ношение масок для лица
надлежащая дезинфекция и очистка of hands

Учащиеся ОБЕСПЕЧИВАЮТСЯ, но им разрешено заниматься спортом на открытом воздухе или игровым оборудованием, но они должны быть продезинфицированы, прежде чем другие учащиеся будут использовать их.Например, если ученик использует слайд, учитель должен продезинфицировать слайд, прежде чем следующий ученик воспользуется им.

Невакцинированным родителям разрешается отправлять своих детей в детские учреждения, если они не имеют симптомов.

Положительные случаи COVID-19

Сотрудники детских садов и детских садов должны сообщать в Министерство здравоохранения, если у кого-либо из их учеников и / или их родителей положительный результат теста на COVID-19.

Им также необходимо будет обновить Министерство образования с помощью модуля COVID-19 в СМПК (Система Maklumat PraSekolah Kebangsaan / Национальная информационная система дошкольного образования).

Пожалуйста, поддержите мою работу!

Поддержите мою работу банковским переводом / PayPal / кредитной картой!

Имя: Адриан Вонг
Банковский перевод: CIMB 7064555917 (код Swift: CIBBMYKL)
Кредитная карта / Paypal: https://paypal.