Что значит аккредитация: Аккредитация — это… Что такое Аккредитация?

Содержание

Аккредитация — это… Что такое Аккредитация?

Аккредитация

Аккредитация (лат. accredo, «доверять») — процесс, в результате которого приобретается официальное подтверждение соответствия качества предоставляемых услуг некоему стандарту. Наиболее распространена в сфере оказания профессиональных услуг, для оценки качества которых потребитель, как правило, не обладает достаточными компетенциями.

Аккредитуются

  • услуги, для оценки качества которых потребитель не обладает достаточной компетенцией
  • СМИ для освещения какого-либо события

К аккредитуемым услугам относят: услуги по образованию, услуги по проведению испытаний (испытательные лаборатории), услуги по клинической диагностике (медицинские лаборатории), услуги по калибровке (калибровочные лаборатории), услуги по сертификации (органы по сертификации) и т. п. Как правило, аккредитацию проводят органы по аккредитации, которые осуществляют свою деятельность по определённым правилам и процедурам.

Аккредитация лабораторий

При аккредитации лабораторий в качестве стандарта, устанавливающего требования, используется международный стандарт ИСО/МЭК 17025, который доступен на русском языке как ГОСТ ИСО/МЭК 17025-2009. Деятельность органов по аккредитации лабораторий регламентируется международным стандартом ИСО/МЭК 17011, который доступен на русском языке как ГОСТ ИСО/МЭК 17011-2009. Процедура аккредитации должна проводиться в соответствии со следующими принципами: добровольность (аккредитуют только те лаборатории, которые изъявляют желание подвергнуться процедуре), независимость (органы по аккредитации не должны быть связаны с аккредитуемыми лабораториями общими интересами), компетентность (органы по аккредитации должны быть охвачены системой внешней проверки их компетентности, как правило со стороны других органов по аккредитации), доступность (аккредитация должна проводиться по правилам, которые являются общедоступными), равноправность (ко всем лабораториям предъявляются одинаковые требования). При положительном исходе процедуры лаборатория получает документ (аттестат аккредитации), который удостоверяет, что лаборатория соответствует требованиям ИСО/МЭК 17025. Функции национального органа по аккредитации в Российской Федерации возложены на Федеральную службу по аккредитации (Росаккредитация). В то же время аккредитацию проводит ряд негосударственных органов по аккредитации.

Государственная аккредитация высшего учебного заведения

В большинстве стран высшие учебные заведения должны получать разрешение государства на образовательную деятельность. Это установление или подтверждение государственного аккредитационного статуса образовательного учреждения по типу (высшее учебное заведение) и по виду (институт, академия, университет), уровня реализуемых образовательных программ и их направленности, а также соответствия содержания и качества подготовки выпускников образовательных учреждений федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным государственным требованиям сроком на 5 лет.

Свидетельство о государственной аккредитации

Если при прохождении процедуры государственной аккредитации учебное заведение подтвердило качество предоставляемых образовательных услуг, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) выдает свидетельство о государственной аккредитации.

Наличие свидетельства об аккредитации дает вузу право предоставлять при поступлении абитуриентам льготы, предусмотренные законодательством Российской Федерации, а студентам очной формы обучения предоставлять отсрочку от призыва на срочную военную службу. Важно помнить, что только аккредитованный вуз имеет право выдавать выпускнику диплом о высшем профессиональном образовании государственного образца, который дает право в дальнейшем на поступление в магистратуру, а также признается работодателями как государственных, так и негосударственных учреждений.

Выданное учебному заведению свидетельство о государственной аккредитации действительно только при наличии приложения к нему. Именно в приложении указан перечень всех аккредитованных профессиональных образовательных программ, по которым вуз имеет право предоставлять выше указанные льготы учащимся и выдавать по окончании диплом государственного образца.

Например, в Австралии высшее учебное заведение должно иметь лицензию федерального правительства или правительства штата. Также в зависимости от типа института возможно получить разрешение на образовательную деятельность по постановлению парламента или на основании экспертного заключения негосударственной организации, которой государство делегировало свои полномочия по вопросу аккредитации. В республике Таджикистан с целью претворения в жизнь основных положений государственной программы реформирования образования и улучшения государственного надзора в области качества образования была формирована постановлением правительства республики Таджикистан от 03.03.2007, № 105 Государственная служба по надзору в сфере образования. На основе данного постановления были организованны при управлении областных, городских и районных отделов образования специальные отделы Государственной службы по надзору в сфере образования.

Негосударственная аккредитация

В противоположность этому в США услуги учебных заведений и больниц не аккредитуются непосредственно федеральным правительством. В США и Канаде аккредитация традиционно осуществляется различными частными некоммерческими объединениями (национальными или региональными).

В области бизнес-образования для программ MBA наиболее известны аккредитации EQUIS, AMBA, AACSB, служащие своеобразным «знаком качества» учебных заведений.

Общественная аккредитация учебного заведения

Общественная аккредитация учебного заведения представляет собой признание уровня учебного заведения или его заслуг любыми общественными или профессиональными организациями, союзами, ассоциациями. Общественная аккредитация очень важна для престижа учебного заведения, но не может заменять государственную аккредитацию и не влечет за собой каких-либо гарантий со стороны государства.

Проблемы систем аккредитации

Различия в критериях аккредитации приводят к затруднениям при сравнении качества обучения в различных учебных заведениях.

См. также

Ссылки

Аккредитация — это… Что такое Аккредитация?

Аккредитация

Аккредитация (лат. accredo, «доверять») — процесс, в результате которого приобретается официальное подтверждение соответствия качества предоставляемых услуг некоему стандарту. Наиболее распространена в сфере оказания профессиональных услуг, для оценки качества которых потребитель, как правило, не обладает достаточными компетенциями.

Аккредитуются

  • услуги, для оценки качества которых потребитель не обладает достаточной компетенцией
  • СМИ для освещения какого-либо события

К аккредитуемым услугам относят: услуги по образованию, услуги по проведению испытаний (испытательные лаборатории), услуги по клинической диагностике (медицинские лаборатории), услуги по калибровке (калибровочные лаборатории), услуги по сертификации (органы по сертификации) и т. п. Как правило, аккредитацию проводят органы по аккредитации, которые осуществляют свою деятельность по определённым правилам и процедурам.

Аккредитация лабораторий

При аккредитации лабораторий в качестве стандарта, устанавливающего требования, используется международный стандарт ИСО/МЭК 17025, который доступен на русском языке как ГОСТ ИСО/МЭК 17025-2009. Деятельность органов по аккредитации лабораторий регламентируется международным стандартом ИСО/МЭК 17011, который доступен на русском языке как ГОСТ ИСО/МЭК 17011-2009. Процедура аккредитации должна проводиться в соответствии со следующими принципами: добровольность (аккредитуют только те лаборатории, которые изъявляют желание подвергнуться процедуре), независимость (органы по аккредитации не должны быть связаны с аккредитуемыми лабораториями общими интересами), компетентность (органы по аккредитации должны быть охвачены системой внешней проверки их компетентности, как правило со стороны других органов по аккредитации), доступность (аккредитация должна проводиться по правилам, которые являются общедоступными), равноправность (ко всем лабораториям предъявляются одинаковые требования). При положительном исходе процедуры лаборатория получает документ (аттестат аккредитации), который удостоверяет, что лаборатория соответствует требованиям ИСО/МЭК 17025. Функции национального органа по аккредитации в Российской Федерации возложены на Федеральную службу по аккредитации (Росаккредитация). В то же время аккредитацию проводит ряд негосударственных органов по аккредитации.

Государственная аккредитация высшего учебного заведения

В большинстве стран высшие учебные заведения должны получать разрешение государства на образовательную деятельность. Это установление или подтверждение государственного аккредитационного статуса образовательного учреждения по типу (высшее учебное заведение) и по виду (институт, академия, университет), уровня реализуемых образовательных программ и их направленности, а также соответствия содержания и качества подготовки выпускников образовательных учреждений федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным государственным требованиям сроком на 5 лет.

Свидетельство о государственной аккредитации

Если при прохождении процедуры государственной аккредитации учебное заведение подтвердило качество предоставляемых образовательных услуг, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) выдает свидетельство о государственной аккредитации.

Наличие свидетельства об аккредитации дает вузу право предоставлять при поступлении абитуриентам льготы, предусмотренные законодательством Российской Федерации, а студентам очной формы обучения предоставлять отсрочку от призыва на срочную военную службу. Важно помнить, что только аккредитованный вуз имеет право выдавать выпускнику диплом о высшем профессиональном образовании государственного образца, который дает право в дальнейшем на поступление в магистратуру, а также признается работодателями как государственных, так и негосударственных учреждений.

Выданное учебному заведению свидетельство о государственной аккредитации действительно только при наличии приложения к нему. Именно в приложении указан перечень всех аккредитованных профессиональных образовательных программ, по которым вуз имеет право предоставлять выше указанные льготы учащимся и выдавать по окончании диплом государственного образца.

Например, в Австралии высшее учебное заведение должно иметь лицензию федерального правительства или правительства штата. Также в зависимости от типа института возможно получить разрешение на образовательную деятельность по постановлению парламента или на основании экспертного заключения негосударственной организации, которой государство делегировало свои полномочия по вопросу аккредитации. В республике Таджикистан с целью претворения в жизнь основных положений государственной программы реформирования образования и улучшения государственного надзора в области качества образования была формирована постановлением правительства республики Таджикистан от 03.03.2007, № 105 Государственная служба по надзору в сфере образования. На основе данного постановления были организованны при управлении областных, городских и районных отделов образования специальные отделы Государственной службы по надзору в сфере образования.

Негосударственная аккредитация

В противоположность этому в США услуги учебных заведений и больниц не аккредитуются непосредственно федеральным правительством. В США и Канаде аккредитация традиционно осуществляется различными частными некоммерческими объединениями (национальными или региональными).

В области бизнес-образования для программ MBA наиболее известны аккредитации EQUIS, AMBA, AACSB, служащие своеобразным «знаком качества» учебных заведений.

Общественная аккредитация учебного заведения

Общественная аккредитация учебного заведения представляет собой признание уровня учебного заведения или его заслуг любыми общественными или профессиональными организациями, союзами, ассоциациями. Общественная аккредитация очень важна для престижа учебного заведения, но не может заменять государственную аккредитацию и не влечет за собой каких-либо гарантий со стороны государства.

Проблемы систем аккредитации

Различия в критериях аккредитации приводят к затруднениям при сравнении качества обучения в различных учебных заведениях.

См. также

Ссылки

Аккредитация — это… Что такое Аккредитация?

Аккредитация

Аккредитация (лат. accredo, «доверять») — процесс, в результате которого приобретается официальное подтверждение соответствия качества предоставляемых услуг некоему стандарту. Наиболее распространена в сфере оказания профессиональных услуг, для оценки качества которых потребитель, как правило, не обладает достаточными компетенциями.

Аккредитуются

  • услуги, для оценки качества которых потребитель не обладает достаточной компетенцией
  • СМИ для освещения какого-либо события

К аккредитуемым услугам относят: услуги по образованию, услуги по проведению испытаний (испытательные лаборатории), услуги по клинической диагностике (медицинские лаборатории), услуги по калибровке (калибровочные лаборатории), услуги по сертификации (органы по сертификации) и т. п. Как правило, аккредитацию проводят органы по аккредитации, которые осуществляют свою деятельность по определённым правилам и процедурам.

Аккредитация лабораторий

При аккредитации лабораторий в качестве стандарта, устанавливающего требования, используется международный стандарт ИСО/МЭК 17025, который доступен на русском языке как ГОСТ ИСО/МЭК 17025-2009. Деятельность органов по аккредитации лабораторий регламентируется международным стандартом ИСО/МЭК 17011, который доступен на русском языке как ГОСТ ИСО/МЭК 17011-2009. Процедура аккредитации должна проводиться в соответствии со следующими принципами: добровольность (аккредитуют только те лаборатории, которые изъявляют желание подвергнуться процедуре), независимость (органы по аккредитации не должны быть связаны с аккредитуемыми лабораториями общими интересами), компетентность (органы по аккредитации должны быть охвачены системой внешней проверки их компетентности, как правило со стороны других органов по аккредитации), доступность (аккредитация должна проводиться по правилам, которые являются общедоступными), равноправность (ко всем лабораториям предъявляются одинаковые требования). При положительном исходе процедуры лаборатория получает документ (аттестат аккредитации), который удостоверяет, что лаборатория соответствует требованиям ИСО/МЭК 17025. Функции национального органа по аккредитации в Российской Федерации возложены на Федеральную службу по аккредитации (Росаккредитация). В то же время аккредитацию проводит ряд негосударственных органов по аккредитации.

Государственная аккредитация высшего учебного заведения

В большинстве стран высшие учебные заведения должны получать разрешение государства на образовательную деятельность. Это установление или подтверждение государственного аккредитационного статуса образовательного учреждения по типу (высшее учебное заведение) и по виду (институт, академия, университет), уровня реализуемых образовательных программ и их направленности, а также соответствия содержания и качества подготовки выпускников образовательных учреждений федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным государственным требованиям сроком на 5 лет.

Свидетельство о государственной аккредитации

Если при прохождении процедуры государственной аккредитации учебное заведение подтвердило качество предоставляемых образовательных услуг, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) выдает свидетельство о государственной аккредитации.

Наличие свидетельства об аккредитации дает вузу право предоставлять при поступлении абитуриентам льготы, предусмотренные законодательством Российской Федерации, а студентам очной формы обучения предоставлять отсрочку от призыва на срочную военную службу. Важно помнить, что только аккредитованный вуз имеет право выдавать выпускнику диплом о высшем профессиональном образовании государственного образца, который дает право в дальнейшем на поступление в магистратуру, а также признается работодателями как государственных, так и негосударственных учреждений.

Выданное учебному заведению свидетельство о государственной аккредитации действительно только при наличии приложения к нему. Именно в приложении указан перечень всех аккредитованных профессиональных образовательных программ, по которым вуз имеет право предоставлять выше указанные льготы учащимся и выдавать по окончании диплом государственного образца.

Например, в Австралии высшее учебное заведение должно иметь лицензию федерального правительства или правительства штата. Также в зависимости от типа института возможно получить разрешение на образовательную деятельность по постановлению парламента или на основании экспертного заключения негосударственной организации, которой государство делегировало свои полномочия по вопросу аккредитации. В республике Таджикистан с целью претворения в жизнь основных положений государственной программы реформирования образования и улучшения государственного надзора в области качества образования была формирована постановлением правительства республики Таджикистан от 03.03.2007, № 105 Государственная служба по надзору в сфере образования. На основе данного постановления были организованны при управлении областных, городских и районных отделов образования специальные отделы Государственной службы по надзору в сфере образования.

Негосударственная аккредитация

В противоположность этому в США услуги учебных заведений и больниц не аккредитуются непосредственно федеральным правительством. В США и Канаде аккредитация традиционно осуществляется различными частными некоммерческими объединениями (национальными или региональными).

В области бизнес-образования для программ MBA наиболее известны аккредитации EQUIS, AMBA, AACSB, служащие своеобразным «знаком качества» учебных заведений.

Общественная аккредитация учебного заведения

Общественная аккредитация учебного заведения представляет собой признание уровня учебного заведения или его заслуг любыми общественными или профессиональными организациями, союзами, ассоциациями. Общественная аккредитация очень важна для престижа учебного заведения, но не может заменять государственную аккредитацию и не влечет за собой каких-либо гарантий со стороны государства.

Проблемы систем аккредитации

Различия в критериях аккредитации приводят к затруднениям при сравнении качества обучения в различных учебных заведениях.

См. также

Ссылки

Что будет, если вуз не пройдет аккредитацию – советы

При выборе университета необходимо обращать внимание на разные факторы, касающиеся статуса вуза. Основные критерии при выборе учебного заведения – это лицензия, аккредитация, престиж и рейтинг.

Абитуриент, должен знать, к чему готовиться, если университет не сможет пройти проверку. Необходимо максимально обезопасить себя и свое светлое будущее, которое зависит от получения диплома государственного образца. Почему он так важен? Подробное объяснение читайте в этой статье.

 

Содержание

 

Что такое аккредитация вуза

Как узнать, прошел вуз аккредитацию или нет

Из-за чего вуза могут лишить аккредитации

Что будет, если вуз не пройдет аккредитацию?

— Обязанности вуза после непрохождения аккредитации

— Ограничения для деятельности вуза

Советы студентам – если ВУЗ не пройдет аккредитацию

— Переход на другую специальность в своем вузе

— Перевод в другой вуз

— Остаться в своем вузе и надеяться на лучшее

Какие студенческие работы проверяют при аккредитации вуза

Как пройти проверку на уникальность ВКР

 

Что такое аккредитация вуза

 

 

Аккредитация вуза – это разрешение на продолжение преподавательской деятельности в данном заведении с предоставлением  в конце обучения диплома государственного образца.

Говоря проще, Министерство образования раз в 5 лет проверяет качество обучения и уровень предоставляемого образования в каждом университете. Сверяется реальная практика и результат преподавательской деятельности с эталоном, который назначается в Министерстве.

На место проверки пребывает комиссия, которая имеет право проверять все, что угодно. Чаще всего проверяется уровень приобретенных знаний у студентов, а также правильное оформление выпускных и квалификационных работ.

Получение аккредитации является для вуза одним из самых важных событий, ведь если не пройти проверку, то вуза лишат аккредитации. Это может возыметь негативные последствия. Какие? Расскажем дальше.

Для новых программ, специальностей аккредитация проводится только после первого выпуска студентов. Проводится проверка с помощью Национального аккредитационного агентства. Обычно проверка должна проводится неожиданно для вуза, но на самом деле подготовка к аккредитации начинается задолго до приезда комиссии. Подготавливаются документы вуза, студентов заставляют переписывать отчеты, выпускные и курсовые работы, чтобы не было ни одной ошибки в написании текста или в его оформлении.

Проверяются не столько знания студентов, сколько уровень преподавания, т.е. как хорошо преподаватели обучили своих подопечных и помогли им усвоить знания. Если вуз сможет пройти аккредитацию. То ему выдадут специальный сертификат и впишут его название в реестр аккредитованных университетов.

А что будет, если вуз не пройдет аккредитацию, мы расскажем дальше.

 

Как узнать, прошел вуз аккредитацию или нет

 

 

Чтобы узнать, прошел вуз аккредитацию или нет, нужно зайти на сайт вуза. В разделе Документы должны быть представлены все знаки и разрешения вуза.

Внимательно прочитайте разрешение вуза на учебную деятельность, т.е. лицензию, регистрацию и аккредитацию.

Если данный раздел на официальном сайте отсутствует, то найдите информацию об интересующем вас университете на сайте Рособрнадзора. На странице Сводного реестра лицензий вы сможете проверить учебное заведение.

Всегда проверяйте вуз, в который вы хотите поступить. Важно не только получить все документы и узнать все сведения, но и осведомиться об отзывах студентов. Поэтому если университет получил аккредитацию, но по мнению большинства выпускников и студентов, там ничему не учат – это и есть правда. Никакие документы не могут вам гарантировать качество обучения.

При этом, если вуз не пройдет аккредитацию могут возникнуть неприятные последствия.

 

Из-за чего вуза могут лишить аккредитации

 

Несоответствия требованиям или нарушение нормативов – вот из-за чего вуза могут лишить аккредитации. Однако это слишком общие основания. Перечислим частные причины, по которым университету могут отказать в продлении аккредитации.

  • Если выявлены несоответствия учебных программ требованиям ФГОС
  • Если найдены ошибок в нормативных документах
  • Если квалификация преподавателей и качество преподавания не соответствуют требованиям
  • Если количество студентов не соответствует числу, установленному стандартами
  • Если материальная база не может обеспечить потребности студентов
  • Если оформление студенческих работ не соответствует ГОСТам

На проведение проверки вне обязательного периода может повлиять жалоба, отправленная от нескольких студентов, проходящих обучение в университете.

Такая проверка может быть совершенно неожиданной, и тогда может быть лишение не только аккредитации, но и лицензии, что является наихудшим вариантом.

 

Что будет, если вуз не пройдет аккредитацию?

 

 

Почему так важен вопрос: что будет, если вуз не пройдет аккредитацию? Потому что такая проверка проводится каждые 5 лет. Каждый студент может на себе ощутить последствия потери аккредитации. Это сулит не только проблемы в будущем, но и иногда зря потраченные годы в университете.

Давайте более подробно разберемся, что бывает после того, как вуз не прошел аккредитацию.

 

Обязанности вуза после непрохождения аккредитации

 

После того, как были выявлены не соответствия вуза нормативам аккредитации, назначается срок и условия совершенствования, которые должны разрешить сложившуюся ситуацию. Обычно дается полгода для того, чтобы повысить квалификацию преподавателей, приобрести актуальные учебные пособия и решить другие проблемы.

По опыту известно, что не всегда вуз может выполнить все условия в срок, поэтому аккредитацию могут изъять. Повторная попытка получить аккредитацию университета предполагается только на следующий год.

 

Ограничения для деятельности вуза

 

Главные ограничения ложатся на дипломы, которые выдаются выпускникам университета. В период отсутствия аккредитации университет может выпускать студентов, но они будут получать документы собственного образца вуза. Это означает, что бакалавриаты не смогут поступить с таким дипломом ни магистратуру, ни на специалитет.

Также  это означает, что найти работу студенту будет сложнее. Ни одна государственная, бюджетная организация, а также крупные компании не смогут принять кадра без диплома гособразца. Поэтому для выпускников вуза, которые подходят к финишной прямой, потеря аккредитации может стать катастрофой.

Также вуз не сможет обеспечивать молодых людей отсрочкой от прохождения обязательной службы в армии. Как только поступает информация, что университет не прошел аккредитацию, студентам приходит повестка в военкомат.

Если за короткое время вуз сможет вернуть  себе аккредитацию, то у студентов еще появится шанс избежать вступления в ряды вооруженных сил.

Такие же последствия ожидают студентов, если университет сможет пройти, а какой-либо программе и специальности будет отказано. Необходимо понять, что нужно делать студентам, если аккредитация не будет пройдена.

 

Советы студентам – если ВУЗ не пройдет аккредитацию

 

 

Что могут сделать студенты, если вуз не пройдет аккредитацию? Существует несколько вариантов. Однако прежде руководство университета должно оповестить о лишении аккредитации все учащихся. В письме к студентам должен предлагаться выбор для перевода на другую специальность или в другой вуз. При соглашении учащихся на перевод документами должна заниматься администрация университета.

 

 Переход на другую специальность в своем вузе

 

Если аккредитацию не прошла какая-либо программа, то студенты имеют право перевестись на другую специальность. Может быть выбрано смежное направление или совершенно иной профиль. Разница в том, сколько экзаменов должен будет сдать студент при переводе.

Если между старым и новым профилем имеются общие курсы и дисциплины, то они автоматически закрываются старыми оценками. Однако те предметы, которые не были изучены на предыдущей специальности, должны быть в кратчайшие сроки изучены самостоятельно и сданы в виде экзамена или зачета.

По времени бумажная волокита не займет больше 2-3 дней, а вот закрытие разницы между сессиями может затянуться надолго. В зависимости от успеваемости студента, а также от расположения преподавателя к учащемуся.

Если лектор настроен положительно к переводнику, то он может закрыть глаза на некоторые пропуски и поставить зачет или «хорошую» оценку в зачетку.

 

Перевод в другой вуз

 

Если аккредитацию не прошел целый вуз, то студентам предлагается перейти в другие учебные заведения и продолжить учебу по тому же профилю. При этом разница все же может обнаружиться, ведь в разных университетах могут быть разные программы и, соответственно, различные дисциплины.

Перевод в другой вуз и адаптация могут иметь неприятные последствия. К примеру, выпускникам, которые должны были готовиться к защите диплома, необходимо сдавать академическую разницу за все года, а также привыкать к новому научному руководителю.

 

Остаться в своем вузе и надеяться на лучшее

 

Если студенты отказываются от какого-либо перевода и остаются на прежнем месте учебы, то администрация вуза снимает с себя всю ответственность.

Можно понять студентов, которые надеются, что  руководство университета сделает все возможное, чтобы вернуть аккредитацию. К тому же если еще есть время до выпуска, а у студента на руках уже имеется военный билет. Подождать полгода, год или два – это кажется более разумным, чем переходить в другой вуз или на другой факультет, заново обживаться и экстерном сдавать экзамены по неизученным предметам.

Однако гарантировать положительный результат не может никто. К примеру, если комиссию не удовлетворило состояние библиотечного фонда и было предписано требование обновить пособия на более актуальные. Бюджет госуниверситета, который выделяет Министерство образования, может не предполагать траты на обновление библиотеки. Поэтому выполнить закуп новой литературы не представляется возможным в ближайшие несколько лет.

Необходимо понять причину, по которой была отозвана аккредитация вуза. Также необходимо задать вопрос  руководству о возможности решения предписаний комиссии в ближайшее время.

Таким образом, если ваш вуз не пройдет аккредитацию, то необходимо рассмотреть все возможные варианты и выбрать наиболее подходящее решение для самого себя.

 

Какие студенческие работы проверяют при аккредитации вуза

 

 

Когда комиссия приезжает с проверкой, об этом знает каждый человек в университете. Преподаватели начинают очень строго спрашивать со студентов посещение пар и сдачу всех долгов, накопленных за предыдущие годы.

Студенты, прошедшие практику, должны заполнить правильно все документы о прохождении практических занятий. Нередко учащимся приходится переделывать свой отчет по несколько раз.

Больше всего может раздражать, что приходится постоянно ездить на производство к руководителю практики и проставлять его подпись на всех листах отчета.

Тех студентов, которые сдают курсовые, научные руководители просят внимательно читать методичку и соблюдать все стандарты оформления вплоть до правильного использования дефиса или тире.

Что касается выпускников, сдающих ВКР, — это особенно тяжелый труд. Комиссия может воспользоваться случаем и присутствовать на каком-либо заседании. Поэтому все выпускники должны быть максимально подготовленными.

В некоторых вузах, чтобы заставить студентов освежить все знания, полученные за 4 года, заставляют сдавать госэкзамен. Несмотря на то что в некоторых университетах он даже не был установлен нормативами.

Самым главным критерием при проверке студенческих работ является оригинальность текстов. Госкомиссия может позволить себе проверить несколько электронных версий курсовых и выпускных работ на уникальность.

Проводится данная проверка через систему Антиплагиат ВУЗ, она выявит достаточно точный процент плагиата и покажет все найденные заимствования в тексте.

Поэтому рекомендуем всем студентам либо самостоятельно выполнять свою работу, либо использовать способы повышения уровня оригинальности. В интересах каждого студента, чтобы вуз прошел аккредитацию с первого раза.

 

Как пройти проверку на уникальность ВКР

 

Чтобы пройти проверку на уникальность ВКР, достаточно использовать метод перефразирования. Для этого необходимо все заимствования  переписать своими словами. Если вы использовали лишь некоторые фрагменты, то вам удастся легко это сделать.

В ином случае вы можете воспользоваться кодировкой документа на сервисе killer-antiplagiat. за 1 минуту поднять уровень оригинальности текста поможет программа Антиплагиат Киллер. Она «скроет» плагиат в вашей работе, чтобы система проверки уникальности не смогла обнаружить его.

В результате вы сможете получить показатель антиплагиата 80-90%. Этого будет достаточно, чтобы госкомиссия засчитала работу и отметила высокое качество обучения студентов.   

Чтобы проверить, как работает программа, попробуйте бесплатно повысить 2 страницы ВКР. Тогда вы сможете убедиться в успешном прохождении проверки текста на плагиат.

Итак, сегодня мы с вами разобрались, что будет, если вуз не пройдет аккредитацию. Ничего хорошего от этого ждать не стоит, только если вы не уверены в том, что руководство университета с кратчайшие сроки выполнит все требования и предписания комиссии. Помните, что у студента всегда есть свой выбор: продолжать учебу в этом университете или же перевестись в другой аккредитованный вуз.

 

 

Международная аккредитация образовательных программ РУДН

Программа

Дата аккредитации

Аккредитационное агенство

Сертификат

Международный менеджмент (магистратура)

Экономический факультет

2012 г.

5 лет

FIBAA

Германия

pdf 361 КБ

Международный маркетинг (магистратура)

Экономический факультет

2012 г.

5 лет

FIBAA

Германия

pdf 139 КБ

Управление международными проектами (магистратура)

Экономический факультет

2012 г.

5 лет

FIBAA

Германия

pdf 142 КБ

Международная защита прав человека (магистратура)

Юридический институт

2012 г.

5 лет

FIBAA

Германия

pdf 342 КБ

Международные отношения (бакалавриат)

2012 г.

5 лет

FIBAA

Германия

pdf 361 КБ

Мировая политика: концептуальные основы и межкультурное взаимодействие  (магистратура)

Факультет гуманитарных и социальных наук

2012 г.

5 лет

FIBAA

Германия

pdf 370 КБ

Юриспруденция (бакалавриат)

Юридический институт

2013 г.

5 лет

FIBAA

Германия

pdf 334 КБ

Строительство. Теория и проектирование зданий и сооружений (магистратура)

Инженерная академия

2013 г.

5 лет

АИОР

Россия

ENAEE

Европа

pdf 171 КБ

Строительство. Речные и подземные гидротехнические сооружения (магистратура)

2013 г.

5 лет

АИОР

Россия

ENAEE

Европа

pdf 172 КБ

Строительство. Теория и практика организационно-технологических и экономических решений в строительстве (магистратура)

Инженерная академия

2013 г.

5 лет

АИОР

Россия

ENAEE

Европа

pdf 174 КБ

Энергетическое машиностроение. Двигатели внутреннего сгорания (магистратура)

Инженерная академия

2013 г.

5 лет

АИОР

Россия

ENAEE

Европа

pdf 169 КБ

Энергетическое машиностроение. Паро- и газотурбинные установки и двигатели (магистратура)

Инженерная академия

2013 г.

5 лет

АИОР

Россия

ENAEE

Европа

pdf 171 КБ

Политология. Публичное администрирование – политические науки (магистратура) – совместная программа с университетом г. Потсдам

2014 г.

5 лет

ACQUIN

Германия

pdf 138 КБ

Менеджмент (бакалавриат)

Высшая школа промышленной политики и предпринимательства

2014 г.

6 лет

FIBAA

Германия

pdf 329 КБ

Экономика (бакалавриат)

2014 г.

6 лет

FIBAA

Германия

pdf 340 КБ

Менеджмент. Финансовое управление в секторах экономики (магистратура)

Экономический факультет

2014 г.

6 лет

FIBAA

Германия

pdf 345 КБ

Экономика. Экономика фирмы и отраслевых рынков (магистратура)

Экономический факультет

2014 г.

6 лет

FIBAA

Германия

pdf 328 КБ

Экономика. Международная торговля (магистратура)

Экономический факультет

2014 г.

6 лет

FIBAA

Германия

pdf 327 КБ

Социология. Социология управления и социальный менеджмент (магистратура)

Факультет гуманитарных и социальных наук

2015 г.

5 лет

DEVA-AAC (AGAE)

Испания

pdf 73 КБ

Социология. Теория, методология и методы социологии: история и современность (магистратура)

Факультет гуманитарных и социальных наук

2015 г.

5 лет

DEVA-AAC (AGAE)

Испания

pdf 75 КБ

Лингвистика  (бакалавриат)

Филологический факультет

2015 г.

6 лет

DEVA-AAC (AGAE)

Испания

pdf 78 КБ

Лингвистика. Теория перевода и межкультурная коммуникация (магистратура)

Филологический факультет

2015 г.

5 лет

DEVA-AAC (AGAE)

Испания

pdf 74 КБ

Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств «Технология автоматизированного машиностроения» (магистратура)

2015 г.

5 лет

АИОР

Россия

ENAEE

Европа

pdf 671 КБ

Управление в технических системах. Интеллектуализация и оптимизация процессов управления (магистратура)

2015 г.

5 лет

АИОР

Россия

ENAEE

Европа

pdf 670 КБ

Реклама и связи с общественностью (бакалавриат)

2016 г.

6 лет

DEVA-AAC (AGAE)

Испания

pdf 152 КБ

Химия. Фундаментальная и прикладная химия (магистратура)

Факультет физико-математических и естественных наук

2017 г.

6 лет

DEVA-AAC (AGAE)

Испания

pdf 141 КБ

Фундаментальная информатика и информационные технологии. «Управление инфокоммуникациями и интеллектуальные системы» (магистратура)

Факультет физико-математических и естественных наук

2017 г.

6 лет

DEVA-AAC (AGAE)

Испания

pdf 142 КБ

Агрономия. Интегрированная защита растений (магистратура)

Аграрно-технологический институт

2018 г.

6 лет

DEVA-AAC (AGAE)

Испания

pdf 265 КБ

Землеустройство и кадастры. Технологии геодезических и кадастровых работ, направление (магистратура)

Аграрно-технологический институт

2018 г.

6 лет

DEVA-AAC (AGAE)

Испания

pdf 268 КБ

Экономика. Бухгалтерский учет, внутренний контроль и аудит (магистратура)

Экономический факультет

2018 г.

6 лет

DEVA-AAC (AGAE)

Испания

pdf 266 КБ

Психология (бакалавриат)

Филологический факультет

2018 г.

6 лет

DEVA-AAC (AGAE)

Испания

pdf 262 КБ

Нанотехнологии и микросистемная техника. «Инженерно-физические технологии в наноиндустрии» (магистратура)

Инженерная академия

2020 г.

6 лет

ZEvA

Германия

pdf 608 КБ

Прикладная математика и информатика. «Баллистическое проектирование космических комплексов и систем» (магистратура)

Инженерная академия

2019 г.

7 лет

ZEvA

Германия

pdf 387 КБ

Геология. «Инновационные технологии в поиске и разведке твердых полезных ископаемых» (магистратура)

Инженерная академия

2019 г.

7 лет

ZEvA

Германия

pdf 403 КБ

Психология. «Психологическое консультирование» (магистратура)

Филологический факультет

2019 г.

4 года

DEVA-AAC (AGAE)

Испания

pdf 488 КБ

Ветеринария (специалитет)

Аграрно-технологический институт

2020 г.

6 лет

ZEvA

Германия

pdf 314 КБ

Лингвистика. «Иностранный язык профессионального общения и специализированный перевод» (магистратура)

2020 г.

4 года

ACPUA

Испания

pdf 290 КБ

Прикладная математика и информатика. «Математические модели в междисциплинарных исследованиях» (магистратура)

Факультет физико-математических и естественных наук

2020 г.

4 года

ACPUA

Испания

pdf 290 КБ

Международные отношения. «Global Security and Development Cooperation» (магистратура)

2020 г.

4 года

ACPUA

Испания

pdf 290 КБ

Юриспруденция. «International Private Law» (магистратура)

Юридический институт

2020 г.

4 года

ACPUA

Испания

pdf 290 КБ

Энергетическое машиностроение. «Паро- и газотурбинные установки и двигатели» (магистратура)

Инженерная академия

2020 г.

4 года

ENAEE

Европа

pdf 1.8 МБ

Энергетическое машиностроение. «Двигатели внутреннего сгорания» (магистратура)

Инженерная академия

2020 г.

4 года

ENAEE

Европа

pdf 1.8 МБ

Строительство. «Теория и проектирование зданий и сооружений» (магистратура)

Инженерная академия

2020 г.

4 года

ENAEE

Европа

pdf 1.8 МБ

Теория и практика организационно-технологических и экономических решений в строительстве

Инженерная академия

2020 г.

4 года

ENAEE

Европа

pdf 1.8 МБ

Строительство. «Инновационные технологии в поиске и разведке месторождений нефти и газа» (магистратура)

Инженерная академия

2020 г.

4 года

ENAEE

Европа

pdf 1.8 МБ

Что делать, если колледж не имеет аккредитации

При выборе университета необходимо обращать внимание на разные факторы, касающиеся статуса вуза. Основные критерии при выборе учебного заведения – это лицензия, аккредитация, престиж и рейтинг.

Абитуриент, должен знать, к чему готовиться, если университет не сможет пройти проверку. Необходимо максимально обезопасить себя и свое светлое будущее, которое зависит от получения диплома государственного образца. Почему он так важен? Подробное объяснение читайте в этой статье.

  • Содержание
  • Что такое аккредитация вуза
  • Как узнать, прошел вуз аккредитацию или нет
  • Из-за чего вуза могут лишить аккредитации
  • Что будет, если вуз не пройдет аккредитацию?
  • — Обязанности вуза после непрохождения аккредитации
  • — Ограничения для деятельности вуза
  • Советы студентам – если ВУЗ не пройдет аккредитацию
  • — Переход на другую специальность в своем вузе
  • — Перевод в другой вуз
  • — Остаться в своем вузе и надеяться на лучшее
  • Какие студенческие работы проверяют при аккредитации вуза
  • Как пройти проверку на уникальность ВКР

Что такое аккредитация вуза

Аккредитация вуза – это разрешение на продолжение преподавательской деятельности в данном заведении с предоставлением  в конце обучения диплома государственного образца.

Говоря проще, Министерство образования раз в 5 лет проверяет качество обучения и уровень предоставляемого образования в каждом университете. Сверяется реальная практика и результат преподавательской деятельности с эталоном, который назначается в Министерстве.

На место проверки пребывает комиссия, которая имеет право проверять все, что угодно. Чаще всего проверяется уровень приобретенных знаний у студентов, а также правильное оформление выпускных и квалификационных работ.

Получение аккредитации является для вуза одним из самых важных событий, ведь если не пройти проверку, то вуза лишат аккредитации. Это может возыметь негативные последствия. Какие? Расскажем дальше.

Для новых программ, специальностей аккредитация проводится только после первого выпуска студентов. Проводится проверка с помощью Национального аккредитационного агентства.

Обычно проверка должна проводится неожиданно для вуза, но на самом деле подготовка к аккредитации начинается задолго до приезда комиссии.

Подготавливаются документы вуза, студентов заставляют переписывать отчеты, выпускные и курсовые работы, чтобы не было ни одной ошибки в написании текста или в его оформлении.

Проверяются не столько знания студентов, сколько уровень преподавания, т.е. как хорошо преподаватели обучили своих подопечных и помогли им усвоить знания. Если вуз сможет пройти аккредитацию. То ему выдадут специальный сертификат и впишут его название в реестр аккредитованных университетов.

А что будет, если вуз не пройдет аккредитацию, мы расскажем дальше.

Как узнать, прошел вуз аккредитацию или нет

Чтобы узнать, прошел вуз аккредитацию или нет, нужно зайти на сайт вуза. В разделе Документы должны быть представлены все знаки и разрешения вуза.

Внимательно прочитайте разрешение вуза на учебную деятельность, т.е. лицензию, регистрацию и аккредитацию.

Если данный раздел на официальном сайте отсутствует, то найдите информацию об интересующем вас университете на сайте Рособрнадзора. На странице Сводного реестра лицензий вы сможете проверить учебное заведение.

Всегда проверяйте вуз, в который вы хотите поступить. Важно не только получить все документы и узнать все сведения, но и осведомиться об отзывах студентов. Поэтому если университет получил аккредитацию, но по мнению большинства выпускников и студентов, там ничему не учат – это и есть правда. Никакие документы не могут вам гарантировать качество обучения.

При этом, если вуз не пройдет аккредитацию могут возникнуть неприятные последствия.

Из-за чего вуза могут лишить аккредитации

Несоответствия требованиям или нарушение нормативов – вот из-за чего вуза могут лишить аккредитации. Однако это слишком общие основания. Перечислим частные причины, по которым университету могут отказать в продлении аккредитации.

  • Если выявлены несоответствия учебных программ требованиям ФГОС
  • Если найдены ошибок в нормативных документах
  • Если квалификация преподавателей и качество преподавания не соответствуют требованиям
  • Если количество студентов не соответствует числу, установленному стандартами
  • Если материальная база не может обеспечить потребности студентов
  • Если оформление студенческих работ не соответствует ГОСТам

На проведение проверки вне обязательного периода может повлиять жалоба, отправленная от нескольких студентов, проходящих обучение в университете.

Такая проверка может быть совершенно неожиданной, и тогда может быть лишение не только аккредитации, но и лицензии, что является наихудшим вариантом.

Что будет, если вуз не пройдет аккредитацию?

Почему так важен вопрос: что будет, если вуз не пройдет аккредитацию? Потому что такая проверка проводится каждые 5 лет. Каждый студент может на себе ощутить последствия потери аккредитации. Это сулит не только проблемы в будущем, но и иногда зря потраченные годы в университете.

Давайте более подробно разберемся, что бывает после того, как вуз не прошел аккредитацию.

Обязанности вуза после непрохождения аккредитации

После того, как были выявлены не соответствия вуза нормативам аккредитации, назначается срок и условия совершенствования, которые должны разрешить сложившуюся ситуацию. Обычно дается полгода для того, чтобы повысить квалификацию преподавателей, приобрести актуальные учебные пособия и решить другие проблемы.

По опыту известно, что не всегда вуз может выполнить все условия в срок, поэтому аккредитацию могут изъять. Повторная попытка получить аккредитацию университета предполагается только на следующий год.

Ограничения для деятельности вуза

Главные ограничения ложатся на дипломы, которые выдаются выпускникам университета. В период отсутствия аккредитации университет может выпускать студентов, но они будут получать документы собственного образца вуза. Это означает, что бакалавриаты не смогут поступить с таким дипломом ни магистратуру, ни на специалитет.

Также  это означает, что найти работу студенту будет сложнее. Ни одна государственная, бюджетная организация, а также крупные компании не смогут принять кадра без диплома гособразца. Поэтому для выпускников вуза, которые подходят к финишной прямой, потеря аккредитации может стать катастрофой.

Также вуз не сможет обеспечивать молодых людей отсрочкой от прохождения обязательной службы в армии. Как только поступает информация, что университет не прошел аккредитацию, студентам приходит повестка в военкомат.

Если за короткое время вуз сможет вернуть  себе аккредитацию, то у студентов еще появится шанс избежать вступления в ряды вооруженных сил.

Такие же последствия ожидают студентов, если университет сможет пройти, а какой-либо программе и специальности будет отказано. Необходимо понять, что нужно делать студентам, если аккредитация не будет пройдена.

Советы студентам – если ВУЗ не пройдет аккредитацию

Что могут сделать студенты, если вуз не пройдет аккредитацию? Существует несколько вариантов. Однако прежде руководство университета должно оповестить о лишении аккредитации все учащихся. В письме к студентам должен предлагаться выбор для перевода на другую специальность или в другой вуз. При соглашении учащихся на перевод документами должна заниматься администрация университета.

 Переход на другую специальность в своем вузе

Если аккредитацию не прошла какая-либо программа, то студенты имеют право перевестись на другую специальность. Может быть выбрано смежное направление или совершенно иной профиль. Разница в том, сколько экзаменов должен будет сдать студент при переводе.

Если между старым и новым профилем имеются общие курсы и дисциплины, то они автоматически закрываются старыми оценками. Однако те предметы, которые не были изучены на предыдущей специальности, должны быть в кратчайшие сроки изучены самостоятельно и сданы в виде экзамена или зачета.

По времени бумажная волокита не займет больше 2-3 дней, а вот закрытие разницы между сессиями может затянуться надолго. В зависимости от успеваемости студента, а также от расположения преподавателя к учащемуся.

Если лектор настроен положительно к переводнику, то он может закрыть глаза на некоторые пропуски и поставить зачет или «хорошую» оценку в зачетку.

Перевод в другой вуз

Если аккредитацию не прошел целый вуз, то студентам предлагается перейти в другие учебные заведения и продолжить учебу по тому же профилю. При этом разница все же может обнаружиться, ведь в разных университетах могут быть разные программы и, соответственно, различные дисциплины.

Перевод в другой вуз и адаптация могут иметь неприятные последствия. К примеру, выпускникам, которые должны были готовиться к защите диплома, необходимо сдавать академическую разницу за все года, а также привыкать к новому научному руководителю.

Остаться в своем вузе и надеяться на лучшее

Если студенты отказываются от какого-либо перевода и остаются на прежнем месте учебы, то администрация вуза снимает с себя всю ответственность.

Можно понять студентов, которые надеются, что  руководство университета сделает все возможное, чтобы вернуть аккредитацию.

К тому же если еще есть время до выпуска, а у студента на руках уже имеется военный билет.

Подождать полгода, год или два – это кажется более разумным, чем переходить в другой вуз или на другой факультет, заново обживаться и экстерном сдавать экзамены по неизученным предметам.

Однако гарантировать положительный результат не может никто. К примеру, если комиссию не удовлетворило состояние библиотечного фонда и было предписано требование обновить пособия на более актуальные.

Бюджет госуниверситета, который выделяет Министерство образования, может не предполагать траты на обновление библиотеки.

Поэтому выполнить закуп новой литературы не представляется возможным в ближайшие несколько лет.

Необходимо понять причину, по которой была отозвана аккредитация вуза. Также необходимо задать вопрос  руководству о возможности решения предписаний комиссии в ближайшее время.

Таким образом, если ваш вуз не пройдет аккредитацию, то необходимо рассмотреть все возможные варианты и выбрать наиболее подходящее решение для самого себя.

Какие студенческие работы проверяют при аккредитации вуза

Когда комиссия приезжает с проверкой, об этом знает каждый человек в университете. Преподаватели начинают очень строго спрашивать со студентов посещение пар и сдачу всех долгов, накопленных за предыдущие годы.

Студенты, прошедшие практику, должны заполнить правильно все документы о прохождении практических занятий. Нередко учащимся приходится переделывать свой отчет по несколько раз.

Больше всего может раздражать, что приходится постоянно ездить на производство к руководителю практики и проставлять его подпись на всех листах отчета.

Тех студентов, которые сдают курсовые, научные руководители просят внимательно читать методичку и соблюдать все стандарты оформления вплоть до правильного использования дефиса или тире.

Что касается выпускников, сдающих ВКР, — это особенно тяжелый труд. Комиссия может воспользоваться случаем и присутствовать на каком-либо заседании. Поэтому все выпускники должны быть максимально подготовленными.

В некоторых вузах, чтобы заставить студентов освежить все знания, полученные за 4 года, заставляют сдавать госэкзамен. Несмотря на то что в некоторых университетах он даже не был установлен нормативами.

Самым главным критерием при проверке студенческих работ является оригинальность текстов. Госкомиссия может позволить себе проверить несколько электронных версий курсовых и выпускных работ на уникальность.

Проводится данная проверка через систему Антиплагиат ВУЗ, она выявит достаточно точный процент плагиата и покажет все найденные заимствования в тексте.

Поэтому рекомендуем всем студентам либо самостоятельно выполнять свою работу, либо использовать способы повышения уровня оригинальности. В интересах каждого студента, чтобы вуз прошел аккредитацию с первого раза.

Как пройти проверку на уникальность ВКР

Чтобы пройти проверку на уникальность ВКР, достаточно использовать метод перефразирования. Для этого необходимо все заимствования  переписать своими словами. Если вы использовали лишь некоторые фрагменты, то вам удастся легко это сделать.

В ином случае вы можете воспользоваться кодировкой документа на сервисе killer-antiplagiat. за 1 минуту поднять уровень оригинальности текста поможет программа Антиплагиат Киллер. Она «скроет» плагиат в вашей работе, чтобы система проверки уникальности не смогла обнаружить его.

В результате вы сможете получить показатель антиплагиата 80-90%. Этого будет достаточно, чтобы госкомиссия засчитала работу и отметила высокое качество обучения студентов.   

Чтобы проверить, как работает программа, попробуйте бесплатно повысить 2 страницы ВКР. Тогда вы сможете убедиться в успешном прохождении проверки текста на плагиат.

Итак, сегодня мы с вами разобрались, что будет, если вуз не пройдет аккредитацию. Ничего хорошего от этого ждать не стоит, только если вы не уверены в том, что руководство университета с кратчайшие сроки выполнит все требования и предписания комиссии. Помните, что у студента всегда есть свой выбор: продолжать учебу в этом университете или же перевестись в другой аккредитованный вуз.

Не аккредитована специальность – что это такое?

Аккредитация специальности означает, что обучение студентов проходило в соответствии с государственными стандартами и требованиями. Выпускники, окончив обучение получают государственный диплом о присвоении высшего образования.

В том случае, когда специальность не аккредитована – студенты подвергаются риску получить диплом без государственного подтверждения, в связи с этим при устройстве на работу могут возникнуть проблемы.

Проблемы выпускников

Когда ВУЗ лишается аттестации, выпускник, получивший документ об образовании, не может продолжать обучение в аспирантуре и магистратуре.

Учреждение, позволяющее получить студентам высшее образование, утратив лицензию, обязано прекратить учебную деятельность. Студентам, которые по-прежнему стремятся получить государственный диплом, в данной ситуации необходимо перевестись и уже в другом ВУЗе продолжить свое обучение.

По какой причине специальность может быть не аккредитована

Несколько факторов, не позволяющих получить необходимый статус:

  • самое негативное основание – несоответствие стандартам качества образовательных программ, проверка на соответствие установленным требованиям проводится раз в пятилетку. В этом случае, прекращается государственное финансирование и пропадает возможность обучения на бюджетной основе;
  • еще одна, часто встречаемая причина – новшества в образовательной программе. Действующие стандарты, требуют завершить обучение первого выпуска по профилю, на который производился набор абитуриентов. Если выпускники по текущему направлению отсутствуют, на аккредитацию можно даже не рассчитывать, и соответственно последствия осложняют взаимоотношения с военкоматами. Вероятно, именно поэтому большинство высших образовательных организаций, заранее предупреждают будущих студентов о том, что-то или иное направление является неаккредитованным.

Как сдать ЕГЭ студенту колледжа? Инструкция и лайфхаки

Студенты колледжей часто понимают: им нужно сдать ЕГЭ. Причины могут быть разные — отчислили, разонравилась учеба, собрался поступать в ВУЗ после колледжа через ЕГЭ. Расскажем о формальностях, лайфхаках и армейских отсрочках.

Почему сдать ЕГЭ студенту колледжа проще, чем школьнику

Школьники готовятся к экзаменам весь 11 класс (самые продуманные начинают с 10-го), а параллельно учат предметы по программе.

Если с первого раза не удается набрать хорошие баллы, вторая попытка будет только через год. Для большинства мальчиков это не только минус курс в университете, но и реальный шанс познакомиться с армейской дисциплиной.

Все это очень нервно само по себе, да еще и учителя постоянно «повышают градус». 

Для студентов колледжей история выглядит проще. В течение 1-2 курса они проходят предметы школьной программы — после этого студент СПО может сдавать ЕГЭ.

Чтобы грамотно распределить усилия и не сгореть, сдавать экзамены можно частями: скажем, после первого курса — обязательные предметы, после второго — предметы по выбору.

А если покажется, что баллов маловато, всегда можно пересдать нужный предмет через год. 

Как сдать ЕГЭ, если вы учитесь в колледже

В колледж приходят молодые люди после 9 или 11 классов школы. Вторым проще: у них уже есть аттестат о среднем общем образовании, нужно только досдать или пересдать ЕГЭ. Такие студенты могут пропустить первый шаг из нашей инструкции и сразу переходить ко второму.

А вот студентам с 9 классами образования придется сначала завершить весь школьный курс и получить за него оценки — им нужно выполнить инструкцию с первого шага.

Шаг 1. Получаем справку о завершении школьной программы

Узнайте у секретаря учебной части, за какой срок в вашем колледже проходят программу 10-11 классов. Это может быть 1 или 2 года. Со справкой возможны два варианта:

  • если вы уже освоили программу среднего образования в колледже, вам дадут справку об освоении программы;
  • если вы завершаете обучение по школьной программе в текущем учебном году, вам дадут справку, которая подтверждает именно это.

Оба варианта подходят, чтобы сдавать ЕГЭ в текущем году.

Некоторые колледжи отказываются давать справку о завершении программы в текущем году на сомнительном основании: «А вдруг мы тебя отчислим, программу ты не завершишь, а справка для ЕГЭ у тебя уже есть».

В этом случае придется отстаивать свои права и договариваться. Если не получится — обращаться в региональное Министерство образования или прокуратуру с официальной жалобой на колледж.

Шаг 2. Пишем заявление на сдачу ЕГЭ

Прежде всего, помните о сроках: подать заявку на сдачу ЕГЭ нужно до 1 февраля, иначе придется ждать следующего учебного года.

Позвоните в отдел образования вашего района, уточните приемные часы. Затем возьмите с собой паспорт, СНИЛС, справку из колледжа (или аттестат о среднем общем образовании) — и отправляйтесь писать заявление.

Укажите предметы, которые собираетесь сдавать в текущем году, выберите период сдачи — основной или досрочный. Когда заявление зарегистрируют, вам сообщат место сдачи экзамена — одну из районных школ.

Иногда школу сообщают почти сразу, иногда за пару недель до экзамена.

Кроме отдела образования написать заявление можно в своем же колледже, если в нем проводят курсы подготовки к ЕГЭ. Обычно организаторы таких курсов централизованно подают списки желающих сдать экзамены.

А еще можно обратиться в центр довузовской подготовки — курсы вне колледжа. Там вам тоже помогут написать и подать заявление.

Важный момент с итоговым сочинением: школьники для допуска к ЕГЭ обязательно пишут итоговое сочинение. Студенты СПО со справкой или аттестатом пишут его по желанию.

Казалось бы, у кого такое желание может появиться? Но некоторые ВУЗы дают за сочинение дополнительные баллы, и это все решает. Если вы планируете писать сочинение, придется подать отдельное заявление в отделе образования или на курсах подготовки. Его подают не позднее чем за 2 недели до самого события.

Обычно сочинение пишут в три волны: в декабре, феврале и мае. Так что заявление нужно успеть подать до одной из трех этих волн.

Шаг 3. Готовимся, сдаем

Теперь ваша задача — подготовиться к экзамену, узнать о сроках и месте проведения, вовремя прийти и хорошо все написать. Если свою «пачку» ЕГЭ вы разбили на два этапа — тем легче! Второй заход будет через год, для этого снова придется брать справку в колледже и писать заявление в отделе образования.

«Срок жизни» баллов ЕГЭ — 4 года, это больше срока обучения в любом колледже, так что ваши баллы не сгорят. И еще один момент: студенты СПО сдают и пересдают ЕГЭ бесплатно — сколько угодно раз.

Какие документы нужны ВУЗу кроме результатов ЕГЭ

Для поступления в ВУЗ нужны результаты ЕГЭ и аттестат о среднем общем образовании или диплом колледжа. Если вы планируете завершить образование в колледже и только потом идете в университет — все будет хорошо, диплом вам выдадут. 

Если же вы планируете уйти из колледжа или поступать в ВУЗ параллельно с учебой на СПО, все немного сложнее. Студенты СПО, закончившие 11 классов, получили свои аттестаты, им можно не переживать. А вот студенты с 9 классами имеют документы только о среднем начальном образовании, им нужен аттестат о среднем общем. Здесь есть два варианта:

  • Если у колледжа есть свидетельство об аккредитации по программе среднего образования, вам повезло: колледж может выдать аттестат после завершения школьной программы и сдачи ЕГЭ. С этим набором вы сможете поступать в ВУЗ, даже продолжая учиться в колледже.
  • Но на практике у большинства колледжей такого свидетельства об аккредитации нет (уточняйте в учебном отделе своего заведения). А значит выдать аттестат колледж не может, и у вас не будет полного набора документов для поступления в ВУЗ. Если это ваш вариант — переходите к разделу «Как сдать ЕГЭ, если вас отчислили из колледжа». 

Как сдать ЕГЭ, если вас отчислили из колледжа

Если вы бросили учебу по своему желанию или вас отчислили из-за неуспеваемости — это другая история. Бывшим студентам с 11 классами школы проще: они со своим аттестатом просто подают заявление на ЕГЭ в отделе образования и в нужный срок приходят на экзамен.

Отчисленным «колледжерам» с 9 классами придется напрячься и сдать все предметы за 10-11 класс, а еще написать итоговое сочинение. Только так они смогут претендовать на аттестат и, вообще, получить допуск к ЕГЭ. Потому что сдавать ЕГЭ со справкой из колледжа могут только те студенты, которые в текущем году продолжают учебу по программам среднего профессионального образования. 

Отчисленный студент (или студент колледжа, которому очень нужен аттестат) должен прикрепиться к обычной школе и сдать аттестации по всем предметам за 10-11 классы. Другой вариант — прийти в вечернюю школу и аттестоваться там.

Возможно, в школе смогут частично зачесть оценки по предметам, которые выставили в колледже (они указаны в другой справке, которую выдают при отчислении).

Писать сочинение и сдавать ЕГЭ можно будет в той же самой школе, администрация поможет написать все заявления в срок.

Другой вариант — все-таки собраться с силами, восстановиться в колледже и действовать, как указано в шагах 1-3. Но обязательно доучиться до конца, чтобы получить диплом и идти с ним в ВУЗ.

Что скажет военкомат

Поступление в ВУЗ после колледжа подходит не всем, и это связано с правилами по армейским отсрочкам.

При поступлении в колледж студент получает отсрочку на весь срок обучения в нем. Такая отсрочка «активируется» строго после 18 лет: 

  • либо военкомат во время призывной кампании присылает повестку, студент берет справку об обучении в колледже, проходит комиссию и получает отсрочку;
  • либо колледж сам подает в военкомат списки студентов, тогда выдача отсрочки происходит «за кадром».

Если молодой человек использовал отсрочку для учебы в колледже, он не может получить еще одну для учебы в ВУЗе.

Поэтому переходить из колледжа в ВУЗ (или даже в другой колледж), минуя казарму, можно только в одном случае: студенту еще не исполнилось 18 лет и он просто не успел использовать свое право.

Тогда первую отсрочку он получит для обучения на бакалавриате, а затем сможет получить еще одну для обучения в магистратуре. 

Поэтому у выпускника колледжа, который хочет продолжить образование, не так много вариантов:

  • отслужить год и снова сесть за парту;
  • уехать на учебу за границу — тогда военкомат оставит вас в покое на весь срок жизни в другой стране, придется только оформить все необходимые бумаги.

Лайфхаки студентов колледжей по подготовке к ЕГЭ

Большой плюс, о котором мы уже писали, — ЕГЭ можно сдавать частями в течение 2-3 лет и пересдавать при необходимости.

Программа 10-11 классов сокращена, так что пройти ее легче. Конечно, это сказывается на качестве знаний, но можно сосредоточиться на нужных предметах и заниматься ими больше. Если вы готовитесь к ЕГЭ по профилю колледжа, то специальные предметы на 2-3 курсе могут сильно помочь в подготовке. Многие темы, которые есть на ЕГЭ, иногда в колледже раскрывают лучше, чем в школе.

Теоретически, студент СПО может поступить в ВУЗ на заочное отделение, а днем продолжать учиться в колледже, затем закончить колледж и пойти работать по специальности, завершая тем временем учебу в ВУЗе.

Напомним: гражданин России имеет право на одно бесплатное образование в колледже и одно бесплатное образование в ВУЗе. Если студент не закончил колледж или ВУЗ, он может поступить в другое заведение того же уровня тоже бесплатно — пока не получит диплом.

Что делать, если специальность не аккредитована?

Аккредитацией называется процедура подтверждения полномочий вуза выдавать диплом государственного образца. Наличие аккредитации по определённой специальности означает, что стандарты обучения в вузе соответствуют федеральным, а уровень подготовки специалистов достаточно высок.

Кто проводит аккредитацию вузов?

Процедура проведения аккредитации возложена на федеральные органы исполнительной власти по контролю и надзору в образовательной сфере.

Причины, по которым вуз не проходит проверку соответствия, могут быть разные. Например, устарели образовательные программы – стандарты обновляются каждые 5 лет.

Либо специальность мало востребована, а выпускников не достаточно для проведения аккредитации. 

Что делать, если ваша специальность не аккредитована?

В любом случае, если специальность, по которой студенты проходят обучение, не прошла аккредитацию, вуз обязан обеспечить учащимся перевод в учебное заведение, имеющее по аналогичной специальности допуск.

При этом студенту гарантируются такие же условия получения образования. Также при необходимости студенту придётся погасить академическую задолженность – сдать те дисциплины, которые необходимы в принимающем вузе.

Меняются ли тарифы за обучение?

Законом установлен пятидневный срок, в течение которого вуз обязан подготовить для студентов список учебных заведений, готовых принять на обучение.

Если обучение было платным, тарифы пересматриваются в соответствии с условиями принимающего вуза, то есть размер оплаты может вырасти. В свою очередь, студент может потребовать у лишённого аккредитации вуза возврат оплаты расходов и обучения.

Если учебное заведение не озаботилось переводом учащегося в другой вуз, студент может самостоятельно оформить перевод.

Полезная статья: Перевод в случае закрытия вуза

Выдача диплома о высшем образовании

Учебное заведение лишается возможности работать и обучать студентов при потере лицензии, но даже без аккредитации вуз может выдавать дипломы. Однако это не документ государственного образца, и при устройстве на работу никакой силы и веса он иметь не будет.

Как быть с отсрочкой от армии?

Наличие аккредитации влияет на отсрочку от армии, поэтому при поступлении в вуз абитуриент должен проверить будущую специальность. Если в процессе обучения выяснится, что вуз не получил аккредитацию, студента могут призвать на военную службу.

Где получить информацию?

Данные о специальностях, прошедших аккредитацию, можно уточнить в приёмной комиссии или на сайте учебного заведения. Если же информация не найдена, абитуриент имеет право обратиться в Рособрнадзор или посмотреть на сайте Национального аккредитационного агентства.

Полезная статья: Как перевестись из регионального вуза в федеральный?

Чем аккредитованный ВУЗ лучше не аккредитованного? Разбираемся!

В 2017 году Рособрнадзор лишил аккредитации и лицензии десятки университетов по всей стране. В последние месяцы сотни студентов МИТРО, Первого московского юридического института, Московской академии экономики и права и других ВУЗов остались за бортом высшего образования, причем многие – перед защитой дипломов.

Государственная аккредитация ВУЗа — это фактически признание специальными государственными органами качества образовательного учреждения и его соответствия федеральным образовательным стандартам.

Аккредитация высшего учебного заведения проводится, как правило, раз в 5 лет.

Аккредитация вновь созданных университетов или их филиалов, новых специальностей будет возможна только после первого выпуска.

В случае потери аккредитации ВУЗ обязан сообщить студентам об этом в течение 5 рабочих дней, однако не все учебные заведения следуют этому правилу, некоторые тянут до последнего. Студентам следует помнить, что в случае потери аккредитации ВУЗ имеет право дальше обучать студентов, закроется он лишь при потере лицензии.

Чтобы получить соответствующую аттестацию, учебное заведение проходит проверку  Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки в соответствии с порядком, установленном Законом РФ «Об образовании» и «Положением о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций».

В настоящее время лишиться аккредитации может практически любое высшее учебное заведение.

Что дает аккредитация ВУЗу

Сертификат о государственной аккредитации подтверждает статус образования, получаемого в данном учебном заведении. Только аккредитованный ВУЗ имеет право выдавать дипломы государственного образца. Все другие могут выдавать лишь дипломы «установленного» образца, которые не всегда принимаются работодателями.

В целом аккредитованный ВУЗ  считается более престижным, надёжным. Такой университет получает государственную поддержку, его студентам гарантируются все льготы, предусмотренные законодательством.

Не аккредитованные ВУЗы не имеют права предоставлять своим студентам какие-либо льготы, гарантированные государством, а лишь те, которые организует сам университет.

Почему лучше учиться в аккредитованном ВУЗе

Безусловно, поступая в аккредитованное государством учебное заведение, Вы будете хоть как-то застрахованы от внезапного закрытия университета, его расформирования. Считается, что уровень образования в таких ВУЗах выше, но так происходит не всегда. Качественное образование и широкий объём знаний зависит не только от учебного заведения, но и от студента в неменьшей степени.

Если Вуз не получил государственную аккредитацию, абитуриенты, поступающие в такое учебное заведение, обязаны понимать следующие важные моменты:

  • по окончании обучения Вы получите диплом «установленного», а не государственного образца;
  • Вы не сможете оплатить обучение материнским капиталом;
  • Вы не получите отсрочку от армии, причем даже если ВУЗ аккредитован, а специальность, на которой Вы обучаетесь — нет;
  • Вы не сможете поступить в аспирантуру после такого учебного заведения;
  • Вам придется самостоятельно позаботиться о жилье на время учебы, так как общежитие иногородним в таком учебном заведении не предоставляется.

Что делать студенту, если ВУЗ не прошел государственную аккредитацию

Эту проблему мы уже поднимали ранее, в предыдущей нашей статье про аккредитацию ВУЗов, а сейчас разберем вопрос подробнее!

Первым делом необходимо написать заявление на имя ректора о переводе в другой ВУЗ на желаемую специальность, а высшее учебное заведение, не прошедшее аккредитацию, в свою очередь, обязано обеспечить студентам беспрепятственный перевод в другое  учебное заведение с гарантированными равнозначными условиями получения высшего образования. Порядок перевода из ВУЗа, лишенного аккредитации, регулирует Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Законом регулируется, что студент вправе рассчитывать на ту же специальность, форму и стоимость обучения, тот же курс.

Также студенту необходимо пересдать академическую разницу при переводе на другую специальность и «подтянуть хвосты» по всем предметам.

Студент также вправе написать отказ от перевода на другую специальность в другой ВУЗ, в таком случае он отправляется «в свободное плавание» и сам заботиться о своей дальнейшей судьбе. Но следует напомнить, что такой вариант не очень удачный, так как другие учебные заведения вряд ли согласятся принять такого учащегося.

Иногда ВУЗы, лишенные аккредитации, студентам об этом не сообщают и как ни в чем не бывало проводят выпуск.

В этом случае, чтобы получить госдиплом, учащиеся имеют право пройти государственную итоговую аттестацию экстерном в высшем учебном заведении, которое имеет аккредитацию.

При успешной пересдаче академической разницы студент получит диплом того ВУЗа, в котором он прошел государственную итоговую аттестацию.

По закону, студенты-платники могут вернуть деньги, внесенные за все время обучения после лишения вуза аккредитации. Если вопрос о расторжении договора и получении компенсации с вузом решить невозможно, студентам следует обратиться с заявлением в прокуратуру. Либо подать коллективный иск в суд для восстановления своих прав и получения компенсации.

Полный список аккредитованных ВУЗов России можно посмотреть на федеральном портале Российское образование.   Также на портале размещаются свежие новости о не прошедших аккредитацию ВУЗах.

Вуз лишили аккредитации: что делать студенту — важные советы

Получение высшего образования в престижном вузе является целью многих сознательных студентов. Однако стоит быть готовым к тому, что любой вуз может лишиться свидетельства об аккредитации по результатам проверки Рособрнадзора.

Что делать студенту в таком случае, какой юридической силой обладают документы, полученные в вузе, лишенном аккредитации, и как обезопасить себя – читайте в этой статье.

Вуз не прошел аккредитацию: каковы последствия

Наличие государственной аккредитации подтверждает, что вуз обеспечивает качество образования, полностью соответствующее федеральным образовательным стандартам. После прохождения проверки вузу выдается свидетельство, а также приложение, в котором приведен список специальностей, аккредитированных в данном учебном заведении.

Вуз, не прошедший аккредитацию по результатам комиссии, автоматически переходит в разряд неполноценных учебных заведений.

Чем грозит лишение государственной аккредитации:

  • дипломы, выданные вузом, не являются документами государственного образца;
  • для студентов вуза больше не действует отсрочка от военного призыва;
  • при оплате обучения в данном вузе больше нельзя использовать материнский капитал или налоговые льготы.

Вуз, лишенный аккредитации, все еще имеет лицензию и право на выдачу дипломов своим студентам. Однако этот диплом не имеет силы, так как не является полноценным документом государственного образца.

Что делать студенту, если вуз не прошел аккредитацию

Единственный способ получить полноценный диплом — перевестись в другое образовательное учреждение. Согласно Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» любой вуз, лишившийся аккредитации, должен предоставить каждому студенту возможность окончить обучение в другом месте с сохранением:

  • специальности;
  • курса обучения;
  • стоимости оставшегося срока обучения;
  • формы обучения (очной, заочной, вечерней).

После получения официального уведомления о лишении учебного заведения аккредитации учащиеся, желающие перевестись в другой вуз, должны написать заявление на имя руководства. Лишенный прав вуз в срок до 5 рабочих дней должен составить список учреждений, готовых принять желающих перевестись.

Если студент еще не достиг совершеннолетия, заявление о переводе вместо него должен написать один из родителей или иной законный представитель.

Что делать, если ни один из предложенных вузов не подходит

Зачастую студенты не согласны на предложенные для замены варианты по разным причинам:

  • неудобное расположение;
  • условия обучения;
  • репутация вуза;
  • личные причины.

В случае решительного отказа от всех предложенных вариантов студент имеет право получить справку о пройденных программах и попробовать самостоятельно выбрать вуз для завершения обучения. Однако в этом случае стоит быть готовым к отказу учебных заведений принять чужих студентов.

Важно! Необходимо тщательно взвесить все факторы и рассмотреть все предложенные в своем вузе варианты перевода. Самостоятельные попытки перевестись в другой вуз чаще всего заканчиваются провалом.

  • При рассмотрении предложенных вариантов стоит обзвонить каждый вуз для уточнения условий перевода для принятия окончательного решения.
  • Как еще можно получить  диплом
  • В некоторых случаях студенты оканчивают вузы, лишенные государственной аккредитации. Это может произойти по ряду причин:
  • вуз не донес до студентов информацию об изменении статуса;
  • лишение аккредитации произошло непосредственно перед выпуском;
  • личные причины, не позволившие своевременно отреагировать на изменение ситуации и перевестись в другое учебное заведение.

Диплом, который получен студентом в вузе без аккредитации, не дает права на получение работы в профессиональных организациях, на госслужбе. С таким дипломом невозможно получить дополнительное высшее образование или продолжить обучение в магистратуре. Поэтому важно приложить все усилия для получения полноценного документа, соответствующего государственным стандартам.

Студенты имеют право на прохождение государственной итоговой аттестации в другом вузе. При этом процедура пересдачи возможна при следующих условиях:

  • выбранный вуз успешно прошел проверку Рособрнадзором и имеет соответствующие документы о наличии лицензии и аккредитации;
  • в вузе имеются те же направления подготовки студентов, какие указаны в дипломе не государственного образца;
  • все дисциплины, изучение которых происходило после лишения аккредитации, необходимо пересдать в аккредитованном вузе;
  • практику также необходимо пройти заново, если ее окончание пришлось на период времени после лишения аккредитации.

Обычно переаттестация всех необходимых дисциплин и пересдача ГИА занимает от 3 месяцев до полугода. Студенту будет выдан диплом вуза, в котором происходила пересдача – полноценный документ государственного образца.

Как вернуть деньги за обучение

Студенты, заранее оплатившие обучение в вузе, не прошедшем проверку Рособрнадзора, имеют право потребовать возврат денежных средств. Вуз обязан вернуть деньги за период времени, следующий сразу после даты лишения аккредитации.

В случае отказа от возврата оплаты студенты могут обратиться в прокуратуру. Также учащиеся имеют право потребовать денежную компенсацию за следующие расходы:

  • покупка учебных принадлежностей, книг, учебников;
  • оплата проезда до места обучения;
  • аренда жилья за время обучения в данном вузе.

Как проверить надежность вуза

Заранее невозможно сказать с полной уверенностью, что конкретный вуз надежен и в течение 5-6 предстоящих лет обучения будет успешно проходить все проверки. Исключением являются лишь несколько передовых российских вузов, которые процветают уже много лет.

Единственный способ убедиться в благонадежности выбранного вуза – внимательно изучить официальную страницу. На сайте должна быть представлена следующая информация:

  • учебные планы на текущий год;
  • образовательные программы;
  • материалы государственной итоговой аттестации;
  • программы прохождения практики;
  • порядок оплаты и стоимость по разным специальностям;
  • результаты прошлых проверок Рособрнадзора за все время деятельности вуза.

 Особое внимание стоит уделить изучению итогов прошлых проверок.

В случае, если вузу были сделаны замечания или предписания, их список должен быть опубликован на сайте в свободном доступе. Напротив каждого пункта должна быть пометка – снято предписание или нет. Наличие неснятых предписаний или отсутствие результатов проверки – тревожный звонок.

Если сайт вуза вызывает сомнения, можно обратиться к официальной странице Рособрнадзора. В разделе «Государственная аккредитация» в представленном реестре можно найти интересующее учебное заведение и изучить свидетельство об аккредитации. В поисках информации о вузе может помочь интернет-ресурс «Карта вузов».

Стандартная процедура прохождения аккредитации проводится 1 раз в 5 лет. Ознакомившись с документами на официальном сайте вуза и годом их выдачи, можно рассчитать, на какие даты выпадет следующая комиссия.

Аккредитация школ

Аккредитация — форма признания качества. Это процесс, в течение которого школа проверяется на предмет соответствия стандартам, установленным аккредитующими органами.

Цель аккредитующих органов — защитить студентов. Аккредитация проводится школьными инспекторами, которые проверяют, предоставляет ли школа необходимый уровень образования для своих учащихся. Аккредитующий орган — это организация, которая тщательно проверяет школы и, если школа удовлетворяет всем требованиям, а ее уровень услуг достаточно высок по всем параметрам, дает ей право на аккредитацию. Аккредитующие органы следят за школами в своей стране. Только школы с высоким уровнем предлагаемых образовательных услуг получают аккредитацию. Таким образом, наличие аккредитации дает гарантию получения высококвалифицированных услуг в школах.

Аккредитация — международный вид признания, показывающий, насколько хорошее образование дает школа своим учащимся. Школы проходят тщательный отбор. Прежде чем удостаиваются права быть аккредитованными.

Как школа получает аккредитацию?

Получить аккредитацию непросто. Аккредитацию нельзя купить, за процессом постоянно следят ведущие агентства. Чтобы получить аккредитацию проводится довольно много проверок, чтобы убедиться, что школа соответствует стандартам, разработанным аккредитующими органами. Аккредитующие службы посещают школы, чтобы разобраться во всем досконально. Затем по окончании проверки пишется отчет, на основании которого выносится решение о предоставлении аккредитации данной школе. Если комиссия остается удовлетворена проверкой и убеждается, что школа способна предоставить высокий уровень образовательных услуг для своих клиентов, то школа становится аккредитованным учебным заведением.

В процессе аккредитации проверяется и оценивается:

  • Школьный персонал (включая учителей)
  • Классные комнаты
  • Школьные объекты
  • Уровень социального обеспечения учащихся
  • Резиденции
  • Предлагаемые английские курсы и занятия
  • Финансы и счета
  • Способ управления школой
  • Отзывы студентов

Все проверки осуществляются в процессе собеседований (с персоналом и учащимися), открытых уроков, методичной проверки школьной документации и посещения всех школьных объектов и резиденций. Только когда аккредитующий орган удостоверяется в соответствии всем критериям, выдается аккредитация.

Аккредитованные школы проходят проверки каждые несколько лет, также каждый год несколько случайно выбранных школ подвергаются скрытым проверкам без предупреждения.

Это означает, что аккредитованные школы следят, чтобы уровень предоставляемого образования не снижался. Школы пристально следят за рейтингами.

Почему стоит выбирать аккредитованную школу?

Аккредитованные учебные заведения официально признаются миграционными службами. На данный момент студенческие визы выдаются только студентам аккредитованных школ (особенно это актуально для школ США и Великобритании).

Так как школы постоянно следят за тем, чтобы во время текущей проверки не потерять аккредитацию, уровень преподавания в них действительно высокий.

Сожалеем. Эта страница не существует.

В этом месте не было найдено никакого контента. Но если вы заинтересованы в изучении колледжей и ученых степеней, вы можете ознакомиться с этими популярными программами:

Социальная работа

  • 790 Колледжи
  • 1,414 Градусы
  • 22 192 долл. США Средняя стоимость обучения

Флеботомия

  • 320 Колледжи
  • 322 Градусы
  • N / A Средняя стоимость обучения

Косметология

  • 773 Колледжи
  • 994 Градусы
  • 10 741 долл. США Средняя стоимость обучения

Наши цифры стоимости обучения отражают данные, собранные Национальным центром статистики образования.

  • $ = Менее 10 000 долларов в год
  • $$ = Менее 20 000 долларов в год
  • $$$ = Менее 30 000 долларов США в год
  • $$$$ = Менее 40 000 долларов США в год
  • $$$$$ = Более 40 000 долларов в год

Уровень рекомендаций — это процент учащихся, которые заявили, что порекомендуют эту школу, на основании отзывов, представленных на нашем партнерском сайте GradReports.com.

Это указывает на то, что школа имеет ежегодную плату за обучение в размере 15 000 долларов США или меньше, как сообщается в Национальный центр статистики образования или на основе веб-сайта школы.

Это означает, что у школы есть рекомендуемый уровень 60% или более и минимум 6 отзывов (на основе данных нашего партнерского сайта GradReports.com).

Как работает аккредитация колледжа?

Узнайте, аккредитована ли ваша онлайн-школа, и узнайте, как распознать подделку

Аккредитация — это форма сертификации, при которой независимый орган проверяет соответствие школы или академической программы минимальным академическим стандартам. Это гарантирует, что академическая успеваемость, над которой студент так упорно трудится, означает что-то существенное, и что она будет признана таковой работодателями и другими высшими учебными заведениями.Учитывая временные и денежные затраты на обучение в колледже, будущие студенты должны убедиться, что выбранная ими школа и / или программа аккредитованы. Узнайте больше и узнайте, как определить, аккредитована ли конкретная школа или программа.

AccreditedSchoolsOnline.org — это сайт с рекламной поддержкой. Рекомендуемые или проверенные партнерские программы, а также все результаты поиска, поиска или соответствия школ предназначены для школ, которые нам компенсируют. Эта компенсация не влияет на рейтинг наших школ, справочники по ресурсам или другую независимую от редакции информацию, опубликованную на этом сайте.

Лучшие онлайн-программы

Изучите программы, которые вам интересны, с высокими стандартами качества и гибкостью, необходимыми для вывода вашей карьеры на новый уровень.

Что такое аккредитация?

Агентства по аккредитации — это частные организации, которые работают над тем, чтобы академические учреждения в пределах своей юрисдикции соответствовали приемлемому уровню качества образования. Эти агентства могут аккредитовать школы на национальном или международном уровне или могут сосредоточиться на конкретном регионе.

Большинство колледжей и университетов в США получают аккредитацию от регионального агентства; это называется институциональной аккредитацией. Органы по аккредитации могут также аккредитовать определенные программы, что известно как программная аккредитация. Помните, что только потому, что программа аккредитована, это не означает, что школа аккредитована, и наоборот. Также следует проверить, есть ли какие-либо специализированные аккредитации.

В США существует шесть основных региональных аккредитационных агентств, признанных U.S. Департамент образования и / или Совет по аккредитации высшего образования.

  • Комиссия по высшим учебным заведениям (CIHE)

    CIHE — одна из четырех комиссий, входящих в NEASC. Задачей CIHE является аккредитация высших учебных заведений в Коннектикуте, Мэне, Массачусетсе, Нью-Гэмпшире, Род-Айленде, Вермонте и некоторых других странах.
  • Комиссия по высшему образованию (HLC)

    HLC аккредитует высшие учебные заведения в следующих 19 штатах: Аризона, Арканзас, Колорадо, Иллинойс, Индиана, Айова, Канзас, Мичиган, Миннесота, Миссури, Небраска, Нью-Мексико, Северная Дакота, Огайо, Оклахома, Южная Дакота, Западная Вирджиния. , Висконсин и Вайоминг.
  • Комиссия по высшему образованию Средних штатов (MSCHE)

    MSCHE аккредитует высшие учебные заведения в Среднеатлантическом регионе. Сюда входят школы в Делавэре, Вашингтоне, округе Колумбия, Мэриленде, Нью-Джерси, Нью-Йорке, Пенсильвании, Пуэрто-Рико и Виргинских островах США.
  • Северо-западная комиссия по колледжам и университетам (NWCCU)

    NWCCU аккредитует более 160 высших учебных заведений в следующих семи штатах: Аляска, Айдахо, Монтана, Невада, Орегон, Юта и Вашингтон.
  • Комиссия по колледжам Южной ассоциации колледжей и школ (SACSCOC)

    SACSCOC аккредитует колледжи и университеты южного региона США. К ним относятся следующие штаты: Алабама, Флорида, Джорджия, Кентукки, Луизиана, Миссисипи, Северная Каролина, Южная Каролина, Теннесси, Техас и Вирджиния. SACSCOC также аккредитует школы в Латинской Америке.
  • WASC Комиссия колледжей и университетов (WSCUC)

    WSCUC аккредитует государственные и частные колледжи и университеты Калифорнии, Гавайев и некоторых других стран.

Что такое CHEA?

Аккредитационные агентства проверяют школы, чтобы убедиться, что они на должном уровне, но кто следит за тем, чтобы сами аккредитационные агентства соответствовали надлежащим стандартам? Это CHEA или Совет по высшему образованию. Это одна из двух основных организаций в Соединенных Штатах (другая — Министерство образования США), которая признает другие аккредитационные агентства. По сути, CHEA следит за тем, чтобы организации, сертифицирующие школы и академические программы, соответствовали определенным минимальным стандартам аккредитации.CHEA состоит из примерно 3000 высших учебных заведений-членов и признает около 60 организаций, которые аккредитуют программы или учебные заведения послешкольного образования.

Какое участие принимает Министерство образования?

Министерство образования США приняло участие в аккредитации образования, когда солдаты, вернувшиеся с Корейской войны, хотели поступить в колледж по закону о военнослужащих. Из-за того, что так много людей хотели получить высшее образование, возникли недобросовестные фабрики ученых степеней, чтобы воспользоваться преимуществами ничего не подозревающих будущих студентов.Чтобы деньги налогоплательщиков не тратились на бесполезные степени, Конгресс издал закон, обязывающий все высшие учебные заведения, принимающие студентов, получивших федеральную финансовую помощь, соответствовать и поддерживать определенные минимальные академические стандарты качества.

Хотя DOE не аккредитует школы и не имеет прямого контроля над аккредитацией, он признает организации, которые аккредитуют школы. Если аккредитационное агентство не признано DOE (или CHEA), его полномочия по предоставлению аккредитации не имеют большого значения или уважения в академическом или профессиональном сообществе.

Как получают аккредитацию колледжей и университетов

Несмотря на важность аккредитации, получение аккредитации является добровольным. Однако любая школа, которая заботится о поддержании контингента учащихся и предоставлении качественного образования, будет стремиться к получению и сохранению аккредитации. Точная процедура будет зависеть от того, в каком аккредитационном агентстве школа запрашивает аккредитацию, но независимо от агентства, весь процесс обычно занимает от одного до двух лет.

  • 1. Первый шаг к аккредитации — определить, какие полномочия для аккредитации необходимо получить. Среди аккредитационных органов, признанных CHEA или Министерством образования США, некоторые из них более престижны, чем другие, из-за их более строгих стандартов аккредитации. По большей части, чем престижнее аккредитация, тем более высоким стандартам должна соответствовать школа. Кроме того, школа может получить программную аккредитацию для своих индивидуальных программ, даже если сама школа уже аккредитована.
  • 2. После того, как школа выберет, какую аккредитацию она хочет, она должна определить и удовлетворить требования приемлемости. За это время он может находиться в статусе кандидатуры. Это означает, что школа еще не аккредитована, но приближается к выполнению требований для аккредитации.
  • 3. Во время получения статуса кандидата школа предоставит большое количество документов, подтверждающих, что она соответствует требованиям для аккредитации. Это будет включать информацию о факультете, финансовой жизнеспособности школы, учебных программах, выпускных требованиях, требованиях к ученой степени и образцах студенческих работ.
  • 4. Следующим шагом является оценка, когда члены комиссии проверяют достижения и характеристики школы, чтобы определить, является ли аккредитация обоснованной. Обычно это включает в себя как проверку документов, так и посещение кампуса и объектов школы на месте.
  • 5. Наконец, решение принято. Пока решение не будет принято, школа будет постоянно обязана предоставлять обновленную информацию о своем академическом и финансовом статусе. Если школа получит аккредитацию, ей придется периодически продлевать аккредитацию, как правило, каждые несколько лет или около того.

Признание аккредитации

Даже если школа имеет финансовые ресурсы для работы без федеральной помощи, если у нее также нет денег для предоставления почти бесплатного образования своим ученикам, она не сможет выжить как учебное заведение. Немногие студенты имеют возможность оплатить полную стоимость обучения в колледже наличными. Поэтому многие студенты будут полагаться на финансовую помощь, большая часть которой поступает от федерального правительства. Даже студенты, которые могут получить щедрые стипендии, все равно должны избегать неаккредитованных школ; это потому, что большая часть финансовой помощи, даже частных стипендий или грантов, зависит от студентов, поступающих в аккредитованное учебное заведение.

Учитывая важность аккредитации, неудивительно, что школы хотят быть аккредитованными. Но не все школы могут получить это удостоверение, поэтому они ищут ярлыки. Один из популярных способов — получить аккредитацию от организации, которая предъявляет наименее строгие требования. Хотя ожидается, что не каждое аккредитационное агентство будет устанавливать требования к аккредитации, которым может соответствовать лишь несколько школ, они не могут сделать эти требования настолько простыми, чтобы их могла удовлетворить любая школа. Вот почему аккредитационных агентств должны быть «признаны» либо U.S. Департамент образования или Совет по аккредитации высшего образования.

Когда Департамент образования работает над тем, чтобы определить, предоставляет ли школа образование достаточного качества, чтобы гарантировать получение федеральных денег, он обращает внимание на аккредитацию. Только школа, имеющая текущую аккредитацию, может претендовать на получение федеральных денег.

Если школа аккредитована организацией, не признанной CHEA или Министерством образования США, это почти как если бы школа вообще не аккредитована.Так же, как аккредитация гарантирует, что школа не является фабрикой дипломов, признание гарантирует, что аккредитационное агентство не является фабрикой аккредитации. Эти уровни защиты для студентов помогают гарантировать, что их степень — это гораздо больше, чем просто лист бумаги.

Понимание типов аккредитации

Существует два основных типа послешкольной аккредитации. Первый — это институциональная аккредитация, и она относится ко всей школе или учреждению, отвечающим минимальным академическим стандартам качества.Большинство колледжей и университетов в США получают институциональную аккредитацию от одного из шести региональных органов по аккредитации. Даже если школа может быть аккредитована, ее индивидуальные программы также могут быть аккредитованы. Этот второй тип аккредитации называется программной аккредитацией. Не все школьные программы будут иметь свой отдельный орган по аккредитации, но многие профессиональные программы будут; несколько примеров включают машиностроение, сестринское дело, юриспруденцию, медицину и бизнес. Перспективным студентам, решившим записаться на одну из этих профессиональных программ, настоятельно рекомендуется убедиться, что выбранная ими программа и школа аккредитованы соответствующими аккредитационными органами.

Почему важна аккредитация

Аккредитация означает, что учебное заведение предоставляет качественное образование в соответствии с определенными академическими стандартами. Эти стандарты обычно вращаются вокруг способности школы оказывать академическую поддержку своим ученикам, ожидаемой скорости успеваемости учеников, того, насколько хорошо ученики подготовлены после окончания учебы, качества преподавателей и требований учебной программы. Аккредитация гарантирует, что все колледжи в этом конкретном регионе или области, получившие аккредитацию, могут соревноваться друг с другом на равных условиях; например, студент не обязательно получит лучшее образование в одном колледже по сравнению с другим.Посещая аккредитованную школу или программу, студент знает, что он получит определенный уровень знаний и подготовки. Аккредитация также увеличивает вероятность того, что внешняя сторона, такая как другая школа или работодатель, признает академические полномочия, над достижением которых студенты так упорно трудились. Без аккредитации работодатель, государственное учреждение или другое учебное заведение не смогут узнать, что студент не просто купил диплом колледжа на дипломной фабрике на выходных.Хотя это звучит неправдоподобно, до аккредитации это был вполне возможный сценарий.

Последствия посещения неаккредитованной школы

Последствия посещения неаккредитованной школы будут зависеть от точной причины, по которой студент записывается на курс или программу. Но в целом, если студент посещает школу, которая не аккредитована, он упускает определенные преимущества и сталкивается с возможностью получения степени, диплома или сертификата, которые практически бесполезны, кроме какого-либо личного удовлетворения, которое студент может получить от этого достижения.

Ученик не аккредитованной школы:

  • Не будет иметь права на получение государственной или федеральной финансовой помощи, включая гранты и ссуды.
  • Не будет иметь права на получение большинства частных форм финансовой помощи, особенно стипендий.
  • Работодатели могут игнорировать или просто игнорировать любые академические свидетельства, полученные от неаккредитованного учебного заведения.
  • Будет посещать учебное заведение, которое не может получать федеральное или государственное финансирование для поддержки школы.
  • Может не допускаться, чтобы академические кредиты, полученные в неаккредитованной школе, были приняты другой школой при переводе или подаче заявления о зачислении.
  • Могут подвергнуться уголовному преследованию или гражданской ответственности за несанкционированное занятие определенной профессией.

Как узнать, аккредитована ли онлайн-школа

Студенты, заинтересованные в онлайн-колледже или университете, должны быть особенно осторожны, чтобы убедиться, что школа аккредитована.Большинство онлайн-программ в Соединенных Штатах сегодня не являются дипломными предприятиями и ожидают одинакового уровня академической успеваемости от своих онлайн-студентов и студентов на территории кампуса. Однако риск остается, и будущие студенты, заинтересованные в конкретной школе или программе, должны как можно скорее подтвердить свой статус аккредитации, даже до подачи заявления. Это потому, что нет смысла заполнять заявку, возможно, платить регистрационный взнос и писать вступительное эссе в школу, которая не аккредитована.

Но как студент может знать наверняка? Ниже приведен процесс, с помощью которого будущие студенты могут определить, аккредитована ли конкретная школа признанным аккредитационным агентством.

Шаг 1. Посетите веб-сайт школы

Большинство аккредитованных учебных заведений будут иметь ссылку на свой статус аккредитации внизу или в углу первой страницы. По крайней мере, его должно быть легко найти с помощью функции поиска на веб-сайте. Если вы ищете программную аккредитацию, потенциальному студенту, вероятно, потребуется найти информацию об аккредитации на домашней странице конкретной программы.

Шаг 2. Посетите веб-сайт агентства по аккредитации

Несмотря на то, что веб-сайт школы утверждает, что она аккредитована, недобросовестная школа может лгать о своем статусе аккредитации и размещать на своем веб-сайте все, что захочет. Таким образом, студенты также должны проверить веб-сайт аккредитационного агентства, которое аккредитовало конкретную школу. У любого законного агентства по аккредитации будет простой способ найти конкретную школу и проверить текущий статус аккредитации.

Шаг 3. Посетите веб-сайт CHEA или Министерства образования США.

Итак, школа заявляет, что они аккредитованы, а аккредитационное агентство подтверждает, что они аккредитовали школу. Все, правда? Не совсем. Из-за риска того, что школа была аккредитована организацией, не признанной CHEA или Министерством образования США, будущие студенты должны подтвердить статус признания в CHEA или Министерстве образования США.Эту информацию очень легко найти; Краткий список аккредитационных агентств, признанных CHEA или Министерством образования США, можно найти на веб-сайте CHEA и на веб-сайте Министерства образования США.

Аккредитация Red Flags

Школы без аккредитации, признанной Министерством образования или CHEA, знают, что им не хватает очень важной характеристики, которую потребует большинство учащихся. Поэтому недобросовестные школы очень стараются запутать или обмануть будущих учеников, заставляя думать, что школа аккредитована.Они могут даже пойти другим путем и требовать аккредитации, учитывая другие преимущества школы.

Один из способов, которым школы будут пытаться обмануть учеников, — это получение аккредитации на «мельнице аккредитации». Аккредитационная фабрика — это организация, которая предоставляет полномочия аккредитации намного легче, чем авторитетный орган по аккредитации. В некоторых случаях аккредитационный завод просто предоставит статус аккредитации после того, как школа внесет плату.

Ниже приводится список красных флажков, которые могут означать, что школа не аккредитована или аккредитована аккредитационной фабрикой.Большинство этих красных флажков сами по себе не будут автоматически означать, что школа не аккредитована должным образом, но если возникает несколько проблем, будущим студентам, вероятно, следует подать заявление в другое место.

  • Название и внешний вид сайта очень похожи на известную и аккредитованную школу, как будто сомнительная школа пытается сбить с толку будущих учеников.
  • Другие школы и работодатели, расположенные в том же регионе, никогда не слышали об этой школе.
  • Претендует на аккредитацию, но аккредитационное агентство не признано Министерством образования США или CHEA.
  • Имеет статус ожидающей аккредитации без предполагаемой даты, когда должна быть получена аккредитация.
  • Обещает получение степени в необычно короткие сроки.
  • Необычно высокая или низкая плата за обучение.
  • Фиксированная стоимость обучения, независимо от учебной нагрузки студента.
  • Автоматический прием в школу.
  • Рекламная информация выглядит очень «продажной».
  • Учетные данные факультета недоступны.
  • Делает впечатляющие заявления о своей программе, например, о высокой средней зарплате выпускников или устойчивом уровне занятости после выпуска, не ссылаясь на источники и не предлагая способов проверить эту информацию.
  • Не предоставляет адреса физического местонахождения своего кампуса или офисов.
  • Требования к выпускным и учебным планам гораздо менее строгие, чем у сопоставимых аккредитованных программ.
  • Степень можно получить только на основании предыдущего опыта.
  • Предоставляет академический кредит за предыдущую курсовую работу без необходимости предоставления студентом заверенной транскрипции или других сопоставимых академических данных.
  • Немногочисленные требования к посещаемости занятий.

Эксперты оценивают аккредитацию

Доктор.Памела Гент


Д-р Памела Гент работает заместителем вице-президента по академическим вопросам в университете Кларион. Имеет степень магистра и доктора философии. Пэм из Кентского государственного университета была профессором специального образования и шесть лет проработала заведующим кафедрой специального образования и реабилитационных наук в университете Кларион.

Доктор.Тодд Пфаннестиэль


Д-р Тодд Пфаннестил в настоящее время является временным ректором и вице-президентом по академическим вопросам в университете Кларион, региональном государственном учреждении на северо-западе Пенсильвании. Ранее он работал деканом Колледжа искусств, образования и науки в Clarion, где он также преподавал в качестве профессора истории.

При рассмотрении вопроса об аккредитации есть ли какие-то конкретные моменты, которые студент должен исследовать? Студент должен быть очень осторожен при проверке аккредитации учебных заведений, поскольку некоторые однодневки пытаются использовать «официальные звучащие имена», чтобы намекнуть, что их аккредитация уместна.Время, в течение которого школа была аккредитована, менее важный фактор, чем поиск каких-либо пробелов в сроках аккредитации учебного заведения (т. Е. Потеря аккредитации на какой-либо период времени). Иногда школы теряют аккредитацию только для того, чтобы вскоре восстановить ее. Следует ли ученику опасаться школы, не прошедшей аккредитацию? Региональная аккредитация не прекращается просто так. Прежде чем университет фактически лишится аккредитации от регионального аккредитатора, университету предоставляется множество возможностей для улучшения, если только проблемы не являются действительно вопиющими.Если региональный аккредитатор отменяет статус аккредитации, тогда возникают действительно вопиющие проблемы или университет неоднократно терпел неудачу в своих усилиях по улучшению. Это красный флаг. Потеря программной аккредитации — это другое дело, и это может быть, а может и не быть красным флагом. В некоторых случаях университет может просто не продлевать программную аккредитацию (например, аккредитацию бизнес-программ AACBS) просто из-за затрат на поддержание этих специализированных программных аккредитаций.Другие аккредитации просто теряют свою актуальность для будущих студентов или работодателей. Не могли бы вы дать учащимся несколько советов при оценке школ? Важно провести сравнение между университетами. Перейдите на сайт аккредитации и посмотрите, какие другие университеты аккредитованы тем же органом (как и школа, которую вы ищете). Можно многое узнать о действительности аккредитации, если вы увидите ряд школ, имеющих одинаковую аккредитацию. Кроме того, не стесняйтесь заглядывать на страницу с подробностями об аккредитации учреждения (опять же, ее часто можно найти на веб-сайте органа по аккредитации).Помимо простого проведения аккредитации, на странице с подробностями вы узнаете, есть ли / были ли какие-либо особые проблемы, которые аккредитующий орган испытывал по поводу финансов университета, качества обучения и т. Д. Не уклоняйтесь от школ, у которых могут быть такие подробности — Орган по аккредитации часто запрашивает отчеты о проделанной работе по конкретным вопросам, представляющим для них интерес. Но когда вы начинаете видеть «предупреждения», обращайте пристальное внимание. Что еще вы могли бы добавить об аккредитации? Аккредитация может быть важной формой оценки, когда студент выбирает конкретную программу или университет / колледж.Ключевым моментом является региональная аккредитация, особенно в том, что касается федерального финансирования по Разделу IV (то есть финансовой помощи). Региональная аккредитация также является «общим знаменателем» среди различных университетов — настоящее сравнение «от яблока к яблоку». К специализированной или программной аккредитации следует относиться с недоверием. Есть несколько программ на высшее образование, которые могут не иметь специальной аккредитации по разным причинам, поэтому не увольняйте школу, которая может не иметь такой аккредитации в вашей области интересов (если только это не требуется для государственной лицензии, как указано выше).Как и в случае со многими другими факторами, аккредитация является одним из многих инструментов, которые студент может использовать, чтобы помочь им сделать правильный выбор, когда дело доходит до колледжа.

Ресурсы для аккредитации

  • Совет по аккредитации высшего образования (CHEA)

    Наряду с Министерством образования США CHEA является одной из двух основных организаций, сертифицирующих аккредитационные организации. По сути, CHEA аккредитует аккредитационные агентства.
  • Комиссия по высшему образованию (HLC)

    Ранее известный как Северо-Центральная ассоциация колледжей и школ (NCA), которая аккредитует школы на всех уровнях, HLC в настоящее время занимается исключительно аккредитацией колледжей и университетов в 19 штатах.
  • Ассоциация колледжей и школ Средних штатов (MSA)

    MSA аккредитует большинство школ в Среднеатлантическом регионе США, включая начальные и средние школы (через MSCESS) и высшие учебные заведения (через MSCHE).
  • Ассоциация школ и колледжей Новой Англии (NEASC)

    NEASC состоит из четырех отдельных комиссий, каждая из которых аккредитует разные группы или уровни школ в регионе Новой Англии и отдельных странах.Группа высших учебных заведений аккредитована CIHE.
  • Северо-западная комиссия по колледжам и университетам (NWCCU)

    Как следует из названия, NWCCU аккредитует колледжи и университеты северо-западного региона США.
  • Южная ассоциация колледжей и школ (SACS)

    Посредством своего подразделения по аккредитации колледжей и университетов, SACSCOC, миссия SACS заключается в содействии аккредитации учебных заведений в южном регионе США.
  • WASC Комиссия колледжей и университетов (WSCUC)

    WSCUC аккредитует высшие учебные заведения в западном регионе США, включая несколько школ, расположенных за пределами США.
  • Министерство образования США

    Министерство образования США — это федеральное агентство, которое контролирует расходование федерального финансирования на образование в Соединенных Штатах.Из-за своей заинтересованности в предоставлении федеральной финансовой помощи только авторитетным учебным заведениям, он также является одним из двух основных агентств (наряду с CHEA), которые сертифицируют агентства по аккредитации.

Что такое аккредитация и почему это важно?

Что такое аккредитация?

Что такое аккредитация? Аккредитация — это добровольный процесс, который колледжи, университеты и академические программы проходят для демонстрации своего качества. В США существует три основных типа аккредитации.С .: региональные, национальные и программные.

Колледжи и университеты могут иметь региональную или национальную аккредитацию. Профессиональные школы и религиозные школы, как правило, получают национальную аккредитацию, в то время как региональная аккредитация гораздо более распространена среди государственных и некоммерческих колледжей.

Программная аккредитация признает специализированные академические программы или факультеты в определенных областях, включая сестринское дело, образование и бизнес. Читайте дальше, чтобы узнать о процессе аккредитации и о том, почему аккредитация важна.

Кто дает аккредитацию университетам?

В процессе аккредитации участвуют как государственные учреждения, так и неправительственные организации. Агентства по аккредитации предоставляют аккредитацию университетам, колледжам и академическим программам через строгий процесс оценки. Аккредитация демонстрирует, что учреждение или программа и ее выпускники пользуются доверием со стороны более широкого образовательного сообщества.

Департамент образования (ED) и Совет по аккредитации высшего образования контролируют утвержденные агентства, которые аккредитуют колледжи и университеты.Они следят за тем, чтобы общественность могла доверять каждому аккредитационному агентству.

Почему важна аккредитация

Студенты могут не осознавать, почему имеет значение аккредитация, когда они выбирают колледж или университет для обучения. Аккредитация обеспечивает академическое качество. Решение о посещении аккредитованной школы может повлиять на способность каждого учащегося получать федеральную финансовую помощь или переводить кредит в новую школу. Студенты должны убедиться, что их будущая школа имеет аккредитацию.

Как аккредитация влияет на финансовую помощь?

Студенты колледжей могут получать федеральные ссуды и другие виды финансовой помощи только в том случае, если они посещают учебное заведение, имеющее региональную или национальную аккредитацию.Корпоративные программы помощи в оплате обучения и другие программы ссуд и стипендий часто включают требования аккредитации как часть своих критериев подачи заявок.

Как аккредитация влияет на переводные кредиты?

Учащиеся, которые переводят школы, часто не могут переводить кредит из неаккредитованного учебного заведения. Учреждения, аккредитованные на региональном уровне, обычно не принимают кредиты от колледжей, аккредитованных на национальном уровне. Почти все школы принимают кредиты от учреждений, аккредитованных на региональном уровне.Академические программы или отделы со специализированной аккредитацией обычно принимают только переводные баллы от программ с аккредитацией от того же специализированного аккредитационного агентства.

Проверка аккредитации

Студенты должны изучить статус аккредитации перед зачислением в какое-либо высшее учебное заведение или программу. Ищите информацию об аккредитации на главной веб-странице каждой школы или программы. Студенты также могут написать по электронной почте или позвонить в школу или программу. Большинство аккредитованных школ и программ с радостью предоставляют учащимся такую ​​помощь.Если школа или программа отказывается предоставить информацию об аккредитации, считайте это красным флагом.

После того, как вы найдете информацию об аккредитации школы или программы, обязательно проверьте, внесена ли она в реестр агентств, утвержденных ED. Если школа имеет аккредитацию от неутвержденного агентства, в большинстве случаев учащиеся не могут получить финансовую помощь или перевести кредит. Учащиеся могут искать записи об аккредитации, вводя название школы или программы в базу данных ED по аккредитованным высшим учебным заведениям и программам.

Типы аккредитации

Аккредитация обычно распространяется на образовательные учреждения в целом, но может применяться и на программной основе. Учреждения могут иметь региональную или национальную аккредитацию. Читайте дальше, чтобы узнать больше о различиях между национальной, региональной и специализированной аккредитацией.

Институциональный — национальный

Что такое национальная аккредитация? Национальная аккредитация обычно применяется к школам, специализирующимся на конкретном типе образования.Некоторые программы существуют только в колледжах с национальной аккредитацией. Большинство религиозных школ и некоторые профессионально-технические учебные заведения получают национальную аккредитацию. К наиболее известным национальным аккредитационным организациям относятся следующие:

  • Бюро аккредитации школ санитарного просвещения
  • Комиссия по аккредитации профессиональных школ и колледжей
  • Ассоциация библейского высшего образования
  • Совет по профессиональному образованию

Институциональная — Региональная

Что такое региональная аккредитация? Региональная аккредитация означает, что школа соответствует стандартам качества в результате экспертной оценки, проводимой независимым агентством.Большинство некоммерческих и государственных колледжей и университетов имеют региональную аккредитацию. Совет региональных комиссий по аккредитации — это группа из семи региональных агентств по аккредитации, перечисленных ниже:

Комиссия по аккредитации общественных и младших колледжей

Калифорния, Гавайи, Гуам, Американское Самоа, Микронезия, Палау и острова Северных Марианских островов (и некоторые школы в Азии)

Комиссия по высшему образованию

Арканзас, Аризона, Колорадо, Айова, Иллинойс, Индиана, Канзас, Мичиган, Миннесота, Миссури, Северная Дакота, Небраска, Нью-Мексико, Огайо, Оклахома, Южная Дакота, Висконсин, Западная Вирджиния, и Вайоминг

Комиссия по высшему образованию Средних штатов

Нью-Йорк, Нью-Джерси, Пенсильвания, Делавэр, Мэриленд, округ Колумбия, Пуэрто-Рико и США.Южные Виргинские острова

Комиссия высшего образования Новой Англии

Коннектикут, Мэн, Массачусетс, Нью-Гэмпшир, Род-Айленд, Вермонт и некоторые международные организации

Северо-западная комиссия по колледжам и университетам

Аляска, Айдахо, Монтана, Невада, Штаты Орегон, Юта и Вашингтон

Комиссия колледжей Южной ассоциации колледжей и школ

Алабама, Флорида, Джорджия, Кентукки, Луизиана, Миссисипи, Северная Каролина, Южная Каролина, Теннесси, Техас и Вирджиния

Старший колледж WASC и Университетская комиссия

Калифорния, Гавайи, Гуам, Американское Самоа, Микронезия, Палау и Северные Марианские острова (в дополнение к некоторым школам в Азии)

Региональная аккредитация vs.Национальная аккредитация

Между региональной и национальной аккредитацией существует несколько различий, и оба типа аккредитации имеют свои плюсы и минусы.

Региональная аккредитация обеспечивает больший престиж и более широкое признание. Многие работодатели предпочитают или требуют кандидатов на работу из школ с региональной аккредитацией, особенно для определенных профессий, таких как образование, социальная работа и инженерное дело.

Хотя школы с региональной аккредитацией могут взимать более высокую плату за обучение, чем школы с национальной аккредитацией, они могут получить лучший доступ к федеральной финансовой помощи.Учебные заведения с региональной аккредитацией обычно принимают только переводные баллы от других школ с региональной аккредитацией. Национально аккредитованные учебные заведения могут предложить большую доступность, чем регионально аккредитованные, за счет меньшей платы за обучение.

Некоторые недостатки посещения школы с национальной аккредитацией включают потенциальные трудности с переводом кредитов, особенно в школы с региональной аккредитацией. Кроме того, студентам, которые планируют поступить в аспирантуру, может быть сложнее получить квалификацию для поступления, чем тем, кто получил степень бакалавра в регионально аккредитованном университете.

Специализированная или программная

В то время как региональная и национальная аккредитация касается учебных заведений в целом, программная или специализированная аккредитация обеспечивает качество образования для небольших академических программ или факультетов. Многие профессиональные области требуют, чтобы люди имели степень по программе программной аккредитации, чтобы претендовать на лицензию или сертификаты. Например, чтобы иметь право на получение лицензии медсестер, медсестрам требуется степень по программе, аккредитованной Комиссией по аккредитации по образованию в области сестринского дела.

Другие известные агентства по программной аккредитации включают Совет по аккредитации подготовки преподавателей, Совет по аккредитации в области инженерии и технологий и Совет по аккредитации бизнес-школ и программ.

Некоторые специализированные агентства аккредитации предоставляют аккредитацию только для определенных уровней степени в рамках области, в то время как другие аккредитуют все уровни образования. Например, Американская психологическая ассоциация предоставляет аккредитацию для программ аспирантуры по психологии, но не для программ бакалавриата или магистратуры.

Комиссия по аккредитации дистанционного образования (DEAC) обеспечивает национальную аккредитацию онлайн-школ.

Какая аккредитация лучше?

Лучший тип аккредитации зависит от каждого студента и каждой ситуации. Региональная аккредитация обычно является лучшим выбором. Он предлагает лучший вариант, чем национальная аккредитация, для студентов, которые могут захотеть перейти в другую школу или продолжить карьеру, например, преподавателя или инженера. Национальная аккредитация может быть лучшим вариантом для студентов, ищущих конкретную религиозную или профессиональную программу, которая недоступна в школах с региональной аккредитацией.

Как работает аккредитация?

Каждое независимое аккредитационное агентство создает свои собственные стандарты оценки и процесс аккредитации. Школы и программы обычно подают заявку на аккредитацию только после того, как впервые ознакомятся с требованиями этого агентства и подготовятся к ним. Как только школа решает подать заявку, она, как правило, должна провести самооценку, заполнить заявку и оценить готовность, а также пройти проверку учебной программы и оценку третьей стороной.

Последний этап процесса аккредитации обычно включает оценку на месте. Как только колледж получит официальную аккредитацию, он может опубликовать свое название. Аккредитованные школы также должны периодически предоставлять информацию для поддержания статуса аккредитации.

Онлайн-школы и программы должны соответствовать тем же требованиям, что и традиционные обычные школы, но аккредитующие также оценивают способность программы или школы специально обслуживать онлайн-учащихся.

Требования к участию

Требования к участию в аккредитации различаются в зависимости от того, какое агентство по аккредитации их устанавливает, но они, как правило, являются строгими и исчерпывающими. Общие требования включают демонстрацию институциональной стабильности, образовательные программы, соответствующие минимальным стандартам, присутствие высококвалифицированных преподавателей и добросовестность в коммуникационных усилиях с общественностью и соответствующей аккредитационной комиссией.

Агентства по аккредитации также обычно требуют, чтобы учебные заведения продемонстрировали законные полномочия для работы в их государстве проживания, финансовую ответственность, наличие заявления о миссии, свидетельства академической свободы и последовательной политики приема.

Например, Комиссия по высшему образованию (HLC) включает 19 квалификационных требований, которые колледжи и университеты должны выполнить, чтобы получить аккредитацию. Требования к участию в HLC включают в себя историю стабильной работы, образовательные программы, подходящие для высшего учебного заведения, финансовые возможности, трудоустройство квалифицированных преподавателей и доступ к адекватному обучению и вспомогательным услугам.

Требования к участникам для онлайн-аккредитации через DEAC немного отличаются от требований для школ с традиционными программами на территории кампуса.Аккредитованные онлайн-школы должны предлагать не менее 51% обучения дистанционно или заочно, иметь соответствующие государственные лицензии и демонстрировать доказательства финансовой стабильности.

Справочник по аккредитации DEAC устанавливает дополнительные квалификационные требования.

Самооценка

Процесс институциональной самооценки дает школам возможность оценить качество образования своего учебного заведения в контексте требований аккредитующего агентства.Колледжи используют период самооценки, чтобы подумать об институциональных достижениях, будущих целях и общей эффективности. Это также дает учреждениям возможность определить слабые места и разработать планы по их устранению до проведения независимой оценки третьей стороной.

Отчеты о самооценке должны включать объяснение того, как институциональная практика и политика согласуются с квалификационными требованиями аккредитующей организации. Метрики оценки включают свидетельства результатов обучения студентов, свидетельства качественного обзора программы, свидетельства качественных услуг поддержки учащихся и свидетельства финансовой безупречности.Онлайн-школы также должны заполнять отчеты о самооценке.

Сроки самооценки варьируются. Маленькие школы могут завершить процесс за несколько месяцев, но более крупным учреждениям может потребоваться до одного года. Кандидаты согласовывают ожидаемые сроки со своим аккредитационным агентством.

Аккредитационные организации проводят семинары по аккредитации для школ на этапе самооценки. Семинар по аккредитации позволяет потенциальным кандидатам получить более четкое представление о процедурах и стандартах аккредитующего агентства.Участники также делятся опытом и учатся на опыте других школ, желающих получить аккредитацию.

Заявление и оценка готовности

После того, как школа завершит самооценку, она может подать официальное заявление. Заявка на аккредитацию обычно остается действительной в течение одного года после подачи. Весь процесс аккредитации занимает 18-24 месяца. Небольшие учреждения обычно завершают процесс быстрее, чем более крупные. Плата за подачу заявки значительно варьируется в зависимости от аккредитующего агентства и других факторов.Например, учреждение, подающее заявку на аккредитацию в DEAC впервые, платит от 8000 до 15000 долларов.

Традиционные соискатели включают отчет о самооценке, а также такую ​​информацию, как списки преподавателей, данные об успеваемости, свидетельства результатов обучения студентов и свидетельства качественного обзора программы.

Для онлайн-школ, подающих заявку на аккредитацию впервые, DEAC требует оценки готовности с участием независимого эксперта-оценщика. Оценщик и сотрудник DEAC читают отчет о готовности и определяют, готов ли колледж пройти полный экзамен на месте, проводимый аттестационной комиссией.Оценка готовности определяет, включает ли самооценка школы достаточно информации для успешного рассмотрения комитетом.

Оценка готовности также дает оценщику возможность высказать свое мнение школе и предложить способы более эффективной подготовки к проверке аккредитации. Оценка готовности также включает тщательную проверку, чтобы убедиться, что учреждение соответствует критериям отбора DEAC. Если оценка готовности сочтет, что школа не готова, учреждение получает шесть месяцев на то, чтобы пересмотреть и повторно подать отчет о самооценке.

Обзор учебной программы и сторонняя оценка

Только онлайн-школы проходят проверку учебной программы и оценку третьей стороной. В этой части процесса DEAC выбирает образцы курсов, необходимых для проверки. Школы предоставляют необходимые материалы курса, включая учебники, комплекты, оборудование и инструменты, для прохождения тщательной проверки сторонними предметными специалистами.

Рассмотрение учебной программы занимает до шести месяцев, включая поиск специалистов по предмету и первоначальную проверку.DEAC не возвращает материалы курса, представленные в рамках заявки учебного заведения. Учебные заведения должны отреагировать на любые проблемные выводы из обзора учебной программы, по крайней мере, за две недели до оценки на месте.

Оценка на месте

Оценка на месте состоит из запланированного процесса коллегиальной оценки, в ходе которого независимая группа экспертов приезжает в школу. Группа рецензирования завершает комплексную оценку и определяет, соответствует ли школа требованиям аккредитующего агентства.Команда на месте оценивает учреждение на основе информации, содержащейся в отчете о самооценке, и собирает дополнительную информацию для аккредитующего агентства.

Команда на месте может включать оценщика образования, специалиста по каждой предметной области, оценщика бизнеса, сотрудника аккредитационного агентства и наблюдателей от государственных или федеральных агентств. В команду также входит председатель, который наблюдает за оценкой на месте и следит за тем, чтобы все в команде выполнили свою работу. Перед проведением оценки на месте все члены команды читают отчет о самооценке

.

Во время визита команда встречается с важными преподавателями, сотрудниками и членами правления. Они также могут поговорить с нынешними студентами, недавними выпускниками, деканами и администраторами колледжей, а также со студентами. Оценщики также совершают поездку по классным комнатам, библиотекам, кабинетам преподавателей, участкам дистанционного обучения и клиническим объектам.

Если школа не соответствует стандартам аккредитационного агентства во время оценки на месте, она получает отчет с описанием причин несоответствия учебного заведения и получает возможность ответить.

Публикация и поддержание аккредитации

После того, как школа получит уведомление о том, что она прошла оценку на месте, она должна предоставить информацию об окончательной оценке. Затем школа ждет, пока аккредитационная комиссия не даст ей разрешения опубликовать свой новый статус аккредитации.

Статус предварительной аккредитации относится к тому моменту, когда программа или школа в настоящее время находятся в процессе получения аккредитации и, скорее всего, вскоре получит полную аккредитацию. Школа может рекламировать свой статус предварительной аккредитации после того, как аккредитационное агентство сообщит учреждению, что оно выполнило все требования.

После того, как школа получит полную аккредитацию, она должна поддерживать аккредитацию, проходя периодические оценки качества, проводимые аккредитующим агентством. Школы участвуют в процессах непрерывной проверки, которые проводятся каждые 3-10 лет в зависимости от аккредитующего агентства.

Если агентство обнаружит существенные изменения, которые заставят его усомниться в этом учреждении, оно может потребовать полной переоценки. Школы должны сообщать информацию, которая может привести к потере аккредитации, например, значительный рост или снижение числа учащихся, количество программ или изменения в финансовом состоянии.

Студенты обычно могут найти статус аккредитации школы на веб-сайте школы или веб-сайта аккредитующего агентства. Еще одним ресурсом для определения статуса аккредитации школы является база данных ED с возможностью поиска по аккредитованным высшим учебным заведениям и программам.

Что такое аккредитация школы? — Университетская лингвистическая служба

Что значит быть аккредитованным колледжем?

Убедитесь, что ваша степень признана, посещая только аккредитованные колледжи и университеты США.
Но не волнуйтесь: с таким большим выбором у вас не должно возникнуть проблем с поиском аккредитованного колледжа или университета, который соответствует вашим академическим потребностям!

Что такое аккредитация в США?

Аккредитованные колледжи в США соответствуют стандартам, установленным частными агентствами. Эта система отличается от многих других образовательных систем, потому что правительство США не участвует в процессе аккредитации.
Цель аккредитации — обеспечить соответствие программ колледжа определенным минимальным стандартам.
Министерство образования США не несет ответственности за аккредитацию. Вместо этого эта ответственность возлагается на Совет по аккредитации высшего образования.
Каждый штат (например, Калифорния, Флорида, Нью-Йорк и т. Д.) Утверждает, какие колледжи могут работать в его границах. Но не дайте себя обмануть. Одобрение не означает, что колледж аккредитован. Это означает, что колледж может работать как бизнес в этом штате.
Аккредитованные колледжи в США соответствуют стандартам признанного рецензирующего агентства.Аккредитационные агентства — это частные образовательные ассоциации, признанные государством.
Эти агентства разрабатывают критерии и проводят оценки, чтобы определить, соответствует ли конкретный колледж требуемым стандартам. Школы, соответствующие стандартам, считаются аккредитованными колледжами в США.

Типы аккредитации

Школы могут получить аккредитацию от национальных или региональных органов аккредитации. Национально аккредитованные школы в основном являются коммерческими. Например, они могут предлагать профессиональные или технические программы.Большинство школ, аккредитованных на региональном уровне, являются некоммерческими, и в центре внимания их преподаватели.
Если вы решите посещать школу с национальной аккредитацией, помните следующее: в некоторых случаях школы с региональной аккредитацией не принимают переводные кредиты от школы с национальной аккредитацией. Это связано с академическими стандартами и разными курсами обучения.

Аккредитация профессиональной школы США

Если вы хотите поступить в профессиональный или специализированный колледж, выбор аккредитованной программы очень важен для целей лицензирования.
Посещение неаккредитованного колледжа может помешать вам предпринять необходимые шаги для получения профессиональной лицензии в США. В некоторых областях вам потребуется лицензия, прежде чем вы сможете на законных основаниях заниматься своей профессией в США. Выбор аккредитованной школы может иметь решающее значение!
Практически в каждой профессии есть группа, которая является признанным аккредитатором профессиональных или специализированных школ.

Неаккредитованные колледжи в США

Чтобы еще больше усложнить процесс, многие неаккредитованные колледжи в США предлагают дипломы, степени и другие сертификаты.Некоторые даже выдают дипломы и ученые степени за единовременную плату. Такие школы называются дипломными фабриками.
Diploma Mills следует избегать!
Некоторые учреждения — в основном религиозные и недавно учрежденные школы — не аккредитованы по разным причинам, но предлагают качественное образование. Дипломы этих институтов могут вызвать трудности в будущем. Дополнительные объяснения и доказательства курсовой работы могут потребоваться, когда вас попросят предоставить стенограммы для работы или будущей аспирантуры.

Как найти аккредитованные колледжи в США

Проверить аккредитацию колледжей и университетов Америки просто. Должностные лица колледжа без колебаний сообщат будущим студентам, что школа аккредитована. Кроме того, в университетской литературе часто упоминается, аккредитован он или нет.
Кроме того, Министерство образования США предлагает базу данных аккредитованных колледжей в США.

.

.

Посещение аккредитованного колледжа — важная часть получения качественного образования в США.Если вы понимаете, что такое аккредитация, у вас больше шансов достичь своих карьерных целей и выбрать колледж, который вам подходит

Все, что вам нужно знать об аккредитации 2021

Что такое аккредитация?

Аккредитация означает, что школа добровольно прошла процедуру проверки сторонним аккредитационным агентством для обеспечения стандартов образования. Во время проверки агентство по аккредитации оценивает такие вещи, как качество преподавателей, обучение студентов и профессиональные результаты, а также то, использует ли школа исследования на основе данных для улучшения своих учебных программ и услуг для студентов.Школы могут иметь региональную или национальную аккредитацию. Для ученых степеней гуманитарных наук региональная аккредитация считается золотым стандартом, в то время как национальная аккредитация обычно используется для профессионально-технических училищ или религиозных учреждений.

Посещение аккредитованного учебного заведения приносит студентам несколько преимуществ. Только учащиеся аккредитованных школ имеют право на получение федеральной финансовой помощи, а многие школы принимают только квалификационные степени и переводят кредиты, полученные в аккредитованных учреждениях.Кроме того, многие профессиональные лицензии и сертификаты требуют наличия аккредитованной степени.

Региональная аккредитация

Региональная аккредитация обычно применяется к некоммерческим учреждениям, присуждающим ученые степени. Школы получают региональную аккредитацию от одного из семи региональных органов по аккредитации в зависимости от того, где находится школа. Министерство образования США (ED) и Совет по аккредитации высшего образования (CHEA) контролируют региональные агентства по аккредитации.

Комиссия по высшему образованию (HLC)

Признанный ED и CHEA, HLC аккредитует школы в центральной части США, в том числе около 1000 институтов, присуждающих ученые степени.HLC оценивает школы на основе таких факторов, как академическая миссия, этика, преподавание и обучение, а также ресурсы. После аккредитации учреждения должны участвовать в проверке каждые 10 лет для сохранения своего статуса.

Комиссия Средних штатов по высшему образованию (MSCHE)

MSCHE аккредитует государственные и частные учреждения в Нью-Йорке, Нью-Джерси, Пенсильвании, Делавэре и Мэриленде. Дополнительные области, которые подпадают под компетенцию MSCHE, включают округ Колумбия, Пуэрто-Рико и США.Южные Виргинские острова. MSCHE курирует около 600 колледжей и университетов, присуждающих ученую степень. Агентство оценивает учебные заведения на основе восьми стандартов, включая дизайн и предоставление студентам опыта обучения; планирование, ресурсы и институциональное улучшение; и образовательная эффективность.

Комиссия высшего образования Новой Англии (NECHE)

Первоначально дочерняя компания Ассоциации школ и колледжей Новой Англии (NEASC), NECHE была реструктурирована в 2018 году и стала отдельной организацией.Он курирует 1500 государственных, независимых и профессиональных / технических институтов в Коннектикуте, Мэне, Массачусетсе, Нью-Гэмпшире, Род-Айленде и Вермонте. NECHE оценивает школы по девяти стандартам, включая преподавание, обучение и стипендии; честность, прозрачность и публичное раскрытие информации; и организация и управление.

Комиссия по колледжам Южной ассоциации колледжей и школ (SACSCOC)

SACS аккредитует более 13 000 государственных и частных учреждений на юге США, а также школы в Мексике, Карибском бассейне, Центральной и Южной Америке.SACSCOC — одно из подразделений SACS, которое аккредитует школы, которые присуждают степени младшего специалиста, бакалавра, магистра и доктора.

SACSCOC оценивает школы на основе добросовестности, обучения учащихся, подотчетности и постоянного улучшения качества посредством процессов коллегиальной оценки и саморегулирования. Чтобы получить аккредитацию, учреждения должны принять участие в предаккредитационном семинаре, подать документы на кандидатуру и получить визит в комитет по аккредитации.

Комиссия по аккредитации общественных и младших колледжей (ACCJC)

ACCJC, одна из организаций Западной ассоциации школ и колледжей (WASC), признана ED и CHEA.ACCJC аккредитует 150 общественных, младших, профессиональных и технических колледжей в Калифорнии, Гавайях и на всех американских территориях и протекторатах в Тихом океане. ACCJC аккредитует школы через обширный процесс экспертной оценки, оценивая учебные заведения на основе академического качества, целостности преподавания и передового опыта.

Комиссия колледжей и университетов WASC (WSCUC)

WSCUC также является дочерней компанией WASC, аккредитующей более 200 частных и государственных колледжей и университетов в Калифорнии, на Гавайях и на американских территориях в Тихом океане.WSCUC аккредитует школы на основе четырех стандартов с 39 отдельными критериями проверки, распределенными по этим стандартам. После аккредитации школы должны проходить повторную аттестацию каждые 10 лет для сохранения своего статуса.

Северо-западная комиссия по колледжам и университетам (NWCCU)

NWCCU — это аккредитационный орган более 160 колледжей и университетов в западных штатах, включая Аляску, Айдахо, Монтану, Неваду, Орегон, Юту и Вашингтон, а также одну школу в Британской Колумбии, Канада.NWCCU оценивает школы на основе успеваемости, добросовестности и качества академических программ и институциональных ресурсов. Школы должны проходить внутреннюю аттестацию для продления аккредитации каждые семь лет.

Национальная аккредитация

Во многих отношениях сравнимая с региональной аккредитацией, национальная аккредитация также указывает на то, что школа прошла добровольную проверку сторонним аккредитационным агентством, которое оценило академические программы школы, ресурсы учащихся и институциональные процессы.Национальная аккредитация обычно применяется к коммерческим, религиозным и профессиональным учреждениям. Он не такой строгий, как региональная аккредитация, поэтому не пользуется таким большим авторитетом. Тем не менее, это стандарт аккредитации для профессиональных, торговых и религиозных школ.

ED наблюдает за всеми национальными органами по аккредитации, и учреждения, аккредитованные на национальном уровне, действительно имеют право на участие в большинстве федеральных программ финансовой помощи. Тем не менее, многие школы с региональной аккредитацией не принимают переводные кредиты от учебных заведений с национальной аккредитацией, поэтому лучше подумать о ваших образовательных целях, прежде чем поступать в школу с национальной аккредитацией.

Национальные религиозные аккредитационные организации

Признанный ED и CHEA, ABHE аккредитует более 200 учреждений и программ библейского высшего образования. Согласно ABHE, библейское высшее образование делает упор на Библию и способствует христианской жизни и служению. Аккредитация через ABHE указывает на то, что учреждение или программа включает в себя всестороннюю оценку Слова Божьего, его моральных и этических последствий и того, как оно влияет на библейское мировоззрение.Аккредитованные учреждения и программы также должны способствовать обучению служению и практическому служению. Признанный ED и CHEA, AARTS присуждает аккредитацию учреждениям, предлагающим раввинские и талмудические образовательные программы. Аккредитация указывает на приверженность традиционному мышлению и историческому авторитету в программах бакалавриата, бакалавриата, магистратуры и докторантуры наряду с Первым раввином, Первым талмудическим и промежуточным талмудическим степенями. AARTS устанавливает свои собственные образовательные стандарты, финансовые соображения и требования к получению диплома.Более 70 школ в США и Канаде проходят аккредитацию через AARTS. ATS аккредитует независимые семинарии и отделения семинарий колледжей и университетов США и Канады. Ориентируясь на программы пост-бакалавриата, в состав ATS входят 270 аспирантур, которые готовят студентов к практике служения, преподаванию богословских дисциплин и богословским исследованиям. ATS предоставляет аккредитацию на основе трехуровневого стандартного формата, оценивая институциональные, образовательные стандарты и стандарты степени посредством надзора со стороны комитета и самоотчетности.ATS признан ED и CHEA. Признанный ED и CHEA, TRACS аккредитует христианские учреждения, которые присуждают сертификаты и дипломы наряду со степенью младшего специалиста, магистра и доктора. Аккредитация через TRACS распространяется и на онлайн-предложения. Квалификационные учреждения предоставляют программы с христианской целью, как это определено TRACS, и соответствуют стандартам TRACS в области управления, администрирования, учебных программ и в смежных областях. TRACS курирует около 90 школ и учреждений-кандидатов.

Национальные организации по аккредитации, связанные с карьерой

Присуждая как институциональную, так и программную аккредитацию, ABHES оценивает предложения в смежных областях здравоохранения, медицинских лабораторных технологий и хирургических технологий. В настоящее время ABHES аккредитует более 400 школ и программ, проверяя их на основе таких факторов, как администрация и менеджмент, соответствие государственным постановлениям, а также представительство и набор. ABHES проводит оценку на месте, требует отчет о самооценке и проводит процесс аккредитации в течение двухлетнего цикла.Признанный ED, ACCSC аккредитует школы, ориентированные на профессиональную, торговую и техническую карьеру. учреждения, которые выдают степени, сертификаты и дипломы в таких областях, как работа с тяжелым оборудованием, сестринское дело и медицинская помощь, а также ветеринария, подпадают под компетенцию ACCSC. ACCSC аккредитует школы на основе таких факторов, как управление счетами и административные операции, квалификация преподавателей, требования программы, а также услуги и достижения учащихся. ACCEET аккредитует более 200 учреждений, предлагающих программы непрерывного образования и обучения.Процесс аккредитации ACCEET включает в себя обзоры и самооценку на местах. Аккредитация через ACCEET указывает на то, что организация имеет право предлагать подразделения непрерывного образования и расширяет возможности студентов для заключения контрактов с государственными учреждениями и военными. ACICS аккредитует частные учреждения, которые предлагают сертификаты, дипломы и степени, которые готовят студентов к технической, профессиональной и профессиональной карьере. ACICS признан ED и контролирует аккредитацию 90 школ-членов.Чтобы получить аккредитацию от ACICS, учреждения должны соответствовать организационным стандартам, продемонстрировать и реализовать план институциональной эффективности, участвовать в ежегодном обзоре и посещать места. COE аккредитует и предварительно аккредитует около 160 учебных заведений, которые предоставляют профессиональное и техническое образование. COE не аккредитует школы, которые предлагают какую-либо степень выше, чем прикладная степень младшего специалиста, уделяя особое внимание государственным техническим колледжам, частным профессиональным колледжам, федеральным учреждениям и зарегистрированным программам ученичества.COE также аккредитует центры подготовки кадров и учебные заведения в соответствии с Законом о пенсионном обеспечении сотрудников. Для подтверждения аккредитации требуется выезд на место каждые 2-6 лет. ED распознает COE. Признанный ED и CHEA, DEAC аккредитует дистанционные и заочные программы в США и на международных площадках. Аккредитованные учреждения включают средние школы, колледжи и университеты. DEAC оценивает школы на основе таких факторов, как институциональные цели и задачи, услуги и достижения учащихся, а также финансовая ответственность и плата за обучение.Процесс аккредитации DEAC включает подготовку самооценки, командировку и окончательную проверку организационным советом или комиссией. Признанный ED, NACCAS аккредитует около 1300 учреждений, которые предлагают программы и курсы по косметологическим наукам и искусствам в таких областях, как парикмахерская, мерчандайзинг и управление салонами. NACCAS оценивает школы на основе таких факторов, как образовательные цели, административные услуги и услуги поддержки учащихся, учебные помещения и помещения, а также преподавательский состав и учебная программа.Аккредитованные школы проходят переоценку не реже одного раза в четыре года. Наблюдая за всей образовательной деятельностью в Нью-Йорке, NYSBR и Комиссар по вопросам образования аккредитуют 12 учебных заведений в штате. Признанный ED, NYSBR оценивает самообучение школ и проводит регулярные посещения для обеспечения соответствия. При завершении институционального самообучения школы предоставляют информацию об успеваемости учащихся, программах обучения, требованиях преподавателей и применимых ресурсах. Аккредитованные учреждения включают Американский музей естественной истории, Высшую школу Ричарда Гайлдера, Университет Рокфеллера и Колледж подготовки офицеров Армии спасения.

Программная аккредитация

Программная аккредитация применяется к определенным программам, факультетам или школам, которые функционируют как часть более крупных учреждений. Программная аккредитация, часто предоставляемая профессиональными ассоциациями, отраслевыми организациями и группами экспертов, обладающих опытом в конкретной дисциплине, свидетельствует об академическом превосходстве в таких областях, как бизнес, инженерия и медсестринское дело. В следующем разделе, взятом из списка аккредиторов, признанных CHEA и / или ED, описаны известные программные аккредитующие организации.

Комиссия по аккредитации по сестринскому делу (ACEN)

Признанный ED и CHEA, ACEN аккредитует программы бакалавриата и магистратуры по сестринскому делу. ACEN оценивает программы на основе таких факторов, как качество преподавателей, ресурсы студентов, учебные планы и результаты обучения студентов. Аккредитация ACEN облегчает набор, перевод и финансирование студентов. Он также отвечает многим требованиям государственных лицензий и помогает работодателям находить компетентных специалистов.

Совет по аккредитации техники и технологий (ABET)

ABET аккредитует более 4000 программ высшего образования в области прикладных и естественных наук, вычислений, инженерии и инженерных технологий, включая дистанционное обучение и альтернативные предложения.В рамках строгого 18-месячного процесса аккредитации программы ABET оцениваются по таким факторам, как академическая строгость и квалификация преподавателей. Аккредитация ABET служит международным стандартом для инженерных и технологических программ. ABET признан ED и CHEA.

Совет по аккредитации бизнес-школ и программ (ACBSP)

Признанный CHEA, ACBSP аккредитует более 1000 программ бакалавриата и магистратуры в сфере бизнеса, бухгалтерского учета и бизнеса, связанных с бизнесом.ACBSP присуждает аккредитацию на основе семи стандартов, включая лидерство, стратегическое планирование и ориентацию преподавателей. Аккредитованные программы являются членами ACBSP, предлагая студентам доступ к сетевым возможностям, отраслевым публикациям и карьерным ресурсам.

Американская ассоциация юристов (ABA)

Совет по отбору юристов и приемам в адвокатуру, группа в составе ABA, аккредитует более 200 юридических школ и программ в стране. Стандарты аккредитации учитывают общие цели и практику, организацию и управление, преподавательский состав, а также библиотечные и информационные ресурсы.Юридические школы и программы получают предварительное одобрение после первоначальной аккредитации. После трех лет мониторинга школы и программы могут получить полную аккредитацию. Полностью аккредитованные школы и программы проходят аттестацию каждые три года, а полную оценку — каждые семь лет.

Аккредитация колледжей

в США — стр.1

| См. Также: История и контекст аккредитации |

Целью аккредитации является обеспечение соответствия высших учебных заведений приемлемому уровню качества.В аккредитации в Соединенных Штатах участвуют неправительственные организации, а также федеральные правительственные учреждения и агентства штата. Функция обеспечения качества аккредитации является одним из трех основных элементов надзора, регулирующих федеральные программы помощи студентам, предусмотренные Законом о высшем образовании (HEA). Чтобы студенты могли получать федеральную помощь учащимся от Министерства образования (Департамента) США для последипломного образования, учебное заведение должно быть аккредитовано «национально признанным» аккредитационным агентством (или, для некоторых профессиональных учебных заведений, утвержденным признанным государственным агентством. ), получить разрешение от государства, в котором находится учреждение, и получить одобрение Департамента в рамках соглашения об участии в программе.

Роль аккредитационных агентств (аккредиторов)

Аккредиторы

, которые являются частными образовательными ассоциациями регионального или национального масштаба, разрабатывают критерии оценки и проводят взаимные оценки, чтобы определить, соответствуют ли эти критерии. Учреждения и / или программы, запрашивающие оценку аккредитора и отвечающие критериям аккредитора, затем «аккредитуются».

Роль отдела

В рамках HEA Департамент «признает» (утверждает) агентства, которые министр образования считает надежными органами в отношении качества образования или обучения, предоставляемого высшими учебными заведениями, и публикует список национально признанных аккредитационных агентств.Департамент не аккредитует отдельные учебные заведения и / или программы и не принимает непосредственного участия в институциональном или программном процессе аккредитации. Департамент признает только агентства, подавшие заявку на признание; многие этого не делают. Наряду с решением о признании Департамент определяет сферу деятельности по аккредитации, к которой относится его признание.

Процесс признания аккредитационных агентств

Агентство, добивающееся признания от министра образования, должно соответствовать нормативным критериям Департамента для признания агентств и должно иметь ссылку на федеральную программу (например,г., федеральная помощь студентам). Только агентства, признанные Секретарем, могут выполнять функцию контроля, позволяющую учреждениям, которые они аккредитуют, участвовать в федеральных программах помощи студентам в рамках HEA. Некоторые критерии признания, такие как критерий, требующий связи с федеральными программами, не имеют никакого отношения к качеству агентства; однако они действительно лишают некоторых аккредиторов права на признание по причинам, не связанным с качеством. Процесс признания включает проверки со стороны сотрудников группы аккредитации Департамента и (NACIQI).И сотрудники, и рекомендации NACIQI передаются старшему должностному лицу департамента, назначенному секретарем, который принимает решение о признании.

Секретарь также признает различные государственные агентства за одобрение государственного послесреднего профессионального образования и за одобрение сестринского образования. Эти агентства должны соответствовать отдельным наборам критериев признания, и их заявки на признание также проходят проверку персоналом группы аккредитации и NACIQI.

Зарубежные учреждения и программы

Признание Департаментом агентств не распространяется на одобрение или аккредитацию, которую аккредитователь может предоставить иностранным организациям или программам. Однако секретарь назначает членов Национального комитета по иностранному медицинскому образованию и аккредитации (комитет). Этот комитет несет юридическую ответственность за рассмотрение стандартов, которые иностранные страны используют для аккредитации медицинских школ в этих странах, чтобы определить, сопоставимы ли эти стандарты со стандартами, используемыми для аккредитации медицинских школ в Соединенных Штатах.Решения о сопоставимости, принятые Комитетом, влияют на то, могут ли американские студенты, посещающие иностранные медицинские школы, получать ссуды в рамках федеральных программ ссуды для студентов Министерства.

Верх

История и контекст аккредитации в США

В Соединенных Штатах высшим учебным заведениям разрешено действовать со значительной независимостью и автономией. В Соединенных Штатах нет Министерства образования или другого централизованного федерального органа, контролирующего качество высших учебных заведений, и штаты берут на себя разную степень контроля над образованием.Как следствие, американские учебные заведения могут сильно различаться по характеру и качеству своих программ. Для обеспечения базового уровня качества в США возникла практика аккредитации как средства проведения негосударственной экспертной оценки образовательных учреждений и программ. С принятием HEA в 1965 году Конгресс расширил роль агентств, поручив им обеспечивать академическое качество учебных заведений, в которых могут использоваться федеральные фонды помощи студентам при условии надзора со стороны федерального правительства посредством процесса признания.Частные образовательные ассоциации приняли критерии, призванные отразить качества надежной образовательной программы, и разработали процедуры оценки учебных заведений или программ, чтобы определить, работают ли они на базовом уровне качества. Хотя агентства обнародуют стандарты для обеспечения качества учебных заведений, агентства не имеют юридического контроля над образовательными учреждениями или программами.

Согласно HEA, Департамент не имеет полномочий признавать агентства по аккредитации для аккредитации частных или государственных начальных и средних школ.Если аккредитационное агентство, признанное Департаментом высшего образования, также аккредитует начальные и средние школы, признание Департамента распространяется только на аккредитацию агентством высших учебных заведений или программ.

Некоторые важные функции аккредитации

  1. Оценка качества академических программ в высших учебных заведениях
  2. Создать культуру постоянного повышения качества обучения в колледжах и университетах и ​​стимулировать общее повышение стандартов среди образовательных учреждений
  3. Всестороннее вовлечение преподавателей и сотрудников в оценку и планирование учреждения
  4. Установить критерии для профессиональной сертификации и лицензирования, а также для курсов повышения квалификации, предлагающих такую ​​подготовку.

Примечание. Аккредитация не обеспечивает автоматического принятия учреждением кредитов, полученных в другом учреждении, и не дает гарантии принятия выпускников работодателями.Студенты должны связаться с принимающим учебным заведением, чтобы определить, можно ли переводить зачетные единицы. Принятие кредита или выпускников всегда является прерогативой принимающего вуза или работодателя. По этим причинам, помимо подтверждения аккредитованного статуса учебного заведения или программы, студенты должны принять дополнительные меры для определения до зачисления, будут ли достигнуты их образовательные цели посредством посещения определенного учебного заведения. Эти меры должны включать запросы к учреждениям, в которые может быть желателен перевод, или к потенциальным работодателям, а также к любым частным или государственным организациям, ответственным за лицензирование или сертификацию выпускников для работы в области, для которой предназначена образовательная программа.

Первичная деятельность по аккредитации

  1. Стандарты: Агентство в сотрудничестве с образовательными учреждениями и / или программами устанавливает стандарты.
  2. Самостоятельная работа: учреждение или программа, запрашивающая аккредитацию, готовит подробный отчет о самооценке, в котором ее эффективность сравнивается со стандартами, установленными агентством.
  3. Оценка на месте: группа коллег, выбранных агентством, проверяет учебное заведение или программу на месте, чтобы из первых рук определить, соответствует ли кандидат установленным стандартам.
  4. Решение и публикация: Убедившись, что кандидат соответствует его стандартам, агентство предоставляет статус аккредитации или преаккредитации и перечисляет учреждение или программу в официальной публикации вместе с другими аккредитованными или предварительно аккредитованными учреждениями или программами. Только государственные и частные некоммерческие организации могут иметь право на предоставление федеральной помощи студентам на основании предварительной аккредитации.
  5. Мониторинг: агентство контролирует каждое аккредитованное учреждение или программу в течение всего периода аккредитации, чтобы убедиться, что они продолжают соответствовать стандартам аккредитатора.
  6. Переоценка: агентство периодически переоценивает каждое учреждение или программу, которые оно перечисляет, чтобы удостовериться, что продолжение его аккредитованного или предаккредитованного статуса оправдано.

Типы аккредитации

Существует два основных типа образовательной аккредитации: одна называется «институциональной», а другая — «специализированной» или «программной».

Институциональная аккредитация применяется ко всему учреждению, указывая на то, что каждая из его частей вносит свой вклад в достижение целей учреждения.

Специализированная или программная аккредитация обычно применяется к программам, факультетам или школам, которые являются частью учреждения. Аккредитованное подразделение может быть таким же большим, как колледж или школа в университете, или таким маленьким, как учебная программа в рамках дисциплины. Большинство специализированных или программных агентств рассматривают подразделения в рамках высшего учебного заведения, аккредитованного институциональным аккредитационным агентством. Однако некоторые агентства также аккредитуют профессиональные школы и другие специализированные или профессиональные высшие учебные заведения, которые действуют автономно.Таким образом, «специализированное» или «программное» агентство может также функционировать в качестве «институционального» агентства. Некоторые из этих «учреждений» находятся за пределами образовательных учреждений, например, в больницах.

Группа аккредитации

Группа аккредитации была создана при Министерстве образования для решения вопросов аккредитации. Расположенная в Офисе высшего образования, Группа выполняет следующие основные функции в отношении аккредитации:

  1. Постоянно пересматривает стандарты, политики, процедуры и вопросы, относящиеся к сфере ответственности Департамента образования по аккредитации.
  2. Управляет процессом, с помощью которого агентства по аккредитации и государственные утверждающие агентства обеспечивают первоначальное и возобновленное признание со стороны министра образования.
  3. Служит связующим звеном Департамента с агентствами по аккредитации и государственными органами.
  4. Консультируется с учреждениями, ассоциациями, агентствами штата, другими федеральными агентствами и Конгрессом по вопросам аккредитации.
  5. Интерпретирует и распространяет политику Департамента по вопросам аккредитации.
  6. Проводит соответствующие исследования.
  7. Предоставляет административную поддержку Национальному консультативному комитету Секретаря по институциональному качеству и целостности.

Группа аккредитации
Министерство образования США
400 Maryland Avenue, SW # 270-12
Вашингтон, округ Колумбия 20202
Телефон: (202) 453-7615

Верх

Краткое описание процесса признания аккредитационных агентств

Процесс признания аккредитационных агентств изложен в 34 CFR Part 602 Subpart C.Краткое описание процесса подачи заявки и признания приведено ниже.

Агентства, желающие признания Министром образования, должны подать заявку и продемонстрировать свое соответствие критериям признания, изложенным в 34 Свода федеральных правил, часть 602, подраздел B. Заявка агентства на признание обычно состоит из заявления о запрошенном агентством объеме признания, доказательства соответствия агентств критериям признания, изложенным в части 602, и подтверждающая документация.

Заявление агентства о первоначальном признании или продлении признания состоит из описательного заявления, организованного по критерию за критерием, показывающего, как агентство соблюдает нормативные критерии. В зависимости от критерия признания описание может быть подробным или упрощенным, и во всех случаях оно должно сопровождаться четко обозначенной подтверждающей документацией, демонстрирующей, что агентство соответствует требованиям. Как минимум, агентство должно предоставить следующие документы в поддержку своей заявки:

  • Стандарты и процедуры аккредитации
  • Операционные политики и процедуры
  • Самый последний финансовый отчет, прошедший внешний аудит
  • Опубликованный список аккредитованных учреждений или программ
  • Руководство для самообучения
  • Руководящие и обучающие материалы для членов группы оценки на месте
  • Образец завершенных самообучений
  • Образцы отчетов об оценке на месте
  • Образцы ответов учреждения или программы на отчеты об оценке на месте
  • Образец протокола заседаний по принятию решений
  • Устав и положения агентства
  • Список полученных агентством жалоб на аккредитованные программы или учреждения

Заявление о первоначальном признании

Признание выдается Секретарем агентству, которое отвечает определенным федеральным требованиям и может продемонстрировать соответствие всем критериям признания, устанавливая посредством своих действий и решений по аккредитации, что оно является надежным органом в отношении качества образования, предлагаемого учреждения или программы, которые он аккредитует.Аккредитационная группа принимает заявки на первоначальное признание в любое время.

Агентства, стремящиеся к первоначальному признанию, должны связаться с группой по аккредитации, чтобы обсудить основные квалификационные требования и процесс подачи заявки. Если сотрудники Департамента считают, что аккредитатор соответствует основным требованиям, агентству будет предоставлена ​​информация, необходимая для подачи заявки через электронную систему Департамента.

Чтобы запросить рассмотрение на конкретном собрании NACIQI, агентство, стремящееся к первоначальному признанию, должно подать заявку не менее чем за шесть месяцев до этого собрания.Рассмотрение заявки на получение статуса агентства на первом заседании NACIQI, которое состоится по истечении шести месяцев, не гарантируется, однако, поскольку сотрудникам Департамента может потребоваться больше времени для завершения своей независимой оценки агентства и наблюдения за хотя бы некоторыми из аккредитованных лиц по — оценки объектов и собрания по принятию решений, как того требует §602.32 (b) (1) правил.

Агентству, рассматривающему возможность подачи заявки на первоначальное признание, рекомендуется как можно раньше связаться с группой по аккредитации, чтобы обсудить его возможное применение и предоставить персоналу возможность наблюдать за его оценками на местах и ​​встречами по принятию решений.Поскольку наблюдение за оценками агентства на месте и встречами по принятию решений со стороны персонала является важным компонентом рассмотрения заявки агентства, крайне важно, чтобы агентство, стремящееся к первоначальному признанию, представило список запланированных оценок и встреч по принятию решений вместе с заявлением о признании. Если агентство не предоставляет сотрудникам возможность присутствовать на достаточном количестве оценок на месте и совещаний по принятию решений (обычно по 2-3 каждого) перед совещанием NACIQI, на котором агентство запрашивает рассмотрение его заявки, сотрудники могут рекомендовать заявке агентства будет отказано.

Агентствам, стремящимся к первоначальному признанию, напоминаем, что признание Секретарем не является предварительным условием для того, чтобы агентство функционировало в качестве аккредитующего органа, то есть агентство не должно получать федеральное признание, прежде чем оно начнет аккредитовать учреждения или программы. Агентство, добивающееся признания, должно продемонстрировать, что его аккредитация является необходимым элементом, позволяющим хотя бы одному из учреждений или программ, которые оно аккредитует, установить право на участие в одной или нескольких федеральных программах.Помимо этого базового квалификационного требования, новому агентству необходимо иметь не менее двух лет опыта работы в качестве агентства — установления стандартов, оценки институтов или программ на соответствие этим стандартам и принятия решений об аккредитации на основе этих стандартов — до того, как оно подаст его заявление о признании. Кроме того, новому агентству необходимо учитывать критерий признания, требующий от него установить, что оно получило широкое признание его стандартов, методов оценки и решений об аккредитации, как того требует §602.13 правил. Персонал также рассмотрит вопрос о том, было ли создано новое агентство в условиях, разумно обеспечивающих его стабильность и постоянство.

Заявление о непрерывном признании

Агентства, которым было предоставлено признание Секретарем, официально уведомляются о дате истечения срока их признания в письме каждый раз, когда признание предоставляется или возобновляется. Они должны планировать подавать свои заявки на продление признания примерно за два года до летнего или зимнего собрания NACIQI, которое предшествует этой дате истечения срока.Как и в случае с первоначальной заявкой, наблюдение Группы по аккредитации за деятельностью по аккредитации (например, встречи по принятию решений, оценка на месте и т. Д.) Является важным компонентом процесса продления.

Персональный анализ заявки агентства

Процесс рассмотрения заявки, проводимый Департаментом, включает анализ заявки и наблюдение за некоторыми оценками агентства на местах и ​​/ или действиями по принятию решений персоналом группы аккредитации.Сотрудники могут также проводить наблюдение за административными офисами агентства для проведения собеседований с персоналом агентства и проверки помещений, документации и административных операций агентства. Они также могут проводить интервью или опросы других лиц, организаций или учреждений относительно процесса утверждения агентством, чтобы получить дополнительную информацию о соответствии агентством Критериям признания. Затем сотрудники отдела готовят письменный анализ заявления агентства о признании, который включает рекомендацию о признании.

Слушания в Консультативном комитете

Когда сотрудники Департамента завершают оценку заявки агентства на признание, заявка агентства включается в повестку дня заседания Национального консультативного комитета по институциональному качеству и добропорядочности (NACIQI). NACIQI — это федеральный консультативный комитет, который действует в соответствии с требованиями Закона о Федеральном консультативном комитете. Его 18 членов назначаются поровну Секретарем, Палатой представителей и Сенатом.В рамках подготовки к встрече NACIQI предоставляется заявление агентства и сопроводительная документация; итоговый кадровый анализ заявки; рекомендация персонала о признании; вся информация, на которую опирались сотрудники при разработке анализа; по запросу агентства любой ответ агентства на проект анализа персонала и любые письменные комментарии третьих лиц, своевременно полученные Департаментом по поводу ответа агентства и агентства.

NACIQI собирается не реже двух раз в год для рассмотрения заявлений о признании, поданных аккредитаторами.Обычное время для собраний NACIQI — лето (июль) и зима (февраль). Каждый член NACIQI получает анализ каждого сотрудника по заявлению о признании и всех других материалах, упомянутых в предыдущем абзаце. Исполнительный директор NACIQI обычно назначает двух или более лиц в качестве основных читателей для каждой заявки.

Агентству, подающему заявку на признание, предлагается сделать устную презентацию перед NACIQI. NACIQI также заслушивает устные презентации третьих лиц, которые просят о том, чтобы их выслушали.Сотрудники отдела доступны во время встреч NACIQI, чтобы ответить на вопросы. NACIQI ведет свои дела публично, и протоколы судебных заседаний делаются.

Определение старшего должностного лица отдела

После каждой встречи рекомендации NACIQI и сотрудников Департамента в отношении признания направляются старшему должностному лицу Департамента, который принимает решение о признании. Агентство, не согласное с решением старшего должностного лица департамента, может подать апелляцию секретарю (как и старшее должностное лицо департамента).Агентствам может быть предоставлено первоначальное признание или продление признания на срок до пяти лет.

Определение старшего должностного лица отдела

Заявление о расширении сферы признания агентства может быть включено как неотъемлемая часть заявления о возобновлении признания или может быть подано отдельно. Если требуется расширение объема до следующей регулярной проверки агентства, персонал агентства должен проконсультироваться с персоналом группы аккредитации относительно формата заявки.

Верх

Как работает аккредитация и почему это важно

Статус аккредитации школы часто является одним из наиболее важных факторов принятия решений для учащихся, выбирающих колледж для обучения, и это справедливо. Когда школа имеет аккредитацию, это означает, что стороннее агентство проверило ее академические программы на качество, строгость и соблюдение определенных образовательных стандартов. Агентства по аккредитации устанавливают установленные критерии для аккредитации, и Департамент образования доверяет этим внешним агентствам как органам власти, определяющим, соответствуют ли колледжи и университеты этим критериям.Федеральное правительство устанавливает свои собственные критерии для получения одобрения аккредитующими лицами, но на самом деле правительство не аккредитует какие-либо отдельные учреждения.

Из-за отсутствия центрального агентства для управления высшими учебными заведениями правительство США полагается на этих аккредиторов, чтобы гарантировать соответствие учебных заведений академическим стандартам и стандартам качества. Без такой гарантии качество образования от школы к школе может сильно различаться, и учащиеся не будут знать, соответствует ли полученное ими образование каким-либо академическим стандартам.

Студентам необходимо активно искать аккредитованные школы по разным причинам. Дисквалификация на получение федеральной помощи, невозможность передать заработанные кредиты и потенциально пагубное влияние на перспективы карьерного роста служат лишь несколькими причинами, по которым следует избегать неаккредитованных учреждений. Продолжайте читать, чтобы узнать больше о важности аккредитации и о том, как посещение неаккредитованной школы может повлиять на ваше образование и карьерные перспективы.

Важность аккредитации

При исследовании онлайн-колледжей абитуриенты должны уделять аккредитации первоочередное внимание.Федеральное правительство стремится к аккредитации, чтобы определить, оправдывает ли обучение, предлагаемое в учебном заведении, стоимость обучения. Чтобы любой студент мог получать и использовать федеральную помощь, он должен поступить в аккредитованное учебное заведение. Это также относится к студентам, которые планируют использовать федеральную помощь для военнослужащих. Многие штаты также предлагают свои собственные формы помощи, и эти программы также требуют, чтобы студенты регистрировались в аккредитованных программах для получения квалификации.

Кредиты неаккредитованной школы, скорее всего, не будут переведены в другое учебное заведение.Например, если вы получаете двухлетнюю степень в неаккредитованной школе и переходите в аккредитованную четырехлетнюю школу, чтобы получить степень бакалавра, вам, возможно, придется начать все заново, если четырехлетняя школа отклоняет ранее полученные кредиты. Аккредитация на самом деле не может гарантировать, что другие учреждения принимают переводные кредиты, но, безусловно, увеличивает шансы принятия.

Диплом неаккредитованного учебного заведения также может помешать карьерным перспективам. Работодатели обычно предпочитают, чтобы студенты имели степень в аккредитованном учебном заведении, а в некоторых областях карьеры, таких как социальная работа и медсестринское дело, требуется аккредитованная степень для сдачи экзаменов на получение лицензии.Имейте в виду, что если вы планируете использовать вариант корпоративной компенсации за обучение через своего работодателя, работодатель может не возмещать стоимость обучения учебному заведению, не имеющему региональной аккредитации.

Национальная и региональная аккредитация: в чем разница?

Изучая статус аккредитации школы, подумайте, какой тип аккредитации имеет школа. Школы могут иметь два разных типа аккредитации: региональную или национальную. Обычно считается «золотым стандартом» аккредитации, региональная аккредитация возникла намного позже, и 85% школ имеют региональную аккредитацию.Он служит наиболее распространенной формой аккредитации, а также более престижной, поскольку требует более строгих академических стандартов. Региональные агентства по аккредитации осуществляют надзор за школами в зависимости от их географического положения, при этом каждое агентство охватывает определенные группы штатов.

Эти шесть региональных аккредитационных агентств включают Комиссию по высшему образованию Средних штатов, Ассоциацию школ и колледжей Новой Англии, Северо-западную комиссию по колледжам и университетам, Комиссию по высшему образованию, Южную ассоциацию колледжей и школ и Западную ассоциацию Школы и колледжи Старшие классы колледжей и университетов.Некоммерческие и государственные учреждения, как правило, имеют региональную аккредитацию, в то время как коммерческие школы часто имеют национальную аккредитацию.

Национальная аккредитация составляет 15% аккредитованных школ. В первую очередь коммерческие, торговые и профессиональные школы являются учреждениями, аккредитованными на национальном уровне. Агентства национальной аккредитации устанавливают критерии аккредитации путем сравнения с другими аналогичными учреждениями с таким же статусом аккредитации, и эти агентства не охватывают школы в зависимости от географического положения.

Кредиты, заработанные в учреждениях с национальной аккредитацией, обычно передаются только другим школам с национальной аккредитацией. Эти школы часто имеют более высокие стандарты приема и могут стоить меньше, чем учреждения с региональной аккредитацией. Поскольку эти школы не получают федерального финансирования, они зарабатывают деньги на оплате обучения и также могут иметь корпоративных акционеров.

  • Красный — Комиссия высшего образования
  • Синий — Комиссия по высшему образованию Средних штатов
  • Желтый — Ассоциация школ и колледжей Новой Англии
  • Оранжевый — Северо-западная комиссия по колледжам и университетам
  • Зеленый — Комиссия колледжей Южной ассоциации колледжей и школ
  • Голубой — Западная ассоциация школ и колледжей (ACCJC, SCUC)

Типы аккредитации

Программная и институциональная аккредитация служат разным целям в обеспечении качества.Институциональная аккредитация, предоставляемая региональными или национальными агентствами по аккредитации, охватывает целые учебные заведения, учитывая, что все различные доступные программы и специальности вносят вклад в общее качество школы. Школы также могут иметь различные формы программной аккредитации, которая охватывает определенные основные области и программы в рамках всей школы.

Иногда программная аккредитация может функционировать в качестве институциональной аккредитации, особенно когда это касается профессиональных школ.Например, магистерская программа по сестринскому делу, предлагаемая учебной больницей, может иметь только программную аккредитацию, поскольку программа существует за пределами традиционного высшего учебного заведения.

Программная или специализированная аккредитация может применяться к программам, кафедрам и отдельным школам или колледжам в рамках университета или учреждения. Эта форма аккредитации обеспечивает дополнительную уверенность в том, что определенные программы адекватно готовят студентов к требованиям лицензирования или сертификации.Например, чтобы сдать экзамены на получение лицензии на социальную работу через Ассоциацию советов по социальной работе, студенты должны пройти программу социальной работы с программной аккредитацией Совета по образованию в области социальной работы. Для многих областей, не требующих лицензирования, отсутствие программной аккредитации не является редкостью.

Как получить аккредитацию школы?

Аккредитованные онлайн-колледжи получают аккредитацию в процессе, установленном конкретным агентством. Школы добровольно участвуют в этом процессе через агентства по аккредитации.Обычно учреждение подает заявку на аккредитацию, потратив некоторое время на изучение стандартов агентства и подготовку к аудиту. Затем аккредитационное агентство официально рассматривает учебную программу школы, оценивает, соответствует ли она установленным стандартам, и, если эти стандарты соблюдаются, присуждает аккредитацию учебному заведению. Например, в качестве регионального аккредитатора Комиссия высшего образования Новой Англии учитывает миссию и цель школы, академические программы и институциональные ресурсы при проведении обзора аккредитации.

Органы по аккредитации обычно устанавливают стандарты и позволяют учреждению проводить самооценку своей деятельности. Затем аккредитаторы проводят формальную оценку школы на месте и принимают решение относительно ее статуса аккредитации. Аккредиторы продолжают отслеживать регионально аккредитованные онлайн-университеты и учебные заведения университетского городка в течение установленного периода аккредитации. Когда этот период заканчивается, школы проходят повторную аттестацию, чтобы продлить свою аккредитацию. Этот процесс гарантирует, что школы продолжают придерживаться высоких академических стандартов после первоначальной аккредитации.

Процессы получения и поддержания аккредитации могут незначительно отличаться в зависимости от агентства; однако сами аккредитующие лица должны пройти аналогичные процедуры, чтобы получить признание Министерства образования США.

Как узнать, аккредитована ли школа?

При поиске аккредитованных онлайн-университетов студенты могут задаться вопросом, как убедиться, что школы, которые они найдут, имеют аккредитацию. К счастью, существует множество ресурсов для поиска аккредитованных онлайн-колледжей и программ на территории кампуса.

Самый быстрый способ узнать статус аккредитации конкретной школы — через веб-сайт школы. Студенты всегда могут проверить статус аккредитации через базу данных Министерства образования США (ED). Хотя органы по аккредитации функционируют как частные организации, ED утверждает и признает эти агентства в качестве аккредиторов для определения права аккредитованных школ на получение федеральных средств. Правительство также признает некоторые государственные агентства для утверждения послесреднего профессионального образования и сестринского образования.Учащиеся могут получить доступ к актуальному списку утвержденных аккредитационных агентств через Департамент образования.

В дополнение к ресурсам ED Совет по аккредитации высшего образования также предоставляет список признанных аккредитационных агентств. Студенты должны использовать эти инструменты, чтобы не поступать на дипломную фабрику или в неаккредитованное учреждение, которое вводит студентов в заблуждение относительно их статуса аккредитации и присуждает степени, которые другие учреждения и работодатели не признают действительными.

Аккредитация онлайн-школы

Хотя онлайн-программы в целом соответствуют своим университетским аналогам по академической строгости, не все онлайн-учебные заведения имеют аккредитацию. Как и обычные колледжи, онлайн-школы нуждаются в аккредитации, чтобы дистанционные учащиеся получали такое же качественное образование, как и по традиционной программе. Студенты, изучающие аккредитованные онлайн-колледжи, всегда должны убедиться, что их конкретная школа или программа имеет аккредитацию. Если студенты онлайн-колледжа решат перевестись, аккредитация гарантирует, что их заработанные кредиты легко переведутся в новое учебное заведение.

Проверьте аккредитацию, затем копайте глубже

Аккредитация гарантирует, что школы или программы придерживаются определенных стандартов, но не всегда может гарантировать полное качество. По этой причине учащиеся всегда должны рассматривать статус аккредитации в качестве главного приоритета при исследовании школ, но также учитывать множество других факторов в своем поиске.

Похожие записи

Вам будет интересно

Порядок оформления листка нетрудоспособности 2019 – порядок и правила, какие документы нужны

Ифнс проверь себя и контрагента официальный сайт: Проверь себя и контрагента | ФНС России

Добавить комментарий

Комментарий добавить легко