Автобиография официально деловой стиль примеры

Конспект урока русского языка в 11-м классе

Тема: «“Мы – лицо нашего времени”. Автобиография».

Цель: изучение особенностей жанра официально-делового стиля речи на примере автобиографии.

– изучение структуры автобиографии;
– выявление различий литературной автобиографии и служебной;
– развитие умения создавать текст в заданной ситуации;
– прививать культуру оформления документов;
– через овладение жанром помочь осознать себя как личность.

1. Организационный момент. Мотивация.

Когда я готовилась к нашему уроку, я думала о том, какие вы, мои ученики. Бесспорно, что в «я» каждого из вас, таком многоликом, интересном, в разные периоды жизни важным становится разное.
Давайте представимся друг другу. Я – взрослый человек, учитель. А вы? Назовите хотя бы несколько ваших «я».
(Я – молодой человек, я – ученик, я – художник. )
Мне приятно, что мы будем работать вместе.
Посмотрите на эпиграф к нашему уроку: «Познай самого себя и через это познай мир». Великий мыслитель древности Сократ призывал: познай не вообще человека или людей, но познай именно самого себя – свое место в жизни, свой внутренний мир. Вы согласны с ним?

А как можно познать самого себя?
(Это значит подумать о себе, оценить свои поступки, вспомнить свою жизнь.)
У футуристов в начале XX века был замечательный лозунг: «Мы – лицо нашего времени!».
Подумайте: а вы могли бы так сказать сегодня?
Да, как из маленьких капель состоит океан, так из множества лиц и личностей составляется портрет нашего времени. Расправьте плечи, поднимите выше голову, ведь мы можем гордо сказать: «Мы – лицо нашего времени!».

2. Выход на тему. Целеполагание.

Русский писатель и философ Василий Розанов писал: «Собственно, есть одна книга, которую человек обязан внимательно прочитать, – это книга его собственной жизни». Но, чтобы ее прочитать, нужно, чтобы сначала она была написана, правда? Скажите: в какой литературной форме можно описать события собственной жизни?

(Учащиеся называют жанры, на доске закрепляется табличка с названием жанра.)
Это дневники, которые авторы ведут изо дня в день, из года в год – вспомним, например, дневники Л.Н. Толстого.
Возможно, кто-то из вас ведет дневник? Интересно: помогает он лучше узнать себя?
Это мемуары, или воспоминания, повествование автора от первого лица о реальных событиях прошлого, участником или очевидцем которых он был. Например, такова книга А.Герцена «Былое и думы» (1872–1876).
Развитие жанра автобиографии связано с самопознанием, открытием своего «я». Чем глубже и интереснее человек, тем интереснее его автобиография, в которой он предстает не как пассивный регистратор событий, а как личность, как человек своего времени.
Вы можете спросить: а зачем нам знать о том, как составляется автобиография, если мы не собираемся писать мемуары? Где мы можем применить свои знания?
Кто-то из вас уже писал автобиографию? В какой ситуации вам потребовались знания о том, как писать автобиографию?
Большинство из вас еще не столкнулись с этим жанром официально-делового стиля речи, и я предлагаю вам сегодня изучить правила написания автобиографии и самим написать автобиографию, чтобы заглянуть в себя, добавить штрих к портрету своего времени.
Давайте вместе сформулируем тему нашего урока.
«Мы – лицо нашего времени». Автобиография.

3. Изучение структуры автобиографии.

Выявление различий литературной и служебной автобиографии на основе сопоставительного анализа текстов.
Поработаем с определением.
Автобиография (от греч. autos – сам, bios – жизнь, grapho – пишу) – прозаический жанр; как правило, последовательное описание автором собственной жизни.
Автобиография начинается с обращения человека внутрь себя, с поисков в себе самом, своей жизни того, о чем можно рассказать, – интересных событий, мыслей, чувств. Важно также определить, на кого ориентирован ваш рассказ о себе.

Друзьям о себе можно рассказать так.
Последовательное расположение фотографий с подписями в альбоме – тоже своеобразная автобиография.
(Учитель может показать фотографии из своего фотоальбома.)
Мой рассказ о себе – это своеобразная литературная автобиография, которую я могу рассказать вам, моим друзьям. Но если бы я писала служебную автобиографию, я выбрала бы факты, касающиеся моей профессиональной деятельности.
Возможно, что и вам наряду со служебной автобиографией придется писать литературную, поэтому давайте определим особенности данных текстов в ходе сопоставительного анализа.
(В ходе обсуждения составляется план анализа. Ученики делают записи на листах.)
Первое, с чего мы начинаем создание любого текста, – определение цели.
Цель создания текста определяет выбор стиля речи и тех художественных средств, с помощью которых данная цель будет достигаться.
Структура текста может быть уже задана, если текст официально-делового стиля речи, и она менее жесткая, если текст совмещает элементы официально-делового и художественного стилей.
Обратим внимание и на время создания текста.
Об автобиографии мы говорим с вами, когда изучаем творчество какого-либо писателя или художника, стараясь определить степень отражения событий его жизни в его произведениях.
И, пожалуй, вы согласитесь со мной, что личность очень многих из них отражает свое время.

Прочитаем текст «О себе» М.Зощенко.

Михаил ЗОЩЕНКО

О СЕБЕ

Отец мой художник, мать – актриса. Это я к тому говорю, что в Полтаве есть еще Зощенки. Например: Егор Зощенко – дамский портной. В Мелитополе – акушер и гинеколог Зощенко. Так заявляю: тем я вовсе даже не родственник, не знаком с ними и знакомиться не желаю.
Я не мистик. Старух не люблю. Кровного родства не признаю. И Россию люблю мужицкую.
И в этом мне с большевиками по пути.
Мне 27 лет. Впрочем, Оленька Зив думает, что мне меньше. Но все-таки это так.
В 13-м году я поступил в университет. В 14-м – поехал на Кавказ.
А вот сухонькая таблица моих событий:

арестован – 6 раз,
к смерти приговорен – 1 раз,

ранен – 3 раза,
самоубийством кончал – 2 раза,
били меня – 3 раза.

Все это происходило не из авантюризма, а «просто так» – не везло.
Нынче же я заработал себе порок сердца и потому-то, наверное, и стал писателем. Иначе – я был бы еще летчиком.
Вот и все.

1922 год.

1922 год. «Сухонькая таблица» событий будет дополнена изгнанием из Союза писателей, запретом на публикации. Но разве можно запретить писателя, его творчество? Мы читаем рассказы Зощенко, узнаем из них и из автобиографии писателя о времени, в которое он жил.
Какие особенности построения текста вы видите?
(Описание собственной жизни с перечислением основных событий, на которые эпоха, конечно, наложила свой отпечаток.)

Обращаем внимание на то, что новый блок информации графически обозначается абзацем. Концовка документа отмечена датой.

Наряду с литературной есть служебная автобиография.
За сухими строчками автобиографии еще одного писателя XX века мы можем лишь угадывать отчаяние художника, который из 301 отзыва на свои произведения получил только 3 похвальных, остальные – ругательные. Пятнадцать лет, с 1926 года по день смерти, он не держал в руках гранок своих произведений, но утверждал: «Рукописи не горят!».
Конечно, вы знаете эти факты биографии М.А. Булгакова.
Прочитаем текст его автобиографии.

Михаил БУЛГАКОВ

АВТОБИОГРАФИЯ

Сын профессора Киевской духовной академии, родился 3 мая 1891 года в Киеве.

В 1909 году окончил Киевскую первую гимназию, а в 1916 году – Киевский университет по медицинскому факультету.

В 1916–1917 годах служил в качестве врача в земстве Смоленской губернии.

В 1918–1919 годах проживал в Киеве, начинал заниматься литературой одновременно с частной медицинской практикой.

В 1919 году окончательно бросил занятие медициной.

В 1921 году приехал в Москву на постоянное жительство.

. В 1925 году был напечатан мой роман «Белая гвардия» и сборник рассказов «Дьяволиада».

. В 1936 году, после снятия моей пьесы «Мольер» с репертуара, подал в отставку в МХАТ и был принят на службу в Государственный академический Большой театр Союза ССР в Москве на должность либреттиста и консультанта, в каковой должности нахожусь и в настоящее время.

Москва, 20 марта 1937 года

О романе «Белая гвардия» в служебной автобиографии – лишь строчка. Но она вызывает в памяти заключительные слова романа: «Все пройдет. Страдания, мука, кровь, голод и мор. Меч исчезнет, а вот звезды останутся, когда и тени наших тел и дел не останется на земле. Нет ни одного человека, который бы этого не знал. Так почему же мы не хотим обратить свой взгляд на них? Почему?».
Я верю, что каждый оставляет свой след в жизни – в строчках, поступках. Давайте посмотрим, что важно было сказать о себе М.Булгакову.
Отвечает ли текст его автобиографии требованиям, предъявляемым к этому жанру?

(Да.) Можете ли вы уточнить, в чем его отличие от построения предыдущего текста? Обращаем внимание на то, что в служебной автобиографии новый блок информации начинается с определения времени и графически обозначается абзацем. Концовка документа – дата и подпись.

4. Культура оформления документов.

Теперь вы знаете, какой должна быть структура автобиографии. Знаете об особенностях строения предложений, необходимые реквизиты текста. Важно соблюдать культуру оформления документов, чтобы отвечать тем требованиям, которые общество предъявляет к деловому человеку.
Предлагаю вам текст служебной автобиографии, написанный вашей ровесницей, в котором допущены отступления от норм оформления документа. Прочитаем, стараясь увидеть и в ней лицо нашего времени.

Обычные для многих события – школа, дополнительное образование, первые достижения в чем-то.

МОЯ БИОГРАФИЯ

Я родилась не в Москве, хотя я москвичка, потому что мои родители перед моим рождением поехали в Крым к бабушке, матери моего отца. Там они пробыли три месяца, а потом вместе со мной вернулись в Москву.

В детском саду я была один год, а потом его закрыли, и все остальное время до школы я была дома, а на лето мы уезжали на дачу.

Когда мне исполнилось 7 лет, я поступила сразу в две школы, в обычную и музыкальную. Еще в детстве я занималась фигурным катанием, но недолго, года два.

После того как мы переехали, в 3-м классе, я перестала ходить в музыкальную школу, а стала заниматься спортом, сначала аэробикой, а потом водными лыжами. Летние каникулы провожу на воде.

Из всех школьных предметов мне больше всего нравится литература. Я люблю писать сочинения. Остался последний год, он, я считаю, самый трудный, потому что нужно готовиться к выпускным экзаменам и в институт.

Сейчас мне 16 лет.

2002 г.

Скажите, что необходимо исправить в данном тексте, отметьте абзацы, которые нужно оставить.
(Нарушение – много ненужных и недостаточно необходимых подробностей; не выдержан стиль официального документа.)

5. Создание текста с учетом заданной ситуации.

Вы замечательно справились с заданием, теперь, используя схему составления служебной автобиографии, составьте свою служебную автобиографию, обратите внимание на использование клише, реквизиты текста. Найдите в своей жизни то, чем вы можете гордиться. Скажите о себе гордо и уверенно: «Мы – лицо нашего времени!».

6. Итог урока

Прочитайте, пожалуйста, свои автобиографии.
Красивое, умное, доброе лицо нашего времени.
Интересные судьбы, лица. Я верю, что мы будем гордиться тем, что живем в одно время.
Здорово, что в 17 лет вы так много успели в жизни, но впереди еще много вершин, которых можно достичь.
Познание самого себя, осознание себя как личности будет продолжаться у вас всю жизнь. Вы будете открывать в себе новые удивительные черты и качества, и я надеюсь, что сегодняшний урок – еще один ваш шаг к самим себе. Пусть книга собственной жизни – автобиография, дневник или мемуары – будет содержательной и грамотно, красиво написанной!

Пример написания автобиографии пригодится любому человеку, так как далеко не все знают, какие данные в ней нужно отразить. Оно и понятно: ведь не каждый день приходится сталкиваться с такой задачей. В результате возникают вопросы: как правильно написать автобиографию, что нужно в ней отразить в обязательном порядке и какими правилами написания нужно руководствоваться?

Основные правила написания автобиографии

Следует сразу сказать, что никаких особых требований к написанию автобиографий не предусматривается. Следовательно, составлять автобиографию необходимо руководствуясь общими требованиями к написанию деловых писем.

1. Ваша автобиография не должна быть очень объемной. Постарайтесь быть лаконичными. Максимальный объем написанного не должен составлять более 1-2 листов текста. Как показывает практика, длинные «сочинения» не помогут вам раскрыться в глазах читающего — они скорее произведут обратный эффект.
2. Написанное не должно содержать ошибок, общая форма изложения — деловой стиль. При рассмотрении вашей автобиографии, читающий будет уделять внимание не столько написанному, сколько тому, в какой форме это сделано. По этой причине грамотная речь позволит набрать вам «дополнительные баллы».
3. Все события, описанные вами, должны быть изложены в хронологическом порядке, логично и последовательно. То есть нельзя сразу после рассказа о школе перейти к трудовой деятельности, пропустив иные учебные заведения, или вначале рассказать о месте работы, а потом упомянуть о полученном образовании.
4. Информация о вас, изложенная в автобиографии, должна быть подлинной. Включение ошибочных или недостоверных сведений может помешать получить желаемую работу (или добиться иной цели) и создать не самую хорошую деловую репутацию.

Образец написания автобиографии

Скачать образец авотобиографии

Для того чтобы вам было проще составить свою автобиографию, приведем пример ее написания:

«Я, Иванов Иван Иванович, родился 01 января 1990 года в городе Владивостоке Приморского края. В 1997 году поступил в общеобразовательную школу №1. В 2007 году окончил школу с золотой медалью. В этом же году начал обучение в Дальневосточном гуманитарном университете по специальности «Журналистика». В 2012 году закончил его с красным дипломом. С августа 2012 года и по сей день работаю журналистом в газете «Вестник Владивостока».

Женат на Ивановой Екатерине Павловне, 05 мая 1991 года рождения. Родилась в городе Владивостоке, образование высшее, работает юристом. Проживает совместно со мной по адресу: город Владивосток, ул. Комсомольская, д. 15, кв. 5.

Мать: Иванова Ольга Семеновна, родилась 02 февраля 1970 года в городе Владивостоке, образование высшее, работает бухгалтером. Проживает по адресу: город Владивосток, ул. Ленина, д. 1, кв. 1. Не судима.

Отец: Иванов Иван Петрович, родился 03 марта 1970 года в городе Владивостоке, образование высшее, работает инженером. Проживает по адресу: город Владивосток, ул. Ленина, д. 1, кв. 1. Не судим.

Брат: Иванов Петр Иванович, родился 04 апреля 1995 года в городе Владивостоке, в настоящее время обучается в Дальневосточном медицинском университете по специальности «Терапевт». Проживает по адресу: город Владивосток, ул. Ленина, д. 1, кв. 1. Не судим».

Любая другая автобиография пишется по такой же схеме с адаптацией под конкретный случай. Например, если написать автобиографию необходимо школьнику, то в тексте необходимо сделать уклон на достижения в учебе, участие в дополнительных образовательных мероприятиях (олимпиадах, конкурсах, выставках). Можно также отразить спортивную деятельность, рассказать о достижениях в спорте.

Если говорить об автобиографии студента, то нелишним будет включить в текст информацию о конференциях, студенческих конкурсах, научных работах, которые были подготовлены за время обучения. Если студент занимается дополнительной работой по своей специальности, то данный опыт требует отражения в автобиографии. Можно рассказать о пройденной практике, в том числе и производственной. Для студента наиболее важным является отражение активной жизненной позиции, легкой обучаемости, а также хорошего уровня теоретической подготовки. Если студент помимо учебы занимается спортом, представляет свой вуз на соревнованиях, то эту информацию также следует включить в биографию.

Автобиография на работу

Общую форму автобиографии мы уже рассмотрели выше. В принципе, автобиография на работу мало чем отличается от этих требований. Хотя некоторые отличия присутствуют:

• автобиография для устройства на работу должна максимально отражать те качества, которые необходимы работодателю. Именно на этом следует сделать акцент, так как это позволит не только сэкономить время при обработке направленного вами документа, но и прорекламирует вас как соискателя;
• не стесняйтесь описывать те проекты, в которых вы принимали участие и которые были успешны — опыт всегда ценен. Кроме того, такие примеры демонстрируют гибкость мышления, умение принимать решения и нести за них ответственность, способность соискателя работать в команде;
• уделите достаточно внимания отражению полученного образования, но не акцентируйте на этом основное внимание работодателя (если, конечно, вы не молодой специалист без опыта работы, которому о профессиональных успехах пока рассказать нечего). Перечислите все места своего обучения и полученные квалификации, но не останавливайтесь на специфике обучения, написанных работах и так далее. Работодателю это вряд ли будет интересно — а если и будет, то он сам об этом спросит на собеседовании;
• сразу отразите свои пожелания относительно будущей работы. Например, если вы предпочитаете работать самостоятельно, то лучше сказать об этом сразу, не теряя времени или не ломая себя, занимаясь построением отношений в команде. Помните о том, что не только вы заинтересованы в работе, но и работодатель заинтересован в вас. Без стеснения укажите желаемый размер заработной платы и иные условия работы, которые считаете для себя принципиальными. Подумайте и о возможности командировок: приемлемы ли они для вас? Вполне возможно, что вам нужен спокойный график, без поездок, так как у вас маленький ребенок, поэтому не скрывайте этого изначально — это позволит сэкономить время вам и потенциальному работодателю;
• оцените свои деловые качества, указав сильные стороны. Если вы коммуникабельны, креативны, ответственны, исполнительны и т.п., то почему бы не заострить внимание работодателя на подобных характеристиках?

Образец написания автобиографии на работу

Теперь давайте рассмотрим образец написания автобиографии на работу по такой схеме. Она должна выглядеть примерно следующим образом:

«Я, Иванов Иван Иванович, родился 1 января 1980 года… (далее пишете все по тому же образцу, который мы приводили выше, до момента трудоустройства).

С августа 2012 года и по сегодняшний день работаю в газете «Вестник Владивостока». Мною был написан ряд статей, вызвавших большой резонанс в обществе, в частности: «Готовимся к школе», опубликованная в 7 выпуске газеты от 01.09.2014 и «Защитим родной край», вышедшая в 10 выпуске от 01.10.2014. В период трудовой деятельности творческий коллектив под моим началом разработал и внедрил новый проект «Ответ специалиста», организованный для официального сайта редакции газеты.

Проведение мониторинга посещаемости страницы проекта и сравнительного анализа продаж за 4 месяца текущего года с аналогичным периодом прошлого года позволило сделать определенные выводы. Например, внедрение проекта увеличило популярность газеты среди населения и подняло ее продажи на 10%. Кроме того, благодаря проекту газета заняла 1 место на ежегодном конкурсе «Лучше печатное издание 2014 года» и награждена почетным призом».

Этот пример наглядно показывает, как можно без лишней пышности рассказать о своих профессиональных достижениях и прорекламировать себя на рынке труда.

Следует также отметить, что в автобиографиях на работу принято отражать не только свои навыки и достижения, но и причины ухода с последнего места работы. При этом ограничиться фразой «по семейным обстоятельствам» можно только в случае, если вы ушли с работы именно по этой причине. Лучше четко ответить на такой вопрос, стараясь при этом оставаться тактичным и деликатным. Например, если причиной ухода стал конфликт с руководством, то не стоит говорить о том, что неблагодарный и глупый директор попросил вас освободить место — лучше описать это слегка «обтекаемо», но так, чтобы вас нельзя было упрекнуть во лжи, в грубости или невоспитанности. Например: «Причиной ухода с прошлого места работы стало изменение условий труда, делающих дальнейшую работу в организации неподходящей для меня». Если на собеседовании вас спросят, что именно изменилось, можно сказать, что новый руководитель изменил внутреннюю политику предприятия, что повлекло за собой изменение объема работы (ответственности, свободы, льгот и т. п.), а для вас новое положение вещей неприемлемо.

Что еще нужно знать об автобиографии?

Автобиографию, которая составляется при поиске работы, чаще всего называют резюме (Подробнее см. Как правильно составить резюме/CV на работу 2017-2018 (образец пример бланк)?). Отличием резюме может считаться то, что в нем не нужно указывать данные о своих родителях, а также подробно раскрывать информацию о супругах и детях.

Основная задача резюме, в отличие от автобиографии, состоит вовсе не в рассказе о вашей жизни в целом с наглядной демонстрацией наиболее важных аспектов. Здесь требуется рассказать о вашем профессиональном уровне, указать, на какой карьерной ступени вы находитесь, позволяя работодателю оценить ваш потенциал именно как специалиста в своей области.

На сегодняшний день считается очень модным и правильным подкреплять свою автобиографию фотографией. Требований к фотографии нет, но, разумеется, соблюдать деловой стиль придется. То есть на снимке вы должны быть в деловой одежде, с аккуратной прической, фон — нейтральный.

Если говорить о резюме, то в нем можно сослаться на характеристику с последнего места работы и рекомендации, данные вам, если в вашей профессиональной области это практикуется и приветствуется. Например, рекомендации будут полезны педагогам, специалистам с узкой специализацией, практически всем гуманитариям.

Как правило, рекомендации и характеристики даются непосредственным руководителем, но возможно и написание их руководителем всей организации.

В документе уместно упомянуть также о прохождении воинской службы (мужчинам) и о периодах нахождения в отпуске по беременности и родам (женщинам).

В самом конце проставьте дату написания автобиографии и личную подпись.

Автобиография

Во время написания автобиографии (изложение человеком своей прожитой жизни) можно использовать разные стили:

• художественный стиль;
• официально деловой.

В зависимости от целей и избирают определенный стиль изложения своей биографии.

Если автобиография нужна как документальное представление своей персоны для устраивания на работу и т.п., тогда избирают официально деловой стиль. Когда же желают просто поделиться воспоминаниями, развлечь читателя своими жизненными достижениями, избирают художественный стиль.

Официально деловой стиль автобиографии имеет определенные требования: в нем следует придерживаться четкой хронологической последовательности – от начала рождения до времени написания автобиографии, указывать ряд необходимой информации (число и место рождения, учебные заведения, которые заканчивал (заканчивает), место работы и проживания,
семейное положение, родителей и тому подобное.

Художественный стиль отличается своей непринужденностью, раскованностью, отсутствием четкой хронологической и справочной последовательности. Может содержать развлекательные нотки, детальное описание отдельных моментов и отсутствие целых периодов из жизни. Как правило художественное изложение автобиографии используется в художественной
литературе и не используется в делопроизводстве.

Ниже предлагаем образцы автобиографий в официально деловом и художественном стилях.

Автобиография Павла Грабовского в художественном стиле

Я родился в 1864 году в Охтирскому уезде Харьковской губернии. Отец мой был пономарем в слободе, в молодом возрасте занемог на чахотки и умер, оставив 5 детей. Мне тогда было 8 лет, я ходил к школе. В 10 лет иметь отдала меня к Охтирской бурсы, где я находился 5 лет, и сначала не имел большого наклона к науке. Потом меня выгнали, и потому я перешел к Харьковской семинарии.

Еще парнем я любил читать сказки о жизни святых. Достаточно много песен я знал от матери, что всегда их пела, а сказки слушал от бабушки, так что и не пришлось читать.

Мне очень припал к сердцу материнский язык. Книжки к чтению я покупал на базаре или брал у товарищей. В семинарии я пробыл 4 года, думал бросать, но не имел на это “полных лет”, и перед Рождеством в 1882 г. был арестован с запрещенными книжками.

На протяжении 1883-1884 годов жил на селе, где очень бедствовал и не имел работы. Весной в 1885 г. опять вернулся в Харьков, а осенью меня забрали в солдаты. Служил я в Валках Харьковской губернии. Здесь меня собирались подать в суд за обиду словами офицера, но от главного штаба поступила бумага послать меня к Ташкенту, как человека политически ненадежную. Потом меня с товарищами заслали на Вилюй.

Из Иркутской тюрьмы я начал посылать к галицким журналам стихотворения и кое-что прозой, а также переписываться с украинскими писателями.

г. Тобольск, 1901 год.

Автобиография Орлександра Олеся (Александра Ивановича Кандиби) в художественном стиле

Я родился 5 декабря 1878 года в местечке Билопилля на Сумщине. Родительский род происходил из чумаков, мамин – из крепостных. Дедушка мой Федор Кандиба торговал рыбой, а отец Иван Федорович работал на рыбных промыслах в Астрахани, где и топился в Волге. Тогда мне исполнилось 11 лет. Иметь Александра Василивна вспоминала, что она “осталась одна с тремя детьми и тремя карбованцами в кармане”.

В 4 года иметь научила меня читать, а впоследствии привила любовь к поэзии Т. Шевченко, к “Кобзарю”, которого я еще малым знал почти на память. Детство мое проходило среди работящих и напевных земляков. Учился я сначала в начальной школе в родном местечке, а затем – в двуклассном училище.

Рос я и воспитывался на волевом примере матери, естественной мудрости дедушки Василия, народной песне и морали, художественной философии “Кобзаря” Т. Шев-ченко. Именно с таким багажом я, пятнадцатилетний юноша, отправился из дома, поступив в хлебопашескую школу местечка Дергачи, что неподалеку от Харькова. Конечно, мечтал я и о гимназии, и в матери не было средств на учебу в ней. Чтобы продержаться в этой бесплатной сельскохозяйственной школе, я должен был заниматься репетиторством.

В 17 лет именно в стенах Дергачивской хлебопашеской школы я начинаю печатать свои стихотворения, писаные как российской, так и украинской языками.

В 1903 году мне повезли стать студентом Харьковского ветеринарного института, а также побывать на открытии памятника І. Котляревському в Полтаве. В 1905 году заканчиваю институт и работаю ветеринаром в киевских разницах, а также активно участвую в литературной жизни.

Автобиография Павла Грабовского в официально деловом стиле

Родился я в 1864 году в Охтирскому уезде Харьковской губернии. В 1879 году перешел к Харьковской семинарии.

В 1882 году был арестован с запрещенными книжками и некоторыми другими делами.

1883-1884 года я прожил на селе под полинезийским взглядом. Очень бедствовал и не имел работы.

Весной 1885 года вернулся в Харьков, а осенью меня забрали в солдаты.

В 1886 году меня арестовали в Оренбурзи и привезли обратно в Харьков, где уже сидело по тюрьмам достаточно много
общества из партии “Черного передела”.

С 1888 года я был зисланий административным порядком в Балаганск Иркутской губернии на 5 лет.

В 1891 году меня заслали с товарищами на Вилюй, где когда-то держали Чернишевского. Через 6 лет пустили в Якутск, и еще через 2 года – к Тобольского.

г. Тобольск 1901 год.

Автобиография Александра Олеся (Александра Ивановича Кандиби) в официально деловом стиле

Родился я 5 декабря 1878 года в местечке Билопилля на Сумщине. Учился сначала в начальной школе, потом – в двуклассном училище.

В 1893 году поступил в хлебопашескую школу в местечко Дергачи, что неподалеку от Харькова.

В 1895 году в стенах Дергачивской хлебопашеской школы начинаю печатать свои стихотворения.

В 1903 году я становлюсь студентом Харьковского ветеринарного института, который заканчиваю в 1905 году.

Позже работаю ветеринаром в киевских разницах.

Автобиография официально деловой стиль примеры

Конспект урока русского языка в 11-м классе

Тема: «“Мы – лицо нашего времени”. Автобиография».

Цель: изучение особенностей жанра официально-делового стиля речи на примере автобиографии.

– изучение структуры автобиографии;
– выявление различий литературной автобиографии и служебной;
– развитие умения создавать текст в заданной ситуации;
– прививать культуру оформления документов;
– через овладение жанром помочь осознать себя как личность.

1. Организационный момент. Мотивация.

Когда я готовилась к нашему уроку, я думала о том, какие вы, мои ученики. Бесспорно, что в «я» каждого из вас, таком многоликом, интересном, в разные периоды жизни важным становится разное.
Давайте представимся друг другу. Я – взрослый человек, учитель. А вы? Назовите хотя бы несколько ваших «я».
(Я – молодой человек, я – ученик, я – художник. )
Мне приятно, что мы будем работать вместе.
Посмотрите на эпиграф к нашему уроку: «Познай самого себя и через это познай мир». Великий мыслитель древности Сократ призывал: познай не вообще человека или людей, но познай именно самого себя – свое место в жизни, свой внутренний мир. Вы согласны с ним?
А как можно познать самого себя?
(Это значит подумать о себе, оценить свои поступки, вспомнить свою жизнь.)
У футуристов в начале XX века был замечательный лозунг: «Мы – лицо нашего времени!».
Подумайте: а вы могли бы так сказать сегодня?
Да, как из маленьких капель состоит океан, так из множества лиц и личностей составляется портрет нашего времени. Расправьте плечи, поднимите выше голову, ведь мы можем гордо сказать: «Мы – лицо нашего времени!».

2. Выход на тему. Целеполагание.

Русский писатель и философ Василий Розанов писал: «Собственно, есть одна книга, которую человек обязан внимательно прочитать, – это книга его собственной жизни». Но, чтобы ее прочитать, нужно, чтобы сначала она была написана, правда? Скажите: в какой литературной форме можно описать события собственной жизни?
(Учащиеся называют жанры, на доске закрепляется табличка с названием жанра.)
Это дневники, которые авторы ведут изо дня в день, из года в год – вспомним, например, дневники Л.Н. Толстого.
Возможно, кто-то из вас ведет дневник? Интересно: помогает он лучше узнать себя?
Это мемуары, или воспоминания, повествование автора от первого лица о реальных событиях прошлого, участником или очевидцем которых он был. Например, такова книга А.Герцена «Былое и думы» (1872–1876).
Развитие жанра автобиографии связано с самопознанием, открытием своего «я». Чем глубже и интереснее человек, тем интереснее его автобиография, в которой он предстает не как пассивный регистратор событий, а как личность, как человек своего времени.
Вы можете спросить: а зачем нам знать о том, как составляется автобиография, если мы не собираемся писать мемуары? Где мы можем применить свои знания?
Кто-то из вас уже писал автобиографию? В какой ситуации вам потребовались знания о том, как писать автобиографию?
Большинство из вас еще не столкнулись с этим жанром официально-делового стиля речи, и я предлагаю вам сегодня изучить правила написания автобиографии и самим написать автобиографию, чтобы заглянуть в себя, добавить штрих к портрету своего времени.
Давайте вместе сформулируем тему нашего урока.
«Мы – лицо нашего времени». Автобиография.

3. Изучение структуры автобиографии.

Выявление различий литературной и служебной автобиографии на основе сопоставительного анализа текстов.
Поработаем с определением.
Автобиография (от греч. autos – сам, bios – жизнь, grapho – пишу) – прозаический жанр; как правило, последовательное описание автором собственной жизни.
Автобиография начинается с обращения человека внутрь себя, с поисков в себе самом, своей жизни того, о чем можно рассказать, – интересных событий, мыслей, чувств. Важно также определить, на кого ориентирован ваш рассказ о себе.
Друзьям о себе можно рассказать так.
Последовательное расположение фотографий с подписями в альбоме – тоже своеобразная автобиография.
(Учитель может показать фотографии из своего фотоальбома.)
Мой рассказ о себе – это своеобразная литературная автобиография, которую я могу рассказать вам, моим друзьям. Но если бы я писала служебную автобиографию, я выбрала бы факты, касающиеся моей профессиональной деятельности.
Возможно, что и вам наряду со служебной автобиографией придется писать литературную, поэтому давайте определим особенности данных текстов в ходе сопоставительного анализа.
(В ходе обсуждения составляется план анализа. Ученики делают записи на листах.)
Первое, с чего мы начинаем создание любого текста, – определение цели.
Цель создания текста определяет выбор стиля речи и тех художественных средств, с помощью которых данная цель будет достигаться.
Структура текста может быть уже задана, если текст официально-делового стиля речи, и она менее жесткая, если текст совмещает элементы официально-делового и художественного стилей.
Обратим внимание и на время создания текста.
Об автобиографии мы говорим с вами, когда изучаем творчество какого-либо писателя или художника, стараясь определить степень отражения событий его жизни в его произведениях.
И, пожалуй, вы согласитесь со мной, что личность очень многих из них отражает свое время.
Прочитаем текст «О себе» М.Зощенко.

Михаил ЗОЩЕНКО

О СЕБЕ

Отец мой художник, мать – актриса. Это я к тому говорю, что в Полтаве есть еще Зощенки. Например: Егор Зощенко – дамский портной. В Мелитополе – акушер и гинеколог Зощенко. Так заявляю: тем я вовсе даже не родственник, не знаком с ними и знакомиться не желаю.
Я не мистик. Старух не люблю. Кровного родства не признаю. И Россию люблю мужицкую.
И в этом мне с большевиками по пути.
Мне 27 лет. Впрочем, Оленька Зив думает, что мне меньше. Но все-таки это так.
В 13-м году я поступил в университет. В 14-м – поехал на Кавказ.
А вот сухонькая таблица моих событий:

арестован – 6 раз,
к смерти приговорен – 1 раз,
ранен – 3 раза,
самоубийством кончал – 2 раза,
били меня – 3 раза.

Все это происходило не из авантюризма, а «просто так» – не везло.
Нынче же я заработал себе порок сердца и потому-то, наверное, и стал писателем. Иначе – я был бы еще летчиком.
Вот и все.

1922 год.

1922 год. «Сухонькая таблица» событий будет дополнена изгнанием из Союза писателей, запретом на публикации. Но разве можно запретить писателя, его творчество? Мы читаем рассказы Зощенко, узнаем из них и из автобиографии писателя о времени, в которое он жил.
Какие особенности построения текста вы видите?
(Описание собственной жизни с перечислением основных событий, на которые эпоха, конечно, наложила свой отпечаток.)
Обращаем внимание на то, что новый блок информации графически обозначается абзацем. Концовка документа отмечена датой.

Наряду с литературной есть служебная автобиография.
За сухими строчками автобиографии еще одного писателя XX века мы можем лишь угадывать отчаяние художника, который из 301 отзыва на свои произведения получил только 3 похвальных, остальные – ругательные. Пятнадцать лет, с 1926 года по день смерти, он не держал в руках гранок своих произведений, но утверждал: «Рукописи не горят!».
Конечно, вы знаете эти факты биографии М.А. Булгакова.
Прочитаем текст его автобиографии.

Михаил БУЛГАКОВ

АВТОБИОГРАФИЯ

Сын профессора Киевской духовной академии, родился 3 мая 1891 года в Киеве.

В 1909 году окончил Киевскую первую гимназию, а в 1916 году – Киевский университет по медицинскому факультету.

В 1916–1917 годах служил в качестве врача в земстве Смоленской губернии.

В 1918–1919 годах проживал в Киеве, начинал заниматься литературой одновременно с частной медицинской практикой.

В 1919 году окончательно бросил занятие медициной.

В 1921 году приехал в Москву на постоянное жительство.

. В 1925 году был напечатан мой роман «Белая гвардия» и сборник рассказов «Дьяволиада».

. В 1936 году, после снятия моей пьесы «Мольер» с репертуара, подал в отставку в МХАТ и был принят на службу в Государственный академический Большой театр Союза ССР в Москве на должность либреттиста и консультанта, в каковой должности нахожусь и в настоящее время.

Москва, 20 марта 1937 года

О романе «Белая гвардия» в служебной автобиографии – лишь строчка. Но она вызывает в памяти заключительные слова романа: «Все пройдет. Страдания, мука, кровь, голод и мор. Меч исчезнет, а вот звезды останутся, когда и тени наших тел и дел не останется на земле. Нет ни одного человека, который бы этого не знал. Так почему же мы не хотим обратить свой взгляд на них? Почему?».
Я верю, что каждый оставляет свой след в жизни – в строчках, поступках. Давайте посмотрим, что важно было сказать о себе М.Булгакову.
Отвечает ли текст его автобиографии требованиям, предъявляемым к этому жанру? (Да.) Можете ли вы уточнить, в чем его отличие от построения предыдущего текста? Обращаем внимание на то, что в служебной автобиографии новый блок информации начинается с определения времени и графически обозначается абзацем. Концовка документа – дата и подпись.

4. Культура оформления документов.

Теперь вы знаете, какой должна быть структура автобиографии. Знаете об особенностях строения предложений, необходимые реквизиты текста. Важно соблюдать культуру оформления документов, чтобы отвечать тем требованиям, которые общество предъявляет к деловому человеку.
Предлагаю вам текст служебной автобиографии, написанный вашей ровесницей, в котором допущены отступления от норм оформления документа. Прочитаем, стараясь увидеть и в ней лицо нашего времени.
Обычные для многих события – школа, дополнительное образование, первые достижения в чем-то.

МОЯ БИОГРАФИЯ

Я родилась не в Москве, хотя я москвичка, потому что мои родители перед моим рождением поехали в Крым к бабушке, матери моего отца. Там они пробыли три месяца, а потом вместе со мной вернулись в Москву.

В детском саду я была один год, а потом его закрыли, и все остальное время до школы я была дома, а на лето мы уезжали на дачу.

Когда мне исполнилось 7 лет, я поступила сразу в две школы, в обычную и музыкальную. Еще в детстве я занималась фигурным катанием, но недолго, года два.

После того как мы переехали, в 3-м классе, я перестала ходить в музыкальную школу, а стала заниматься спортом, сначала аэробикой, а потом водными лыжами. Летние каникулы провожу на воде.

Из всех школьных предметов мне больше всего нравится литература. Я люблю писать сочинения. Остался последний год, он, я считаю, самый трудный, потому что нужно готовиться к выпускным экзаменам и в институт.

Сейчас мне 16 лет.

2002 г.

Скажите, что необходимо исправить в данном тексте, отметьте абзацы, которые нужно оставить.
(Нарушение – много ненужных и недостаточно необходимых подробностей; не выдержан стиль официального документа.)

5. Создание текста с учетом заданной ситуации.

Вы замечательно справились с заданием, теперь, используя схему составления служебной автобиографии, составьте свою служебную автобиографию, обратите внимание на использование клише, реквизиты текста. Найдите в своей жизни то, чем вы можете гордиться. Скажите о себе гордо и уверенно: «Мы – лицо нашего времени!».

6. Итог урока

Прочитайте, пожалуйста, свои автобиографии.
Красивое, умное, доброе лицо нашего времени.
Интересные судьбы, лица. Я верю, что мы будем гордиться тем, что живем в одно время.
Здорово, что в 17 лет вы так много успели в жизни, но впереди еще много вершин, которых можно достичь.
Познание самого себя, осознание себя как личности будет продолжаться у вас всю жизнь. Вы будете открывать в себе новые удивительные черты и качества, и я надеюсь, что сегодняшний урок – еще один ваш шаг к самим себе. Пусть книга собственной жизни – автобиография, дневник или мемуары – будет содержательной и грамотно, красиво написанной!

Пример написания автобиографии пригодится любому человеку, так как далеко не все знают, какие данные в ней нужно отразить. Оно и понятно: ведь не каждый день приходится сталкиваться с такой задачей. В результате возникают вопросы: как правильно написать автобиографию, что нужно в ней отразить в обязательном порядке и какими правилами написания нужно руководствоваться?

Основные правила написания автобиографии

Следует сразу сказать, что никаких особых требований к написанию автобиографий не предусматривается. Следовательно, составлять автобиографию необходимо руководствуясь общими требованиями к написанию деловых писем.

1. Ваша автобиография не должна быть очень объемной. Постарайтесь быть лаконичными. Максимальный объем написанного не должен составлять более 1-2 листов текста. Как показывает практика, длинные «сочинения» не помогут вам раскрыться в глазах читающего — они скорее произведут обратный эффект.
2. Написанное не должно содержать ошибок, общая форма изложения — деловой стиль. При рассмотрении вашей автобиографии, читающий будет уделять внимание не столько написанному, сколько тому, в какой форме это сделано. По этой причине грамотная речь позволит набрать вам «дополнительные баллы».
3. Все события, описанные вами, должны быть изложены в хронологическом порядке, логично и последовательно. То есть нельзя сразу после рассказа о школе перейти к трудовой деятельности, пропустив иные учебные заведения, или вначале рассказать о месте работы, а потом упомянуть о полученном образовании.
4. Информация о вас, изложенная в автобиографии, должна быть подлинной. Включение ошибочных или недостоверных сведений может помешать получить желаемую работу (или добиться иной цели) и создать не самую хорошую деловую репутацию.

Образец написания автобиографии

Скачать образец авотобиографии

Для того чтобы вам было проще составить свою автобиографию, приведем пример ее написания:

«Я, Иванов Иван Иванович, родился 01 января 1990 года в городе Владивостоке Приморского края. В 1997 году поступил в общеобразовательную школу №1. В 2007 году окончил школу с золотой медалью. В этом же году начал обучение в Дальневосточном гуманитарном университете по специальности «Журналистика». В 2012 году закончил его с красным дипломом. С августа 2012 года и по сей день работаю журналистом в газете «Вестник Владивостока».

Женат на Ивановой Екатерине Павловне, 05 мая 1991 года рождения. Родилась в городе Владивостоке, образование высшее, работает юристом. Проживает совместно со мной по адресу: город Владивосток, ул. Комсомольская, д. 15, кв. 5.

Мать: Иванова Ольга Семеновна, родилась 02 февраля 1970 года в городе Владивостоке, образование высшее, работает бухгалтером. Проживает по адресу: город Владивосток, ул. Ленина, д. 1, кв. 1. Не судима.

Отец: Иванов Иван Петрович, родился 03 марта 1970 года в городе Владивостоке, образование высшее, работает инженером. Проживает по адресу: город Владивосток, ул. Ленина, д. 1, кв. 1. Не судим.

Брат: Иванов Петр Иванович, родился 04 апреля 1995 года в городе Владивостоке, в настоящее время обучается в Дальневосточном медицинском университете по специальности «Терапевт». Проживает по адресу: город Владивосток, ул. Ленина, д. 1, кв. 1. Не судим».

Любая другая автобиография пишется по такой же схеме с адаптацией под конкретный случай. Например, если написать автобиографию необходимо школьнику, то в тексте необходимо сделать уклон на достижения в учебе, участие в дополнительных образовательных мероприятиях (олимпиадах, конкурсах, выставках). Можно также отразить спортивную деятельность, рассказать о достижениях в спорте.

Если говорить об автобиографии студента, то нелишним будет включить в текст информацию о конференциях, студенческих конкурсах, научных работах, которые были подготовлены за время обучения. Если студент занимается дополнительной работой по своей специальности, то данный опыт требует отражения в автобиографии. Можно рассказать о пройденной практике, в том числе и производственной. Для студента наиболее важным является отражение активной жизненной позиции, легкой обучаемости, а также хорошего уровня теоретической подготовки. Если студент помимо учебы занимается спортом, представляет свой вуз на соревнованиях, то эту информацию также следует включить в биографию.

Автобиография на работу

Общую форму автобиографии мы уже рассмотрели выше. В принципе, автобиография на работу мало чем отличается от этих требований. Хотя некоторые отличия присутствуют:

• автобиография для устройства на работу должна максимально отражать те качества, которые необходимы работодателю. Именно на этом следует сделать акцент, так как это позволит не только сэкономить время при обработке направленного вами документа, но и прорекламирует вас как соискателя;
• не стесняйтесь описывать те проекты, в которых вы принимали участие и которые были успешны — опыт всегда ценен. Кроме того, такие примеры демонстрируют гибкость мышления, умение принимать решения и нести за них ответственность, способность соискателя работать в команде;
• уделите достаточно внимания отражению полученного образования, но не акцентируйте на этом основное внимание работодателя (если, конечно, вы не молодой специалист без опыта работы, которому о профессиональных успехах пока рассказать нечего). Перечислите все места своего обучения и полученные квалификации, но не останавливайтесь на специфике обучения, написанных работах и так далее. Работодателю это вряд ли будет интересно — а если и будет, то он сам об этом спросит на собеседовании;
• сразу отразите свои пожелания относительно будущей работы. Например, если вы предпочитаете работать самостоятельно, то лучше сказать об этом сразу, не теряя времени или не ломая себя, занимаясь построением отношений в команде. Помните о том, что не только вы заинтересованы в работе, но и работодатель заинтересован в вас. Без стеснения укажите желаемый размер заработной платы и иные условия работы, которые считаете для себя принципиальными. Подумайте и о возможности командировок: приемлемы ли они для вас? Вполне возможно, что вам нужен спокойный график, без поездок, так как у вас маленький ребенок, поэтому не скрывайте этого изначально — это позволит сэкономить время вам и потенциальному работодателю;
• оцените свои деловые качества, указав сильные стороны. Если вы коммуникабельны, креативны, ответственны, исполнительны и т.п., то почему бы не заострить внимание работодателя на подобных характеристиках?

Образец написания автобиографии на работу

Теперь давайте рассмотрим образец написания автобиографии на работу по такой схеме. Она должна выглядеть примерно следующим образом:

«Я, Иванов Иван Иванович, родился 1 января 1980 года… (далее пишете все по тому же образцу, который мы приводили выше, до момента трудоустройства).

С августа 2012 года и по сегодняшний день работаю в газете «Вестник Владивостока». Мною был написан ряд статей, вызвавших большой резонанс в обществе, в частности: «Готовимся к школе», опубликованная в 7 выпуске газеты от 01.09.2014 и «Защитим родной край», вышедшая в 10 выпуске от 01.10.2014. В период трудовой деятельности творческий коллектив под моим началом разработал и внедрил новый проект «Ответ специалиста», организованный для официального сайта редакции газеты.

Проведение мониторинга посещаемости страницы проекта и сравнительного анализа продаж за 4 месяца текущего года с аналогичным периодом прошлого года позволило сделать определенные выводы. Например, внедрение проекта увеличило популярность газеты среди населения и подняло ее продажи на 10%. Кроме того, благодаря проекту газета заняла 1 место на ежегодном конкурсе «Лучше печатное издание 2014 года» и награждена почетным призом».

Этот пример наглядно показывает, как можно без лишней пышности рассказать о своих профессиональных достижениях и прорекламировать себя на рынке труда.

Следует также отметить, что в автобиографиях на работу принято отражать не только свои навыки и достижения, но и причины ухода с последнего места работы. При этом ограничиться фразой «по семейным обстоятельствам» можно только в случае, если вы ушли с работы именно по этой причине. Лучше четко ответить на такой вопрос, стараясь при этом оставаться тактичным и деликатным. Например, если причиной ухода стал конфликт с руководством, то не стоит говорить о том, что неблагодарный и глупый директор попросил вас освободить место — лучше описать это слегка «обтекаемо», но так, чтобы вас нельзя было упрекнуть во лжи, в грубости или невоспитанности. Например: «Причиной ухода с прошлого места работы стало изменение условий труда, делающих дальнейшую работу в организации неподходящей для меня». Если на собеседовании вас спросят, что именно изменилось, можно сказать, что новый руководитель изменил внутреннюю политику предприятия, что повлекло за собой изменение объема работы (ответственности, свободы, льгот и т. п.), а для вас новое положение вещей неприемлемо.

Что еще нужно знать об автобиографии?

Автобиографию, которая составляется при поиске работы, чаще всего называют резюме (Подробнее см. Как правильно составить резюме/CV на работу 2017-2018 (образец пример бланк)?). Отличием резюме может считаться то, что в нем не нужно указывать данные о своих родителях, а также подробно раскрывать информацию о супругах и детях.

Основная задача резюме, в отличие от автобиографии, состоит вовсе не в рассказе о вашей жизни в целом с наглядной демонстрацией наиболее важных аспектов. Здесь требуется рассказать о вашем профессиональном уровне, указать, на какой карьерной ступени вы находитесь, позволяя работодателю оценить ваш потенциал именно как специалиста в своей области.

На сегодняшний день считается очень модным и правильным подкреплять свою автобиографию фотографией. Требований к фотографии нет, но, разумеется, соблюдать деловой стиль придется. То есть на снимке вы должны быть в деловой одежде, с аккуратной прической, фон — нейтральный.

Если говорить о резюме, то в нем можно сослаться на характеристику с последнего места работы и рекомендации, данные вам, если в вашей профессиональной области это практикуется и приветствуется. Например, рекомендации будут полезны педагогам, специалистам с узкой специализацией, практически всем гуманитариям.

Как правило, рекомендации и характеристики даются непосредственным руководителем, но возможно и написание их руководителем всей организации.

В документе уместно упомянуть также о прохождении воинской службы (мужчинам) и о периодах нахождения в отпуске по беременности и родам (женщинам).

В самом конце проставьте дату написания автобиографии и личную подпись.

Автобиография

Во время написания автобиографии (изложение человеком своей прожитой жизни) можно использовать разные стили:

• художественный стиль;
• официально деловой.

В зависимости от целей и избирают определенный стиль изложения своей биографии.

Если автобиография нужна как документальное представление своей персоны для устраивания на работу и т.п., тогда избирают официально деловой стиль. Когда же желают просто поделиться воспоминаниями, развлечь читателя своими жизненными достижениями, избирают художественный стиль.

Официально деловой стиль автобиографии имеет определенные требования: в нем следует придерживаться четкой хронологической последовательности – от начала рождения до времени написания автобиографии, указывать ряд необходимой информации (число и место рождения, учебные заведения, которые заканчивал (заканчивает), место работы и проживания,
семейное положение, родителей и тому подобное.

Художественный стиль отличается своей непринужденностью, раскованностью, отсутствием четкой хронологической и справочной последовательности. Может содержать развлекательные нотки, детальное описание отдельных моментов и отсутствие целых периодов из жизни. Как правило художественное изложение автобиографии используется в художественной
литературе и не используется в делопроизводстве.

Ниже предлагаем образцы автобиографий в официально деловом и художественном стилях.

Автобиография Павла Грабовского в художественном стиле

Я родился в 1864 году в Охтирскому уезде Харьковской губернии. Отец мой был пономарем в слободе, в молодом возрасте занемог на чахотки и умер, оставив 5 детей. Мне тогда было 8 лет, я ходил к школе. В 10 лет иметь отдала меня к Охтирской бурсы, где я находился 5 лет, и сначала не имел большого наклона к науке. Потом меня выгнали, и потому я перешел к Харьковской семинарии.

Еще парнем я любил читать сказки о жизни святых. Достаточно много песен я знал от матери, что всегда их пела, а сказки слушал от бабушки, так что и не пришлось читать.

Мне очень припал к сердцу материнский язык. Книжки к чтению я покупал на базаре или брал у товарищей. В семинарии я пробыл 4 года, думал бросать, но не имел на это “полных лет”, и перед Рождеством в 1882 г. был арестован с запрещенными книжками.

На протяжении 1883-1884 годов жил на селе, где очень бедствовал и не имел работы. Весной в 1885 г. опять вернулся в Харьков, а осенью меня забрали в солдаты. Служил я в Валках Харьковской губернии. Здесь меня собирались подать в суд за обиду словами офицера, но от главного штаба поступила бумага послать меня к Ташкенту, как человека политически ненадежную. Потом меня с товарищами заслали на Вилюй.

Из Иркутской тюрьмы я начал посылать к галицким журналам стихотворения и кое-что прозой, а также переписываться с украинскими писателями.

г. Тобольск, 1901 год.

Автобиография Орлександра Олеся (Александра Ивановича Кандиби) в художественном стиле

Я родился 5 декабря 1878 года в местечке Билопилля на Сумщине. Родительский род происходил из чумаков, мамин — из крепостных. Дедушка мой Федор Кандиба торговал рыбой, а отец Иван Федорович работал на рыбных промыслах в Астрахани, где и топился в Волге. Тогда мне исполнилось 11 лет. Иметь Александра Василивна вспоминала, что она “осталась одна с тремя детьми и тремя карбованцами в кармане”.

В 4 года иметь научила меня читать, а впоследствии привила любовь к поэзии Т. Шевченко, к “Кобзарю”, которого я еще малым знал почти на память. Детство мое проходило среди работящих и напевных земляков. Учился я сначала в начальной школе в родном местечке, а затем — в двуклассном училище.

Рос я и воспитывался на волевом примере матери, естественной мудрости дедушки Василия, народной песне и морали, художественной философии “Кобзаря” Т. Шев-ченко. Именно с таким багажом я, пятнадцатилетний юноша, отправился из дома, поступив в хлебопашескую школу местечка Дергачи, что неподалеку от Харькова. Конечно, мечтал я и о гимназии, и в матери не было средств на учебу в ней. Чтобы продержаться в этой бесплатной сельскохозяйственной школе, я должен был заниматься репетиторством.

В 17 лет именно в стенах Дергачивской хлебопашеской школы я начинаю печатать свои стихотворения, писаные как российской, так и украинской языками.

В 1903 году мне повезли стать студентом Харьковского ветеринарного института, а также побывать на открытии памятника І. Котляревському в Полтаве. В 1905 году заканчиваю институт и работаю ветеринаром в киевских разницах, а также активно участвую в литературной жизни.

Автобиография Павла Грабовского в официально деловом стиле

Родился я в 1864 году в Охтирскому уезде Харьковской губернии. В 1879 году перешел к Харьковской семинарии.

В 1882 году был арестован с запрещенными книжками и некоторыми другими делами.

1883-1884 года я прожил на селе под полинезийским взглядом. Очень бедствовал и не имел работы.

Весной 1885 года вернулся в Харьков, а осенью меня забрали в солдаты.

В 1886 году меня арестовали в Оренбурзи и привезли обратно в Харьков, где уже сидело по тюрьмам достаточно много
общества из партии “Черного передела”.

С 1888 года я был зисланий административным порядком в Балаганск Иркутской губернии на 5 лет.

В 1891 году меня заслали с товарищами на Вилюй, где когда-то держали Чернишевского. Через 6 лет пустили в Якутск, и еще через 2 года — к Тобольского.

г. Тобольск 1901 год.

Автобиография Александра Олеся (Александра Ивановича Кандиби) в официально деловом стиле

Родился я 5 декабря 1878 года в местечке Билопилля на Сумщине. Учился сначала в начальной школе, потом — в двуклассном училище.

В 1893 году поступил в хлебопашескую школу в местечко Дергачи, что неподалеку от Харькова.

В 1895 году в стенах Дергачивской хлебопашеской школы начинаю печатать свои стихотворения.

В 1903 году я становлюсь студентом Харьковского ветеринарного института, который заканчиваю в 1905 году.

Позже работаю ветеринаром в киевских разницах.

Официально-деловой стиль | План-конспект урока по русскому языку (9 класс):

Официально-деловой стиль

При официальных отношениях

людей нельзя обойтись без

официальных выражений и слов.

К.И. Чуковский.

1. О.Н.У.
2. Введение в тему

— Обратите внимание на эпиграф.  (слайд) Как Вы понимаете слово «официальный»?

— Это слово имеет несколько значений (слайд):

  Государственный, должностной или исходящий от государства либо его органов.

  Строгий, соблюдающий все нормы и правила, а также выражающий такую строгость.

— Как Вы думаете, о чём пойдёт сегодня речь на уроке?

-Сегодня мы с Вами познакомимся с некоторыми примерами деловой документации. Каждому из Вас, рано или поздно, придётся столкнуться с необходимостью самостоятельного составления и написания такого рода документов: при поступлении в училище, техникум, на работу и т.д.

3. Актуализация знаний

1. Словарный диктант:

Автобиография, абитуриент, будущее, иллюстрация, заявление, клише, конспектировать, титульный лист, ориентироваться, планомерно, прогнозирование, систематизировать, шаблон, штампы, договор, документ, проект, ходатайство, характеристика, карьера, фотография, апелляция, портфолио, резюме, доклад, доверенность, расписка, стандарт, протокол.

— Подчеркните в словарном диктанте слова, которые обозначают документы, нужные выпускнику для окончания школы и дальнейшего обучения в каком-либо учебном заведении и определить их лексическое значение.

АБИТУРИЕНТ —   выпускник средней школы,  поступающий в высшее или среднее специальное учебное заведение.

Автобиография (с греческого: «собственное жизнеописание» сам жизнь пишу) — официально-деловой документ. Последовательное описание человеком событий собственной жизни.

Заявление – официальная письменная просьба о чём-либо.

Характеристика – официальный документ, в котором даётся описание отличительных свойств, достоинств и недостатков кого-чего-н.

Апелляция (1) – (oбращение) — обжалование какого-либо постановления в высшую инстанцию, которая имеет право пересмотреть дело по существу.

Апелляция (2) — это аргументированное письменное заявление абитуриента либо о нарушении процедуры вступительных испытаний, приведшем к снижению оценки, либо об ее ошибочности, по его мнению, выставленной оценки на вступительных испытаниях

Доверенность – это документ, который позволяет одному человеку действовать отимени другого, написавшего доверенность.

Портфолио — это собрание личных достижений ученика, которое реально показывает его уровень подготовленности и активности в различных учебных и внеучебных видах деятельности.

2. Вспомните, что вам известно об официально-деловом стиле.   (слайды)

(Официально-деловой стиль используется в официальной переписке граждан с учреждениями, а также учреждений друг с другом, для составления государственных документов (указов, законов) и деловых бумаг.

—  Назовите стилевые черты официально-делового стиля.    

(Точность изложения: полное наименование государственных учреждений, организаций, предприятий, конкретное обозначение дат, величин, количеств, размеров и т.п. Стандарт (шаблон) в оформлении деловых бумаг.

— В чем особенность употребления языковых средств?            

  (Лексика: слова только в прямом значении, специальные термины (дипломатические, юридические и др.). Морфология: отглагольные существительные, глаголы в н.ф. и повел. накл., предлоги: в деле, в целях, в связи, ввиду. Синтаксис: стандартные обороты речи.)

4. Работа по теме урока

1) — В повседневной жизни очень часто приходится сталкиваться с необходимостью составления деловых бумаг разного рода. Приходится писать объяснительные записки, доверенности, расписки, различные заявления. Подобные документы должны быть составлены грамотно, четко, коротко и ясно, с соблюдением определенных стандартов. Когда вы поступали в школу, родители писали заявление о вашем приеме. Заявление для поступления в училище, техникум вы должны будете написать самостоятельно.

— Но для начала, как вы понимаете, вам нужно сдать экзамены в школе и подписать титульный лист экзаменационной работы по русскому языку.

Подписывается титульный лист экзаменационной работы (приложение).

3. — Написание апелляции (приложение) может пригодиться в случае несогласия с оценкой письменной экзаменационной работы. Разумеется, подача апелляции – крайняя мера, в большинстве случаев подобные вопросы решаются в школе, где вы учитесь.  Другое дело, что составление такого документа может понадобиться позже, когда вы станете абитуриентами училищ, техникумов.

(Выдается формат А 4, где есть шапка в верхнем правом углу листа (кроме Ф.И.О.) , а сам текст апелляции пишется под диктовку учителя.) 

 Прошу пересмотреть мою оценку по русскому языку в связи с тем, что я не согласен с засчитанными мне ошибками во 2-ом и в 3-м абзаце изложения.

— Какие штампы в этом предложении, свойственные оф.-делов. стилю, мы использовали?

-Какое это предложение по составу?

-Чему мы научились на данном этапе занятия?

3) Составление собственного заявления для поступления в училище, техникум. (Пишется на формате А 4)

(Консультация — напоминание учителя по написанию заявления.)

(Учащиеся самостоятельно пишут текст самого заявления)

 -С какой буквы и как пишутся названия факультетов, отделений?

-Почему ставится запятая после Ф.И.О.?

Образец находится на доске (слайд).

— Где мы можем еще писать заявления? Когда возникает такая необходимость?

5. Закрепление изученного.

 — Еще какой документ мы подчеркнули в словарной работе?

Правильно, автобиография.

Запись плана автобиографии (Слайд)

-Почему ставится запятая после слова «Я»? (т.к. это уточняющие члены предложения)

(устные ответы учащихся по своей автобиографии)

5. Подведение итогов. Рефлексия.

— В чем отличие официально – делового стиля от других стилей? (Наличие терминов, стандартных оборотов речи (клише) и штампов; нет эмоциональности, в них нет изобразительно – выразительных средств).

6. Д/з Написать автобиографию по данному в тетради плану.

 Председателю

                                                                               апелляционной комиссии

                                                                                        Калининградской области

                                                                                                      Петрову  И. П.

                                                                                        ученика МАОУ СОШ №43

                                                                                           г. Калининграда

______________________

 

апелляция.

  

 

 Председателю

                                                                               апелляционной комиссии

                                                                                        Калининградской области

                                                                                                      Петрову  И. П.

                                                                                        ученика МАОУ СОШ №43

                                                                                           г. Калининграда

______________________

 

апелляция.

 Председателю

                                                                               апелляционной комиссии

                                                                                        Калининградской области

                                                                                                      Петрову  И. П.

                                                                                        ученика МАОУ СОШ №43

                                                                                           г. Калининграда

______________________

 

апелляция.

Деловые бумаги. Автобиография — русский язык, уроки

Русский язык. 11 класс.

Тема урока: Деловые бумаги. Автобиография. О времени и о себе.

Цель: изучение особенностей жанра официально-делового стиля речи на примере автобиографии.

Задачи:

-изучение структуры автобиографии;

-выявление различий литературной автобиографии и служебной;

-развитие умений создавать текст в заданной ситуации;

— прививать культуру оформления документов;

Оборудование: портреты М. Булгакова, М. Зощенко, раздаточный материал, фотографии учеников разных классов. Эпиграф.

Ход урока.

1. Орг. момент. Мотивация.

Слово учителя.

1. Выход на тему. Целеполагание.

-Просмотр фрагмента из фильма «Собачье сердце» (Шариков П.П. требует докУмент).

-Ученик читает наизусть рассказ М.Зощенко «Галоща».

-Вопрос классу. Почему мы обьединили эти два произведения, о чем пойдет речь? (варианты ответов).

-Как бы вы сформулировали цель урока? (варианты ответов).

-Слово учителя.

Речь пойдет об официально-деловом стиле, о деловых бумагах.

Русский писатель и философ В. Розанов писал: «Есть одна книга, которую человек обязан внимательно прочитать,- это книга его собственной жизни». А в какой литературной форме можно описать события собственной жизни?(варианты ответов: дневники, мемуары). Конечно мы сразу вспоминаем знаменитую «Капитанскую дочку» Пушкина. Развитие жанра автобиографии связано с самопознанием, открытием своего «Я».

Прочитайте эпиграф «Мы — лицо нашего времени» . Как отразить это время в описании своей жизни? Давайте сформулируем тему нашего урока: «О времени и о себе». Автобиография.

1. Изучение структуры автобиографии.

-Работа со словарем. Найдите точное толкование слова – автобиография.

-Выступление 1 ученика: М. Зощенко «О себе».

2 ученик: М. Булгаков «Автобиография».

Вопрос классу: в чем разница?( варианты ответов).

-Слово учителя. Одна автобиография литературная, вторая — служебная.

— Чтобы понять, в чем разница между этими документами, давайте их сравним. Составление плана.

• Определение цели автобиографии.

• Выбор стиля речи и художественных средств.

• Если служебная, то выдержана точность, краткость ,логичность, отсутствуют какие либо изобразительно-выразительные средства.

• Если литературная, то более свободная форма изложения, описание жизни переплетается с перечислением основных событий, на которые эпоха наложила свой отпечаток.

Слово учителя. Мы с вами учимся писать служебную автобиографию.

Наименование документа размещается в середине строки, пишется заглавными буквами

АВТОБИОГРАФИЯ

После слова автобиография точка не ставится. Текст пишется от руки. Форма изложения — повествовательная, от первого лица. Все данные перечисляются только в хронологическом порядке и так, чтобы можно было составить представление о жизненном пути, деловой квалификации и общественно-политической деятельности данного человека. Неуместны эпитеты, лирические отступления, разговорная лексика.

Основные реквизиты в автобиографии:

-название документа

-ФИО автора

-число, месяц и год рождения

-место рождения

-сведения о родителях (ФИО, место работы)

-образование

-награды и поощрения

-семейное положение и состав семьи

-домашний адрес и телефон

-дата

-личная подпись.

Подпись и дата ставятся справа. Каждый новый блок информации начинается с даты и абзаца.

1. Работа в группах.

Ученики анализируют предложенные им тексты служебных и литературных автобиографий , находят доказательства, подтверждающие, почему можно отнести к служебной или литературной автобиографии.(предложены автобиографии, написанные Есениным, Маяковским, Чеховым ).

1. Культура оформления документов.

Задание : устраните ошибки, отредактируйте.

Текст: Моя автобиография. (текст взят из учебного пособия Т.М. Служевской «Стилистика»).

1. Итог урока.

Официально-деловой стиль письменной речи официален , строг, по-своему выразителен, и подлинно деловая речь не имеет и не должна иметь ничего общего с канцеляритом.

1. Рефлексия.

Продолжите фразу: « Я могу сказать о времени и о себе , что….»

1. Домашнее задание.

Написать автобиографию или упражнение № 467.

Официально-деловой стиль и его особенности

$$$1D.

Для какого стиля речи характерна стандартизированность, отсутствие эмоциональности, точность?

А) разговорный;

В) научный;

С) публицистический;

D) официально-деловой;

E) художественный.

$$$2В.

Укажите стилевые черты официально-делового стиля

А) непринужденность, неподготовленность, эмоциональность;

В) соответствие строгой форме, сжатость, стандартность;

С) смысловая точность, объективность изложения, последовательность изложения, использование терминов;

D) актуальность информации, оценочность, призывность, эмоциональность;

E) образность с целью эстетического воздействия на читателя, экспрессивность, возможность использования средств других стилей речи.

$$$3D.

Морфологические особенности официально-делового стиля речи:

А) преобладание существительных, широкое употребление кратких прилагательных и причастий, меньшее (по сравнению с существительными) использование глаголов;

В) эмоциональность, спонтанность, неподготовленность;

С) использование образных средств, использование готовых выражений, стандартных формул;

D) использование отглагольных существительных, оканчивающихся на –ние, использование многочисленных именных словосочетаний, которые придают тексту официальную тональность;

Е) все перечисленное.

$$$4Е.

Документ, в котором содержатся следующие вопросы: 1) год и место рождения; 2) когда и в каких учебных заведениях учился, какое получил образование и специальность; 3) с какого времени начал работать самостоятельно; 4) причины перерывов в работе и перехода с одной на другую.

А) биография;

В) удостоверение личности;

С) трудовая книжка;

D) характеристика;

Е) автобиография.

$$$5А.

Официально-деловую окраску имеет фразеологизм…

А) возлагать ответственность;

В) холодная война;

С) воспрянуть духом;

D) актуальность темы;

Е) вырвать с корнем.

$$$6 Е

К какому функциональному стилю можно отнести следующий текст:

Студенты допускаются к экзаменационной сессии при условии сдачи всех зачетов, предусмотренных учебным планом на данный семестр, а также выполнения и сдачи установленных учебными программами расчетно-графических и других работ по дисциплинам учебного плана данного семестра

A. художественный

B. научный

C. разговорно-бытовой

D публицистический

E. официально- деловой

$$$ 7 A

Официально-деловому стилю присущи:

А. точность формулировок, высокая степень стандартности

B. использование просторечных слов

C. использование изобразительных средств

D. сатиричность, публицистичность

E. логичность, научность.

$$$ 8 A

Основные особенности официально-деловых текстов:

А. точность и языковые стандарты

B. гибкость и краткость

C. отвлеченность и пропорциональность

D.предметность и конкретность

E.абстрактность и вещественность

$$$ 9 А

Жанры официально-делового стиля:

А. закон, резолюция, договор

B.рассказ, роман, повесть

C. диссертация, статья, аннотация

D. повесть, стихотворение

E. монография, учебник

$$$ 10 В

Определите стилевую принадлежность следующих фраз – клише: «просим принять меры, довести до всеобщего сведения, по семейным обстоятельствам».

A. научный стиль

B. официально-деловой стиль

C. публицистический стиль

D. разговорный стиль

E. художественный стиль

$$$ 11 В

Определите жанр.

«Я, Алимжанов Серикбек Оразович, родился в 1991 году в городе Актау. В 1997 году пошел в 1 класс средней школы №14 и в 2008 году ее окончил, успешно сдав ЕНТ.

В 2008 году поступил в СГУ имени Шакарима на специальность «Техническая физика».

В настоящее время являюсь студентом 2 курса инженерно- технического факультета.

30 ноября 2010 г. Подпись

A. биография

B. автобиография

C. сочинение

D. объяснительная

E. план

$$$ 12 С

В сфере деловых и официальных отношений между людьми и учреждениями, в области права, законодательства используется … стиль

A.научный

B.публицистический

C.официально-деловой

D.художественный

E.разговорный

$$$ 13 В

Примеры лексики официально-делового стиля:

A. «политический капитал, сотрудничество государств»

B. «вступает в силу, доводить до сведения»

C. «причудливые облака, сияющие небеса»

D. «книжка, зачетка, читалка, письмецо»

E. «процесс регенерации», «ситуация диглоссии»

$$$14 Е

…-письменная просьба о чем-либо.

A.объявление

B.расписка

C.доверенность

D.отчет

E.заявление

$$$ 15 Е

Официальный отзыв о чьей-либо трудовой и общественной деятельности

A.мнение

B.биография

C.заметка

D.автобиография

E.характеристика

$$$ 16. B

Официально- деловой стиль употребляется в

А) обыденной речи, в беседах.

В) общении граждан с учреждениями и учреждений между собой.

С)агитационно-массовой деятельности.

D) словесно-художественном творчестве.

Е)научных трудах ученых для выражения результатов исследовательской деятельности.

$$$ 17 D

Долгом каждого гражданина Республики Казахстан является овладение государственным языком, являющимся важнейшим фактором консолидации народов Республики Казахстан. (Из статьи 1 Закона «О языках в Республике Казахстан»).

А) научный.

В) разговорный.

С) художественный.

D) официально-деловой.

Е) публицистический

$$$ 18. С

Укажите, какая из характеристик не соответствует официально-деловому стилю.

А) Широкое употребление производных предлогов (в соответствии, в целях, согласно)

В) Стандартные лексические средства.

С) Употребление разговорных слов и выражений.

D) Широкое использование отглагольных существительных.

Е) Прямой порядок слов.

$$$ 19 Е

Резюме-… .

А. научный труд

B. публицистическое произведение

C.художественное произведение

D.законодательный акт

Е. это обобщение сведений об образовании, навыках

$$$ 20 A

Точность формулировок, высокая степень стандартности присущи … стилю

А. официально-деловому

B. научному

C. разговорному

D. художественному

E. публицистическому

$$$ 21A

Точность и языковые стандарты — основные особенности … текстов.

А.официально-деловых

B. научных

C. деловых и научных

D.публицистических

E.художественных

$$$ 22В

«Язык» законодательства, судопроизводства, деловой переписки -это

A. научный стиль

B. официально- деловой стиль

C. публицистический стиль

D. разговорный стиль

E. художественный стиль

$$$ 23D

В официально-деловых текстах обычно употребляются слова:
A.амплитуда, локальный, следовать
B.климат, хроника, журнал
C. эскалация, форум, почин
D.доложить, ответчик, взыскание
E.термин, кальций, марганец

$$$ 24 Е

В … стиле используются слова «приказываю, разрешить, предоставить».

A.научном

B.разговорном

C.художественном

D.публицистическом

E.официально-деловом

$$$ 25А

… — это описание человеком своей жизни.

A.автобиография

B.заявление

C.объявление

D. очерк

E.разговор

$$$ 26Е

…- это описание чьей-либо жизни.

A.автобиография

B.повесть

C.заявление

D.статья

E.биография

$$$ 27С

…- документ, которым доверяется кому-нибудь действовать от имени выдавшего этот документ.

A.расписка

B. заявление

C.доверенность

D.объявление

E.записка

$$$28С

…-письменное разрешение на право пользования чем-либо.

A.объявление

B.расписка

C.доверенность

D.отчет

E.заявление

$$$ 29 С

Определите жанр.

«Прошу предоставить мне ежегодный оплачиваемый отпуск с 01.08.2013 г. продолжительностью 28 календарных дней.

15.07.2013 Ковалева».

A. биография

B. автобиография

C. заявление

D. объяснительная

E. характеристика

$$$30А

Стандартные выражения, отглагольные существительные характерны для … стиля.

A.официально-делового

B.художественного

C.научного

D.публицистического

E.разговорного

$$$31А

Правовая и административная сфера жизни, переписка граждан и учреждений-сфера применения … стиля.

A.официально-делового

B.художественного

C.научного

D.публицистического

E.разговорного

$$$32А

Закон, протокол, инструкция, доверенность, договор, устав — жанры … стиля.

A.официально-делового

B.художественного

C.научного

D.публицистического

E.разговорного

$$$ 33 А

Официально-деловой стиль используется:

A. в ситуациях общения, носящего официальный характер

B. при создании общественно значимых текстов различной тематики

C. в ситуациях непринужденного повседневного общения

D.в научной сфере

E.в произведениях художественной литературы

$$$34 А

Жанры официально-делового стиля:

А. Должностная инструкция, отчет о проделанной работе, объяснительная записка

B.поэма, повесть, новелла

C. рецензия, диссертация

D. статья, очерк

E. монография, учебник

$$$ 35Е

Стандартизованность, высокая степень регламентированности, строгость и простота изложения, информативная насыщенность, официальный характер изложения, безличность — признаки … стиля .

A.художественного

B.разговорного

C.научного

D.публицистического

E.официально-делового

$$$ 36 Е

Фразы-клише «довожу до Вашего сведения», «прошу Вас представить», «в установленном порядке», «вступает в законную силу» относятся к …

А. разговорно — бытовому стилю

В. художественному стилю

С. научному стилю

D. публицистическому стилю

Е. официально-деловому стилю

$$$ 37А

Исключите лишнее.

А. баллада

В. заявление

С.расписка

D. доверенность

Е. приказ

$$$ 38А

«Язык» дипломатии относится к

А. официально- деловому стилю

В. научному стилю речи

С. художественному стилю речи

D. публицистическому стилю речи

Е. разговорно- бытовому стилю

$$$ 39А

Расписка – это жанр…

А. официально-делового стиля речи

В. научного стиля речи

С. художественного стиля речи

D. разговорно-бытового стиля речи

Е. это не жанр

$$$ 40 Е

Определите жанр.

«Латышев Сергей Данилович, 1985 года рождения, работает в ООО «Эталон» с 05 мая 2002 года по специальности автомеханик (автослесарь по ремонту). Образование средне-специальное. Холост.

В круг служебных обязанностей С.Д. Латышева входит ремонт большегрузных машин. За все время работы в нашей организации С.Д. Латышев зарекомендовал себя грамотным специалистом. Вся работа выполняется им аккуратно и в срок.

В нарушении трудовой дисциплины замечен не был. В коллективе проявил себя отзывчивым коллегой, готовым прийти на помощь и оказать поддержку в любой ситуации. Не курит, не употребляет спиртные напитки.

За все время работы в организации взысканий не имел».

A. биография

B. автобиография

C. заявление

D. объяснительная

E. характеристика

$$$ 41D

Определите жанр.

«Касательно пропуска занятий 22 октября 2011 года.

Я, Ивлева Галина Петровна, пропустила 22 октября учебный день (3 пары и 1 практический семинар), по семейным обстоятельствам (в связи с болезнью мамы)».

A. биография

B. автобиография

C. заявление

D. объяснительная

E. характеристика

$$$ 42В

Документ, подтверждающий получение чего-либо

A.объявление

B.расписка

C.доверенность

D.отчет

E.заявление

$$$ 43Е

Какой документ нужно написать, если студенту нужно перевестись на другой факультет?

A.объявление

B.расписка

C.доверенность

D.отчет

E.заявление

$$$ 44 А

Какой документ нужно написать, если студент нарушил распоряжение декана?

A.объяснительная

B.расписка

C.доверенность

D.отчет

E.заявление

$$$ 45С

Какой документ нужно написать, чтобы пройти собеседование и получить работу в фирме?

A.объяснительная

B.расписка

C.резюме

D.отчет

E.заявление

$$$ 46D

Документ о выполнении какого-либо задания

A.объяснительная

B.расписка

C.резюме

D.отчет

E.заявление

$$$ 47 С

Исключите лишнее.

А. резюме

В. постановление

С.рассказ

D. доверенность

Е. приказ

$$$ 48А

Объяснительная записка – это жанр…

А. официально-делового стиля речи

В. художественного стиля речи

С. научного стиля речи

D. разговорного стиля речи

Е. публицистического стиля речи

$$$ 49Е

Конституция, заявление, доверенность, расписка, рапорт, дарственная – это жанры …

А. разговорно — бытового стиля

В. художественного стиля

С. научного стиля

D. публицистического

Е. официально-делового стиля

$$$ 50 Е

Для какого стиля характерны конструкции «органы государственного управления, договорились о нижеследующем, нота протеста»?

A.художественного

B.разговорного

C.научного

D.публицистического

E.официально-делового

Пожалуйста помогите написать автобиографию по русскому !!!Напишите пожалуйста пример ,как

Упр. 116. Вы сните, какие сочетания слов имеют и прямое, и переносное зна чене. Подчеркните фразеологи, определите хачения. Поставить на ноги, лезть в … глаза, глаза разгорелись, поймать на слове, идти в ногу, махнуть рукой, переливать из пустого в порожнее, сесть в лужу. тянуть за язык, плевать а потолок, ждать у моря погоды. входить в колею, сгушать краски, смотреть сквозь строд одну гребенку, окунуться с головой.

Нужна схема предложения пжпжпжДождавшись рассвета, я отправился дальше. Мне не хотелось возвращаться назад своим следом, и я решил достичь, верховая р … учья чтобы миновать водораздел и выйти к другому притоку

Задание 1. Прочитайте текст и выполните задания. А) Определите стиль текста. Докажите (привести 3 характерные черты этого стиля). Б) Определите тип те … кста. Докажите. В) Определите жанр текста. История возникновения Великого Шелкового пути. Путь называется «шелковым» из-за предмета торговли. А «великим» стали называть потому, что он связал бескрайние просторы восточных регионов с западными странами, оживил торговлю в многочисленных городах, находившихся на пути караванов. Вот почему он вошел в историю как «Великий Шелковый путь». По данным археологических раскопок, шелк стал производиться в Китае в 2750 г. до н.э. Между V—II вв. до н.э. шелк стал вывозиться на продажу и обмен. Великий Шелковый путь начинается с бассейна реки Хуанхэ. Он проходит вдоль западной части Великой Китайской стены и по реке Или доходит до Иссык-Куля. С этого места путь разветвляется на две стороны — на южное и северное направления. Южное направление ведет в Фергану, Самарканд, Иран, Сирию, к Средиземному морю. Северное направление — в город Испиджаб в Южном Казахстане и здесь снова делится на две ветви. Одна уходит в Среднюю Азию, вторая — через Туркестан, по нижнему течению Сырдарьи, — выходит в Западный Казахстан, обходит с северо-востока Черное море и направляется в Европу. Великий Шелковый путь помог развитию между народами не только торговых отношений, он способствовал установлению дипломатических связей между странами Востока и Запада. По данным китайских рукописей, Шелковый путь стал развиваться с середины II в. до н.э. Послы, которых отправил император Китая У Ди в 138 г. в западные страны, вернулись только через 13 лет. После возвращения 150 этой делегации и начинаются торговые отношения Китая с западными странами через Казахстан и Среднюю Азию. И наконец, с Запада пошли караваны с товаром в Китай. Благодаря торговле в 568 г. были установлены дипломатические отношения между Тюркским каганатом и Византией. Две страны создали торгово-дипломатический союз между собой в противовес Ирану. Обмен послами усилил международную торговлю. Первое время китайский шелк высоко ценился за рубежом и был нужен не только для нужд двора, в торговле он выполнял функцию денег, был превосходным подарком. Например, шах Ирана получил в подарок от имени китайского императора шелковую, украшенную шитьем, одежду. Великий Шелковый путь способствовал не только развитию между странами торговли, но и созданию атмосферы дружбы, доверия. Великий Шелковый путь оказал большое влияние на развитие городов, построенных тюркоязычными племенами вдоль караванной дороги, на состав казахского народа. Торговые взаимоотношения, развитие экономических связей позволили вести взаимовыгодный диалог, обмениваться достижениями культуры и искусства, учиться друг у друга тонкостям ведения хозяйства. Полукочевые тюркоязычные племена стали переходить к оседлости, выращивать, по примеру согдийцев, зерновые, перенимать их традиции и обычаи. Такие виды деятельности, появившиеся в раннем средневековье, до XIII—XIV вв. взаимно дополнили друг друга. Однако из-за монгольского нашествия торговля ослабла, и города на караванном пути были захвачены монголами, разграблены и разрушены. Начиная с XIII в. в связи с открытием морских путей Великий Шелковый путь стал утрачивать свое значение. Со второй половины XVIII в. торгово-экономические отношения Казахстана начинают бурно развиваться: на севере — с Россией, на юге — с Китаем. Все торговые караванные пути между Западом и Востоком проходили через казахские города. Остановиться в пути — означало войти в контакт с местными торговцами, наладить взаимоотношения, а это положительно сказывалось на развитии взаимосвязей между народами. Задание 2 Представьте, что вы проехали по этому Великому Шелковому пути. Напишите для своего учителя истории (целевая аудитория) отчет о поездке (текст – повествование с элементами рассуждения) об этом интересном путешествии (150-170 слов). Используйте союзы и союзные слова в сложных предложениях. помогите пожалуйста завтра сор отдам все свои баллы прошу!))​

ВСТАВЬ СЛОВА В ПООПУСКИ 1)фразеологизм 2)фразеологизмов 3)Деепричастные обороты 4)деепричастный оборот Сегодня ты вспомнишь, что такое ____ нём ставят … ся. Важно научиться личать ____ от _____, в которые входят в деепричастия. Например, в высказывании «Однажды физик Альберт Эйнштейн сфотографировался, высунув язык» использован _____, а сочетании <<бежал высунув язык>> — _____, поэтому запятой перед деепричастием нет.

Определите род имён существительных. Туркменистан очень богат. У него много других полезных ископаемых газа и нефти. На полях растут пшеница и хлопок. … В садах ягоды и фрукты. В пустыне много разных растений.​

Помогите пожалуйста выполнить 96 упражнение!

СТВИ Упражнение 43. Пользуясь таблицей, распределите данные слова по группам в соответствии со способом словообразования. Безбрежный, бездарь, голубиз … на, вылечить, дедушкин, зажигалка, планировать, перелёт, маленький, ООН, МИД, болотистый, вертИХВОСТка, лётчик, подберёзовик, СТОЛО- Ложка, ГАЙ, профком, подосиновик, пригорюНИТЬСЯ, сумасшедший, наборщик, часовой (на посту), близлежащий, журналист, учитель, край (земли), (светский) лев, стоп-кран, Стенгазета, МОСКВИЧ.​

ПОМОГИТЕ СРОЧНО НУЖНО!!!! Даю 20 баллов

Упражнение 44. Перепишите, обозначая значимые части СЛОВ. Безвинный, призвать, задумчивый, премиленький, Под- пись, соученик, жаркое, умывальник, рабо … чий, определитель, мудрый, переход, водопровод, сельскохозяйственный, сегодня, настольный, выпускник.ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! Напишите на бумажке если не сложно. Очень прошу ​

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА)

Задание 1. Укажите слова и словосочетания, которым свойственна официально-деловая окрашенность (выписать или выделить заливкой). Воздать должное, нетрудоспособность, жилищный фонд, извлекать квадратны…

Вопрос по русскому языку:

Задание 1.
Укажите слова и словосочетания, которым свойственна официально-деловая окрашенность (выписать или выделить заливкой).
Воздать должное, нетрудоспособность, жилищный фонд, извлекать квадратный корень, принять к исполнению, страховой полис, быстро, надлежащий, предписывать, чудесный случай, проводить исследование, ходатайствовать, обвинительный приговор, установленный порядок, единовременное пособие, посоветовать, прямые обязанности, прогулка, соглашение, несоблюдение, дипломная работа, просрочка, ответчик.

Задание 2.
В приведенных предложениях найдите и выпишите отглагольные существительные (образованные от глаголов, например ЗАЯВЛЕНИЕ – от заявить), характерные для официально-делового стиля речи. Укажите производный глагол. 
1) В выделении дополнительных фондов тресту отказано. 2) Резкое торможение автомобиля на скользких участках дороги может привести к заносу и опрокидыванию. 3) Оплата заказа гарантируется. 4) В результате расследования установлено, что пожар возник вследствие неисправностей в системе электропроводки. 5) Ржавлению подвержено большинство материалов, непокрытых каким-либо защитным слоем.

Задание 3.
Составьте предложения, характерные для официально-делового стиля, используя следующие отыменные предлоги:
В целях, в отношении, в силу, в связи, в соответствии с … , в течение, во избежание, на основании.

Задание 4.
Составьте словосочетания с глаголами, часто встречающимися в официально-деловом стиле. Укажите наиболее вероятные варианты сочетаемости данных глаголов с существительными.
Образец: разрешить спор, вопрос, проблему.
Вынести, высказать, достичь, заслушать, затребовать, избежать, наладить, обеспечить, объявить, предоставить, признать, реализовать, составить, уделить, проявить.

Задание 5.
Найдите и исправьте ошибки в данной автобиографии. Опирайтесь на образец, данный ниже.

Автобиография
Я, Ибраев Достан, родился в 1988 году, 7 июня. Я родился и живу в городе Алматы. С 1995 по 2004 г. я учился в школе. Я окончил только 9 классов. В этом же году я поступил в экономический колледж в городе Алматы. В 2006 году я его окончил и решил поступать в КазГУ на экономический факультет. Итак, в 2006 году я поступил в ИЭП при КазГУ им.аль-Фараби на экономический факультет. Сейчас я уже на 2 курсе нашего университета.
Ибраев Достан 20 января 2008 г.

Образец деловой автобиографии:
Автобиография
Я, Асанов Серик Болатович, родился 21 августа 1990 года, в п. Белоусовка, Глубоковского района Восточно-Казахстанской области.
Мой отец, Асанов Болат Асанович, работает инженером на металлургическом комбинате в п.Белоусовка.
Моя мать, Асанова Айгуль Идрисовна, преподаватель английского языка в школе № 12.
С 1997 по 2007 г. учился в средней школе № 12 п.Белоусовка. В школе был редактором стенгазеты, увлекался лыжным спортом, неоднократно участвовал в соревнованиях, имею 2-ой разряд.
После окончания школы в 2007 году поступил в Казахский государственный национальный университет им. аль-Фараби. В настоящее время являюсь студентом 1-го курса факультета востоковедения.
Число                                                                    Подпись

Задание 6.
Напишите своё резюме, включив в него все необходимые автобиографические данные. Образец приводится ниже, также рекомендуется посмотреть образцы в сети интернет.

СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
Резюме — это не анкета и не автобиография. В резюме указывается только то, что характеризует человека с наилучшей стороны.
В резюме обычно включаются следующие сведения:
1) фамилия, имя, отчество;
2) домашний адрес и телефон;
3) языки, которыми владеют;
4) опыт работы;
5) образование и профессиональную подготовку;
6) умения и навыки;
7) достижения: награды.
Стиль резюме более свободный, чем в служебной автобио¬графии, но при написании резюме нужно стремиться в лаконичной форме отразить конкретные факты, могущие заинтересовать работодателя, т.е. резюме — это в какой-то мере реклама самого себя с целью получить определенное место работы.
                  
                      Образец резюме:
                      Резюме
Мусабеков Айдос Абенович
г.Алматы, ул.А.Байтурсынова, д.68, кв.10,
                      р.т. 44-64-12, д.т. 67-20-08
Свободно владею казахским, русским, английским; турецким — разговорным. Имею опыт практической работы в сфере банковского бизнеса:  2 года — специалист по общественным связям, 2 года — специалист по валютным операциям.
Образование высшее. Закончил КазГУ им.аль-Фараби, факультет экономики и социологии в 1994 году. Специальность: «Экономика и менеджмент».
Профессионально владею компьютером. Имею водительские права.
 

Деловое письмо в формате с примерами

Деловое письмо — это официальный документ, который, например, часто отправляется из одной компании в другую или из компании своим клиентам, сотрудникам и заинтересованным сторонам. Деловые письма используются также для профессиональной переписки между физическими лицами.

Хотя электронная почта стала наиболее распространенной формой переписки, распечатанные деловые письма по-прежнему используются для многих важных и серьезных типов корреспонденции, включая рекомендательные письма, подтверждение трудоустройства, предложения о работе и многое другое.

Написать эффективное, безупречное деловое письмо может оказаться легкой задачей, если вы будете придерживаться установленных правил в отношении верстки и языка.

Помните, что ваш получатель регулярно читает значительный объем корреспонденции и будет отдавать предпочтение хорошо написанным письмам, не содержащим опечаток и грамматических ошибок.

Что включать в письмо

Объясните цель вашего письма простым и понятным языком, сохраняя краткий начальный абзац.Вы можете начать со слов «Я пишу в отношении…», а затем сообщать только то, что вам нужно сказать.

Последующие абзацы должны включать информацию, которая дает вашему читателю полное представление о ваших целях, но избегает извилистых предложений и излишне длинных слов. Опять же, сделайте это кратким, чтобы удержать их внимание.

Если вы намерены каким-либо образом убедить получателя, будь то инвестирование денег, предоставление вам рекомендации, найм вас, партнерство с вами или решение проблемы, создайте убедительные аргументы в пользу вашего дела.

Если, например, вы хотите, чтобы читатель спонсировал благотворительное мероприятие, определите любое совпадение с благотворительными целями их компании. Убедите читателя, что помощь вам будет взаимовыгодна, и вы увеличите свои шансы заручиться их поддержкой.

Разделы делового письма

Каждый раздел вашего письма должен соответствовать соответствующему формату, начиная с вашей контактной информации и информации получателя; приветствие; тело письма; закрытие; и, наконец, ваша подпись.

Ваша контактная информация

• Ваше имя
• Должность
• Ваша компания
• Ваш адрес
• Город, штат Почтовый индекс
• Ваш номер телефона
• Ваш адрес электронной почты

Дата

• Дата написания корреспонденции

Контактная информация получателя

• Их имя
• Их название
• Их компания
• Адрес компании
• Город, штат Почтовый индекс

Приветствие

• Используйте «Кому это может быть интересно», если вы не уверены, к кому конкретно обращаетесь.
• Используйте официальное приветствие «Уважаемый господин / госпожа / доктор. [Фамилия] », если вы не знаете получателя.
• Используйте «Уважаемый [Имя]», только если у вас неформальные отношения с получателем.

Тело

• Используйте строки с одинарным интервалом с добавлением пробелов между каждым абзацем, после приветствия и над закрытием.
• Выровняйте букву по левому краю (по левому краю).

Заключительное приветствие

Заключительный абзац должен состоять из двух предложений.Просто укажите причину написания и поблагодарите читателя за рассмотрение вашего запроса. Вот несколько хороших вариантов закрытия:

• С уважением
• С уважением
• С уважением
• С уважением

Если ваше письмо менее формальное, попробуйте использовать:

• Всего наилучшего
• Лучшего
• Спасибо
• С уважением

Ваша подпись

Напишите свою подпись сразу под закрытием и оставьте четыре одинарных пробела между закрытием и напечатанным полным именем, титулом, номером телефона, адресом электронной почты и любой другой контактной информацией, которую вы хотите включить.Используйте следующий формат:

Ваша собственноручная подпись

Напечатанное полное имя
Заголовок

Расширять

Шаблон делового письма

Вы можете использовать этот образец делового письма в качестве модели и загрузить шаблон (совместимый с Google Docs и Word Online) для текстовой версии ниже.

@ Баланс 2020

Образец делового письма (текстовая версия)

Линда Лау
Северный государственный университет
123 Main Street
Anytown, CA 12345
555-555-5555
[email protected]

5 марта 2020 г.

Оскар Ли
Главный редактор
Acme Graphic & Design
123 Business Rd.
Business City, CA 54321

Уважаемый г-н Ли,

Я хотел бы пригласить вас принять участие в нашем предстоящем мероприятии по установлению контактов в отделе гуманитарных наук. Мероприятие состоится во второй половине дня 1 мая 2020 года. Мы хотим предоставить нашим выпускникам возможность встретиться с лидерами бизнеса в этом районе, которые могут искать новых сотрудников, имеющих ученые степени в области гуманитарных наук.

Мероприятие будет проходить в Студенческом центре Кокса при Северном государственном университете и продлится около двух-трех часов. Если вы заинтересованы в посещении или отправке представителя компании для встречи с нашими студентами, сообщите мне об этом при первой же возможности, и я могу зарезервировать для вас столик.

Спасибо за ваше время и надеюсь вскоре получить от вас известие.

С уважением,

( подпись бумажная копия письма)

Линда Лау
Заведующий кафедрой гуманитарных наук

Расширять

Пример электронной подписи

Если вы отправляете электронное письмо, ваша подпись будет немного отличаться.Вместо того, чтобы указывать свою контактную информацию в заголовке письма, укажите ее под своей подписью. Например:

Отправка делового письма по электронной почте

С уважением,

Имя Фамилия
Должность
Ваш адрес
Ваш номер телефона
Ваш адрес электронной почты

Расширять

Объясните, почему вы отправляете сообщение. Включите тему, о которой вы пишете, в строку темы электронного письма, чтобы читатель понял, почему вы отправляете сообщение.

Советы по написанию делового письма

Просмотрите образцы писем, в том числе сопроводительные письма, благодарственные письма для собеседований, повторные письма, письма о принятии и отказе, письма об увольнении, благодарственные письма и другие образцы писем, связанных с бизнесом и трудоустройством, и советы по написанию.

Что означает написание абзацев в деловом формате? | Small Business

Деловые документы, такие как письма, электронные письма, меморандумы и отчеты, используют абзацы для разделения различных типов информации, аргументов и идей.Пункты, написанные в деловом формате, структурированы формально, профессионально и хорошо организованы. Когда вы пишете деловой документ, подумайте о том, как абзац будет выглядеть на бумаге, как он будет организован, и как его разместить в общем документе. Будьте последовательны в форматировании абзацев. Используйте лаконичный язык и простой стиль, чтобы читатель сосредоточился на вашем сообщении.

Формат блока

Наиболее распространенным визуальным форматом для абзацев в бизнес-документе является формат блока, в котором начало абзаца не имеет отступа.Вместо этого весь абзац имеет одинарный интервал и выравнивается по левому краю, что означает, что он выровнен по левому полю бумаги. Пустая строка вставляется после каждого абзаца, чтобы отделить его от следующего абзаца или элемента документа. Полублок, в котором начало каждого абзаца имеет отступ, используется реже.

Шрифт

Абзацы в бизнес-документе набираются традиционным шрифтом, например Times New Roman размером 12 пунктов. Избегайте использования необычных шрифтов, которые отвлекают от содержания вашего письма.Используйте один и тот же шрифт во всем документе, за исключением заголовков, которые могут использовать более крупный размер шрифта или быть выделены жирным шрифтом.

Содержание абзаца

Каждый абзац должен касаться одной основной идеи. Представьте основную идею общего утверждения в первом предложении абзаца. После этого тематического предложения добавьте несколько предложений, поддерживающих основную идею. Они могут состоять из информативных деталей или аргументов в защиту вашей идеи. Завершите абзац итоговым предложением.Если абзац будет слишком длинным, вы рискуете потерять внимание читателя. Вместо этого разделите длинный абзац на два или более абзаца меньшего размера.

Порядок абзаца

Деловой документ, такой как отчет или письмо, начинается с абзаца, который вводит предмет документа. Далее следует один или несколько абзацев, раскрывающих тему. Заключительный абзац резюмирует предоставленную вами информацию или просит читателя предпринять определенные действия. Например, письмо с изложением причин рекламной кампании может начинаться с вводного абзаца, предлагающего кампанию, за которым следуют три абзаца, каждый из которых подробно описывает отдельную причину кампании, и заключительный абзац, предлагающий читателю одобрить кампанию.Если документ большой, используйте заголовки для разделения основных разделов.

Стиль

Хотя тон может быть дружественным, деловые документы написаны в строгом стиле. Ваши письма могут быть прочитаны людьми, отличными от первоначального получателя, и храниться у компании в течение многих лет, поэтому избегайте личных комментариев. Продолжайте писать на профессиональном уровне, используя гендерно-нейтральный язык, а также правильную грамматику и орфографию. Ваши предложения должны быть короткими и по существу. Избегайте клише, сокращений и сленга.

Ссылки

Биография писателя

Дженис Тингам занимается профессиональным писательством с 1979 года. Она является автором биографии «Э.Б. Уайт: элементы писателя», а ее статьи публиковались в журналах «Женский круг» и «Сегодняшняя христианка». Журналы. Tingum также рисует и пишет электронные книги с инструкциями по рисованию.

Как написать официальное деловое письмо

Урок 7: Как написать официальное деловое письмо

/ ru / business-communication / business-writing-essentials / content /

Как написать официальное деловое письмо

Если вам нужно пообщаться с другой компанией или поделиться важными новостями, деловых писем могут представить ваше сообщение в классическом изысканном стиле.В отличие от внутренних служебных записок, деловые письма обычно отправляются от одной компании к другой, поэтому они настолько формальны и структурированы, как . Однако письма также довольно универсальны, так как их можно использовать для официальных запросов, объявлений, сопроводительных писем и многого другого.

Несмотря на формальность, письма могут иметь дружественный тон , особенно потому, что они включают краткое введение перед тем, как перейти к основному вопросу. Независимо от тона вашего письма, ваше письмо должно оставаться кратким, ясным и легко читаемым.

Посмотрите видео ниже, чтобы узнать об официальных деловых письмах.

Этот урок посвящен американской деловой литературе. Письма, написанные в других частях света, могут иметь небольшие различия в форматировании.

Структура делового письма

Деловое письмо четкая структура имеет решающее значение для его внешнего вида и удобочитаемости. При написании письма вы можете следовать приведенной ниже структуре, чтобы создать эффективный документ.

• Открытие : Укажите свой почтовый адрес, полную дату (например, 30 июля 2017 г.), а также имя, компанию и адрес получателя. Пропустите одну строку между вашим адресом, датой и информацией о получателе. Не добавляйте свой адрес, если вы используете фирменный бланк, который уже содержит его.
• Приветствие : Обращайтесь к получателю, используя «Уважаемый» вместе с его титулом и фамилией, например «Уважаемый мистер Коллинз» или «Уважаемый директор Кинкейд.«Если вы не знаете пол получателя, используйте его полное имя, например« Уважаемый Тейлор Дин ». Наконец, не забудьте добавить двоеточие в конце приветствия.
• Тело : В первом абзаце представьтесь и представьтесь и суть вашего письма. Следующие абзацы должны подробно описать вашу основную мысль, в то время как ваш последний абзац должен повторить цель письма и содержать призыв к действию, если это необходимо.
• Закрытие : Рекомендуемые официальные закрытия включают «С уважением» или «Искренне Ваш.»Для более личного завершения рассмотрите возможность использования« Сердечно »или« С наилучшими пожеланиями ». Независимо от того, что вы выберете, добавьте в конец запятую.
• Подпись : пропустите четыре строки после закрытия и введите свое имя. Пропустите следующую строку и введите название должности и название компании. Если вы отправляете бумажную копию, подпишите свое имя в пустом месте синими или черными чернилами.
• Приложения : Если вы прилагаете документы с этим письмом, укажите их здесь.

Другой важной частью структуры является макет , который определяет форматирование текста.Наиболее распространенный макет делового письма известен как формат блока , при котором весь текст выравнивается по левому краю и с одинарным интервалом, за исключением двойных пробелов между абзацами. Благодаря такому расположению письмо выглядит чистым и легко читаемым.

Редакция

Как указано в Business Writing Essentials, версия является важной частью письма. Просмотрите свое письмо, чтобы оно было кратким, и выровняйте его на предмет орфографических и грамматических ошибок. Когда вы закончите писать, попросите кого-нибудь прочитать ваше письмо и дать вам отзывов , поскольку они могут обнаружить ошибки, которые вы могли пропустить.Также убедитесь, что к вашему документу приложены все приложения и что все бумажные копии подписаны.

После проверки содержания рассмотрите вид вашего письма. Если вы печатаете бумажную копию, обязательно используйте качественную бумагу. Также попробуйте использовать фирменный бланк, чтобы придать вашему документу более официальный вид.

Пример делового письма

Чтобы увидеть этот урок в действии, давайте взглянем на безупречное деловое письмо, рассмотрев приведенный ниже пример.

Это письмо выглядит великолепно! Структура идеальная, текст выравнивается по левому краю и с одинарным интервалом.Корпус формальный, дружелюбный и лаконичный, а приветствие и завершение выглядят хорошо. Он также содержит собственноручную подпись, что означает, что он готов к отправке в виде бумажной копии.

Умение написать деловое письмо пригодится вам на протяжении всей вашей карьеры. Продолжайте практиковаться и изучать его, и вы сможете общаться в классическом стиле.

/ ru / бизнес-коммуникация / как написать мощный бизнес-отчет / контент /

9 ошибок, которых следует избегать при написании профессиональной биографии — PRNEWS

Профессиональная биография чем-то похожа на карту автоклуба, она может вам не понадобиться очень часто, но когда вы это сделаете, вы будете очень рады, что она у вас есть.Все профессионалы и руководители бизнеса, от спортсменов до финансовых директоров, педиатров и ди-джеев, должны иметь в своем распоряжении несколько хорошо написанных параграфов, в которых рассказывается о своих карьерных достижениях. Краткая биография незаменима для использования в профилях социальных сетей, веб-сайтах компаний, пресс-релизах, программах мероприятий, брошюрах, обложках для книг и многом другом.

Итак, как пиарщик по связям с общественностью и маркетинговый копирайтер, я постоянно удивляюсь тому, как много людей, даже актеры из топ-листа и руководители высшего звена, не имеют под рукой актуальных, четко написанных биографий.И когда я прошу клиентов рассказать их биографии, включить их в прессу или в маркетинговые материалы, они часто отвечают с такой комбинацией вины и страха, что вы подумаете, что я просил их сообщить мне баланс своего аккаунта в 401 тыс.

На самом деле, писать хорошую профессиональную биографию нечего, если вы избегаете нескольких распространенных ошибок.

1. Написание от первого лица: Даже если вы пишете свою собственную биографию, возьмите страницу из сборника пьес Германа Кейна / Боба Доула и обратитесь к себе от третьего лица.Кто бы ни был, назовите его полным именем при первом упоминании и просто их фамилией в последующих ссылках. (Единственное исключение из этого правила — профили в соцсетях; там принято быть менее формальным и писать от первого лица).
2. Начиная с начала: Как и резюме, биография обычно должна начинаться с настоящего момента и работать в обратном хронологическом порядке. Причина этого проста: цель биографии — описать, что отличает предмет в профессиональном плане.Для большинства людей это будет главное достижение их взрослой жизни, а не годы их становления. Конечно, Мерил Стрип училась актерскому мастерству у Вассара. Но то же самое сделали многие люди. Однако никто другой не был номинирован на 17 премий «Оскар». Вот почему рекомендуется начать с краткого изложения, в котором указывается текущая должность или род занятий субъекта, а также его наиболее важные недавние достижения. Пример : Роберт Смит занимает пост президента XYZ Corp. с 2009 года.За последние три года он обеспечил самый большой рост доходов в истории компании.
3. Padding: Нет необходимости добавлять витиеватые выражения или постороннюю информацию, чтобы сделать биографию длиннее. Трех или четырех абзацев достаточно, чтобы описать основные вехи карьеры большинства людей. И хотя некоторым чрезвычайно опытным людям может потребоваться больше четырех, для кого-то относительно новичка в своей профессии или для человека, проработавшего в одной и той же компании большую часть своей жизни, одного или двух может быть достаточно.
4. TMI: Помните, не зря это называется профессиональной биографией. Никому не нужно знать детское прозвище испытуемого, род занятий или любимый цвет. Прибереги это для воспоминаний — или, по крайней мере, для записи в Википедии. Тем не менее, в последних двух предложениях можно вкратце упомянуть некоторые личные детали, такие как диплом о высшем образовании и аспирантуре, благотворительная деятельность, хобби, увлечения и семейное положение. Пример: Ричардсон — бывший председатель кампании «Спасите улитку».Выпускник Университета Говарда, он заядлый лыжник. Он живет с женой и двумя детьми в Питтсбурге.
5. Ложь: Биография никогда не должна включать сфабрикованные достижения, награды, титулы или должности. Помимо очевидной моральной проблемы, ложные утверждения легко опровергнуть в цифровую эпоху, и потенциальные последствия того, что вас поймают на лжи, намного перевешивают любые преимущества преувеличения своих достижений.
6. Гипербола: Избегайте фраз: «величайший актер своего поколения», «самый новаторский бизнесмен последнего десятилетия», «самый любимый автор всех времен»… вы поняли.
7. Скромность: В то же время нет причин преуменьшать достижения испытуемого. Не забудьте указать профессиональные награды, награды, почетные степени, звания и т. Д. И, разумеется, никогда не упоминайте ничего отрицательного или нелестного.
8. Quotes: Краткая биография — не место для личных заявлений о вдохновении, жизненной философии или художественном видении объекта. И это не место для обзорных аннотаций или отзывов клиентов.
9. Юмор: Избегайте соблазна быть умным или пошутить.Юмор и ирония редко работают в профессиональной биографии. Если вы не являетесь оплачиваемым сценаристом комедий, а биография должна использоваться только для продвижения комедийного проекта, не держите язык за зубами и придерживайтесь фактов.

Избегайте этих ошибок, и вы никогда не окажетесь на обочине дороги, желая, чтобы у вас была лучшая биография.

Эндрю Хиндес — президент лос-анджелесской фирмы по PR и маркетинговому копирайтингу The In-House Writer , а также востребованный тренер и инструктор по бизнес-письму.С ним можно связаться по телефону [email protected] . Вы можете подписаться на него в Twitter @inhousewriter .

Профессиональное биографическое письмо 101 — Образовательный фонд Джорджа М. Пулмана

Как написать профессиональную биографию студенту колледжа.

Хорошо написанная биография — отличный инструмент в вашем профессиональном арсенале. Будь то заявление о приеме на работу, сетевое мероприятие или знакомство с будущими работодателями, ваша биография — отличный способ рассказать, кто вы есть, и выделить свои достижения.Он также может стать отличным дополнением к разделу «Сводка» вашего профиля LinkedIn.

В зависимости от года обучения в колледже ваша биография будет разной по объему и тематике. Например, у старшего специалиста может быть больше опыта работы или стажировки, о котором он может написать, чем у первокурсника, и он может описать свои рабочие роли, навыки и профессиональные интересы. С другой стороны, студенты-первокурсники могут сосредоточить свою биографию на своем происхождении, образовательных целях и хобби. В обоих случаях ваша биография должна содержать увлекательное повествование, подчеркивающее ваши интересы и личность.

Формат

Bios пишутся от третьего лица и обычно состоят из одного или двух абзацев, в зависимости от вашего уровня опыта. Ваша биография должна начинаться с вашего имени и короткого предложения, описывающего ваш основной опыт. Это может быть ваш колледж, год обучения, академическая направленность и профессиональные интересы. Ваша биография должна быть краткой, лаконичной и ясной.

Установить предысторию

Выделение вашего фона даст читателю возможность получить более глубокое понимание вашего личного повествования, которое может не быть очевидным в вашем резюме.Также рассмотрите возможность включения недавних событий, таких как обучение за границей или волонтерство. Найдите в своей жизни пару моментов, которые повлияли на вашу личность или интересы, и кратко упомяните их. Это позволит персонализировать вашу биографию и выделиться среди сверстников.

Объясните свои интересы

Далее вы захотите подробно рассказать о своих интересах. Для студентов со значительным профессиональным опытом это будет больше сосредоточено на карьерных целях. Если вы не чувствуете, что у вас достаточно опыта работы, чтобы писать, или не уверены в своих профессиональных целях, опишите свои академические или внеклассные интересы.Не стесняйтесь добавлять любые хобби, подчеркивающие вашу уникальность, например рисование, марафоны или кулинарию. Помните, что ваша личная биография — это область для описания вашей личности, которую не так легко передать в вашем резюме.

Подчеркните, как вы можете добавить ценность

Наконец, вы хотите закончить на высокой ноте, подчеркнув, как вы можете повысить ценность. В зависимости от того, где вы используете эту биографию, одно или два предложения могут относиться к добавлению ценности компании, команде или мероприятию. Подчеркните свои уникальные таланты и навыки, которые заинтересуют вашу аудиторию.Вместо того, чтобы прямо заявлять: «Я могу добавить ценность…», делитесь этим сообщением тонко. Вы хотите, чтобы ваш читатель понимал, что вы разносторонний человек и профессионал, который может поделиться значительными знаниями и опытом.

Нет приказа включать всю эту информацию. Поиграйте с форматом и посмотрите, что лучше всего подходит для вашего повествования. Хотя может быть сложно описать свою жизнь в одном абзаце, это полезный инструмент для создания положительного образа себя для потенциальных профессиональных сетей.Ниже приведены два примера:

Пример 1 (для первокурсников и второкурсников):

Элисон Джонсон заканчивает первый год обучения в Университете ДеПола, где она интересуется бизнесом. Хотя она еще не объявила о своей специальности, она подумывает о финансах или маркетинге. Наблюдая за тем, как ее родители годами управляют рестораном, она с самого раннего возраста знала, что тоже хочет заняться бизнесом. В старшей школе Элисон обслуживала столики в семейном ресторане летом и была очарована множеством рабочих составляющих, необходимых для ведения успешного бизнеса.Из этого опыта она узнала цену тяжелой работы, эффективности и общения. В будущем она надеется продолжить наследие своих родителей и открыть собственный пятизвездочный ресторан в центре Чикаго. В свободное время Элисон поет в церковном хоре и готовит для друзей и семьи.

Пример 2 (для юниоров и сениоров):

Джаред Смит — старший преподаватель Иллинойского университета в Урбана-Шампейн, где он специализируется на международных исследованиях со специализацией в Латинской Америке.Его интерес к международному развитию возник в осеннем семестре 2012 года, когда у него была возможность учиться за границей в Перу. Он узнал о неравенстве, затрагивающем общины коренных народов, познакомился с перуанской культурой и стал свободно говорить по-испански. Вдохновленный этим международным опытом, Джаред прошел стажировку в Чикагском совете по глобальным делам, проводя исследования по продовольственной безопасности в Латинской Америке. Джаред стремится сделать карьеру в области международного развития и написать политику для правительственного агентства.Когда он не занят чтением о текущих событиях в Латинской Америке, ему нравится играть в баскетбол и готовиться к Чикагскому марафону.

Дополнительные ресурсы

4 шага к написанию профессиональной биографии, Huffington Post

Как написать профессиональную биографию, PROF KRG

6 обязательных вещей для написания увлекательной профессиональной биографии, человек Результаты

Формальное эссе: определение и примеры — видео и стенограмма урока

Формат формального эссе

Как правило, формальное эссе состоит как минимум из пяти абзацев и содержит введение, основные абзацы и заключение.

Введение — это первый абзац официального эссе, который должен включать три вещи. Первый элемент введения — крючок , или деталь, привлекающая внимание читателя. Некоторые распространенные зацепки включают статистику, цитаты известных людей или сильные вопросы. После зацепки у вас должно быть два-три предложения справочной информации по вашей теме. Ваш вводный абзац должен заканчиваться тезисом , утверждением , которое является основной идеей вашего эссе.

Следующие абзацы, за исключением последнего, известны как абзацы основного текста . Эти абзацы содержат детали, подтверждающие ваш тезис. Эти основные абзацы начинаются с тематического предложения , которое представляет собой одно предложение, которое соединяется с вашим тезисом и очерчивает абзац. Затем вы приводите пример из своей жизни, общий опыт или источник, а затем вы предоставляете несколько предложений анализа или объяснения вашего примера.Затем вы заканчиваете заключительным предложением , в котором резюмируется абзац и / или переходы к следующему абзацу.

Заключение является последним абзацем статьи и включает в себя две вещи: повторное изложение вашего тезиса, в котором подчеркивается ваша основная идея, и краткое изложение ваших основных положений.

Теперь давайте посмотрим на различные типы официальных сочинений.

Примеры формальных эссе

Несмотря на то, что все формальные эссе похожи по структуре, существуют разные виды формальных эссе.

Одним из видов формального эссе является эссе с иллюстрацией или примером . В таком формальном эссе вы проиллюстрируете факт на примерах. Это также называется пояснительное письмо . Например, вы можете написать эссе-иллюстрацию, в котором основное внимание уделяется тому, как стресс влияет на учащихся. Вы можете привести примеры из своего жизненного опыта, чтобы проиллюстрировать свой тезис.

Другой тип формального эссе — это эссе сравнения и сопоставления .В таком формальном эссе вы сравниваете и противопоставляете две вещи. В эссе сравнения и сопоставления важно, чтобы вы писали о сходствах и различиях между двумя предметами. Например, вы можете сравнить два прочитанных романа.

Другой тип эссе — это эссе о причинах и следствиях , в котором вы исследуете причины и / или следствия чего-либо. Обычно вы можете выбрать, сосредоточиться ли на причинах, следствиях или на обоих сразу. Например, вы можете написать о причинах изменения климата или о последствиях войны во Вьетнаме.

Последний тип эссе, о котором мы поговорим, — это эссе аргумента . В этом эссе вы убедите своего читателя встать на вашу сторону в спорной теме. В эссе такого типа важно выбрать тему, имеющую две стороны. Например, описание графика войны в Ираке не будет аргументом, потому что существует один общепринятый график. Принятие чьей-либо стороны в отношении того, была ли война хорошей или плохой, было бы аргументом, потому что есть две стороны.

Краткое содержание урока

Формальное эссе предназначено для информирования или убеждения аудитории.Все официальные эссе должны состоять как минимум из пяти абзацев и включать введение, несколько основных абзацев и заключение. Некоторые распространенные типы формальных эссе включают эссе с иллюстрациями, эссе сравнения и сопоставления, эссе о причине и следствии и эссе с аргументами.

Результаты обучения

Когда вы закончите, вы должны уметь:

• Объяснять, что такое формальное эссе и чем оно отличается от других типов эссе
• Опишите компоненты и формат официального эссе
• Назовите виды формальных эссе и укажите их цели

Как написать увлекательную биографию — все о писательстве

Bios служат важной цели для профессионалов и владельцев бизнеса, предлагая снимок личности, стоящей за успехом.Думайте о биографии как о своей собственной рекламе или информационном ролике, которая заставляет вас стать профессионалом с индивидуальной индивидуальностью и голосом. Биография, своего рода расширенная «визитная карточка», дает представление о том, кто вы, чего вы достигли и что вы цените.

Во многих отношениях биография более функциональна и практична, чем резюме, особенно если вы хотите представить всестороннее изображение, выходящее за рамки простой демонстрации достижений в карьере, образования и названий должностей.Биографии пригодятся для веб-сайтов, страниц в социальных сетях и сетей, а также для сопутствующих профессиональных публикаций и презентаций.

В зависимости от использования биография может варьироваться от короткого абзаца (краткой формы) до полной страницы. Помимо изменения длины, биография может различаться по содержанию и голосу, в зависимости от ее цели и аудитории, которая ее получает.

Заинтересованы в написании или улучшении собственной биографии? Вот несколько полезных советов, которые помогут вам начать создавать привлекательную биографию, которая привлекает внимание и выделяется из толпы.

Основные элементы убедительной биологии

Общие правила написания :

• Bios следует писать от третьего лица, поэтому используйте свое имя и местоимения третьего лица (он, она, его, ее, его и ее), а не местоимения первого лица (я и я). Кто-то пишет о вас, даже если вы пишете сами.
• Используйте дружелюбный и разговорный тон, как будто разговариваете с кем-то, кто знает вас в профессиональной среде.Однако не будьте слишком случайными: избегайте сленга, предвзятого языка и текстового жаргона.
• Включите сильные глаголы, которые передают действие, и избегайте использования пассивного залога или слишком большого количества глаголов «быть» (например, am, is, are, was, were, be, being, and been).
• Пишите описательными словами и конкретными деталями, чтобы привлечь внимание читателя.
• Приговоры должны быть хорошо построены. Абзацы должны быть краткими (около пяти предложений) и сосредоточены на одной концепции или теме.
• Обязательно держите свою биографию по существу; избегайте многословия.
• Наконец, тщательно проверьте его на предмет орфографических, пунктуационных, грамматических и ошибок использования.

Начните с того, кто вы есть : С самого начала определите, кто вы, указав свои имя и фамилию, а также текущие профессиональные качества или должность. После этого вы можете использовать свое имя (или фамилию, если хотите быть более формальным).

Поделитесь своим соответствующим личным и профессиональным опытом : Не ограничивайтесь простым перечислением карьерных достижений.Включите информацию о ваших личных и профессиональных целях, ценностях и влиянии. Что и кто оказал на вас положительное влияние на протяжении всей вашей карьеры и вашей жизни? Расскажите немного о своем прошлом, чтобы читатели знали, кто вы и как вы дошли до этого места в своей профессии. Поскольку биография имеет ограниченную длину (около страницы, максимум), представляйте то, что имеет наибольшее значение, интересным и уникальным образом, чтобы выделиться среди конкурентов.

Будьте конкретны : Используйте конкретные примеры, количество и проекты, чтобы проиллюстрировать свой успех.Избегайте общих слов. Наполните свою биографию несколькими конкретными примерами ваших лучших проектов, профессиональных достижений или рабочих достижений.

Упомяните свою личную жизнь помимо работы : Вот ваш шанс представить себя всесторонне развитым и активно вовлеченным человеком. Поделитесь небольшой информацией о своей семье, личных интересах, увлечениях, общественных работах, членстве в организациях и волонтерстве. Опять же, не забывайте оставаться нейтральным, чтобы не оттолкнуть никого из вашей аудитории.Вы также можете продемонстрировать любые гражданские награды или личный опыт, которые укрепляют или связаны с вашими профессиональными навыками и достижениями.

Включите ваше образование, степени и профессиональную подготовку : Не забудьте включить свое образование и профессиональную подготовку для дальнейшего развития своего опыта и знаний.

Помните, All About Writing здесь, чтобы помочь вам создать привлекательную короткую или длинную версию биографии, а также настроить и улучшить существующую биографию.Мы также предлагаем услуги по написанию и переписыванию резюме; сопроводительные письма и списки литературы; а также копирайтинг для бизнеса в Интернете и печати.