Характеристика на награждение почетной грамотой. Образец характеристики с места работы. Положение О моральном поощрении работника

При составлении документа для награждения работника необходимо учитывать: уровень награды (государственная, муниципальная, ведомственная, локальная от организации и т.п.), наличие или отсутствие соответствующих требований по представлению документов к награждению.

Поскольку универсальный образец характеристики для награждения работника привести затруднительно с учетом существования различных уровней наград и за различные достижения в профессиональной деятельности, размещенный ниже пример можно адаптировать под конкретную ситуацию. А при возникновении дополнительных вопросов Вы всегда можете задать вопрос дежурному юристу нашего сайта.

Пример характеристики для награждения работника

Характеристика

главного энергетика ЗАО «Новосибирский машиностроительный завод»

Черепов Константин Анатольевич начал трудовую деятельность на Новосибирском металлургическом заводе в 1984 году после окончания Новосибирского технического университета по специальности «электроснабжение», факультет промышленной энергетики, прошел путь от инженера энергобюро завода до начальника группы электротехнического измерения. Принят на работу в ЗАО «Новосибирский машиностроительный завод» в 2002 году в должность начальника энергетического цеха, с 2010 года состоит в должности главного энергетика ЗАО.

За период трудовой деятельности на предприятии Черепов Константин Анатольевич зарекомендовал себя квалифицированным специалистом, высоким профессионалом, инициативным и обладающим высокими организаторскими способностями руководителем.

Черепов Константин Анатольевич является инициатором разработки и внедрения на предприятии ряда технических инноваций в вверенной сфере деятельности, в том числе по введению альтернативных источников энергетики в промышленности. Это позволило снизить себестоимость производимой продукции, что позволило предприятию конкурировать с зарубежными поставщиками, участвовать в государственных и муниципальных закупках.

За годы трудовой деятельности неоднократно направлялся на курсы повышения квалификации по специальности «электроснабжение», стремится к самостоятельному повышению своего профессионального и управленческого уровень. В период работы на предприятии получил второе высшее образование по специальности «Управление персоналом». Его отличают высокая работоспособность, неконфликтность, стрессоустойчивость. В отделе главного энергетика под его руководством сформирован стабильный коллектив, атмосфера в котором отличается инициативностью и трудолюбием. Лично контролирует безопасность условий труда.

За время работы Черепов Константин Анатольевич неоднократно поощрялся ведомственными и муниципальными грамотами, в том числе награжден Почетной грамотой Департамента экономического развития города Новосибирска, благодарностями генерального директора ЗАО «Новосибирский машиностроительный завод».

Бесплатная юридическая консультация:

Генеральный директор ЗАО «Новосибирский машиностроительный завод»

Что такое характеристика для награждения работника

Сразу оговоримся, что рассматриваемый документ не является представлением к награде. То есть характеристика лишь сопровождает письменную позицию руководства о необходимости поощрения работника за профессиональный вклад в развитие своего дела. Поэтому включать в характеристику формулировки – достоин к награждению или т.п. – бессмысленно.

Характеристика для награждения работника – это документ оценочный. В нем описываются профессиональные достижения, трудовая деятельность, деловые и личные качества. Для руководителей в документе важно отразить наличие сплоченного и стабильного коллектива, управленческие и организаторские способности.

Несмотря на оценочный характер, характеристика для награждения работника – документ официальный. В ней должны быть отражены заслуги работника перед предприятием, организацией, которые являются основанием для поощрения. Оформляется документ в письменной форме официально-деловым стилем (должны отсутствовать неточности, двусмысленность, исправления, речевые повторы и и.п.).

Бесплатная юридическая консультация:

Структура характеристики для награждения работника

Для удобства в применении мы предлагаем следующий алгоритм заполнения характеристики для награждения:

1. Наименование «характеристика», Ф. И.О., год рождения, образование, должность
2. Сведения об общей трудовой деятельности, стаж работы на предприятии, «движение» по службе
3. Оценка деловых и личных качеств, вклад в деятельность предприятия и отдела, конкретные заслуги, результаты (примеры), конкретные количественные показатели работы
4. Взаимоотношения в коллективе и руководстве
5. Сведения о имеющихся наградах, поощрениях

Подписан документ должен быть руководителем предприятия. Если награда предполагает локальный характер, то непосредственным руководителем. Характеристика для награждения работника должна быть заверена печатью организации.

Руководство по составлению характеристики на сотрудника для награждения: 6 ключевых моментов

Процедура награждения специалиста знаком отличия связана с подготовкой определённых документов. Среди них важное место занимает характеристика для представления работника к награждению. Итак, как правильно составить характеристику на сотрудника для награждения почетной грамотой?

Что такое характеристика для награждения почетной грамотой?

Руководство по самостоятельному расчету рентабельности предприятия с примерами — здесь.

Бесплатная юридическая консультация:

Виды характеристик на сотрудника

При необходимости отметить работника в пределах ведомства, города, составляется внутренняя характеристика на сотрудника для награждения почетной грамотой. Способ записи свободный, но с учётом специфических требований к языку, структуре и порядку изложения мыслей.

По форме и содержанию обе характеристики – это служебные рекомендательные письма позитивного свойства.

Что представляет собой положительная характеристика с места работы и как ее правильно составить, вы можете узнать по ссылке.

Образец правильного оформления характеристики.

Характеристика для награждения почетной грамотой: образец и порядок составления

Единого образца создания наградного документа нет. Исполнитель руководствуется общими правилами написания, требованиями к оформлению деловой бумаги.

Бесплатная юридическая консультация:

Общие правила составления текста

1. Текст пишется в официально–деловом стиле речи.
   Содержание излагается кратко, точно, последовательно.
2. Информация сообщается в настоящем, прошедшем времени от третьего лица.
3. В характеристике указываются:

• название документа,
• анкетные сведения о сотруднике,
• оценка профессиональной или служебной деятельности,
• описание деловых и моральных качеств человека,
• цель написания документа, его назначение,
• дата оформления,
• фамилия, инициалы должностных лиц, завизировавших документ.

Как правильно сшивать документы? Пошаговая инструкция с фото содержится в нашей новой статье по ссылке.

Требования к оформлению документа

1. Характеристика изготавливается на бумаге формата А4, фирменном бланке.
2. Создаёт рекомендацию руководитель низшего ранга, хорошо знающий работника. Возможно написание текста сотрудником кадровой службы, самим претендентом на награду.
3. Документ подписывают исполнитель заказа, руководитель организации или только директор. Заверяют печатью предприятия.

Образец характеристики для награждения почетной грамотой, вы можете скачать по этой ссылке.

Пример характеристики для награждения почетной грамотой:

Пример наградной характеристики.

Что такое характеристика для награждения почетной грамотой Министерства?

Он создаётся на основании Государственного стандарта Р 6., в котором даны унифицированные правила составления документов. На бланке формата А 4 указываются необходимые реквизиты.

Бесплатная юридическая консультация:

Образец неправильного оформления характеристики.

Составные элементы бланка документа

1. Справка об организации, выдавшей характеристику:почтовый, электронный адрес, номер телефона и другое.
2. Название документа заглавными буквами, включающее краткое содержание характеристики.
3. Исходящий номер, дата подписи.
4. Анкетные сведения о сотруднике.
5. Описание карьерного роста, качеств работника: профессиональных, деловых, личностных.
6. Развёрнутые сведения о достижениях в осуществлении проектов, вкладах в развитие производства, инновационных разработках.
7. Участие в симпозиумах, конференциях.

Что выгоднее открыть начинающему бизнесмену: ИП или ООО? Подробный ответ содержится в этой статье.

Анкетные данные соискателя награды детализируем:

• фамилия, имя, отчество;
• год рождения;
• образование, что закончил;
• положение в семье;
• должность, производственные обязанности;
• стаж трудовой деятельности общий;
• стаж на данном предприятии;
• предыдущие награды, звания;
• научные труды.

Что такое первичная документация, как ее правильно вести и хранить, вы можете прочесть тут.

Пример характеристики для награждения почетной грамотой бухгалтера.

Бесплатная юридическая консультация:

Пример характеристики для награждения Почетной грамотой Министерства образования

ОРЕНБУРГСКАЯ ОБЛАСТЬ

СОРОЧИНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ

МБОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 99»

Оренбургская область, г. Сорочинск, ул. Процишина,21, тел. (35, е-mail:

Министерству науки и образования

ДЛЯ НАГРАЖДЕНИЯ ПОЧЁТНОЙ ГРАМОТОЙ МИНИСТЕРСТВА

Бесплатная юридическая консультация:

Фамилия, имя, отчество: Воробьёва Светлана Павловна

Образование: высшее, окончила Челябинский государственный педагогический институт в 1977 году

Специальность: русский язык и литература

Квалификация: учитель средней школы

Педагогический стаж работы: 33 года

Стаж работы в указанном учреждении: 22 года

Научные труды: «Методика психологического и дидактического сопровождения в обучении детей с ограниченными возможностями», «Проблемы интеграции детей с особыми потребностями (потребности и реальность)», «Механизм и средства образования детей с особыми потребностями».

Награды, поощрения, звания: «Специалист высшей категории», «Учитель-методист». (Перечислить благодарности, грамоты, дипломы; за какие заслуги получены).

Семейное положение: замужем, имеет дочь

Воробьёва Светлана Павловна работает в средней общеобразовательной школе № 99 с 1988 года. За время трудовой деятельности проявила себя как педагог — новатор.

Научно-методическая деятельность учителя направлена на совершенствование психолого-педагогического сопровождения обучения и воспитания учеников со сложными нарушениями развития, на решение проблем при изучении предмета.

Бесплатная юридическая консультация:

На основе индивидуально-дифференцированного подхода педагог составляет индивидуальные программы, разрабатывает методические, учебно-дидактические материалы, рекомендации. Разработки публикуются в печатных и электронных изданиях.

Выполняя требования государственной политики в отношении детей с особыми образовательными потребностями, Воробьёва С. П. направляет свою педагогическую деятельность на предоставление таким учащимся возможностей для реализации их конституционных прав.

Благодаря искусно организованному учебно-воспитательному процессу, усвоение учащимися учебного материала на её уроках идёт на должном уровне.

Опытом работы по вопросам инклюзивного обучения Светлана Павловна делится во время выступлений на педсоветах, на заседаниях методических комиссий, педагогических чтениях, научных конференциях.

Воробьёва Светлана Павловна решает социально–гуманитарные проблемные вопросы семьи, в которой воспитывается ребенок с инвалидностью, предоставляет консультативные услуги родителям, пробуждает у них мудрость, чувство ответственности за воспитание и обучение ребёнка.

Бесплатная юридическая консультация:

Светлана Павловна пользуется уважением и любовью у воспитанников и коллег.

Характеристика на работника

Для каждого современного руководителя является актуальным знание того, как правильно написать характеристику на работника. Этот документ содержит в себе объективную оценку руководителем организации как положительных, так и отрицательных характеристик трудовых и личностных качеств подчиненного, степень его профессионализма, предрасположенности к конфликтам, и т.д. За каждым социально активным человеком неизбежно тянется шлейф его прежних опытов работы, взаимоотношений с людьми, привычек, особенностей поведения и сформировавшихся взглядов на мир. Более полно отразить качества человека, связанные с исполнением им служебных обязанностей, руководителям или специалистам кадровой службы поможет образец характеристики на работника для награждения почетной грамотой или при устройстве на новое место работы.

Когда требуется характеристика

Характеристика на сотрудника с места работы составляется в следующих ситуациях:

Бесплатная юридическая консультация:

По личному волеизъявлению работника:

для разрешения конфликтов в семье;

для досудебных разбирательств;

по месту учебы;

для урегулирования споров с новым работодателем.

При поступлении запросов государственных структур:

По инициативе руководителя организации для проведения внутренних мероприятий:

подготовка аттестационных проверок;

награждений или премирований;

при подготовке вопроса о замещении должности;

при рассмотрении кандидатов на новую должность.

Составить характеристику можно на сотрудника как работающего в организации, так и уволившегося.

В зависимости от места предназначения этого документа, характеристики подразделяются на:

Внешние готовятся для предоставления в адрес государственных структур согласно официальным запросам или по просьбе самого работника. В суд, в военный комиссариат, органы МВД, по месту учебы или прохождению практики направляются именно такие характеристики.

Каких-либо принципиальных отличий в этих видах документов нет, и те и другие носят универсальный характер изложения, однако разнятся нюансами, учитывающими трудовые обязанности работника. К примеру, профессиональные требования, предъявляемые к работникам интеллектуального труда, не могут учитывать физические данные, например, лесоруба.

Процедура составления и оформления

Решение о том, как написать характеристику с места работы, принимает начальник предприятия или учреждения. Он занимается этим вопросом сам, если организация маленькая, или поручает его отделу по работе с персоналом. Составляется документ в довольно свободной форме и подписывается лицом, сформировавшим документ.

Укажем основные элементы оформления:

Оптимальным считается формат бумаги А4.

Название документа в виде слова «характеристика» располагается строго посередине вверху страницы, ниже справа указываются ФИО работника, место работы и должность. Сокращения слов не допускаются.

Прежде чем приступить к описанию личностных и профессиональных качеств работника, следует указать его анкетные данные, уровень образования, место учебы, перечислить курсы повышения квалификации, если они имели место.

Написание текста формулируется от третьего лица, используются глаголы в прошедшем или настоящем времени, характеризуя деятельность работника на предприятии согласно ситуации.

Информация о трудовом стаже сотрудника (дата зачисления в штат, повышения по службе, смена должностей) должна охватывать не только работу на настоящем предприятии, но и всю трудовую деятельность до него. Описание передвижений по службе и достижений работника, касающихся лишь своей компании, является частой ошибкой работодателей. Приветствуется компетентность руководителя о трудовом пути человека и до знакомства с данной организацией.

Особое внимание следует уделить весомым фактам деятельности сотрудника, например, участии в масштабных мероприятиях или активной разработке серьезного проекта.

Основное внимание в документе должно быть уделено оценке деловых качеств и профессионализма работника. Она может носить как положительный, так и отрицательный характер при описании уровня теоретических знаний и умения применять их на практике, взаимоотношений человека в коллективе, умению трудиться в команде, своевременности выполнения взятых обязательств и других способностей.

Кроме сугубо деловых качеств, обязательно следует упомянуть о личностных: умении ладить с членами коллективами, уровне стрессоустойчивости и самоконтроля при конфликтах, отзывчивости и стремлении к взаимопомощи. Здесь же уместно отметить моральные качества сотрудника.

В завершении описательной части перечисляются поощрения и взыскания со стороны начальства, имевшие место в данной компании. Однако следует помнить, что у взысканий имеется срок давности – 1 год, и по истечении этого срока упоминать о них не стоит, так как они теряют силу.

Внизу документа указывается место его предъявления.

Написать характеристику на работника можно и на официальном бланке компании, с логотипом и угловым штампом, и на чистом листе. Во втором случае обязательно следует заверить печатью.

Бесплатная юридическая консультация:

Особенности составления характеристик

Выше перечислены универсальные требования, необходимые для составления любой характеристики. Кроме их, в зависимости от должностных обязанностей сотрудника и места предъявления документа, должны быть освещены специфичные моменты, характерные сугубо для данной ситуации. Рассмотрим их подробнее.

При увольнении

Часто требуется составление характеристики на сотрудника при его увольнении для устройства на новое место работы или закрытии предприятия. Смотрите пошаговую инструкцию как самостоятельно закрыть ООО.

В этом случае руководитель должен описать:

Степень соответствия работником занимаемой должности: описываются трудовые достижения, успешные внедрения проектов и т.д.. Уместно перечислить награды, поощрения или взыскания, если они имели место.

Деловые и профессиональные качества: пунктуальность, организованность, оперативность выполнения трудовых обязательств, и т.д.

Уровень компетенции работника в своей профессии – указываются степень его квалификации, полученного опыта, готовность прийти на помощь новичкам, рационализаторские предложения, если они имели место.

Личные качества работника, так или иначе имеющие отношение к выполнению должностных обязанностей: инициативность, ответственность, способность к сглаживанию конфликтов в коллективе, наличие или отсутствие вредных привычек и другие свойства характера.

В случае, если увольняющийся работник не оставил о себе положительного впечатления, у руководителя имеется законное право составить на него негативную характеристику с места работы. Нелицеприятные нюансы, такие как: безответственность, конфликтность, срыв установленных сроков, нарушения внутреннего регламента, имеют право фигурировать в характеристике на работника, если это действительно является правдой.

Естественно, подобная отрицательная характеристика сотрудника с места работы может сыграть негативную роль в его будущем трудоустройстве, о чем следует помнить руководителю и стараться быть как можно объективнее.

Для награждения почетной грамотой

Внутренние характеристики предназначаются для решения организационных или профессиональных вопросов с работниками внутри предприятия. Они могут потребоваться при должностных перемещениях внутри компании, для вручения наград или поощрений, что должно быть правильно отражено в трудовой книжке. Если сотрудник достиг успехов в своей трудовой деятельности и ему положено поощрение, то характеристика, в первую очередь, должна отражать те качества человека, которые помогли ему достигнуть этой цели. В этих случаях составляется, как правило, положительная характеристика с места работы.

Бесплатная юридическая консультация:

Для полиции

Если человек подозревается в совершении правонарушения — административном или уголовном, для досудебного разбирательства запрашивается характеристика с места работы в полицию. Это делается для максимально объективного расследования органами МВД. Часто при этом отсутствуют конкретные указания со стороны правоохранительных органов и руководители организации при подготовке ответа не всегда могут определиться относительно нюансов, требуемых по запросу. В этом случае для прояснения ситуации следует посоветоваться с юрисконсультом организации и поговорить с подчиненным. Основной акцент следует сделать на личностных качествах работника, о наличии или отсутствии вредных привычек, о соблюдении правил внутренней дисциплины.

В суд

Особое внимание следует уделить ситуации, когда характеристика требуется для предоставления в суд. Эта информация необходима судье для того, чтобы он смог вынести максимально справедливое судебное решение. Как правило в запросе со стороны судьи отсутствуют конкретные указания. Если вы не хотите навредить своему подчиненному, обратитесь за помощью к юристу и поговорите с самим работником. Обязательно указывается, что документ предназначается для предоставления в суд.

В военкомат

Характеристика в военкомат составляется как правило с места работы или сотрудниками образовательного учреждения, где призывник проходил обучение – школы, колледжа или ВУЗа. В документе следует рассказать о сложившихся у человека взаимоотношениях с коллективом, его способности адаптироваться к новой обстановке, решать конфликтные ситуации.

Рабочих специальностей

Примеры характеристик с места работы, например, повара, рабочего или продавца содержат, кроме общих сведений, специфические моменты, свойственные именно данным профессиям. Такие свойства, как энергичность, выносливость, трудолюбие, исполнительность, будут приемлемы для составления характеристики с места работы на рабочего, но они совершенно не актуальны при описании специальностей творческой направленности или по работе с клиентами. При описании работы кондитера или веб-дизайнера акцент должен быть сделан на аккуратности, опрятности, наличии творческой составляющей, индивидуализме, способности к обучению новым технологиям.

Характеристика с места работы продавца предусматривает обязательное описание наличия или отсутствия у человека таких черт характера, как терпимость, вежливость, стрессоустойчивость, пунктуальность, честность.

Бесплатная юридическая консультация:

При написании характеристики на сторожа с места работы акцент ставится на добросовестности, исполнительности, чувстве ответственности, отсутствии судимостей в прошлом.

Характеристика администратора с места работы предполагает освещение таких профессиональных качеств, как точность выполнения задач, наличие организаторских способностей, умение сглаживать конфликтные ситуации, коммуникабельность, адаптационные свойства, навыки ведения переговоров и т.д.

На что обратить особое внимание

Важно помнить, что человек, получивший характеристику, имеет право обжаловать её.

Чтобы избежать неприятностей, следует соблюдать следующие рекомендации:

Разглашение конфиденциальных сведений, содержащихся в характеристике, в соответствии с «Законом о защите персональных данных», допустимо лишь с письменного согласия работника.

Не допускается в документе упоминания о политических, религиозных, национальных, имущественных или иных сведениях, не относящихся к профессиональной сфере работника.

Необходимо соблюдать требования делового этикета: отсутствие эмоционально окрашенных выражений или оскорблений.

Как правильно составить характеристику с места работы:

Выводы

Хорошая характеристика с места работы должна четко и объективно информировать о личных и профессиональных качествах сотрудника и содержать максимум деловой информации о человеке. Не следует и расхваливать человека, и выискивать лишь отрицательные качества, а следует наиболее полно охарактеризовать личные качества и трудовые свершения сотрудника.

Бесплатная юридическая консультация:

Видео, как порой непросто составить характеристику на сотрудника с места работы:

Надеемся, что вышеуказанные советы помогут оформить этот важный документ достаточно профессионально.

Это время новых возможностей

для тех, кто их видит. »

Все материалы на сайте носят информационный характер.

Бесплатная юридическая консультация:

Характеристика представление на государственную награду

в подарок книга!

• справочной базе,
• «книжной полке»,
• курсу по кадрам,
• всем тестам и др.

Узнать подробнее >>

Образец характеристики на гос.награду

Бесплатная юридическая консультация:

Обладает исключительно большим опытом работы, большими практическими знаниями, такой опыт и такова практика имеются далеко не у каждого.

Обладает большим опытом работы и большими практическими знаниями.

Обладает достаточным опытом работы и практическими знаниями, чтобы успешно справляться с порученным дедом.

Опыт работы и практические знания несколько маловаты.

Опыт работы и практические знания недостаточны для того, чтобы успешно справляться со своей работой.

Бесплатная юридическая консультация:

Практические знания и опыт работы настолько малы, что это является значительным препятствием в работе.

Имеет обширные и глубокие знания по своей специальности, широкую общую эрудицию в служебных вопросах. Умело использует свои знания в повседневной работе, может давать ценные консультации.

Имеет обширные и глубокие знания по своей специальности, может дать ценную консультацию. Однако, в вопросах деятельности других служб ориентируется недостаточно.

Имеет хорошие знания по своей специальности, достаточную эрудицию в других служебных вопросах.

Имеет достаточные знания по своей специальности, однако в других служебных вопросах разбирается меньше.

Имеет достаточные знания по своей специальности, но совершенно отсутствует осведомленность по другим служебным вопросам.

Явно не достает знаний по своей специальности и совершенно отсутствует осведомленность в других вопросах.

Может решать все вопросы, касавшиеся своей работы, совершенно самостоятельно, не ожидая чьей-либо подсказки или указания.

В основном может решать большинство вопросов, касающихся своей работы, самостоятельно, не ожидая подсказки или указания.

Может решать многие вопросы, касающиеся своей работы, более или менее самостоятельно.

Многие вопросы, связанные со своей работой, не может решать самостоятельно, нуждается в известной помощи, подсказках и указаниях.

Вопросы, связанные со своей работой, не может решать самостоятельно, нуждается в помощи, подсказках и указаниях.

Не может решать самостоятельно даже самые простые вопросы, связанные со своей собственной работой, постоянно нуждается в помощи, подсказках и указаниях.

Постоянно, много и *** занимается самообразованием по своей специальности и это очень положительно сказывается на работе.

Много и *** занимается самообразованием по своей специальности и это заметно сказывается на улучшении работы.

Успешно сочетает работу с самообразованием по своей специальности.

Понимает пользу самообразования и по мере возможности стремится пополнить свои знания по избранной специальности.

Признает на словах необходимость самообразования, однако, никаких успехов в этом не заметно.

Отрицает необходимость самообразования, что не приносит пользы, делу.

Постоянно следит за передовым опытом в своей сфере деятельности, стремится его внедрить на своем участке работы и достирает больших успехов в этом отношении.

Следит за передовым опытом в своей сфере деятельности и стремится его внедрить на своем участке работы.

Проявляет необходимый интерес к передовому опыту.

Интерес к передовому опыту проявляется недостаточно.

Передовым опытом практически не интересуется.

Демонстрирует совершенное равнодушие к передовому опыту.

Обладает очень большими профессиональными знаниями в своей области работы, по многим вопросам может дать консультацию.

Обладает хорошими профессиональными знаниями в своей области работы.

Обладает достаточными профессиональными знаниями в своей области работы.

Обладает не вполне достаточными профессиональными знаниями в своей области работы.

Не обладает необходимыми профессиональными знаниями в своей области работы.

Не имеет сколько-нибудь существенных профессиональных знаний в своей области работы.

Прекрасно разбирается в материальной части вверенной техники, имеет ясное представление о необходимых технических средствах, обслуживания и ремонта, по многим вопросам может дать консультацию.

Хорошо знает материальную часть вверенной техники, имеет представление о необходимых технических средствах ее обслуживания и ремонта.

Имеет представление о материальной части вверенной техники, технических средствах обслуживания и ремонта.

Знания о материальной части вверенной техники, технических средствах обслуживания и ремонта несколько недостаточны.

Не имеет необходимых знаний о материальной части вверенной техники, технических средствах обслуживания и ремонта.

Понятия не имеет о материальной части вверенной техники, технических средствах обслуживания и ремонте.

Имеет богатый опыт и навыки работы во всех основных службах предприятия, подразделения.

Имеет богатый опыт и навыки работы в ряде других служб организации, учреждения.

Имеет определенный опыт и навыки работы в ряде других служб предприятия.

Имеет определенный опыт и навыки работы в одной из других служб подразделения.

Опыта и навыков работы в других службах не имеет.

Работа в других службах не была достаточно успешной и не обогатила необходимым профессиональным опытом.

Отлично разбирается в бухгалтерском учете и отчетности.

Неплохо разбирается в бухгалтерском учете я отчетности.

Имеет необходимое представление о бухгалтерском учете и отчетности.

Недостаточно хорошо разбирается в бухгалтерском учете и отчетности.

Очень слабо разбирается в бухгалтерском учете и отчетности.

В бухгалтерском учете и отчетности абсолютно не разбирается.

Обладает большими правовыми знаниями в своей области работы, хорошо знает не только соответствующее законодательство, но и юридическую практику по решению тех или иных вопросов.

Обладает хорошими правовыми знаниями.

Имеет необходимый для своей работы минимум правовых знания.

Свой багаж правовых знаний не мешало и пополнить.

Правовых знаний явно не имеет.

Часто демонстрирует правовую безграмотность, даже представление о необходимости правовых знаний при решении тех мхи иных вопросов отсутствует.

Отлично знает свои права, обязанности и ответственность, знает точно, где и что по этому поводу зафиксировано и умеет, при необходимости, это знание использовать.

Знает права, обязанности и ответственность, имеет представление о документах, относящихся к этому вопросу.

Имеет представление о своих правах, обязанностях и ответственности.

Не очень хорошо знает свои права, обязанности и ответственность.

Свои права, обязанности и ответственность представляет себе довольно смутно.

О своих правах, обязанностях и ответственности не имеет понятия

Прекрасно знает документооборот на своем участке работы, умеет правильно составить и проверить необходимую документацию и предвидеть

возможные результаты ее дальнейшего прохождения.

Хорошо знает документооборот на своем участке работы, умеет составить и проверить необходимую документацию.

Имеет представление о документообороте на своем участке работы.

Имеет некоторое представление о документообороте на своем участке работы, но недостаточное.

Плохо знает документооборот на своем участке работы, не умеет составлять и проверять необходимую документацию.

Совершенно не имеет представление о документообороте на своем участке работы, не может составить или проверить простейшую документацию.

Обладает большими знаниями в области теории управления, умеет эти знания использовать на практике.

Знает современные теории управления, пользуется ими в работе. Имеет некоторое представление о теории и методах управления. Знание теории и методов управления несколько маловаты. Имеет весьма смутные представления о теории и методах управления.

Какие-либо знания в области теории и методов управления отсутствуют.

Прекрасно умеет планировать работу, достигает очень высокой жизнеспособности и реалистичности плана.

Хорошо умеет планировать работу.

В целом справляется с планированием работы.

С планированием работы справляется не очень хорошо.

Плохо справляется с планированием работы.

Совершенно не умеет планировать даже самую простую работу, планы оказываются нежизнеспособными с первой же минуты.

Всячески способствует повышению квалификации своих подчиненных, используя для этого все имеющиеся возможности.

Заботится о повышении квалификации своих подчиненных.

Проявляет необходимую заинтересованность в повышении квалификации своих подчиненных.

Не проявляет должной заботы о повышении квалификации своих подчиненных.

Совершенно не заботятся о повышения квалификации своих подчиненных.

Нисколько не заботится о повышении квалификации своих работников, и

даже в определенной степени препятствует этому.

Умеет строить обоснованные долгосрочные прогнозы, обладает отличным чувством перспективы.

Умеет предвидеть развитие событий, обладает чувством перспективы.

Умеет иногда предвидеть дальнейший ход событий, имеет чувство перспективы.

При решении служебных вопросов иногда не хватает чувства перспективы.

При решении служебных вопросов не всегда учитывает интерес завтрашнего дня, сказывается недостаток чувства перспективы.

Совершенно не умеет предвидеть дальнейший ход событий, не имеет чувства перспективы и живет только сегодняшним днем.

Имеет значительные знания в области вычислительной техники и оргтехники, постоянно следит за новинками в этой области, по многим вопросам может дать консультацию.

Имеет неплохие знания в области вычислительной техники и оргтехники.

Имеет представление о средствах вычислительной техники и возможностях их использования.

Не имеет достаточных представлений о средствах вычислительной техники и оргтехники, плохо представляет себе возможности их использования.

Имеет весьма смутное представление о средствах вычислительной техники и оргтехники и о возможностях их использования.

Понятия не имеет ни о средствах вычислительной техники и оргтехники, но и возможностях их использования.

В своей работе постоянно добивается высоких результатов, своим примером воодушевляет коллег.

В своей работе постоянно добивается хороших результатов, вносит важный вклад в работу коллектива.

Работает ровно, без срывов, трудовая отдача соответствует предъявленным требованиям.

Работает неровно, наряду с успехами в служебной деятельности бывают и отдельные срывы.

Работает недостаточно интенсивно, не всегда добивается требуемых результатов, иногда допускает серьезные срывы.

Работает плохо. Результаты работы хронически не отвечают предъявленным требованиям.

Очень любит свою работу, практически уделяет ей все свое свободное время и энергию.

Любит свою работу.

К своей работе относится добросовестно.

К своей работе относится равнодушно.

Не любит свою работу, но выполняет ее добросовестно.

Крайне не любит свою работу и повсюду говорит об этом.

В работе показывает очень высокую интенсивность, способность работать за пятерых.

В работе показывает высокую интенсивность.

В работе показывает достаточную интенсивность.

В работе показывает недостаточную интенсивность.

В работе показывает низкую интенсивность.

В работе показывает крайне низкую интенсивность, нуждается в постоянном понукании.

Всегда все делает вовремя, всегда укладывается в срок, в связи с этим можно совершенно не беспокоиться.

Обычно все делает вовремя и укладывается в срок — можно положиться.

В основном порученные задания выполняет в срок и других товарищей не подводит.

Не всегда выполняет порученную работу вовремя, иногда не укладывается в срок, но в особо ответственных случаях старается не подводить других товарищей.

Часто при выполнении порученных заданий не укладывается в срок и подводит этим других товарищей.

Постоянно не укладывается в срок и подводит этим других товарищей, на такого человека совершенно невозможно положиться.

Может мгновенно ухватить суть вопроса, с двух слов понять в чем дело, никогда не путается в мелочах.

Может быстро разобраться в сути вопроса и выделить главное.

Обычно умеет самостоятельно разобраться в сути вопроса, отделить главное от второстепенного.

Обычно долго не может понять суть дела, часто путается в мелочах, требует дополнительных пояснений.

Обычно долго не может ухватить суть дела, часто путается в мелочах, требует дополнительных пояснений.

Совершенно не умеет отделить главное от второстепенного, постоянно путается в мелочах, простую вещь требуется объяснить по несколько раз.

Работает практически всегда без ошибок.

Работает, в основном, без ошибок, если и допускает ошибки в работе, то они не отражаются на конечных результатах.

Редко допускает в работе ошибки, как правило, лишь незначительные.

Допускает в работе ошибки, и иногда это сказывается на конечных результатах.

Часто допускает в работе ошибки, в тон числе и довольно грубые.

Постоянно допускает в работе грубейшие ошибки.

Может успешно выполнять самые сложные задания, справляется с работой, практически, любой сложности.

Справляется с работой достаточно высокой сложности. Хорошо справляется с работой средней сложности, но может иногда решать и более сложные задачи.

Хорошо справляется лишь с работой не очень большой сложности.

Не справляется со сколько-нибудь сложными заданиями, может выполнять лишь относительно простые задания.

Может выполнять лишь самые примитивные задания.

Любит различные нововведения и реорганизации. Но не любит работать в нормальном спокойном режиме.

Порой излишне увлекается различными новшествами и реорганизациями в ущерб текущей работе.

Стремится вовремя поддержать любое начинание.

Может поддержать полезное назначение, хотя не особенно любит различные нововведения и реорганизации.

Порой проявляет изливший консерватизм, не любит различных нововведений и реорганизаций.

Проявляет крайний консерватизм, выступает против всякого нововведения.

В работе никогда не считается с личным временем, всегда работает больше положительного срока.

Работает, не считаясь с личным временем, столько, сколько требуют интересы дела.

Если того требуют интересы дела, проявляет готовность пожертвовать личным временем.

Допускает опоздания на работу и преждевременный уход.

Часто допускает опоздания и несвоевременный уход с работы.

Систематически нарушает режим работы, не делает правильных выводов из замечаний, чем расхолаживает окружающих.

Исключительно добросовестно относится к соблюдению режима секретности.

Не допускает отклонений ни для себя, ни для товарищей по работе.

Хорошо знает, правильно понимает и выполняет требования режима секретности в своей работе.

Знает и выполняет требования режима секретности.

Знает и, в основном, выполняет требования режима секретности (или нарушений секретности в работе не отмечалось).

Отмечены проявления беспечности в соблюдении режима секретности.

Отмечена болтливость. Государственную тайну хранить не умеет.

Проявляет исключительную исполнительность и пунктуальность, степень личной инициативы и организованности очень высока.

Проявляет четкость, исполнительность, инициативу в выполнении заданий, умеет самостоятельно организовать свою работу.

При выполнении заданий проявляет исполнительность, умеет самостоятельно организовать свою работу.

При выполнении заданий проявляет исполнительность, но нуждается в посторонней помощи для организации более эффективной работы.

В целом отличается исполнительностью, но нуждается в контроле.

В работе проявляет безынициативность, неисполнительность и волокиту.

Действует настойчиво, *** и цепко, не останавливается, пока не достигнет цели или не разберется в каком-то деле досконально.

Действует настойчиво, *** и цепко, не любит останавливаться, пока не доведет дело до конца или не разберется в каком-либо вопросе.

В необходимых случаях проявляет достаточную настойчивость и упорство, чтобы довести дело до конца.

Не всегда хватает настойчивости и упорства, чтобы достичь своей цели или разобраться в возникшем вопросе.

Обычно не хватает настойчивости и упорства, чтобы довести дело до конца или хорошо разобраться в возникшем вопросе.

Даже в важных случаях не может проявлять необходимой настойчивости и упорства, чтобы довести дело до конца, все начинает и ничего не кончает.

Обладает поразительной изобретательностью и находчивостью при достижении цели, умеет найти выход из безвыходного положения.

В работе постоянно проявляет изобретательность и находчивость при достижении цели, способность найти выход из трудных положений.

Может проявить необходимую изобретательность и находчивость для достижения цели.

Не всегда хватает изобретательности и находчивости для достижения цели.

Обычно не хватает изобретательности и находчивости, чтобы обойти какое-либо препятствие на пути к цели.

Не может проявить хоть в какой-то мере изобретательность и находчивость, чтобы обойти возникшее в работе препятствие.

* ОРГАНИЗАЦИЯ ЛИЧНОГО ТРУДА *

Очень плотно использует свой рабочий день, умеет правильно распределить время и силы на выполнение порученной работы.

Умеет ценить и правильно распределить свое рабочее время.

В основном правильно распределяет и использует свое рабочее время.

Не умеет рационально распределять и использовать свое рабочее время, что приводит к неисполнительности.

Недобросовестно относится к исполнению служебных обязанностей, допускает факты бесцельного времяпровождения на работе.

Всегда находит возможность выполнить любое задание как можно лучше, постоянно показывает очень высокое качество работы.

Качество выполнения заданий высокое.

Качество выполнения заданий достаточно высокое.

Качество выполнения заданий не всегда высокое.

Качество выполнения заданий низкое.

Любое задание выполняет настолько небрежно, с таким низким качеством, что встает вопрос, выполнено ли оно вообще.

Действует решительно, решения принимает быстро, без промедления.

Действует решительно, решения принимает своевременно.

Не всегда хватает решительности для принятия своевременных решений.

Действует несколько нерешительно, не всегда может своевременно принять необходимое решение.

Действует нерешительно, не может своевременно принимать необходимые решения, останавливаться на чем-то определенном.

Крайне нерешительный человек, долго колеблется, прежде чем решить самый простой вопрос.

Прекрасно справляется с вопросами координации действий различных работников или подразделений, умело согласовывает их интересы даже в весьма затруднительных случаях.

Хорошо справляется с вопросами координации, умеет находить приемлемые решения при согласовании интересов различных работников или подразделений.

Может справляться с вопросами координации действий различных работников или подразделений.

Не всегда хорошо справляется с вопросами координации действий различных работников или подразделений.

Не справляется с вопросами координации действий различных работников или подразделений.

Совершенно не справляется с вопросами координации действий различных работников или подразделений, проявляет абсолютную беспомощность в этом отношении.

Может держать под своим контролем массу дел, держать в поле зрения массу деталей, вовремя реагировать на любое отклонение от плана.

Может и умело осуществляет правильный и своевременный контроль за ходом дел.

Может держать под своим контролем основные моменты в ходе работы.

Не всегда умеет осуществить своевременный контроль за ходом дел, может контролировать лишь отдельные моменты.

Не умеет осуществлять контроль за ходом дел.

Совершенно не может осуществлять какой-либо контроль за ходом дел.

В личном поведении совершенно безупречный человек, ни в коем случае не допускающий использования служебного положения в неделовых целях.

В личном поведении проявляет скромность, не допускает использования своего положения в личных целях.

Проявлений нескромности в использовании своего служебного положения не допускает.

Отмечены отдельные проявления личной нескромности в использовании своего служебного положения.

Иногда проявляет нескромность в использовании своего служебного положения в личных целях.

Неоднократно допускались факты злоупотребления служебным положением в личных целях.

Постоянно превышает свои полномочия, свои права и власть, как будто они ничем не ограничены.

В работе часто превышает свои полномочия, свои права и власть.

Отмечены случаи превышения полномочий при исполнении служебных обязанностей, неумеренного использования своих прав и власти.

Умело применяет в работе свои полномочия, права и власть, никогда их не превышает.

Недостаточно использует свои полномочия, свои права и власть, иногда даже в тех случаях, когда это необходимо делать более решительно.

Совершенно не умеет использовать своих полномочий, прав и власти, производя впечатление беспомощности и бесправности.

В моральном отношении совершенно безупречный человек, скромный в быту.

В быту ведет себя скромно, отличается моральной устойчивостью.

В моральном плане отклонений не отмечается, жалобы на неправильное поведение в быту отсутствуют.

Имеются сведения о неправильном поведении в быту, моральной неустойчивости.

Имеются серьезные жалобы на моральную неустойчивость, неправильное поведение в быту.

Своим аморальным поведением разлагает коллектив.

* УМЕНИЕ СПЛОТИТЬ КОЛЛЕКТИВ *

Быстро умеет налаживать тесные личные контакты с различными людьми, с которыми общается по роду работы, службы.

Умеет налаживать хорошие взаимоотношения с людьми, с которыми контактирует по роду работы.

В целом правильно налаживает взаимоотношения с людьми, с которыми приходится контактировать по роду работы.

Не всегда умеет наладить правильные взаимоотношения с теми людьми, с которыми приходится контактировать по роду работы.

Не умеет налаживать взаимоотношения с теми людьми, с которыми приходится сталкиваться по роду работы.

Совершенно не умеет правильно строить взаимоотношения с людьми.

Прирожденный организатор, отлично умеет расставить людей и распределить наилучшим образом между ними обязанности, организовать коллектив на выполнение служебных задач.

Хороший организатор, умеет расставить людей и распределять обязанности, организовать коллектив на выполнение служебных задач.

Обладает достаточными организаторскими способностями, может организовать коллектив на выполнение служебных задач.

Не обладает достаточными организаторскими способностями, не всегда умеет организовать коллектив на выполнение служебных задач.

Не умелый организатор, не может организовать коллектив на выполнение служебных задач.

Плохой организатор, в организационных вопросах демонстрирует полную беспомощность.

Постоянно вмешивается в работу своих подчиненных, стремится все делать самостоятельно, все вопросы решает единолично.

Иногда без особой необходимости вмешивается в работу своих подчиненных и решает за них различные вопросы.

В организации коллективной работы стремится опереться на инициативу и самостоятельность подчиненных.

Оказывает подчиненным необходимую помощь в работе, избегая мелочной опеки.

Иногда без особой необходимости перепоручает своим подчиненным решение тех вопросов, которые следовало бы решить самостоятельно.

Часто перепоручает выполнение своих собственных обязанностей своим подчиненным без всякого на то основания.

Пользуется исключительно большим и заслуженным авторитетом в коллективе, уважением всех работников. Имеет большой авторитет в коллективе.

* УМЕНИЕ УСТАНОВИТЬ ДЕЛОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ *

Умеет налаживать и поддерживать хорошие деловые отношения с руководителями подразделений, предприятий и организаций на самых различных уровнях, обладает широкими деловыми связями.

Может налаживать и поддерживать неплохие деловые отношения с руководителями различных организаций.

В целом справляется с задачей налаживания и поддерживания необходимых деловых отношений с руководителями смежных подразделений и организаций.

Не всегда умеет наладить или поддержать правильные деловые отношения с руководителями смежных служб и организаций.

Не всегда справляется с задачей налаживания и поддерживания правильных деловых отношений с руководителями смежных организаций и служб.

Совершенно не умеет налаживать или поддерживать правильные деловые отношения с руководителями смежных организаций и служб.

Прекрасно умеет располагать людей к себе, находить с ними общий язык и вызывать их на откровенность.

Умеет располагать к себе и находить с ними общий язык.

Обычно умеет расположить людей и найти с ними общий язык.

Не умеет располагать людей к себе и находить с ними общий язык, не умеет работать с людьми.

Постоянно восстанавливает против себя людей, не в состоянии находить с ними общий язык, проявляет полную неспособность работать с людьми.

Умеет избегать конфликтов с людьми даже в таких ситуациях, когда это кажется совершенно невозможным, умеет приводить других к взаимопониманию иди компромиссу, устранять или сглаживать конфликты в коллективе.

Своим поведением никогда не создает ссору или нездоровую атмосферу в коллективе, умеет сглаживать конфликты и приводить людей к согласию.

Не всегда умеет избежать конфликтов с людьми, но своим поведением не дает повода к ссорам в коллективе.

Не умеет сглаживать конфликты и разногласия в коллективе, иногда своим поведением дает повод к ссорам и разногласиям.

Своим поведением часто служит причиной ссор, разногласий и нездоровой атмосферы в коллективе.

Любит ссоры и интриги, не успокоится, пока не перессорит весь коллектив.

* УМЕНИЕ МОБИЛИЗОВАТЬ КОЛЛЕКТИВ НА РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ *

Обладает неисчерпаемой энергией и энтузиазмом, способностью воодушевить других и повести за собой.

Своей энергией и энтузиазмом умеет заразить других.

Иногда проявляет энергию и энтузиазм.

Иногда не достает энергии и энтузиазма.

Энергия и энтузиазм совершенно отсутствуют.

Своей пассивностью, своим пессимизмом и скептицизмом может испортить хорошее дело.

Умело использует имеющиеся возможности по стимулированию деятельности подчиненных в нужном направлении и всегда добивается необходимых результатов.

Умеет использовать имеющиеся возможности по стимулированию деятельности подчиненных в нужном направлении путем поощрений и наказаний.

В целом умеет пользоваться имеющимися возможностями для стимулирования деятельности подчиненных.

Не всегда умеет пользоваться имеющимися возможностями для стимулирования деятельности подчиненных.

Не умеет успешно использовать доступные возможности для стимулирования деятельности подчиненных.

Не умеет разумно использовать имеющиеся возможности для поощрения и наказания подчиненных.

* ОБЪЕКТИВНОСТЬ В ОЦЕНКЕ ДЕЙСТВИЙ И ПОСТУПКОВ ПОДЧИНЕННЫХ *

Очень объективно оценивает других работников и результаты их работы, никогда не руководствуясь при этом своим настроением, своими симпатиями и антипатиями.

Объективно оценивает других работников и результаты их работы.

В целом объективно оценивает других работников и результаты их работы.

Не всегда объективно оценивает других работников и результаты их работы.

Довольно субъективно оценивает других работников и результаты их работы, в зависимости от их симпатий и антипатий.

Крайне субъективно оценивает других работников и результаты их работы, всецело руководствуясь при этом своими симпатиями и антипатиями, своим настроением.

Острокритическое отношение к чужим недостаткам подкреплено самокритичной оценкой собственной деятельности.

Правильно понимает значение критики и самокритики. Самокритичность преобладает над критическим отношением к чужим недостаткам.

Критическое отношение к чужим недостаткам преобладает над самокритичностью.

Отмечена склонность избегать критики и самокритики. Отмечена склонность к необоснованной критике чужих недостатков.

Проявляет чрезмерную требовательность к другим, требовательность до мелочей, до постоянных придирок — работать в такой обстановке крайне тяжело и неприятно.

Слишком большая требовательность, иногда вплоть до придирок, усложняет взаимоотношения с подчиненными.

Проявляет высокую, но, как правило, обоснованную требовательность к другим.

В работе проявляет достаточную требовательность без мелочных придирок.

В работе не проявляет необходимой требовательности к другим, часто»закрывает глаза» на чужие недостатки.

Совершенно отсутствует требовательность, способность призывать к порядку дате в самых необходимых случаях.

Исключительно ревностно относится к требованиям служебного долга» не отступая от них даже в мелочах.

Стойко противостоит соблазнам.

Правильно понимает и добросовестно выполняет требования служебного долга, может противостоять соблазнам.

Требования служебного долга понимает и выполняет правильно.

Отклонений от требований служебного долга не отмечено.

Под целенаправленным воспитательным воздействием сознательно стремится улучшить свое отношение к служебному долгу.

Отмечены факты отступлений от требований служебного долга.

Очень много и эффективно занимается общественной работой и своей общественной деятельностью приносит большую пользу коллективу.

Много и успешно занимается общественной работой.

Хорошо оправляется с общественными поручениями.

От общественной работы не уклоняется и о общественными поручениями в общем справляется.

Очень мало и неохотно занимается общественной работой.

Общественную работу полностью игнорирует, всячески избегая какого бы то ни было общественного поручения.

Имеет очень широкий политический кругозор, правильно судит о событиях международной и внутренней жизни, постоянно интересуется этими вопросами и может доходчиво их разъяснить.

Имеет достаточный политический кругозор.

Правильно судит о событиях международной и внутренней жизни.

О событиях международной и внутренней жизни, в основном, судит правильно, однако, не стремится к расширению политического кругозора.

Отмечены факты безразличного отношения к вопросам международной и внутренней жизни страны.

Проявляет демонстративное безразличие к вопросам внутренней и внешней политики, отмечен интерес к неофициальным и враждебным источникам политической информации.

Отмечены факты демонстративного несогласия с линией партии в отдельных вопросах международной и внутренней жизни.

Прирожденный лектор, обладает яркой, живой, доходчивой речью, убедительной манерой изложения.

Любит и всегда с успехом выступает с лекциями и докладами перед сотрудниками и общественностью.

Хороший лектор, имеет прочные лекторские навыки, неоднократно выступал перед сотрудниками и общественностью.

Имеет определенный опыт выступления с лекциями и докладами перед сотрудниками и общественностью.

Не имеет опыта выступления с лекциями и докладами, однако, по своей подготовленности может успешно заниматься этой работой.

Не имеет опыта лекторской работы и не стремится к этому.

Считает себя неспособным выступать с лекциями перед любой аудиторией, боится этого и всячески избегает.

В прошлом уже терпел неудачи на этом поприще.

* ПОДХОД К РЕШЕНИЮ СЛУЖЕБНЫХ ЗАДАЧ *

Проявляет исключительную преданность интересам дела.

При решении возникающих в работе вопросов исходит из интересов дела.

При решении возникающих в работе вопросов, как правило, старается исходить из интересов дела.

При решении возникающих в работе вопросов не всегда руководствуется интересами дела.

При решении возникающих в работе вопросов недостаточно руководствуется интересами дела.

Интересы дела стоят на последнем месте, о них вспоминает только тогда, когда это выгодно.

Стремится по любым вопросам высказывать собственное мнение, даже по таким, в которых абсолютно не разбирается.

Часто высказывает собственное мнение даже по таким вопросам, в которых не очень хорошо разбирается.

Не боится высказать собственное мнение, иногда даже в тех случаях, когда оно противоречит мнению большинства.

Редко высказывает собственное мнение даже в тех случаях, когда его и имеет.

Обычно избегает высказывать собственное мнение даже по непринципиальным вопросам.

Даже в пустяковых вопросах не имеет собственного мнения.

Проявляет упрямство, не изменяет своей точки зрения даже тогда, когда очевидна ее абсурдность.

Неохотно меняет мнение даже в тех случаях, когда оно явно неверно.

Неохотно меняет свое мнение, но убедившись в его ошибочности, все-таки изменяет.

Хотя обычно свое мнение без особых причин не меняет, но под чужим нажимом может изменить.

Легко меняет свое мнение под посторонним нажимом.

Крайне легко меняет свое мнение, достаточно самого небольшого нажима извне.

* ЧУВСТВО ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ПОРУЧЕННОЕ ДЕЛО *

Исключительно добросовестно относится к требованиям служебной дисциплины.

Проявляет способность противостоять разлагающему влиянию извне.

Требования служебной дисциплины понимает правильно и полностью выполняет.

Нареканий за нарушение дисциплины не имеет.

Дисциплинарных взысканий не имеет.

Имелись грубые нарушения дисциплины, однако, под воспитательным воздействием сделаны правильные выводы и предприняты шаги к исправлению поведения.

Неоднократно допускались грубые нарушения служебной дисциплины, правильных выводов до сих пор не сделано.

Не боится за свои поступки: скорее примет вину на себя, чем подведет товарища.

Обычно отвечает за свои поступки, всегда признает свою вину, если виноват.

Умеет отвечать за свои поступки, при необходимости признает свою вину.

Неохотно признает свою вину, даже если она действительно имеет место.

Обычно не признает свою вину, даже если она действительно имеет место.

Старается переложить ответственность на других.

Никогда не признает своей вины, какой бы они ни была и всеми способами перекладывает ответственность на других людей.

Свои обещания выполняет, других людей не подводит, умеет держать данное слово.

Обычно свои обещания выполняет и других не подводит.

Всегда старается выполнить свои обещания, не нарушать данного слова, чтобы не подводить других.

Не всегда выполняет свои обещания и иногда подводит этим других.

Очень часто не выполняет своих обещаний и подводит этим других.

Постоянно не выполняет своих обещаний и даже не стремится этого делать.

Получает от своей работы большое нравственное удовлетворение, постоянно подчеркивает чувство профессиональной гордости.

Главным стимулом в работе считает ее большую общественную значимость, стремится принести своей работой как можно больше пользы обществу.

Хорошо понимает значимость своей работы и получает удовлетворение от достигнутых в ней успехов.

Правильно понимает значимость своей работы и добросовестно к ней относится.

Общественную значимость своей работы недооценивает, относится к ней равнодушно.

Чувство профессиональной гордости понимает извращенно, как чувство собственного превосходства над окружающими.

По характеру очень спокойный, уравновешенный человек, которого невозможно вывести из себя.

По характеру спокойный, уравновешенный человек.

По характеру спокойный человек, редко проявляет раздражительность и несдержанность.

Иногда проявляет излишнюю раздражительность и несдержанность.

Излишне легко раздражается и выходит из себя.

Крайне раздражительный, несдержанный человек, которого любой пустяк выводит из себя.

В общении с гражданами, товарищами по работе постоянно проявляется доброжелательность, чуткость и такт.

В общении с гражданами и товарищами по работе постоянно проявляет вежливость, умеет внимательно выслушивать собеседника.

В общении с гражданами, товарищами по работе проявляет вежливость и такт.

В общении с гражданами, товарищами по работе, в основном, ведет себя правильно.

В общении с гражданами, товарищами по работе, в основном ведет себя правильно, однако, излишняя категоричность суждений нередко переходит в бестактность или грубость.

В общении с гражданами, товарищами по работе проявляет элементы грубости и высокомерия.

Очень охотно оказывает помощь товарищам по работе, никогда не жалеет для этого своего времени и сил.

Охотно оказывает помощь товарищам по работе.

Оказывает помощь товарищам по работе, хотя и не всегда охотно.

Не любит оказывать помощь товарищам по работе, по возможности избегает таких ситуаций.

Никогда не оказывает помощи товарищам по работе, скорее может им препятствовать.

В любой ситуации сохраняет исключительное хладнокровие и способность к быстрому принятию верных решений.

В сложных ситуациях проявляет хладнокровие и решительность.

В сложных ситуациях личная активность не снижается, однако не всегда выбирает верные решения.

В сложных ситуациях проявляет склонность неоправданно горячиться, нуждается в контроле.

В сложных ситуациях снижается личная активность и проявляется стремление действовать под чужим руководством.

В сложной ситуации проявляет пассивность и нуждается в постоянном понукании.

Правильно оценивает свои возможности и не боится попробовать себя на более широком поле деятельности.

Переоценка своих возможностей нередко приводит к ошибкам в работе.

Недооценка своих возможностей сужает поле деятельности.

Явно переоценивает свои возможности, это бросается в глаза веем окружающим и отрицательно сказывается на результатах работы.

Явно недооценивает свои возможности и это бросается в глаза веем окружающим.

Критику в свой адрес воспринимает правильно, немедленно принимает меры к устранению недостатков.

На критические замечания реагирует правильно.

Болезненно реагирует на критику, однако, делает из нее правильные выводы.

Правильно понимает товарищескую критику, но проявляет склонность оспаривать критику со стороны подчиненных и начальников.

Реагирует только на критику «сверху».

Не умеет делать правильных выводов из критических замечаний.

Убежденный противник употребления алкоголя.

Проявляет способность противостоять в этом вопросе мнению большинства.

Ведет трезвый образ жизни.

Может противостоять в этом вопросе мнению большинства.

Случаев злоупотребления алкоголем не отмечалось.

После взыскания за употребление алкоголем были сделаны правильные выводы и исправлено поведение.

Имеет взыскание за злоупотребление алкоголем, однако вины за собой не чувствует.

Несмотря на взыскание за употребление спиртным должных выводов пока не сделано.

Мнение администрации форума может не совпадать с мнением участников форума. Администрация форума не несет ответственности за сообщения, размещаемые участниками форума. Вместе с тем, убедительная просьба к участникам — при общении не нарушать действующее законодательство: при цитировании чьих-либо произведений не нарушать права авторов, не распространять недостоверную порочащую кого-либо информацию, не разглашать чьи-либо персональные данные и т.д. Если Вы заметили сообщение, которое, возможно нарушает закон или правила форума, пожалуйста, напишите нам >>

Уважаемые коллеги, в данном чате вы можете в режиме онлайн обсуждать кадровые вопросы. Пожалуйста, будьте взаимовежливы

Книги по кадровому делопроизводству

От профессионалов КД.

Печатные и электронные версии.

Журналы учета и регистрации. Разные!

Отличное качество, плотная обложка+ПВХ, чёткая разлиновка, правильные графы. Прошивка, пломба.

Успейте заказать журналы на новый год! По старым ценам.

Представленные здесь образцы характеристик покажут вам готовые примеры, как грамотно составить текст и написать характеристику для награждения работника в различных сферах трудовой деятельности.

Производственная характеристика награждения работника почетной грамотой

Образец (готовый пример)

Потапов Андрей Романович, 1979 года рождения, работает в компании ООО «РосАвто» в должности слесарь по ремонту автомобилей с 15.02.2015 года.

За период работы Потапов Андрей Романович заочно закончил Саратовский нефтяной техникум по специальности «технический ремонт автомобилей и автомобильных двигателей». Устраивался на работу по 4-му разряду, успешно справился с обязанностями и был выдвинут на повышение. После обучения на курсах получил 5-й квалификационный разряд.

За время работы изготовил опытные образцы и оформил 5 рационализаторских предложений, применяемых при ремонте грузовых автомобилей в настоящее время.

Приказом по предприятию назначен наставником. Стажеры и студенты, находящиеся под наставничеством Потапова А.Р., получают необходимые навыки и успешно используют их в дальнейшей работе. В коллективе пользуется уважением и авторитетом. С руководством отношения доверительные, субординацию соблюдает, к порученной работе относится ответственно. Не допускает сам и не терпит нарушений со стороны других сотрудников.

В 2016 году был внесен в список рационализаторов предприятия. В 2017 году за инициативность и добросовестный труд был награжден благодарственным письмом.

За профессионализм и вклад в развитие автомобильной отрасли, Потапов Андрей Романович рекомендуется к награждению почетной грамотой.

Образец характеристики для награждения социального работника

Соловушкина Екатерина Васильевна, 1990 года рождения, работает социальным работником в Центре социального обслуживания с 10.10.2010 года. Имеет высшее образование по направлению «социальная сфера».

За период работы получила много положительных отзывов со стороны обслуживаемого населения. Зарекомендовала себя как добрый, исполнительный и отзывчивый человек. В коллективе пользуется уважением.

Обладает навыками оказания первой помощи. Инициативность в тяжелых ситуациях позволяет ей решать возникающие проблемы с привлечением посторонних лиц для оказания экстренной доврачебной помощи. Несмотря на сложный контингент, Елена сумела найти индивидуальный подход к каждому. Благодаря личным качествам служит примером для других сотрудников, делится опытом с менее опытными сотрудниками.

Содержит рабочее место в образцовом порядке, отчетность сдает в установленные сроки, документы ведет в строгом соответствии с регламентами.

Соловушкина Екатерина Васильевна в 2015 году была награждена благодарственным письмом от администрации города, достойна выдвижения на звание лучшего социального работника года.

Пример характеристики на награждение работника культуры

Кудряшев Сергей Валентинович – инициативный, увлеченный своим делом искусствовед высшей категории. Работает в музее свыше 25 лет. Имеет высшее образование по специальности «история искусств». Проводит исследования и использует современные методы для сохранения и реставрации исторического наследия. Обладает такими качествами, как аккуратность, отличная память, терпение, позволяющими качественно выполнять поставленные задачи и добиться хороших результатов при реставрации пострадавших экспонатов.

Грамотные действия Кудряшева Сергея Валентиновича позволили восстановить огромное количество уникальных предметов старины, выставленных в экспонатном зале. Для более эффективной работы освоил новейшее оборудование, позволяющее упростить процесс реставрации монументальной живописи.

Среди коллег пользуется авторитетом как эксперт по Малой Азии, очень хорошо знает историю каждого экспоната. Грамотно работает с полевыми археологами, при необходимости выезжает на место находки для проведения оценки, решения проблем транспортировки находок.

За высокий профессионализм, ответственный подход к делу сохранения культурного наследия, рекомендуется к награждению почетной грамотой.

Награждение почетной грамотой заслуженного медицинского работника

Готовый пример (образец)

Хаббибулина Нелия Абдуловна, 1978 года рождения, работает в ГБУЗ СО «Отрадненская городская больница» на должности врач-педиатр с 07.07.1998 года. В 1998 году закончила педиатрический факультет Самарского государственного медицинского университета по специальности «Педиатрия».

За время работы Хаббибулина Нелия Абдуловна проявила себя как грамотный специалист, способный вовремя выявить сложные заболевания, организовать необходимые обследования, направить к узкопрофильным специалистам. В 2013 году закончила курсы повышения квалификации, обучилась работе на современном оборудовании, успешно использует его в работе, что привело к раннему диагностированию ряда скрытых заболеваний. В коллективе пользуется заслуженным авторитетом, обладает глубокими знаниями, позволяющими эффективно лечить детей, активно делится опытом с молодыми специалистами. Нареканий со стороны руководства не имеет.

За высокий профессионализм и ответственный подход к каждому пациенту, Хаббибулиной Нелии Абдуловне в 2015 году присвоено звание «Почетный работник здравоохранения Самарской области», достойна награждения почетной грамотой.

Характеристика на награждение почетным работником Департамента образования и культуры

Примерный образец

Харкова Екатерина Евгеньевна, 1968 года рождения, работает в МБУДО «Детская школа искусств № 3» с 15.08.1987 года на должности художественный руководитель.

За период работы Харкова Екатерина Евгеньевна проявила себя как грамотный педагог. Характеризуется с положительной стороны. Способна противостоять стрессовым ситуациям, возникающими с некоторыми детьми. Способствует продвижению одаренных детей, направляя их на различные конкурсы и позволяя им развивать свои способности.

Некоторые учащиеся, находящиеся под контролем данного сотрудника, получили заслуженные призерские места в конкурсах по Самарской области и России.

Среди учеников имеет авторитет, заработанный многолетней практикой. Продолжает курировать самых способных детей даже спустя многие годы. Среди воспитанников имеются лауреаты международных премий, которые продолжают общение с учителем. Применяет в работе современные методики, позволяющие раскрыть потенциал учащихся на более ранних сроках, самостоятельно подготавливает индивидуальные программы, находит подход к ученикам. Взысканий не имеет.

За личный вклад в развитие искусства награждалась почетными грамотами в 1995, 1999, 2005 и 2015 годах.

Характеризуем работника ЖКХ для вручения почетной грамоты

Образец

Дубов Владимир Ильич, 1983 года рождения, работает в ООО «ЖКХ-3» с 2004 года на должности слесарь тепловых сетей 5 разряда.

За время работы, Дубов Владимир Ильич неоднократно участвовал в устранении порывов, отлично знает расположение ключевых элементов тепловой сети, способен принимать оперативные решения. В коллективе пользуется авторитетом, ответственно относится к выполнению поставленных задач. Проявил себя как грамотный специалист, умеющий быстро находить поврежденные участки тепловой сети.

На чтение 8 мин. Просмотров 145 Опубликовано 14.04.2018

Текущее трудовое законодательство приветствует использование работодателями различные методы поощрения трудовых достижений наемных работников. Существует два вида поощрений – финансовое и поощрение нематериального характера. В особых случаях, позитивно отличившийся сотрудник может получить почетную грамоту вместе с денежной выплатой за трудовые заслуги. На каждом предприятии должны иметься локальные документы, регулирующие процесс стимуляции работников к повышению результативности трудового процесса. В том случае, когда церемония вручения награды проводится с целью мотивации персонала, работодателю необходимо подготовить ряд дополнительных актов, которые будут отражать суть данного процесса. В данной статье мы предлагаем рассмотреть пример характеристики для награждения почетной грамотой министерства и другие случаи поощрения трудовых заслуг.

Для процедуры награждения работника любым знаком отличия нужна подготовка определённых документов

Предназначение документа

Характеристика на сотрудника относится к категории локальных документов, которая содержит в себе сведения о личных и персональных качествах работник а. Многие работодатели, принимая на должность нового работника, часто просят представить данный документ, выданный на последнем рабочем месте.

Важно обратить внимание на то, что в некоторых случаях этот документ раскрывает не только положительные, но и негативные стороны человека.

В работе кадрового отдела часто используются подобные бумаги. Составление характеристики на сотрудника может потребоваться при присуждении последнему поощрительной награды . Награда может иметь вид как финансового вознаграждения, так и почетной грамоты. Характеристика, необходимая для вручения почетной грамоты, содержит в себе сведения о трудовых достижениях и заслугах работника и является основанием для поощрения. Помимо вышеперечисленной информации, рассматриваемый бланк должен содержать в себе информацию о личных и профессиональных качествах человека.

Разновидности поощрений

Поощрения от руководства компании являются одним из лучших стимулов для работников увеличить результативность своей трудовой деятельности. Каждому работодателю предоставляется право самостоятельно выбирать методы вознаграждения персонала. Для этой цели могут использоваться следующие разновидности поощрений:

1. Публичное признание трудовых достижений конкретного работника.
2. Информирование персонала о результативности труда конкретного сотрудника при помощи размещения фотографии на информативной доске (доска почета).
3. Предоставление лучших условий для трудовой деятельности отличившемуся работнику.
4. Предоставление внеочередного выходного дня.
5. Финансовое вознаграждение или ценный подарок.
6. Награждение почетной грамотой.

Регламент, установленный внутри предприятия, регулирует процесс награждения персонала. В некоторых организациях, администрация компании использует сочетание из нескольких вышеперечисленных методов поощрения. Работник с самыми высокими показателями трудовой деятельности может быть награжден почетной грамотой и денежной премией, а его фотография будет размещена на доске почета.

В большинстве случаях, сотрудник, достигший высоких результатов, получает денежное вознаграждение от руководства фирмы. Получить почетную грамоту можно лишь при помощи постоянного самосовершенствования. Важно обратить внимание на то, что текущее законодательство не регулирует процесс ведения документов, связанных с фиксацией трудовых отличий персонала. Это означает, что каждому руководителю предоставляется право самостоятельно решать, использовать ли данные методы стимуляции трудовой деятельности.

Любой пример характеристики для награждения почетной грамотой министерства должен быть написан официально-деловым стилем

Текст характеристики должен раскрывать сведения о конкретном сотруднике, который предоставляется к награде. Важно обратить внимание на то, что формы, регулирующей содержание акта, на сегодняшний день не имеется. Однако существует ряд сведений, которые в обязательном порядке должны быть зафиксированы в бланке.

К первостепенным данным относятся наименование организации, её реквизиты и название документа. Далее указываются фамилия, имя и отчество сотрудника, а также дата рождения. После этого следует указать должность, которую занимает награждаемый. В некоторых случаях, работодатели указывают конкретный отдел, где осуществляется трудовая деятельность работника. Затем приводятся сведения об уровне образования, квалификации и трудовом стаже.

В теле документа описываются личные качества сотрудника. Помимо этого, здесь потребуется отразить, как награждаемый работник проявлял себя в различных сложных рабочих ситуациях. В этой части бланка отмечается уровень профессионализма сотрудника, его социальные навыки и степень взаимодействия с остальным персоналом. Далее потребуется перечислить трудовые заслуги работника, которые стали причиной присвоения награды.

После того как все вышеперечисленные сведения будут внесены на страницы документа, фиксируется дата составления акта. Готовый документ подается на утверждение руководителю предприятия. После ознакомления, руководитель должен поставить свою подпись и фирменную печать предприятия.

Несмотря на то что составление рассматриваемого документа является довольно легкой задачей, многие кадровики часто совершают различные ошибки при заполнении бумаг. Одной из самых распространенных ошибок является написание бумаг от первого лица. Важно обратить внимание, что согласно правилам, всю вышеперечисленную информацию следует фиксировать только от третьего лица. Также текущие правила, установленные Трудовым Кодексом, не регламентируют размер рассматриваемого документа. Его длина прямо пропорциональна величине послужного списка сотрудника, представленного к награде. Для оформления акта рекомендуется использовать бланки с фирменным логотипом, имеющие формат А4.

Присвоение государственной награды

Образец характеристики для награждения сотрудника почетной грамотой от министерства, имеет унифицированную форму заполнения. В рассматриваемом случае, трудовые достижения сотрудника должны соответствовать перечню определенных критериев. Рассматриваемый официальный бланк передается в соответствующее учреждение в совокупности с дополнительными документами. К таким документам можно отнести ходатайство о присвоении почетной награды. В составлении характеристики используется государственный стандарт Р 6.30-2003, обладающий специфическими особенностями.

Характеристика —
это официальная рекомендация на добросовестного сотрудника

Характеристика для награждения почетной грамотой, пример:

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

к награждению Почетной грамотой

Министерства Финансов Российской Федерации

1. Ф.И.О – Антонов Петр Сергеевич

3. Уровень образования (наименование учреждения, дата окончания) — Высшее специальное,

Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»,

Специальность – бухгалтер, 1996 год

4. Место работы, занимаемая должность – Общество с ограниченной ответственностью «Природа», главный бухгалтер;

5. Трудовой стаж: общий – 22 года, в отрасли – 22 года;

В данной организации – 8 лет;

1996–2005г. – Самарское отделение «Почта России», бухгалтер;

2005–2010г. – ИП «Стройдом», бухгалтер;

2010–по настоящее время – ООО «Природа», главный бухгалтер.

6. Какими наградами награжден(а), дата и номер приказа Минфина Российской Федерации о награждении: Почетной грамотой не награждался.

7. Контактная информация: Самарская область, г. Самара, ул. Гранитная, д.8, кв.16.
Домашний телефон: 8-0000-00-00-00, рабочий телефон: 8-1111-11-11-11.

8. Номер протокола собрания трудового коллектива организации, возбудившей ходатайство о
награждении — протокол №6 от 21 января 2018 года.

9. Характеристика (конкретные заслуги)

Антонов Петр Сергеевич, в Обществе с ограниченной ответственностью «Природа», работает с сентября 2010 года в должности главного бухгалтера.

……………………………….конкретные заслуги………………………….

……………………………… показатели за последние три года…………………….

За многолетний добросовестный труд, Антонов Петр Сергеевич награжден Почетной грамотой Главного Управления Финансов Самарской области в 2015 году, неоднократно поощрялся администрацией предприятия.

10. Подпись руководителя организации, в штате которой состоит награждаемый

Директор ООО: Семенов Р.В

Председатель трудового собрания: Рыбаков С.П».

Для представления к государственным наградам требуется внешняя характеристика

Давайте рассмотрим основные сведения, которые приводятся в образце, приведенном выше:

1. Сведения о компании, где осуществляется трудовая деятельность лица, предоставляемого к государственной награде, включая реквизиты организации и контактные данные.
2. Регистрационный номер бланка, соответствующий номеру, зафиксированному в журнале учета документов, дата заполнения и роспись руководителя предприятия.
3. Анкетные сведения о работнике, отражающие профессиональные и личные качества должностного лица и перечисление основных этапов карьерных достижений.

В обязательном порядке следует предоставить развернутую информацию о трудовых достижениях за период профессиональной деятельности, а также перечислить мероприятия, направленные на карьерный рост, которые посещались рассматриваемым лицом.

Важно обратить внимание на то, что в анкетной части документа следует привести сведения о дате рождения, семейном положении и уровне образования претендента на государственную награду. Помимо этого, следует перечислить трудовые обязательства сотрудника, трудовой стаж и имеющиеся награды.

Заключение

В данной статье мы рассмотрели образец написания характеристики на сотрудника, при присвоении различных наград за высокие результаты в трудовой деятельности. Данный документ имеет относительно свободную форму, однако при его составлении рекомендуется использовать деловой стиль повествования. Это означает, что в тексте следует избегать речевых оборотов, имеющих излишнюю эмоциональность.

Одним из главных требований при составлении этого документа, является отсутствие ошибок. В противном случае, заполненный акт может потерять свою юридическую силу. Также следует отметить, что сведения о поощрении сотрудника должны быть внесены в личную карточку. Каждый руководитель должен знать о правилах составления этого документа в целях проведения мероприятий, стимулирующих результативность трудовой деятельности коллектива.

Вконтакте

П Р Е Д С Т А В Л Е Н И Е

К награждению Почетной грамотой
Министерства архитектуры и строительства Республики Беларусь

1. Фамилия, имя, отчество Стасевич Валерий Степанович

2. Профессия, должность, место работы, службы Главный инженер проектов проектного дочернего унитарного предприятия «Проектный институт» строительного республиканского унитарного предприятия «Витебский домостроительный комбинат»

4. Образование: — высшее

5. Какими государственными наградами Республики Беларусь награжден и дата награждения

6. Домашний адрес и телефон: — г. Витебск, ул. Чкалова д. 1 кв. 63

7. Стаж работы в трудовом коллективе — 17 лет

8. Заслуги, за которые представляется к награждению Стасевич Валерий Степано-вич работает в институте с 1990 года на должностях: архитектор, инженер отдела ген-планов, ведущий инженер бюро ГИПов, а с 1998 года главный инженер проектов. Бла-годаря своим деловым качествам, упорству, большому практическому опыту работы Стасевич Валерий Степанович смог плодотворно влиять на коллектив для принятия и решения сложных проектных задач. Как главный инженер проектов, Валерий Степано-вич внес вклад в развитие проектирования домов крупнопанельного строения в г. Ви-тебске и Витебской области.

9. Кандидатура Стасевича Валерия Степановича рекомендована
Собранием трудового коллектива ПДП «Проектный институт» РУП «Витебский
ДСК» протокол № 1 от 08.01.2008 года
для представления к награждению Почетной Грамотой Министерства архитектуры и строительства Республики Беларусь.

Х А Р А К Т Е Р И С Т И К А

Шпинькова Виктора Николаевича

1939 года рождения, русский
образование высшее

Шпиньков В.Н. свой трудовой путь в строительной отрасли начал в 1961 году масте-ром строительного управления «Белтрансстроя» куда был направлен после окончания Белорусского института железнодорожного транспорта. В период с 1963 по 1965 годы проходил службу в рядах Советской Армии.
После окончания службы продолжил свою трудовую деятельность в строительной отрасли. С 1966 по 1978 годы трудовой путь Шпинькова В.Н. был связан с Витебским ДСК, где он работал прорабом, начальником потока № 2, директором завода КПД, а с 1973 по 1978 годы руководил домостроительным комбинатом. В период работы и руководства Виктор Николаевич участвовал в реконструкции завода КПД и перехода домостроительного комбината на освоение и выпуск домов улучшенной планировки и повышенной этажности. Показал себя как отличный организатор и знающий, грамот-ный специалист своего дела, активно уделял внимание вопросам по внедрению в про-изводство новой техники и достижений передовой практики.
10 лет Шпиньков В.Н. проработал в области управления коммунального хозяйства, где получил большой и неоценимый опыт для дальнейшего трудового пути, который в 1988 году привел его к работе директором Витебского филиала института «Белгипро-строй», который в настоящее время переименован в ПДП «Проектный институт» РУП Витебский ДСК».
За время работы директором проектного института Виктор Николаевич сумел соз-дать сплоченный и работоспособный коллектив, многие члены которого до сих пор продолжают свою трудовую деятельность в институте. В этот период, своей трудового пути, Виктор Николаевич бескорыстно передавал свой огромный производственный и жизненный опыт коллегам по работе и молодым специалистам.
Работая на различных участках Шпиньков В.Н. неоднократно поощрялся премиями, награждался Почетными грамотами, а также государственными наградами.

Характеристика для награждения \ Акты, образцы, формы, договоры \ Консультант Плюс

]]>

Подборка наиболее важных документов по запросу Характеристика для награждения (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).

Формы документов: Характеристика для награждения

Судебная практика: Характеристика для награждения Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Определение Седьмого кассационного суда общей юрисдикции от 03.11.2020 по делу N 88-15838/2020
Категория спора: Защита прав и интересов работника.
Требования работника: 1) О взыскании премии; 2) О взыскании компенсации морального вреда; 3) О признании незаконным решения о привлечении к дисциплинарной ответственности; 4) О признании результатов служебной проверки недействительными.
Обстоятельства: Истица указала, что ее действия необоснованно квалифицированы как дисциплинарный проступок, а вид дисциплинарного взыскания определен без учета характера выявленных нарушений.
Решение: 1) Удовлетворено; 2) Удовлетворено; 3) Удовлетворено; 4) Удовлетворено.
Процессуальные вопросы: О возмещении расходов по уплате государственной пошлины — отказано.Соглашаясь с выводами суда первой инстанции о незаконности привлечения истца к дисциплинарной ответственности, суд апелляционной инстанции, исходил из того, что неверная правовая квалификация действий лица, совершившего преступление, основанное на неправильном применении норм Уголовного кодекса Российской Федерации и Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации в части оценки доказательств, не свидетельствуют о виновном недобросовестном исполнения Н. должностных обязанностей следователя, в связи с чем пришел к выводу о том, что в действиях Н. отсутствуют признаки дисциплинарного проступка. Кроме того суд указал, что при определении вида дисциплинарного взыскания ответчиком не учтены обстоятельства при которых истцом были допущены нарушения, данные характеризующие личность Н., а именно, наличие у нее за период службы 15 поощрений, награждение медалью МВД России «За отличие в службе» третьей степени, положительную характеристику по месту службы, наличие двоих малолетних детей.

Статьи, комментарии, ответы на вопросы: Характеристика для награждения Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Статья: Награды
(Суслов А.)
(«Административное право», 2018, N 1)В качестве примера альтернативной ситуации, когда контролирующие органы не находят нарушений и нет влияния таких выводов контролирующих органов на решения суда, приведем дело N 2-871/2015~М-694/2015, рассмотренное Коломенским городским судом Московской области. Суть его такова: учитель обратилась в суд с иском к директору об обязании оформить наградные документы. Свои исковые требования мотивировала тем, что она отработала учителем 29 лет в гимназии, после чего (в марте) на педсовете обратилась к коллективу за поддержкой для выдвижения на награждение почетной грамотой Минобрнауки Российской Федерации (далее — РФ) за многолетний добросовестный труд. Коллектив единогласно поддержал. Истец представила все документы на грамоту и только в сентябре узнала от директора гимназии, что ее кандидатура не утверждена. Истец обратилась за разъяснением в вышестоящие инстанции. В декабре за подписью министра образования Московской области (далее — МО) пришла бумага, в которой говорилось, что руководство гимназии представило характеристику для награждения истца почетной грамотой Министерства образования МО, а не РФ, то есть совсем другой грамотой. Истец обращалась с жалобой в комитет по образованию, прокуратуру, т.к. утверждала, что администрация гимназии самостоятельно приняла решение об изменении статуса грамоты с РФ на МО. Однако указанные инстанции не нашли нарушений, после чего и сам суд счел «замену» грамот недоказанной и в иске отказал. Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Ситуация: Кто и в каком порядке награждается нагрудным знаком «Отличник здравоохранения»?
(«Электронный журнал «Азбука права», 2021)Решение ходатайствовать о награждении знаком конкретного работника принимается собранием трудового коллектива организации, в штате которой он состоит. На него оформляется представление, которое подписывается уполномоченным лицом организации, председателем собрания и заверяется печатью организации (при наличии). В данном представлении, в частности, дается характеристика (конкретные заслуги) работника. Руководителем организации подается ходатайство о награждении знаком на имя Министра здравоохранения РФ (п. п. 2, 3 Приложения N 1).

Характеристика на снабженца для награждения. Пример характеристики для награждения почетной грамотой министерства

Подтверждение дохода при получении гражданства РФЗдравствуйте! Такая ситуация. Мать, пенсионерка, гражданка РФ. Дочь гр.Украины, имеет РВП, внуки родились в РФ. Дочь. Вся новость

Приобретение жилья ВПНаша семья получила статус вынужденных переселенцев, стоим в очереди на получение жилищного. Вся новость

Миграционный учет иностранных гражданПодскажите, пожалуйста. Иностранный гражданин приезжает в Россию по туристической визе на 14 дней. Могу ли я. Вся новость

Образец характеристики для награждения

В современных условиях характеристики как раньше начали называть письмами-рекомендациями. В последнее время в наш обиход вошло непривычное понятие как рекомендация в письменном виде. Каждому приходилось иметь дело с таким документом как характеристика. Вот образец, который поможет сэкономить время изготовления достойного документа Существует отличие требовать характеристики, совсем другое выдавать. В советские времена рекомендацию заменяла привычная характеристика. Обычно необходимо было приходить к специалисту по кадрам с характеристикой. Когда приходило время выбирать работу, или выпадала удача занять важную должность.

Характеристика на сотрудника для награждения: инструкция по составлению

письменные принадлежности

объективное изложение фактов.

Разделы характеристики

Вводная часть

Основная часть

Заключительная часть

В-третьих, до написания характеристики следует внимательно ознакомиться с положением о предполагаемой награде, в котором должен быть указан список всех необходимых документов с правилами их заполнения. Бывают случаи, когда в написании характеристики. как таковой, и вовсе нет необходимости. В тоже самое время характеристика может выступать в качестве дополнения к какому-либо документу.

1. Наличие образца характеристики для награждения является необходимой деталью в работе любой организации. Как правило, рано или поздно, всегда найдется служащий, который будет достоин высокой оценки своей трудовой деятельности.

Он может получить награду или памятную медаль за честный добросовестный труд, долгие годы работы во благо успешного развития организации и т.д. В случае если награждение не связано напрямую со служебной деятельностью, то могут быть также использованы государственные медали и ордена, почетные грамоты.

Написание характеристики представляет собой в той или иной степени отзыв, в котором подробно рассматриваются профессиональные и личностные качества сотрудника. Описание трудовой деятельности, особенностей выполнения служебных обязанностей, добросовестности работника, наличия особых навыков и умений является обязательным элементом характеристики.Более того, описываются особенности взаимодействия работника с коллективом, его активное или пассивное участие в общественной жизнедеятельности организации.

Особое внимание при написании характеристики для награждения уделяется формальным данным (указание фамилии и инициалов, уровня образования, наименования должности, трудового стажа и т.д.).

Наличие ошибок делает документ недействительным. Информация, предоставленная в характеристике, послужит решающим фактором для людей, в чьи обязанности входит рассмотрение кандидатуры для награждения.

Награждение сотрудника всегда служит стимулом для его дальнейшей плодотворной деятельности. Характеристика занимает отнюдь не последнее место в возможности получения награды. А значит, руководителям организаций необходимо подходить с максимальной ответственностью к ее написанию.

Характеристика для награждения работника

Работает в ОАО «С_________» с мая 1976 года, в должности ______________ с 14 мая 1998 года.

За период работы в ОАО зарекомендовал себя с положительной стороны. Ответственно относится к своей непосредственной работе. Требовательный как к себе, так и к подчиненным. Поддерживает уровень трудовой дисциплины в коллективе. Постоянно знакомится с новыми достижениями отечественной и зарубежной науки, техники, производства, с современными направлениями их развития. Внедряет все новое в практику работы. Способен анализировать новую ситуацию и принимать соответствующие решения возникших проблем. Предприимчив, умеет оперативно принимать решения по достижению поставленной цели.

Выполняет свои должностные обязанности, способен справляться с большим объемом работ, с ответственностью относится к результатам работы.

Вносит свой личный вклад во внедрение новой техники в совершенствовании организации производства, труда и управления.

Настойчив в доведении до конца начатого дела. Энергичный, аккуратный, умеет отстаивать свою точку зрения.

Поддерживает в коллективе атмосферу высокой взаимотребовательности, доброжелательности, заинтересованности в достижении поставленных целей.

За период работы в ОАО «» _________ зарекомендовала себя с положительной стороны как грамотный и ответственный работник. Трудолюбива, ответственно относится к своей непосредственной работе. Предприимчива, умеет оперативно принимать решения по достижению поставленной цели.

Качественно выполняет свои должностные обязанности, способна справляться с большим объемом работ, с ответственностью относится к результатам их выполнения. В коллективе пользуется уважением со стороны, сотрудников. Случаев нарушения трудовой и исполнительской дисциплины не допускала.

Образец Характеристики На Главного Бухгалтера На Награждение.Doc

Кандидатура для награждения рассматривается на общем собрании Форма № 1 (приложение 1) – для гражданских лиц, работников При необходимости допускается продолжение характеристики на заместителей руководителей, главных экономистов (бухгалтеров) Главный бухгалтер.

Решение о выдвижении кандидатуры на награждение принимаются делается в тексте характеристики наградного листа с указанием года награждения. перечень дополнительных документов, образцы справок высылаются в за подписью руководителя учреждения и главного бухгалтера (на текущую.

Порядок возбуждения ходатайств о награждении государственными наградами наименование государственной награды, описание заслуг и достижений, Для награждения руководителя, его заместителей, главного инженера, главного бухгалтера и главного наградной лист установленного образца.

Образец характеристики сотрудника (бухгалтер) в отношении работника мер государственного воздействия (награждения или.

Протокол. Решение о выдвижении кандидатуры на награждение Характеристика пишется от 3-го лица Её содержание не должно повторять главных бухгалтеров и главных экономистов хозяйствующих субъектов даны в. Положения о ведомственных наградах и форма представления к награждению.

Представление граждан к награждению государственными наградами образец заполнения п. 11 – см. в заключительной части характеристики необходимо отражать факты награждения Справка должна быть подписана главным бухгалтером и руководителем предприятия, организации, учреждения.

Основные виды наград для представления к награждению. 3. за подписью руководителя и главного бухгалтера организации. заслуг, за которые производится награждение (образец ходатайства представлен в Приложении № 1). Характеристика должна содержать сведения о конкретных заслугах.

Создан 01 мар 2015

Как написать характеристику для награждения работника

Характеристика – официальный документ, который дает оценку личных и деловых качеств человека и отображает его профессиональную деятельность. Как правило, характеристика составляется по запросу официальных источников извне, например, судебных органов или из других организаций – нового места учебы или работы и других источников, либо по самостоятельной просьбе человека.

Также характеристика составляется внутри организации на работника для решения разного характера вопросов: дисциплинарные взыскания или же наоборот поощрения, награждения или аттестации, продвижения по служебной лестнице и многих других.

Кем и как пишется характеристика на работника

Характеристика составляется непосредственно начальником работника. Пишется она в произвольной форме, так как четких требований и для ее составления официально не существует. Однако в Интернете можно найти приемлемый образец, так как со временем на предприятиях выработались определенные примеры, поэтому большинство руководителей стараются их учитывать.

Итак, рассмотрим типичные составляемые характеристики и пример их структур:

1. Для составления характеристики для награждения желательно использовать фирменный бланк предприятия (образец такого листа формата А4 всегда есть на предприятии). Выполнять эту работу должен непосредственный начальник работника, на которого составляется характеристика, или сотрудник отдела кадров, а подписать характеристику должен директор организации или его заместитель.
2. В книгах по делопроизводству рекомендован образец характеристики, в заголовке которой указывают реквизиты организации, дату составления документа, в центре расположено слово «Характеристика».
3. Следующим абзацем документа должны быть анкетные данные сотрудника, на которого составляется характеристика – фамилия, имя, отчество (полностью) год его рождения адрес проживания имеющееся у сотрудника образование.
4. Далее отображается непосредственно характеристика трудовой деятельности сотрудника. Образец характеристики в журналах по кадровым вопросам обычно рекомендует здесь осветить информацию о дате трудоустройства человека на предприятие, изложить краткую информацию о карьерном продвижении, перечислить наиболее значимые результаты, достигнутые сотрудником, если таковые имеются.
5. В продолжении желательно отразить личные и деловые качества сотрудника, его психологические качества, уровень самоотдачи и работоспособности характеризуемого, а также его профессиональную пригодность, и дать им соответствующую оценку. Здесь же можно изложить информацию о награждениях или взысканиях сотрудника, если таковые имели место. Вот пример сведений, которые желательно описать:
6. личные качества работника выражаются и оцениваются взаимоотношением с коллегами по работе, уровнем общей культуры в общении, его психологической уравновешенности
7. оценивая профессиональную компетентность, берем во внимание опыт работы человека, объем его знаний и умение контролировать и анализировать их, его стремление и способность к повышению своей квалификации, изучение или знание нормативно-правовой базы и даже просто общий уровень интеллекта и эрудиции
8. оценивая деловые качества работника, можно подсмотреть в образец и увидеть, что тут следует описать его аналитические способности, умение самоорганизовываться и планировать работу, контролировать выполнение поставленных перед ним задач в полном объеме и в поставленные сроки
9. к оценке работоспособности сотрудника следует отнести его активность, желание и умение организовать свой личный трудовой процесс, поведение в сложных или стрессовых ситуациях, умение нести ответственность за итоги работы, а также эффективность принимаемых им решений.
10. Заключительным пунктом характеристики должна быть цель ее составления. Пример, часто приводимый на стандартных бланках – «характеристика дана для предоставления по месту требования».

Если характеристика составлялась не на фирменном бланке предприятия (организации), а на стандартном листе, то документ следует подписать у руководителя предприятия. Возможно, но необязательно, наличие двух подписей. После подписей требуется поставить дату составления характеристики и заверить все изложенное печатью предприятия (организации).

Составление характеристики на сотрудника для награждения

Чтобы написать характеристику для награждения понадобятся:

письменные принадлежности

внимательное ознакомление с личным делом сотрудника

поиск дополнительной информации о сотруднике

умение грамотно и логично изложить весь собранный материал в письменном виде

объективное изложение фактов.

Составление характеристики для награждения происходит в соответствии с определенной структурой, состоящей из следующих компонентов:

Разделы характеристики

Вводная часть

Предоставляет информацию о названии организации, которая эту характеристику выдает, и общие сведения о работнике: фамилию и инициалы, семейное положение, дату рождения, занимаемую в организации должность, общий стаж работы, полученные государственные награды, степени и звания.

Основная часть

Содержит перечень обязанностей, выполняемых работником, уточняя достигнутые результаты, сведения о нравственных качествах, особенностях взаимодействия с коллективом и многие другие подробности.

Заключительная часть

Вывод по всей вышеизложенной информации.

Так как характеристика сотрудника для награждения считается официальным документом, она должна быть обязательно подписана руководителем организации, а затем заверена печатью.

Помимо основной структуры, следует учитывать и ряд особенностей, предусмотренных при написании этого документа.

Во-первых, название документа изначально предполагает наличие информации лишь о выдающихся достижениях и положительных качествах работника, позволяющих выделить его среди других. В случае если награждение не связано напрямую с трудовой деятельностью, то следует акцентировать большее внимание на нравственных качествах человека: доброжелательность, порядочность, отзывчивость и т.д. При этом характеристика должна полностью соответствовать реальности, а не содержать вымышленные достоинства человека.

Во-вторых, награде может быть удостоен не просто хороший работник, а человек, имеющий определенные заслуги. Все эти заслуги должны быть четко прописаны в характеристике в соответствии с принятыми законами о наградах или ведомственными положениями.

В-третьих, до написания характеристики следует внимательно ознакомиться с положением о предполагаемой награде, в котором должен быть указан список всех необходимых документов с правилами их заполнения. Бывают случаи, когда в написании характеристики, как таковой, и вовсе нет необходимости. В тоже самое время характеристика может выступать в качестве дополнения к какому-либо документу.

Существует инструкция по составлению характеристики для сотрудника, следуя которой можно избежать многих непонятных моментов и трудностей.

1. Наличие образца характеристики для награждения является необходимой деталью в работе любой организации. Как правило, рано или поздно, всегда найдется служащий, который будет достоин высокой оценки своей трудовой деятельности. Он может получить награду или памятную медаль за честный добросовестный труд, долгие годы работы во благо успешного развития организации и т.д. В случае если награждение не связано напрямую со служебной деятельностью, то могут быть также использованы государственные медали и ордена, почетные грамоты.
2. Руководитель организации должен быть ознакомлен с принципами написания характеристики для награждения, которая должна соответствовать основным стандартам официальной письменной речи. Недопустимо чрезмерное использование эмоционально окрашенных слов и выражений.
3. Написание характеристики представляет собой в той или иной степени отзыв, в котором подробно рассматриваются профессиональные и личностные качества сотрудника. Описание трудовой деятельности, особенностей выполнения служебных обязанностей, добросовестности работника, наличия особых навыков и умений является обязательным элементом характеристики. Более того, описываются особенности взаимодействия работника с коллективом, его активное или пассивное участие в общественной жизнедеятельности организации.
4. Особое внимание при написании характеристики для награждения уделяется формальным данным (указание фамилии и инициалов, уровня образования, наименования должности, трудового стажа и т.д.). Наличие ошибок делает документ недействительным. Информация, предоставленная в характеристике, послужит решающим фактором для людей, в чьи обязанности входит рассмотрение кандидатуры для награждения.
08 апреля 2019 года

Образец — Представление к награждению почетной грамотой Министерства информации Республики Беларусь (с 11 сентября 2008 года)

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

К НАГРАЖДЕНИЮ ПОЧЕТНОЙ ГРАМОТОЙ МИНИСТЕРСТВА ИНФОРМАЦИИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

1. Фамилия, имя, отчество ______________________________________________________

2. Должность, место работы _____________________________________________________

3. Число, месяц, год рождения __________________________________________________

4. Образование _

5. Общий стаж работы ___________________________________________________________

Стаж работы в отрасли __________________________________________________________

Стаж работы в данном коллективе ________________________________________________

6. Сведения о награждениях и поощрениях, в том числе о награждениях Министерства информации Республики Беларусь (чем, когда) ____________________________________

7. Характеристика с указанием заслуг, за которые представляется к награждению Почетной грамотой Министерства информации Республики Беларусь __________________

________________________________________________________________________________

Образец характеристики сотрудника (главный бухгалтер)

ХАРАКТЕРИСТИКА

на главного бухгалтера ООО «Рога и копыта»

Петрова Петра Петровича

Петров П.П. родился в 1900 году, в 1917 г. окончил Московский государственный университет по специальности «Оленевод», имеет высшее образование.

С 1918 г. до настоящего времени работал в ООО «Рога и копыта» в должностях: секретарь руководителя, начальник отдела кадров. За время работы проявил себя как квалифицированный специалист. Является настоящим профессионалом, умело руководит вверенным ему подразделением, пользуется заслуженным уважением среди сотрудников.

П.П. Петров постоянно повышает свой профессиональный уровень: изучает законодательные и нормативные документы по вопросам работы с документацией, читает специальную литературу по вопросам работы с официальными документами, ответственно и серьезно относится к выполнению должностных и других возложенных на него руководством обязанностей.

Руководство организации выделяет постоянное стремление П.П. Петрова к профессиональному росту: в настоящее время данный сотрудник получает новое профессиональное образование по специальности «юриспруденция».

За добросовестное отношение к работе неоднократно награжден поощрительными грамотами.

В общении с коллегами внимателен, дружелюбен. За время работы внедрил конкретные предложения, которые оказали благотворное влияние на работу компании.

Характеристика выдана для представления по месту требования.

Как написать характеристику на работника для награждения?

Практически каждый руководитель каждого предприятия хотя бы раз в жизни сталкивался с необходимостью составить характеристику на сотрудника: для прохождения аттестации, для ознакомления с его профессиональными качествами или для представления к награде.

Характеристика на работника для награждения составляется в обязательном порядке.

Форма и содержание характеристики на работника для награждения

Но если речь идет, например, о государственной награде, характеристика подпадает под действие Государственного стандарта Р 6.30-2003 (который регламентирует написание рабочей документации), так как становится официальным документом, передаваемым сторонним организациям.

Порядок составления характеристика на работника для награждения

Кто составляет характеристику

Бланк характеристики

Такая характеристика обязательно должна быть составлена на официальном бланке предприятия, заверена печатью и подписью как непосредственного руководителя работника (а в случае, если характеристику составляет не он, а сотрудник отдела кадров, то и подписью составителя), так и руководителя предприятия.

Анкетные данные работника

В начале документа необходимо указать его название, исходящий номер и перечислить анкетные данные работника:

• фамилию, имя и отчество
• должность
• год рождения
• семейное положение
• сведения об образовании
• сведения о трудовой деятельности до поступления на данное предприятие.

Сведения о карьерном росте работника

Далее указывается карьерный путь сотрудника на данном предприятии с краткой характеристикой всех карьерных этапов и перечислением профессионально-деловых и личностных качеств работника. Можно кратко, но емко описать становление профессионала на предприятии.

Сведения о наградах, званиях и достижениях

Характеристика на сотрудника на награждение должна делать особый упор на уже имеющиеся награды, грамоты и звания. Также необходимо указать проекты, в которых принимал участие (или, может быть, являлся автором) работник, описать тот вклад, который представленный к награде внес в развитие предприятия, перечислить все трудовые достижения и разработки (если они были как-то отмечены, это тоже необходимо указать).

Если у работника имеются какие-то научные труды, свидетельства об участии в научных и профессиональных конференциях — это тоже необходимо указать в характеристике.

Личностные качества работника

Также хорошо будет отметить положительные личные качества работника: порядочность, коммуникабельность, доверие, которым он пользуется у коллектива, и так далее.

В характеристике на сотрудника на награждение также необходимо указать, по какому поводу планируется награждение.

Направление работы

Общая выслуга лет — _____ года (лет)

Стаж работы в МО РФ — _____ года (лет)

П Р Е Д С Т А В Л Е Н И Е

к награждению Почетной грамотой

Министерства обороны Российской Федерации

1. Фамилия, Имя, Отчество _________________________________________

2. Должность, место работы полностью! .

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3. Пол ______________ 4. Дата рождения ________

5. Место рождения ___________________________________________

________________________________________________________________

6. Какими государственными наградами и ведомственными знаками

отличия награжден(а) и год награждения ________________________

7. Домашний адрес __________________________________________

________________________________________________________________

8. Характеристика с указанием отличий (заслуг) представляемого к

награждению: ______________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ходатайство о награждении почетной грамотой

На предприятиях всех сфер деятельности существует практика применения морального и материального поощрения сотрудников. От того, как устроена эта система в конкретной организации и как часто она используется, зависит от руководителя и администрации. Чаще всего работники получают вознаграждение в виде выплаты премиальных. А вот одним из видов морального поощрения является награждение почетной грамотой. Процедура не требует согласия профсоюзного комитета предприятия и является инициативой руководства.

Порядок применения морального поощрения

Основополагающим документом, который бы определял в целом проведение соответствующих мероприятий, критерии и условия оценки работников и способы их награждения, является нормативный акт локального пользования, разработанный кадровыми специалистами предприятия — «Положение о поощрении сотрудников».

Документ устанавливает момент наступления определенных обстоятельств, в результате чего работодатель приобретает обязанность применения поощрительных мер. Например, в виде награждения почетной грамотой работника, который добросовестно осуществляет свою трудовую деятельность в одной организации на протяжении 20-ти лет.

Начальнику подразделения, где непосредственно трудится заслуживающий поощрения работник, необходимо подготовить ходатайство о поощрении почетной грамотой по данному вопросу. На основании этого документа составляется представление и подается главному руководству для одобрения. В большинстве случаев эта процедура носит формальный характер, поскольку вряд ли администрация будет против подобного мероприятия. Директор/начальник организации подписывает представление. Документ должен содержать сведения о поощряемом сотруднике: трудовой стаж, краткий перечень заслуг, участие в жизни коллектива и пр.

Период, за который проводится подача ходатайства в кадровую службу, определяется локальным актом «Положение о поощрении сотрудников». При отсутствии условий срок составляет от двух недель и более.

На основании представления по предприятию от имени руководителя должен быть издан приказ о награждении такого-то сотрудника почетной грамотой. Бланки почетных грамот изготавливают типографским способом, поэтому остается только внести необходимый текст.

Факт награждения работника почетной грамотой фиксируется в его личном деле: работник отдела кадров вносит соответствующую запись в трудовую книжку, что определено статьей 191 ТК. Такие отметки относятся к знакам отличия, и в дальнейшем учитываются при присвоении звания «Ветеран труда».

Процедура вручения почетной грамоты проводится при общем собрании коллектива, в торжественной обстановке. Кроме морального поощрения обычно практикуется и применение материального вознаграждения, где размер премии определен «Положением о поощрении сотрудников», либо указанием администрации предприятия.

Образец ходатайства о награждении почетной грамотой скачать (Размер: 25,0 KiB | Скачиваний: 7 643)

Устарел бланк или статья? Пожалуйста нажми!

Характеристика является важным документом, в котором указывается персональная информация о сотруднике, с описанием его личных и профессиональных качеств. Составляется документ в зависимости от требований и органов, куда он будет подаваться. Предварительно, по составленной информации, можно сделать вывод о компетенции и личных качествах человека.

Возникают различные ситуации, когда людям необходимо участвовать в судебных процессах. В этих случаях требуется предоставить характеристику с последнего места работы. Многое определяет вид процесса — уголовный или гражданский. Для каждого существуют свои нюансы описания сотрудника с акцентированием определенных качеств.

Гражданский судебный процесс будет рассматривать выполнение трудовых обязанностей, перспективного карьерного продвижения, стабильность трудоустройства. При усыновлении истцу или ответчику желательно предоставить документ, в котором описаны положительные качества и финансовая обеспеченность.

Структура характеристики в суд представлена такими разделами:

• дата и место составления;
• ФИО, должность, дата рождения;
• стад работы с последнего места работы;
• семейное положение и состав семьи;
• образование, курсы, навыки;
• реквизиты и наименование компании;
• описание вида деятельности, которым занимается сотрудник;
• служба в армии;
• достижения, поощрения, награды.

Характеристика заверяется руководителем или начальником отдела кадров. Важные формулировки — платежеспособность и уровень заработной платы, уровень профессионализма, деловой потенциал, отношения с коллегами и ответственность.

По месту требования

В зависимости от разновидностей и целей составления различают документ внешнего и внутреннего типа. Внешний составляется по месту требования — в банк, военкомат, государственные органы и структуры, в полицию и т.д. При составлении руководствуются общепринятыми правилами составления деловых документов. Описывается личность, трудовые достижения, стрессоустойчивость, конфликтность, поведение в коллективе, отношение к коллегам, компетентность.

Общее описание должно создать образ личности и помочь сформировать правильное мнение.

Пример:

Характеристика

Ф.И.О работает в (название фирмы) с 01.02.2018г. по сегодняшний день на должности менеджера-консультанта.

В коллективе имеет хорошую репутацию, отношения с коллегами дружелюбные, открытые, всегда отзывчивый. Клиенты ценят его за высокую культуру общения и профессиональный подход в работе.

С поставленными задачами и проблемами справляется креативно, быстро и качественно. Имеет прекрасную коммуникацию. При поставленных сложных целях всегда справляется с ними и предоставляет полезные советы.

Работает над повышением квалификационных знаний и профессионального уровня, занимается саморазвитием и обучением. Всегда приходит на помощь другим, за что его ценят в коллективе.

Самостоятельный в работе, выполняет сложные разнообразные виды заданий от руководства.

Для предоставления по месту требования.

Дата __________ Подпись ____________

Производственная на рабочего

Данный вид документа характеризует способности сотрудника и его навыки. Часто предоставляется на новое место работы, чтобы работодатель имел возможность узнать о претенденте на должность.

Составляется и подписывается руководителем фирмы. Обязательно необходимо указать выговоры, предупреждения, взыскания, которые были следствием серьезных нарушений.

Требования и структура производственной характеристики:

• порядковый номер документа и дата составления;
• хронология трудоустройства и становления на рабочем месте;
• наличие поощрений, нарушений, взысканий;
• подпись руководителя и печать фирмы.

Характеристика должна объективно описывать человека с точки зрения его квалификации и отношения к работе.

Пример:

Специалист по учету товарно-материальных ценностей Иванченко В.П. в компании работает два года. Имеет ряд положительных профессиональных качеств: ответственная, добросовестно относится к обязанностям, соблюдает и придерживается корпоративной инструкции и законодательных нормативов. Вовремя составляет отчеты, грамотно ведет документацию.

Участвует в корпоративной жизни коллектива, имеет хорошую репутацию, ценится в коллективе за открытое отношение и трудолюбивость.

Образец на работника – водителя

Причины составления

Выдается в 2 случаях:

• по личному требованию работника;
• в ответ на запросы внешнего и внутреннего типа.

Внешняя характеристика – составляется по требованию самого водителя или других пользователей: банк, суд, адвокатская фирма. Внутренняя предоставляется на требование актов, выданных органами руководства компании. В случае перевода в другой отдел или должность.

Структура текста

Составляется в произвольной форме без стандартной формы. Исключение – запросы в государственные органы, когда выдается конкретный бланк.

Условно ее разделяют на 5 частей:

1. Заголовок.
2. Анкетные данные.
3. Трудовая деятельность.
4. Основная часть – личные качества.
5. Заключение.

Пример:

г. Самара, ул. Строителей,2А

ХАРАКТЕРИСТИКА

1980 года рождения, образование средне-специальное.

2001 году окончил Самарский колледж по специальности «Автомеханик».

В 2010 году принят на работу в ООО «Гарант» водителем.

На протяжении этих лет аварий и нарушений не было. Ответственно выполняет поставленные задания. Всегда заботится о технической исправности транспортного средства. По неоднократным просьбам выполнял функции механика.

Вежливый и тактичный по отношению к другим. Коллеги уважают и ценят его. Трудовую дисциплину не нарушал.

В 2017 году награжден грамотой и денежным вознаграждением за честный труд и добросовестное отношение.

Характеристика выдана для предъявления по месту требования.

Директор _______

Подпись _______ расшифровка

Главного бухгалтера и бухгалтера-кассира

В характеристике необходимо указывать: соблюдает ли сотрудник законодательные нормативные акты, как ведет учет каждого участка, как выполняет начисление заработной платы и налогов, придерживается ли кассовой дисциплины, ведет ли платежно-расчетные операции разных видов, составляет и сдает отчетность, владеет программным обеспечением, ведет аудит.

К тому же важно указывать такие качества как: усидчивость, внимательность, аккуратность, ответственность, терпеливость, точность.

Юриста или юрисконсульта

На крупных предприятиях существует юридический отдел, который занимается составлением договоров, проверкой соответствия документов законодательству, судебными делами. Специалист должен быть не просто компетентный в своей деятельности, но и хорошо владеть навыками профессионала.

В документе важно указать: какими судебными делами занимался сотрудник, уровень подготовленности в решении законных и правовых вопросов, обязанности и проверка различных договорных актов.

Необходимо указывать личные качества, которые важны для бесконфликтной работы в коллективе.

Пример:

Общество с ограниченной ответственностью «Гарант»

г. Самара, ул. Строителей,2А

ХАРАКТЕРИСТИКА

Дана штатному юристу Макаренко Владиславу Николаевичу 1980 года рождения. Образование – высшее юридическое.

В 2007 году был принят на должность юриста.

В обязанности входит:

• составление и анализ договоров;
• составление внутренних документов;
• представление интересов организации;
• участие в судебных процессах.

Трудовую дисциплину не нарушает. Пользуется уважением среди коллег, отзывчивый, коммуникабельный.

Характеристика дана для предъявления по месту требования.

Директор ___________ (Ф.И.О.)

Учителя (преподавателя)

Написать данный тип документа может директор школы или завуч. Составляется в основном при прохождении переаттестации, для награждения, участия в конкурсах, трудоустройстве или по личному требованию.

Кроме стандартных разделов в характеристике учителя указывается: сколько выпусков у него было, какую методическую тему исследует, какая программа используется в системе обучения, обладание новыми технологиями в образовательном процессе, работа с учениками и родителями.

Для подтверждения профессионального уровня можно указать достижения учеников на различных олимпиадах.

Образец:

Характеристика

на Макаренко Владислава Николаевича учителя физики

высшей квалификационной категории

Самарская среднеобразовательная школа № 1

Макаренко В.Н. работает в данном учреждении с 2010 года. За этот период проявил себя как инициативный и ответственный сотрудник.

Макаренко В.Н. в совершенстве использует новые методические и технологические подходы в процессе обучения. Успешно использует их на практике, чем значительно повышает уровень успеваемости и заинтересованности учеников.

Характеризуется как грамотный, квалифицированный педагог, который знает особенности и проблемы обучения в данном предмете. Личностная направленность образования позволяет мотивировать детей и хорошо усваивать знания.

Особое внимание уделяет внеклассной работе, чтобы повысить активность учащихся. Для этого проводит мероприятия, соревнования, развивающие турниры.

В классном руководстве ориентируется на сплоченность класса с учетом индивидуальных особенностей каждого ученика. Создает различные ситуации, чтобы дети могли правильно реагировать и рассуждать в таких случаях в реальной жизни. Родители высоко оценивают его работу с учениками.

Активно участвует в методических конференциях, сборах, семинарах, повышает квалификацию во время прохождения курсов.

Характеристика дана для предъявления в __________

Директор ______ (Ф.И.О.)

(подпись)

На врача (медицинского работника)

В случае написания справки-характеристики для сотрудника медицинского учреждения становится непросто описать все обязанности и акцентировать внимание на конкретном аспекте. Для такого составления важно указать моральные, квалификационные, научные, деловые качества.

Это довольно серьезный документ, который в полной мере должен описать не только личностные особенности, но и всестороннюю обязанность этой сферы.

Обязательным пунктом необходимо выделить реагирование в форс-мажорных ситуациях, которые касаются безопасности здоровья и жизни пациента.

Повара

Составляется по требованию сотрудника. Большинство случаев — новое трудоустройство, оформление кредита. Как и все стандартные типы документов должна состоять из обязательных разделов.

В основной части следует уделить внимание выполнению должностных обязанностей. Важно указать на каком участке или цехе работает, знание технологии приготовления и технологических карт, владение различными техниками работы.

Повар должен не только выполнять приготовление блюд, но и руководить и сотрудничать с коллективом для слаженной работы.

Образец

Общество с ограниченной ответственностью «Гарант»

г. Самара, ул. Строителей,2А

ХАРАКТЕРИСТИКА

Принят на должность повара 21.03.2010 года.

Повышает уровень профессиональных знаний прохождением курсов и мастер классов.

В коллективе проявляет лидерские качества, за что пользуется уважением. Коммуникабельный, хорошо проявляет себя в непредвиденных ситуациях, прекрасно контактирует с клиентами.

Технику безопасности не нарушает.

Характеристика дана для предъявления в _______

Директор _______ (Ф.И.О.)

(подпись)

Воспитателя детского сада

Работники дошкольных учебных заведений проходят переаттестацию для повышения категории и уровня компетентности. В таком случае характеристику составляют родители с подтверждением руководителя дошкольного учреждения. Если справка предоставляется при переводе, новом трудоустройстве, тогда пишется от имени директора.

В характеристике указывается: умение воспитателя работать с детьми разного возраста, организация групп, соблюдение порядка, применение педагогических методов в работе, в новых подходах, решение конфликтных ситуаций между детьми.

Воспитатель должен соблюдать санитарную и личную гигиену ребенка, навыки в нахождении «общего языка» с проблемной категорией воспитанников.

Пример:

Организация образовательного процесса происходит на основании педагогических требований и программ. Основная направленность в работе — развитие самостоятельности, личности ребенка, раскрытие потенциала и творческих способностей.

Интерес воспитателя к инновационным подходам и разработкам проявляется в высоких достижениях воспитанников. Группа постоянно принимает активное участие в конкурсах областного уровня.

Прошел курсы повышения квалификации. Награжден грамотой Управления дошкольных образовательных учреждений.

Среди личных качеств выделяется целеустремленность, наличие собственного мнения, уважение к коллегам, рассудительность.

В полицию по уголовному делу

Составляется по таким поводам:

• для изучения человека, который проходит по судебному делу как подозреваемый, соучастник или свидетель;
• при трудоустройстве в правоохранительные органы;
• в случае проблем с законом несовершеннолетних, которые работают и ими интересуется полиция чтоб изучить личность.

Универсальной формы нет, но примерная структура должна содержать:

• дата;
• Ф.И.О., образование, квалификация и стаж работы;
• данные о том, кто составляет документ;
• специфика трудовой деятельности;
• описание личности сотрудника с указанием всех положительных и негативных сторон, возникновении конфликтов в команде, отношение к коллегам;
• семейное положение.

Писать характеристику важно от первого лица, желательно руководителя. Это сформирует изначально хорошее мнение о человеке.

Справка-характеристика

Востребованность такого документа формирует основные правила и требования к его составлению. Необходимо последовательно указывать основные составляющие разделов, чтобы не писать все хаотично.

Логическая последовательность и хронология позволяют в общих чертах составить образ человека и предварительно понимать его специфику деятельности.

Характеристика на сотрудника – это типовой документ, который предполагает несколько форм заполнения. Выбор конкретного шаблона зависит от целей, для которых он будет использоваться. Рассмотрим, как составить характеристику для награждения.

Существует два базовых типа характеристик:

• внутренние;
• внешние.

Внутренние характеристики используются внутри предприятия. Они необходимы для того, чтобы представить работника к награде, предусмотренной рамками корпоративного менеджмента. Данный инструмент успешно применяется крупными предприятиями для повышения мотивации сотрудников.

Форма такой характеристики может быть произвольной. Законом не устанавливается конкретных реквизитов и рекомендаций к составлению. В связи с этим, лицо, ответственное за оформление документа, может использовать произвольную форму.

Внешние характеристики на сотрудника составляются для конкретных организаций, по их запросу. Это могут быть:

• милиция;
• учебные заведения;
• государственные учреждения;
• муниципальные образования.

Для всех перечисленных инстанций необходимо соблюдать требования, предусмотренные общегосударственным стандартом Р 6.30-2003. Этот документ включает все типовые шаблоны составления рабочей документации.

Основные реквизиты характеристики работника для награждения

В общих чертах любой образец характеристики для награждения будет включать следующие пункты:

1. Шапка. Состоит из названия, исходящего номера документа, подписей составителя и руководителя под мокрой печатью. Также, в этом пункте обязательно нужно поставить дату.
2. Под названием указываются фамилия, имя и отчество работника, год рождения, его семейное положение, наличие детей.
3. Следующий пункт – карьера. Нужно написать дату, когда работник был зачислен в штат, и описать все его достижения за время работы. Этот список включает: все занимаемые должности, награждения, взыскания, личный вклад в развитие предприятия.
4. Далее следует непосредственная характеристика, нужно перечислить черты характера, которые присущи работнику. Это может быть: пунктуальность, внимание к мелочам, высокий уровень квалификации, знание иностранных языков и т.д.
5. Финальный пункт – цели характеристики. Обычно, после основной части документа пишут – характеристика работника для награждения по месту требования. Если орган, который запросил документ, известен, нужно указать его наименование.

Если речь идет о характеристике на награждение грамотой внутри предприятия, то документ составляется на обычной бумаге А4, текст набирается в произвольном порядке. Теперь перейдем к государственному шаблону.

Составление типовой характеристики сотрудника для награждения

Первое, что следует знать, такая характеристика в обязательном порядке печатается на официальном, фирменном бланке предприятия. Не смотря на пафосное название, данный бланк может составить как крупное предприятие, так и физическое лицо предприниматель. Необходимые реквизиты:

• наименование фирмы;
• при наличии, логотип в любом или в каждом углу бланка;
• юридический адрес;
• банковские реквизиты.

В конце статьи представлен образец фирменного бланка.

Теперь переходим к составлению производственной характеристика для награждения:

1. Под реквизитами предприятия пишем название документа, в данном случае «Производственная характеристика для награждения». Сразу стоит отметить, что в дальнейшем, указанный шаблон будет изменяться незначительно. Так, вместо производственной, можно указать характеристику для награждения почетной грамотой или любую другую цель.
2. Далее необходимо в правильной последовательности заполнить анкетные данные. Указываем: ФИО, должность работника, год его рождения, семейный статус с указанием детей, ведомости про образование, информацию о предыдущем месте работы. Этот пункт не нужно сильно расписывать, рассмотрим пример:

1. Далее необходимо описать, какие должности занимал сотрудник за время работы и описать его достижения и личностные качества. Рассмотрим пример:

Период	Должность	Достижения
с 01.05.2009 по 14.05.200	стажер	За время стажировки работник проявил пунктуальность и внимательность, самостоятельно ликвидировал поломку УЗО.
с 15.05.2009 по 27.08.2011	электрик	За время работы на занимаемой должности работник неоднократно показывал высокую квалификацию, в кратчайшие сроки справлялся со сложными неисправностями.
С 28.08.2011 по настоящее время	старший электрик	Безупречная работа сотрудника стала основанием для его повышения, он не разочаровал ожиданий, значительно улучшил качество работы всего личного состава, вне несколько модернизаций, добился значительного сокращения расходов компании.

1. Следующий пункт должен конкретизировать изложенную выше информацию и перечислять полученные награды работника. В случае, когда сотрудник представлен к государственной награде, это особенно важно. Необходимо указывать дату получения, наименование награды и орган, который ее выдал. Пример:

Важно: Если у работника уже были государственные награды, у него больше шансов получить еще одну.

1. Далее следует резюме всего выше изложенного. Именно на его основе будет принято решение о выдаче грамоты, звания или другой почетной награды.

Кто составляет характеристику на работника для награждения?

Если речь идет о внутренних наградах, то характеристику вправе составить:

• начальник подразделения;
• начальник отдела;
• начальник филиала;
• исполняющий директор;
• непосредственный руководитель;
• хозяин предприятия.

Чем выше статус лица, поставившего на характеристике визу, тем лучше. Это означает, что сотрудник заслуживает внимания со стороны руководства и действительно достоин получить награду. Если речь идет, например, про характеристику бухгалтера для награждения, то понятно, что ее должен составлять главный бухгалтер или руководитель фирмы. Но как быть, если необходимо наградить самого главного начальника?

Характеристика директора для награждения

Все просто, ее составляет конкретное государственное подразделение. Если фирма занимается проектированием, это может быть управление архитектуры и градостроительства города. Чтобы такая крупная «рыба» попалась на крючок, необходимо два условия:

• сделать резонансный проект, который вызовет ажиотаж;
• получить одобрение со стороны общественности.

Далее, какая-либо из общественных организаций, либо непосредственный чиновник инициируют запрос о присвоении государственной награды. После выполнения ряда бюрократических действий выносится решение о том, что руководитель достоин называться «Заслуженным архитектором РФ», к примеру. В этом случае пример характеристики для награждения не нужен.

Интерес такой награды не только в статусе. За каждую государство выплачивает определенную бюджетом денежную сумму. Кроме того, открываются новые перспективы для расширения деловых контактов. Учитывая специфичность вопроса, рекомендуем изучить постановление РФ, которое регламентирует перечень и порядок присвоения государственных наград, оно прикреплено в конце статьи.

Минимум усилий при составлении характеристики для награждения работника

Если вопрос не стоит ребром, а характеристика на работника требуется по тривиальному поводу, нет смысла искать нормативные рекомендации и стараться сделать документ идеальным. Достаточно скачать характеристику для награждения, которая представлена в конце статьи.

Этот документ подходит для выдачи внутренних наград на работников, он сэкономит ваше время и позволит оптимизировать систему поощрений и взысканий.

В настоящее время характеристика работника является достаточно востребованным документом. Ведь она помогает руководителю организации оценить личные и профессиональные качества должностного лица, при его принятии на работу либо увольнении с неё. Многие работодатели составляют данный документ, ссылаясь на установленную форму.

Зачем нужен этот документ?

На основе данного документа нельзя представить сотрудника к награждению, он является сопровождением письменной позиции руководителя предприятия по вознаграждению рабочего, принимающего профессиональное участие во благо компании. Характеристикой по поощрению должностного лица считают оценочным документом , где зафиксированы сведения по его трудовой деятельности, профессиональным достижениям, деловым и личностным качествам.

Если данный документ создаётся руководящему сотруднику, то в нем необходимо указать способности в управлении, организации, формировании рабочего коллектива, который стал стабильным и сплоченным.

Невзирая на оценочные признаки характеристики, в целях поощрения служащего, она носит официальный характер. Здесь отражаются заслуженные действия рабочего по отношению к компании, представленные к поощрению.

Оформление документа производится письменным способом, в официально-деловом стиле, то есть без исправлений, неточностей, речевых повторений, двусмысленности и прочих ошибок.

Структура документа

Характеристика должностного лица обычно состоит из следующих разделов:

Подобную бумагу подписывает генеральный директор компании. Непосредственный руководитель ставит свою подпись, если документ является локальным. Когда необходимо наградить сотрудника, обязательным условием будет наличие в характеристике печати предприятия .

Правила по оформлению

Базовые типы характеристик бывают:

• внутренними;
• внешними.

Первый тип связан с представлением служащего к награждению, предусмотренного корпоративным менеджментом , и действует внутри компании. Он помогает крупным организациям повысить мотивацию рабочего персонала.

Подобная характеристика составляется в произвольной форме , так как законодательство не предусматривает конкретные реквизиты и рекомендации по оформлению.

Формирование внешних характеристик на рабочего производится определенному предприятию, если направляется запрос на их предоставление. Данный документ может понадобиться следующим структурам:

• полиции;
• учебным заведениям;
• государственным учреждениям;
• муниципальным образованиям.

Основные правила по заполнению характеристик работникам, представленным к награде.

О грамотном составленной характеристики свидетельствует наличие в документе следующих пунктов:

1. Шапки, в которую необходимо занести название, исходящий номер документа, затем его должен подписать руководитель и составитель, а также поставить печать. В этом же месте обязательно указывается дата создания.
2. После наименования следует отметить фамилию служащего, вместе с именем, отчеством, годом рождения, семейным положением, сведениями о детях.
3. Далее заносятся данные о карьере награждаемого работника: дата зачисления его в штат, на каких должностях был занят, награды, премии, личное участие в процессе по развитию компании.
4. Ниже отмечают непосредственную характеристику сотрудника, перечисляя положительные стороны его характера, выраженные пунктуальностью, внимательностью, высокой квалификационной степенью, знанием иностранных языков и прочими признаками.
5. В последнем пункте фиксируют, с какой целью составляется характеристика. Как правило, она нужна для поощрения должностного лица за его трудовые заслуги. Можно указать, что документ предназначается по месту требования. Когда данную бумагу запрашивает конкретная структура, не лишним будет отметить название этой организации.

Внутренние характеристики для выдачи грамоты рабочему пишутся на листе бумаги, форматом А4, произвольным текстом. Если это государственный формат, тогда данный документ должен составляться с использованием официального, фирменного бланка компании .

Порядок заполнения такой формы подходит для крупных предприятий и частных предпринимателей.

Перечень основных действий:

1. Указав реквизиты организации, следует отметить наименование документа.
2. Затем приступить к заполнению анкетных сведений, состоящих из: должности служащего; его фамилии, имени, отчества; семейного положения; информации о детях; года рождения; ведомости по образованию и прошлой трудовой деятельности.
3. Следующий шаг — описание всех должностей, занимаемых работником за период его занятости, а также заслуг и личных качеств.
4. Ниже перечисляются имеющиеся награды у сотрудника, и заносится более конкретная информация, по поводу выше перечисленных сведений. При государственном награждении, требуется отметить, когда была выдана награда, ее название, и кто предоставил.
5. Затем составляется резюме изложенной информации. Согласно которому решают, как наградить должностное лицо: грамотой, званием либо иным способом.

Кто составляет характеристику?

Внутренние характеристики для награждения формируются начальниками:

• подразделений;
• отделов;
• филиалов;

Данный документ составляется также генеральным или исполняющим директором предприятия, в том числе непосредственным руководителем сотрудника , представленного к награде.

Высокий статус должностного лица, подписавшего характеристику, придает ценности данному документу. Он подтверждает заслуги работника перед руководством компании. Когда подобная бумага назначается бухгалтеру, в целях поощрить его за работу, она составляется главным бухгалтером или руководителем организации.

Заключение

Характеристика является официальным документом, где отражены качества должностного лица в личном и профессиональном отношении. В ней содержится информация, касающаяся всех заслуг сотрудника, его знаний и опыта в трудовой деятельности. Она играет важную роль при устройстве работника на новое место службы. Благодаря подобной бумаге, у трудящихся облегчается задача в получении желаемой должности.

Награждения

Консультации  по вопросам награждения работников системы образования Ленинградской области, в том числе по перечню документов, необходимых для награждения, проводятся главным специалистом сектора правовой и кадровой работы Комитета по образованию администрации МО «Всеволожский муниципальный район» Ленинградской области : 

Темникова Наталья Ивановна, главный специалист 

Телефон: (81370) 57-035
e_mail: [email protected] 

Награды Комитета по образованию администрации муниципального образования «Всеволожский муниципальный район» Ленинградской области 

Распоряжением Комитета по образованию администрации МО «Всеволожский муниципальный район» Ленинградской области  от  08.09.2015 № 494 «О награждении грамотой, объявлении благодарности и дипломе Комитета по образованию администрации муниципального образования «Всеволожский муниципальный район» Ленинградской области.   

Образец характеристики

Награды комитета общего и профессионального образования Ленинградской области 

Приказ комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 25.07.2013 года № 45 об утверждении положения «О Почетной грамотой и объявление Благодарности комитета общего и профессионального образования Ленинградской области»  

Награды Губернатора Ленинградской области 

Награды Законодательного Собрания Ленинградской области 

Ведомственные награды Министерства науки и высшего образования Российской Федерации 

Для знака отличия: 

Для ведомственных наград Министерства науки и высшего образования Российской Федерации: 

Ведомственные награды Министерства просвещения Российской Федерации 

Зразок характеристики на нагородження грамотою

Скачать зразок характеристики на нагородження грамотою rtf

Особенности характеристики для награждения почетной грамотой. Внешние и внутренние характеристики. Общие правила написания, главные темы, оформление документа, конкретные примеры и образцы. Как написать внешнюю характеристику? Что указать в анкетных данных?  Характеристика для награждения почетной грамотой: пример, виды, процедура и требования к оформлению документа. 29 Декабря, Законодательство. Юлия Абдулбарова. Награждение знаком отличия, почетной грамотой — приятное событие не только для самого трудящегося, но и для его руководителя, работодателя, имеющих честь сотрудничать с высококлассным специалистам.

Форум белорусских специалистов по кадровому делу и управлению персоналом. Обсуждаются профессиональные вопросы: трудовое законодательство, кадровый менеджмент, оформление трудовых книжек, другие моменты кадрового делопроизводства, изменения в ТК, секреты управления персоналом, а также свободные темы. На форуме есть статьи, новости, календарь праздников, курсы валют и прогноз погоды.

Характеристика на работника для награждения почетной грамотой, образец которой представлен в статье является оценочным документом. В нем описываются профессиональные достижения, трудовая деятельность, деловые и личные качества. Для руководителей в документе важно отразить наличие сплоченного и стабильного коллектива, управленческие и организаторские способности.  Так же выглядит образец характеристики для награждения почетной грамотой министерства и в случае поощрения воспитателя детского сада или центра творчества.

Как наградить директора? Если с подчиненными процесс награждения не вызывает затруднения, то не совсем понятно, как быть в ситуации, когда требуется наградить руководителя. Образец характеристики для награждения почетной грамотой министерства. Как написать характеристику на работника? Ходатайство о награждении почетной грамотой: образец. Закон 24 июля   Разумеется, характеристика для награждения почетной грамотой (образец ее) школьного водителя не способна по определению содержать моменты, касающиеся методической работы, – не тот профиль.

В данном случае следует сделать акцент на надежности его как профессионала, стремлении осваивать технические новшества, хорошем контакте с детьми и т.

п. Хто робить запис про нагородження в трудовій книжці? Який порядок унесення запису про нагородження до трудової книжки? Зразок запису про нагородження в трудовій книжці.

Образец характеристики для награждения социального работника. Пример характеристики на награждение работника культуры. Награждение почетной грамотой заслуженного медицинского работника. Готовый пример (образец). Характеристика на награждение почетным работником Департамента образования и культуры.

Примерный образец. Характеризуем работника ЖКХ для вручения почетной грамоты. Образец. Разновидности поощрений. Присвоение государственной награды. Производственная характеристика награждения работника почетной грамотой. Образец (готовый пример). Образец характеристики для награждения почетной грамотой губернатора. Характеристика работника для награждения: пример. Характеристика на главного бухгалтера для награждения: пример. Характеристика на бухгалтера для награждения: пример.

Образец характеристики на руководителя для награждения. Характеристика для награждения почетной грамотой: пример, виды, процедура и требования к оформлению документа. Что это? Когда требуется документ?  Образец характеристики для награждения социального работника.

Пример характеристики на награждение работника культуры. Готовый пример (образец). Примерный образец. Если характеристика для награждения почетной грамотой или другим видом поощрения кажется сложным документом, а руководитель смотрит на новую страницу в Word и не знает, с чего начать, мы рекомендуем воспользоваться несколькими рекомендациями.

Для начала следует условно «разбить» документ на две части  Открытым остается вопрос, как правильно: «Характеристика сотрудника» или «Характеристика на сотрудника». Если документ пишется не по строгой форме, руководитель может выбрать вариант, который ему больше нравится, сделав шаблон для следующих документов. В остальных случаях чаще используют второй вариант.

fb2, PDF, PDF, djvu

Похожее:

Ужгород автовокзал довідка

Податкова накладна бланк 2011

Пояснювальна записка зразок запізнення

Перелік документів які повинна мати спортивна школа

Аудиторський звіт скачать

Розклад автобусів м. тернопіль

Пример характеристики для награждения почетной грамотой

Если работник хорошо исполняет взятые на себя обязательства и вам пришла в голову идея наградить его почетной грамотой, то для этого следует составить характеристику на сотрудника, отразив в ней все его заслуги и преимущества. Существует несколько вариантов оформления характеристики — рассмотрим, как правильно ее составлять и в каких ситуациях она считается обязательной.

Введение

Характеристика пишется для того, чтобы оценить качества и заслуги сотрудника (или его недостатки). Она может быть как внешней, так и внутренней. Внутренние варианты имеют хождение внутри компании или предприятия — их используют для того, чтобы наградить работника в рамках действующего договора или существующих правил. Часто данный документ составляется с целью некоего поощрения персонала, а также при переходе от одного работодателя к другому или при переводе внутри корпорации.

Классический вид характеристики для награждения

Согласно требованиям Трудового кодекса РФ и других нормативных документов, в России не существует единой утвержденной формы для составления характеристики, то есть, по сути, она пишется в произвольной форме. Но действующим приказом или распоряжением по предприятию может быть установлена единая форма данного документа, поэтому перед тем, как составлять ее, следует поинтересоваться у делопроизводителя или сотрудника отдела кадров наличием подобного приказа.

Внимание: текст и форма характеристики может изменяться в зависимости от того, для каких нужд она заполняется. Вписываемые в нее данные также могут разниться.

К примеру, характеристика может составляться по требованию в:

1. Полицию или судовые инстанции.
2. В школы, ВУЗы, специализированные учебные заведения.
3. Муниципальные органы и прочие госучреждения.

В подобных документах указывается именно то, ради чего составляется бумага — для суда и полиции необходимо указать, какой образ жизни ведет человек, пользуется ли он доверием у соседей или коллег, а не перечислять его знания и навыки. Для учебных заведений важны именно знания и коммуникативные особенности, для госучреждений — состояние семьи, положение лица и другие нюансы. К этим документам выдвигаются требования общегосударственного стандарта Р6.30-2003 — его рекомендуется соблюдать хотя бы в общих положениях.

Что должно присутствовать в характеристике

Чуть ниже мы приведем типовой образец характеристики работника для награждения почетной грамотой, а пока рассмотрим, что именно должно в ней присутствовать. Рекомендуется включать в нее следующие разделы:

1. Заголовок или шапка. В ней прописывается название документа, его номер при необходимости, ставится подпись составителя и печать (при необходимости). Рекомендуется также проставлять дату составления именно в шапке.
2. ФИО сотрудника, на которого составляется хар-ка, число месяц и год рождения, адрес (при необходимости), семейное положение и наличие детей.
3. В случае если составляется бумага для награждения грамотой, то в нее вносятся данные о карьере сотрудника: когда он был принят в штат, кем он работает, каких успехов достиг на занимаемой должности, какой вклад внес в развитие компании. Сюда же вносятся и данные о его поощрениях или наказаниях (в случае, если они до сих пор действуют, к примеру, на многих предприятиях выговор снимается через время).
4. Личные данные работника: уровень квалификации, обучаемость, пунктуальность, усидчивость, коммуникативные навыки, знание других языков и прочее.
5. Цель, с которой составляется хар-ка (предъявление по месту требования, награждение и пр.).

Характеристику обычно составляет непосредственный руководитель сотрудника

Обычно хар-ка составляется в печатном или рукописном виде на листе А4. После составления она передается в необходимое место — в отдел кадров или в заказавшую ее организацию.

Стандартная характеристика для работника

В случае, если характеристика составляется для награждения почетной грамотой министерства или просто внутри компании, то необходимо использовать фирменные бланки. Их не нужно покупать или заказывать — фирменный бланк может быть даже у обычного частника или ООО. Для этого на листе нужно указать следующие данные:

1. Полное название организации или компании.
2. Ее юридический адрес и реквизиты.
3. Логотип компании в углу (или в нескольких углах).

Заполнять форму необходимо по следующим правилам: после указанных реквизитов вписывается название, которое имеет бумага. К примеру, «Производственная характеристика для награждения почетной грамотой». Затем вносятся данные о сотруднике: его фамилия, имя и отчество, год рождения, место проживания, должность, семейное положение. Заполняется все это следующим образом:

Информация	Правила заполнения
Фамилия, имя и отчество	Виноградов Александр Иванович
Должность	Главный технолог предприятия
Дата рождения
Семейное положение	Женат, имеет дочь
Образование	Высшее, МАУ
Предыдущее место работы	Завод “СпецПрибор”

Изучите примеры характеристики, чтобы составить подходящий вариант

После того как основные данные будут внесены, указывается информация о том, когда сотрудник пришел в компанию и как именно он себя показал. Выглядит это следующим образом:

Время работы	Занимаемая должность	Заслуги
С 05.01.2000 по 05.02.2000	Стажер на испытательном сроке	Во время испытательного срока стажер был пунктуален, внимателен, выполнял свои обязательства в полной мере.
С 06.02.2000 по 10.05.2007	Технолог	За время работы в компании сотрудник квалифицированно решал поставленные задачи и предлагал способы оптимизации производства, что привело к экономии и повышению рентабельности.
С 11.05.2007 по настоящее время	Главный технолог	Сотрудник выполняет работу ответственно и безупречно, улучшая качество готового продукта и снижая его себестоимость. Наладил работу подведомственного ему отдела, ведет эффективную работу с личным составом и выполняет поставленные перед ним задачи.

После того как будут перечислены его заслуги, следует перечислить имеющиеся награды работника, если таковые имеются. В случае если он был награжден госнаградами или орденами, то это обязательно указывается в хар-ке.

Дата награждения	Вид поощрения	Кем выдано
05.10. 2005, 10.12.2006, 15.03.2010	Лучший сотрудник месяца	ООО “Главтрест”
	Присвоено звание «Заслуженный технолог Российской Федерации»	Правительство РФ

Обратите внимание: часто вручение государственной награды сопровождается вручением поощрения внутри компании. Их можно совмещать: к примеру, награда со званием “заслуженный” от государства и грамота от главы компании вместе с денежным вознаграждением.

После того как вся необходимая информация была указана, следует сделать вывод. К примеру, “приказываю наградить ФИО почетной грамотой” или “рекомендую наградить”, если делается обращение к начальству.

В чьи обязанности входит составление характеристики

В конце статьи мы приведем пример характеристики для награждения почетной грамотой, а сейчас разберем, кто вообще имеет право составлять данный документ. Этим занимаются:

1. Глава ООО или компании, технический директор или лицо, его заменяющее.
2. Глава отдела, цеха, лаборатории.
3. Глава подразделения или филиала.
4. Исполнительный директор или начальник работника.

Считается, что составлением характеристики может заниматься руководитель любого уровня, но на практике обычно это делает непосредственный начальник. Опытные управленцы поступают иначе — текст составляет секретарь, а подписывает глава компании или непосредственный руководитель отдела. Это мотивирует работника — он понимает, что его ценят и уважают, а о его заслугах известно всей цепочке руководства.

Подпись и печать в характеристике добавляет ей весомости

Как наградить директора?

Если с подчиненными процесс награждения не вызывает затруднения, то не совсем понятно, как быть в ситуации, когда требуется наградить руководителя. Выписывать почетную грамоту самому себе неэтично, просить об этом заместителя тоже не очень красиво и разумно. Как поступить в этом случае? Мы рекомендуем искать варианты обращения к вышестоящим лицам — они так или иначе имеются.

Пример: компания занимается строительными работами и проектированием. Участвуя в муниципальном конкурсе, она выигрывает проект и успешно реализует его. В этом случае грамоту может выдать как мэрия, так и главный архитектор.

Если компания занимается недвижимостью, то наверняка входит в риэлторские группы или гильдии. Глава этой гильдии может также выписывать почетные грамоты для руководителей компаний.

Ситуации могут быть и другие, но не стоит делать грамоты самому себе — они не добавят вам плюсов и вдохновения. Ищите и реализуйте свои таланты. Получив звание или грамоту от государственных чиновников, вы улучшите свой авторитет, расширите список клиентов, получите денежное вознаграждение или преференции в будущих проектах и пр.

Чтобы развеять все вопросы, мы представим образец характеристики на бухгалтера для награждения почетной грамотой — подкорректируйте необходимую информацию в ней и используйте, как шаблон.

UTF-8

Образец характеристики учителя для выдвижении кандидатуры на награждение Почетной грамотой РБ

Выписка

из протокола педагогического совета № 1

по МБОУ СОШ с. Первомайский от 18.04.2016г.

Отсутствовало: 1

Повестка дня:

1.«О выдвижении кандидатуры на награждение Почетной грамотой РБ ».

Руководитель организации Насыров Т.Л. ознакомил коллектив с письмом отдела образования АМР Стерлибашевский район РБ о выдвижении кандидатуры на награждение Грамотой.

Учитель математики Заикина Г.В. предложила кандидатуру учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ с. Первомайский муниципального района Стерлибашевский район Республики Башкортостан Мавлетбердиной Земфиры Ахтямовны. Отметила, что Земфира Ахтямовна имеет высшее образование, окончила в 1999 году Стерлитамакский педагогический институт по специальности «Русский язык и литература», квалификации учитель русского языка и литературы. Имеет стаж педагогической работы 21 год, высшую квалификационную категорию. В течение всего периода работы Земфира Ахтямовна показала себя как творчески работающий учитель с большим педагогическим опытом, отличается редким трудолюбием и кропотливой работой. Серьезный, вдумчивый педагог с чувством большой ответственности, много энергии, сил отдает, чтобы ее ученики знали литературу, русский язык. Также она очень активный учитель, работает над самообразованием, участвует во многих мероприятиях:

участвовала в 2009 году на международной научно-практической конференции при СГПА по теме «Индивидуальный стиль общения педагога»,в 2012 году участвовала в зональном Республиканском семинаре «Система Д. Б. Эльконина-Давыдова как ресурс реализации Федерального государственного общеобразовательного стандарта»,в 2009 году для учителей русского языка и литературы в школе провела районный семинар «Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы»,

в 2013 году – районный семинар «Технология проблемного обучения на уроках русского языка».

С 2010 по 2012 Земфира Ахтямовна работала заведующей пришкольного участка, ответственно относилась к работе. В 2011 году в Стерлибашевском районе проводился III (XXIII) Республиканский слёт ученических производственных бригад. По овощеводству слёт прошёл на пришкольном участке МБОУ СОШ с. Первомайский, где Мавлетбердина З.А. приняла активное участие. В Районном смотре-конкурсе учебно-опытных участков за 2011-2012 учебный год заняли 1 место, на Республиканском этапе – вошли в первую десятку.

В 2013-2014 учебном году участвовала в районном конкурсе чтецов «Живая русская классика», заняла 3 место.

Участвовала в районном конкурсе «Учитель года русского языка и литературы — 2014», заняла 1 место.

В 2013-2014 учебном году в 6 классе показала республиканский дистанционный урок русского языка, открытый урок в 6 классе в рамках районного конкурса инновационных уроков.

В 2014-2015 учебном году участвовала в районном конкурсе чтецов «Я голос ваш… я с вами до конца», посвященном 125-летию А.Ахматовой, заняла 2 место.

Награждена Почетной грамотой Отдела образования в 2014 году за 1 место в конкурсе «Учитель года русского языка и литературы-2014», за 2 место в районном конкурсе чтецов «Я голос ваш… я с вами до конца», дипломами за 3 место в районном конкурсе чтецов «Живая русская классика», за активное участие в районном конкурсе инновационных уроков, Почётной грамотой районного Отдела образования: «За высокие показатели деятельности трудовых объединений» в 2011 году; в 2007 году «Победителю районного смотра-конкурса коллективов художественной самодеятельности».

Ученики Земфиры Ахтямовны ежегодно принимают активное участие в проводимых школьных, районных, республиканских мероприятиях и показывают достойные результаты, получая призовые места. Результаты ее педагогической работы только в 2014-2015 учебном году:

Аллагулов Ильназ, 7 кл., районный этап конкурса сочинений «Пою мою республику», 3 место;

Международная дистанционная олимпиада по русскому языку проекта «Инфоурок» (Аглиуллина Гульназира, 11кл, 1 место; Абсатаров Тимур,11 кл.,2 место; Касимов Максим,7 кл., 1 место; Загетбаев Артур,7 кл., 2 место; Аллагулов Ильназ,7 кл, 3 место).

Ильясова Алина, 11 класс, районный конкурс чтецов «Величавая, гордая и уже при жизни бессмертная!», посвящённый 125- летию А.А.Ахматовой , 2 место;

Барадулина Эльвира, 7 класс, Районный этап конкурса «Письмо ветерану», 1 место.

Барадулина Эльвира, 7 класс, Республиканский этап конкурса «Письмо ветерану», участие;

В 2015-2016 учебном году:

Камалетдинова Азалия,6 класс «Живая русская классика», 2 место.

Участие самой Мавлетбердиной З.А.в мероприятиях в 2014-2015 учебном году:

— в Международной дистанционной олимпиаде по русскому языку проекта «Инфоурок» среди учителей. («Благодарность» за активное участие)

— в районном этапе конкурса чтецов, посвященного 125-летию А.Ахматовой. (2 место)

— в проведении единого республиканского урока, посвящённого Году литературы в РБ, 5.02

21-22 ноября работала в составе районной комиссии по проверке пробных экзаменационных работ по литературе.В конце апреля участвовала в работе Круглого стола «Качество подготовки к ГИА-2015: проблемы и пути их решения».

7 мая показала открытый урок в 7 классе по теме «На дорогах войны» (по творчеству поэтов-участников ВОВ). 12 мая показала открытый урок в 11 классе «Спасите наши души…» (Лирика В.С. Высоцкого, посвящённая Великой Отечественной войне).

В 2015-2016 учебном году показала открытый урок литературы в 6 классе «Преданней собаки нет существа» по рассказам Ф.А. Абрамова «Потомок Джима» и «Собачья гордость».

Земфира Ахтямовна с 2006 года по 2015 год являлась руководителем школьного методического объединения учителей русского языка и литературы.

Решение педагогического совета:

Выдвинуть кандидатуру МБОУ СОШ с.Первомайский муниципального района Стерлибашевский район Республики Башкортостан Мавлетбердиной З.А. на награждение Почетной грамотой РБ.

Председатель педагогического совета: Насыров Т.Л.

Секретарь педагогического совета: Бахтиярова Г.Т.

Представление Заявителя

МБОУ СОШ с. Первомайский МР Стерлибашевский район РБ

Выдвигает Мавлетбердину Земфиру Ахтямовну, учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ с. Первомайский на Почетную грамоту РБ.

Мавлетбердина Земфира Ахтямовна родилась 30 апреля 1973 года в. деревне Максютово Стерлибашевского района, в 1999 году окончила БГУ. В течение всего периода работы Земфира Ахтямовна показала себя как творчески работающий учитель с большим педагогическим опытом, отличается редким трудолюбием, настойчива в доведении до конца начатого дела, умеет отстаивать свою точку зрения. Качественно выполняет свои обязанности, способна справляться с большим объемом работ, с ответственностью относится к результатам их выполнения.

Земфира Ахтямовна знает теорию и методику преподавания предмета в соответствии с государственными образовательными стандартами, имеет глубокие знания своего предмета и смежных дисциплин, значительно превышающие объем школьной программы, умеет использовать инновационные формы, методы и средства обучения.

Обладая аналитическим мышлением, учитель опытным путем выбирает приемы и средства, которые дают эффективный результат в обучении детей разных уровней.

Земфира Ахтямовна находится в постоянном творческом и профессиональном поиске. Работая и в традиционной системе и по программе ФГОС Нового поколения, педагог использует элементы различных педагогических технологий: проблемного обучения, дифференцированного, личностно-ориентированного, опережающего.

Учитель владеет формами и методами активного обучения, что позволяет получать более высокие результаты при усвоении знаний, умело использует групповую и индивидуальную работу с учащимися при организации познавательной деятельности. Педагог ставит своей задачей развитие у учащихся способности мыслить творчески.

Земфира Ахтямовна активно работает в школьных МО и РМО, показывает прекрасные открытые уроки и внеклассные мероприятия, делится опытом работы, своими находками.

Учитель поддерживает тесный контакт с родителями своих учеников, организует общие и индивидуальные педагогические консультации.

Она никогда не отказывается от работы, исполняет любое порученное дело с большим желанием. Все это также придает уважение и популярность педагогу.

Земфира Ахтямовна работает без неуспевающих, среди ее учеников «золотые» и «серебряные» медалисты, три выпускника связали свою жизнь с филологической наукой.

Имеет стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ: при 100% успеваемости, качество знаний обучающихся по русскому языку составляет: за 2011-2012 учебный год – 72 %, 2012 – 2013 учебный год – 81%, 2013-2014 учебный год – 84 %; 2014-2015 учебный год -76 %.

при 100% успеваемости по литературе, качество знаний обучающихся составляет: за 2011 – 2012 учебный год – 77 %, за 2012 – 2013 учебный год – 86%, за 2013-2014 учебный год – 91%, за 2013-2014 учебный год – 89%.

Земфира Ахтямовна на уроках и во внеурочной деятельности учитель всегда применяет знания основ педагогики детской возрастной психологии, у неё добрые и простые отношения с детьми.

Педагог умеет работать над самообразованием, систематически повышает свою квалификацию. Регулярно проходит аттестацию, учитель высшей квалификационной категории.

В 2014 году приняла участие на районном этапе конкурса « Учитель года», где заняла 1 место. Она награждена Почетной грамотой Отдела образования в 2014 году за 1 место в конкурсе «Учитель года русского языка и литературы-2014», за 2 место в районном конкурсе чтецов «Я голос ваш… я с вами до конца», дипломами за 3 место в районном конкурсе чтецов «Живая русская классика», за активное участие в районном конкурсе инновационных уроков, Почётной грамотой районного Отдела образования: «За высокие показатели деятельности трудовых объединений» в 2011 году; в 2007 году «Победителю районного смотра-конкурса коллективов художественной самодеятельности».

Учитель Мавлетбердина З.А.- отзывчивый и доброжелательный человек, старается создать вокруг себя доброжелательную обстановку, пользуется заслуженным авторитетом среди коллег, учащихся и их родителей, всегда небезразлична к защите чести школы.

Директор школы: Насыров Т.Л.

Образец характеристик для присуждения диплома Министерства. Как написать характеристику на рабочем? Заявление о вручении почетной грамоты: образец

В случае, если существует процедура награждения кого-либо из сотрудников определенным знаком отличия, необходимо подготовить ряд конкретных документов. Примером может служить характеристика или представление для вручения диплома. Этот документ в данном случае — один из самых важных.

Почему? Характеристика — это официальное свидетельство добросовестности специалиста и призыв к его поощрению.Это требует отражения не только качества работы и высокой производительности, но и положительных качеств, достойных морального облика. А также некоторые из самых замечательных человеческих качеств.

Какие характеристики

Как написать характеристику на рабочий? Их внешний вид зависит от того, насколько именно требуется отметить специалиста. Если торжество планируется на местном уровне — городском или ведомственном, нужен пример характеристики так называемой внутренней формы.В этом случае он составляется в свободной форме (разумеется, с учетом конкретных требований относительно языковых средств, порядка изложения излагаемого и структуры текста).

Если необходимо предоставить работнику государственное вознаграждение, потребуется характеристика другого типа — внешняя. В чем разница? Все намного строже. Документ оформляется по общим правилам, с использованием стандартных легализованных методов делопроизводства.Оба варианта объединяют свою сущность — оба относятся к категории рекомендательных писем положительного направления.

Единого типа этого документа не существует. Поэтому для образца заявки на получение диплома нужны только общие правила оформления, а также регистрации. В любом случае, это деловая газета.

Характеристика для почетной грамоты: образец

При написании любых документов используются общепринятые принципы.Абсолютно любой указ о награждении почетной грамотой (и описание к ней) выдерживается в официальном деловом стиле с последовательным изложением содержания, которое должно быть точным и лаконичным. Они в обязательном порядке отправляют информацию от третьих лиц в настоящем или прошедшем времени.

В описании необходимо указать название самого документа, после него — личные данные сотрудника, представленного к награде. Далее следует оценка его профессиональной и профессиональной деятельности с акцентом на положительные стороны, а затем описание деловых и моральных качеств.

В конце описания следует указание цели, для которой данный документ был написан (т.е. его цель).

Что касается служения

Выборка характеристик для присуждения диплома Министерства содержит ряд существенных отличий по сравнению с «местным» вариантом, который не предназначен для подачи за пределами «родного» института сотрудника. Оформлять такой документ непременно нужно на фирменном бланке А4.Автором рекомендации может быть как непосредственное руководство награды, так и один из сотрудников отдела кадров. Бывает, что такая инструкция возлагается на плечи самого «виновника торжества».

Подписать заполненную форму — дело руководства организации (генерального директора). Обязательно скрепите его компа.

Составить образец характеристик для присуждения диплома Министерства не так уж и сложно — как может показаться на первый взгляд.В некотором смысле даже проще, поскольку все документы, относящиеся к внешнему типу, составлены по госстандарту, что подразумевает единые правила оформления и готовые реквизиты. То есть в данном случае есть практически настоящий шаблон документа.

Характеристика присуждения диплома учителя

Например, вы должны охарактеризовать учителя. Выберите бланк с готовым заголовком, в котором есть инструкция отправить документ в Минобрнауки РФ с целью вручения почетной грамоты за добросовестный труд.Введите здесь фамилию, имя и отчество указанного учителя, а также полную дату рождения. Этот образец характеристик для присуждения диплома Министерства подходит для огромного количества смежных профессий. Речь может идти о методисте, библиотекаре, художнике и т. Д.

Строка ниже отражает полученный уровень образования. Допустим, «высшее образование, такое заведение закончили с отличием в определенный год по специальности… Приобретена квалификация« учитель средней школы ».Далее указывается общий педагогический стаж. Необходимо указать, сколько лет человек работает в данной школе.

Ниже приводится список с полным списком научных работ и методических разработок, созданных на протяжении многих лет в качестве кандидатов на награждение. Сортировать их желательно по хронологии, по датам публикации.

Образец характеристик для присуждения диплома Министерства Почета в случае поощрения воспитателя детского сада или центра творчества также выглядит так же.

Маленькие насадки

Перечислять серьезные работы и другие разработки удобнее всего в виде нумерованного списка, каждая строка которого начинается с даты выпуска работы и включает ее название. Если мы говорим о характеристиках, например, библиотекаря, текст будет отличаться из-за немного другого занятия. Конечно, темы научных работ, скорее всего, будут совсем другими. То же касается и любой другой профессии.

В следующем абзаце стандартного образца заявки на присуждение почетной грамоты приводится наиболее полный перечень наград, поощрений и присвоенных званий.Подробный их перечень проще всего найти, пролистывая материалы личного дела, а также страницы рабочей тетради. Информация оттуда просто аккуратно переносится в нужную колонку документа с соблюдением сроков и сроков. Это касается присвоения квалификационных категорий, благодарственных объявлений, вручения дипломов и сертификатов. Указание любой из наград должно сопровождаться кратким объяснением — перечислением заслуг, за которые она была вручена.

О персональных данных

Отдельный пункт характеристики влияет на семейное положение награжденного. Чаще всего этот раздел бывает достаточно кратким. Предоставляет информацию о семейном положении, наличии детей и их количестве.

Основной текст характеристик, расположенный ниже, чаще всего излагается в произвольном стиле. Если вернуться к нашему примеру присвоения учителю звания почетного работника, то обычно мы говорим о проявлении инновационных педагогических качеств в период сотрудничества с данным учреждением, ведении активной методической и научной деятельности, повышении квалификации специалиста. .

Почти всегда есть указание на огромные успехи учеников и постоянную тягу школьников к предмету как таковому и к личности самого учителя. Следует отметить большое количество времени, затрачиваемого на обучение предмету детей с особыми потребностями, составление для них индивидуальных программ и работу по совершенствованию существующего методического и учебного материала.

Что еще важно

Крайне желательно включать в описание наименования печатных и электронных изданий, в которых были напечатаны охарактеризованные разработки с привязкой к датам публикации, отмечать отзывчивость и желание поделиться собственными знаниями и навыками с коллегами как в непосредственной деятельности а на методических и педагогических конференциях похвалить отзывчивость учителя, благодаря которой повысился уровень преподавания других коллег.

Необходимо отметить большое количество времени, затрачиваемого учителем на работу с родителями учеников, стремление решить большинство неизбежных проблем, возникающих при обучении детей. Общий вывод должен содержать фразы о том огромном уважении, которым пользуется человек, которого он представляет, среди коллег, учеников и родителей.

Мнение коллектива — прежде всего

Приведенная выше информация является основанием для выдачи приказа о присвоении учителю почетного диплома, что согласуется с единодушным мнением школьного сообщества.Документ скреплен подписями и печатью. Грамотно и умело составленная характеристика послужит надежной гарантией того, что выдающийся педагог обязательно получит желаемое вознаграждение.

А как охарактеризовать, например, медсестру, работающую в стенах школьного кабинета? «Бумага» на нем будет содержать лишь небольшие отличия по ряду отдельных пунктов, касающихся профессиональной деятельности. То же самое касается любой должности, подразумеваемой системой образования — несоответствие практически касается только отдельных аспектов трудовой деятельности.

О других сообщениях

Конечно, характеристика на присуждение почетного диплома (его образца) школьному водителю не может по определению содержать пункты по методической работе — не по профилю. В этом случае необходимо сделать акцент на его надежность как профессионала, стремление осваивать технические новинки, хороший контакт с детьми и т. Д.

Аналогично можно рассмотреть должность бухгалтера, местом работы которого является одно из городских управлений образования.Этот специалист, конечно, тоже далек от процессов обучения и воспитания детей. Написание каких-либо пособий не входит в его компетенцию. В этом случае главными достижениями могут быть высокий профессиональный уровень и трудолюбие.

Локально

Если мы говорим о внутренних характеристиках, предназначенных для поощрения сотрудников внутри организации или предприятия, их положения должны найти подтверждение на страницах рабочей книги. Если принято решение о награждении сотрудника, значит, он уже достиг определенного профессионального уровня.Каждое из достижений должно быть подробно отражено в составляемом документе.

Целесообразно сначала перечислить тот набор личностных качеств, который помогает специалисту достигать поставленных целей. Далее в хронологическом порядке приводится список профессиональных достижений, наличие которых как раз и является поводом для вручения почетного диплома.

Принять или не принимать решение о награждении — задача руководителя (директора) организации.В случае, когда компания небольшая, она может оформить документ самостоятельно. В случае его более крупного масштаба, как правило, есть специалисты отдела кадров, умеющие написать описание сотрудника. Как уже было сказано, строгих правил в этом случае не соблюдаются, и это вполне может быть написано от руки.

Необходимые реквизиты

Слово «Характеристика» (название документа) размещается вверху, по центру листа формата А4. Первый абзац посвящен личным данным.Ниже приведены конкретные причины награждения с обязательным указанием не только достигнутых результатов, но и личных качеств.

Сокращения слов в официальных документах не допускаются. Персональные данные всегда следует предоставлять до начала описания профессиональных и личных качеств сотрудника. Место учебы и все пройденные курсы повышения квалификации (с обязательным указанием дат) указываются сразу после данных анкеты.

Охарактеризовать работу работника следует с учетом производственной ситуации.Информация о трудовом стаже обязательно должна включать дату зачисления в штат. Отмечаются все акции и смены позиций. Также желательно указать виды деятельности на других предприятиях, если таковые имеются. В центре внимания должны быть последние (в хронологическом смысле) движение и успех в сфере услуг.

Не забываем похвалить

Описание деловых и других качеств сотрудника (таких как целеустремленность и неконфликтность) должно быть дано с сильным позитивным подтекстом.Помимо профессиональных качеств, следует выделить важные личности — умение продуктивно выстраивать отношения в коллективе, высокий уровень стрессоустойчивости, умение успешно разрешать конфликты. Часто пишут о таких качествах, как отзывчивость, стремление к взаимопомощи и т. Д.

В характеристике обычно перечислены все происходящие рекламные акции. Необязательно составлять этот документ, как говорится, «с нуля». Вы можете следовать стандартным инструкциям по офисной работе.

И напоследок…

Как и любой другой местный организационный акт, форма характеристик может быть разной на разных предприятиях. В ряде учреждений написание этого документа является довольно трудоемким занятием, включая заполнение списка наград, составление письма-заявки и т. Д. Иногда работа системы вознаграждений невозможна без взаимного согласия представленных материалов. каждый из которых представлен одним из непосредственных менеджеров. Рассмотрение задействованных в ряде комиссий совместно с кадровой службой.В результате всех согласований документ заверяется визой генерального директора.

Образец характеристик для справки министерства. Характеристика учителя »Наградной лист к выдаче аттестата аттестат

Колбехина Елена Николаевна,

методист,

ГБОУ СПО «СПТ», г. Сызрань, Самарская область

Признак, указывающий на особые заслуги перед присуждением награды

Регистратор Елена Николаевна — серьезный и высококвалифицированный специалист.Работая в должности методиста, она умеет организовать свою работу на научной основе, владеет современными методами поиска, сбора, хранения, обработки и использования информации, используемой в своей профессиональной деятельности. Умеет анализировать внутренние возможности учебного заведения и находить эффективные пути решения возникающих проблем.

Елена Николаевна принимает активное участие в разработке методических и информационных материалов. В 2013-2014 уч. Год разработали 6 сборников методических указаний для учителей.Он оказывает эффективную помощь педагогическим работникам в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения. Он является непосредственным участником и консультантом по составлению учебно-методических комплексов по дисциплинам учителей техникумов.

Регистр Е.Н. Активно использует в работе передовой управленческий и педагогический опыт и распространяет собственный опыт. С 2011 года ежегодно принимает участие в областном конкурсе профессионального мастерства «Копилка креативных идей» в качестве члена и члена экспертной группы, на что есть благодарственные письма Совета директоров ДПС Самарской области.В 2013 году участвовал в конкурсе методических материалов, сопровождающих организацию самостоятельной работы в рамках Всероссийской научно-практической конференции «Самостоятельная работа как ресурс формирования общих и профессиональных компетенций для решения профессиональных задач будущим. специалист »; В областном конкурсе-презентации учебных материалов, обеспечивающих внедрение ОПОП в соответствии с ФГОС в профессиональных образовательных организациях Самарской области, сертификаты и публикации статей.

Елена Николаевна Опытный учитель истории и обществознания, в совершенстве владеет методикой преподавания, эффективно внедряет современные образовательные технологии. Эффективность профессиональной деятельности характеризуется стабильно высокими показателями результативности и качества знаний студентов: 100% и 70% соответственно.

Регистр Е.Н. Постоянно обобщает и распространяет собственный педагогический опыт. В 2013 году участвовал во Всероссийском конкурсе презентаций «Электронный помощник», награжден дипломом за 1 место, в 2014 году — во Всероссийском конкурсе «Внеурочная деятельность», диплом 1. степень.

Елена Николаевна уделяет большое внимание формированию положительной мотивации к обучению. Уроки отличаются глубиной изложения, разнообразием форм и методов обучения, дифференцированным подходом. Особое внимание уделяется краеведению. Таким образом, трое студентов стали победителями районной интернет-олимпиады 2012 года, в 2012 году Макаров Илья стал лауреатом Межмуниципальной молодежной научно-практической конференции в региональной студийной секции в 2012 году. Ко Сергей — LaureateI.степень II. Международный конкурс исследовательских работ студентов и студентов 2014 г., опубликованы тезисы докладов. С 2012 года студенты Колбехина Е.Н. Регулярно становятся дипломами Международной олимпиады по основам наук по истории и обществознанию.

Регистр Е.Н. Он является классным руководителем 3-х Е групп. Его группа занимает высокое место во внутрирабочем рейтинге групп успеваемости (100%) и качества знаний студентов (63%). Она умеет организовывать учеников в соответствии с их возрастными особенностями, создает благоприятную микросреду и психологический климат для каждого занятия в группе.Проявила себя творческим активом, постоянно проявляя инициативу учителя. Особое внимание уделяется сохранению студенческого контингента. Ведет активную работу по развитию волонтерства в образовательном учреждении, активно участвует в городских экологических акциях и субботниках с группой, за что имеет сертификат «Самарской зеленой лиги» и благодарность администрации городского округа Сызрань. Обладая высоким уровнем интеллекта, смелостью в суждениях, демократичностью в общении с подростками, он способен положительно повлиять на развитие духовного мира каждого ученика.

Шелсова Елена Николаевна ведет кружки по выпуску студенческой газеты «Новая волна», которая дает большие возможности для развития творческих способностей студентов, привития навыков самостоятельной работы. В 2012 году газета TE6 Jack «Новая волна» была награждена дипломом победителя в рамках городского конкурса «Беговая лента — 2012» на лучшую несовершеннолетнюю студенческую газету.

Большое внимание Елена Николаевна уделяет самообразованию. Она планомерно работает над повышением его теоретического и методического уровня.Ежегодно принимает участие в работе методических и учебных семинаров различного уровня. В 2014 году курсы повышения квалификации проводились по номинальной образовательной проверке.

Елена Николаевна обладает оптимальным уровнем коммуникативных и организаторских способностей. Его отличает внутренняя культура, широта и глубина познаний, исключительная добросовестность, высокое чувство ответственности, любовь к своей профессии. Он поистине умен, предсказан педагогическим делом, за что пользуется заслуженным уважением и авторитетом среди коллег, учеников и родителей.

Кандидатура Приют Елена Николаевна Рекомендовано Педагогическим советом ГБОУ СПО «СПТ», 29.08.2014, протокол №1

(Совет образовательного учреждения (организации), Научная организация, Ученый совет, ____________________________________________________________________ педагогический совет, коллегия, дата обсуждения, протокол)

Руководитель учреждения

(подпись) (И.О. Фамилия)

Председатель собрания

_____________ ___________________

(подпись) (И.О.Фамилия)

МП

«____» ___________________ 2014 г.

Как правило, производственная характеристика сотруднику, образец заполнения которой вы найдете ниже, необходима для предоставления в новой услуге, где о качествах сотрудника ничего не известно, поэтому нужна информация извне, которая может облегчить привлечение его в новую команду.

Также составление документа может потребоваться при переводе работника на новую должность, предоставлении нового звания или наоборот, лишении такового, повышении в должности и понижении в звании.В зависимости от соответствия сотрудника занимаемой должности, качества выполняемой им работы, а также отношения к своим обязанностям, составленный документ может быть положительным, отрицательным или нейтрально характеризовать сотрудника. Существует специальный шаблон характеристик для сотрудника, который будет смотреть ниже.

Основные компоненты

Прежде всего, следует понимать терминологию этого понятия.

Характеристика — это письменный документ, необходимый для выделения и подчеркивания служебных и личных качеств конкретного сотрудника.Указанный документ выдается в произвольной форме на предприятии, где данный работник осуществляет или занимался профессиональной деятельностью.

Вне зависимости от отношения к вашим обязанностям, характеристика модели для сотрудника включает следующие необходимые компоненты:

1. Название документа. В данном случае «характеристика».
2. Familia, имя и отчество сотрудника написаны полностью.
3. Кабинет служащего. Использование скидок запрещено.
4. Возраст. Вы не можете указать.
5. Время начала и окончания работы на должности.
6. Награды, заслуги перед коллективом и предприятием, личные и профессиональные достижения.
7. Информация о пройденных практиках, повышении квалификации или получении дополнительного профессионального образования.
8. Оценка служебных особенностей сотрудника, его умение ладить с коллегами и руководством в процессе работы, владеть юридической стороной вопроса.
9. Оценка личностных качеств, таких как мобильность, быстрая социальная адаптация, уровень стрессоустойчивости и культуры.
10. Информация о выздоровлении, выговорах. Обычно такую ​​информацию включают в характеристики, несущие отрицательный подтекст.

Основные требования

Характеристика сотрудника с места работы, пример которой приведен ниже, написана от руки или распечатана на компьютере. Распечатка этого документа выполняется на листах формата А4. После того, как все перечисленные выше элементы подробно отражены в характеристике, ее следует дополнить указанием кого-либо и того, для каких целей она отправлена.

Обычно в конце документа полное название организации, которое было запрошено в обозначенной бумаге, является подписью руководителя организации и начальника отдела кадров.

Обязательно для указания количества и года написания характеристики. Документ закреплен за печатью предприятия, что необходимо в связи с отсутствием общепринятой официальной формы для его написания.

Характеристика не имеет срока годности, после написания ее можно предъявить в любое время.Потеряв бланк с характеристикой, работник вправе обратиться к бывшему работодателю с повторным запросом на ее подготовку.

Виды характеристик и правила их написания

Не зная, как правильно написать описание сотрудника, образец которого не представлен среди обычных документов, работодатель может упустить важное для партнера.

отрицательный

Рассмотрим, как отрицательная характеристика передается сотруднику в следующем примере, в то время как сам термин «характеристика» будет опущен:

Характеристика
На младшего бухгалтера ЗАО «СТРОЙИНВЕСТ»
Зябликов Илья Николаевич

Зябликов Илья Николаевич 1986 года рождения, с 2014 по 2015 год работал в ЗАО «Стройинвест».
За время работы Илья Николаевич не проявил особых профессиональных качеств, был замечен в отказе от исполнения служебных обязанностей со ссылкой на причины, не могущие служить оправданием.
Несмотря на то, что коллектив нашей компании дружный и отзывчивый, Илья Николаевич не смог найти общий язык ни с одним другим сотрудником. Не раз зафиксированы факты грубого отношения к коллегам по работе и клиентам. За время работы этот сотрудник подвергся нескольким строгим судебным преследованиям, которые должны были привести к его исправлению.Информация о нарушениях допущена к личному бизнесу сотрудника. Поскольку ничего подобного не произошло, мы были вынуждены расстаться с Ильей Николаевичем по обоюдному согласию.

Генеральный директор
ЗАО «СТРОЙИНВЕСТ» Глушко Л.А.
Распечатать
Начальник отдела кадров Кашин А.Е.
09.05.2015

Для присвоения

Рассмотрим также образец характеристики сотруднику для вручения Почетной грамоты:

Характеристика
На сотрудника сферы ГУП «Зеленострой»
Юрченко Григорий Михайлович

Юрченко Григорий Михайлович 1990 года рождения, с 2015 года по настоящее время работает в ГУП «Зеленострой».За время работы в должности Григорий Михайлович проявил себя как грамотный, исполнительный и добросовестный работник.
Высокая культура, стремление к самообразованию и самообразованию делают Григория Михайловича очень ценным работником, сумевшим найти общий язык не только с начальником, но и с коллегами по службе.
Качество, как стрессоустойчивость, коммуникабельность и умение быстро выстраивать отношения, позволяют Григорию Михайловичу выполнять поставленные задачи вдвое быстрее.Несмотря на небольшой стаж работы в офисе, у Григория Михайловича уже есть несколько поощрений, что позволяет говорить о необходимости награждения его дипломом с внесением информации о такой награде в личный бизнес и трудовой стаж сотрудника.
Любовь к работе и высокая ответственность — отличительные черты Григория Михайловича. За время трудовой деятельности поправок и взысканий не пришлось.

Генеральный директор
ГУП «Зеленострой» Ю.Нутно К.
Распечатать
Начальник отдела кадров Матюшин О.Ю.
10.07.2015

Следует отметить, что при составлении локальной характеристики для соответствия работнику, который продолжает работать на предприятии, выдал данный документ или отрицательную характеристику, необходимо иметь соответствующий образец. Признак с места работы на сотрудника выдается непосредственно на его требование Или требование организации, что является новым местом его работы.

Положительный

Положительная характеристика сотрудника оформлена в том же ключе, без включения в нее моментов, касающихся закупок и провинций сотрудника. В положительной характеристике качества сотрудника описывается исключительно в благоприятной для него форме. Примером такой характеристики может быть:

Характеристика
У заместителя начальника ЖКХ № 14
Инякина Эльвира Григорьевна

Инякина Эльвира Григорьевна 1968 года рождения, жилищный факультет No.14 сотрудников, с 2003 г. по настоящее время. При исполнении служебных обязанностей Эльвира Григорьевна показала себя с лучшей стороны, зарекомендовала себя как профессионал своего дела, к которому она относится с большим вниманием и любовью.
Особо хочу отметить то уважение, которое Эльвира Григорьевна сумела заслужить со стороны коллег и людей, непосредственно с ней сотрудничавших. Заслуги Эльвиры Григорьевны перед обществом и государством больше ценились как руководящая и общественная.
Эльвира Григорьевна — человек отзывчивый и общительный. Отличный опыт и постоянное совершенствование полученных знаний делают его ценным сотрудником по персоналу. Отличительными чертами характера Эльвиры Григорьевны можно считать жизнерадостность, честность, высокую стрессоустойчивость. За время пребывания на должности заместителя начальника ЖКХ село Эльвира Григорьевна и предупреждений не имела.

Генеральный директор
ЖКХ №14 М.И. Жуковский
Печать
Начальник отдела кадров Коркина А.Д.
03.04.2016

Заключение

Итак, характеристика на сотрудника составляется в виде повествовательного рассказа с использованием третьей стороны и постановки предложений в настоящий или последний раз, что зависит от текущего положения сотрудника в организации, на от имени которого выдан документ.

Размер документа зависит от перечня услуг работника и желания работодателя передать его заслуги.Что именно писать в характеристике решает руководитель предприятия, но обычно при составлении этого документа придерживаются общепринятого стандарта.

vASBIZPLAN.ru.

Особенностью этой характеристики является то, что она обычно положительная и требуется для того, чтобы отметить:

• добросовестный труд на рабочем месте
• особые заслуги в трудовой деятельности
• высоких моральных моральных качеств

Следует отметить, что характеристика не играет роли предъявления к какому-либо вознаграждению.Это всего лишь письменное мнение руководства предприятия о необходимости поощрения отдельного сотрудника за заслуги в сфере его деятельности. Следовательно, нет необходимости включать в текст выражения «достойны награды» или «заслуживают поощрения».

Документ подлежит оценке. Помимо достижений в работе, деловых и личных качеств сотрудника, руководителю желательно делать упор на здоровую сплоченность коллектива, умелое руководство и организацию производства.

Типы характеристик

Характеристики разные, в зависимости от причины написания и адреса, куда каждый из них отправлен. Но в содержании разных типов такого документа принципиальной разницы нет.

Любая характеристика имеет универсальный характер подачи информации, но с определенными нюансами, касающимися трудовых обязанностей и достижений.
Например, характеристика человека, занимающегося интеллектуальной деятельностью, будет несколько отличаться от характеристик слесаря ​​или лесоруба.

С одной стороны, характеристики можно разделить на 2 типа:

1. Внутренний. Оформляются и хранятся на предприятии. Например, при награждении сотрудников сертификатами на самом предприятии, для других способов продвижения или жалобы, при повышении служебной лестницы, профессиональной сертификации.
2. Внешние, которые необходимы для передачи сторонней организации, например, учебному заведению, правоохранительным или судебным органам, банку.Или, когда сотрудник после увольнения с этого предприятия заявляет, что работает в другой организации.

Это внешняя характеристика, которая написана сотруднику, который решил наградить высшие органы почетным дипломом, включая министерство. К тому же положительная характеристика места работы играет последнюю роль для органов опеки при усыновлении ребенка.

Также может быть характеристика:

1. Сервис. Самый распространенный вид.Составляется по запросу вышестоящих инстанций при переводе человека на вышестоящую или ответственную должность, для награждения или восстановления. В нем указывается весь трудовой путь сотрудника, продвижение по карьерной лестнице, опыт, уровень квалификации, достижения в профессии.
2. Производство. Содержит информацию об опыте сотрудника, должностных обязанностях и занимаемых им условиях труда. Требуется ввести объем выполненной ими работы, эффективность ее деятельности.Чаще всего такие характеристики требуются для предоставления медицинской и социальной экспертизы медицинским работникам, медицинским и профессиональным комиссиям, а также медицинским и социальным экспертам.
3. Психологический. Это необходимо, если на месте работы требуется профессионально изучить личность сотрудника. Определяются личные качества. Помогите создать более благоприятные условия труда, что позволяет добиться более высокой отдачи и производительности.

Из-за отсутствия единых требований характеристика может быть слишком формальной или, наоборот, слишком субъективной.

Перед тем, как приступить к написанию, следует установить, для какой цели записывается характеристика, к какому типу (внешнему или внутреннему) она относится.

Например, если характеристика требуется от бывшего сотрудника, то внимание следует сосредоточить на должности, которую он утверждает на новом месте. Необходимо описать конкретные достижения на рабочем месте, если новый человек будет занимать такую ​​же или близкую должность.

При составлении документа необходимо проконсультироваться с теми представителями администрации, которые работают в прямом контакте с данным сотрудником, а также с самими собой.
Работник вправе знакомиться с содержанием документа, вносить в него изменения или дополнения, высказать свою точку зрения (ч. 6 ст. 89 ТК РФ).

Нет единых требований и форм составления. Есть общепринятые правила и требования, хотя сам документ должен быть оформлен в произвольной форме.

Соответствие следующим условиям:

1. Придерживайтесь официально-деловой стилистики письма.
2. Информация для обслуживания от третьей стороны. Используйте настоящее время, если человек работает на этом предприятии, а прошлое — на уже уволенном сотруднике.
3. Требуется объективность и точность информации.
4. Важно отсутствие эмоций и чувств, сдержанность и конкретность. То есть нужно задавать конкретные вопросы и отвечать на них: где учился, что реализовал, чего достиг, что улучшил, что опубликовали.
5. Неприемлемость узкоспециализированной лексики.

Как оформить

Характеристика обычно пишется на стандартном листе формата А4. Если на предприятии есть фирменный бланк, характеристика должна быть написана на таком бланке. Допускаются два варианта: печатный и рукописный. Не рекомендуется превышать рекомендуемый характерный размер: достаточно одной страницы. Никаких скидок не используется.

Декларирует документ, как правило, непосредственный руководитель, хорошо знающий этого сотрудника, или работник отдела кадров.В некоторых случаях характеристику разрешается написать лицу, претендующему на присуждение.

1. Название документа (слово «характеристика» прописными буквами).
2. Записанные анкеты, дата рождения, уровень образования, кабинет.
3. Оцениваются профессиональные и служебные качества, полный стаж работы, стаж работы на данном месте, профессиональный рост.
4. Характеризуется деловыми и моральными качествами, полезностью, вкладом в развитие предприятия, заслугами.
5. Есть награды и официальные акции.
6. Характер взаимоотношений с руководством и коллегами.
7. Указывается, для чего предназначена характеристика и куда ее отправляют.

В конце нужно поставить дату написания, подпись и ФИО, на которое выдается документ.
Подпись должен поставить руководитель предприятия или лицо, наделенное такими полномочиями. Обязательно распечатайте. Документ изготавливается в двух экземплярах: один остается у работодателя, другой передается по прямому назначению.

Если характерен заказчик, то сам сотрудник, то перед написанием желательно поинтересоваться, что написано в документе, для чего написан документ, на каких моментах необходимо акцентировать внимание.

В случае, когда характеристика необходима для присуждения диплома, необходимо ориентироваться на трудовые успехи и достижения человека, его научную или инновационную деятельность.

Обязательно обозначьте те положительные качества и способности, которые помогли сотруднику достичь определенных высот, наград и продвижения по службе.

Если награждение работника произведет вышестоящая инстанция, например министерство или региональные комитеты, за особые заслуги и достижения в служебной деятельности, характеристика внешней формы разрабатывается.

Для заполнения такого документа разработан Госстандарт Р 6.30-2003 с едиными правилами и требованиями. В единой форме требуется следующая информация:

1. Реквизиты компании, дающие характеристику: номера телефонов, юридические адреса и адреса электронной почты.
2. Название документа (большими буквами) с обязательным указанием содержания.
3. Номера и дата написания согласно нумерации предприятия.
4. Сотрудник по персональным данным.
5. Профессиональные, деловые и моральные качества, промо-уровни.
6. Подробное описание достижений и открытий, проектной и инновационной деятельности.
7. Участие в семинарах и конференциях.

В обязательную анкету работника входят:

• дата рождения
• уровень образования (учебные заведения и дипломы)
• семейное положение
• профессиональные и профессиональные функции
• стаж работы
• наград, званий, повышений
• публикаций и научных работ

Чего не должно быть в характеристике

Администрация не должна использовать и распространять персональные данные, кроме тех, которые относятся к сфере ее работы.То есть незаконным вводить информацию о политических или религиозных взглядах и убеждениях, жилищных условиях, семейной жизни, профсоюзной или общественной деятельности.

Следовательно, если человека неоднократно привлекали к ответственности за распитие спиртных напитков в общественных местах, то это его личное дело, которое запрещено упоминать в характеристике.

Или он является членом общественной организации, например, по защите прав животных, это тоже не имеет отношения к характеристике.

Объективность заключается в том, что не следует писать, например, о том, что лицо является ответственным и исполнительным, если происходят повторные дисциплинарные взыскания или это усматривается в ненадлежащем исполнении его обязанностей.

Перед вводом любой конфиденциальной информации необходимо получить письменное согласие сотрудника (часть 4 статьи 9 Закона «О персональных данных»).

Исключение составляют случаи, когда это разрешено законом (ст. 88 ТК РФ) или характеристика необходима для предотвращения угрозы жизни и здоровью самого работника.
Нарушение Закона «О персональных данных» повлечет наложение штрафа на администрацию предприятия в размере до 50 000 рублей.

Характеристики Характеристики

Написание характеристик на причале имеет свои особенности, связанные с его профессиональными обязанностями. С одной стороны, должность руководителя можно отнести к рабочим специальностям, не требующим использования обширных умственных способностей и научных знаний.

С другой стороны, Заугз — сотрудник администрации, средний офицер, под которым стоит целый штат обслуживающего персонала.Благоприятная рабочая и психологическая атмосфера предприятия зависит от его слаженной работы.

Для умелой координации действий персонала и деятельности других отделов Занез должен обладать большими организаторскими способностями, аналитическим складом ума, умением разрабатывать стратегию и производственную тактику.

Эффективное руководство со стороны опытного и знающего жителя обеспечивает бесперебойную работу всей организации.

Кроме того, чрезвычайно важно, чтобы Заугз умел ладить с людьми, находил общий язык и понимание, чтобы обеспечить оптимальную психологическую атмосферу, чтобы даже уборщик на его месте с удовольствием выполнял свою работу.

Пример характеристик для присуждения

МКОУ «Школа №4 пос. Прекрасная»

Характерно для награждения почетной грамотой руководителя

Супрунов Сергей Васильевич, 1965 года рождения, на должности загохоза работает с 1998 года. Образование среднее специальное. Общий стаж работы 32 года, стаж работы в данном учреждении 19 лет.

Супрунов С.В. — инициативный, добросовестный работник. За время работы в этом учреждении он зарекомендовал себя как ответственный, исполнительный руководитель экономической части.Сергей Васильевич умеет принимать решения и нести ответственность за результат своей работы.

Он ищет отличные показатели в рамках должностных инструкций и собственных усилий, всегда работает в сотрудничестве со всеми структурами школы.

Установленная промайнером структура деятельности позволяет быстро и эффективно взаимодействовать со всеми отделами и подразделениями.

Добился уважения к своим подчиненным, среди коллег пользовался авторитетом.

Дружелюбный, общительный.

Семейное положение: женат, есть дочь и двое внуков.

Дата, подпись

Если высшие инстанции сочли необходимым и возможным наградить главу сертификатом, то эти перечисленные свойства личности привели его к успеху и признанию. Поэтому при заполнении характеристик на пристани голова должна отражать в ней все эти моменты.

pravodeneg.net.

В каких случаях нужно

Подготовьте характеристику сотрудника, наиболее часто обращающуюся к специалистам по персоналу:

сам офицер
• ;
• государственных учреждений;
• руководитель Организации.

В первом и втором случае готовая характеристика с места работы нужна для предъявления ее в некоторых инстанциях вне организации, в которой работает сотрудник (например, в органах опеки и попечительства; или в учебном заведении в г. которую он изучает без отрыва от производства, или на новом месте работы, или в суде). Таким образом, это требуется внешнему заказчику.

Во втором подготавливаются некоторые внутриорганизационные процедуры, связанные с оценкой сотрудника, и документ будет использоваться внутри учреждения.Его клиент — внутренний.

Специалисты кадровой службы не обязаны писать его самостоятельно — ведь они не могут знать деловых качеств каждого сотрудника, но должны организовать подготовку такого документа: связаться с непосредственным начальником, помочь ему в написание и оформление документа.

Содержание его создания будет зависеть от содержания — поэтому рассмотрите различные варианты, которые часто встречаются на практике.

При поощрении

Поощрение может быть инициировано руководством организации.При этом требования к порядку могут быть гибкими и определяться локальными нормативными актами: правила внутреннего трудового распорядка, порядок поощрения и др. Часто характеристика непосредственного руководителя также включается в пакет документов. для подачи сотрудника на повышение.

Образец Характеристики с места работы на рабочем, которому планируется награждение Почетной грамотой

Чтобы подобрать верные слова, нужно подумать, какие качества в компании считаются наиболее ценными и на основе этого определять сотрудника.Пример характеристики с места работы, представленный выше, акцентирует внимание на исполнительских качествах. Однако не исключено, что вашу компанию особенно ждут:

• лояльность, лояльность компании и ее руководителей;
• или способность принимать решения от имени инициативы;
• или ответственное отношение к качеству и срокам выполнения работ;
• или умение строить отношения с клиентами …

Но есть еще один вид поощрения — награждение государственными наградами Российской Федерации.При этом документы с места работы оформляются с серьезными требованиями (подробно об этом — в Указе Президента РФ от 7 сентября 2010 г. № 1099 «О мерах по совершенствованию системы государственных наград Российской Федерации»). Российской Федерации », а также в письме Администрации Президента Российской Федерации от 04.04.2012 № АК-3560). В письме содержится инструкция по оформлению документов о награждении.

Примерные характеристики сотруднику для получения государственных имен

При решении вопроса рекавери

Сотрудник допустил проступок, и возникает вопрос о взыскании: выговор или увольнение.Возможно служебное расследование проводится. Какой приговор выбрать? Для ответа на этот вопрос внимательно изучаются все обстоятельства и материалы происшествия. Если будет учтена положительная характеристика с места работы, содержащая такие оценки как:

• ответственность за выполненную работу;
• отсутствие вредных привычек;
• соблюдение трудовой дисциплины и др .;

, наказание за проступки сотрудника может быть смягчено.

С повышением

В крупной организации с разветвленной иерархической структурой или в государственных и муниципальных органах власти многие внутренние процедуры строго формализованы — например, есть резерв управленческого персонала. В комплект документов на каждого участника такого резерва включены характеристики. Они делают упор на качества сотрудника, необходимые кандидату на руководящую должность: компетентность, волевые, организаторские способности, интеллект и авторитет.

В сертификации

Трудовой кодекс не регулирует порядок проведения аттестации персонала в организации. Однако если такая процедура планируется, необходимо составить локальный нормативный акт: положение об аттестации, утвердив его приказом. Должность должна содержать перечень документов, предоставляемых аттестационной комиссией, в том числе характеристику аттестованного работника.

Необходимо включить:

• сведения об образовании, повышении квалификации, должностях, опыте работы;
• оценка результатов работы и реализации значимых проектов;
• информация о наличии или отсутствии штрафных санкций или акций.

В суд

В ходе судебных заседаний к материалам дела часто прилагается характеристика подсудимого (обвиняемого): любой участник процесса, в том числе работник, против которого возбуждено дело. Посмотрите типовые характеристики на водителя с места работы — это стало обстоятельством, смягчающим административную ответственность (решение Давлекановского районного суда от 23 августа 2010 г., дело № 12-93 / 2010).

Работодатель должен помнить, что выданный им документ становится своего рода свидетельством, и стараться быть максимально точным и правдивым.

Образец

Используйте в своей работе образец характеристики сотруднику с места работы из предыдущего раздела в качестве шаблона, заменяя его определения.

Если работник не согласен с характеристикой

clubtk.ru.

Пример характеристик для вознаграждения работника

Характеристика

Магистральная Энергетика ЗАО Новосибирский машиностроительный завод

Черепов Константин Анатольевич начал трудовую деятельность на Новосибирском металлургическом заводе в 1984 году после окончания Новосибирского технического университета по специальности «Электроснабжение», факультет «Промышленная энергетика», прошел путь от инженера-энергетика завода до начальника завода. Электротехнические измерения.В 2002 году принят на работу на ЗАО «Новосибирский машиностроительный завод» на должность начальника энергоцеха, с 2010 года занимает должность начальника ЗАО «Энергетический завод».

За время работы на Череповском предприятии Константин Анатольевич зарекомендовал себя как квалифицированный специалист, высокий профессионализм, инициативность и обладающий высокими организаторскими способностями руководителя.

Черепов Константин Анатольевич является инициатором разработки и внедрения ряда технических новшеств на предприятии в зоне поражения, в том числе внедрения альтернативных источников энергии в промышленность.Это позволило снизить себестоимость продукции, что позволило предприятию конкурировать с зарубежными поставщиками, участвовать в государственных и муниципальных закупках.

За годы трудовой деятельности неоднократно направлялся на курсы повышения квалификации по специальности «Электроэнергетика», стремится самостоятельно повышать свой профессиональный и управленческий уровень. За время работы на предприятии было получено второе высшее образование по специальности «Управление персоналом». Его отличает высокая работоспособность, неконфликтность, стрессоустойчивость.В Департаменте главной энергетики Под его руководством сформировался стабильный коллектив, атмосфера в котором отличается инициативностью и трудолюбием. Персонально контролирует безопасность условий труда.

За время работы Черепова Константин Анатольевич неоднократно был поощрен ведомственными и городскими грамотами, в том числе Почетной грамотой Департамента экономического развития города Новосибирска, благодаря генеральному директору ЗАО «Новосибирский машиностроительный завод».

Генеральный директор ЗАО «Новосибирский машиностроительный завод»

Одинцовский пк

Что характерно для вознаграждения работника

Немедленно заявить, что рассматриваемый документ не является заявкой на награждение. То есть характеристика только сопровождает письменную позицию руководства о необходимости поощрения сотрудника за профессиональный вклад в развитие его дела. Поэтому включать в характеристики формулировку — достойно награды или тому подобное.- бессмысленно.

Признак для премирования работника — это сметный документ. В нем описаны профессиональные достижения, трудовая активность, деловые и личные качества. Для менеджеров в документе важно отразить наличие сплоченной и стабильной команды, управленческих и организационных способностей.

Несмотря на оценочный характер, признаком награждения работника является официальный документ. Это должно отражаться заслугами сотрудника перед предприятием, организацией, которая является основой для поощрения.Документ оформлен письменно формально-деловым стилем (не должно быть неточностей, двусмысленностей, исправлений, повторов речи и И.П.).

Структурные характеристики для вознаграждения сотрудников

Для удобства использования предлагаем к присуждению следующие характеристики алгоритма наполнения:

1. ФИО «Характеристика», ФИО, год рождения, образование, должность
2. Сведения об общей работе, опыте работы на предприятии «Движение» службой
3. Оценка деловых и личных качеств, вклада в деятельность предприятия и подразделения, конкретных заслуг, результатов (примеров), конкретных количественных показателей
4. Взаимоотношения в коллективе и руководство
5. Информация о доступных наградах, акциях

Документ должен быть у руководителя предприятия.Если награда подразумевает местный характер, то непосредственный руководитель. Характеристика для награждения работника должна быть заверена организацией.

lawsuit.blankbuh.ru.

ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО на выдачу свидетельства Министерство архитектуры и строительства Республики Беларусь 1. Фамилия, имя, отчество Стасевич Валерий Степанович 2.Профессия, должность, место работы, услуги Главный инженер проектов проектного дочернего унитарного предприятия «Проектный институт» Строительного республиканского унитарного предприятия «Витебский домостроительный комбинат» 4. Образование: — Высшее 5. Какие государственные награды Республики Беларусь вручены и дата вручения 6. Домашний адрес и телефон: — г. Витебск, ул. Чкалова д. 1 кв. 63. 7. Стаж работы в трудовом коллективе — 17 лет 8.Заслуга, за которую награда Стасевича, Валерий Степано ВИЧ работает в институте с 1990 года на должностях: архитектор, инженер, инженер отдела Генова, ведущий инженер бюро Гипова, а с 1998 года главный инженер проектов. Три года его деловых качеств, настойчивости, большого практического опыта работы Стасевича Валерия Степановича смогли плодотворно повлиять на коллектив для принятия и решения сложных проектных задач. В качестве главного инженера проектов Валерий Степано ВИЧ участвовал в разработке проекта домов крупногабаритного жилого дома в городе Ви-Тебске и Витебской области. 9. Валерий Степанович кандидат Валерий Степанович рекомендован В сборник трудового коллектива НДП «Проектный институт« РУП »Витебский ДСК» Протокол № 1 от 8 января 2008 г. За представление к награждению Почетной грамотой Министерства Российской Федерации. Архитектура и строительство Республики Беларусь. X и r и k t e r и с t и k a Спинкова Виктор Николаевич 1939 года рождения высшее образование Спинков В.Н. В 1961 году масте-ром строительного управления «Белтрансстрой» начал свой трудовой путь в стройиндустрии в 1961 году, куда был направлен после окончания Белорусского института железнодорожного транспорта. В период с 1963 по 1965 год служил в рядах Советской Армии. После окончания службы продолжил карьеру в строительной сфере. С 1966 по 1978 год Трудовой путь Спинковой В.Н. Был связан с Витебским ДСК, где работал прорабочим, начальником потока No.2, директор завода ЦПД, а с 1973 по 1978 год руководил домостроительным комбинатом. За период работы и руководства Виктор Николаевич участвовал в реконструкции КПД и переводе домостроительного комбината на разработку и выпуск домов улучшенной планировки и повышенных этажей. Он проявил себя как отличный организатор и знающий, литературный специалист своего дела, активно уделял внимание вопросам внедрения новых методик и передового опыта. 10 лет Спиников В.Н. работал в сфере управления ЖКХ, где получил большой и бесценный опыт для дальнейшего трудоустройства, что в 1988 году привело его к работе директором Витебского филиала института «Белгипро-Строй», который сейчас переименован в ПДП. «Проектный институт« РУП Витебский ДСК » За время работы директору проектного института Виктору Николаевичу удалось создать сплоченный и работоспособный коллектив, многие члены которого до сих пор продолжают свою карьеру в институте.В этот период трудового стажа Виктор Николаевич бескорыстно передавал свой огромный производственный и жизненный опыт коллегам по работе и молодым специалистам. Работа на разных сайтах Спиникова В.Н. Неоднократно награждался призами, был награжден грамотами, а также государственными наградами.

кадровик.BY.

Что характерно для присуждения диплома?

Руководство по самостоятельному расчету рентабельности предприятия с примерами находится здесь.

Типы характеристик работника

При необходимости чествования сотрудника в рамках отделов города составляется внутренней характеристики на сотрудника для вручения диплома. Метод записи бесплатный, но с учетом особых требований к языку, структуре и порядку изложения мыслей.

По форме и содержанию обе характеристики составляют служебных рекомендательных писем положительного свойства.

Что такое положительная характеристика с места работы и как ее сделать правильно, вы можете узнать по ссылке.

Характеристика для вручения Почетной грамоты: образец и порядок составления

Единого образца создания премиального документа не существует. Исполнитель руководствуется Общими правилами написания, требованиями к деловой бумаге.

Общие правила формулировки текста

1. Текст написан формальной деловой речью.Содержание завершено кратко, обязательно последовательно.
2. Информация передана в настоящий момент, последний раз от третьей стороны.
3. Характеристика указывает:

• название документа,
• анкал справка о сотруднике,
• оценка профессии или работы
• описание деловых и моральных качеств человека
• цель написания документа, его назначение,
• дата разработки
• фамилия, инициалы должностных лиц, заморозивших документ.

Как скрещивать документы? Пошаговая инструкция с фото содержится в нашей новой статье по ссылке.

Требования к оформлению документов

1. Характеристика изготовлена ​​на бумаге формата А4 в фирменном бланке.
2. Создает рекомендацию руководителю низшего ранга, известному сотруднику. Возможен вариант написания текста сотрудником кадровой службы, сам претендент на награду.
3. Документ подписывается исполнителем заказа, руководителем организации или только директором.Полные полиграфические предприятия.

Образцы функций для вручения Почетной грамоты вы можете скачать по этой ссылке.

Пример характеристик для вручения Почетной грамоты:

Что характерно для выдачи аттестата министерства?

Создан на основании ГОСТ Р 6.30-2003 , в котором приведены единые правила оформления документов. На формате для формата А 4 указаны необходимые реквизиты.

Как оформить кредит на открытие малого бизнеса с нуля и что для этого нужно сделать — читайте по ссылке.

Составные элементы формы документа

1. Справка по организации, выдавшей характеристику: почтовый, электронный адрес, номер телефона и др.
2. Название документа заглавными буквами, включающее сводную характеристику.
3. Исходящий номер, дата подписи.
4. Анкета офицера.
5. Описание карьерного роста, качеств сотрудника: профессиональных, деловых, личностных.
6. Размещена информация о достижениях в реализации проектов, месторождениях в развитии производства, инновационных разработках.
7. Участие в симпозиумах, конференциях.

Подтверждение дохода при получении гражданства РФДРК! Такая ситуация. Мать, пенсионерка, гражданка РФ. Дочь гр. Украина, есть РВП, внуки родились в РФ.Дочь. Все новости

Приобретение жилья Нарушенная семья получила статус вынужденного переселенца, мы в очереди на получение жилья. Все новости

Миграционный учет иностранных граждан, просьба. Иностранный гражданин приезжает в Россию по туристической визе на 14 дней. Могу I. Все новости

Образец характеристик для выдачи

В современных условиях характеристики по-прежнему стали называть буквами-рекомендациями. Недавно в наш обиход вошла необычная концепция как письменная рекомендация.Каждому приходилось иметь дело с таким документом как с характеристикой. Вот образец, который поможет сэкономить время на создание достойного документа, существует разница, требующая характеристик, совершенно разные. В советское время рекомендация заменила привычную характеристику. Обычно приходилось приходить к специалисту по кадрам с характеристикой. Когда дело доходит до выбора работы, или вам выпала удача занять важную должность.

Характеристика работника для награждения: инструкция по составлению

письменных принадлежностей

объективное изложение фактов.

Характеристики разделов

Входная часть

Основная часть

Заключительная часть

В-третьих, перед написанием характеристики следует внимательно ознакомиться с Положением о предполагаемом вознаграждении, в котором перечислены все необходимые документы с правилами их заполнение должно быть указано. Бывают случаи при написании характеристик. В этом нет необходимости. При этом характеристика может выступать дополнением к любому документу.

1. Наличие эталонной характеристики для награждения — необходимая деталь в работе любой организации.Как правило, рано или поздно всегда найдется сотрудник, достойный высокой оценки своего труда.

Он может получить награду или памятную медаль за добросовестный добросовестный труд, за многолетний труд на благо успешного развития организации и т. Д. В случае, если награда не имеет прямого отношения к служебной деятельности, потребитель также могут использоваться медали и ордена, почетные грамоты.

Письменная характеристика — это в той или иной степени обзор, в котором подробно рассматриваются профессиональные и личные качества сотрудника.Описание работы, особенности выполнения служебных обязанностей, добросовестность сотрудника, наличие специальных навыков и умений — обязательный элемент характеристики. Кроме того, описаны особенности взаимодействия сотрудника с коллективом, его активное или пассивное участие в общественной жизни организации.

Особое внимание при написании характеристики для награждения уделяется формальным данным (указание фамилий и инициалов, уровень образования, название должности, стаж работы и т. Д.)).

Наличие ошибок делает документ недействительным. Информация, представленная в характеристике, послужит решающим фактором для людей, в обязанности которых входит рассмотрение кандидатуры на награждение.

Награждение сотрудника всегда служит стимулом для его дальнейшей плодотворной деятельности. Характеристика занимает как минимум последнее место в возможности получения награды. Так что к его написанию нужно подходить с максимальной ответственностью к менеджерам организаций.

Характеристика для вознаграждения сотрудника

Работает в ОАО «Ц _________» с мая 1976 года, на должностях ______________ с 14 мая 1998 года.

За период работы ОАО зарекомендовало себя с положительной стороны. Ответственно относится к своей непосредственной работе. Требовательны как к себе, так и к подчиненным. Поддерживает уровень трудовой дисциплины в коллективе. Постоянно знакомится с новыми достижениями отечественной и зарубежной науки, техники, производства, с современными направлениями их развития.Знакомит со всем новым для работы. Он способен анализировать новую ситуацию и принимать соответствующие решения для тех, кто возник. Предприимчивый умеет быстро принимать решения по достижению цели.

Выполняет свои должностные обязанности, умеет справляться с большим объемом работы, с ответственностью относится к результатам работы.

Личный вклад во внедрение новых методов улучшения организации производства, труда и управления.

Настойчиво доводя до конца начатые работы.Энергичный, аккуратный, умеет отстаивать свою точку зрения.

Поддерживает в коллективе атмосферу высокой интерактивности, доброжелательности, заинтересованности в достижении целей.

За время работы в ООО «_________» зарекомендовал себя с положительной стороны как грамотный и ответственный работник. Трудолюбива, ответственно относится к своему непосредственному делу. Предприимчивый умеет оперативно принимать решения по достижению цели.

Качественно выполняет свои должностные обязанности, умеет справляться с большим объемом работ, ответственно относится к результатам их выполнения.Коллектив пользуется уважением коллектива. Дела о нарушении трудовой и исполнительской дисциплины не допускались.

Примерные характеристики на главного бухгалтера для присуждения.doc

Кандидатура на награждение рассматривается на Форме № 1 Общего собрания (Приложение 1) — для гражданских лиц, сотрудников при необходимости допускается продолжить характеристики на заместителя руководители, главные экономисты (бухгалтеры) Главный бухгалтер.

Решение о выдвижении кандидата в нападающие оформляется в тексте характеристики премиального листа с указанием года награждения.Перечень дополнительных документов, рекомендательные образцы будут отправлены за подписью руководителя учреждения и главного бухгалтера (на действующей.

Порядок подачи ходатайств о присуждении государственных наград Название государственной награды, описание заслуг и достижений, для награждения руководителя, его заместителей, главного инженера, главного бухгалтера и основного премиального листа установленного образца

Образец Характеристика работника (бухгалтера) по отношению к работнику мероприятий государственного воздействия (награда или.

Протокол. Решение о выдвижении кандидата на присвоение характеристики пишется от 3-го лица. Его содержание не должно повторяться. Основные бухгалтеры и основные экономисты хозяйствующих субъектов приведены в Положении о ведомственных наградах и форме представления на награды.

Представление граждан к награжденным государственной наградой образца заполнения пункта 11 — см. В заключительной части характеристики необходимо отразить факты выдачи сертификата, который должен быть подписан главным бухгалтером и руководителем предприятия, организации, учреждения.

Основные виды наград для представления к награждению. 3. Подпись руководителя и главного бухгалтера организации. Заслуга, за которую присуждается награда (образец ходатайства представлен в Приложении № 1). Характеристика должна содержать информацию о конкретных достоинствах.

Создано 01.03.2015.

Как написать характеристику для вознаграждения сотрудника

Характеристика — официальный документ, дающий оценку личных и деловых качеств человека и отображающий его профессиональную деятельность.Как правило, характеристика составляется по запросу официальных источников извне, например, судебных органов или других организаций — новое место учебы или работы и других источников, либо по самостоятельному запросу лица.

Также внутри организации составляется характеристика сотруднику для решения различных вопросов из вопросов: дисциплинарное взыскание или наоборот, повышение по службе, награждение или аттестация, продвижение по служебной лестнице и многие другие.

Кто и как записывает характеристику сотруднику

Характеристика составляется непосредственно руководителем сотрудника. Он написан в произвольной форме, так как четких требований и для его подготовки официально не существует. Однако в Интернете можно найти приемлемый образец, поскольку со временем на предприятиях были определенные примеры, поэтому большинство руководителей стараются их учитывать.

Итак, рассмотрим типовые составляющие характеристик и пример их структур:

1. Для составления характеристики к награждению желательно использовать фирменный бланк компании (образец такого листа формата А4 всегда есть на предприятии. ).Признак должен быть подписан непосредственным руководителем сотрудника, составляющего характеристику, или сотрудником отдела кадров, директором организации или его заместителем.
2. В книгах по делопроизводству рекомендована типовая характеристика, в названии которой указываются реквизиты организации, документ документа, в центре слово «характеристика».
3. Следующим абзацем документа должны быть персональные данные сотрудника, составляющие характеристику — фамилия, имя, отчество (полностью) год его дня рождения, адрес имеющегося у персонала персонала.
4. Далее непосредственно отображается характеристика работы сотрудника. Примерные характеристики В кадровых вопросах обычно рекомендуется выделить информацию о дате приема на работу человека на предприятие, указать краткую информацию о карьерном росте, перечислить наиболее значимые результаты, достигнутые сотрудником, если таковые имеются.
5. В дальнейшем желательно отразить личные и деловые качества сотрудника, его психологические качества, характеризуемый уровень самоотдачи и производительности, а также его профессиональную пригодность и дать им соответствующую оценку.Здесь вы можете изложить информацию о награждении или восстановлении работника, если таковое у нас состоялось. Вот пример информации, которую желательно описать:
6. личностные качества сотрудника выражаются и оцениваются взаимоотношениями с коллегами по работе, уровнем общей культуры общения, его психологической сбалансированностью
7. оценивая профессиональную компетентность, примем учитывается опыт работы человека, объем его знаний и умение их контролировать и анализировать, его желание и способность повышать свою квалификацию, изучение или знание нормативной базы и даже просто общий уровень интеллекта и эрудиции
8. оценивающих деловые качества сотрудника, вы можете быть взяты в выборку и посмотреть, какие аналитические способности здесь следует описать, умение самоорганизовываться и планировать работу, контролировать выполнение поставленных перед ним задач в полном объеме и в срок лимиты
9. оценка сотрудником сотрудника должна включать его активность, желание и способность организовывать ze их личный трудовой процесс, поведение в сложных или стрессовых ситуациях, способность нести ответственность за результаты работы, а также эффективность принимаемых ею решений.
10. Последний пункт характеристик должен быть целью его составления. Пример, часто приводимый на стандартных бланках — «Характеристика дается предоставить по месту претензии».

Если характеристика составлена ​​не на бланке бренда (организации), а на типовом листе, то документ должен быть подписан руководителем предприятия. Возможно, но не обязательно наличие двух подписей. После подписей необходимо поставить дату составления и заверить все станции, обозначенные предприятием (организацией).

Составление характеристики сотрудника для награждения

Для написания характеристики для награждения вам потребуются:

письменные принадлежности

тщательное ознакомление с личным делом сотрудника

поиск дополнительной информации о сотруднике

умение грамотно и логично изложить весь собранный материал в письменной форме

объективное изложение фактов.

Составление характеристик для присуждения происходит в соответствии с определенной структурой, состоящей из следующих компонентов:

Характеристики разделов

Входная часть

Предоставляет информацию о названии организации, которую выдает данная характеристика, и общую информацию о сотрудник: фамилия и инициалы, семейное положение, дата рождения, занимаемая в организации должность, общий стаж работы, получившие государственные награды, ученые степени и звания.

Основная часть

Содержит перечень обязанностей, выполняемых сотрудником, с указанием достигнутых результатов, информацию о моральных качествах, особенностях взаимодействия с командой и многие другие детали.

Заключительная часть

Заключение по вышеуказанной информации.

Поскольку характеристика сотрудника к награждению считается официальным документом, он должен быть подписан руководителем организации, а затем заверен печатью.

Помимо базовой структуры, следует также учитывать ряд особенностей, предусмотренных при написании этого документа.

Во-первых, название документа изначально предполагает наличие информации только о выдающихся достижениях и положительных качествах сотрудника, позволяющих выделить его среди других. В том случае, если награда не имеет прямого отношения к трудовой деятельности, больше внимания следует уделять моральным качествам человека: доброжелательности, порядочности, отзывчивости и т. Д. При этом характеристика должна полностью соответствовать действительности, а не содержать Вымышленные достоинства человека.

Во-вторых, наградой может быть не просто хороший работник, а человек, имеющий определенные заслуги. Все эти достоинства должны быть четко прописаны в характеристике в соответствии с принятыми наградами или ведомственными регламентами.

В-третьих, перед написанием характеристики следует внимательно ознакомиться с Положением о предполагаемом вознаграждении, в котором должен быть указан перечень всех необходимых документов с правилами их заполнения. Бывают случаи, когда при написании характеристики как таковой нет необходимости вообще.При этом характеристика может выступать дополнением к любому документу.

Есть инструкция по составлению характеристики на сотрудника, следуя которой можно избежать многих непонятных моментов и трудностей.

1. Наличие эталонной характеристики для награждения — необходимая деталь в работе любой организации. Как правило, рано или поздно всегда найдется сотрудник, достойный высокой оценки своего труда. Он может получить награду или памятную медаль за добросовестный добросовестный труд, за многолетний труд на благо успешного развития организации и т. Д.В случае, если награда не связана напрямую со служебной деятельностью, потребительскими медалями и орденами также могут быть использованы почетные грамоты.
2. Руководитель организации должен быть знаком с принципами написания характеристик для награждения, которые должны соответствовать основным нормам официальной письменной речи. Недопустимо чрезмерное употребление эмоционально окрашенных слов и выражений.
3. Письменная характеристика — это в той или иной степени обзор, в котором подробно рассматриваются профессиональные и личные качества сотрудника.Описание работы, особенности выполнения служебных обязанностей, добросовестность сотрудника, наличие специальных навыков и умений — обязательный элемент характеристики. Кроме того, описываются особенности взаимодействия сотрудника с коллективом, его активное или пассивное участие в общественной жизни организации.
4. Особое внимание при написании характеристики для награждения уделяется формальным данным (указание фамилий и инициалов, уровень образования, название должности, стаж работы и т. Д.)). Наличие ошибок делает документ недействительным. Информация, представленная в характеристике, послужит решающим фактором для людей, в обязанности которых входит рассмотрение кандидатуры на награждение.
8 апреля 2019 г.

На этой странице приведен пример характеристик для выдачи аттестата бухгалтера. Его можно бесплатно скачать по прямой ссылке.

Самая сложная работа бухгалтера — постоянный счет чисел. Терпение и умение правильно выполнять работу дано далеко не каждому сотруднику финансового отдела.Поэтому результат упорства и усилий требует награждения почетной грамотой сотрудника от руководства. На этой странице представлен образец Характеристики для выдачи аттестата бухгалтера , который можно бесплатно скачать по прямой ссылке. Рассмотрим основные черты характеризуя бумаги и обозначим существенные предметы, подлежащие размышлению.

Обсуждаемая характеристика требуется работодателем в качестве сопроводительного документа к месту награждения судна.В совокупности с почетной грамотой объявляется на торжественном мероприятии и служит основанием для вручения титульного листа. Вместе с этими действиями могут происходить бонусы в денежном выражении. Обычно такие речи произносятся в праздничной атмосфере во время застолья. Составитель должен хорошо подумать, какими словами охарактеризовать присуждение Почетной грамоты бухгалтера.

Обязательные предметы Характеристики для выдачи почетной грамоты бухгалтеру

:

• Имя с указанием профессии, по которой начисляются бонусы;
• ФИО, ПРАВО ТРУДА НА ПРЕДПРИЯТИИ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
• Уникальные личностные качества, описание всех ситуаций профессии и поведения в них характерно для данного предмета;
• Поведение с коллегами, способность воспринимать информацию, критику;
• За какие конкретные заслуги бухгалтер, кажется, присуждает;
• Подпись и расшифровка руководителя типографии.

В разделе собраны уникальные образцы, составленные нашими специалистами специально для посетителей по тематическим фразам. Присуждение аттестата бухгалтера исключительной характеристики, включающей закрепление индивидуальных качеств этого человека на данном предприятии. Очень сложно найти информационный материал, узкую справочную характеристику. Представленный ресурс постоянно пополняется новыми страницами, содержащими формы, шаблоны, образцы и примеры различных письменных документов.

Diploma Mills и Аккредитация — Diploma Mills

| Дипломные фабрики и аккредитация Главная |
| Аккредитация | Ресурсы |

Что такое дипломная фабрика?

Закон о возможностях высшего образования определяет фабрику дипломов следующим образом:

DIPLOMA MILL — термин «дипломная фабрика» означает организацию, которая —
(A) (i) предлагает за плату степени, дипломы или сертификаты, которые могут быть использованы для представления широкой публике, что лицо, обладающее такая степень, диплом или свидетельство о завершении программы послесреднего образования или обучения; и (ii) требует, чтобы такое лицо закончило небольшое образование или не завершило курсовую работу, чтобы получить такую ​​степень, диплом или сертификат; и
(B) не аккредитован аккредитующим агентством или ассоциацией, которые признаны аккредитационным агентством или ассоциацией высших учебных заведений (как такой термин определен в разделе 102) —
(i) Секретарем в соответствии с подразделом 2 части H раздела IV; или же (ii) федеральное агентство, правительство штата или другая организация или ассоциация, которые признают аккредитационные агентства или ассоциации.

Словарь определяет дипломную фабрику как:

Высшее учебное заведение, работающее без надзора со стороны государства или профессионального агентства и выдающее дипломы, которые либо являются поддельными, либо из-за отсутствия надлежащих стандартов бесполезны. — Третий новый международный словарь Вебстера

Дипломные фабрики — это школы, которые больше заинтересованы в получении ваших денег, чем в предоставлении вам качественного образования. Вам нужно знать, как защитить себя как потребителя.

Важно: Better Business Bureau предлагает вам обратить внимание на следующие функции и рассматривать их как красные флажки при принятии решения о том, следует ли записаться в школу:

• Степени, которые можно получить за меньшее время, чем в аккредитованном высшем учебном заведении, например, получение степени бакалавра за несколько месяцев.
• Список аккредитационных агентств, который звучит слишком впечатляюще. Часто в этих школах указывается аккредитация организаций, не признанных U.S. Департамент образования. Эти школы также будут иметь официальное одобрение с упоминанием государственной регистрации или лицензирования.
• Предложения, в которых нереалистичный акцент делается на предоставление кредитов колледжа на всю жизнь или реальный опыт.
• Плата за обучение в зависимости от степени или скидки при зачислении в программы с несколькими степенями. Аккредитованные учреждения взимают плату за кредитные часы, курс или семестр.
• Мало или совсем не общается с профессорами.
• Названия, похожие на хорошо известные авторитетные университеты.
• Адреса, которые являются номерами ящиков или наборами. Этот кампус вполне может быть почтовым ящиком или чьим-то чердаком.

С увеличением доступности получения степени онлайн, увеличилось количество фабрик дипломов. Дипломные фабрики часто используют Интернет для продвижения своих программ. Дипломные фабрики часто обещают ученые степени за определенную плату за несколько дней или месяцев.

Примечание: Не все программы онлайн-обучения являются дипломными фабриками. Выполняйте домашнее задание и исследуйте школы, в которых вы заинтересованы.

Diploma Mills требует небольшой академической работы, если вообще требует ее, чтобы получить степень. Степени, полученные на дипломных фабриках, иногда основываются только на жизненном опыте или уровне академической работы, который намного ниже того, что требуется для аккредитованного высшего учебного заведения. Дипломные фабрики могут потребовать небольшого количества работы или совсем не потребовать ее, но результат тот же — степень, которая не имеет ценности и бессмысленна.

Если у вас все еще есть сомнения, обратитесь в бюро Better Business Bureau или в офис генерального прокурора штата, чтобы убедиться, что школа работает на законных основаниях в штате, и узнать, подавал ли кто-нибудь жалобу.

Помните: Фальшивая степень, полученная на фабрике дипломов, вряд ли впечатлит потенциальных работодателей и может быть пустой тратой денег. Сегодня многие работодатели требуют дипломов законно аккредитованных учебных заведений. Федеральное агентство по управлению персоналом (OPM) направляет федеральные агентства на проверку законности диплома (-ий) соискателя. Согласно OPM, «в федеральной службе нет места для получения ученых степеней или дипломов фабрики дипломов.«

Поддельные агентства по аккредитации

Дипломные фабрики часто требуют аккредитации поддельного агентства по аккредитации, чтобы привлечь больше студентов на свои программы обучения и сделать их более законными. Поскольку дипломные фабрики не аккредитованы национально признанным агентством, вы не найдете аккредитационное агентство этого учебного заведения в Списке национально признанных аккредитационных агентств Министерства образования США.

Совет: Используйте приведенные выше ссылки, чтобы убедиться, что учреждение, на которое вы обращаетесь, аккредитовано национально признанным агентством.Аккредитационные агентства, признанные Министерством образования США, признаются для целей получения федеральных долларов. Это будет полезно для вас при принятии решения о финансовых мерах по получению степени.

Поддельное агентство по аккредитации только для галочки; он предлагает свою аккредитацию за плату без углубленного анализа школьных программ или учителей. Эти аккредитационные агентства не гарантируют получение студентами качественного образования. Часто поддельное аккредитационное агентство просто заключило деловую сделку с учреждением без какого-либо расследования этого учреждения.

Эти поддельные агентства по аккредитации могут принимать имена, похожие на имена других хорошо известных агентств по аккредитации, и вносить легитимные организации в свой список аккредитованных членов. Они могут даже использовать все правильно звучащие слова в своих маркетинговых материалах для описания своих стандартов аккредитации и процессов проверки. На самом деле эти стандарты и процедуры аккредитации никогда не используются, и аккредитация бессмысленна.

Совет: Не позволяйте этим агентствам и учреждениям вводить вас в заблуждение; всегда делайте домашнюю работу по любому учебному заведению, которое хотите посещать. В некоторых штатах использование степени, полученной в учебном заведении, не аккредитованном национально признанным аккредитационным агентством, может быть незаконным. Помните, недостаточно знать, что учреждение аккредитовано; вам необходимо узнать как можно больше об аккредитованном агентстве. Ваши усилия будут стоить вашего времени и энергии. Для получения дополнительной информации см. Раздел «Ресурсы и публикации» ниже.

Зарубежные учреждения и дипломные фабрики

Существует важное различие между иностранными учреждениями и агентствами, аккредитующими иностранные учреждения.Министерство образования США не признает иностранные аккредитационные агентства, однако аккредитационные агентства, признанные министром образования, могут аккредитовать иностранные учреждения. Есть также иностранные учреждения, которые продают свои степени в Соединенных Штатах, и иностранные министерства образования могут признавать эти учреждения.

Совет: обратите внимание на иностранные фабрики дипломов, продающие свои дипломы в этой стране.

Некоторые из этих фабрик иностранных дипломов утверждают, что имеют одобрение министерства образования их страны на предложение ученых степеней, хотя на самом деле они работают без ведома страны.Часто иностранные фабрики дипломов используют название министерства образования иностранных государств в своих маркетинговых материалах, чтобы они казались более легитимными. Учебное заведение пытается заставить студентов ошибочно полагать, что его программы прошли проверку и соответствуют определенному уровню качества.

Получение степени в иностранном учебном заведении, не аккредитованном национально признанным агентством, может быть проблематичным. Чтобы узнать больше о вопросах и проблемах, которые могут возникнуть в результате получения неаккредитованной степени, прочитайте часто задаваемые вопросы на этом сайте: http: // www.Степень.net/guides/accreditation_faqs.html.

Совет. Прежде чем поступать в зарубежное учебное заведение, узнайте как можно больше об аккредитованном лице и учреждениях, которые он аккредитует, а также о процессе признания иностранным министерством образования. Эта информация даст вам более полное представление об учреждении и его репутации. Чтобы просмотреть список агентств, которые лицензируют и регулируют высшее образование в Канаде и других зарубежных странах, посетите www.degree.net/guides/checking_out2.html и Сеть образовательной информации США.

Оценка иностранных сертификатов

Часто от студента требуется от другого учебного заведения или места работы, чтобы его иностранные образовательные кредиты оценивались, чтобы определить сопоставимость этих кредитов или степени с кредитами, полученными в аккредитованном американском учреждении. В этих случаях полезные услуги предоставляются частными службами, оценивающими степени иностранных институтов.Не все учреждения, работодатели и лицензирующие органы США проводят оценку дипломов, зачетных единиц или квалификаций за пределами США. Во многих случаях эта работа делегируется частным службам оценки учетных данных, оценки, предоставляемые этими службами, затем признаются действительными необходимыми объектами. Частные службы аттестации аттестатов будут оценивать иностранную степень на предмет сопоставимости со степенью США.

Если вам сказали, что вам необходимо, чтобы ваша академическая или профессиональная квалификация оценивалась кем-либо, кроме учреждения, работодателя или лицензирующего органа, в который вы подаете заявление, существует несколько возможных источников информации.Чтобы найти службу оценки учетных данных, вы можете использовать поисковые системы в Интернете. Вы также можете обратиться к Сети образовательной информации США (USNEI), веб-сайту, администрируемому Министерством образования, и на сайте государственно-частного партнерства, где представлен список возможных услуг по оценке полномочий.

Важно понимать, что федеральное правительство США не рекомендует и не поддерживает какие-либо отдельные службы или группы служб по оценке удостоверений и не проводит оценки.Ссылки на ресурсы, представленные здесь, предназначены исключительно для информационных целей и помогают найти потенциальных оценщиков. Пожалуйста, не отправляйте документы или полномочия в USNEI для оценки. Ни USNEI, ни правительство США не служат каналом апелляции для лиц, недовольных оценками.

Внимание: Как и поддельные агентства по аккредитации, существуют также услуги по оценке поддельных учетных данных. Эти организации работают от имени фабрик дипломов, чтобы гарантировать, что степени этих школ будут сопоставимы со степенью, полученной от аккредитованного университета.С. заведение.

Кредит колледжа за жизненный опыт

Несмотря на то, что многие законные учебные заведения отдают должное за жизнь и опыт работы, остерегайтесь учебных заведений, которые предлагают кредиты в колледже и степени, основанные на жизненном опыте, с незначительной документацией о предыдущем обучении или без нее . Эти учреждения не используют действительные методы для определения суммы кредита. Есть много работодателей, учреждений и лицензионных советов, которые будут сомневаться в законности кредитов и степеней, полученных таким образом, эти организации будут признавать только степени, полученные в учреждениях, аккредитованных аккредитованным агентством, признанным США.S. Департамент образования.

Законные учебные заведения, предлагающие зачетные единицы за жизненный или рабочий опыт, могут использовать любую комбинацию следующих методов, чтобы определить, сколько зачетных единиц предоставляется: стандартизированные тесты, портфолио предыдущего обучения, устные экзамены, прошлые зачетные баллы в колледже и профессиональная сертификация. Сумма предоставленного кредита будет варьироваться от учреждения к учреждению. В законных учебных заведениях кредит присуждается только в том случае, если опыт работы эквивалентен тому, который был бы получен на курсах уровня колледжа.

Совет: Студентам следует проконсультироваться с другими учреждениями относительно передачи кредитной политики, чтобы определить, будут ли ваши кредиты приняты учреждением, в которое вы надеетесь или планируете поступить.

.edu Адрес в Интернете

Сегодня большинство учебных заведений можно узнать в Интернете по их адресам .edu. Однако не все учреждения, которые используют домен .edu как часть своего адреса в Интернете, являются законными учреждениями. До того, как Министерство торговли США ввело свои текущие строгие требования, некоторым сомнительным учреждениям было разрешено использовать расширение.edu. Текущие требования позволяют только колледжам и учреждениям, аккредитованным агентством, признанным Министерством образования США, использовать .edu, однако некоторые другие подозрительные учреждения сохранили адреса .edu.

Осторожно: Учреждения, которым было разрешено использовать .edu до введения новых требований, все еще могут использовать .edu как часть своего адреса в Интернете. Это означает, что там могут быть какие-то нелегитимные учреждения с расширением.edu. Независимо от того, использует ли учреждение домен .edu или нет, важно знать о нем как можно больше до регистрации.

Мошенничество со стипендиями

Как и другие виды мошенничества, цель мошенничества со стипендиями — обман, используя множество хитрых приемов, таких как просьба денег заранее или обещание стипендии с «гарантией возврата денег». Федеральная торговая комиссия (FTC) предоставляет общественности информацию о способах избежать мошенничества со стипендиями. Чтобы узнать больше о мошенничестве со стипендиями и / или подать жалобу, посетите веб-сайт FTC по адресу: http: // www.ftc.gov/bcp/conline/edcams/scholarship/index.html.

Магистр богословия (MDiv) »Academics

Прием

Магистр богословия — ученая степень бакалавра. Требования к зачислению включают (1) степень бакалавра высшего учебного заведения, аккредитованного агентством США, признанным Советом по аккредитации высшего образования или одобренным канадским провинциальным агентством по обеспечению качества, или продемонстрированный образовательный эквивалент аккредитованного или утвержденного Северного Степень американского бакалавра; и (2) минимальный средний балл 3.0.

Результаты обучения

Основные результаты обучения MDiv:

• Критическая оценка и широкое, оперативное понимание христианской традиции по отношению к другим религиозным и культурным традициям, включая:
  • более широкое наследие христианской традиции и его наследие и более конкретный характер определенных христианских традиций и общин по отношению к другим религиозным традициям и социокультурным контекстам;
  • способы, которыми традиции выходят за рамки определенных социальных и культурных условий, и способы, которыми они находят свое уникальное выражение в них; и
  • , Еврейская Библия и Новый Завет, историческое развитие и современное изложение доктринальных и богословских традиций христианских религиозных общин, социальная и институциональная история этих общин и взаимное влияние этих отличительных традиций в различных социальных контекстах.
• Критическое понимание и творческое взаимодействие с культурными реалиями и структурами, в которых церковь и другие религиозные общины живут и выполняют свои миссии, включая:
  • современные культурные и социальные проблемы и их значение для различных языковых и культурных контекстов служения; и
  • глобальный характер церкви, а также ее служение в многоконфессиональном и многокультурном контексте современного общества.
• Рост личной веры, эмоциональной зрелости, нравственной целостности и общественного свидетельства.
• Рост пророческого служительского и профессионального лидерства, в том числе:
  • лидерские качества на уровне министров и общественности для решения социальных проблем преобразующими способами;
  • использование богословских и других научных ресурсов на службе социальной справедливости;
  • профессиональная и служебная этика;
  • развитое чувство профессиональной ориентации;
  • критическое осознание собственного богословия, как живого, так и осмысленного;
  • способность мыслить богословски о практике служения; и
  • формирование привычки к непрерывному обучению.
• Рост способности к твердому приятию и вовлечению в социальное и теологическое разнообразие, а также способности относиться к различиям.

Требования к учебной программе

Магистр богословия в Школе теологии Бостонского университета (STH) сформирован убеждением в том, что пророческие, практические религиозные лидеры, основанные на мудрости своих традиций, играют важную роль в продолжающемся преобразовании церкви и мира.Учебная программа направлена ​​на обучение религиозных лидеров, которые могут интерпретировать сложные и развивающиеся местные и глобальные контексты и которые могут вовлекать эти контексты в творческую и уверенную беседу с полным набором богословских ресурсов.

Ядро

Учебная программа построена на последовательности курсов первого года обучения, с которых начинается процесс изучения знаний, навыков и практик религиозного лидерства. В течение первого года студенты участвуют в междисциплинарных размышлениях о контекстах, теологии и историческом опыте христианских сообществ в течение года, которое начинается с «Введение в христианские традиции» и заканчивается «Христианством, затрагивающим современность».Используя теологические, исторические и другие контекстные линзы, студенты исследуют лидерство в двадцать первом веке в различных контекстах в рамках этих двух курсов. В течение семестра «Практика веры» студенты исследуют духовные и этические практики христианских сообществ во времени и по всему миру и начинают формировать видение своего призвания в качестве лидеров в религиозных сообществах и в мире. Студенты первого года обучения также участвуют в семинаре для первого года обучения и в группах духовного общения (обязательных в первом семестре и необязательных во втором), которые создают основу для личного и духовного формирования, интегрированную во всей программе MDiv.

Группы духовного товарищества

студентов-магистров богословия на первом курсе участвуют в группах духовного общения (обязательных в первом семестре и необязательных во втором), которые устанавливают основу для личного и духовного формирования, интегрированного в программу MDiv. Их сдают в дополнение к курсу первого года обучения, который знакомит с моделью «духовности отношений», используемой в STH. Понятие «товарищеские отношения» здесь заимствовано у теологов и преподавателей (особенно лидеров LatinX, которые говорят о «acompañamiento»), которые понимают формирование религиозного лидерства как совместное путешествие вместе и обучение друг у друга через процессы духовного размышления и развития. взаимная поддержка и наставничество.Под руководством фасилитаторов студенты делятся и изучают духовные практики, развивают устойчивые отношения и развивают модели баланса, ритма и интеграции как неотъемлемые аспекты их образованности и призвания.

К концу семестра студенты, участвующие в группе духовного общения:

• Получите вводное понимание и оценку некоторых разнообразных духовных практик в их собственных и других религиозных традициях.
• Включают одну или несколько ключевых практик в свою жизнь, чтобы поддерживать ритм, баланс и интеграцию, присущие их учености и призванию.
• Демонстрируют углубление в своих подходах как к духовному жилью, так и к поискам, особенно в связи с тем, что они влияют на результаты степени MDiv «рост личной веры, эмоциональной зрелости, моральной целостности и общественного свидетельства».
• Развивайте навыки активного слушания, сочувствия, ответственности и построения сообщества, которые необходимы для «товарищества» и для различных «пастырских» аспектов, присущих всем формам религиозного лидерства.

Факультативы

Бесплатные факультативные

Все студенты программы MDiv могут выбрать до 15 кредитов (пять курсов) из требуемых 74 кредитов в качестве бесплатных факультативов.Любой студент, стремящийся удовлетворить требования конфессионального государства, истории или доктрины, должен пройти эти курсы в качестве бесплатных факультативов.

Курсы по выбору

Признавая, что религиозное лидерство будет иметь место в различных сферах профессионального обучения, оставшаяся часть учебной программы будет построена вокруг семи отдельных направлений: пастырское служение; Вовлечение глобального сообщества и сообщества; Капелланство; Богословие и искусство; Двойная степень по теологии и социальной работе; Межконфессиональное лидерство; и Религия и Академия.Каждый трек состоит из девяти курсов, выбранных студентом при тщательной консультации со своим научным руководителем. Сюда входят два дополнительных курса по изучению Священных Писаний, один факультатив по конкретному треку и два курса из каждой из трех групп курсов: (1) Тексты и традиции, (2) Привлечение современных контекстов и (3) Теории и практики лидерства. . Текущий список курсов, доступных в каждом кластере, можно найти в бюллетене STH, и регистратор STH ведет список изменений в этом списке между обновлениями бюллетеня.

Контекстное образование

Все студенты программы «Магистр богословия» должны пройти годичное размещение в рамках контекстного обучения вместе с группами «Интеграция теологии и практики» (ITP), предназначенными для размышлений об этих местах размещения и интеграции обучения на основе опыта с более широкой учебной программой MDiv. Директора Контекстного Образования помогают студентам обеспечить себе место в собраниях или на местах местного сообщества. Все студенты, работающие на местах, должны пройти проверку биографических данных, прежде чем они смогут начать свое служение.Требование распространяется на всех студентов, работающих на полевых участках, независимо от образовательной программы. Студенты, проходящие обучение на местах, должны проконсультироваться в офисе Contextual Education или на его веб-сайте для получения инструкций по обеспечению проверки биографических данных до начала их зачисления.

Для студентов, обучающихся по программе двойного диплома по теологии и социальной работе, годичное размещение в SSW FE 803 / FE 804 по полевой социальной работе считается требованием контекстного образования STH.Однако студенты должны участвовать в группе ITP, как указано в предыдущем абзаце, и зарегистрироваться на STH TF 821 ITP для студентов двойного диплома (осень) и STH TF 822 ITP для студентов двойного диплома (весна).

Оценка средней степени

Все студенты программы MDiv участвуют в средней оценке степени, как правило, в весеннем семестре второго года их программы. Эта оценка завершается расширенной консультационной сессией с руководителем факультета студента, чтобы последний год программы можно было адаптировать к результатам оценки.Оценка средней степени требует создания электронного портфолио, которое включает в себя краткую самооценку, примеры работ или других завершенных проектов, а также любые контекстные оценки образования, которые были завершены к этому моменту. Оценка — это как оценка учебной программы и того, насколько хорошо она послужила студенту, так и оценка того, насколько хорошо студент воспользовался учебной программой для продвижения к целям образовательной программы и конкретным курсом студента в рамках этой программы. учебный план.

Продолжительность программы

Программа требует не менее шести семестров очного обучения, всего 24 семестровых курса (72 семестровых кредита) плюс 1-кредитный семинар «Первый год обучения» и группа духовного общения, необходимые в первом семестре (и по желанию во втором семестре). Некоторые курсы находятся в последовательности с предварительными условиями; в некоторых случаях два или более курса предназначены для одновременного изучения, если это возможно, хотя признается, что некоторые студенты продолжают обучение на неполной ставке.Требование к проживанию — два семестра с минимум 18 кредитами. Срок обучения по программе получения степени составляет пять лет (10 семестров).

Курсы вне STH

Студентам MDiv разрешается брать до трех факультативов (по одному из каждого кластера) и любые бесплатные факультативы за пределами STH в Бостонском университете или через Бостонский богословский межрелигиозный консорциум (BTI). Кроме того, факультативные курсы по еврейской Библии или Новому Завету можно пройти за пределами STH, но только после успешной подачи прошения заместителю декана по академическим вопросам.Никакие базовые курсы не могут проходить за пределами STH (за исключением контекстного образования в рамках двойного диплома по теологии и социальной работе), а факультатив для конкретного трека должен быть курсом STH, если это не указано в плане обучения Track. В общей сложности до 24 (одна треть) из 74 кредитов MDiv могут быть взяты за пределами Школы теологии, при этом не более 18 из этих 24 кредитов могут быть взяты через BTI.

Минимальный балл

Никакая оценка ниже C не приемлема для использования в соответствии с любыми требованиями курса для Мастера Божественности.

Стипендии

Стипендии декана

Стипендии декана

присуждаются на учебный год с сентября по май. Их можно продлевать каждый год в зависимости от ежегодной оценки среднего балла получателя (минимум 3,5), характера и приверженности министерскому или другому религиозному руководству. Все награды предоставляются максимум на три академических года очного обучения MDiv. Стипендии декана присуждаются перед первоначальным зачислением в Школу теологии.Если студенту была присуждена стипендия в дополнение к полному обучению, стипендия будет разделена поровну в течение двух семестров и выплачивается студенту чеком в первый месяц каждого семестра.

Стипендии на обучение

Стипендии за обучение присуждаются на учебный год с сентября по май (хотя в особых случаях стипендии доступны летом). Их можно продлевать каждый год в зависимости от ежегодной оценки среднего балла получателя (2.7 минимум), характер и приверженность министерскому или другому религиозному руководству. Все награды предоставляются максимум на три академических года очного обучения MDiv.

План обучения MDiv

Мастер божественности состоит из основных требований (32 кредитных часа), бесплатных факультативов (15 кредитных часов) и контрольных факультативов (27 кредитных часов), всего 74 кредитных часа.

Основные требования (32 кредитных часа)

STH TF 701 Введение в христианские традиции	3 кр
STH TF 702 Христианство вовлекает современность	3 кр
STH TF 703 Практикуя веру	3 кр
STH TF 710 Первогодка	1 кр
STH TC 703 Группа духовного общения 1	1 кр
STH TS 8XX Любой курс социальной этики STH	3 кр
STH TO 704 Введение в еврейскую Библию	3 кр
STH TN 721 Введение в Новый Завет	3 кр
Богословие II (Студенты должны взять одно из следующих 🙂 STH TT 731 Теология и мировая религия STH TT 732 История христианского богословия в философской перспективе STH TT 733 Конструктивное богословие STH TT 837 Феминистское и женское богословие STH TT 862 Богословие освобождения	3 кр
История церкви II (Студенты должны взять одно из следующих 🙂 STH TH 802 Христианство за пределами Европы раннего Нового времени STH TH 803 История социального христианства STH TH 812 Церковь в поздней античности STH TH 820 История западной христианской духовности STH TH 825 Средневековая церковь STH TH 826 Реформации STH TH 827 История американского христианства STH TH 832 История современной церкви STH TH 845 Азиатское христианство STH TH 847 Глобальное христианство STH TH 848 Мировое христианство STH TH 853 Христианство в Латинской Америке STH TM 856 Женщины в мировом христианстве STH TM 863 Африканское христианство	3 кр
STH TC 801 Контекстное образование I	3 кр
STH TC 802 Контекстное образование II	3 кр

Политики, относящиеся к ядру:

• Все основные требования MDiv должны быть выполнены в рамках STH.
• Все учащиеся должны пройти годичный цикл TF 701/702, «Группа духовного общения 1» и «Практика веры» в течение первого года обучения. Студенты, не получившие проходной балл по введению в христианские традиции, могут продолжить свой второй семестр курсовой работы, пройдя TF 702 «Христианство, вовлекающее современность»; однако ожидается, что студенты повторно пройдут TF 701 «Введение в христианские традиции».
• Для получения диплома необходимо выполнить все основные требования.
• Студенты могут, в исключительных случаях, обратиться к заместителю декана по академическим вопросам с просьбой о повышении квалификации во Введении Нового Завета или Введении в еврейскую Библию на основе предыдущих академических стенограмм и учебных планов, чтобы перейти непосредственно к более углубленному изучению Священных Писаний и истории , и / или богословие. Эти студенты будут по-прежнему обязаны заполнить эквивалентное количество кредитных часов по любой дисциплине, по которой им предоставлен повышенный статус.
• Для студентов, обучающихся по программе двойного диплома по теологии и социальной работе, годичное размещение в SSW FE 803 / FE 804 по полевой социальной работе считается обязательным условием для контекстного образования STH и дает в общей сложности 8 кредитов.Студенты также должны сдать STH TF 821 ITP для студентов двойного диплома (осень) и STH TF 822 ITP для студентов двойного диплома (весна) для получения 2 дополнительных кредитов. Поскольку вместе эти требования составляют 10 кредитов вместо 6 требований к контекстному обучению в MDiv Core, дополнительные 4 кредита считаются бесплатными факультативами.

Бесплатные факультативные занятия (15 кредитных часов)

Пять курсов, в общей сложности 15 кредитных часов, могут быть бесплатными по выбору. Все могут быть приняты в рамках BTI, если общая сумма необходимых 74 кредитных часов, взятых за пределами Бостонского университета, не превышает 18 кредитных часов.Все студенты, изучающие конфессиональную историю или политические курсы, должны сдавать их в качестве бесплатных факультативов.

Track Electives (27 кредитных часов)

Учащиеся выбирают девять курсов по выбору в зависимости от конкретных требований выбранной ими дорожки «Мастер богословия». Доступны следующие семь треков:

Путь пастырского служения

Этот трек особенно подходит для студентов, желающих получить посвящение в качестве деноминационного старейшины, дьякона или пастора (хотя требования для посвящения могут быть выполнены на всех семи направлениях).Это также подходит для тех, кто поступает в служение пастырского попечения в любом профессиональном учреждении.

Ядро MDiv (см. Выше)	32 кр
Бесплатные факультативы (см. Выше)	15 кр
Иврит Библия II факультатив (STH TO 704 является предварительным условием) — можно пройти любой курс TO	3 кр
New Testament II Elective (STH TN 721 является обязательным условием) — можно пройти любой курс TN.	3 кр
Группа 1 — Тексты и традиции Необходимо принять одно из следующих значений: STH TC 817 Введение в христианское поклонение (3 кр) STH TC 823 Духовное руководство в христианской традиции (3 кр) STH TM 815 Христианская миссия (3 кр) Плюс любой другой курс из кластера 1 (можно пройти за пределами STH в пределах BU или BTI) (3 кр)	6 кр
Кластер 2 — вовлечение современных контекстов Необходимо принять одно из следующих значений: STH TC 835 Евангелизм и современные культуры (3 кр) STH TM 815 Христианская миссия (3 кр) Плюс любой другой курс из Кластера 2 (можно пройти за пределами STH в пределах BU или BTI) (3 кр)	6 кр
Кластер 3 — теории и практики лидерства Необходимо принять следующее: STH TC 715 Введение в проповедь (3 кр) Плюс любое из следующих: STH TC 817 Введение в христианское поклонение (3 кр) STH TC 823 Духовное руководство в христианской традиции (3 кр) STH TC 835 Евангелизм и современные культуры (3 кр) STH TC 852 Духовность и лидерство (3 кр) STH TE 812 Введение в христианское образование (3 кр) STH TY 704 Введение в духовную помощь (3 кр)	6 кр
Выборочный курс для конкретного трека Необходимо принять одно из следующих значений: STH TC 817 Введение в христианское поклонение (3 кр) STH TC 823 Духовное руководство в христианской традиции (3 кр) STH TC 835 Евангелизм и современные культуры (3 кр) STH TE 812 Введение в христианское образование (3 кр) STH TM 801 Христианская миссия в религиозно множественном мире (3 кр) STH TM 815 Христианская миссия (3 кр) STH TY 704 Введение в духовную помощь (3 кр)	3 кр
Всего кредитов	74 кр
Обратите внимание, что в рамках направления «Пастырское служение» требуются TC 715 «Введение в проповедь» и TC 817 «Введение в христианское поклонение».Кроме того, студенты должны выполнить две из следующих четырех компетенций в рамках выбранных курсовых работ: (1) миссия и евангелизация, (2) религиозное образование, (3) пастырская забота и (4) духовность. Если возможно, рекомендуются все четыре компетенции.

Программа глобального взаимодействия и взаимодействия с сообществом

Этот курс особенно подходит для студентов, преследующих профессиональные цели в области трансформации конфликтов, миссиологии, истории глобальной миссии, экуменизма, межконфессионального диалога, исцеления травм и теологии, а также для руководства некоммерческими организациями или социальными службами.

Ядро MDiv (см. Выше)	32 кр
Бесплатные факультативы (см. Выше)	15 кр
Иврит Библия II факультатив (STH TO 704 является предварительным условием) — можно пройти любой курс TO	3 кр
New Testament II Elective (STH TN 721 является обязательным условием) — можно пройти любой курс TN.	3 кр
Группа 1 — Тексты и традиции Любые два курса из Кластера 1 (один можно пройти за пределами STH в пределах BU или BTI)	6 кр
Кластер 2 — вовлечение современных контекстов Необходимо принять одно из следующих значений: STH TA 815 Мировые религии в Бостоне (3 кр) STH TC 842 Городское министерство (3 кр) STH TC 847 Faith and Film (3 кр) STH TC 850 Идентичность и проповедь в постколониальном контексте (3 кр) STH TC 867 Теология и народная культура (3 кр) STH TM 815 Христианская миссия (3 кр) STH TR 802 Социология религии (3 кр) STH TS 815 Бог и деньги (3 кр) STH TT 843 Теология и окружающая среда (3 кр) STH TT 898 Богословие и травмы (3 кр) STH TS 877 Принципы и практика восстановительного правосудия (3 cr) Плюс любой другой курс из Кластера 2 (можно пройти за пределами STH в пределах BU или BTI) (3 кр)	6 кр
Кластер 3 — теории и практики лидерства Необходимо принять одно из следующих значений: STH TC 825 Молитва и социальная активность (3 кр) STH TC 835 Евангелизм и современные культуры (3 кр) STH TC 842 Городское министерство (3 кр) STH TC 850 Идентичность и проповедь в постколониальном контексте (3 кр) STH TC 871 Духовное образование для строителей мира (3 кр) STH TS 805 Дух и искусство преобразования конфликта (3 кр) STH TS 806 Введение в теорию и практику медиации (3 кр) STH TC 854 Лидерство во времена перемен (3 кр) STH TF 703 Практика правосудия (если не рассматривается как вариант Практикующей веры) (3 cr) STH TY 704 Духовная забота (3 кр) Плюс любой другой курс из кластера 3 (можно пройти за пределами STH в пределах BU или BTI) (3 кр)	6 кр
Выборочный курс для конкретного трека Студенты этого курса должны либо (1) пройти семинар по путешествиям, либо (2) поработать со своим консультантом и офисом контекстного образования, чтобы разработать и пройти Практикум STH TF 810 в качестве заключительного курса.	3 кр
Всего кредитов	74 кр

Религия и путь Академии

Этот курс особенно подходит для студентов, изучающих любую академическую дисциплину, которые хотят продолжить обучение в докторантуре и / или стать учителем. Студенты должны определить академическую дисциплину, в которой они хотят специализироваться, и сосредоточиться на курсах в рамках этой дисциплины.

Ядро MDiv (см. Выше)	32 кр
Бесплатные факультативы (см. Выше)	15 кр
Иврит Библия II факультатив (STH TO 704 является предварительным условием) — можно пройти любой курс TO	3 кр
New Testament II Elective (STH TN 721 является обязательным условием) — можно пройти любой курс TN.	3 кр
Группа 1 — Тексты и традиции Любые два курса из Кластера 1 (один можно пройти за пределами STH в пределах BU или BTI).Один должен быть взят из вашей академической специализации.	6 кр
Кластер 2 — Привлечение современных контекстов Любые два курса из Кластера 2 (один может быть взят вне STH в пределах BU или BTI). Один должен быть взят из вашей академической специализации.	6 кр
Кластер 3 — Теории и практики лидерства Любые два курса из Кластера 3 (один может быть пройден вне STH в пределах BU или BTI).Один должен быть взят из вашей академической специализации.	6 кр
Выборочный курс для конкретного трека Выберите любой курс в рамках вашей академической специализации, но предпочтительно семинар на уровне докторантуры (с разрешения преподавателя; должен проводиться в Бостонском университете)	3 кр
Всего кредитов	74 кр

Теология и искусство

Этот трек особенно подходит для студентов, изучающих духовную музыку, музыкальное служение, литургические исследования, сакраментальное богословие, эстетику, теологию и искусство или программу двойного диплома с магистром духовной музыки.

Ядро MDiv (см. Выше)	32 кр
Бесплатные факультативы (см. Выше)	15 кр
Иврит Библия II факультатив (STH TO 704 является предварительным условием) — можно пройти любой курс TO	3 кр
New Testament II Elective (STH TN 721 является обязательным условием) — можно пройти любой курс TN.	3 кр
Группа 1 — Тексты и традиции Необходимо пройти один из следующих курсов: STH TE 811 Эстетическое богословие (3 кр) STH TC 833 Sung Faith (3 кр) STH TC 847 Faith and Film (3 кр) STH TC 861 Богословие церковной музыки (3 кр) STH TS 803 Литература и этика (3 cr) STH TT 806 Богословие и литература (3 кр) Плюс любой другой курс из кластера 1 (можно пройти за пределами STH в пределах BU или BTI) (3 кр)	6 кр
Кластер 2 — вовлечение современных контекстов Необходимо пройти один из следующих курсов: STH TE 811 Эстетическое богословие (3 кр) STH TC 847 Faith and Film (3 кр) STH TS 803 Литература и этика (3 cr) STH TT 806 Богословие и литература (3 кр) Плюс любой другой курс из кластера 1 (можно пройти за пределами STH в пределах BU или BTI) (3 кр)	6 кр
Кластер 3 — теории и практики лидерства Необходимо пройти один из следующих курсов: STH TC 833 Sung Faith (3 кр) STH TC 861 Богословие церковной музыки (3 кр) STH TE 808 Творческая педагогика STH TC 817 Введение в христианское поклонение (3 кр) STH TC 818 Письмо для общественного поклонения (3 кр) Плюс любой другой курс из кластера 1 (можно пройти за пределами STH в пределах BU или BTI) (3 кр)	6 кр
Выборочный курс для конкретного трека Студенты должны сдать одно из следующего: STH TA 820 Теология и искусство (3 кр) Практикум STH TF 810 — Студенты могут работать со своими консультантами и отделом контекстного образования, чтобы разработать этот практический курс (3 кр)	3 кр
Всего кредитов	74 кр

Путь капеллана

Этот трек направлен на подготовку студентов к религиозному лидерству в условиях, традиционно понимаемых под рубрикой капеллана.К ним относятся: тюрьмы, армия, больницы, хосписы, пенсионные сообщества, полицейские участки, аэропорты, рабочие места и образовательные учреждения (частные средние школы, колледжи и университеты). Дизайн дорожки предполагает, что учащиеся должны быть оснащены для служения в религиозно плюралистическом и «светском» контекстах, будут обладать необходимыми навыками для оказания духовной помощи в этих условиях и будут хорошо знакомы с основными политическими / пропагандистскими дискурсами в рамках среды. в котором они намерены служить.

MDiv Core [см. Выше, хотя учащиеся этого курса могут выбрать клиническое пастырское образование (CPE) для выполнения основных требований контекстного обучения. TC 801/802 = одна единица CPE. Сайт CPE должен быть аккредитован Ассоциацией клинического пастырского образования (ACPE), и модули должны быть завершены не ранее, чем через пять лет с момента зачисления в программу обучения на степень MDiv. ITP не требуется для кредита CPE.	32 кр
Бесплатные факультативы (см. Выше)	15 кр
Иврит Библия II факультатив (STH TO 704 является предварительным условием) — можно пройти любой курс TO	3 кр
New Testament II Elective (STH TN 721 является обязательным условием) — можно пройти любой курс TN.	3 кр
Группа 1 — Тексты и традиции Выберите один курс по мировым религиям / межрелигиозному диалогу / экуменизму / миссиям плюс любой другой курс из кластера 1	6 кр
Кластер 2 — вовлечение современных контекстов STH TY 704 Введение в духовную помощь (3 кр) Плюс любой другой курс из кластера 2 в области пастырской заботы и консультирования или социологии / социального анализа и теории (3 кр)	6 кр
Кластер 3 — теории и практики лидерства STH TC 817 Введение в христианское поклонение (3 кр) Плюс любой другой курс из кластера 3, который развивает компетенцию в теориях или практиках лидерства, наиболее актуальных для предлагаемой области капеллана (3 кр)	6 кр
Выборочный курс для конкретного трека Студенты должны выбрать в Бостонском университете курс, ориентированный на защиту интересов или политику, который наиболее актуален для предлагаемой ими области капеллана, например: общественное здравоохранение, управление высшим образованием, уголовное правосудие / право, международные отношения, политология, социальная работа (3 кр)	3 кр
Всего кредитов	74 кр

Двойной курс теологии и социальной работы

Этот курс поддерживает студентов, получающих двойную степень по теологии и социальной работе, и готовит студентов к лидерству в различных религиозных и других контекстах, где могут быть использованы навыки социальной работы.

Ядро MDiv (см. Выше)	32 кр
Бесплатные факультативы (см. Выше, но учтите, что SSW MP 759 Сообщества и организации и SSW ET 753 Практика социальной работы этика может засчитываться в бесплатные выборные STH)	15 кр
Иврит Библия II факультатив (STH TO 704 является предварительным условием) — можно пройти любой курс TO	3 кр
New Testament II Elective (STH TN 721 является обязательным условием) — можно пройти любой курс TN.	3 кр
Группа 1 — Тексты и традиции Любые два курса из кластера 1	6 кр
Кластер 2 — вовлечение современных контекстов Любые два курса из кластера 2	6 кр
Кластер 3 — теории и практики лидерства Любые два других курса из кластера 3	6 кр
Выборочный курс для конкретного трека Студенты этого трека должны взять либо: (1) STH TF 840 Интегративный семинар с двумя дипломами (2) Курс богословия, который соответствует требованиям SSW Human Behavior / Practice, Policy / Research, or «Category C» Elective (см. Списки SSW)	3 кр
Всего кредитов	74 кр

Политики:

• 15 кредитов степени MSW, полученных в SSW, автоматически засчитываются в счет отслеживания или бесплатных факультативов в степени STH MDiv.
• 9 кредитов должны быть получены в STH, которые считаются как требованием MDiv, так и факультативом SSW. Список курсов, которые подходят для обеих степеней, доступен на веб-сайте STH.
• В STH необходимо пройти не менее 58 из 75 требований STH MDiv.

Трасса межконфессионального лидерства

Этот курс подходит для студентов, занимающихся межконфессиональным лидерством, межрелигиозным диалогом и изучением мировых религий. Как и все треки MDiv в STH, трек требует значительного ядра курсовой работы по христианской истории, теологии и этике, а также по изучению Нового Завета и еврейской Библии.Основываясь на этом ядре, трек предлагает студентам изучать другие религиозные традиции и их Священные Писания, искать контекстное учебное место на сайте межконфессионального служения и готовить себя с помощью курсовых работ, которые улучшат межконфессиональное понимание, диалог, миростроительство и другие формы общения. межрелигиозное взаимодействие.

Ядро MDiv (см. Выше)	32 кр
Бесплатные факультативы (см. Выше)	15 кр
Иврит Библия II факультатив (STH TO 704 является предварительным условием) — можно пройти любой курс TO	3 кр
New Testament II Elective (STH TN 721 является обязательным условием) — можно пройти любой курс TN.	3 кр
Группа 1 — Тексты и традиции Любые два курса из Кластера 1, по крайней мере, один из которых студент и его наставник соглашаются, имеют отношение к работе межконфессионального лидерства.Другой курс можно пройти за пределами STH в пределах BU или BTI.	6 кр
Кластер 2 — вовлечение современных контекстов Любые два курса из Кластера 2, по крайней мере, один из которых студент и его наставник соглашаются, имеют отношение к работе межконфессионального лидерства. Другой курс можно пройти за пределами STH в пределах BU или BTI.	6 кр
Кластер 3 — теории и практики лидерства Любые два курса из кластера 3, по крайней мере, один из которых студент-студент и его наставник соглашаются, имеют отношение к работе межконфессионального лидерства.Другой курс можно пройти за пределами STH в пределах BU или BTI.	6 кр
Выборочный курс для конкретного трека Студенты этого курса должны пройти либо межконфессиональное лидерство, либо другой курс, одобренный их советником, который фокусируется на межконфессиональном лидерстве и служении.	3 кр
Всего кредитов	74 кр

Направление организационного управления

Этот курс предназначен для студентов, готовящихся к формам религиозного лидерства, требующим прочного набора организационных и финансовых навыков управления.Трасса подходит для тех, кто преследует призвание в контексте, где требуются новые творческие модели служения как внутри, так и за пределами традиционных приходских структур. Для некоторых это может означать управление сложными религиозными организациями или предложение предпринимательского лидерства религиозным некоммерческим организациям, общественным организациям и социальным министерствам. В некоторых условиях новые религиозные общины возникают в контексте пекарен, баров, пабов или кофейных домов на углу, опираясь на доход от новых и творческих форм работы с людьми.Третьи окажутся в ситуации с двумя профессиями, требующими навыков служения, а также другой профессиональной управленческой подготовки.

Ядро MDiv (см. Выше)	32 кр
Иврит Библия II факультатив (STH TO 704 является предварительным условием) — можно пройти любой курс TO	3 кр
New Testament II Elective (STH TN 721 является обязательным условием) — можно пройти любой курс TN.	3 кр
Группа 1 — Тексты и традиции Любые два курса из Кластера 1, выбранные с консультантом.Один курс можно пройти вне STH в пределах BU или BTI.	6 кр
Требования к кластерам 2 и 3 удовлетворены следующими тремя обязательными курсами SHA с 4 кредитами. Четвертый курс SHA удовлетворяет требованиям бесплатного факультатива (см. Ниже). Примечание: все четыре курса SHA должны быть пройдены за один семестр (обычно осенью 2 года): SHA HF 762 Маркетинг и брендинг в сфере гостеприимства (4 кр) SHA HF 711 Управление финансами в сфере гостеприимства (4 кр) SHA HF 733 Организационное лидерство в сфере гостеприимства (4 кр)	12 кр
Выборочный курс для конкретного трека Пройдите один из следующих курсов по управлению некоммерческими организациями или сбору средств: Pardee IR 426/626 НПО и практика развития MET AR 550 Сбор средств и предоставление грантов для некоммерческих организаций MET AR 711 Capital Campaigns MET AR 723 Сбор средств для частных лиц MET AR 750 Финансовый менеджмент для некоммерческих организаций QST PL 837 Стратегический сбор средств и корпоративная благотворительность STH TM 853 НПО и КО Другие курсы могут быть доступны в университете по ходатайству академического декана	3 кр
Бесплатные факультативные См. Выше, но должен включать: SHA HF 701 Анализ гостиничного бизнеса (4 cr), который необходимо пройти с тремя другими курсами SHA в том же семестре	15 кр
Всего кредитов	74 кр

Новый нестандартный сертификат степени в Китае

Клэр Мэнши Чжэн, руководитель группы, Credential Analysis

В июле 2015 года Министерство образования Китая (MOE) объявило о новой политике, дающей каждому отдельному высшему учебному заведению право разрабатывать, печатать и выдавать свой собственный диплом.Эта политика, получившая название «Меры по управлению дипломами об образовании и информацией о присвоении ученой степени», вступила в силу в 2016 году, когда несколько учреждений начали выдавать сертификаты степени в новых нестандартных форматах.

Это изменение только сейчас дает о себе знать в приемных комиссиях по всему миру. Это знаменует конец эпохи китайских дипломов о высшем образовании. До введения новой политики студентам выдавались дипломы, разработанные Министерством образования. Дизайн этих документов был стандартизирован, что делало обзор относительно простым.

По мере того, как новые нестандартные степени начинают распространяться, они значительно усложняют работу любого, кому поручено их проверять. Учитывая, что сотни тысяч китайских студентов ежегодно поступают в учебные заведения США, нагрузка на аттестованных аттестатов оказывается значительной.

Эта статья представляет собой практическое руководство для рецензентов, желающих проверить эти степени, на основе анализа тысяч документов в WES за последние месяцы.Это объясняет:

• Разница между дипломом и свидетельством об окончании
• Отдельные периоды выдачи сертификата китайского диплома с течением времени
• На что обращать внимание при аутентификации сертификатов степени в новом формате

Китайские сертификаты об образовании, аттестаты об окончании и свидетельства об окончании

В контексте Китая диплом (или степень) означает формальную квалификацию на определенном уровне академической успеваемости, в то время как свидетельство об окончании просто указывает, окончил ли студент учебу.

Как отмечалось в более ранней статье WENR на сайте Education в Китае, выпуск программ любого уровня зависит от завершения требуемой курсовой работы, а также «дополнительных требований, [таких как] краткосрочные или долгосрочные стажировки, социальные практика, внешние тесты по английскому языку, [или] дипломная работа…

По завершении студенты обычно получают сертификаты двух типов:

· Аттестат об окончании, выданный непосредственно учреждением

· Аттестат, выданный Комитетом по ученым степеням Государственного Совета

Аттестат об окончании является обязательным условием для получения степени.В тех случаях, когда студент не соответствует требованиям для получения степени, он все равно может получить свидетельство об окончании.

Сертификаты степени (степени), таким образом, являются наивысшим уровнем квалификации, который может быть предоставлен выпускникам любого уровня. Квалификации на разных уровнях можно распознать по различным показателям: например, сертификаты докторской степени обычно имеют розовый водяной знак; Степень магистра имеет синий цвет, а степень бакалавра — зеленый. Другие индикаторы, такие как серийные номера, обсуждаемые и схематически изображенные ниже, дают дополнительную информацию.

На тип сертификатов, получаемых учащимися, влияют и другие факторы. К ним относятся:

1. Квоты приема: Министерство образования ежегодно выделяет квоту приема для каждого вуза. С расширением высшего образования учебные заведения иногда принимают студентов сверх установленной квоты. Все студенты, которые попадают в квоту и успешно завершили программу, получат свидетельство о степени. Те, кто зачислен сверх квоты, не имеют права на получение диплома.Они могут получить или не получить свидетельство об окончании в зависимости от программы. Примером могут служить транснациональные программы: за последнее десятилетие многие китайские высшие учебные заведения учредили транснациональные программы (программы TNE). Некоторые из студентов этих программ TNE принимаются в рамках квоты Министерства образования. Однако значительное число часто допускаются сверх квоты.
2. Рекомендации школьного регистратора: По завершении академической программы школьный регистратор определяет, выполнил ли учащийся кредитные требования учебной программы, и оценивает его средний балл, особенно в основной области обучения.Затем регистратор дает рекомендацию руководителю учреждения, который принимает окончательное решение о типе выдаваемого сертификата.
3. Плохие оценки: Если учащиеся завершили все курсы в рамках учебной программы, но не прошли слишком много предметов, им может быть выдан сертификат об окончании (结业 证书 -Jieye Zhengshu), а не диплом об окончании или ученой степени.
4. Невыполнение требований для получения диплома: Если по какой-либо причине учащиеся не выполняют все требования для получения диплома, они получат свидетельство об обучении (肄业证书 Yiye Zhengshu) вместо диплома об окончании или диплома.
5. Отсутствие одобрения Китайским комитетом по присуждению ученых степеней: Не все аккредитованные университеты одобрены Китайским DGC. В результате не все аккредитованные вузы в Китае могут присуждать ученые степени или выдавать свидетельства об ученой степени.

Развитие системы выдачи дипломов на китайском языке и форматов

1900-1949: Ограниченные степени

В конце династии Цин революция Гуансюй Синьчжэн стремилась модернизировать страну. Последовавшие за этим изменения коренным образом изменили ландшафт китайского высшего образования, введя трехуровневую иерархию обучения на уровне бакалавриата, магистратуры и докторантуры.Перенесемся к созданию Китайской Республики в 1912 году, и иерархия была дополнительно кодифицирована с помощью законодательства и практики. С 1935 по 1949 год Китайская Республика предоставила бесчисленное количество степеней бакалавра и более 200 степеней магистра. В настоящее время Министерством образования не зарегистрировано никаких докторских степеней.

1949-1977: расширение системы, а затем замораживание

После создания Китайской Народной Республики в 1949 году система высшего образования претерпела еще один важный переход, поскольку Китай резко увеличил количество, размер и роль вузов в попытке повторить быстрое расширение системы высшего образования Советского Союза.В период с 1950 по 1965 год прием в аспирантуру превысил 22 700 человек. В 1966 году Культурная революция положила конец этой экспансии на десятилетие. С 1966 по 1976 год в Китае не выдавались свидетельства об ученой степени, и студенты, завершившие образование в этот период, получали только свидетельства об окончании. Высшее образование (вместе с гаокао ) было полностью возобновлено в 1977 году.

1981-1985: Единый формат для двух типов сертификатов

В период с 1981 по 1985 год не существовало различия между дипломами и аттестатами об окончании.Выдан только один формат сертификата. Студенты, которые соответствовали всем требованиям для получения степени (помимо требований для получения степени), получали документ, который включает последнее предложение с указанием типа степени. Если студенты не выполнили все требования для получения степени, но все же имеют право на выпуск, предложение отсутствует. Документ, который все еще широко распространен среди выпускников тех лет, действителен либо как диплом, либо как свидетельство об окончании, на что указывает наличие или отсутствие этого последнего предложения.

1985-2015: два сертификата в стандартизированных форматах

Система двойных сертификатов была введена в 1985 году. Именно в этот момент формат сертификата степени стал отличным от формата сертификата об окончании. Первоначально Минобороны разработало и распечатало все сертификаты в обоих форматах.

• С 1985 по 2008 год официальный стандартизированный формат сертификата степени был двусторонним и складывался слева направо. После 2008 года он стал односторонней страницей без фальцовки.
• С 1985-2001 гг. Министерство образования распечатало и выдало все свидетельства об окончании в стандартизированном формате. В 2001 году министерство уполномочило отдельные школы выдавать и печатать свои собственные свидетельства об окончании в соответствии с предписанным форматом Министерства образования. Чтобы свести к минимуму распространение поддельных документов, Министерство образования внедрило систему цифрового реестра и потребовало от учебных заведений регистрировать каждый выданный аттестат.

2016: нестандартизированные форматы дипломов

В 2016 году Министерство образования Китая официально прекратило требовать, чтобы отдельные учреждения использовали стандартизированный дизайн для свидетельств о степени, и разрешило им печатать свои собственные.Однако согласно новой политике сертификаты должны по-прежнему включать определенные стандартизованные элементы. Это:

• Имя, дата рождения и пол учащегося
• Недавнее фото
• Полное имя (например, бакалавр гуманитарных наук, магистр наук, доктор технических наук), а также специальность студента
• Название награждающего учреждения
• Дата выпуска
• Серийный номер ученой степени, санкционированный Министерством образования США (см. Советы по аутентификации серийных номеров ниже)
• Подпись директора учреждения (эквивалент ректора в U.С. заведение)
• Печать учреждения или штамп на фотографии учащегося

Политика 2016 года не требует включения государственного герба Китая. До 2008 г. эмблема обычно помещалась на левой стороне градуса; после 2008 г. его обычно размещали в верхней центральной части. Многие учреждения начали заменять национальный герб на свои школьные логотипы.

Серийные номера сертификатов степени

: практическое руководство

Каждый сертификат об образовании имеет 16-значный серийный номер, который выдается и санкционируется Министерством образования Китая:

• Первые пять цифр представляют код школы
.
• Шестая цифра обозначает завершенный уровень обучения (докторский уровень — 2, магистр — 3, бакалавр — 4.)
• 7-10 цифры обозначают год награждения
• Последние шесть цифр представляют собой индивидуальные идентификационные номера студентов, выдаваемые учреждением, присуждающим награды.

Особые случаи: профессиональные степени, Tongdeng Xueli градусов, документы на английском языке

Концепция профессиональных степеней (вместо ученых степеней) была введена в начале 1990-х годов в Китае. В настоящее время в Китае есть один тип профессионального бакалавра, сорок профессиональных степеней магистра и шесть докторских степеней.Серийные номера сертификатов профессиональной степени начинаются с буквы «Z», обозначающей Чжуанье (专业) — «профессионал» на китайском языке. Цифры, начинающиеся с буквы «Z», в основном обозначают дипломы о высшем образовании, например, диплом о высшем медицинском образовании.

Tongdeng Xueli степени связаны с программами уровня магистра с неполным рабочим днем, предназначенными для работающих профессионалов. Эти программы, которые имеют более низкие требования для приема по сравнению с очными магистерскими программами и обычно короче по продолжительности, становятся все более популярными.Серийные номера сертификатов степени Tongdeng Xueli начинаются с буквы «T.»

Некоторые учреждения выдают английские версии диплома об образовании. Например, большинство 211 и 985 школ выдают англоязычные версии своих дипломов. Китай также принимает значительное количество иностранных студентов. Этим студентам часто выдают английские версии их дипломов в дополнение к китайской версии.

Серийные номера аттестатов: практическое руководство

Аттестат зрелости также имеет порядковый номер.Обычно они 18-значные. С 2002 года по настоящее время:

• Первые пять цифр представляют код школы
.
• Шестая цифра обозначает тип программы (например, 1 обозначает общеобразовательную программу, 5 обозначает образование для взрослых, 6 обозначает самостоятельное обучение, 7 обозначает онлайн-обучение).
• 7-10 цифры обозначают год награждения
• 11–12-е цифры обозначают уровень завершенного обучения (например, 01 для докторского уровня, 02 для магистерского уровня, 04 для второго бакалавра, 05 для первого бакалавра и 06 для диплома.)
• 13-18 цифры — внутренние номера

MEXT: Японские младшие колледжи

1. Краткое описание японских младших колледжей

Японские младшие колледжи классифицируются в Законе о школьном образовании как университеты. которые отличаются от четырехлетних университетов целями и сроками обучения, и с момента создания такой системы сыграли важную роль, в частности, в расширении высшего образования женщин и в качестве мест для практических профессионально-техническое образование.

Как доступные местные высшие учебные заведения, уникальные особенности и характеристики японских младших колледжей заключаются в предоставлении либеральных художественное образование и специальное образование на основе гуманитарного образования в рамках короткий период времени как университеты. Чтобы прояснить эти характеристики, система ассоциированного диплома была создана в 2005 году для младших классов колледжа. выпускников и, как и в других странах, выпускников награждают степень.

Кроме того, японские младшие колледжи развивают человеческие ресурсы в различных сферах. областей, и, в частности, играют важную роль в развитии институтов, способных профессиональные работники в виде человеческих ресурсов, задействованных в образовании, такие как в качестве воспитателей детских садов и учителей детских садов, а также задействованных кадровых ресурсов в области здравоохранения и здравоохранения, такие как диетологи и медицинские работники.

2. Ассоциированные степени (степени, присваиваемые после окончания японского языка) Младший колледж）

В 2005 году в Закон о школьном образовании были внесены частичные поправки, и присуждены выпускникам японских младших колледжей （обнародованы 15 июля, вступил в силу 1 октября 2005 г.).

Предпосылки к созданию системы ассоциированных степеней следующим образом.

（1） Разъяснение уникальных особенностей и характеристик японского языка младшие колледжи

（2） Расширение движения за границу для присуждения ученых степеней тем, кто завершил обучение в институтах краткосрочных высших учебных заведений.

Ожидается, что благодаря созданию системы ассоциированных степеней что академическое образование, знания и навыки, полученные в юношеском японском выпускник колледжа будет должным образом оценен на международном уровне и внесет свой вклад международному обмену между студентами.

Кроме того, принимая категорию образовательных институт, который присуждает степени как возможность, ожидается, что японские младшие колледжи будут и дальше продвигать меры, направленные на улучшение образовательных содержание: например, улучшение гуманитарного образования.

Примечание 1: Обратите внимание, что хотя термин «ассоциированная степень» используется в тексте выше в качестве названия степени, присуждаемой по окончании японского младшего колледжа, название степени в конечном итоге будет оставлено усмотрение каждого отдельного младшего колледжа и, следовательно, может быть случаи, когда используются разные термины.

Примечание 2: Те, кому будут присуждены ассоциированные степени по окончании японские младшие колледжи должны быть окончившими после 1 октября 2005 года. это не означает, что те, кто окончил младший колледж в Японии раньше в такое время в дальнейшем будет присуждена ученая степень. （Присужденное в то время звание окончания младшего колледжа считается ассоциированной степенью.）

Напишите письмо с рекомендациями о получении стипендии убийцы (с примером)

О чем следует помнить

Важно спросить себя, можете ли вы написать студенту содержательное и позитивное письмо.Если вы чувствуете, что недостаточно хорошо знаете студента или у вас недостаточно данных, которыми можно поделиться, ваше письмо может в конечном итоге снизить их шансы на получение стипендии. Не бойтесь отказаться от написания письма, если вы так считаете.

Если вы чувствуете, что недостаточно хорошо знаете ученика, вы можете сделать несколько вещей. Вы можете попросить студента копию его или ее резюме или назначить встречу со студентом, чтобы узнать об их интересах.

Имейте в виду, что на некоторых веб-сайтах учащимся предлагается написать рекомендательное письмо самостоятельно и просить рекомендателя подписать его.Поэтому не удивляйтесь, если ваш ученик обратится с такой просьбой. Если ваш ученик предпочитает написать его, а вы его подписать, помните, что вам не нужно подписывать то, что нереально.

Наконец, вы должны спросить учащегося, как отправить письмо. Обязательно соблюдайте все требования, включая правильный формат, а также место и время отправки.

Помните, ваша цель — сделать студента лучшим кандидатом, в которого стипендиальный комитет захочет инвестировать.Поэтому обязательно следуйте всем инструкциям, чтобы ученик выглядел профессионально и пунктуально.

Образец рекомендательного письма о стипендии

Для тех, кого это может касаться,

Мне очень приятно порекомендовать Марию для получения стипендии HENAAC. Я познакомился с Марией как с ее учителем биологии в 11-м классе средней школы Марка Твена. Мария также была членом научного клуба, который я возглавляю, на втором, младшем и старшем курсах.

С первого дня занятий Мария произвела на меня сильное впечатление своей целеустремленностью и целеустремленностью. Она никогда не боялась просить о помощи, когда материал курса был непонятен, и оставалась после школы для дополнительной помощи. Она проявила большой интерес к курсу, и ее страсть к области науки очевидна.

Меня также очень впечатлило то, как она работала со своими одноклассниками. Мария со всеми ладила. Она одновременно заботлива, уважительна и терпелива.Она часто сидела с другими студентами, которым требовалась дополнительная помощь, и объясняла им концепции, которых они не понимали.

Мария учится в Мичиганском университете и начнет обучение осенью 2019 года. Она планирует специализироваться на биологии. Она надеется и мечтает поступить в медицинский институт после получения степени бакалавра.

Я не сомневаюсь, что Мария преуспеет на любом пути, который выберет. Она была одной из моих самых целеустремленных учениц, которые никогда не поддавались давлению школьной работы и внешних обязательств.

Мария происходит из семьи иммигрантов и будет первой в семье, кто получит высшее образование. Ее родители очень много работают, чтобы содержать семью, но финансы ложатся тяжелым бременем на ее семью. Мария работала в кафе все четыре года в старшей школе, а также работала няней, чтобы помочь своим родителям. Она также помогала заботиться о своем брате, который младше ее на 6 лет.

Мария очень гордится своими латиноамериканскими корнями. Она была членом латиноамериканского клуба все четыре года средней школы.

No related posts.