Объяснительная записка об опоздании на работу пишется работником для пояснения причины своего позднего прихода на работу. Объяснительная записка пишется работником по просьбе работодателя.

Работодатель, в свою очередь, составляет докладную записку об опоздании на работу, к которой прикладывается объяснительная записка и документы, подтверждающие причину отсутствия.

Также предлагаем скачать образцы других документов: скачать образец характеристики на работника, скачать образец приказа о переводе.

Как написать грамотно?

Документ пишется в свободной форме на листе формата А4.

Чтобы записка была оформлена грамотно, нужно соблюдать следующий порядок оформления.

В правом верхнем углу пишется название организации и ФИО директора дательном падеже.

Ниже прописывается, кто является автором объяснительной записки, то есть сам опоздавший работник – указывается его должность и ФИО в родительном падеже.

Слева обычно пишется название структурного подразделения, в котором работает сотрудник.

Вверху или внизу бланка объяснительной записки нужно поставить дату написания.

По центру бланка пишется название документа – «объяснительная записка», а также его заголовок – «об опоздании на работу».

В тексте объяснительной необходимо сначала кратко и емко описать произошедшую ситуацию – указать дату, время отсутствия на работе, причину отсутствия (опоздания).

Если имеются документы, подтверждающие уважительную причину, то они перечисляются в бланке объяснительной записки и прикладываются к ней.

Работник, составивший объяснительную, ставит свою подпись и указывает свою должность и ФИО.

Также предлагаем скачать образец объяснительной о прогуле (отсутствии на рабочем месте) — ссылка и акта о прогуле.

Скачать бланк бесплатно

Бланк объяснительной записки об опоздании на работу — скачать в формате word.

Объяснительная по поводу невыполнения задания: объяснения по делу, образец

Объяснительная записка — документ, задача которого – предоставить объяснения некой сложившейся ситуации (например, факта опоздания на работу, отсутствия на учебе, неправильного поведения и т. п.). Можно сказать, что это — это страховка от дисциплинарного взыскания. Мы расскажем, как ее написать и ничего не упустить, а еще дадим вам разнообразные примеры таких документов на выбор.

Все мы хотя бы раз нарушаем трудовую дисциплину. Не всегда это случается умышленно. И нередко у наших действий есть уважительные причины. Объяснительная записка поможет изложить их в официальной форме и избежать ответственности.

Не стоит путать объяснительную со служебной запиской — у той другие задачи.

Как правильно писать объяснительную: что говорит закон

В отечественном праве нет нормативно-правового акта, который бы устанавливал, как написать объяснительную записку: образец — и тот составляется в свободной форме. Но она все же является официальным документом.

Ее назначение регламентируется статьей 193 Трудового кодекса. Там говорится, что у работника есть два дня на предоставление объяснительной записки. По истечении этого срока работодатель имеет право наложить дисциплинарное взыскание.

Предоставление объяснительной записки от работника вправе требовать только его наниматель. То есть ни его заместители, ни начальник отдела требовать этого права не имеют. А статья 51 Конституции и вовсе позволяет каждому гражданину не свидетельствовать против себя.

Сущность и виды объяснительной записки

Составлять свой образец объяснительной записки приходится за самые разные проступки:

• опоздание на работу;
• отсутствие на рабочем месте в середине дня;
• ошибки в работе;
• невыполнение должностных обязанностей;
• занятие личными делами в рабочее время;
• неявка на собрание;
• другие случаи.

Объяснительная записка по факту выявленных нарушений позволяет установить степень вины сотрудника. И лучше, если к ней будут приложены документы и справки, подтверждающие уважительность причины содеянного.

Кроме делопроизводства организаций, фигурирует объяснительная записка и в образовательных учреждениях — в школах и детских садах. За детсадовцев и школьников писать объяснение будут родители. Студенты отчитываются за нарушение дисциплины сами.

Правила составления объяснительной записки

Объяснительная записка — это деловой документ. Его содержание должно объяснять причинно-следственные связи в событии (поступке), которое уже произошло. Несмотря на то, что унифицированной формы объяснительной записки не существует, объяснительная записка — это часть документооборота и требования к ней соответствующие.

Оформляется она на листе формата А4 в печатной или рукописной форме. Стиль изложения — деловой. Запрещено писать объяснительную с использованием эмоционально-окрашенной лексики. Текст стоит составлять от первого лица (то есть от своего имени). И он должен быть кратким и логически выстроенным. В тексте отсутствуют итоговые выводы, а содержатся лишь факты и комментарии к ним.

Правильно составленная объяснительная записка, в которой указаны не только факты, но и аргументы в пользу работника, в состоянии смягчить проступок, следовательно, поможет если не избежать наказания, то хотя бы частично уменьшить сумму штрафа.

Писать или не писать объяснительную записку

Написание объяснительной записки — это право гражданина, а не обязанность. Это прописано в 51 статье Конституции РФ. Только в случае если между тем, кто требует объяснений, и провинившимся есть трудовые отношения, могут наступить последствия отказа. В статье 193 ТК РФ говорится о том, что работодатель обязуется истребовать написание объяснительной записки у сотрудника в случае предполагаемого совершения дисциплинарного проступка (опоздание, вредительство, брак в работе, появление нетрезвым и так далее). И если работник отказывается писать объяснительную записку, у работодателя появляется основание для применения дисциплинарного взыскания на основании акта об отказе предоставить образец объяснительной.

Согласно Трудовому кодексу, все материалы о нарушении дисциплины, в том числе объяснительная записка, разбираются с учетом пояснений виновника. Следовательно, степень вины сотрудника и привлекать ли его к ответственности определяют только после того, как он расскажет причины и обстоятельства своего поступка.

Своим распоряжением руководитель (наниматель) вправе попросить написать объяснительную, а сотрудник обязан это сделать. Исход такого дела во многом зависит от того, как написана и оформлена объяснительная записка.

Важно знать, что приказ о дисциплинарном взыскании недействителен, если за 2 дня до его издания с виновника не были запрошена объяснительная записка. Распоряжение писать объяснительную должно быть вручено работнику лично под подпись. Если сотрудник отказывается подписывать распоряжение, то в его присутствии составляется акт об отказе. В некоторых случаях распоряжение отправляется заказным письмом с уведомлением о вручении. В таком случае у сотрудника кадровой службы есть документ, подтверждающий исполнение требований Трудового кодекса.

Может ли работник дать объяснение только устно, без написания записки?

Комментарии экспертов специально для сайта Сашки Букашки:

Олег Кривозубов
ВС Консалт, управлящий партнер Иркутск

Даже если у вас дружеские отношения с работодателем, не стоит ограничиваться устными объяснениями. Они всегда не в пользу работника.

Ст. 193 Трудового кодекса РФ говорит о том, что до применения дисциплинарного взыскания (замечания, выговор, увольнение) работодатель должен затребовать письменное объяснение. Если по истечению двух рабочих дней такое объяснение не представлено, составляется соответствующий акт об отказе работника от дачи объяснения.

Непредоставление объяснения не является препятствием для применения «дисциплинарки». Закон говорит именно про письменное объяснение. Можно сделать вывод о том, что устные объяснения не в пользу работника. Работодатель составит акт, что письменного пояснения не поступило. И при судебных разбирательствах это может негативно повлиять на работника.

Совет: подкрепляйте ваши действия документами, это поможет отстоять свои права.

Юлиана Милованова
Директор по персоналу группы компаний RUSPOLE BRANDS

Если компания не намерена применять дисциплинарное взыскание в отношении работника, то тот может дать устные объяснения. Вместе с тем ч. 1 ст. 193 Трудового Кодекса РФ (Порядок применения дисциплинарных взысканий) обязывает затребовать письменное объяснение от работника.

Борис Теклин
Руководитель департамента таможенной деятельности в России компании DHL Worldwide Express

Если речь идёт о дисциплинарных взысканиях за нарушения трудовой и производственной дисциплины, расследованиях аварий и несчастных случаев, то получение от работника письменного объяснения обязательно. А в случае отказа работника от дачи объяснений, составляется акт о таком отказе (ст. 193 ТК РФ).

Объяснительная записка об опоздании на работу: пошаговая инструкция и образец

Методику того, как писать объяснительную, проще всего понять на примере. Пусть о форме строгой отчетности тут речь и не идет, нельзя упустить ничего важного.

Кстати, может ли работодатель наказать за опоздание на работу?

Рассмотрим такую ситуацию: Александр Букашка опоздал на работу после финала Чемпионата мира по футболу. Объяснительная записка должна содержать следующее:

1. В шапке указать адресата — своего начальника (его должность и Ф.И.О.). Ниже внести личные данные (должность и Ф.И.О.).
2. Указать название документа и его сущность.
3. Кратко описать суть проступка и толкнувшие на него причины.
4. Поставить дату и подпись.
5. Приложить доказательства уважительности причины.

Как видите, Букашка полностью оправдался, так как его объяснительная записка составлена грамотно. У его начальника нет причин привлекать его к дисциплинарной ответственности. И мы надеемся, что директор ООО «Веселый дельфин» Засужука И.Ф. оценит, насколько осознает администратор его ресторана важность опрятного внешнего вида.

Объяснительная записка об отсутствии на рабочем месте в рабочее время

А теперь представим ситуацию, когда приехало важное начальство (учредители ресторана) и решило сделать круг почета по своим владениям. Знакомый нам Сашка Букашка в это время отсутствовал. Непосредственный начальник прикрыл своего подчиненного, но потребовал написать объяснительную, когда тот все же появился.

Сашка Букашка подробно описал ситуацию, и его простили.

Образец объяснительной записки об ошибке в работе

А теперь рассмотрим случай, когда с оправданиями намного тяжелее. Порфирий Жучков перед уходом домой забыл выключить свет в конторе. В итоге лампочка перегорела.

Такая объяснительная записка по форме — аналогичная, за исключением приложений. А вот по третьему пункту дадим некоторые пояснения, как правильно написать объяснительную в этом случае:

1. Жучков излагает суть своей ошибки и ее причины.
2. Рекомендуется упомянуть и последствия. Так руководитель увидит, что сотрудник трезво оценивает ситуацию.
3. Ошибку следует признать и не перекладывать вину на других. А вот объективные обстоятельства, если таковые имеются, привести можно.
4. В завершении хорошо отметить, что подобное больше не повторится.

Если Мясоедов справедливый начальник, он простит Жучкова по принципу «не было бы счастья, да несчастье помогло».

Объяснительная записка о невыполнении рабочего задания

Порфирия Жучкова простили за перегоревшую лампочку. Но Мясоедов С.С. обязал его эту лампочку поменять. «Как испортил, так и исправь!» — сказал он.

На следующее утро лампочку никто не поменял. Мясоедов С.С. потребовал, чтобы Порфирием Жучковым незамедлительно была составлена новая записка. О том, почему он ослушался своего начальника. Порфирий не растерялся.

Объяснительная записка в детский сад, образец

Его форма, как правило, еще более свободная. Родители редко соблюдают официально-деловой стиль и задумываются о расположении реквизитов. Мы приведем наиболее правильное, с юридической точки зрения, оформление.

Ребенок Глафиры Коровкиной 3 дня не ходил в детский сад. Больничного нет. И нашей героине придется придумать уважительную причину. Семейные обстоятельства — универсальный аргумент в таких ситуациях. Вряд ли заведующая станет проверять слова мамы и выяснять, что же произошло в семье Коровкиной-Букашки.

Образец объяснительной записки в школу от родителей

Если ребенок плохо чувствует себя, но нет видимых причин обращаться к врачу, допустимо денек пересидеть дома. Например, болит голова, а температуры нет. Мучиться в школе в таком состоянии – то еще удовольствие. Если ученик придет после пропуска в школу и просто объяснит свое отсутствие на словах, этого недостаточно. Нужна письменная объяснительная записка. К тому же, классный руководитель должен быть уверен в том, что родители ребенка в курсе ситуации, и они несут ответственность за пропуск занятия учеником. Объяснительную в школу лучше сразу написать на имя директора.

Пример: у Жучкова Порфирия сын утром проснулся с ощущением слабости и решил в школу не ходить. За день состояние улучшилось. Сын попросил отца написать ему объяснительную в школу.

Образец объяснительной записки в вуз от студента

Студенту тоже придется объяснять пропуски своих занятий. Особенно, если это не рядовое занятие или лекция, на которых прикроют друзья. Если пропущена лабораторная или проверочная работа, нужна объяснительная записка о причинах отсутствия.

Дарья Букашка опоздала на занятия в вуз, потому что ездила к бабушке за город. Автобус сломался и пассажиры долго ждали, когда их пересадят на следующий рейс. На занятии в это время провели внеплановую проверочную работу. Преподаватель попросил Дарью объяснить свое отсутствие на бумаге. Дарья составила объяснительную, где попросила о пересдачи проверочной.

К слову сказать, преподаватель оценил стремление Дарьи исправить ситуацию и допустил к пересдаче.

Образец объяснительной записки в полицию

В жизни любого человека может случиться ситуация, когда необходима объяснительная записка для полиции. Вот возможные варианты:

• письменное подтверждение, что полиция отреагировала на ваш звонок и выслала наряд;
• совершение противоправных действий против заявителя, который объясняет, что произошло;
• оформление документа со стороны нарушителя, который поясняет, где находился и чем занимался в определенный момент времени.

В таких случаях придется написать объяснительную с указанием стандартной информации о получателе объяснительной, составителе, сути документа, ставится дата оформления и подпись.

Важно помнить, что по закону должны вызывать не на дачу объяснений, а на допрос, причем повесткой и в рамках возбужденного дела. В этом случае не явиться в полицию уже нельзя. А вот именно объяснительная записка — это дело добровольное, и можно от написания ее отказаться.

Приложение N 3
к Административному регламенту исполнения
Министерством внутренних дел Российской
Федерации государственной функции
по осуществлению федерального
государственного надзора за соблюдением
участниками дорожного движения требований
законодательства Российской Федерации
в области безопасности дорожного движения

РЕКОМЕНДУЕМЫЙ ОБРАЗЕЦ

ОБЪЯСНЕНИЕ «____»_________20___г. ________час. _______мин. _________________________ (дата составления) (время составления) (место составления) Я,__________________________________________________________________ (должность, специальное звание, фамилия, инициалы должностного лица, получившего объяснения) опросил лицо, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении, потерпевшего, свидетеля (нужное подчеркнуть): Фамилия, имя, отчество (при наличии) _______________________________ _________________________________________________________________________ Дата и место рождения ______________________________________________ Документ, удостоверяющий личность __________________________________ _________________________________________________________________________ Место регистрации, фактического проживания _________________________ ____________________________________телефон _____________________________ Место работы (службы), должность ___________________________________ ____________________________________телефон _____________________________ Лицу, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении (потерпевшему, свидетелю) разъяснены положения статьи 51 Конституции Российской Федерации, статья 25. 1 (25.2, 25.6) Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях. Свидетель предупрежден об административной ответственности за дачу заведомо ложных показаний в соответствии со статьей 17.9 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях. Сведения, имеющие отношение к делу об административном правонарушении: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Подпись лица, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении ___________________________________ Подпись должностного лица ___________________________________

Объяснительная записка — это такой служебный документ, в котором наёмный работник объясняет своему руководству причины того или иного дисциплинарного проступка. Без такой записки работодатель не имеет права применять к своему сотруднику дисциплинарное взыскание.

Если сотрудник опоздал на работу, он должен объяснить работодателю, по каким причинам так получилось. Для этого он пишет объяснительную.
Такой вид документа относится к ряду служебных кадровых документов. Сдавать её нужно либо в отдел кадров, либо секретарю руководителя, либо напрямую руководителю.

В этом служебном документе работник признаёт за собой факт опоздания на своё рабочее место, и указывает на причины, по которым данный факт имел место быть. Но стоит помнить, что систематические и постоянные опоздания на рабочее место могут стать поводом для увольнения такого нерадивого сотрудника «по статье» за нарушение дисциплины труда.

Записка пишется от руки на обычном листе бумаги, либо на фирменном бланке предприятия. Она должна включать в себя 2 части:

• фактическую – это утверждение факта опоздания;
• объяснительную – здесь работник объясняет, почему он опоздал. В этой части документа сотрудник приводит основания и доводы, которые могут оправдать (или хотя бы объяснить) случившийся факт опоздания.

Но сотрудники отдела кадров, а также работодатели просят писать все служебные документы от руки. Это перестраховывает от обвинений. Бывали случаи в судебной практике, когда работники отказывались от того, что документ, напечатанный на компьютере, это их авторство.

На каждом предприятии есть свой распорядок дня, который утверждён внутренним локальным документом. Придерживаться этого распорядка должны все, без исключения, работники данного предприятия. То есть, они должны вовремя приходить на работу, и вовремя уходить с неё. Может возникнуть такая ситуация, что работнику нужно уйти с работы раньше положенного срока. Можно уведомить начальника и отпросится у него. Лучше сделать это в письменной форме, чтобы начальник завизировал ранний уход.

Если сотрудник ушёл с работы ранее, чем на 4 часа до окончания рабочего дня, это может быть расценено работодателем как прогул. За прогул можно уволить «по статье».

Но не всегда сотрудники считают нужным оповещать начальника и уходят со своего рабочего места раньше самовольно. Если это действие будет замечено руководителем, то он имеет право наказать такого сотрудника. Но сначала он должен попросить его написать объяснительную, почему раньше ушёл с работы. Только на основании этого документа, а также при наличии докладной записки от начальника структурного отделения, руководитель предприятия будет принимать решение о применении к этому сотруднику взыскания.

Объяснительная по уходу с работы раньше времени, точно так же, как и любая другая объяснительная, должна содержать в себе следующую информацию:

• в правом верхнем углу оформляется «шапка» документа. Здесь указывается:
  • наименование работодателя вместе с организационно-правовой формой;
  • должность и инициалы руководителя, которому предназначается документ. Как правило, это руководитель организации или же структурного подразделения.
• затем указывается название документа. В данном случае, «объяснительная записка», указывается без кавычек и посередине листа;
• дата составления документа и его входящий номер при регистрации у секретаря. Если у руководителя нет секретаря, и он не фиксирует входящую документацию, то и номер ставить не нужно;
• заголовок – то есть основание. В данном случае, «о раннем уходе с рабочего места»;
• текст документа. Здесь провинившийся сотрудник лаконично описывает причины, по которым он ушёл с работы раньше, чем закончился рабочий день;
• затем он ставит свою подпись и расшифровывает её. Также он должен указать свою должность.

Объяснительная записка – документ, обосновывающий причины допущенного тем или иным сотрудником нарушения. Пишется она обычно либо в добровольном порядке, либо по запросу руководителя в тех случаях, когда сотрудник предприятия в чем-то провинился (опоздал или вообще не пришел на работу, явился в нетрезвом виде, не выполнил данное ему поручение и т.п.).

Примеры объяснительных записок:

• Бланк и образец
• Бесплатная загрузка
• Онлайн просмотр
• Проверено экспертом

ФАЙЛЫ
Скачать пустой бланк объяснительной записки .docСкачать образец заполнения объяснительной записки .doc

Зачем нужна объяснительная записка

Как правило, нарушения, которые требуют пояснения со стороны работника, довольно серьезны и могут привести к дисциплинарному взысканию, вплоть до увольнения. Чтобы этого избежать и честно разобраться в ситуации, грамотный руководитель просит дать письменные объяснения.

Объяснительная записка может обезопасить сотрудника в спорных ситуациях при разногласиях с работодателем, а также может обрести статус доказательного документа в случае обращения какой-либо из сторон в судебную инстанцию.

Кому адресовывать объяснительную

Чаще всего объяснительную записку пишут на имя директора предприятия. Но если компания очень крупная, то ее следует писать непосредственному руководству (начальнику цеха, бригадиру, руководителю отдела и т.д.). Обычно должность человека, на чье именно имя нужно писать записку, регулируется «Правилами внутреннего распорядка», которые должны быть в каждой организации.

Когда писать объяснительную

Для написания объяснительной записки установлены определенные сроки: не более двух рабочих дней с момента инцидента. Именно поэтому работодатель, составляя письменное требование о предоставлении объяснений, должен поставить дату – отчет будет вестись именно с нее. Если в установленное время объяснительная записка не будет написана, работодатель вправе применить к подчиненному любые меры взыскания, адекватные проступку и в рамках закона.

Следует помнить о том, что за одно нарушение может быть применено только одно дисциплинарное наказание и не позднее, чем через месяц после установления факта допущенного нарушения (факт устанавливается также письменно, путем составления и регистрации специального акта).

Объяснительная записка пишется в свободном виде. В ней обязательно должны быть указаны следующие данные:

• сведения о предприятии,
• информация о руководителе и провинившемся сотруднике,
• дата проступка,
• пояснения.

Чем убедительнее будет основная часть, тем лучше для работника, в качестве аргументов лучше всего приводить доводы, имеющие какие-либо письменное подтверждение (например при опоздании на работу – справку из мед. учреждения, или чек из автосервиса с датой и временем произведенного ремонта и т.п.). Также положительную роль играет раскаяние в содеянном нарушении (если в нем имеется прямая вина сотрудника) и обещание впредь исправиться и не допускать подобных ошибок.

В случае, если сотрудник не видит за собой никакой вины, это тоже нужно отразить в объяснительной с приведением всех необходимых доказательств ее отсутствия.

Писать объяснительную можно как от руки, так и печатать на компьютере. Первый вариант предпочтительнее и именно так требуют оформлять документ опытные специалисты кадровых отделов и юристы. В любом случае, объяснительная должна быть заверена «живой» подписью сотрудника с обязательной «живой» же расшифровкой.

Объяснительную записку нужно писать в двух экземплярах, один из которых необходимо передать работодателю, а второй оставить у себя, но только после того, как работодатель поставит на обеих копиях отметку о том, что объяснительные были получены.

Инструкция по написанию объяснительной записки

Объяснительная записка с точки зрения норм и правил делопроизводства имеет вполне стандартную структуру и не должна вызвать больших затруднений при написании

В «шапке» документа правом верхнем углу необходимо вписать сведения об адресате.

1. Сначала здесь указывается должность сотрудника, на чье имя она составляется (директор, генеральный директор, начальник отдела, руководитель группы и т.д.).
2. Затем пишется полное название организации, с указанием ее организационно правового статуса (ИП, ООО, ЗОА, ОАО), а также фамилия, имя, отчество адресата.
3. После этого точно также оформляются данные о работнике (должность, название компании, фамилия, имя, отчество).
4. Далее указывается населенный пункт, где зарегистрировано предприятия, а также дата написания заявления.

Потом по центру строки нужно написать наименование документа с коротким обозначением его сути (в данном случае «об опоздании на работу»).

Вторая часть является основной. Здесь нужно обязательно привести только факты и причины проступка, при этом следует постараться дать корректное пояснение с четкими формулировками и приведением аргументов. Если есть письменное доказательство невиновности сотрудника, это следует также указать. Много и очень подробно писать не надо – никто не будет читать несколько страниц текста, более того, такое пояснение может вызвать отрицательную реакцию со стороны работодателя.

Заявление необходимо подписать с обязательной расшифровкой подписи и передать его либо секретарю, либо лично в руки непосредственному руководителю.

Объяснительная записка по причине опоздания на работу

Скачать пример объяснительной записки об опоздании на работу .doc

Объяснительная записка о невыполнении должностных обязанностей

Вступая в трудовые взаимоотношения с компанией, работники фирмы должны выполнять предусмотренные трудовым соглашением обязанности, а также подчиняться действующему на предприятии внутреннему распорядку. Если сотрудник не выполняет свои должностные обязанности или нарушает режим работы предприятия, то его могут привлечь к дисциплинарной ответственности. Однако, перед этим им должна быть составлена объяснительная записка о невыполнении должностных обязанностей.

В каком случае пишется объяснительная

В жизни случается многое, поэтому пока работник не объяснится со своим работодателем, делать какие-либо выводы, а тем более сразу налагать на него дисциплинарную ответственность не рекомендуется.

Прежде всего надо попытаться связаться с работником, выяснить что же случилось. После этого необходимо зафиксировать факт невыполнения сотрудником своих обязанностей, а также запросить у него объяснительную в письменном виде. Для ее составления работнику отводится в соответствии с законодательством два дня.

Составление объяснительной необходимо:

• Когда работник временно отсутствует на месте работы без ведома руководства.
• Когда обязанности не выполняются (сотрудник отказывается) или выполняются не в полном объеме.
• В случае опоздания работающим на предприятии.
• Когда действиями работника или бездействием был нанесен материальный ущерб компании.
• Если работник был замечен на работе в состоянии алкогольного или наркотического опьянения.
• В случае невыполнения сотрудником поручения директора, когда оно не входит в прямые обязанности данного работника.
• Искажение или сокрытие сведений от руководства, относящихся к деятельности компании.
• Нарушение правил безопасности, установленных на предприятии.

Какова суть документа

Прежде чем устанавливать вину работника, необходимо узнать его видение сложившейся ситуации, чтобы учесть все возможные обстоятельства произошедшего.

Суть объяснительной при невыполнении сотрудником своих обязанностей сводится к способу выражения работником личного мнения о картине произошедшего.

Этот документ фиксирует его свидетельские показания, объяснения и т. д. Работодателю обязательно нужно знать их, чтобы объективно определить, что же произошло на самом деле.

Внимание! Отсутствие объяснительной может привести к невозможности привлечения провинившегося к соответствующей ответственности. Если работник отказывается от составления объяснительной, то тогда заполняется акт, в котором фиксируется отказ сотрудника в присутствии свидетелей.

Для самого работника этот документ является возможностью представить руководству свою точку зрения и оправдаться за случившееся.

Что необходимо указать в объяснительной

Обязательно в данном документе должно содержаться кто его составил и кому он адресуется. Работнику надо указать свои данные так, чтобы работодатель смог его идентифицировать (Ф.И.О., должность, структурное подразделение).

В тексте объяснительной нужно отразить точную дату и время, когда работник не осуществлял свои трудовые обязанности. Если у него есть уважительные причины, то их нужно обязательно здесь указать и при необходимости подтвердить соответствующими документами.

В этом документе работник может оценить свои действия, и признать себя либо виновным, либо невиновным. Также желательно, чтобы сотрудник записал в этом документе свое отношение к случившемуся и к возможности привлечения его к ответственности.

Если работник считает себя виноватым, то ему рекомендуется в объяснительной указать, что в будущем случившееся не повторится.

Внимание! При составлении объяснительной желательно отразить все факты как можно более подробно, но придерживаясь лаконичной формы.

Что писать не стоит

Объяснительная должна служить документом, в котором работник будет указывать причины своего поступка. Поэтому, можно отказаться от ее предоставления.

Если же сотрудник все же соглашается на оформление этого документа, есть несколько моментов, которые в нем лучше не использовать:

1. Ложь — все факты, которые будут указаны в объяснительной, работодатель может проверить. В случае обнаружения неверности указанных фактов, это обернется против работника и еще больше уронит его репутацию;
2. Нецензурные выражения — их использование вряд ли добавит убедительности объяснениям. Необходимо придерживаться сухого делового стиля изложения;
3. Нельзя перекладывать вину на коллег — в такой ситуации, вероятнее всего, объяснительные затребуют еще и с них, и не известно, что они в них могут указать. Да и отношения с ними, вероятнее всего, будут серьезно испорчены.
4. Нельзя указывать, необходимость соблюдения правил была неизвестна, либо этому не научили — при приеме на работу сотрудника обязательно знакомят с должностной инструкцией под роспись. Кроме этого, объяснительная может быть затребована с непосредственного начальника по факту незнания подчиненным своих обязанностей.

Скачать образец объяснительной записки

Пример оформления объяснительной записки о невыполнении должностных обязанностей

Для объяснительной записки нет каких-либо стандартов составления. Обычно, этот бланк можно оформить используя правила делового письма. Документ может составляться как полностью от руки, так и быть набран на компьютере, но с проставлением живой подписи.

Рекомендуется запрашивать объяснительные именно написанные от руки, поскольку при судебном разбирательстве напечатанная объяснительная может быть представлена так, что работодатель заставит работника подписать уже готовый бланк.

В верхней части справа указывается кому направляется документ — должность, название организации, Ф.И.О. Трудовое право определяет, что требовать с работника объяснительную может только руководитель фирмы. Поэтому, в этой части могут быть указаны только его данные. Все эти сведения записываются в дательном падеже.

Ниже записывается название должности и Ф.И.О. сотрудника, который составляет документ. Эти сведения необходимо проставить в родительном падеже.

Дальше посередине строки указывается наименование документа — объяснительная записка. Следом идет непосредственно текст с объяснением.

При его составлении необходимо придерживаться следующих принципов:

• Все формулировки должны быть корректны по стилю;
• Все даты и временные промежутки необходимо указывать максимально точно;
• Все факты должны быть указаны максимально точно.

Работодатель не вправе ограничивать объем объяснительной. Работник может ее составить такого размера, чтобы максимально точно и подробно описать произошедший проступок.

Если работник не хочет указывать причину произошедшего, он может ограничиться стандартной фразой «По семейным обстоятельствам». Также он может просто признать свою вину без указания каких-либо причин.

Также в документ можно включить собственное мнение, выводы или предложения по случившемуся событию.

Внимание! Объяснительная может иметь приложения. Работник имеет право приложить к документу все бланки, данные из которых могут оправдать его. Это могут быть справки, акты, квитанции, билеты, выписки из документов, распечатки звонков и т. д.

В завершении, записка должна содержать подпись работника и дату составления.

Что если сотрудник не предоставил объяснительную

Написание объяснительной является для работника не обязанностью, а правом. Благодаря этому документу он имеет возможность пояснить руководству причины своего поступка. Однако он также может отказаться предоставлять такой бланк, поскольку его содержание будут прямо либо косвенно подтверждать вину в случившемся.

Администрация выдает работнику письменный запрос на предоставление объяснительной. Он должен в любом случае ответить на него, проставив свой ответ – да, он составит объяснительную, или нет, он отказывается от подачи объяснительной. При этом факт отказа не является правонарушением со стороны работника, либо нарушением трудовой дисциплины организации.

Если провинившийся устно отказался писать объяснительную, то необходимо создать комиссию из работников организации. Она составит акт о том, что сотрудник отказался предоставлять документ с объяснением проступка.

Он обязательно должен содержать дату составления. Акт должен быть подписан всеми членами комиссии, после чего он регистрируется в журнале внутренних документов и передается на хранение в архив.

Внимание! Не предоставление записки и дальнейшее составление акта не может быть препятствием к наказанию работника за совершенный проступок.

23 Другие пояснительные формы | Вдумчивое обучение K-12

Закончите вслух прочитать образец эссе по сравнению и контрасту. Затем проведите обсуждение, задавая ученикам следующие вопросы:

• Как писатель привлек внимание читателя в начале эссе? (С шокирующим заявлением: «Люди потратили тысячи лет на сжигание предметов, чтобы получить тепло и энергию, но эту стратегию необходимо изменить».)
• Какие две формы энергии противопоставляет писатель? (Ядерная и возобновляемая)
• Какая деталь была наиболее интересной в эссе?
• Как автор узнал, почему ядерная энергия предпочтительнее естественной? (Отметив, что ядерная энергия была «более эффективной, последовательной и гибкой.»)
• Какую последнюю мысль писатель оставляет читателю? (Обе формы энергии имеют сильные и слабые стороны, поэтому обе, вероятно, будут использоваться в будущем.)

После обсуждения предложите студентам сравнить две темы. Начните с яблок и апельсинов. Вопреки расхожему мнению, их можно сравнивать. Оба являются сладкими фруктами, выращенными на деревьях и доступными в продуктовых магазинах, с витамином С. Оба являются цветами, встречающимися в спектре радуги (красные, желтые или зеленые яблоки; оранжевые апельсины).Однако у яблок тонкая кожица, а у апельсинов — толстая, яблоки растут на севере, а апельсины — на юге. Яблоки имеют прекрасный вкус с карамелью, а вот апельсины — в меньшей степени.

С помощью этого выборочного сравнения побудите студентов сравнивать и противопоставлять любые два предмета, независимо от того, есть ли у них много общего (метро и поезда) или почти ничего общего (карандаш и хирургия). Фактически, вы можете предложить своим опытным ученикам сравнить и сопоставить две очень разные вещи, заставив их найти сходство.(Например, и карандаши, и хирургические операции созданы людьми, чтобы помочь другим людям, и то и другое стоит денег, оба могут включать в себя «извлечение свинца», оба могут изменить историю, оба преуспевают, когда они острые, операции часто связаны с карандашами и плохим использованием карандашей. может закончиться операциями и т. д.)

Пояснительная форма на японском языке ん で す

ん で す добавляет к предложению толкование. Это означает, что что-то сказано на основе исходной информации или общих знаний.

Содержание

Что такое ん で す?

ん で す — это грамматическая форма, состоящая из двух частей: ん и で す.В более формальном японском языке, особенно в письменной форме, вместо ん используется の. Использование ん で す добавляет к предложению пояснительный нюанс, потому что это указывает на то, что сделанное утверждение основано на исходной информации или знаниях, которыми поделился говорящий и слушающий.

ん で す можно использовать с существительными, прилагательными и глаголами, но то, как эти слова соединяются с ん す す, отличается, поэтому мы начнем с изучения каждого из них.

ん で す с существительными и な-прилагательными

Чтобы присоединить существительное или な-прилагательное к ん で す, нам нужно использовать частицу な.Шаблон одинаков для обоих этих типов слов:

Слово + な + ん で す = な ん で す

Итак, мы можем добавить な ん で す к существительному, например 約束 (обещание):

約束 + な + ん で す = 約束 な ん で す

И так же легко, мы можем добавить な ん で す к прилагательному な, например 綺麗 （ き れ い ） (красиво):

綺麗 + な + ん で す = 綺麗 な ん で す

Использование な с な-прилагательным, вероятно, кажется простым, но зачем оно нам нужно с существительным? Как оказалось, исторически произошло от だ.Сумасшедший, правда? Но это объясняет, почему мы используем его как с существительными, так и с な-прилагательными — оба из них также могут принимать take для образования предложения!

• 約束 だ。 (имя существительное)
• Это обещание.

• 綺麗 だ。 (な-прилагательное)
• Это красиво.

Хорошо иметь в виду, что な и だ — это одно и то же, потому что, если вы хотите использовать прошедшее время или отрицательное слово с ん で す, вам нужно будет использовать варианты だ, чтобы добраться туда. Например, используйте だ っ た для существительных прошедшего времени и な-прилагательных:

• 約束 だ っ た ん で す。 (имя существительное)
• Дело в том, что это было обещанием .

• 綺麗 だ っ た ん で す。 (な-прилагательное)
• Дело в том, что это было красивым .

Аналогично, вы можете использовать отрицательные формы, такие как じ ゃ な い или で は な い, чтобы сделать слово отрицательным:

• 約束 じ ゃ な い ん で す。 (имя существительное)
• Дело в том, что — это не обещание.

• 綺麗 で は な い ん で す。 (な-прилагательное)
• Дело в том, что это не красиво.

ん で す с い-прилагательными

Добавить ん で す к い-прилагательным просто — просто прикрепите это непосредственно к слову.Давайте посмотрим на несколько примеров, используя 小 さ い (маленький):

小 さ い + ん で す = 小 さ い ん で す

В отличие от существительных и な-прилагательных, い-прилагательные не могут образовывать предложение из だ. По этой причине нам не нужно что-то вроде частицы な для прикрепления ん で す.

❌ 小 さ い だ

小 さ い な ん で す

Как и в случае с существительными и な-прилагательными, い-прилагательные в прошедшем времени или в отрицательной форме тоже могут принимать ん で す:

• 小 さ か っ た ん で す。 (прошлый)
• Дело в том, что это было маленьким .

• 小 さ く な い ん で す。 (отрицательный)
• Дело в том, что не маленький .

ん で す с глаголами

Подобно い-прилагательным, глаголы могут напрямую соединяться с ん で す. Давайте попробуем использовать глагол 書 く (писать):

書 く + ん で す = 書 く ん で す

Вы можете спрягать глагол в любую желаемую форму, а затем просто наклеить ん で す в конце, чтобы добавить пояснительное примечание. Довольно полезно, правда?

Итак, работает в прошедшем времени:

• 書 い た ん で す。
• Дело в том, что я это написал .

Отрицательный:

• 書 か な い ん で す。
• Дело в том, что я буду не писать это.

Или даже что-то сверхсовременное, например каузативная пассивная форма (в данном случае тоже в прошедшем времени):

• 書 か せ ら れ た ん で す。
• Дело в том, что меня заставили писать .

Подождите … で す можно использовать только с существительными и прилагательными, верно? Почему мы используем его с глаголами? Все благодаря единственному символу хираганы, ん, который стоит между глаголом и で す.ん (и его формальная версия, の) — это «номинализатор», который представляет собой причудливый способ сказать, что он заставляет все, что происходит до него, функционировать как существительное. Вы также увидите номинализатор の в предложениях, где глагол функционирует как подлежащее. Например:

• 食 べ る の が 僕 の 趣味 で す。
• Есть — мое хобби.

Использование ん で す для объяснения

Теперь, когда у нас есть вся структурная информация, давайте перейдем к тому, как мы можем использовать ん で す.Как мы упоминали в самом начале этой страницы, で す указывает, что говорящий и слушающий разделяют контекст, в котором было сделано заявление. Это создает множество различных нюансов, наиболее распространенным из которых является добавление пояснительного тона к утверждению.

Представьте, что вы только что узнали, что ваш друг начал изучать японский язык с репетитором. Вы спрашиваете их, что заставило их это сделать, и они отвечают:

• 日本 へ 留学 す る ん で す。
• (Это потому, что) Я буду учиться за границей в Японии.

Использование ん で す здесь добавляет подразумеваемое «это потому что» к утверждению, что уместно, поскольку ваш друг объясняет, почему он начал заниматься со своим учителем. В этом случае へ 留学 し ま す само по себе не так хорошо, потому что ему не хватает того пояснительного тона, который добавляет ん で す. Другими словами, без で す заявление вашего друга не означает, что его утверждение является ответом на ваш вопрос, и звучит как случайное объявление их плана.

Использование ん で す для запроса объяснений

С другой стороны, вы также можете использовать ん で す, чтобы искать объяснения в форме вопроса.При этом частица か часто прикрепляется к концу предложения как знак вопроса.

• な ぜ 泣 い て い る ん で す？
• Почему ты плачешь?

Частица か, однако, не обязательна для того, чтобы задавать этот вопрос. Вы также можете опустить его и использовать повышающуюся интонацию, чтобы указать, что вы ищете объяснение слезам этого человека. Однако добавление か также делает вашу речь более естественной.

Допустим, вы задали этот вопрос своему другу, тому, кто хочет учиться за границей в Японии.Оказывается, его девушке очень не нравилась идея его переезда в другую страну. Чтобы ответить на ваш вопрос, он использует ん で す, потому что его заявление объясняет, почему он плачет:

• ⭕️ フ ラ れ た ん で す。
  ❌ フ ラ れ ま し た。
• Меня бросили.

Ой, отстой! Помните, что で す используется для подтверждения общего контекста между говорящим и слушателем, и, поскольку вы оба думаете о заданном вами вопросе, более уместно ответить ん で す.

На самом деле, есть обычная фраза, которая используется, чтобы попросить дальнейших объяснений, когда что-то явно не так:

• ど う し た ん で す か?
• Что не так?

Или, возможно, вы слышали более неформальную версию этого:

• ど う し た の？
• Что не так?

В любом случае между вами и человеком, которого вы спрашиваете, должен быть какой-то общий контекст (например, грустное выражение его лица), иначе это может показаться немного странным.

Когда не использовать ん で す

Говоря о том, когда で す звучит странно, давайте рассмотрим несколько примеров таких ситуаций.

Представьте, что вы идете со своим другом и проголодаетесь. Если вы хотите знать, не проголодалась ли она, что бы вы сказали? Если вы используете で す, ваша подруга, скорее всего, увидит озадаченное лицо:

• お 腹 空 い た ん で す か？
• Вы голодны?

Это странный способ спросить, потому что ん で す указывает на контекстную причину, по которой вы предположили, что ваш друг голоден.Если бы она выглядела сердитой или ее живот урчал, тогда было бы разумнее спросить таким образом.

Другая ситуация ん で す кажется неестественной — это когда вы представляете себя впервые. По характеру ситуации вы разговариваете с кем-то, кто вас не знает, поэтому не следует ожидать общего контекста или информации. Из-за этого ん で す обычно не подходит для самостоятельных представлений.

• ❌ 出身 は 札幌 な ん で す。
  ⭕️ 出身 は 札幌 で す。
• Я из Саппоро.

Конечно, это не жесткое правило; в некоторых ситуациях вы можете использовать ん で す. Например, если новый знакомый спросит вас: «Почему вы не носите куртку в такой холодный день?», Вы можете ответить は 札幌 な ん で す. Дело в том, что для такого ответа должна быть общая контекстная причина.

Пояснительная форма на японском языке ん で す

ん で す добавляет к предложению толкование. Это означает, что что-то сказано на основе исходной информации или общих знаний.

Содержание

Что такое ん で す?

ん で す — это грамматическая форма, состоящая из двух частей: ん и で す. В более формальном японском языке, особенно в письменной форме, вместо ん используется の. Использование ん で す добавляет к предложению пояснительный нюанс, потому что это указывает на то, что сделанное утверждение основано на исходной информации или знаниях, которыми поделился говорящий и слушающий.

ん で す можно использовать с существительными, прилагательными и глаголами, но то, как эти слова соединяются с ん す す, отличается, поэтому мы начнем с изучения каждого из них.

ん で す с существительными и な-прилагательными

Чтобы присоединить существительное или な-прилагательное к ん で す, нам нужно использовать частицу な. Шаблон одинаков для обоих этих типов слов:

Слово + な + ん で す = な ん で す

Итак, мы можем добавить な ん で す к существительному, например 約束 (обещание):

約束 + な + ん で す = 約束 な ん で す

И так же легко, мы можем добавить な ん で す к прилагательному な, например 綺麗 （ き れ い ） (красиво):

綺麗 + な + ん で す = 綺麗 な ん で す

Использование な с な-прилагательным, вероятно, кажется простым, но зачем оно нам нужно с существительным? Как оказалось, исторически произошло от だ.Сумасшедший, правда? Но это объясняет, почему мы используем его как с существительными, так и с な-прилагательными — оба из них также могут принимать take для образования предложения!

• 約束 だ。 (имя существительное)
• Это обещание.

• 綺麗 だ。 (な-прилагательное)
• Это красиво.

Хорошо иметь в виду, что な и だ — это одно и то же, потому что, если вы хотите использовать прошедшее время или отрицательное слово с ん で す, вам нужно будет использовать варианты だ, чтобы добраться туда. Например, используйте だ っ た для существительных прошедшего времени и な-прилагательных:

• 約束 だ っ た ん で す。 (имя существительное)
• Дело в том, что это было обещанием .

• 綺麗 だ っ た ん で す。 (な-прилагательное)
• Дело в том, что это было красивым .

Аналогично, вы можете использовать отрицательные формы, такие как じ ゃ な い или で は な い, чтобы сделать слово отрицательным:

• 約束 じ ゃ な い ん で す。 (имя существительное)
• Дело в том, что — это не обещание.

• 綺麗 で は な い ん で す。 (な-прилагательное)
• Дело в том, что это не красиво.

ん で す с い-прилагательными

Добавить ん で す к い-прилагательным просто — просто прикрепите это непосредственно к слову.Давайте посмотрим на несколько примеров, используя 小 さ い (маленький):

小 さ い + ん で す = 小 さ い ん で す

В отличие от существительных и な-прилагательных, い-прилагательные не могут образовывать предложение из だ. По этой причине нам не нужно что-то вроде частицы な для прикрепления ん で す.

❌ 小 さ い だ

小 さ い な ん で す

Как и в случае с существительными и な-прилагательными, い-прилагательные в прошедшем времени или в отрицательной форме тоже могут принимать ん で す:

• 小 さ か っ た ん で す。 (прошлый)
• Дело в том, что это было маленьким .

• 小 さ く な い ん で す。 (отрицательный)
• Дело в том, что не маленький .

ん で す с глаголами

Подобно い-прилагательным, глаголы могут напрямую соединяться с ん で す. Давайте попробуем использовать глагол 書 く (писать):

書 く + ん で す = 書 く ん で す

Вы можете спрягать глагол в любую желаемую форму, а затем просто наклеить ん で す в конце, чтобы добавить пояснительное примечание. Довольно полезно, правда?

Итак, работает в прошедшем времени:

• 書 い た ん で す。
• Дело в том, что я это написал .

Отрицательный:

• 書 か な い ん で す。
• Дело в том, что я буду не писать это.

Или даже что-то сверхсовременное, например каузативная пассивная форма (в данном случае тоже в прошедшем времени):

• 書 か せ ら れ た ん で す。
• Дело в том, что меня заставили писать .

Подождите … で す можно использовать только с существительными и прилагательными, верно? Почему мы используем его с глаголами? Все благодаря единственному символу хираганы, ん, который стоит между глаголом и で す.ん (и его формальная версия, の) — это «номинализатор», который представляет собой причудливый способ сказать, что он заставляет все, что происходит до него, функционировать как существительное. Вы также увидите номинализатор の в предложениях, где глагол функционирует как подлежащее. Например:

• 食 べ る の が 僕 の 趣味 で す。
• Есть — мое хобби.

Использование ん で す для объяснения

Теперь, когда у нас есть вся структурная информация, давайте перейдем к тому, как мы можем использовать ん で す.Как мы упоминали в самом начале этой страницы, で す указывает, что говорящий и слушающий разделяют контекст, в котором было сделано заявление. Это создает множество различных нюансов, наиболее распространенным из которых является добавление пояснительного тона к утверждению.

Представьте, что вы только что узнали, что ваш друг начал изучать японский язык с репетитором. Вы спрашиваете их, что заставило их это сделать, и они отвечают:

• 日本 へ 留学 す る ん で す。
• (Это потому, что) Я буду учиться за границей в Японии.

Использование ん で す здесь добавляет подразумеваемое «это потому что» к утверждению, что уместно, поскольку ваш друг объясняет, почему он начал заниматься со своим учителем. В этом случае へ 留学 し ま す само по себе не так хорошо, потому что ему не хватает того пояснительного тона, который добавляет ん で す. Другими словами, без で す заявление вашего друга не означает, что его утверждение является ответом на ваш вопрос, и звучит как случайное объявление их плана.

Использование ん で す для запроса объяснений

С другой стороны, вы также можете использовать ん で す, чтобы искать объяснения в форме вопроса.При этом частица か часто прикрепляется к концу предложения как знак вопроса.

• な ぜ 泣 い て い る ん で す？
• Почему ты плачешь?

Частица か, однако, не обязательна для того, чтобы задавать этот вопрос. Вы также можете опустить его и использовать повышающуюся интонацию, чтобы указать, что вы ищете объяснение слезам этого человека. Однако добавление か также делает вашу речь более естественной.

Допустим, вы задали этот вопрос своему другу, тому, кто хочет учиться за границей в Японии.Оказывается, его девушке очень не нравилась идея его переезда в другую страну. Чтобы ответить на ваш вопрос, он использует ん で す, потому что его заявление объясняет, почему он плачет:

• ⭕️ フ ラ れ た ん で す。
  ❌ フ ラ れ ま し た。
• Меня бросили.

Ой, отстой! Помните, что で す используется для подтверждения общего контекста между говорящим и слушателем, и, поскольку вы оба думаете о заданном вами вопросе, более уместно ответить ん で す.

На самом деле, есть обычная фраза, которая используется, чтобы попросить дальнейших объяснений, когда что-то явно не так:

• ど う し た ん で す か?
• Что не так?

Или, возможно, вы слышали более неформальную версию этого:

• ど う し た の？
• Что не так?

В любом случае между вами и человеком, которого вы спрашиваете, должен быть какой-то общий контекст (например, грустное выражение его лица), иначе это может показаться немного странным.

Когда не использовать ん で す

Говоря о том, когда で す звучит странно, давайте рассмотрим несколько примеров таких ситуаций.

Представьте, что вы идете со своим другом и проголодаетесь. Если вы хотите знать, не проголодалась ли она, что бы вы сказали? Если вы используете で す, ваша подруга, скорее всего, увидит озадаченное лицо:

• お 腹 空 い た ん で す か？
• Вы голодны?

Это странный способ спросить, потому что ん で す указывает на контекстную причину, по которой вы предположили, что ваш друг голоден.Если бы она выглядела сердитой или ее живот урчал, тогда было бы разумнее спросить таким образом.

Другая ситуация ん で す кажется неестественной — это когда вы представляете себя впервые. По характеру ситуации вы разговариваете с кем-то, кто вас не знает, поэтому не следует ожидать общего контекста или информации. Из-за этого ん で す обычно не подходит для самостоятельных представлений.

• ❌ 出身 は 札幌 な ん で す。
  ⭕️ 出身 は 札幌 で す。
• Я из Саппоро.

Конечно, это не жесткое правило; в некоторых ситуациях вы можете использовать ん で す. Например, если новый знакомый спросит вас: «Почему вы не носите куртку в такой холодный день?», Вы можете ответить は 札幌 な ん で す. Дело в том, что для такого ответа должна быть общая контекстная причина.

Анкета DNO и пояснительные записки

Для выполнения определенных действий вам или вашей компании может потребоваться заявление об отсутствии возражений (DNO).

Есть три категории DNO.

1. DNO для приобретения или расширения соответствующей доли участия (Раздел 3:95 Wft).
2. DNO для определенных актов банков (Раздел 3:96 Wft)
3. DNO для определенных действий страховых компаний (Раздел 3:97 Wft)

Три типа DNO имеют отдельные формы заявки. Пожалуйста, внимательно проверьте, какая форма заявки вам нужна.

Заявка DNO на квалификационный холдинг

Если вы или ваша компания приобретаете или расширяете соответствующий пакет акций, вы должны использовать следующие документы.

Пояснительные примечания к форме содержат более подробную информацию и описывают то, что мы ожидаем от вас, поэтому, пожалуйста, обращайтесь к ним при заполнении формы.

Заявление DNO для банка

Если ваш банк хочет выполнить действие, требующее утверждения, вы должны использовать следующие документы

Пояснительные примечания к форме содержат более подробную информацию и описывают то, что мы ожидаем от вас, поэтому, пожалуйста, обращайтесь к ним при заполнении формы.

Заявление DNO для страховой компании

Если ваша страховая компания хочет совершить действие, требующее утверждения, вы должны использовать следующие документы:

Подача заявки

Вы можете подать заявку через портал цифрового надзора (DLT).Чтобы использовать это, вам потребуется e-Herkenning (электронное распознавание).

Обязательно заполните форму правдиво и полностью и добавьте всю необходимую документацию в качестве приложения к форме. Форма заявки на групповое DNO пока недоступна. Вы хотите подать заявку на групповое DNO? Пожалуйста, свяжитесь с DNB.

Стандарт вашего приложения

Мы сможем оценить вашу заявку только в том случае, если вы предоставите полностью и правильно заполненную форму заявки и приложите все необходимые документы. Если вы этого не сделаете, нам придется попросить вас дополнить ваше заявление.Наш 62-дневный период рассмотрения не начнется, пока мы не получим от вас заполненную заявку. Это означает, что время, необходимое нам для рассмотрения вашего заявления, во многом зависит от стандарта вашего заявления и прилагаемых документов. См. Также: Сколько времени займет рассмотрение моей заявки на DNO?

Пояснительные примечания | CFTC

Отчет об участии банка

С 1980-х годов CFTC ежемесячно предоставляет банковским властям США и Банку международных расчетов (BIS, расположенный в Базеле, Швейцария) агрегированные позиции крупных трейдеров банков, участвующих в различных финансовых и нефинансовых товарах. фьючерсы.Поскольку BIS использовало некоторые из этих агрегированных данных в своих публикациях, начиная с конца 90-х годов CFTC разместила «Отчет об участии банков» (BPR) для публичного доступа на своем веб-сайте (cftc.gov).

Отдельные отчеты создаются для фьючерсов и брутто-опционов (без корректировки дельты). BPR включает данные по каждому рынку, на котором пять или более банков занимают отчетные позиции. BPR делит позиции банков на две категории — США. Банки и неамериканские. Банки — и показывает для каждого типа их совокупную валовую длинную и короткую позицию на товарном рынке.В целях защиты конфиденциальности рыночных позиций участников (в соответствии с требованиями §8 (а) Закона о товарных биржах), когда количество банков на рынке в любой категории (банки США или неамериканские банки) меньше, чем четыре, количество банков в каждой из двух категорий не указывается, и отображается только общее количество банков для соответствующего рынка.

Кроме того, BPR основан на той же базе данных системы отчетности крупных трейдеров, которая используется для создания популярного отчета об обязательствах трейдеров (COT) и для мониторинга регулируемых рынков фьючерсов, опционов и свопов.BPR’s «США Банк »и« За пределами США. Классификация трейдеров банка основана на ответах трейдеров на вопросы из формы 40 CFTC и подлежит утверждению персоналом. Каждый трейдер заполняет форму 40 CFTC после того, как впервые станет подотчетным; и если трейдер остается подотчетным, примерно каждые два года или по запросу CFTC. При заполнении формы 40 CFTC каждый подотчетный трейдер самостоятельно указывает бизнес-секторы и подсекторы, которые относятся к его коммерческой деятельности или занятиям. Важно отметить, что если выбрано более одного бизнес-подсектора, форма 40 CFTC требует от трейдеров указать, какой бизнес-подсектор в первую очередь описывает характер бизнеса отчитывающегося трейдера.

Кроме того, если подотчетный трейдер определен как коммерческий банк США или за пределами США. Коммерческий банк в отношении любого товара, это обозначение применяется к его позициям по всем товарам, опубликованным в BPR. У данного коммерческого предприятия может быть одно или несколько торговых предприятий, среди которых коммерческий банк США или иностранный банк. Коммерческий банк или небанковский. В таких случаях каждая торговая организация может быть отдельным трейдером, подлежащим отчетности, который будет заполнять отдельную Форму 40. Только трейдеры, которые классифицируются как U.S. Коммерческий банк или неамериканский. Коммерческий банк указывается в БНР.

Дата представления отчета или данных ежемесячного BPR обычно приходится на первый вторник каждого месяца, тогда как публикация на веб-сайте обычно происходит в первую пятницу вскоре после 3:30 по восточному времени. Однако, когда первый вторник месяца является федеральным праздником, в отчете будут использоваться данные за следующий вторник, и он будет опубликован на веб-сайте Комиссии в следующую пятницу. Для получения дополнительной информации о графике публикации BPR посетите график выпуска BPR.

Примечание относительно исторических BPR . В соответствии с федеральными требованиями к учету CFTC хранит данные BPR только за последние 25 месяцев, которые публикуются на веб-сайте Комиссии.

Информационное / пояснительное письмо в классе, 3–12 классы

Цель информационного / пояснительного письма

Основная цель информативного / пояснительного письма — повысить уровень знаний.При написании информативного / пояснительного текста писатель отвечает на вопросы, почему и как. Информативное письмо обучает читателя, предоставляя прямую информацию по определенной теме. В отличие от других типов письма, информативное письмо не направлено на изменение мышления читателя или побуждение читателя к действию.

Загрузите комплект ресурсов, которые помогут учащимся улучшить свои навыки информативного / пояснительного письма.

Элементы отличного информативного / пояснительного эссе

Хорошо написанное информативное эссе должно включать следующие элементы:

• Имеет введение, которое вводит тему и привлекает внимание читателя.

• Четко передает информацию и идеи по теме

• Разрабатывает тему с различными конкретными, важными деталями, такими как факты, примеры, цитаты и анекдоты

• Четко систематизирует идеи и информацию, используя такие стратегии, как сравнение / противопоставление, причина / следствие, определение и классификация

• Использует форматирование, графику и мультимедиа, например гиперссылки, когда это необходимо

• Использует точный язык и лексику, соответствующие теме

• Использует соответствующие переходные слова и фразы, поясняющие взаимосвязь между идеями.

• Использует строгий стиль и тон

• Заканчивается заключением, которое резюмирует основные моменты и логически вытекает из представленной информации

• Соответствует условным обозначениям стандартного английского языка

Этот контрольный список — отличный совет, который студенты могут держать в своих папках! Учителя могут получить доступ к этому контрольному списку в комплекте «Информационное / пояснительное письмо ».

Введение и выводы для информационного письма

Введение

Во многих эссе первый абзац должен знакомить читателей с вашей темой и включать тезис или утверждение. Изложение тезиса — это одно или два предложения, в которых изложена ваша основная идея.

Сильное введение также должно привлечь внимание читателей.Студенты могут сразу заинтересовать читателей одним из следующих способов:

1. Включите необычный факт
2. Задать вопрос
3. Включите яркое описание
4. Расскажи краткую историю

Примеры ознакомительных / пояснительных текстов …

WEAK — Деньги были важны для людей на протяжении всей истории. В этой статье будет описана история денег и объяснено, почему люди начали ими пользоваться. Также будут описаны различные типы денег.

СИЛЬНЫЙ — Подумайте об этих четырех вещах: ножах, бусах, коровьих и китовых зубах. Что у них общего? Ответ в том, что люди использовали их в качестве денег в сделках. На протяжении всей истории разные культуры использовали несколько удивительных форм валюты.

Переходные слова и фразы для написания информации

В хорошо написанном информационном эссе используются методы для согласования между абзацами и внутри них.Последовательность в письме означает, что читатель может легко и четко переходить от одной идеи к другой. Для достижения связности писатели используют переходы слов и фраз. Связывание идей и ключевой информации с помощью переходных слов и фраз свяжет одно предложение с другим и покажет связи между идеями.

Ниже приведена подсказка, в которой перечислены слова и фразы перехода, которые можно использовать для создания согласованности между абзацами и внутри абзацев. Загрузите мой комплект для информативного / пояснительного письма , чтобы получить рабочий лист для ваших учеников!

Информационные / пояснительные письменные задания

У студентов есть несколько способов попрактиковаться в написании информативных / пояснительных текстов.Некоторые из моих любимых информативных письменных заданий:

• Основной абзац
• Очерк
• Брошюра / проспект
• Артикул
.
• Интервью

ИДЕЯ НАПИСАНИЯ № 1

My Информационное / пояснительное письмо Kit включает рабочий лист информационного письма для студентов! С помощью этого информативного письменного задания студенты напишут о том, что им нравится делать или делать. Это может быть их любимый рецепт или поделка, игра, в которую они любят играть, или хобби.Используя рабочий лист, студенты напишут инструкции, как следовать правилам, рецепту или шагам для создания чего-либо. Помимо того, что они пишут о том, что им нравится делать / играть, студенты будут подчеркивать все слова-ссылки и рисовать иллюстрации!

Ниже приведены два дополнительных письменных задания, которые вы можете поручить студентам поработать над их навыками информативного письма. Помимо изучения того, как ваши ученики пишут информативные или пояснительные тексты, у вас также будет возможность проверить правильность написания имен собственных с заглавной буквы.Какой отличный способ совместить письмо и грамматику!

ИДЕЯ НАПИСАНИЯ № 2

Чтобы оценить, насколько хорошо ваши ученики пишут информативные / пояснительные тексты, используйте календарные праздники в качестве темы письма. Например, вы можете попросить студентов выбрать свой любимый праздник и письменно объяснить, почему он им больше всего нравится.

Чтобы помочь студентам выбрать праздник для пояснительного эссе, вы можете предоставить им список. Далее следуют некоторые общие праздники:

• Хэллоуин
• День Благодарения
• Ханука
• Рождество
• Кванза
• Новогодняя ночь
• День святого Валентина
• ул.День Святого Патрика
• Пасха
• Четвертого июля

ИДЕЯ НАПИСАНИЯ № 3

Хотите быть более креативным? Вы можете добавить изюминку к информативному эссе и подарить своим ученикам менее известные дни празднования. Это побудит студентов провести небольшое исследование и проинформировать свою аудиторию. Вот некоторые возможные календарные праздники, о которых студенты могли бы изучить и написать:

• Музей Метрополитен открыт в Нью-Йорке (1872 г.)
• Джеки Робинсон Дэй
• Всемирный день миграции рыб
• День Земли
• Национальный день плюшевых животных
• День Тутанхамона
• День рождения Уильяма Шекспира
• Транспортная неделя
• Всемирный день архитектуры

Формат информативного / пояснительного письма

Информационное или пояснительное письмо должно иметь организованный формат.Используя анаграмму ИНФОРМ, учителя и ученики могут легко запомнить элементы информативного эссе. Загрузите плакат, чтобы напомнить вашим ученикам о частях ИНФОРМАЦИОННОГО эссе!

2.3 Матрица формы 2 | Прикладной анализ временных рядов для рыболовства и наук об окружающей среде

Матрица Форма 2

В этой форме у нас есть объясняющие переменные в матрице справа от нашей матрицы параметров, как в Форме 1b, но мы располагаем все немного иначе: \ [\ begin {уравнение} \ tag {2.7} \ begin {bmatrix} stack.loss_1 \\ stack.loss_2 \\ stack.loss_3 \\ stack.loss_4 \ end {bmatrix} знак равно \ begin {bmatrix} \ beta & 0 & 0 & 0 \\ 0 & \ beta & 0 & 0 \\ 0 & 0 & \ beta & 0 \\ 0 & 0 & 0 & \ beta \ end {bmatrix} \ begin {bmatrix} air_1 \\ air_2 \\ air_3 \\ air_4 \ end {bmatrix} + \ begin {bmatrix} \альфа\\ \альфа\\ \альфа\\ \альфа \ end {bmatrix} + \ begin {bmatrix} e_1 \ e_2 \ e_3 \ e_4 \ end {bmatrix} \ конец {уравнение} \] Поработайте с матричной алгеброй, чтобы убедиться, что вы понимаете, почему уравнение (2.7) совпадает с уравнением (2.1) для всех точек данных \ (i \) вместе.

Мы запишем форму 2 кратко, как \ [\ begin {уравнение} \ tag {2.8} \ mathbf {y} = \ mathbf {Z} \ mathbf {x} + \ mathbf {a} + \ mathbf {e} \ end {Equation} \]

Форма 2 с несколькими независимыми переменными

\ (\ mathbf {x} \) — вектор-столбец независимых переменных. Если у нас есть больше независимых переменных, мы добавляем их в вектор-столбец внизу. Итак, если бы в качестве независимых переменных использовались расход воздуха, температура воды и концентрация кислоты, \ (\ mathbf {x} \) выглядело бы так: \ [\ begin {уравнение} \ tag {2.9} \ begin {bmatrix} air_1 \\ air_2 \\ air_3 \\ air_4 \\ water_1 \ water_2 \\ water_3 \\ water_4 \\ acid_1 \\ acid_2 \\ acid_3 \\ acid_4 \ end {bmatrix} \ конец {уравнение} \] Добавьте столбцы в матрицу \ (\ mathbf {Z} \) для каждой новой переменной. \ [\ begin {уравнение} \ begin {bmatrix} \ beta_1 & 0 & 0 & 0 & \ beta_2 & 0 & 0 & 0 & \ beta_3 & 0 & 0 & 0 \\ 0 & \ beta_1 & 0 & 0 & 0 & \ beta_2 & 0 & 0 & 0 & \ beta_3 & 0 & 0 \\ 0 & 0 & \ beta_1 & 0 & 0 & 0 & \ beta_2 & 0 & 0 & 0 & \ beta_3 & 0 \\ 0 & 0 & 0 & \ beta_1 & 0 & 0 & 0 & \ beta_2 & 0 & 0 & 0 & \ beta_3 \ end {bmatrix} \ конец {уравнение} \] Количество строк в \ (\ mathbf {Z} \) всегда равно \ (n \), количество строк в \ (\ mathbf {y} \), потому что количество строк слева и справа от одинакового знак должен совпадать.Количество столбцов в \ (\ mathbf {Z} \) определяется размером \ (\ mathbf {x} \). Каждая объясняющая переменная (например, поток воздуха и ветер) появляется \ (n \) раз (\ (air_1 \), \ (air_2 \), \ (\ dots \), \ (air_n \) и т. Д.). Итак, если количество объясняющих переменных равно \ (k \), количество столбцов в \ (\ mathbf {Z} \) равно \ (k \ times n \). Матрица столбца \ (\ mathbf {a} \) содержит члены пересечения.

Когда возникает Форма 2?

Форма 2 похожа на то, как модели многомерных временных рядов обычно пишутся для чтения людьми (на доске или бумаге).В этих моделях мы видим такие уравнения: \ [\ begin {уравнение} \ tag {2.10} \ begin {bmatrix} y_1 \\ y_2 \\ y_3 \\ y_4 \ end {bmatrix} _t знак равно \ begin {bmatrix} \ beta_a & \ beta_b \\ \ beta_a & 0.1 \\ \ beta_b & \ beta_a \\ 0 & \ beta_a \ end {bmatrix} \ begin {bmatrix} x_1 \\ x_2 \ end {bmatrix} _t + \ begin {bmatrix} а \\ а \\ а \\ а \ end {bmatrix} + \ begin {bmatrix} e_1 \ e_2 \ e_3 \ e_4 \ end {bmatrix} _t \ конец {уравнение} \] В этом случае \ (\ mathbf {y} _t \) — это набор из четырех наблюдений в момент времени \ (t \), а \ (\ mathbf {x} _t \) — это набор из двух независимых переменных в момент времени \ (t \).\ (\ Mathbf {Z} \) показывает, как мы моделируем эффекты \ (x_1 \) и \ (x_2 \) на \ (y \) s. Обратите внимание, что эффекты не совпадают для \ (x \) и \ (y \). Эта модель не подходит для лм () , но ее легко совместить с MARSS () .